一名环卫工人的心得体会和感想(优质15篇)

在这段时间里，我发现了一些有趣的事情。写心得体会时，要注重结合实际情况，切忌空泛和模糊。心得体会是一种重要的学习方法，以下是小编精选的一些心得体会范文，供大家参考学习。

一名环卫工人的心得体会和感想篇一

高三阶段，重点结合教学改革，深刻研究考纲，不断改进和制定复习的策略和方法。无论那一阶段的研究，我们都借鉴现有的教学成果，提出新的教学设想，大胆尝试，以公开课和示范课的形式进行实践。

高三复习的点滴感悟。

回顾高三复习的全过程，总结经验与教训，我们得到以下的点滴感悟，以期对未来的高三复习提供借鉴。

注重以人为本，营造和谐、健康的复习空间是成功复习的基础。

教育改革的首要目的就是“以人为本，促进学生和谐健康地发展”，高三数学教学当然也不例外。

重视学生的心理素质的培养，在数学学学习中，健全学生的人格品质。心理素质是适应环境，赢得学习，取得成功的必要条件。注意学生的心理调节，是高考复习的重要环节。

首先应注意学生意志品质的培养，提高学生心理的耐压力。由于数学的抽象性，数学的学习会经常伴随着困难，数学为磨练意志，提高耐挫力提供绝好的平台。在高三数学复习过程中，要注意教育学生勇于面对失败，对学生提出的问题，不要轻易解答，而是要帮助他们探索。同时要淡漠学生的考试成绩，要关注学生的进步，发现学生的问题，鼓励学生再接再厉。只有经历磨练，才会真正体会成功的快乐，自信心才会得到加强。这有易于提高考生的心理应变能力。

其次是培养学生严谨的治学态度，在钻研数学中品质得到发展与健全。高考的另一个重点则是对学生严谨的能力，语言表达能力的考察。所以在高三数学复习中必须要注意培养学生严谨的治学态度，一丝不苟的学习精神。

注重“双基”教学，夯实基础是成功复习的保证。

重视课本，狠抓基础知识的教学，建构学生的良好知识结构和认知结构。数学基础知识是培养能力、提高数学素质的载体，良好的知识结构是高效应用知识的保证，必须给予高度重视。纵观高考试题，许多试题源于课本，是课本例题、习题的组合、加工和拓展，充分表现出课本教材的基本作用。以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法是成功复习保证。

加强学生数学思维能力的训练和培养，确保学生能力水平的发挥。高考数学命题注重能力立意，数学的核心能力是思维能力，它包括空间想象、直觉猜想、归纳抽象和运算求解等诸多方面。在整个复习过程中，我们力争做到精讲题，练得法，重过程，讲到位。选题要注意典型性、目的性、针对性。训练题不在“多”而在“精”。要精选一些在多个知识层面交汇且综合性较高的题型进行训练，注重解题过程，通过解题搞清知识的形成过程和问题的x过程，以提高学生的思维能力和在不同情景下的知识迁移能力。

以上是我的工作总结和点滴体会，希望能给今后的工作提供帮助，仅供大家参考，不当之处请大家指正!

一名环卫工人的心得体会和感想篇二

在大学以前，对于我自己，总是依赖于父母，没有一点独立性。

上了大学后，远离了父母，一时间有点不知所措，但幸好有了社会实践，使我摆脱了有依赖性的缺点，重新塑造了一个独立、奋发的我，同时也让我对社会有了一定的认识，对于我在以后的生活工作中有很大的帮助。

每次出发前，我们队会在一起讨论怎样才能用最短的时间获取最大的收益，们个人都会发表一下自己的见解，最后确定了计划，我们就出发了。

可是，在社会上的确和在校园中不一样了，由于我们队作此次实践都是以作调查问卷的形式，自然就少不了与人搭讪，由于第一次没有经验，我找的都是那些在路上过往的行人，这样在我每次发现一个自认为可以的目标的人，走过去以后不是被那个人给拒绝了就是那个人根本不理你，这样没有一次成功，一次又一次的失败后，我有些厌倦了，更带有一丝的生气，心里想那些人怎么可以这样呢，人家找你帮个忙怎么也要表示一下吧。后来听到我们队里的一个同学说，你试试去找那些在商场门口坐着的人或许会好一些，我觉得他说的有些道理，便去试试。

果然，我说明我的来意，大部分人都很配合我，还给了我很多好的建议，但不乏一些被人冷漠，比如，我看到一位四十多岁的阿姨，我觉得这个人很和蔼，应该会成功，那位阿姨也看到了我，但等我还没走到阿姨的身边，那位阿姨便突然把头转了过去，我跟他说的话她也假装没听见，最后我怀着沮丧的心情离开了，可我的心里很是不平静，为什么哪位阿姨会拒绝我呢?这让我想到了当今社会上的一些现象，一些人总是会以推销产品的名义对人们行骗，导致人们都是很不相信陌生人的话。其实想想，那位阿姨的做法也是可以理解的，人总是有一颗防备之心，怪只能怪那些行骗之人。

但在调查的过程中也不乏一些有趣的事，如有有一个问卷是一对夫妻一起做的，做问卷的时候他们的意见总是会出现分歧，于是妻子就会给丈夫讲述一番，使得他最后不得不放弃自己的意见，然后我就说每个人都可以在问卷上发表自己的见解，他的妻子便冲我笑，我感觉得出在家里肯定是他的妻子说了算，真是有意思的一对夫妇。

在此次社会实践中我也学到了许多东西。首先，是我们的这个团队，一个团队要想做强做大，那她的每个成员都必须有团结的意识，而我，也正是学会了与团队成员的合作与沟通：我们每次做调查到底要准备做什么，，怎样把每次的任务顺利出色的完成，这些都是需要我们成员在一起探讨的。其次这次实践锻炼了我的耐性，由于在做调查的过程中总是会遇到被人不理的情形，开始的时候的确会有一些不适应，但是随着做久了，这种难受的心理也就慢慢消失了，俗话说：“久病成医”，我渐渐也培养出了自己的坚持不懈的精神，这种精神对我来说是一笔宝贵的财富，他会对我的一生都有很大帮助的，我也总结出，做事坚持不懈，你终究会成功。

通过这次社会实践，使我也学会了换位思考问题。因为在后来的几次失败的过程中我也对失败的原因进行了分析，如果把被调查的人换做是我，而我又很忙，那么会怎样。经过这么一换位，被不屑问题很快就被解开了，并且这样做的另一个好处是可以消除自己先时的所有烦恼。我又总结出经常在做事的时候换一下位去思考，可有助于做事效率的提高。同时我的心理承受能力也较以往增强了。

文档为doc格式。

一名环卫工人的心得体会和感想篇三

时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我就本人在20x年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：

一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面。

作为一名教师，能够认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责;作为一名党员，带头学习宣传党的x大会议精神，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高。

二、专业知识、工作能力方面。

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《数学课程标准》、《爱的艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。

三、工作态度，勤奋敬业方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作成绩、成果方面。

在过去的一年中本人撰写的论文《x》，获县级一等奖，参与的课题省级立项，下按计划实施。

教学是一门科学，但更是一种艺术。回顾过去的一年，付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有许多问题等待我们去探索，去努力，我相信用我的真挚、勤奋肯定能换来更加美好的明天。

时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简单的陈述：

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。

在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平时的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。学习以后，将听到的知识整理成文，发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上，得到了其他老师的赞同，并由此与上海金山区的一个老师成为教学上的朋友，经常用电子邮件的形式交流自己在教学上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时，还将与这个老师一起合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题，现在正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中的知识。只有学习，才能有进步。

一个有着精深知识的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我认真学习各种政策，时刻领会各种方针，认真学习三个代表的重要思想，使自己的思想道德有了一个质的飞跃。

教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸上”。

在语文教学上，我不断的创新，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式适合学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记;分析给我听，我可能记住;如果让我参与，我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还给学生，我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的兴趣，只有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之，只有不断的改革，不断的创新，我们的教学才能有出路，我们的改革才能成功。

我们就应该多用表扬鼓励，少用甚至是不用批评。我们有很多教师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好学生的思想工作，教师一定要走进学生的心里，因而在做学生思想工作的时候，我总是要积极聆听学生，只有学会聆听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里。也只有这样，才能解决班级中所存在的一切问题。同时，我想以自己的工作经验，说一句，作为教师，一定要把学生当人看，要始终牢记学生是人，而不是机器或其他什么。

教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。教学的道路上还有许多问题等待我们去探索，去解答，我相信用我的真挚肯定能换来更加美好的明天。

一名环卫工人的心得体会和感想篇四

作为一名新入编的教师，我很感激教育局为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对教师这一职业有了全新的理解和体会。培训期间，我有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：

最后一场讲座是x老师，他的讲座是《教师激情成长四重奏》，让我了解到如何在平凡的岗位上数十年如一日的保持学习和工作的热情。x老师讲课语言幽默，方法独特，让我在非常愉悦的心境中轻松但充实的度过了三个小时，给这次培训划上了一个圆满的句号。

教师做为一个职业已经得到了社会的普通认可与肯定，然而由于工资待遇收入的不高，部分人对其轻视。如果单从经济的角度来评价其职业特点，那么这的确不是一份理想的工作，然而教师职业的内容却充满着无穷无尽的乐趣，是其他任何职业都无法比拟的，因而做为教师，首先要转变自己的工作心态，始终以一种激情的状态投入工作，那么将发现的是宽大无比的快乐世界。

在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有梦想，有激情，也只有在这种状态的激励下，工作的积极性、效率性才高。激情不仅是要求教师个人专业方面有突出的表现，而且还表现在对学生的真爱之上。任何一位成功的教育者，他们不仅是对教育教学的孜孜深爱，更是对学生无微不至的真爱，只有让无私的爱撒向每位学生的心田时，才能让师生产生情感上的共鸣，让课堂充满融融亲情。

除了这两位老师之外，还有两位老师分别做了关于信息技术和如何做一名智慧型老师的讲座，这些话题都让我学到了很多。

我想说，培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为x小学的发展贡献力量。

20x年x月x日，我有幸地参加了我校举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为小学教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。

“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。教师职业道德，我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。

有了对教育的责任感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德，也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展;更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。

一名环卫工人的心得体会和感想篇五

第一段：引言(150字)。

环卫工人一直是城市中最不引人注意的工作群体之一，他们通常默默地完成自己的工作，从而确保城市的环境清洁和卫生。然而，当我们面临危险或灾难时，他们却展现出了惊人的勇气和无私的奉献精神。环卫工人救人的故事屡见不鲜，他们穿梭在生活的各个角落，不仅清扫垃圾，更承担起拯救生命的责任。通过他们的经历和体会，我们可以从中学到许多关于勇气、责任和奉献的宝贵教训。

第二段：身临其境的救人(250字)。

作为环卫工人，我在工作中亲眼目睹了许多危险和拯救的场景。记忆最深刻的一次是在一个寒冷的冬天，在我清扫马路时，突然听到了一声巨响。我发现有辆汽车撞上了路边的树，车上的一位老人被卡在了车厢里。虽然我没有接受过急救培训，但我知道我必须马上采取行动。我用力打破了车窗，毫不犹豫地爬进车内，紧紧抱住那位老人。凭着自己的力量，我将他从车中解救出来，并立刻拨打了紧急救援电话。虽然这次救人并没有我想象的那么顺利，但我知道我付出了努力，在那一刻，我感到了无尽的责任和勇气。

通过多年的环卫工作经验，我明白了救人的重要性。作为环卫工人，并不是我们的职责范围之一，但当危险降临时，我们必须毫不犹豫地协助他人。自己的看似微小的举动，往往可以挽救一个生命。同时，我也认识到了勇气和责任的深刻意义。拯救他人并不容易，但我们不能因为困难或恐惧而退缩。只有在身临其境中，我们才能真正理解什么是勇气。责任意味着我们要为自己和周围的人承担起一定的责任，无论环境如何恶劣或危险。正是这些救人经历，使我更加坚定了为他人贡献自己的力量的决心。

第四段：救人带来的影响(250字)。

在救人的过程中，我不仅学到了很多关于勇气和责任的道理，还深刻体会到了团结和社会关爱的力量。救人往往需要多方合作和互相帮助。我曾与消防员、医生以及其他环卫工人共同救援失火楼房的居民。在这个过程中，我看到了团结合作带来的巨大力量。合力才能拯救更多的生命，我们要时刻准备好和其他人合作，共同应对突发事件。而这种合作的精神也应当延伸到日常生活中，让我们心怀善意，热心帮助周围的人，建立一个更加和谐的社会。

第五段：总结(250字)。

环卫工人救人的经历让我明白了勇气、责任和社会关爱的重要性。救人不仅是我作为环卫工人的责任，也是每个人的责任。每个人都应当在自己的岗位上传递爱心，为他人提供帮助。无论是在工作中还是生活中，我们都应该始终保持勇敢面对困难的精神，并担负起自己的责任。只有通过合作和互相帮助，我们才能建立一个更加友善和融洽的社会。让我们向环卫工人这群默默奉献的人们学习，以他们为榜样，用自己的行动诠释勇气、责任和社会关爱的真正含义。

一名环卫工人的心得体会和感想篇六

近年来，环保问题备受关注，环卫工人作为城市环境卫生的守护者，他们的工作不仅令城市整洁有序，也给人们带来了深刻的启示。我有幸近距离观察了一位环卫工人的工作，深切感受到了他们的辛勤与无私。以下是我对环卫工人的观察和心得的总结。

首先，环卫工人的辛苦给我留下深刻的印象。在清晨的阳光还未出现时，我看到他们早早地开始工作。他们穿着工作服，手拿长扫帚，弯腰捡拾着地上的一片垃圾。无论是清扫街道还是清理垃圾箱，他们都在认真地完成每一个细节。他们每天要工作数小时，不论刮风下雨，他们都要坚守岗位，完成自己的工作。每当看到他们沉默而坚定的背影，我内心泛起一股敬意和感慨。

其次，环卫工人的工作对城市环境起到了至关重要的作用。他们的努力使得城市变得整洁美观。无论是工作日还是周末，无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，他们都坚守在工作岗位上，用自己的双手将城市的脏乱变得干净整洁。他们的辛勤工作使得我们能够在街道上行走、在公园里休闲、在家门口呼吸新鲜空气，让我们拥有了一个良好的生活环境。他们的无私奉献为城市的建设和发展提供了坚实的支撑。

然而，尽管环卫工人在城市建设中起到了重要的作用，但他们的待遇却相对较低，社会地位也较为边缘化。我曾经聊天得知，他们的工资很低，工作时间长，工作条件也常常不理想。他们承受着常人难以想象的辛苦和危险，却没有得到应有的尊重和回报，这令人心疼。作为社会的一员，我们应该正视这个问题，为他们争取更好的待遇和权益。他们兢兢业业的工作精神应该得到我们的尊重和赞扬。

此外，环卫工人的工作经历和奉献精神也是我们可学习的范本。他们背负着家庭的重担，早出晚归，为了生活而奋斗。无论遇到多大的困难或艰苦，他们都坚持不懈，默默地为城市的发展贡献自己的一份力量。他们的精神是我们人们所需要学习和借鉴的。在工作中，我们应该敬业精细、勇于担当，以及对家庭和社会的奉献精神。

综上所述，通过观察和思考，我对环卫工人有了更深刻的认识和了解。他们辛勤工作、无私奉献的精神令我受到了很大的触动。我们要积极学习环卫工人的工作精神，为他们争取应有的待遇和尊重。同时，我们也要关心和呵护我们的城市环境，保持干净整洁，为自己和他人创造舒适的生活空间。

一名环卫工人的心得体会和感想篇七

我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。下面是本站小编为大家收集整理的做立德树人的好老师。

心得体会。

感想，欢迎大家阅读。

师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面：

1.矢志不渝铸师魂。

自任教以来我一直担任数学教学工作，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。我坚持以德治教，以德育德。坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。

2.树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

3.提升专业技术能力，提升教师魅力。

首先，教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。”

其次，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终身学习的自觉性，要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。

4、学会宽容，敬业爱生。

爱学生是教师职业道德的核心，是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生，教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生倍感亲切和温暖，从而产生心灵的和谐共振，学生自然会自愿接受约束，不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性，从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。教育家苏霍姆林斯基说，他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。全国优秀教师魏书生、曹铁云等，在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。

教师的多重身份，对教师的品德修养、职业修养、知识结构、业务水平诸方面都提出了更高的要求。这些要求使“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的规范变得尤为沉重，我们不仅得换角度思考，还得刷新固囿的陈陋眼光。

在边学习边反思中，我清楚地意识到，当好当前形势下的新型教师，随遇而安的态度不行，固步自封的态度不行，安分守己的态度也不行，光说不练的态度更不行。我们得顺应潮流，得紧随形势，得更新自我，得探索创新。

“探索创新”是此次学习中对我触动最深的一种感受。教材的更新需要我们探索创新，课堂角色的转换需要我们探索创新，信息技术的高端化需要我们探索创新，现代化的教学设备的运用需要我们探索创新，我们激励学生探索创新自己得先探索创新……但是如何创新这还是一个有商榷须争议的科研话题。

教师也是科研工作者，通过此次的学习，我认识到教师的科研工作更需要创新精神。

首先，在科学理论指导下创新。科学的理论始终是前进的航标，在科学的世界观和方法论的指导下，我们的思路才符合客观规律，我们的工作才有成效。其次，在实践活动中创新。课堂教学、听课评课、班级管理、常规检查等日常工作，都会给提供我们发现的契机，我们要善于利用创新空间，大胆设想，勇于探索，从而提高工作水平。再次，在调查基础上创新。创新不是异想天开，不是闭门造车，我们要把党的方针政策、上级的工作部署同我们的工作实际结合起来，加强调研，发现经验，发现典型，发现问题，寻找科学的措施和对策。

当然，探索创新对人的素质是有一定的要求的。它要求我们具备强烈的责任感和使命感，创新意识和精神来源于我们队事业的热情和忠诚，需要我们有一定的勇气和胆识，也向我们的能力和本领发起挑战。创新是一个永恒的课题，“路漫漫其修远兮，吾需上下而求索”，一个有创新精神的人，必定具备非凡的毅力和恒心，哪怕前路坎坷，哪怕荆棘挡道，依然不改艰辛前行的步伐。

实践永无止境，创新永无止境。

第三十个教师节前夕，到北京师范大学看望教师学生，并向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。他在讲话中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养高素质专业化的教师队伍。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。我是师范学校毕业的，今年也是我从教第三十年，在倍受鼓舞的同时，对教师的责任和使命，对“四有”好老师有了更深切的理解、体悟。见贤思齐，将其内化于心，外化于行，继续向着好老师努力显得尤为重要。

尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动共同完成。为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。

“用爱点燃爱”。爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立“尊重、平等、和谐”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。历史学是基础学科，历史学专业的生源和就业都面临着现实的挑战，许多学生一开始有着“所学非所爱”的迷茫，想打退堂鼓，或者想转专业。如何通过入学教育、毕业生的成长经历、教师的现身说法来确立和巩固学生专业思想，成为我们必须面对的问题。几年下来，历史教师的感觉是树立学生意识，站在学生的角度，付出真爱，用爱点燃爱，主动创新教育教学方式方法，培育积极向上、充满生机与活力的课堂文化，多途径为学生考研、就业服务，就会让学生明白专业没好坏，关键在于你能否学好。逐年好起来的生源质量，不断提升的考研率和就业率就是教师付出真爱，最终赢得了学生的真爱的说明。在培育学生成长的过程中，老师们也享受到过程本身带来的自身生命力焕发、生命价值实现的欢乐。爱是彼此成全，用爱点燃爱，师生共同成长已成为师生的共识。

“师德至上”。立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、课堂观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。历史系毕业的学生比较念旧，十分珍惜大学的情缘，每每聚会都会邀请老师参加。这几年参加毕业学生的聚会比较多，他们跟我聊到大学时代对他们记忆深刻的、或者影响到他们考研、择偶的话题，大多是我带他们史迹考查活动中的一些细节，课下交谈的一句话、课堂讨论时一个肯定或赞许的眼神。每每至此，你会感到身为教师的欣喜、压力和责任。这时你会发现，我们熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑造一个好老师是多么重要。我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。

“学术为本”。学高为师，备好课、上好课、育好人是作为一个好教师的基本操守。中国科学院院士钱伟长在谈到教学与科研的关系问题时曾提出：“你不教课，就不是教师;你不搞科研，就不是好教师”。诺贝尔生理和医学奖获得者j·迈克尔·毕晓普在他的自传《如何获得诺贝尔奖》中写到：“教学，这是大学教师生涯的一个组成部分。它可以是非履行不可的职责，可以是生活的一个重要内容，也可以是荣誉的，令人欣慰的一部分。教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。”从事教学和科研管理的工作实践和我自身的教学科研经历，让我深深地意识到教学与科研如同鸟的两翼，相辅相成，缺一不可。教学激发科研的灵感，研究成果反哺教学，我自己研究的课题有些就是来自备课、上课、与参与课题研究的学生讨论过程中。一个显见的事实是，人才培养目标和教学内容不断更新的需求成为推动教师从事科学研究的动力之一，教师只有很好地把握所教学科的发展前沿和研究热点，把握最新的知识体系和创新技能，才能适应和培养社会需求的人才。可以说，教学过程既是对科研精神和科研成果的传播和验证，也是教师科研动力激发的过程，教学实践有助于教师将科学知识系统化，并为科研工作带来启发;科研有助于革新教学内容，有助于提高教师的教学水平和学术品位。只有教师是创造性人才，才能培养出具有创造能力的学生。这几年参与我课题研究的学生，所做的。

毕业论文。

和考研方向的选择也多受此影响。

教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好教师是通过好学生成就的，好老师没有最好只有更好。让我们为做党和人民的好老师而努力。

一名环卫工人的心得体会和感想篇八

近年来，我对城市里的环卫工人产生了浓厚的兴趣。我走近他们，发现他们扎根在城市的大街小巷，默默付出。每天清晨和夜幕降临时，他们身穿黄色工作服，在交通繁忙的街头巷尾忙碌不已。他们手持扫帚和铲子，扫除着地上的垃圾，捡拾着掉落的纸屑。他们不畏寒冷的冬天和酷热的夏天，默默坚守岗位，为我们营造了一个干净整洁的城市环境。看到他们的辛勤付出和坚守，我感到无比钦佩。

环卫工人是城市的后勤员，是一道亮丽的风景线。他们默默地努力工作，但却被很多人忽视。他们虽然工作辛苦，收入不高，但他们依然每天坚守在自己的工作岗位上，为城市做出无私贡献。他们肩负着保持城市卫生、净化环境的责任，这种责任感让我深感敬意。他们面对大街小巷的垃圾，不论是冰冷的风雨，还是炎热的酷暑，他们都毫不退缩，默默地清扫。他们是城市环境的守护者，是社会进步的缩影。

虽然环卫工人的工作辛苦，但他们从不抱怨。他们将自己的身体弯曲在泥土中，将垃圾收拾整齐，而无论我们是否注意到。他们所走过的路，留下一片干净整洁的痕迹，却少有人知。他们和垃圾共处，每天面对着一片片脏污，却毫不畏惧。他们语言不多，但他们的付出和坚持代表了他们的态度和品质。他们虽然没有华丽的说辞和漂亮的外表，但他们的努力和辛酸让人敬佩。

第四段：我们应该发挥自己的作用。

看到环卫工人如此辛勤付出，我们也应该为之心动。我们应该从自己做起，不乱扔垃圾，养成良好的环境卫生习惯。同时，我们应该尊重他们的工作，多一些关爱和理解。当我们看到他们忙碌的身影，可以主动帮助他们推一推垃圾车、提供一杯水等。我们也可以通过志愿活动为环卫工人送去一份关爱，让他们感受到社会的温暖。只有我们每一个人都发挥自己的作用，才能让城市更加美丽。

第五段：感恩和敬仰环卫工人。

站在环卫工人的身后，我深深感受到他们的辛劳和不易。他们在大街小巷默默付出，为我们创造了一个干净宜居的城市环境。他们以自己的实际行动向我们传递了正能量和美好的价值观。感恩和敬仰环卫工人，是我们每个人应该具备的美德。只有在他们的努力下，我们才能生活在一个美丽的城市里。让我们更加尊重环卫工人，让他们的辛勤付出得到更多的回报和肯定。

在看环卫工人的过程中，我深刻地体会到他们的辛勤付出和坚守。他们是城市环境的守护者，承担着保持城市的整洁和卫生的责任。我们每个人都应该发挥自己的作用，从自己做起，保持良好的环境卫生习惯，为环卫工人创造更好的工作环境。同时，我们要感恩和敬仰环卫工人，让他们得到应有的尊重和关爱。只有这样，我们才能共同创造一个更美好的城市。

一名环卫工人的心得体会和感想篇九

第一段：引言（150字）。

环卫工人是城市中不可或缺的一群人，他们默默无闻地工作在大街小巷，保持城市的清洁和整洁。然而，在这平凡的工作背后，有着令人敬佩的一面，那就是环卫工人在工作中挺身而出，勇敢地救助他人。这种行为不仅为社会增添了温暖，也让我们看到了环卫工人伟大的职业精神。通过听取环卫工人的故事和心得，我们能更深刻地体会到他们救人的动力和体验。

第二段：体验（250字）。

环卫工人在工作中经常遇到各种困难和危险，然而他们并不因此退缩，而是选择主动伸出援助之手。他们救人并不是因为从事了紧急救援的培训，而是出于他们内心对人生命的尊重和对社会责任的担当。他们体会到了每一个生命的价值和尊严，也明白救人就是救己。他们相信，通过自己的努力和付出，不仅能给予被救助者一份希望和温暖，更能为社会带来正能量，激励更多人行善。

第三段：挑战（300字）。

环卫工人在救助他人的过程中也面临着很多困难和挑战。他们从来没有接受过紧急救援的专业训练，因此在救援过程中可能会遇到各种意外情况。然而环卫工人并不因此退缩，他们相信以自己的勇气和决心可以克服困难。就算碰到逆境和困难，他们仍然坚守岗位，不放弃任何一个需要帮助的人。在这个过程中，他们不仅锻炼和提升了自己的身体素质，更培养了自己勇于面对困难、乐观向上的心态。

第四段：收获（300字）。

救人并非一蹴而就的事情，环卫工人在救助他人的过程中累计了丰富的经验。他们从救援的每一个环节中不断总结经验，不断成长。在切身体验之后，他们更加深刻地认识到人生的宝贵和健康的重要性。他们从中体会到了帮助他人的快乐和成就感，也学会了要善待自己，珍惜生命。同时，他们也更加理解了团结协作的重要性，因为只有团结一心，才能将救援工作做得更好，为人们营造更加安全和温馨的生活环境。

第五段：结语（200字）。

环卫工人的救人故事让我们看到了人性的光辉和职业精神的伟大，他们通过自己的努力和付出为社会注入了温暖和关怀。他们用普通的工作表达了对他人的关怀和爱心，也启迪了我们每一个人。我们要向环卫工人学习，不论在什么岗位上，都要发扬救助他人的精神，传递正能量。希望在未来的日子里，环卫工人能够得到更多的尊重和支持，他们的职责是重大且艰巨的，他们值得我们的感激和敬佩。

一名环卫工人的心得体会和感想篇十

第三十个教师节前夕，_到北京师范大学看望教师学生，并向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。他在讲话中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养高素质专业化的教师队伍。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。我是师范学校毕业的，今年也是我从教第三十年，在倍受鼓舞的同时，对教师的责任和使命，对“四有”好老师有了更深切的理解、体悟。见贤思齐，将其内化于心，外化于行，继续向着好老师努力显得尤为重要。

尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动共同完成。为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。

“师德至上”。立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、课堂观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。历史系毕业的学生比较念旧，十分珍惜大学的情缘，每每聚会都会邀请老师参加。这几年参加毕业学生的聚会比较多，他们跟我聊到大学时代对他们记忆深刻的、或者影响到他们考研、择偶的话题，大多是我带他们史迹考查活动中的一些细节，课下交谈的一句话、课堂讨论时一个肯定或赞许的眼神。每每至此，你会感到身为教师的欣喜、压力和责任。这时你会发现，我们熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑造一个好老师是多么重要。我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。

“学术为本”。学高为师，备好课、上好课、育好人是作为一个好教师的基本操守。中国科学院院士钱伟长在谈到教学与科研的关系问题时曾提出：“你不教课，就不是教师;你不搞科研，就不是好教师”。诺贝尔生理和医学奖获得者j·迈克尔·毕晓普在他的自传《如何获得诺贝尔奖》中写到：“教学，这是大学教师生涯的一个组成部分。它可以是非履行不可的职责，可以是生活的一个重要内容，也可以是荣誉的，令人欣慰的一部分。教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。”从事教学和科研管理的工作实践和我自身的教学科研经历，让我深深地意识到教学与科研如同鸟的两翼，相辅相成，缺一不可。教学激发科研的灵感，研究成果反哺教学，我自己研究的课题有些就是来自备课、上课、与参与课题研究的学生讨论过程中。一个显见的事实是，人才培养目标和教学内容不断更新的需求成为推动教师从事科学研究的动力之一，教师只有很好地把握所教学科的发展前沿和研究热点，把握最新的知识体系和创新技能，才能适应和培养社会需求的人才。可以说，教学过程既是对科研精神和科研成果的传播和验证，也是教师科研动力激发的过程，教学实践有助于教师将科学知识系统化，并为科研工作带来启发;科研有助于革新教学内容，有助于提高教师的教学水平和学术品位。只有教师是创造性人才，才能培养出具有创造能力的学生。这几年参与我课题研究的学生，所做的毕业论文和考研方向的选择也多受此影响。

“用爱点燃爱”。爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立“尊重、平等、和谐”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。历史学是基础学科，历史学专业的生源和就业都面临着现实的挑战，许多学生一开始有着“所学非所爱”的迷茫，想打退堂鼓，或者想转专业。如何通过入学教育、毕业生的成长经历、教师的现身说法来确立和巩固学生专业思想，成为我们必须面对的问题。几年下来，历史教师的感觉是树立学生意识，站在学生的角度，付出真爱，用爱点燃爱，主动创新教育教学方式方法，培育积极向上、充满生机与活力的课堂文化，多途径为学生考研、就业服务，就会让学生明白专业没好坏，关键在于你能否学好。逐年好起来的生源质量，不断提升的考研率和就业率就是教师付出真爱，最终赢得了学生的真爱的说明。在培育学生成长的过程中，老师们也享受到过程本身带来的自身生命力焕发、生命价值实现的欢乐。爱是彼此成全，用爱点燃爱，师生共同成长已成为师生的共识。

教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好教师是通过好学生成就的，好老师没有最好只有更好。让我们为做党和人民的好老师而努力。

一名环卫工人的心得体会和感想篇十一

环卫工人是城市中最辛苦的一群人，他们每天都要在大街小巷清理垃圾，保持城市的整洁。然而，他们的工作并不仅限于此，他们在工作中也常常意外成为救人的英雄。他们用实际行动证明了自己的善良和勇敢，为我们传递出了人间真爱。

环卫工人救人的原因有很多，其中一个重要的因素是他们对生命的尊重。他们在清扫垃圾的过程中，会时不时地发现被弃置的动物或是其他有生命的东西。这时候，他们会立即采取行动，尽力营救。此外，环卫工人在工作中经常接触到危险，他们心态坚强，愿意冒险去救人。

有一次，一位环卫工人正在清理道路上的垃圾，突然听到了一声尖叫。紧接着，他看到一辆车失控冲向行人群众。在大家都慌乱的时候，他很冷静，立刻举起了手上的工具，勇敢地冲到车前，用尽全力把车推开。因为他的及时举动，成功地挽救了许多人的生命。

救人对环卫工人来说，并不是一件陌生的事情。他们深知生命的宝贵，懂得每一个人的生命都是珍贵的。在他们日常的工作中，救人只是一种自然的延伸。他们从小事开始，积极参与到社会救助的工作中，传递出一种正能量。保护他人的生命对他们来说不是一份义务，而是一份责任和使命。

环卫工人救人的行为是可嘉的，他们用实际行动向我们诠释了救人的真谛。我们应该学习他们不畏艰险、勇敢无畏的精神，勇于冲锋在危险的一线。同时，我们也应该加强对环卫工人的关心和尊重，关注他们的待遇和权益，让他们在更好的条件下，为城市的整洁和人民的安全贡献自己的力量。

在写这篇文章的过程中，我深深被环卫工人的善良和勇敢所感动。他们以平凡的身份，做着非凡的事情。他们的故事让人感到温暖和感动，同时也给予了社会一个宝贵的启示。只有当我们每个人都懂得保护他人，并用实际行动来传达爱与关怀，社会才能变得更美好。希望每个人都能向环卫工人学习，将人间真爱传递给更多的人。

一名环卫工人的心得体会和感想篇十二

本学期我的德育工作有了新的变化，由原来的班主任工作转为现在的政教处工作。每星期的课时量虽然只有10节再加上单周四2节课外辅导小组的课，但繁忙的政教处工作几乎占用了我全部白天的课余时间。为了能很好地完成好各项任务，我在家里买了电脑，所有的备课时间都放在了晚上，白天则尽自己最大的努力把新的岗位工作做好。

一、政治上努力上进，积极向党组织靠拢。

明确了自己的政治方向。在本学期的开学初，在多位老师的帮助和鼓励下，我终于鼓起勇气，向自己向往已久的党组织递交了我的入党申请书。明确了自己的政治方向，越来越充满信心，接受党组织的检查和考验，决心不辜负党组织对我的信任和殷切期望。

二、业务上努力学习，不断提高自己的理论水平和实践水平。

一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。

1、虚心向上级领导和同事同行学习。政教处工作繁杂多样，许多都是我初次尝试，无论是形式、方法、手段都要讲究。好在有谢大海校长、赵小云主任和陈阶田老师，他们都有了十分丰富的工作经念并能毫无保留地指导我，帮助我，使我受益非浅，不断提高。例如，在迎新晚会、一中、新龙手拉手、慰问敬老院、慰问武警中队等文娱活动的组织中，从如何选取节目和游戏，如何分工负责主持音响舞台布置节目服装，如何安排节目的检查、如何组织打印节目单、到如何组织彩排提高质量、如何请有经念的老师来指导提高等等，都得到了具体的指导和积累了经念教训。又如：在长达近3个月的少先队鼓号仪仗队的训练中，从如何发动报名填表、如何安排训练时间、如何发动积极性、如何安排看教学录象、请音乐老师和体育老师来协助教唱拍子和训练步伐、如何提高小老师和少委及少委部长的积极性(点名、出勤、质量的提高)，如何最后提高队形的质量和精神面貌等等得到了他们三人以及其他老师的多方面的指导和点拨。使得我的工作能比较顺利的较好地完成。另外，在多次参加政教处有关的各种会议中也得到了许多宝贵的经念。如新生校情校规讲座、卫生工作、舍务工作、团员培训、党校学习等等。

2、经常阅读书籍报刊杂志学习。通过常读三种报纸(南方日报、中国教育报、德育报)，常看三种杂志(《中小学管理》、《中国共青团》、《素质教育论丛》)，常浏览各种其他书籍和杂志，并且收集各种有用的资料，感觉对自己的理论和实践都有很大的帮助。如：理论上树立了素质教育(“实施素质教育需要教师具备时代精神、现代观念、高尚的师德和精深的专业知识等多种素质”、“我不仅是一名教学的老师，而且更重要的是一名教学生学会和会学习的老师”、“良好的教师素质是素质教育的成功保证”、“面向现代化是教育创新的根本点”、“素质教育应该从学生发展的规律出发，重在开发潜能，培养他们的创造精神、创造性思维能力和创造性个性品质。”、“培养学生个性与特长，挖掘学生潜能是素质教育的重要内容”等等)、终身教育(作为现代教育的一种主导思潮，是对教育本质更深刻的揭示，是对教育活动更科学的理解与实践。)、创新教育(是实施素质教育的关键，教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。)、社会化教育、未来教育(在家上课是美国教育的新潮流)等等教育教学思想，并努力灵活运用多种活动形式，使素质教育、终身教育、创新教育、终身教育等落到实处。

3、不断地学习新的现代化教学手段。积极利用课余时间学习有关工具软件，除了主要文件电脑化打印管理之外，经常上网收集工作经念资料，并初步设想将来能制作政教工作网页，达到资源共享。

三、工作中尝试创新，积极优化工作方法。

在仪仗队的训练时，及时把转弯行进的方法由原来的凭感觉式改为科学的“向前变菱形，向左等齐走”形式，解决了难点。在寒假来临时受谢大海校长的启发，创新式地想出了一份“寒假德育作业”。

四、积极积累经念，努力吸取教训。

除了已经收集到的一大堆各种资料之外，还有许多是自己经历过后所留下的不会忘记和丢失的——这就是工作的素质或能力。同时也有许多值得改进和值得吸取的教训也会对我的今后工作有很大的帮助。比如，对学生干部积极性的调动;对分工不止落实具体任务是考虑的周详性;如何拓宽向经念丰富的老师学习的渠道;如何整理已经收集的大量的材料;如何创造性地开展各项工作和创新一些活动主题、形式等等都是我要努力的方向。努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己，超越昨天，创造明天，创造未来!

一名环卫工人的心得体会和感想篇十三

环卫工人作为城市的“后勤保障部队”，在城市维护环境卫生和建设美丽城市中发挥着重要的作用。然而，由于环卫工人的工作大多发生在清晨或深夜、工作环境恶劣、收入低廉等原因，很多人对他们的工作条件和状态存在误解。近年来，社会各界对环卫工人的关注逐渐增多，一些志愿者组织和媒体开始关注和报道他们的工作情况，而我有幸成为其中一员，在观察和接触环卫工人的过程中，收获了许多心得体会。

环卫工人的工作场所常常在烈日下，或者在严寒的冬季。他们推着垃圾车、扫着马路，清理着城市的垃圾，为我们营造洁净的环境。每当天气炎热，我总是看到他们额头上挂满了汗水，但他们仍然坚持工作，从不怨言。即使是在极寒的冬季，他们仍然坚守在工作岗位上，确保城市的清洁和秩序。这种坚韧的努力和不屈的精神令人敬佩。

在近年来，社会对环卫工人的关注逐渐增多。一些志愿者组织和媒体开始关注和报道环卫工人的工作情况，通过为他们提供物质和精神帮助，使得他们在工作中得到了更多的关心和关注。例如，有的志愿者会为环卫工人提供饮料和食品，给他们送去温暖和关爱；还有一些媒体采访环卫工人的故事，让更多的人看到他们的辛勤付出和奉献精神。这些行动为社会传递了对环卫工人的关心和尊重。

在与环卫工人的交流中，我发现他们有着一颗赤诚的心和强烈的责任感。他们希望通过自己的努力为城市的整洁和美丽贡献一份力量。他们坚信只有城市良好的环境才能带给居民们更好的生活质量。虽然他们的辛勤工作在城市的角落中默默无闻，但是他们的内心深处充满了自豪和骄傲。

段五：我们每个人应该关注和尊重环卫工人。

通过观察和与环卫工人的交流，我深刻地认识到环卫工人的工作不仅需要我们的关注，更需要我们的尊重和理解。环卫工人付出了很多，在城市的建设中起到了重要的作用。我们应该意识到他们的工作辛苦和付出，不要对他们抱有偏见和误解。我们每个人都有责任为环卫工人的工作提供支持和帮助，通过行动传递我们对他们的关心和尊重。例如，我们可以主动为他们让行，减少对他们工作的干扰，或者参与到城市清洁活动中，为环卫工人提供帮助。

总结：通过与环卫工人的接触和观察，我深刻地认识到他们的辛勤付出和对城市的贡献，也对他们的工作状态和内心世界有了更多的了解。我们应该关注和尊重环卫工人的辛勤工作，在我们的行动中传递关心和尊重。只有这样，我们才能共同营造一个美丽、干净的城市。

一名环卫工人的心得体会和感想篇十四

作者在野外考察野生动物，他在一个风雨交加，电闪雷鸣的晚上。救了一头受伤的小白象，小白象为了报答他，让作者认识了它的白象家族，作者和它们交了朋友。

读到这儿，我“看到”了生命的颜色。黑色的不屈、白色的关爱、绿色的奉献……。

南丁格尔说：生命是白色的，我披着一袭白衣呵护生命，白色是关爱，是责任；海伦凯勒说：生命是黑色，我在黑暗中勇敢的生活，黑色是不屈，是奋发；列宁说：生命是红色的，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色是战斗，是理想。我说，生命是无色的，又是彩色的。用我们的双眸看不到生命的色彩，用心灵去感受生命的魅力。

原因句：正是因为有了他们，父母常常教导我要做一个，遵守承诺的人。哪怕再小的承诺，也必须遵守。

结果句：读到这儿，我“看到”了生命的颜色。黑色的不屈、白色的关爱、绿色的奉献……。

扣提尾句：南丁格尔说：生命是白色的，我披着一袭白衣呵护生命，白色是关爱，是责任；海伦凯勒说：生命是黑色，我在黑暗中勇敢的生活，黑色是不屈，是奋发；列宁说：生命是红色的，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色是战斗，是理想。我说，生命是无色的，又是彩色的。用我们的双眸看不到生命的色彩，用心灵去感受生命的魅力。

一名环卫工人的心得体会和感想篇十五

兹有我部队【人名】同志，于__年__月__日出生，文职干部证号或军官证号为______字____号，性别：__，家庭住址：______，请按照有关规定办理机动车驾驶证学习事宜。为盼。

此致

敬礼

军人报名需要携带的报名手续是：

(1)军官证、文职干部证、士兵证、退休军人的退休证。

(2)团级以上政治部、政治处介绍信。

(3)8张1寸照片(纯白底彩色照片)。