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创新创业第一集心得体会和感想 创新创业第一集心得体会和感想怎么写(5篇)

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创新创业第一集心得体会和感想 创新创业第一集心得体会和感想怎么写(5篇)
2023-01-05 04:04:02    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

主题创新创业第一集心得体会和感想一

讲师团作为党的理论宣讲的轻骑兵,就是要“短、平、快”(最短时间、最平易接受、最快节奏)把中央的重大决策精神理解好、把握好、宣传好,让干部群众能够听得懂、留得下、用得上。近年来,每逢中央、省、市重要会议、重大决策,我团都按照上级有关精神要求,组织党员干部先学一步,集体备课,以点单式教学为手段,以讲清决策精神为要求,采用通俗化、大众化语言,深入机关单位、企业、农村和学校开展宣讲。近年来,共宣讲200余场,受众人数达六万余人。一是从把握精神上讲清楚。围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“六个为什么”、党的十七大、庆祝建党90周年重要讲话等专题宣讲,让干部群众深刻理解党在各个时期的决策精神,准确把握党对各个阶段工作的总体判断,把广大党员干部思想统一到中央决策部署上来;二是从联系实际上讲清楚。围绕新农村建设、中央一号文件、鄱阳湖生态经济区建设、加快发展方式转变、十二五规划等专题宣讲,在宣讲过程中,力求理论联系实际、中央决策与地方发展相结合,使干部群众对党在各个时期的方针政策有新理解,引导干部群众自觉贯彻和执行党的方针政策;三是从传送知识上讲清楚。针对由次货引发的国际金融危机而导致今天还在演变的全球经济衰退问题,我们坚持把提高解决发展难题的能力作为重点,围绕现代管理、金融、法律、危机应对等专题知识进行专题宣讲,不断增强党员干部本领。四是从提升素质上讲清楚。围绕社会主义核心价值观、反腐倡廉、学习杨善洲、学习实践科学发展观、创先争优等开展宣讲,抓住提高党员干部执政能力和加强先进性建设这一主线,大力增强党员干部领导发展和抵御风险的能力。通过“有的放矢”式的宣讲,丰富和提高了理论宣讲的涵义和层次,满足了不同的口味,受到广大干部群众的热烈欢迎。

理论创新是我党永保生机活力的源泉,也是我党实现正确领导的根本保证。我团始终坚持把握和追踪党的理论创新动态,充分发挥理论研究、理论简报、课题调研等载体作用,跟进阐发党的理论创新观点,先后在报刊发表理论文章50余篇,编发理论简报34期,完成课

题调研10余个,及时传输和阐述党的最新理论思想,尽力满足干部群众的理论需求。一是理论研究注重阐发性。先后在《理论导报》、《现代抚州》、《抚州宣传工作》、抚州日报等报刊,发表了《我国宏观经济政策变化与内陆区域发展选择》、《建设鄱阳湖生态经济区:以优势战略打造战略优势》、《从鄱阳湖生态区建设走出一条生态文明之路》、《五大理念:推进抚州城市建设》、《从时代先进性上把握杨善洲精神内涵》、《对社会管理创新的几点认识》、《创新社会管理要把握“四个着力点”》、《共产党员要把群众放在最高位置“敬”起来》等数十篇理论文章,论文紧扣当前国内重大理论问题,把解决发展过程中的难点、焦点、热点问题作为主攻方向,为广大党员加强理论学习提供参考。二是理论简报注重集成性。把社会关注的热点与专家学者的理论成果结合起来形成专题,坚持从内涵、背景、影响、对策多个角度进行全面阐述,提供全方位、多视角的理论内容,为干部群众供应理论大餐。简报从大家普遍关心的内容入手,有政治方面的包括“两会”精神、“六个为什么”、社会主义核心价值观、学习型政党、十七届四中全会精神、建党90周年、“七一”重要讲话等专题;有经济方面的包括金融危机、区域发展规划、低碳经济、加快发展方式转变、十二五规划等专题;有社会领域的包括统筹城乡发展、社会管理创新等专题;有宣传抚州发展的包括全市经济工作会议精神、融入鄱阳湖生态经济区等专题,集理论性、知识性、可读性于一体。三是理论课题注重指导性。针对抚州近年来快速发展的典型现象,深刻分析事物的本质,发掘群众创造的经验,为今后工作提供有益借鉴和指导。我团撰写了《擂响抚州赶超发展战鼓—关于“全力主攻两区、加快建设两城、坚持突出两抓”的战略思考》、《以优先城镇化为抓手加快推进城乡一体化》、《“三包为民”要当好“五员”》等。其中,《抚州承接东部地区产业转移的思考》、《坚定赶超:推进抚州实现又好又快发展的战略选择》、《关于大力发展村级集体经济为强大县域经济助劲添力的思考》等调研文章分别获得全市优秀调研论文一二三等奖。

理论只有融入实际、融入生活、融入群众,才能发挥最大效用。我团在坚守学深学透基本理论的基础上,还积极参与到市委、市政府中心工作中去,把理论宣讲紧紧地与推进抚州赶超发展结合起来,与服务基层、服务群众结合起来。一是在搞好“三包为民”活动中,实现理论走进基层。我团把“三包为民”活动作为贴近群众的平台、宣讲党的理论的舞台、汲取群众智慧的机会,用群众喜闻乐见的方式向群众宣传、普及党的科学理论,通过座谈、编小册子、实地察看等形式,在田间地头宣传了党的新农村政策,真正为群众解疑释惑。二是在参与帮扶企业活动中,实现理论指导一线。掌握理论是讲师团的最大优势,在企业帮扶过程中,我团积极立足自身的职能,为家政企业编写了职业道德素质培训教义,并义务讲课,培训企业职工百余人次;为纺织企业经营决策提供参谋,与企业懂经济的理论骨干一起,针对企业存在的问题进行探讨和研究,撰写了《以精益生产为手段改进生产现场》的报告给企业参考,得到企业的认可。三是在服务党委中心组学习中,实现理论面向当前。我团充分发挥专职从事理论工作、经常开展理论专题调研、善于从实际问题阐述理论观点的优势,每年

都积极配合好市委宣传部做好市委中心组学习服务工作,围绕市委中心组确定的学习议题搜集和撰写学习需要的相关材料,确保学习成效。20xx年,市委中心组先后就舆情分析、如何与媒体沟通、社会管理创新、“七一”重要讲话精神等开展了专题学习,为市委市政府决策尽可能提供好理论服务。四是在运用新兴媒体传播中,实现理论拓展受众。理论宣讲必须结合新的传播手段,才能获得最佳的宣传效应。我团通过网络论坛、博客、微博等新的传媒手段,在江西文明网、大江网、省委讲师团网站上,将我团理论专家撰写的大量优秀理论文章置入其中,实现与网民的互动沟通,达到了武装人、启迪人、服务人和在相互交流沟通中提高自身水平的目的。

适应建设学习型机关、打造一流团队的要求,我团坚持以多机制加强机关建设,通过根本性的制度安排,不断促进了全团干部思想政治水平的提高。一是利用大平台,锻炼大能力。利用好省委宣传部举办的各类研讨会和全省讲师团系统一年一度的研讨会,让理论干部练兵,集中创作和展示一批优秀理论成果。近年来,我团研讨论文成绩优异,每年都有论文获得讲师团系统理论研讨会一二三等奖,特别是在全省纪念改革开放30周年和纪念建党90周年理论研讨会上均有论文入选,增强了理论研究的积极性。二是创造大机会,提升大素质。我团尽力创造机会让干部参加各类理论培训,多次派出干部参加省委宣传部和省委党校的理论培训,参加全国讲师团年会交流;创造机会让干部参与实践调研,提供必要的经费让干部在课题调研中有条件沉得下去;创造机会让干部发挥特色优势,通过调整科级干部岗位让干部找准合适的角色发挥潜力。三是完善大考评,激励大进步。完善了理论创作和理论宣讲激励机制,按照发表文章的数量和层次、宣讲的范围和受众人数给予相应的奖励,对取得重要理论成果的作者年度评先予以优先考虑,并作为提拔干部的重要依据。四是整合大资源,谋求大格局。我团在立足自身的基础上,积极借助“外脑”,整合其他部门的资源,在重大专题上先后与市委党校、市直工委等部门进行联学联讲,形成内外联动的宣讲大格局。如20xx年,在市委宣传部的领导和支持下,十七届五中全会精神宣讲和鄱阳湖生态经济区宣讲,我团和多个单位抽调理论骨干联合撰写宣讲提纲,实现了优势互补、效用共赢。

主题创新创业第一集心得体会和感想二

为确保大学生创新创业训练项目顺利实施,本项目承诺遵守以下条款要求:

1、在项目实施的全过程中实事求是、诚实守信。

2、项目经费严格按学校大学生创新创业训练项目的有关规定执行,专款专用。

3、接受学校和学院对本项目的检查与监督。

4、保证项目在毕业前完成,并按时提交结题报告及有关研究成果、项目经费决算(含使用明细)、仪器设备验收证明等材料。

5、因本项目组人员主观原因致使项目无法执行的,将视情况退回部分或全部资助经费。

6、项目组的成果如需保密,遵照学校有关规定执行。

7、项目组的发明或创造属学校职务发明创造,由学校协助申报专利。

8、本承诺书由本项目全体成员及指导老师签字并经项目管理办公室确认后生效,如有违反,本人愿意承担相应责任。

9、本项目书作为项目管理和经费划拨的依据,一式三份,项目管理办公室、学校、项目组各执一份。

主题创新创业第一集心得体会和感想三

为了推动我校的校园创新创业文化建设,营造浓郁的创新创业氛围,进一步引导大学生学习创业知识、树立创业意识、培养创业精神和提高创业能力,遴选大学生创业团队和创业项目,构建本科生创业训练和创业实践平台,特举办管理学院首届大学生创业计划书设计大赛。现将有关事宜通知如下:

一、大赛宗旨

激发创业热情,普及创业知识,提升创业能力,选拔创业人才,遴选创业项目,培养创业团队。

二、参赛对象

管理学院所有在校大学生

三、参赛要求

1、以团队为单位或个人独立参赛。参赛者设计一个具有良好市场前景的产品或服务,并围绕这一产品或服务,完成一份完整、具体、深入、可行的创业计划书。

2、团队人数不超过3人,可以跨专业组成。

3、创业计划书应基于具体的产品或服务,分析创业项目的竞争环境和市场机会,确定明确的目标市场,设计具体可行的营销、运营、管理、财务等策略,阐释创业的过程、所需资源及风险管理措施。

4、参赛作品必须有扉页,写明创业项目名称、创业团队负责人的姓名、班级、院系、联系电话、e-mail等信息。创业计划书格式不限,以word文档保存。作品要求包含以下内容,可以有所调整,自由发挥:

(1)概述。包括对公司及产品或服务的介绍、市场概貌、经营策略、生产销售管理计划、财务预测;指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望;介绍创业团队的特殊性和优势等。要求简明、扼要、具有鲜明的特色。

(2)产品或服务。阐述如何满足关键用户需要;介绍进入策略和市场开发策略;指出产品或服务目前的技术水平是否处于领先地位,是否适应市场的需求,能否实现产业化。

(3)市场。介绍市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力,细分目标市场及客户描述,估计市场份额和销售额。

(4)竞争。阐述公司的商业目的、市场定位、全盘战略及阶段的目标等,同时要有对现有和潜在竞争者的分析,替代品竞争,行业内原有竞争的分析。总结本公司的竞争优势并研究战胜对手的方案,并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当分析。

(5)营销。阐述如何保持并提高市场占有率,把握企业的总体进度,对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排,构建一条畅通合理的营销渠道和与之相应的新颖而富于吸引力的促销方式。

(6)经营。说明运行安排,人力资源的安排等。要求以产品或服务为依据,以生产工艺为主线,力求描述准确、合理、可操作性强。

(7)组织。介绍管理团队中各成员有关的教育和工作背景、经验、能力、专长。组建营销、财务、行政、生产、技术团队。明确各成员之间的管理分工和互补情况,公司组织结构情况。

(8)财务。说明营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本。

(9)表述。要求简洁、清晰、重点突出、条理分明;专业语言的运用要准确和适度;相关数据科学、诚信、翔实。

四、比赛流程策划

1、__年3月29日下午16:00前以团队为单位将创业计划书发送至,文件名命名为“创业计划书-负责人名”。

2、组委会将邀请创业课程的教师代表、专家进行评审,评审出一二三等奖。

五、奖项设置

1、一等奖5个,二等奖10个,三等奖20个,颁发荣誉证书及相应奖品。并在年度奖学金发展测评中给予相应加分。

2、所有获奖者在申报__年__工程学院大学生创新创业竞赛中优先通过评审。

3、对比赛中遴选出的优秀创业项目,若其创业项目确实具有较好的市场可运作性和发展前景,学院将提供资金和技术的支持,扶持其进行创业实践。

主题创新创业第一集心得体会和感想四

一、计划摘要

二、公司简介

三、市场分析

四、竞争分析

五、产品服务

六、市场营销策略

近年来,珍珠奶茶的出现像一只俊秀的新军,短短几年便以一种不可挡的气势风靡中国市场。作为一个投资小、门槛低、消费人群广、回收成本快的行业,它已经以其旺盛的生命力占据个人创业榜首位。而且,在商机无限的现代社会,奶茶的时尚引力、繁多口味、独特口感、健康特色注定使它继续站稳快销行业的脚步,引领饮料行业消费的主流。但是,要注意几点:

1、经营必须有特色。没有特色的产品是没有市场的。

2、品质要好,口感是否保持一致。

3、小店也要专业管理。

4、及时了解消费者消费爱好和同行产品,及时调整您的产品和口味。

1、公司名称:大学城奶茶店

2公司业务:奶茶

3、公司宗旨:以学生为主要客户群,专一市场经营,用更好的产品,更优质的服务,吸引更多的客户。

4、经营目标:在经营初期,我们主要目标是进入目标市场,随着市场不断做大,我们的目标是占据更多的校园市场份额。

5、产品优势:奶茶品种繁多,可供顾客选择的空间大,又不乏特色:,制作奶茶的速度快,口感较好,价格合理,服务周到。并能根据消费群体的不同及季节差异,推出不同产品。

6、管理团队:在我们这个创业团队中,分工如下:制作、销售、财务、现金结算、外卖服务、店面整理、材料订购

1、市场情况介绍:经过我们的调查,学生喜欢喝珍珠奶茶的约占总数的71.3%,而不喜欢的只有总数的16%,可见奶茶消费量是具有较高潜力的。

2、目标市场分析:进入二十一世纪,复合式休闲美食文化已成为餐饮界主流文化,人们的感性消费支出远远大于理性消费的支出。被认为是时尚引领者的大学生们在这一领域扮演着越来越重要的角色,其市场份额占有率也逐年攀升;作为餐饮界边缘化的一支分流,经营学生专一市场正是立足于对这一信息的准确把握。作为学生消群体,她们对口味的追求越来越高,对于事物的新鲜越加敏感,对于品质的要求越来,而奶茶的口味自我创新不够,难以达到消费者的各方面的需求,因此奶茶店的生意愈加难做,所以我们所要做的首先是做好消费者的数据调查分析,其次做相应的方法刺激消费。

3、顾客需求分析:经调查,学生对于奶茶这一行业主要的要求有两点。一是产品;二是服务。对于某些学生来说,他们热衷于市场现有产品,而有些消费者比较喜欢尝试新产品,但不管是怎样的消费者,他们更看重的是服务质量。根据季节的差异,消费者对奶茶的需求也不尽相同,夏天,人们更喜欢冷饮,冬天更倾向于热饮。

1、竞争对手:目前,已有的奶茶店有口渴了、街客、避风塘等四五家奶茶店,这几家奶茶店的奶茶口味与品种都相似,且在产品开拓上没有什么创新。还有的竞争对手就是各种厂商创造系列奶茶,如香飘飘、优乐美、立顿等。

2、swot分析: 1)优势分析:正处夏季,天气炎热,人比较喜欢喝冰奶茶;厂商创造的系列奶茶,价格偏高,品种单一,且口感不如现做的入口;店内销售及外卖服务一定程度上能够吸引更多的消费者;我们是一个学生团队,可以进行科学管理。 2)劣势分析:奶茶营业面积有限,提供服务范围有限;新店开业部分学生对于其基本情况诸如口味等了解不多,一定程度上影响销售额;产品创新对于热衷于传统奶茶产品的消费者来说,不易接受;奶茶的季节性消费较为明显,不能达到很好的消费额度;资金少,没有太多的经验。 3)机会分析:市场远未饱和,存在着较大的利润空间及数目较为庞大的奶茶消费群,市场前景广泛,且目前学校周围以及学校内没有很好的奶茶店;良好的口味、认真的服务态度,专业的操作水平在同学中树立了好较的口碑;虽然营业面积有限,但有着优美的室内环境,耳濡目染中能给同学留下良好的印象,更显竞争优势;产品种类丰富,口味独特,有一定的'竞争优势。 4)威胁分析:随着各类食品供应种类及数目的

不断增加,消费者可供选择的领域越来越广,选择余地越来越大,产品差异化不够,饮料类诸如可乐、橙汁、椰汁、牛奶、纯净水等一定程度上瓜分了本已有限的需求市场。奶茶系高脂肪、高热量食品。当今社会的审美观念及较为风行的减肥趋势无疑让部分奶茶消费者忍痛割爱,对其说“no”。

3、市场竞争策略:本店需要借助奶茶市场空间较广,有利可图的不错良机,迅速扩大服务范围,从而增强市场占有率,由小做大,最终牢牢占据学校奶茶市场,为了实现这一目标而设计的行动方案是:①注重服务态度的培养,尽最大努力提高服务质量;②不断进行产品创新,完善并增加奶茶种类,适应不同消费者需求;③不断加强产品的宣传,增强学生对产品的忠诚度,并努力发掘潜在客户群;④适时的进行产品促销活动;⑤在店内增设意见簿,学生有意见或建议可直接提出或书写;

产品发展规划:本店产品品质有安全保证,产品研发技术精益求精,口味不断创新,并根据消费群体不同,推出不同产品。随着销售不断增加,在产品开拓上不断增多,从而占据更多的市场份额。不断的创新与突破,真正让顾客品尝到健康美味、新奇时尚的休闲食品。多种辅助项目选择,轻松经营。

1、产品策略:①产品复合式经营,不仅推出奶茶这一单一的产品,还有受消费者喜爱的休闲食品的供应;②较之于其他奶茶店,推出养生茶饮;③根据消费者的不同,推出不同产品;④更注重服务这一隐形产品的质量。对于有消费欲望,但不愿意自己上门购买的消费者提供上门服务;⑤产品注重包装,给消费者美好的享受。 2、价格策略:①针对消费者消费能力及产品类型,制定合理价格;②较之于竞争者,制定相对低廉的价格。 3、广告策略:广告宣传是必须的,我认为可以进行以下几种宣传方式:①开业典礼,让学校附近的人知道我们的店面开业了;②利用在学校的人际关系,多做宣传;③利用即时通讯手段,宣传店铺及产品。4、促销策略:①开业酬宾活动。开业前三天产品半价销售;②每天推出新品试饮活动,宣传新产品;③积分兑换,发放代金券。对于消费不同额度的消费者不同价值的积分卡,并规定积满一定分值给予相应积分商品;

主题创新创业第一集心得体会和感想五

创新是什么?我总是想着这个问题。

在解题目的时候,我冥思苦想,与同学讨论交流,得出了另一种解法,这算创新吗?

当妈妈手机找不到时,我们放弃了机械的寻找,直接拨妈妈的号码,再寻着铃声找,这算创新吗?

在写作文时,或是准备写作文时——比如刚刚,我喜爱把天花板比作我空空的脑子,这又算是创新吗?

是的,都算。只要你是开辟了一条新道路,不管是冥思苦想还是灵光一现,不管是莱特兄弟的飞机还是一道小题的另一种解法,都算。

“创新,抛开旧的,创造新的”至少它在词典里是这个解释。在生活中,它又会扮演各种角色了。或者说,各种角色组成了它。

创新,离不开努力。冥思苦想的努力已不言而喻了。但那些灵机一动,答案忽然展现在脑子里的人,他们的努力又在哪里呢?试想一下,如果那些人先前不够努力,就算答案在他面前,但他甚至连问题都找不到,何来创新一说呢?或者是,他在这个方面不够努力,那么,他又何曾想过答案呢?没有先前十年的冥思苦想,何来一秒的灵光一现呢?

创新,离不开拓展性的思维。就算有人再怎么努力,如果不能够学会思考,也只会盲目地学,不会想,只会背。那又何来“创新”一说呢?爱迪生的助手用公式复杂地计算灯泡的容积,不是不会思考,而是他本来就没想过用更快,更好的方法,只是一味地套用以前的算法,乃至最后被爱迪生“用水测灯泡容积”惊得目瞪口呆。

创新,同样也离不开合作。每一家公司的兴起都因为合伙人,员工之间的合作与信任。每个人都有擅长不同的东西,互帮互助,共同创新发展,不是挺好的吗?

以前,创新在我眼里都是一种高大尚的东西,是我们学生不能想的。但是,不知不觉中,创新悄然融入了我们的生活。无数个渺小的“创新”创造了我们美好的生活,更有无数个伟大的创新正在建设我们的祖国,我想我们经后的学习,工作,生活,会因创新而更加美妙。

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