学前教育十年变革心得体会(优质17篇)

心得体会是对过去所经历的事情进行回顾和反思，对未来的发展提供指导。写心得体会时，要结合具体实践经验，做到实事求是。心得体会是在学习和工作过程中总结经验与教训的一种方式。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考和学习。

学前教育十年变革心得体会篇一

近年来，学前教育得到了更多的关注和重视。经过十年的改革，我深刻认识到，学前教育的改革是一项系统性、全面性、长期性的工程，需要各方面的参与和努力。在学前教育十年变革的过程中，我有了很多的心得和体会，本文将从五个方面来分享。

一、关注教育质量。

学前教育的质量是各个幼儿园竞争的重要因素，同时也是家长选择入读园所的一个重要标准。在学前教育十年的改革过程中，各地政府通过出台政策、扶持建设、师资培训等多种途径，不断提高学前教育的质量。教育机构也不断加大投入，提升师资水平，针对幼儿的不同需求和发展阶段，制定合适的教学计划和活动方案，让教学更多元化、趣味化，给幼儿带来更好的体验。

二、注重适度发展。

学前教育的目的不仅仅是在知识教育方面有所提高，更重要的是发展孩子的各项能力，包括语言表达、社交沟通、情感认知、动手能力等方面。根据幼儿的年龄特点和心理发展规律，学前教育的教学内容应该具有灵活性和针对性，不应过分强调考核和训练，要注重培养幼儿的兴趣和能力，让幼儿在快乐、放松的环境下得到全方面的发展。

三、倡导家校合作。

对于学前教育的持续发展来说，家校合作是至关重要的一环。家长在幼儿的自我教育过程中扮演着非常重要的角色，家校合作可以让家长及时了解幼儿在学前教育的发展状况，也可以推进幼儿的全面发展。此外，教师需要更加主动地与家长沟通，让家长在日常生活中参与到幼儿的学习中，促进幼儿在学前教育中得到更好的发展。

四、培育真正的人才。

学前教育的目的在于培养真正合格的人才，因此在学前教育改革的过程中，教师培训也是重要环节。学前教育专业化培训的深入开展，对于提升幼儿园教师的素质和水平，保证幼儿得到优质的教育，具有十分重要的意义。同时，专业化培训可以帮助老师不断更新教育理念，提升服务质量，为幼儿的发展提供扎实的保障。

五、加强监管和评估。

教育十年变革让学前教育行业焕发出新的活力，同时，为了保证行业的规范发展，各级政府部门也要加大监管和评估力度，把教育对幼儿成长的重要性强化到学前教育各方面的管理、服务与质量中，依法惩处违法违规行为。以此，可以增强学前教育的正向推动力，让学前教育呈现更为乐观、健康的发展态势。

总之，学前教育十年的变革，使得学前教育更加注重幼儿的全面发展，教师对幼儿的教育理念也更加精准。同时，市场竞争也促进了学前教育品质的提高。相信在不断的改革中，学前教育会呈现出更为优质、更为完善的面貌。

学前教育十年变革心得体会篇二

伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的.老师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：

学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。

在生活中习得英语，双语学前班的环境让孩子们时刻能够接触到英文，能将课上所学到的英文知识灵活的运用在班级生活中，早晚我会主动用英文问候;在课间的时候我提醒他们入厕喝水。在午饭时间我会向他们介绍每天的食物名称。在打扫卫生时我会说。在他们需要帮助时我会及时地出现。在一遍一遍的重复中学会了用英文交流，现在孩子们已经在不知不觉中把说英文变成他们生活的一部分。

我国著名教育家夏沔尊说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。

虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。

学前教育十年变革心得体会篇三

党的二十大报告指出，新时代十年党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。深刻认识新时代十年的伟大变革，对于我们进一步坚定历史自信，增强历史主动，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大意义。

新时代以来的十年，在党和国家发展进程中极不寻常、极不平凡。十年前，中国面对的形势是：改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就，党的建设新的伟大工程取得显著成效，为我们继续前进奠定了坚实基础、创造了良好条件、提供了重要保障。但同时，一系列长期积累及新出现的突出矛盾和问题亟待解决，党的二十大报告对此作出了深刻分析。面对影响党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的突出矛盾和问题，以***同志为核心的党中央审时度势、果敢抉择，锐意进取、攻坚克难，团结带领全党全军全国各族人民撸起袖子加油干、风雨无阻向前行，义无反顾进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。

中国共产党经历了革命性锻造。这种锻造主要是通过全面从严治党和自我革命实现的。从提出并落实中央八项规定入手，持之以恒正风肃纪，以钉钉子精神纠治“四风”，反对特权思想和特权现象，坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。***总书记以非凡政治勇气和巨大魄力开展了史无前例的反腐败斗争，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，管党治党宽松软状况得到根本扭转，找到了跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，走过百年奋斗历程的中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力。

社会风气得到系统性重塑。十年来，通过以党风带政风促民风，一点一滴地、坚决地改变了中国的面貌，社会风气焕然一新。马克思主义更“行”了。过去马克思主义被一些人认为已经过时，在党内生活中有时被边缘化、空泛化、标签化，在一些学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”。进入新时代以来，马克思主义的真理性得到进一步检验，越来越多的人特别是年轻人更加信仰马克思主义。共产党更“能”了。十八大前共产党曾一度被污名化，调侃共产党的段子时有耳闻。现在，无论是脱贫攻坚还是抗疫抗灾，党旗高高飘扬，共产党人冲锋在前，党员总人数从8500多万增加到9600多万，共产党的威望和影响在全社会得到进一步提高。社会风气更“正”了。灯红酒绿、纸醉金迷的少了，网络空间不再乌烟瘴气了，各种挑战法律、道德、公序良俗的行为有代价了，诸如偷税漏税、学术不端、学历造假、崇洋媚外、歪曲污蔑党史国史军史和革命领袖、英雄人物等现象大为减少了。社会主义核心价值观广泛传播，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。

生态得到整体性恢复。绿水青山就是金山银山的理念深入人心，持之以恒开展污染防治攻坚战。“共抓大保护，不搞大开发”“守护好一江碧水”“长江流域十年禁渔”等得到坚决落实。从十面“霾”伏、垃圾遍地、水体黑臭、土壤污染到常年天蓝、地绿、水清、气净，我们坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。

人民的精神面貌发生根本性改变。中国共产党和中国人民展现出更为自信、自立、自强的精神风貌。面对重大任务、重大考验时更加团结一心、攻坚克难，比如脱贫攻坚、抗击疫情。更加自信、从容地看待西方，年轻一代平视西方，发自内心地爱党爱国。对自己的民族、历史、文化更加珍视和自豪，中央广播电视总台的文化节目《如果国宝会说话》《典籍里的中国》、**卫视的纪录片《中国》《**书院》，**卫视的节日国风晚会系列都受到极大欢迎。对“精日”“崇美”、丑化中国人和中国历史的行为绝不容忍，清华美院的“眯眯眼”模特、人教社课本中的丑脸小孩插画都引起舆情的强烈批驳。面对美国的霸凌欺辱，不信邪、不怕鬼、不怕压，坚决开展反制和斗争，应对贸易战、外交战、舆论战有力有效，体现了中国人民的志气、骨气、底气。

中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。历史性地解决绝对贫困，实现全面小康。经济实力实现历史性跃升。国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元，我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位;谷物总产量稳居世界首位，十四亿多人的粮食安全、能源安全得到有效保障;城镇化率达到64.7%。制造业规模、货物贸易总额、外汇储备稳居世界第一;建成世界最大的高速铁路网、高速公路网，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航等取得重大成果，进入创新型国家行列;人民生活全方位改善，人均预期寿命增长到78.2岁，超过美国，居民人均可支配收入从16500元增加到35100元……十年来，我们书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

事非经过不知难，成如容易却艰辛。新时代以来的十年，有涉滩之险，有爬坡之艰，有闯关之难。归结起来，新时代十年的一切成就都是在以***同志为核心的党中央坚强领导下取得的，是在***新时代中国特色社会主义思想科学指引下取得的，是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。“两个确立”是新时代能够发生历史性变革的决定性因素，对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，是我们应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。

学前教育十年变革心得体会篇四

学前教育是我们国家教育事业的重要组成部分，也是人类成长过程中至关重要的一环。如今，随着社会的不断发展和人们对于教育的不断需求，学前教育已经发生了巨大的变革。回顾过去的十年，我们能够看到许多创新和变革，这些变革对于中国的学前教育事业产生了深远的影响，我在这里将与大家分享我对于这十年变革的一些心得和体会。

第二段：重视学前教育的重要性。

近年来，越来越多的家庭和学校意识到学前教育对于儿童成长的重要性。在这个阶段，儿童的心理和身体发展最为敏感，儿童的行为、语言和思维方式也在这个阶段形成。因此，为孩子提供一个良好的学前教育环境，可以帮助他们建立正确的学习态度和认知结构，从而为今后的发展打下坚实的基础。

第三段：提高教师的水平和素质。

在过去的十年中，教师的角色得到了重视和提高。为了更好地开展学前教育工作，学前教育教师逐渐成为了一支重要的力量。政府加大了对学前教育教师的培训和支持，提高了他们的专业知识和教学技能。在这样的背景下，学前教育教师的素质和水平得到了显著提高，能够更好地满足幼儿复杂多变的需求。

第四段：注重教育方式与方法的创新。

在学前教育的教育方式与方法上，过去的十年中出现了许多创新和变革。教育部门和教师们开始尝试更加灵活多样的教学方式，通过游戏、互动和实践等方式，使幼儿更有效地消化知识，同时也激发了他们的学习兴趣和创造力。这些方法的出现不仅提高了幼儿教育的效果，而且也加强了幼儿与教师之间的联系，为双方的关系打下了坚实的基础。

第五段：结语。

学前教育的变革是科学教育的必然要求，是未来教育的必然方向。过去十年里所取得的进步，显示出学前教育事业正在逐渐向着更加专业化和个性化的方向发展，同时也需要广大教育工作者尽自己的全部努力，共同为幼儿教育的发展努力。在今后的学前教育中，我们应该为教育工作者提供更好的支持和保障，继续推进学前教育的发展，为孩子们的健康成长创造更优质的教育环境。

学前教育十年变革心得体会篇五

党的二十大报告指出，新时代十年党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。深刻认识新时代十年的伟大变革，对于我们进一步坚定历史自信，增强历史主动，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大意义。

新时代以来的十年，在党和国家发展进程中极不寻常、极不平凡。十年前，中国面对的形势是：改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就，党的建设新的伟大工程取得显著成效，为我们继续前进奠定了坚实基础、创造了良好条件、提供了重要保障。但同时，一系列长期积累及新出现的突出矛盾和问题亟待解决，党的二十大报告对此作出了深刻分析。面对影响党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的突出矛盾和问题，以习近平同志为核心的党中央审时度势、果敢抉择，锐意进取、攻坚克难，团结带领全党全军全国各族人民撸起袖子加油干、风雨无阻向前行，义无反顾进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。

中国共产党经历了革命性锻造。这种锻造主要是通过全面从严治党和自我革命实现的。从提出并落实中央八项规定入手，持之以恒正风肃纪，以钉钉子精神纠治“四风”，反对特权思想和特权现象，坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。习近平总书记以非凡政治勇气和巨大魄力开展了史无前例的反腐败斗争，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，管党治党宽松软状况得到根本扭转，找到了跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，走过百年奋斗历程的中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力。

社会风气得到系统性重塑。十年来，通过以党风带政风促民风，一点一滴地、坚决地改变了中国的面貌，社会风气焕然一新。马克思主义更“行”了。过去马克思主义被一些人认为已经过时，在党内生活中有时被边缘化、空泛化、标签化，在一些学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”。进入新时代以来，马克思主义的真理性得到进一步检验，越来越多的人特别是年轻人更加信仰马克思主义。共产党更“能”了。十八大前共产党曾一度被污名化，调侃共产党的段子时有耳闻。现在，无论是脱贫攻坚还是抗疫抗灾，党旗高高飘扬，共产党人冲锋在前，党员总人数从8500多万增加到9600多万，共产党的威望和影响在全社会得到进一步提高。社会风气更“正”了。灯红酒绿、纸醉金迷的少了，网络空间不再乌烟瘴气了，各种挑战法律、道德、公序良俗的行为有代价了，诸如偷税漏税、学术不端、学历造假、崇洋媚外、歪曲污蔑党史国史军史和革命领袖、英雄人物等现象大为减少了。社会主义核心价值观广泛传播，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。

生态得到整体性恢复。绿水青山就是金山银山的理念深入人心，持之以恒开展污染防治攻坚战。“共抓大保护，不搞大开发”“守护好一江碧水”“长江流域十年禁渔”等得到坚决落实。从十面“霾”伏、垃圾遍地、水体黑臭、土壤污染到常年天蓝、地绿、水清、气净，我们坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。

人民的精神面貌发生根本性改变。中国共产党和中国人民展现出更为自信、自立、自强的精神风貌。面对重大任务、重大考验时更加团结一心、攻坚克难，比如脱贫攻坚、抗击疫情。更加自信、从容地看待西方，年轻一代平视西方，发自内心地爱党爱国。对自己的民族、历史、文化更加珍视和自豪，中央广播电视总台的文化节目《如果国宝会说话》《典籍里的中国》、xx卫视的纪录片《中国》《xx书院》，xx卫视的节日国风晚会系列都受到极大欢迎。对“精日”“崇美”、丑化中国人和中国历史的行为绝不容忍，清华美院的“眯眯眼”模特、人教社课本中的丑脸小孩插画都引起舆情的强烈批驳。面对美国的霸凌欺辱，不信邪、不怕鬼、不怕压，坚决开展反制和斗争，应对贸易战、外交战、舆论战有力有效，体现了中国人民的志气、骨气、底气。

中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。历史性地解决绝对贫困，实现全面小康。经济实力实现历史性跃升。国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元，我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位;谷物总产量稳居世界首位，十四亿多人的粮食安全、能源安全得到有效保障;城镇化率达到64.7%。制造业规模、货物贸易总额、外汇储备稳居世界第一;建成世界最大的高速铁路网、高速公路网，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航等取得重大成果，进入创新型国家行列;人民生活全方位改善，人均预期寿命增长到78.2岁，超过美国，居民人均可支配收入从16500元增加到35100元……十年来，我们书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

学前教育十年变革心得体会篇六

随着二期课改课程的进一步实施和绽开，学习方式的转变让孩子们在幼儿园的学习更趋敏捷和主动，随着时间的推移，孩子们马上进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何很好地适应是首要的问题，为此在幼小连接工作我们实行了以下一些措施：

一、满意孩子个体需要，增加学做小学生意识，培育孩子良好的学习习惯。

良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提，为此，本学期，我们首先请孩子每天背着书包来园，学着整理自己的书包，屡次参观小学，了解哥哥姐姐们的小学生活，满意孩子想做小学生的愿望。同时，在平常活动中，我们准时提示孩子上课时坐的姿态要端正，有事先举手，上课仔细听教师叙述，积极思索，大声的答复教师的提问，不做小动作，渐渐帮忙孩子改正一些不良的习惯，朝着良好学习习惯的轨道进展。

1、关于阅读兴趣的培育。

在平常的活动中，我们加强幼儿的听、说力量。例如：在一些活动中通过引导幼儿听故事、儿歌、看图书等使幼儿宠爱文学作品。同时，引导孩子对这些文学作品大胆提出质疑，激发幼儿积极动脑思索，养成良好的学习习惯。同时，提高了幼儿的口语表达力量。我们不放弃任何可以帮忙幼儿阅读的途径，让孩子之间相互学习，以相互带教的方法一起阅读，增加阅读兴趣；供应可写本子，让孩子学着书写，以进一步引发幼儿对汉字和写字的兴趣。

2、关于计算兴趣的培育。

平常，利用生活中的.可供资源，吸引幼儿一起数数，并练习编题和列计算题，同时，结合主题活动，自编教材增加肯定量的计算内容，如：捡树叶、配菜、送鱼儿回家、小鸟的窝、破译电话号码等活动。依据不同层次的幼儿提出不同的要求，使孩子依据力量需要渐渐的对计算感兴趣，使孩子为学所用。

对于幼儿而言，必要的规章意识，任务意识、责任感和独立交往力量的培育为他们进入小学生活和以后的成长有着非凡的意义。因此，在这些方面，我们努力创设条件，在各项活动中有机渗透，使幼儿能够自然地理解、承受。如：运动中加强孩子的交往力量，班级集体中加强责任意识，具有肯定的集体荣誉感等。每一环节的有意识引导，使我班孩子在只有这些力量的同时，真的有了一份长大的感觉。

总之，通过一学期来对幼儿幼小连接的培育，为其能顺当的进入小学打下肯定的根底，但同时也有一些缺乏之处不行避开的存在着。信任，通过以后的不断的努力和实践确定会不断的完善。

学前教育十年变革心得体会篇七

幼儿园时代是人生充满快乐的时代，也是孩子走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，随着四年幼儿园生活的结束，孩子们将步入一个更加独立自主、更加复杂多变的生活xxx。现把我们在幼小衔的工作总结如下：

首先培养良好的时间观念非常重要。小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活能力。所以，在班要特别注意培养幼儿的时间观念，增强幼儿的独立意识。虽然孩子经过三年多的集体生活，在自理能力上有了很大的提高，但还普遍存在着做事拖拉、不爱整洁等毛病。于是我们就时时提醒幼儿准时入园，不迟到和无故缺席，抓紧课间10分钟休息时间解大小便，能较快地吃完午点，不影响安排好的活动，用给小学生的要求来要求自己。特别针对平时做事拖拉，不拘小节的孩子，要求他们把事情做得又快又好。其次让幼儿研究模仿小学生的自我服务劳动。在"走近小学"的活动中，幼儿逐步学会了背书包，卷铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品，每周我们都定期检查，持之以恒，让幼儿形成良好的惯。

孩子在研究兴趣和能力上的差距很大，有些孩子思维敏捷，反应快，研究兴趣浓厚，可也有些孩子多研究根本没有兴趣，不爱动脑思考。为了让每个孩子都能自信地走进小学，应将目光投向那些能力较弱的孩子。首先从倾听惯入手，通过听故事、儿歌、古诗等，让孩子从最自然的方式开始接受并模仿。在教学时教师注意语言的精炼，提醒幼儿听清问题，根据问题回答。帮助内向、不善于表达的幼儿组织语言，让他们消除紧张心理，逐步学说、会说、大胆说。做练题时采用先统一倾听老师读题后再动笔的要求，并逐步减少重复读题的次数，帮助幼儿养成专注倾听的惯。同时增加幼儿的阅读机会，在图书角提供书籍，鼓励孩子大胆表达。中午开展"故事会"活动，在倾听完故事后让孩子来复述故事，鼓励孩子把家里听过的故事与大家分享。对于那些能力强的孩子，要注重培养他们的独立的思考能力，在活动中多设疑、设困，鼓励幼儿大胆地思考，培养发散型思维。面对象班级中的"小问号"们，在回答他们问题时先卖一下关子，让他自己去想，这样会比大人搜刮肚肠满足其好奇来得更有效。在一学期的活动中，教师要始终围绕"爱听"、"会读"、"勤思考"、"善表达"，培养孩子良好的研究惯，教会孩子研究的方法。

从幼儿园到小学，正规的课业研究取代游戏成为孩子主要的活动方式。数学和语文将成为孩子主要研究的科目。所以在入学前，认识汉字是很必要的。因此可以每周安排一次生动风趣的识字教学，采用分组的形式，让幼儿在风趣的故事、童谣中研究汉字。日常生活中帮助幼儿逐步积聚常用的汉字如：使用评比栏、请幼儿分发课本，让幼儿认识同伴的名字。再如使用活动区，让幼儿认识题目字；使用晨间和中午的时间指导幼儿誊写自己的名字，和少量学过的汉字。这样的研究方式使汉字不仅没成为幼儿的负担，而且激发孩子学字的兴趣，很好地与小学一年级语文跟尾了起来。

小学的数学是从最简单的计数和运算入手下手的，很多在幼儿园研究过的10以内的组成和加减运算在小学还要学，现在小学的数学教学十分注重对孩子思惟能力和多角度解决题目的能力的培养。因此，开学初就把计算教学的要求当真定位。如："在幼儿园数学的基础上略有进步，重点训练幼儿逻辑思惟能力，面向小学，突出跟尾。"对计算教学的内容进行体系地安排，增加一些响应的内容。针对幼儿的年龄特点，可以采用直观的图示运算向抽象地数学运算过度，正视让幼儿把单纯的`运算，排序运用在游戏和生活中。使用午间让幼儿练口头叙述的应用题。为了更好地与小学数学跟尾，还可以选择一些课外补充练，如：《学前准备100题》，功课单等，让怙恃根据幼儿的实际情况指导完成，经由过程多方面进步了幼儿的计算能力，照顾到个别差别。

幼儿参与活动往往从兴趣出发，进入小学后，仅从兴趣出发调动孩子的积极性，有时难以奏效，因此，从培养幼儿的责任感入手，使其对任务的责任心为活动的动力是十分必要的。为此，我们加强了值日生的运用范围，使每位幼儿一周内都有事情做，在值日生栏目中不仅任务交代明确，而且随时相识幼儿的任务完成情况。我们还尝试着培养一些组织能力强的幼儿担任组长、检查员。在临近期末时为了激发幼儿的上进心，每天选出一位幼儿进步担任小班长，告诉他们小学里的好孩子能当班干部，激发幼儿的声誉感。经由过程这一系列的活动幼儿的责任感明明增强，完成任务由老师提示变成幼儿间相互提示或自己自发完成。

另外，进入班后，我们经常布置一些任务让幼儿回家完成，我逐渐改变以前写通知的形式，让孩子当小传令兵，把回家所要完成的课前准备和任务转达给家长听，这样既加强了幼儿的任务意识，又能够锻炼幼儿准确转述他人意图的能力，以便入小学后，孩子们就清楚地向家长传达学校信息，并能完成学校老师布置的任务。

小学是一个更加独立、自主，更加复杂多变的生活天地，培养幼儿乐群、恋群，学会交往、善于交往，具有良好的个性，对幼儿愉快、成功地开展新的生活有着极其重要的作用。在幼儿，我注重培养幼儿良好的品性，良好的品性是成功与同伴交往的基础，我发现那些乐于将自己的玩具、图书、食品与人分享，对人热情有礼的孩子常常成为许多孩子的玩伴，因此，在日常生活中我常通过一些有趣的故事、榜样、游戏等培养孩子真诚、善良、热情、守信的良好品质。另外，我还常常要求家长们多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，使孩子们得到愉快的同时，成为一个乐于交往和善于交往的人。

经过一学期的全面有效地培养，孩子们成长地很快。现在每当听到孩子被某一小学录取，被老师夸"你真棒"时，每当看到孩子脸上露出喜悦自信的神情时，作为老师都特别地高兴。我衷心祝福每一个将要踏入小学大门孩子在将来的研究和生活道路上健康成长，做一个为人真诚，活泼自信，不怕困难，好学上进的小学生。

学前教育十年变革心得体会篇八

十年砥砺前行，我们攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，巍然屹立于世界东方。党的二十大进一步指明了党和国家事业的前进方向，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划。从2020年到2035年基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。一系列新的思路深谋远虑，一系列新的战略高瞻远瞩，一系列新的举措求真务实……宏伟蓝图激荡人心，号角声声催人奋进，党的二十大激发起全党全国各族人民奋进新征程、夺取新胜利的豪情壮志。全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。

当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们深知，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。道阻且长，行则将至。***总书记的话语掷地有声：“惟其艰巨，所以伟大;惟其艰巨，更显荣光。”伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。光荣激励着我们，梦想召唤着我们，在新征程上要锚定既定奋斗目标、始终保持清醒坚定，一起来想、一起来干，以坚定的决心、信心、恒心，以强大的志气、骨气、底气，始终掌握党和国家事业发展的历史主动，开创属于我们这一代人的历史伟业。扬帆起航，我们正奋进在更壮阔的征程;乘势而上，我们必将夺取更伟大的胜利。号角嘹亮，步履铿锵，撸起袖子加油干，风雨无阻向前行，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效，我们一定能在新的赶考之路上交出新的优异答卷、创造新的时代辉煌。

学前教育十年变革心得体会篇九

新时代是指新的历史时期，是中国特色社会主义事业发展的新阶段。经历了十年的变革，新时代给中国的经济、政治、文化等方面带来了深刻的变化。作为新时代的见证者和参与者，我们需要认真总结新时代十年的变革，从中探讨未来发展方向，为建设更加繁荣富强的中国而奋斗。

第二段：经济变革。

新时代经济变革涵盖了许多领域，比如建设新型城镇化、推进供给侧结构改革、实施创新驱动等。这些经济政策的实施带来了大量的投资和创新，使得中国经济在世界上处于崭新的高度。随着中国市场对外开放的大门越来越大，外资也开始涌入中国市场，并为中国企业带来越来越多的市场机会。这些因素是中国经济发展的主要驱动力，也是中国未来发展的基础。

第三段：政治变革。

新时代的政治变革使得中国的民主政制更加成熟和完善。中国已经实现了法制化和民主化，人们已经拥有了更多的表达和选择机会。如今，中国的文化和新奇事物在网上进行讨论和分享，这表明中国的言论自由和媒体自由正在逐渐扩大。

第四段：文化变革。

新时代带来的文化变革是一种新型文化，更符合人们的需求。新型文化在中国通过世界文化的传播和文化交流不断增加和完善。早期，中国文化只能通过口传、书籍传承，如今，社交网络平台、虚拟现实工具、在线文化活动和即时交流等技术将中国的文化输出到了全球。

第五段：未来展望。

新时代十年的变革是中国发展进程中的一次重大历史转折。未来，我们应该更加注重高质量发展，把科技创新作为推动国家繁荣的关键，以提升人民幸福为己任，提高可持续发展水平，让中国在未来发展中扮演更重要的角色。

结语。

新时代的十年变革，不仅改变了中国的经济、政治、文化、科技等各个领域，也影响着世界和我们的未来。对于我们每个人来说，把握新时代所提供的机会，勇于迎接挑战，充满信心地迎接未来，必将会创造一个更加繁荣、进步与美好的中国。

学前教育十年变革心得体会篇十

***新时代中国特色社会主义思想的创立和发展，彰显了科学社会主义理论的真理伟力。“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”170多年前科学社会主义理论的诞生，为全世界的无产者指明了方向。随着科学社会主义理论的广泛传播，社会主义运动在世界范围内迅猛展开。然而，19世纪中叶以来的历史，既见证了社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的辉煌，亦遭遇了东欧剧变、苏联解体的曲折。正反两方面的历史经验启迪我们：其一，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误。守正就是守住科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。其二，创新才能把握时代、引领时代。马克思主义不是教条，而是不断发展的理论，必须结合时代特征和本国国情创造性地运用和发展。

新时代十年，面对国内外形势新变化和实践新要求，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进实践基础上的理论创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问中，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，创立了***新时代中国特色社会主义思想。***新时代中国特色社会主义思想既坚持了科学社会主义的基本原则，又深化了对中国特色社会主义一系列重大问题的认识。尤其是在对当代中国社会主要矛盾变化的把握、对社会主义发展阶段的判定、对社会主义发展战略的调整、对社会主义发展理念的创新、对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的谋划部署等方面，都把科学社会主义大大向前推进了一步。这一重要思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，彰显了科学社会主义理论的真理伟力。

新时代十年的伟大变革，彰显了中国特色社会主义道路的正确性。道路就是方向，能否找到正确的发展道路，决定着社会主义的前途命运。列宁指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不会完全一样……每个民族都会有自己的特点。”在中国，走社会主义道路，是历史的必然、人民的选择。但是，具有独特历史文化传统和国情的中国，必须走符合自己实际从而具有自己特色的发展道路。***总书记指出：“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。”新时代十年，我们毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提出了一系列新理念新战略，推进了一系列新举措新实践，指引党和国家事业取得了历史性成就和变革。10年来，中国经济总量从54万亿元增长到114万亿元;人均gdp从6300美元升至1.2万多美元，形成超4亿人的世界最大规模中等收入群体;近1亿农村贫困人口实现脱贫，960多万贫困人口实现易地搬迁;居民人均可支配收入从16500元增加到35100元;一份份经济社会发展的夺目成绩单，有力彰显了中国特色社会主义实践的伟大成就。事实雄辩地证明：中国特色社会主义道路植根中国大地、反映人民意愿、适应时代发展，是当代中国发展不可逆转的历史大势。新时代十年的伟大变革，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国成为世界社会主义的中流砥柱。33年前邓小平同志就坚定地指出：“中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。谁也压不垮我们。只要中国不垮，世界上就有五分之一的人口在坚持社会主义。我们对社会主义的前途充满信心。”今天，***总书记明确把“坚持中国特色社会主义道路”作为前进道路上必须把握的五大原则之一，把走中国特色社会主义道路视为实现中华民族伟大复兴的必由之路，强调道不变、志不改，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，“只要始终不渝走中国特色社会主义道路，我们就一定能够实现人民对美好生活的向往，不断推进全体人民共同富裕。”这充分表明，中国特色社会主义道路是在世界上人口最多的国家成功开辟的正确道路。

新时代十年的制度创新，彰显了社会主义制度的优越性。“制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。”新时代十年，我们党创造性地坚持和发展中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。党的十八届三中全会把“完善和发展中国特色社会主义制度”确定为全面深化改革的总目标;党的十九大提出到2035年“各方面制度更加完善”的要求;党的十九届四中全会作出了“中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定。”新时代十年，我们坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，我国经济社会发展具备了“更为完善的制度保证”。在世界百年未有之大变局中，我国之所以呈现出“风景这边独好”的局面，根本在于中国特色社会主义制度具有的显著优势。“在人类文明发展史上，除了中国特色社会主义制度和国家治理体系外，没有任何一种国家制度和国家治理体系能够在这样短的历史时期内创造出我国取得的经济快速发展、社会长期稳定这样的奇迹。”中国特色社会主义的巨大成功，使社会主义同资本主义两种社会制度、两种意识形态的较量及演进发生了自苏东剧变以来有利于社会主义的重大转变，这在社会主义发展史上具有重大意义。新时代十年的伟大变革，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴打下了坚实的物质基础、思想基础和制度基础，在社会主义发展史上写下了浓墨重彩的华章。人们有理由相信，新时代新征程上，中国特色社会主义、21世纪世界社会主义一定能够展现出更加广阔、更加绚丽的发展前景。

学前教育十年变革心得体会篇十一

***新时期中国特色社会主义思想的创立和发展，凸显了科学社会主义理论的真理力量。“没有革命理论，就不会有革命运动。科学社会主义理论诞生于170多年前，为世界各地的无产者指明了方向。随着科学社会主义理论的广泛传播，社会主义运动在世界范围内迅速发展。然而，自19世纪中叶以来的历史不仅见证了社会主义从幻想到科学、从理论到实践、从一个国家到许多国家的辉煌，而且也经历了东欧的剧变和苏联解体的曲折。积极和消极的历史经验启发了我们：第一，保持正直不能迷失方向，不能犯颠覆性的错误。守正就是守住科学社会主义的基本原则，不能丢掉，丢掉就不是社会主义。第二，创新可以把握时代，引领时代。马克思主义不是教条，而是不断发展的理论，必须结合时代特点和国情创造性地运用和发展。

在新时代的十年里，面对国内外形势的新变化和实践的新要求，我们党坚持马克思主义基本原则与中国具体现实相结合，结合中国优秀传统文化，在实践的基础上不断推进理论创新，从新的角度深化对共产党执政法、社会主义建设法、人类社会发展法的理解，不断回答中国、世界、人民、时代的问题，实现了马克思主义中国化的新飞跃，建立了***的中国特色社会主义新思想。***的中国特色社会主义新思想不仅坚持科学社会主义的基本原则，而且加深了对中国特色社会主义一系列重大问题的认识。特别是在把握当代中国社会主要矛盾的变化、社会主义发展阶段的判断、社会主义发展战略的调整、社会主义发展理念的创新、中国特色社会主义事业的“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的规划部署等方面，科学社会主义向前迈出了一步。这一重要的思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，如何坚持和发展中国特色社会主义，开辟了马克思主义中国化的新领域，突出了科学社会主义理论的真理力量。

新时代十年的伟大变革，彰显了中国特色社会主义道路的正确性。道路就是方向，能否找到正确的发展道路，决定着社会主义的前途命运。列宁指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不会完全一样……每个民族都会有自己的特点。”在中国，走社会主义道路，是历史的必然、人民的选择。但是，具有独特历史文化传统和国情的中国，必须走符合自己实际从而具有自己特色的发展道路。***总书记指出：“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。”新时代十年，我们毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提出了一系列新理念新战略，推进了一系列新举措新实践，指引党和国家事业取得了历史性成就和变革。10年来，中国经济总量从54万亿元增长到114万亿元;人均gdp从6300美元升至1.2万多美元，形成超4亿人的世界最大规模中等收入群体;近1亿农村贫困人口实现脱贫，960多万贫困人口实现易地搬迁;居民人均可支配收入从16500元增加到35100元;一份份经济社会发展的夺目成绩单，有力彰显了中国特色社会主义实践的伟大成就。事实雄辩地证明：中国特色社会主义道路植根中国大地、反映人民意愿、适应时代发展，是当代中国发展不可逆转的历史大势。新时代十年的伟大变革，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国成为世界社会主义的中流砥柱。33年前邓小平同志就坚定地指出：“中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。谁也压不垮我们。只要中国不垮，世界上就有五分之一的人口在坚持社会主义。我们对社会主义的前途充满信心。”今天，***总书记明确把“坚持中国特色社会主义道路”作为前进道路上必须把握的五大原则之一，把走中国特色社会主义道路视为实现中华民族伟大复兴的必由之路，强调道不变、志不改，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，“只要始终不渝走中国特色社会主义道路，我们就一定能够实现人民对美好生活的向往，不断推进全体人民共同富裕。”这充分表明，中国特色社会主义道路是在世界上人口最多的国家成功开辟的正确道路。

新时代十年的制度创新，彰显了社会主义制度的优越性。“制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。”新时代十年，我们党创造性地坚持和发展中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。党的十八届三中全会把“完善和发展中国特色社会主义制度”确定为全面深化改革的总目标;党的十九大提出到2035年“各方面制度更加完善”的要求;党的十九届四中全会作出了“中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定。”新时代十年，我们坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，我国经济社会发展具备了“更为完善的制度保证”。在世界百年未有之大变局中，我国之所以呈现出“风景这边独好”的局面，根本在于中国特色社会主义制度具有的显著优势。“在人类文明发展史上，除了中国特色社会主义制度和国家治理体系外，没有任何一种国家制度和国家治理体系能够在这样短的历史时期内创造出我国取得的经济快速发展、社会长期稳定这样的奇迹。”中国特色社会主义的巨大成功，使社会主义同资本主义两种社会制度、两种意识形态的较量及演进发生了自苏东剧变以来有利于社会主义的重大转变，这在社会主义发展史上具有重大意义。新时代十年的伟大变革，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴打下了坚实的物质基础、思想基础和制度基础，在社会主义发展史上写下了浓墨重彩的华章。人们有理由相信，新时代新征程上，中国特色社会主义、21世纪世界社会主义一定能够展现出更加广阔、更加绚丽的发展前景。

学前教育十年变革心得体会篇十二

改革开放是中国特色社会主义成功开拓的关键。中国特色社会主义是改革开放以来中国共产党的全部理论和实践的主题，它的成功开拓和不断发展，谱写了中国社会主义现代化事业的壮丽画卷和中华民族伟大复兴的光辉前景。中国特色社会主义有力地证明了中国改革开放的社会主义性质和推动创新发展的不竭动力，而改革开放也深刻体现了中国特色社会主义的和平合作、开放融通、改革创新的本质特征和强大活力。我们今天已经充分感受到，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。现在进行回顾，仍然感到如同邓小平所说，我们的改革有很大的风险，但很有希望成功，这个风险值得去冒。在改革开放进程中，社会主义经济会不会在资本主义市场经济大潮中被吞掉，中国共产党会不会在开放大门打开后被腐蚀掉，马克思主义和社会主义价值观会不会被西方主流意识形态根本颠覆?这些担心一直伴随着我们，但我们战胜了这些疑虑，取得了改革开放的辉煌成果。今天更值得去思考的是，我们为什么能够最终战胜这些风险，成功地开拓了中国特色社会主义伟大事业。

改革开放之所以是正确的抉择，就因为改革开放是中国走出一条属于自己的路的探索。除此之外，还有两条路，一是在强大的内外压力下被动开放，其结果必定是亡党亡国的全盘西化;另一条路是固守现状，结果必然是被时代潮流抛弃，最终如毛泽东所说，被“开除球籍”。我们的改革开放之所以能够取得成功，主要是因为做到了以下三点：一是始终跟踪世界潮流，回应时代主题，追寻历史节拍，有着坚定正确的大方向;二是坚守“四项基本原则”的底线，尤其是坚定不移地坚持党领导改革开放;三是实行了正确的战略策略，包括以经济体制改革为突破口的渐进式改革，把“三个有利于”(即是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平)作为检验改革成败的判断标准，建立大胆试、大胆闯和及时总结评价的试验方式及纠错机制等。

学前教育十年变革心得体会篇十三

1997年8月，我从厦门师范学校毕业，回到了自己的故乡一个被称为“风头水尾”的贫瘠小镇——翔安区新圩镇，在新圩第一中心幼儿园当起“孩子王”，一扎根就是23年。23年从教之路，我见证了新圩第一中心幼儿园由弱变强的华丽蜕变，切身感受到翔安幼教翻天覆地的变化，体会到作为一名新时代的幼儿教师的幸福！

忆往昔，石板瓦房，窗小屋暗，操场尘土飞扬，穿过记忆的长廊，散落着许多记忆的珍贝，再拾起，心头暖如潮，百感交集......看！十几年前，尘土飞扬的操场上，几间矮矮窄窄的石板瓦房里，坐满了五十六个孩子，清水般的明眸里，流露出渴求、好奇的眼神，扎着马尾辫的“孩子王”在声情并茂讲着故事，孩子们在童话的世界里如痴如醉畅游！当时的新圩中心幼儿园的操场上，一架用水泥磨成的滑滑梯成了孩子们的最奢侈、最昂贵的户外玩具，那时没有点心更谈不上可口美味又营养健康的午膳，没有“两教一保”，一个老师要承包所有班级事务，为了让孩子们有玩具玩，操场上四周的野花野草、沙土就是成了我们的玩具，随手拈来或编成花篮、亦或做成草帽、挖沙筑“城堡”......在教育资金匮乏的年代里，坚持教育源自生活的理念，固守一颗执教为师的初心，在如此简陋的教学条件下，作为老师的我就是这样每天要用尽心思，绞尽脑汁，变着花样，想办法让孩子在玩中学，寓教于乐......但是由于园舍设施简陋，师资配备严重不足，导致教育教学手段落后，孩子们的活动仍以教师集中教学为主，游戏活动开展情况不容乐观......

“陈老师，快来我们这里看看！我们建构的新圩小镇美吗？”“很美，孩子们，你们一起合作建构的作品很有创意！”孩子们甜美的声音将我从尘封记忆，拉回了现实。

现如今的新圩第一中心幼儿园园舍第一期总用地面积5113平方米，总建筑面积3746平方米，二期园舍占地面积3335平方米，总建筑面积达到3728.5平方米，燕尾骑楼，绿树成荫，瓜果飘香，园内的绿化面积占总面积的42%，宽敞明亮的活动室，舒适温馨的寝室，建构室、泥工坊，木工房、科学长廊，涂鸦墙齐全的游戏功能室配备齐全，多媒体多功能音体室，美观、安全大型户外器械应有尽有，空调、饮水机、希沃一体机、钢琴、母婴室、早教室、家园式操作间等现代化的教学设备一应俱全，两教一保，保健医生、保安人员、专业的厨房工作人员为孩子们在园的一日学习生活保驾护航，让老师们无需为幼儿的磕磕碰碰，手忙脚乱......

除了硬件配备到位，在学前教育的改革的浪潮助推之下，老师们的教育教学理念也发生质的飞跃，区域活动成了孩子们个性化学习探究时间，早操活动、表演游戏、建构游戏、角色游戏等游戏成了释放孩子天性的载体。

新圩第一中心幼儿园闻风而动，紧跟教育改革步伐，立足园本实际，本土资源，开展主题教育活动探索之路，立足园本实际，通过“请进来，走出去”实践形式，进行课程活动开展。特色课程建设，培养孩子生态环保的理念，以亲近自然，热爱家乡的情感和意识。《幼儿园教育指导纲要》中指出：要充分利用家乡的自然条件和社会生活，环境优势，有效促进孩子们的发展，新圩第一中心幼儿园属于城乡结合部，不仅有着小溪，田野、树林等丰富的自然资源，还有公园、工厂、敬老院等社区资源，更有全国闻名的“银鹭食品”，这些资源为老师们教育教学注入新的元素，结合传承本土文化理念和主题教育的要求，设计了亲近自然，热爱家乡系列园本课程，“庄家宝小菜农”，“美食食育坊”、“巧手美劳坊”、“曼妙南音阁”教育活动更贴近孩子们的生活，不仅拓展幼儿的学习空间，丰富教育途径，使得教育内容本土化而不仅仅停留按照教材照本宣纲，创新了课程内容，让课程内容具有浓郁的本土特色，同时还把民间传统手艺引入课堂结合在幼儿的.区域活动之中进行相关教学活动。

这些根植于幼儿生活，亲近自然，亲近社会的活动体验，让孩子们能“零距离”，更加生动形象了解家乡，了解社会，激发了他们亲近自然，热爱家乡的意识和情感，孩子们每天在一个安全、健康、舒适的环境中快乐成长！

新圩第一中心幼儿园，从一所普通的乡村中心园历经市级评估再到冲顶省级优质园。从默默无闻到华丽绽放，羽化成蝶的过程，蜕变的不仅仅是环境上的改变，更多是幼教人教育理念与时俱进的更新。幼儿园的成功蜕变只是翔安区学前教育改革一个剪影，翔安区的学前幼教事业，历经岁月的洗礼，已悄然发生翻天覆地的变化，正所谓“栽得梧桐树，引得凤凰来，”凭海临风的翔安区牢牢把握“美丽厦门战略发展规划”这一契机，翔安区以“谋则动”，“动则成”的惊人魄力，牢记使命，不忘初心，勠力同心打造厦门东部教育新高地，建设高素质、高颜值现代化、国际化新城区，而一直坚持教育优先发展战略的翔安区，认清教育短板，主动求变，从合作办学，高薪引进人才再到成立教育集团，从人才引进到管理模式的变革，不断升级教育的硬软件，补齐短板，推动学前教育发展进程，突破幼儿教育改革难题，以政府办学为抓手，大力推行普惠性的公办幼儿园如雨后春笋，遍地生根发芽，让新圩娃、翔安娃甚至是外来务工人员的孩子在自己的家门口就能享有优质的教育资源，获得身心健康发展。

新圩幼教是一首歌，教育改革的号角已吹响，变奏出动人的乐章，翔安幼教是一本书，海滨邹鲁之乡、声名文物之邦”的翔安正迎来学前教育的春天，在这一片幼教的热土上有着许许多多和我一样平凡却心怀教育梦想，一如既往坚守在农村一线的幼儿教师，她们不忘初心，用自己的青春、智慧在翔安的学前教育蓝图上笔绘墨彩，谱写翔安幼儿教育的新篇章......

一提到“感动”二字，我们不由得会联想到“感动中国”。也许我今天所说的人或事感动不了中国，因为太平凡，太平凡了，但是，日复一日，年复一年，用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润，从青春的笑容直致双鬓斑白，带着对教育事业的憧憬与挚爱，在日月的穿梭轮回中奉献自己，成就孩子，平凡而伟大，讲讲我与学前教育改革这十年的故事。

20xx年我们十几个十八九的女孩子，带着对孩子的喜爱、对幼儿教育的热爱，欢天喜地的踏入了佳乐苑幼儿园的大门。那时的佳乐苑幼儿园刚刚建成，尽管四面白墙水泥地，所有教室空荡荡，但却激起了我们不服输、撸起袖子加油干的斗志。搬桌椅，拉小床，...我们样样都能行，样样都精通。在给予了孩子们充分的物质保障同时，我们更是身兼数职，保育、教育工作有条不紊的进行着。现在回想起来，青春真好，这些点滴小事也觉得充实又甜蜜，充实是因为我们一群幼教人同心同德，一起努力，克服一切困难，一步步成长成熟；甜蜜是因为我们这群不成熟的幼教人互相鼓励，倾心培养出了一批又一批的孩子，给了他们一个快乐又健康的童年。

幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”学前教育初步得到了国家的重视。在全体教职工的共同努力下，佳乐苑幼儿园作为灵武市的幼儿园逐步成长起来，作为佳乐苑幼儿园的老教师，我为佳乐苑幼儿园的成长与壮大感到无比自豪。

工作对一个人的历练是巨大的，特别是当你全情投入时，这份经历将引导你不断成长。如今回想起2005年那场大地震依然记忆犹新。也正是那场地震让我重新审视了自己选择的这份事业，也重新定义了作为教师的责任。当时正值孩子们刚刚入睡，我交接好工作准备下楼，一阵地动山摇，懵了几秒才反应过来是地震了，第一反应就是冲回去救孩子，年轻的女老师们有的抱着孩子，有的夹着孩子，快速的往返于安全与危险之间，直到孩子们全部都被安全的转移到操场，老师们才松了一口气。后来我无数次回想这件事，如果再有一次，我会不会冲回去救孩子，我想，一定会的，因为这份责任和担当已经融入到我的骨血中。“一切为了孩子！”是的，作为一名幼儿教师，爱护孩子、教育孩子、保护孩子是责任，更是本能，我想我已经深深的爱上这份事业。

20xx年我考上事业编步入了惠农区第一幼儿园，新的园所在硬件设施上有了极大的改善，两层高的新教学楼、宽敞明亮的活动室、单独划分的卧室、木质环保的桌椅板凳、种类齐全的玩教具以及绿树成荫的户外环境，这是家长和教师向往的地方，更是孩子们健康成长的乐园。

新园建立之后，在园领导的支持与鼓励下，我由一名普通的班主任一步步成长为年级组长、教研组长、保教干事，办公室主任，也正是这些一线工作的经验让我更加了解幼儿园发展重在促进幼儿的发展，促进教师的发展，此时幼儿园的硬件设施已不是问题，但教育观念和教学水平有待提高，培养教师专业化成长成为首要解决的问题。一方面在王瑞英园长的带领下我们开始钻研教材，成立教科研团队；另一方面惠农一幼开始积极组织外聘专家讲座，青年教师外出学习，骨干教师竞技比赛等。正是在惠农一幼的培养下，积极上进的我也迅速成长起来，先后荣获了许多荣誉。

投身幼儿教育二十载，从一名一线幼儿教师到一名幼儿园执行园长，二十多年间那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师是最需要良心的工作，这颗良心就叫师德。

西夏区南梁幼儿园是今年3月份刚筹办的新园，我作为园长到新园开始新学期的准备工作，我毅然放弃假期，放弃需要陪伴的儿子，早出晚归地工作在新的岗位上，开园前都没有享受过双休的假期，周末也还要到单位加班，没有一点抱怨。每一次忙碌的时候，我都一个人默默的把工作扛下来，自己在幼儿园加班，”我还有一个儿子需要照顾，一次，我的儿子打电话说想我了，所有的人都劝我先回去看看孩子吧，当时园里正在施工，我坚守工作岗位，把手头的工作完成。最后，儿子生病了。为此，我很愧疚：“我很对不起孩子。”

“我们一起研究研究”、“你认为这样做怎么样？”。采用这些建议性口吻，使教师有一种受尊重的感觉，从而积极主动地去解决难题。

以平等的态度对待教师，把每个教师看成是我们大家庭中不可缺少的一分子，同时积极为教职工办实事。把每个教师的切身利益看成是自己的利益，把每个教师的切身利益看成是自己的利益，才能真正让老师对幼儿园有归属感。使教职工没有后顾之忧，上下齐心共同来营造良好的群体氛围。经常抽时间与教师进行思想交流，鼓励那些默默奉献、脚踏实地的教师，又根据贡献大小、能力高低确立奖励工资机制，确保公平公正。

就是这样，平凡的工作、平凡的付出着,这种付出，没有加分的肯定，没有证书的嘉许,更没有市区的任何荣誉，有的是孩子实实在在的成长和进步，是幼儿园真真切切的发展。我们相信每个老师身上都有最质朴的故事，那就是平凡中的伟大。

学前教育十年变革心得体会篇十四

新时代已经开始了十年，在这十年里，中国经历了许多变革和发展。在这个新的时代背景下，我通过自己的学习和生活，对新时代的十年变革有了一些心得和体会。在这篇文章中，我想与大家分享我的心得，以期对我们更好地认识新时代的变革和发展有所帮助。

第二段：改革开放带来的变革。

改革开放是中国经济发展的重要里程碑，也是中国政治、社会和文化发展的重要标志。在这十年里，改革开放给我们带来了更多的机会和挑战，我们得以更好地了解和融入这个世界。这些变革使我们的生活更加美好、多样和多彩，同时也使我们有了更多的责任和使命，需要我们更好地发挥自己的作用，在国家发展中贡献自己的力量。

第三段：科技创新带来的变革。

在这个新时代，科技创新对我们的生活和工作产生了很大的影响。随着互联网技术、移动通信技术、人工智能等等的飞速发展，我们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。数字时代已经到来，我们可以更加方便、快捷、智能地获取信息和进行交流。同时，科技创新也推动了我们的社会进步和经济发展，这些变革也给我们提出了更高的要求和更大的挑战，需要我们更加努力地学习和应对。

第四段：文化传承带来的变革。

文化传承是一个国家和一个民族的精神象征和文化资本。在这十年里，文化传承也发生了很大的变革和发展。文化传承的新途径，如文化创意产业、文化旅游等等，使我们更好地了解和认识自己的文化，也为我们的文化传承和创新提供了更好的平台。同时，我们也需要更加重视和保护我们的文化遗产，让它们在新时代里得到更好的传承和发展。

第五段：结论。

在这个新时代的十年里，我们不断地面临着各种挑战和机遇。这些变革也给我们带来了很多新的体验和新的思考。我们需要从中总结出一些经验和教训，以指导我们更好地走进新时代。同时，我们也需要看到，新时代对我们的要求更高，需要我们更加努力地倾听和思考，更加努力地掌握和应对。只有这样，我们才能更好地适应新时代的变革和发展，为我们的国家和民族的发展贡献我们的力量。

学前教育十年变革心得体会篇十五

近年来，学前教育逐渐成为教育改革的重点，我国对于学前教育的发展也进行了全面的改革。十年来，学前教育发生了许多变化，这些改革对于学前教育的质量、目标和教育转型都产生了深刻影响。本文将从需求变化、课程设置、教学方式、教师培训、家园合作等方面对学前教育十年变革进行探讨，阐述了自己的心得体会。

一、需求变化。

十年来，家庭经济水平的提高，家长对于孩子教育的重视也越来越高。这导致家长对于学前教育的期望也在不断提升，不再只是简单的照顾和管教，更加注重孩子的学习和成长。学前教育机构也随着需求的变化做了相应的调整，注重提升教育质量和服务水平，设施建设和教师培训也日益完善。

二、课程设置。

学前教育的课程设计有了新的转变，强调启发式教育和针对性培养。教育机构开展的课程也较以往更贴近实际、更实用、更贴近儿童，包括语言、数学、科学、艺术、社交等方面，采用多种教学方式，帮助孩子在各方面尽快成长，发挥自身潜力。课程中还注重培养孩子的自主学习和独立思考能力，引导孩子尝试和探索，从而激发他们的兴趣和创造力。

三、教学方式。

全面推行素质教育，强化互动和参与的活动，让孩子们自由发挥，发挥自己的想象力和创造力。如通过游戏、互动、社交等方式培养孩子的合作精神、观察力、想象力和创新能力。教育机构还积极推广学习能力和自我管理能力的培养，帮助孩子建立自信、培养独立思考和解决问题的能力。

四、教师培养。

教师培养方面也取得了突破性进展。学前教育机构引入国际先进教育技术和管理技术，加强教师培训，提高教师教学水平和专业能力。教育机构还通过优秀教师培训、优秀教育资源共享等方式，加强教师之间的交流，不断提高教育教学质量。

五、家园合作。

最后，学前教育机构和家长的合作也发生了明显的变化，形成了“家校联合”的良好局面。教育机构通过家长学校、亲子活动等方式，拉近了家校之间的距离，促进了双方的沟通和合作。家长也更注重关注孩子的学习和生活，参与到孩子的教育管理中来，给予孩子更加充分的关注和支持。

综上所述，学前教育十年变革给我留下了深刻的印象。随着社会和家庭的变化，学前教育也日渐成为社会的重要组成部分。借此机会，我们应该不断拓展思路，努力推进学前教育专业化、特色化、国际化发展，为我们的下一代打造更加美好的未来。

学前教育十年变革心得体会篇十六

习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和发展，彰显了科学社会主义理论的真理伟力。“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”170多年前科学社会主义理论的诞生，为全世界的无产者指明了方向。随着科学社会主义理论的广泛传播，社会主义运动在世界范围内迅猛展开。然而，19世纪中叶以来的历史，既见证了社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的辉煌，亦遭遇了东欧剧变、苏联解体的曲折。正反两方面的历史经验启迪我们：其一，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误。守正就是守住科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。其二，创新才能把握时代、引领时代。马克思主义不是教条，而是不断发展的理论，必须结合时代特征和本国国情创造性地运用和发展。

新时代十年，面对国内外形势新变化和实践新要求，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进实践基础上的理论创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问中，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持了科学社会主义的基本原则，又深化了对中国特色社会主义一系列重大问题的认识。尤其是在对当代中国社会主要矛盾变化的把握、对社会主义发展阶段的判定、对社会主义发展战略的调整、对社会主义发展理念的创新、对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的谋划部署等方面，都把科学社会主义大大向前推进了一步。这一重要思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，彰显了科学社会主义理论的真理伟力。

新时代十年的伟大变革，彰显了中国特色社会主义道路的正确性。道路就是方向，能否找到正确的发展道路，决定着社会主义的前途命运。列宁指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不会完全一样……每个民族都会有自己的特点。”在中国，走社会主义道路，是历史的必然、人民的选择。但是，具有独特历史文化传统和国情的中国，必须走符合自己实际从而具有自己特色的发展道路。习近平总书记指出：“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。”新时代十年，我们毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提出了一系列新理念新战略，推进了一系列新举措新实践，指引党和国家事业取得了历史性成就和变革。10年来，中国经济总量从54万亿元增长到114万亿元;人均gdp从6300美元升至1.2万多美元，形成超4亿人的世界最大规模中等收入群体;近1亿农村贫困人口实现脱贫，960多万贫困人口实现易地搬迁;居民人均可支配收入从16500元增加到35100元;一份份经济社会发展的夺目成绩单，有力彰显了中国特色社会主义实践的伟大成就。事实雄辩地证明：中国特色社会主义道路植根中国大地、反映人民意愿、适应时代发展，是当代中国发展不可逆转的历史大势。新时代十年的伟大变革，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国成为世界社会主义的中流砥柱。33年前邓小平同志就坚定地指出：“中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。谁也压不垮我们。只要中国不垮，世界上就有五分之一的人口在坚持社会主义。我们对社会主义的前途充满信心。”今天，习近平总书记明确把“坚持中国特色社会主义道路”作为前进道路上必须把握的五大原则之一，把走中国特色社会主义道路视为实现中华民族伟大复兴的必由之路，强调道不变、志不改，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，“只要始终不渝走中国特色社会主义道路，我们就一定能够实现人民对美好生活的向往，不断推进全体人民共同富裕。”这充分表明，中国特色社会主义道路是在世界上人口最多的国家成功开辟的正确道路。

新时代十年的制度创新，彰显了社会主义制度的优越性。“制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。”新时代十年，我们党创造性地坚持和发展中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。党的十八届三中全会把“完善和发展中国特色社会主义制度”确定为全面深化改革的总目标;党的十九大提出到2035年“各方面制度更加完善”的要求;党的十九届四中全会作出了“中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定。”新时代十年，我们坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，我国经济社会发展具备了“更为完善的制度保证”。在世界百年未有之大变局中，我国之所以呈现出“风景这边独好”的局面，根本在于中国特色社会主义制度具有的显著优势。“在人类文明发展史上，除了中国特色社会主义制度和国家治理体系外，没有任何一种国家制度和国家治理体系能够在这样短的历史时期内创造出我国取得的经济快速发展、社会长期稳定这样的奇迹。”中国特色社会主义的巨大成功，使社会主义同资本主义两种社会制度、两种意识形态的较量及演进发生了自苏东剧变以来有利于社会主义的重大转变，这在社会主义发展史上具有重大意义。新时代十年的伟大变革，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴打下了坚实的物质基础、思想基础和制度基础，在社会主义发展史上写下了浓墨重彩的华章。人们有理由相信，新时代新征程上，中国特色社会主义、21世纪世界社会主义一定能够展现出更加广阔、更加绚丽的发展前景。

学前教育十年变革心得体会篇十七

近年来，中国进入了一个新时代，这个新时代中，十年的时间带来了翻天覆地的变化。在这个十年中，我也经历了从学生到职场人的转变，深刻感受到了这个时代的变革。下面，我将从经济、教育、科技、文化和社会五个方面谈谈我的心得体会。

一、经济方面。

经济是一个国家最基础、最重要的支柱。新时代，我深刻感受到我国经济在全球范围内的崛起和影响力的扩大。10年间，中国GDP从10万亿增长到100万亿，国内生产总值排名世界第二，甚至有望在近未来超过美国成为世界第一大经济体。长江经济带、京津冀协同发展、大湾区等一系列国家战略的出台，为中国经济发展带来了无限的动力，也为老百姓的生活水平和幸福感提升提供了保障。

二、教育方面。

教育是培养人才的重要途径，也是一个国家发展的重要支柱。新时代下的中国教育发生了翻天覆地的变化。从普及教育、高等教育的改革到职业教育方面的建设，都获得了一个新的起点和突破。不断的减轻学生和家长的负担，同时着重提高全体师生的综合素质和竞争力，让中国教育进入了一个全新的发展阶段，也让人民群众有更多的获得感和幸福感。

三、科技方面。

在数字、信息化和网络化的时代，科技在全球范围内的崛起已经不再是一个令人惊讶的事情，但是，中国在这个领域上的成就却是惊人的。在这个十年中，我目睹了中国硅谷的崛起，也见证了中国在人工智能、高速网络、无人驾驶等前沿科技方面的强势崛起，中国已经成为领跑全球的科技领袖之一，并且在全球范围内可持续地投入发展。10年间，我国短视频、移动支付、物联网等全新的创新成果在世界上独领风骚，大幅提高了人民群众的科学素质和科技生产力，也让老百姓享受到了更多科技发展带来的实惠。

四、文化方面。

文化是一个国家软实力的重要体现。新时代下中国的文化在世界范围内得到了非常好的展示。随着中国文化自信的推动和推崇本土文化的传承，中国文化独特的影响力也在全球各地日益扩大。中华优秀传统文化的挖掘、拥抱和传承，摆脱了“西化论”的桎梏，中国在世界范围内的影响力不断提升，让世界民众更好地了解和尊重这个五千年文明。

五、社会方面。

在过去这十年，中国社会也发生了惊人的变化。从人民群众的生产和生活方式到婚恋观念和消费观念的改变，一系列社会变革让中国社会呈现出了多元、开放、多样化、有人情味的面貌。全民普法、反腐败、减少贫困现象等一系列国家战略的出台，在整个社会中得到广泛的传播和实施，社会治理和人才培养方面的推进让社会变得更加稳定和有序，让人民日益获得幸福和满足感。

总之，在新时代的十年里，中国发展的变革进步令人瞩目。经济、教育、科技、文化和社会五个方面都受到了前所未有的深刻影响，也让我深深体会到我们国家的强大和崛起。相信随着时代的变迁和我们自身的发展，中国必将在全球范围内展现更为强大的力量和影响力，为世界注入更多的正能量和幸福感。