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第二次回公司的心得体会和方法 第二次回公司怎么样(8篇)

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第二次回公司的心得体会和方法 第二次回公司怎么样(8篇)
2023-01-05 04:27:54    小编:ZTFB

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新第二次回公司的心得体会和方法一

一、沙里淘金(请从4个选项中做出最佳选择,每小题2分,共40分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

1、在我们的学习生活中,有的同学平时学习成绩很好,可是一到大考就怯场,最后考试成绩不理想。这种情况表明( )

a、不同的情绪影响行为 b、不同的情绪会对人的正常水平的发挥产生不同的影响

c、不同的情绪影响人的生活 d、不同的情绪对人的身体产生不同的作用

2、当成长的烦恼出现时,我们应该( )

①敞开自己的心灵世界 ②多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的指导与帮助

③顺其自然 ④加强交流与沟通,调节情绪,排解烦恼

a、①②③ b①②④ c、②③④ d、①②③④

3、下列属于高雅情趣的是( )

a、小王喜欢收集军事装备的图片,从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志。他被一幅外型坦克的图片所吸引,然后他撕下了这页图片,把它珍藏起来

b、小李近来迷恋上了电脑游戏,常常一放学就泡在电子游戏机室。没有钱就对爸妈说谎,说是要交班费,拿了钱后又去玩游戏机,耽误了学习,成绩明显下降

c、小杜放学后,听一会儿音乐,做完作业,然后给爷爷奶奶念报纸,讲时事

d、小琴喜欢漂亮的衣服,常嚷着要父母买名牌,社会上流行什么,她就要买什么,还偷偷地戴首饰、化妆,而且认为只有这样的生活才有情趣

4、下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有( )

①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴自弃

a、①②③ b①②④ c、②③④ d、①②③④

5、丰富自我是消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有效方法之一。青少年学生应该通过( )来丰富自我。

①多读书,提高自己的审美能力 ②多参加科技文体活动,培养自己的高雅情趣

③多参加社会公益活动,享受奉献的快乐 ④多想一些道德的规范,提高自己的控制力

a、①②③ b①②④ c、②③④ d、①②③④

6、美国一位心理学家曾做过一个试验:他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究,对其中150名最成功的学生的研究表明,获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力,更重要的是他们都具有良好的情绪。此试验结果说明( )

a、积极情绪对于一个人的身体健康具有十分重要的作用

b、积极情绪有利于个人正确地认识事物,分析和解决问题,从而正常发挥自己的水平,甚至超常发挥

c、积极情绪和消极情绪只是人的生活态度不同,对人没有影响

d、积极情绪和消极情绪对于人的影响是相同的

7、发泄情绪的不合理方式有( )

a、向他人倾诉 b、进行剧烈的运动 c、高声歌唱、放声喊叫 d、迁怒于人,找替罪羊

8、李平长期沉醉在计算机游戏中,占去了大量的学习时间,耗费了许多精力,导致学习成绩下降,这属于( )

a、有益于个人身心健康的情趣 b、有利于开拓眼界和开发智力

c、对生活充满乐观、积极态度的情趣 d、损害人的身心健康的庸俗的生活情趣

9、下列一组词汇中,属于怒的是: ( )

(1)风声鹤唳 (2)冷冷清清 (3)春风得意马蹄疾 (4)怒发冲冠

(5)大惊失色 (6)摩拳擦掌 (7)满腔怒火 (8)惊恐不安

a、(1)(5)(6) b、(2)(4)(5) c、(4)(6)(7) d、(1)(5)(8)

10、下列对庸俗生活情趣的说法不正确的是( )

a、庸俗的生活情趣损害人的身心健康 b、庸俗的生活情趣使人眼界狭隘,庸庸碌碌

c、庸俗的生活情趣是道德和文化修养水平低下的表现 d、庸俗的生活情趣有利于青少年的健康发展

11、自从韩国的电视连续剧在我国播放后,许多青少年也像剧中人物那样把黑发染成金黄,身穿灯笼裤,唱着韩国歌曲,这些被人们称为哈韩族。对哈韩族。的看法正确的是 ( )

a、这种做法是对的,他们学习了外国先进的东西 b、哈韩是高雅生活,他们有着丰富的文化生活

c、哈韩族盲目从中,容易陷入庸俗的生活情趣 d、哈韩族生活态度乐观,追求高雅的生活

12、我国古代医书上有思伤脾、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾之说。说明不良情绪影响 ( )

a、人际关系 b、身体健康 c、学习效率 d、智力发展

13、马卡连柯曾经说过:不会抑制自己的人,就是一台被损坏了的机器。这句话给我们的启示:( )

a任何人对任何事物都要保持克制的态度 b、人的情绪有积极和消极之分,情绪需要调节

c、学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的 d、消极情绪对人的影响很大,因此需要学会自信

14、生活中有许多新鲜的、美好的事情,给人们带来无限的情趣。下面说法错误的是( )

a、读一些科普类型的书籍能够汲取新的知识 b、旅游能开阔视野,有益身心健康

c、看看新闻节目能多知道一些天下的事情 d、玩游戏机,迷恋赌博,能给人提供赚钱的机会

15、现代科学研究发现,不仅癌症与人的不良情绪有关,而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等几十种疾病,都与不良情绪因素有关。这说明( )

a、不同的情绪有不同的表现形式 b、情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行

c、情绪产生的原因是多方面的 d、不良情绪会对人的身心健康产生不良影响

10月,在对湖南省豫北4个市的3872名在校中学生进行不记名问卷调查结果显示:中学生吸烟率为19.86%(男生吸烟率为36.98%,女生吸烟率为2.39%),中学生吸烟率随着年龄的增长呈上升趋势。吸烟男生中,首次吸烟年龄在12岁以下的占36%。细读上述材料,结合所学知识,完成2~3题。

16、材料中的调查数据表明( `)

①青少年身边存在着许多不良诱惑 ②现实生活中存在的`不良诱惑,对青少年的成长和社会的进步产生不良影响 ③随着社会的进步,青少年吸烟已经成为普遍现象④青少年辨别是非的能力淡薄,面对不良诱惑不能自觉抵制

a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④

17、作为青少年,面对上述材料反映的现象,我们应( )

①提高自己的思想品德修养的科学素养,自觉抵制不良诱惑 ②自己不接触不良诱惑,别人接触与我无关 ③正确识别真假美丑,防止上当受骗 ④客服猎奇心理和盲目从众心理,提高自控力

a.①②④ b.②③④ c.①②③ d.①③④

18、中学生王某因打架斗殴被公安机关依据《治安管理处罚条例》予以拘留。王某的行为属于( )

a.一般违法行为 b.犯罪行为

c.违反校规,应受学校处分的行为 d.只应受老师批评教育行为

19、刘某曾是一名热爱学习、孝敬父母的好学生,但自从解释了社会上一帮游手好闲、不务正业的朋友后,便开始小偷小摸,最后因为无钱上网而绑架了自己的亲侄子,并扬言如果得不到赎金就要撕票。这说明( )

①犯罪往往是从一般犯法发展而来的 ②走上犯罪道路都是从小偷小摸开始的

③不良行为若不及时改正,就有可能发展成为犯罪 ④要预防犯罪,必须杜绝不良行为做起

a.①②③④ b.①②③ c.①③④ d.②③④

20、有几名中学生为装酷扮靓,竟然用暴力想低年级的同学收取所谓的保护费,最终被公安机关抓获,受到了法律的制裁。下列对此认识正确的是( )

①对金钱的追求是违法犯罪的根源 ②对待金钱要取之有道

③非法获取金钱要负法律责任 ④青少年因不明白不良诱惑的危害而犯错误,是可以不受法律制裁的

a.①②③④ b.①② c.②③ d.①④

二、非选择题

21、最近,班里分了学习小组,小芳发现每个组里都是既有男生也有女生,并且每个班里也是既有男生也有女生。同时她也发现随着青春期的到来,性意识也开始萌动,甚至有些同学处理不好男女同学关系,发展的过于亲密,影响了学习。她疑惑了,为什么不把男生和女生分开呢?你能帮她解开谜团吗?(6分)

22、结论开放题

a、遇到下列情况,你会怎样做?(3分)

(1)面对一起玩的同学递过来的香烟,你会

(2)面对同学到营业性舞厅去的邀请,你会

(3)对朋友别去上课了,去录像室看看吧的建议,你会

b、你知道以下成功法则和人生格言吗?阅读完后请再写两条。(4分)

怀有浓烈的兴趣爱好,可以感受到生命的可贵可爱,可以化为精神的欢悦。

多一份爱好,就会多一份友情。

兴趣爱好可以陶冶情操,提高文化修养,有助于精神和心理健康。

没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。

c、当你遇到下列情况时,你是如何调控情绪的?(6分)

1、在一次测验中,自己成绩进步很显著,但同学认为不真实。

2、和同学吵了一架,很生气。

3、你参加了市里的一场演讲比赛,大礼堂里观众有千余名,你即将上场,心里非常紧张

23、下面几句话分别表达了哪种情绪? (4分)

1、漫卷诗书喜欲狂

2、怒发冲冠

3、哀民生之多艰

4、风声鹤唳,草木皆兵

24、读材料,请回答:(12分)

中学生小明经常听有的同学谈论网上的世界多精彩,便也尝试着去了一次。这一去便一发不可收拾。上起网来什么都给忘掉了。家长、老师多次教育他都不听,经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网,还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降,视力也受到了严重的影响,有时还向同学说一些从网上看到的下流故事,而且染上了吸烟的习惯

⑴小明的情趣是高雅的吗?为什么?(3分)

⑵小明这样做的原因及危害是什么?(5分)

⑶让我们来帮助小明,使他杜绝这些不良嗜好。(4分)

25.王某在上中学时结交了一些校外不良青年,他学会了吸烟、喝酒、赌博,经常去舞厅、酒吧,还看一些黄碟。有一位朋友吸毒,告诉他说:人生在世,图个痛快,来,吸上一口保证什么烦恼都没有了。就这样王某掉进了吸毒的陷阱。后来他由于没钱吸毒,又走上了抢劫的违法犯罪道路。在服刑期间,他经常长叹:真后悔啊!

(1)王某后悔的原因是什么?(2分)

(2)王某这样做的危害是什么?(2分)

(3)我们应从中吸取什么教训?(4分)

26、六一节前夕,某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。在节目中,中作人员乔装送货员,带着礼物来到一些孩子的家门口,引诱孩子开门。结果显示,半数孩子表现良好,对送货员的百般诱惑要么不予理睬,要么隔门答应;另外半数孩子的表现则领人担心,他们不但引狼入室,还带着送货员逐个房间参观。节目播出后,引起了人们的普遍关注。

(1)近半数的孩子为什么经不住百般诱惑?(3分)

(2)你从这个事例中受到什么启发?(3分)

27、简述法律的三个主要特征(3分)

28、古语说:勿以恶小而为之,勿以善小而小为。犯罪总是从一般违法开始的。一个人一旦走上违法道路,就有可能越陷越深,以致不能自拔。请回答:

(1)一般违法与犯罪之间有何共同特征?(2分)

(2)该材料给你的启示是什么?(6分)

29、不论好奇还是从众,都要遵循:择其善者而从之,其不善者而改之。达尔文对花、鸟、虫好奇,结果写出了巨著《物种起源》有人对黄色音像制品、赌博、毒品好奇,结果得到了《法院判决书》

上述观点告诉我们什么道理?(3分)怎样才能做到择其善者而从之,其不善者而改之?(6分)

七年级思想品德二检答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 b b c a d b d d c d

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 c b c d d b d a c c

21、男女同学交往有利于班级建设,有利于扩大交往范围,增进对异性的了解,可以取长补短,提高学习效率,相互影响、相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。但有些同学不能正确处理男女同学之间的友谊,妨碍学习进步和身心健康,我们不仅要提高对男女交往重要性的认识,还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往,做到自然、适度、尊重、真诚、广泛交往。

22、结论开放题请你回答:

只要合理即可。

a、(共3分)

(1)告诉他,抽烟危害健康,特别是未成年人抽烟更会妨碍自己的健康成长。

(2)告诉他,营业性舞厅不是我们应该去的地方,进人那儿对我们的安全和健康成长没有好处。

(3)告诉他,受教育既是我们的权利也是我们的义务,学习是我们最重要的任务,所以我们要珍惜自己的权利,不要进入录像室等我们不宜进入的场所。

c、(共6分)

1、如:采用积极的自我暗示法,我会告诉自己:清者自清,在以后的测验中考得更好,别人就没话说了。

2、如:用合理宣泄法:找其他朋友打一场球。

3、如:用注意力转移法,想想最令自己轻松、愉快的情景(想象放松法)。或用积极的自我暗示法:没什么可紧张的,我一定能行。

23、1、喜 2、怒 3、哀 4、惧

24、(1)小明的情趣不是高雅的。(1分)因为他的情趣不是健康、科学、文明、向上的,而是平庸鄙俗的。沉迷网络不利于身心健康,是有害而无益的,是庸俗的情趣。(2分)

(2)①原因:自我控制能力差,没有把握好好奇心。(2分)②危害:不利于身体的健康发育成长;影响正常的学习生活。(3分)

(严重危害人们的身心健康,影响学业和个人发展,好奇心如果把握不好,也可能走上违法犯罪的道路。)

(3)①不断提高自己的判断能力,不断提高独立思考和自我控制能力。②要学会拒绝干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西。(4分)

(提高自己的控制能力,应该由好奇开始,培养广泛而有益的兴趣爱好,并进而发展为高雅情趣,努力提高自己的思想品德修养和科学修养,学会用法律武器保护自己。)

25.(1)王某后悔的原因是什么?(2分)

答: 自我控制能力差,朋友的不良影响和错误的引导,经不住不良诱惑。

(2)王某这样做的危害是什么?(2分)

答:不良诱惑会严重危害人们的身心健康,影响学业和个人发展,会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪道路。

(3)我们应从中吸取什么教训?(4分)

答:提高自己的控制能力,在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙;努力提高自己的思想品德修养和科学修养,提高自己的判断能力;慎交朋友;学会用法律武器保护自己。

26.(1)近半数的孩子为什么经不住百般诱惑?(3分)

答:生活中存在许多不良诱惑,面对不良诱惑,未成年人成活经验不足,各方面都还不成熟辨别是非的能力较弱,法律知识和自我保护意识也不够强,容易受到不法侵害。

(2)你从这个事例中受到什么启发?(4分)

答:未成年人要提高自我保护意识和能力,随时保持高度警惕,自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰,避免遭受不法侵害。

27、(3分)法律具有的三个特征a.由国家制定或认可 b.靠国家强制力保证实施

c.对全体社会成员具有普遍约束力

28、(1)一般违法与犯罪都是违法行为,都具有社会危害性,都违反了我国法律。(2分)

(2)一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟。只有防微杜渐,才能防患于未然。我们要从小加强道德修养,树立法律意识,增加法制观念,自觉遵纪守法,以使自己健康成长。(6分)

29、材料说明了要培养高雅情趣就必须要有正当的好奇心,避免盲目从众。(3分)

要不断提高自己的判断能力,不断提高独立思考和自我控制能力,避免盲目从众;学会拒绝干扰我们的不健康的东西。(6分)

最新第二次回公司的心得体会和方法二

________年 ________月 ________日

出租人:________________

(地址:________________ 传真:________________ 电话:________________ )

与承租人:________________

(地址:________________ 传真:________________ 电话:________________ )

双方同意按下列条款和条件履行本确认书:________________

第一条 承运船舶的规范:________________

船名:________________ 船旗国:________________ 建造时间:________________

船级:________________ 登记船东:________________

总吨/净吨/载重吨:________________ / / 吨 夏季干舷:________________ 米

总长/型宽:________________ 米/ 米 散装舱容/包装舱容:________________ 立方米/ 立方米

舱/舱口:________________ / 吊杆:________________ 二层甲板:________________

[可根据需要增加项目]

第二条 货物和数量:________________[ 使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a) 公吨 [袋装或散装]货物 ,增加或减少 ________%,由 [出租人或承租人]选择。

[ ] (b) 立方米货物 ,增加或减少 ________%,由 [承租人或出租人]选择。

第三条 受载期:________________

__________年________月________日 /_________年________月________日。

第四条 装货/卸货港:________________[ 使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a) 在________________/_________________的_______个安全港口。

[ ] (b) 在________________港/_______________港的_____个安全泊位。

第五条 装货/卸货率:________________[ 使用√标明选择(a)或(b)或(c)]

[ ] (a) 每晴天工作日_______公吨/____公吨,星期日、节假日除外,除非已经使用(pwwd she____ uu)。

[ ] (b)每晴天工作日_______公吨/_________公吨,星期日、节假日除外,即使已经使用(pwwd she____ eiu)。

[ ] (c)在_______________________[装货港或卸货港] 按港口习惯快速装/卸货(cqd)。

第六条 装卸时间的计算:________________[使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a)装货时间与卸货时间分别计算。

[ ] (b)装货时间与卸货时间合并计算。

第七条 运费率:________________[ 使用√标明选择(a)或(b)或(c)或(d)]

[ ] (a) 包干运费______________,出租人不负担装卸、堆舱及平舱费。

[ ] (b) 每____[净或毛]公吨______________,出租人不负担装卸、堆舱及平舱费。

[ ] (c)每____[净或毛]公吨 ______________,出租人不负担装货费,卸货费按班轮条件。

[ ] (d)每____[净或毛]立方米______________,出租人不负担装卸、堆舱及平舱费。

第八条 运费的支付:________________ [使用√标明选择(a)或(b)或(c)]

[ ] (a)运费应于装货结束后_______个银行工作日内支付。

[ ] (b)运费应于装货结束后_______个银行工作日内支付,但至迟应在开舱卸货以前。

按照以上(a)或(b)已收取或应收取的运费,在货物装上船后即为出租人所赚取;不论船舶/货物灭失与否,承租人必须支付,无需返还,不得扣减。

[ ] (c)运费应于卸货结束后_______个银行工作日内支付。

第九条 滞期费/速遣费:________________

滞期费/速遣费为每天___________/__________,不足一天按比例计算,于卸货结束后___天内结算,但出租人如有留置货物的权利,不受本条规定的影响。

第十条 税费/规费/费用:________________

船舶/运费的税费/规费/费用由出租人负担,不论其计算方法如何。货物的税费/规费/费用由承租人负担,不论其计算方法如何。

第十一条 代理:________________[ 使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a)装卸港均为出租人的代理。

[ ] (b) 装货港为出租人的代理,卸货港为承租人的代理。

第十二条 佣金:________________[使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a) 运费、亏舱费和滞期费的佣金包括洽租佣金合计_____%.

[ ] (b) 运费、亏舱费和滞期费佣金合计____%,另加 ____%付给_______________________.

第十三条 法律和仲裁:________________

本确认书适用中国法律并根据中国法律解释,自签订之日起租船合同成立。本确认书产生的或与本确认书有关的任何争议均应提交中国海事仲裁委员会在北京仲裁。仲裁裁决是终局的,对当事人均有约束力。

第十四条 金康租船合同:________________[ 使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a) 其他条款和条件按______________,但第2条除外。

[ ] (b) 其他条款和条件按______________,但第__________条除外。

第十五条 特别条款:________________

出 租 人::_______ 承 租 人:_______

最新第二次回公司的心得体会和方法三

现在的生活中,小孩动手来煮饭,那是极少数的,所以,我们学校组织了秋游活动,让我们出去野炊!

星期五到了。我们大家怀着激动的心情,带着自己精心准备的食物来到了学校。在班上,大家有说有笑,讨论着自己今天准备的东西,要表演什么节目,可是,老天却感觉不到我们兴奋的心情,竟然下起了倾盆大雨,同学们看着天气越来越差,心情也跟着低落下来了。我们班,不,应该是整个年段,都在祈祷着,希望老天能够停下雨来,让大家有个开心的秋游。可是,雨却更加变本加厉,哗啦哗啦的下着。

时间在飞快的流逝,转眼间,10点到了。雨总算小了一点点,学校考虑到了同学们的心情,所以放了一些安全知识的片子给我们看了一下。我们等啊等,可天气还是没有好转,所以学校做了个决定,我们这次的野炊不去了!

老师一本正经的来到了班上,为我们宣布这次学校的决定,老师说:“同学们,怨天不作美啊!你们期待的野炊活动临时取消了,对不起哦!”

听了老师的这一番话,同学们开始“造反”了。

“这是什么意思啊,我们精心准备了这么久,怎么能说取消就取消呢?那我们不是太冤了吗?你看,我们花了这么多的钱和心血,到头来,一个取消就让我们的希望全都没了,真是太不公平了……”

老师认真的听着我们讲的话,安慰的说:“你们觉的有什么损失吗?这次学校安排你们去野炊是想锻炼锻炼你们,虽然这次去不成了,但是还有第二次、第三次啊!你们不要失望,下学期我们一定去!”

听了这些,我们的心情总算平静下来了,大家找到自己的组员,开始了“狼吞虎咽”!

……

这次的秋游,虽然没有去成,但是大家还是很快乐也很难忘。就像张老师说的,如果去成了,你们大概一两年后就会忘记了,但是你们没去成,可能就会终生难忘啊!听了老师的一番话,大家开心的笑了!

最新第二次回公司的心得体会和方法四

甲方(单位): ___有限公司,地址:

法定代表人:

乙方(工人):____,男,____岁,住成都市___,身份证号:

乙方于 年 月 日发生伤害事故,经治疗后复查,现已康复。为妥善解决乙方受伤事宜,甲乙双方本着平等自愿、互谅互让的原则,经友好协商达成如下协议:

1、自乙方受伤之日起截止本协议签订之日所实际发生的和其它应当由甲方支付的医疗费、交通费等各项费用共计 元(大写:人民币 ),在本协议签订之前已由甲方全部付清,协议签订之后乙方不得再以任何理由向甲方主张前述期间发生的任何费用。

2、经甲乙双方协商同意,甲方再向乙方一次性支付伤残待遇、解除劳动关系一次性医疗补助金和伤残就业补助金等依法应由甲方支付的全部费用(以下合并简称“一次性补助金”),合计人民币 元(大写: )。

3、本协议签订后 日内,甲方向乙方支付人民币 元(大写: ),余款人民币 元(大写: )于 付清。

4、乙方收到一次性补助金后,应当合理分配、处理,自觉留足可能发生的后续治疗、康复、生活等费用。乙方分配、处理前述费用的方式由乙方自行决定,后果由乙方自行承担。

5、甲乙双方签署本协议后,劳动关系即行终止。同时乙方承诺不再以任何形式、任何理由就与劳动有关的事宜向甲方要求其他任何费用或承担任何责任。

6、若甲方迟延向乙方支付本协议约定的一次性补助金,则每迟延一日甲方应向乙方支付一次性补助金的3‰作为滞纳金,滞纳金总额最多不超过一次性补助金总额的xx年龄 岁,身份证号码:

因乙方在甲方工地发生工伤事故,甲乙双方经过友好协商,综合考虑乙方的家庭状况和甲方的实际情况,在合理合法、互让互谅、平等自愿的基础上,达成如下协议:

第一条 本协议是根据国务院《工伤保险条例》、《广东省工伤保险条例》、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》及其他相关规定达成,甲乙双方完全知悉、理解这两个条例及其他相关规定的内容,清楚乙方工伤的赔偿项目及数额。

第二条 乙方系甲方 工地雇员,在 年 月 日在工地受伤,经龙华人民医院治疗。甲方因乙方受伤事宜,已经支付医疗费、生活费等费用 元。

第三条 双方依据有关法律法规之规定,协商赔偿款总额为人民币壹拾肆万元,乙方清楚并同意上述赔偿款已包括但不仅于一次性伤残补助金、一次性伤残就业补助金、一次性工伤医疗补助金、医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费、残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人生活费、以及因康复护理、继续治疗实际发生的必要康复费、护理费、后续治疗费,并已包含支付乙方及其家属的精神损害抚慰金等一切赔偿款。

第四条 各方的身份情况及保证情况:

1、甲方向各方陈述和保证如下:

(1 )其是一家依法设立并有效存续的有限责任公司;

(2)其有权进行本协议规定的行为,并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议;

(3)本协议自签定之日起对其构成有约束力的义务。

2、乙方向各方陈述和保证如下:

(1 ) 其有权进行本协议规定的行为,并已采取所有必要的行为签订和履行本协议;

(2)乙方在签订本协议时,已充分了解本协议处理事项,并在平等自愿的情况下签订本协议,乙方保证在收到上述赔偿款之后,不以任何理由向甲方或其他任何人主张其他任何补偿;

(3)本协议自签定之日起对其构成有约束力的义务;

第五条 违约责任

如果任何一方违反本协议,则该协议无效。任何一方均可向人民法院提起诉讼,如果一方违反其在本协议中所作的陈述、保证或其他义务,而使其他各方遭受损失,则其他各方有权要求予以赔偿。

第六条 保密条款

一方对因本次工伤赔偿而获知的另一方的商业机密或个人隐私负有保密义务,不得向有关其他第三方泄露,但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第七条 本协议一式二份,甲、乙双方各执一份,自双方签字盖章后生效,均具同等法律效力。

甲方: 乙方:

委托代表人:

年 月 日 年 月 日

最新第二次回公司的心得体会和方法五

一次演讲作文汇编9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的一次演讲作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一次演讲作文 篇1

今天,我的心一直怦怦直跳,因为,下午有我要参加的“演讲比赛”。

比赛开始了,我的心仍然像一块石头悬在半空,久久不能放下。但我看到前面的同学一个个都自信潇洒,我想:我业不能落后呀!轮到我了!我稳步地走上讲台,就在我刚站定的那一刻,教室离骤然间响起了热烈的掌声。掌声平息了,我也开始演讲了。

在讲故事时,同学们专心极了,似乎听得很入迷,连一动也不动。故事讲完了,同学们再一次给予我震耳欲聋的掌声。

过了几天,老师要给我们报奖。啊!我是一等奖。

这次,我虽然不能参加年级组的比赛,但我相信,有参加同学的努力和他们平时的刻苦练习,肯定能位三(6)班增添一份光彩。

一次演讲作文 篇2

今天,学校要举行演讲比赛,我是参赛选手之一。

几天前我就开始准备了,我对着镜子练,拿着话筒练,白天练,晚上练,终于练到了炉火纯青的地步。当老师说已经定下让我参加比赛时,我高兴得一蹦三尺高。

我盼星星,盼月亮,终于盼到了比赛这一天。我高兴地跑进电教室,找了一个位置坐下,开始认真背稿。看着竞争对手个个盛气凌人,一幅胸有成竹的样子。我头上冒出了冷汗,看看他们那翻得破烂不堪的稿子,就知道是下了苦功夫。

比赛终于开始了,看着对手一个比一个强,我很紧张。总算是轮到我了,我调整了一下情绪,做了一个深呼吸,大步走上台。深鞠一躬,然后开始了演讲。我 在坚定的地方铿镪有力;在动人的地方催人泪下;在悲愤的地方感人肺腑;在激动的地方高亢激昂。在我演讲完后,台下立刻传来了雷鸣般的掌声。

演讲完后,我的心久久不能平静,因为听着那些妈妈很早就告诉我的词语--“中国人”、“国歌”“五星红旗”,我因为我是一个中国人而骄傲!

我感谢老师给我一个展示自我、锻炼自我的机会!

一次演讲作文 篇3

今天,萝卜娃举行了一次专对作文的演讲,演讲的题目就是《什么是好作文》我有幸在此听到季老师的讲解。

季老师问我们什么是好作文?我们都不解的摇摇头,季老师告诉我们好作文就是认识自我;观察和认识世界。

认识自我就像是三年级刚刚开始写的一篇作文“我的自画像”一样,要找到不足,认真对待,要去改正,要能让自己认同并满意自己。不能知道错误还不改;也不能不知道自己的不足还不找;最重要的就是不能知道了自己的不足还不去改正。如果你说呢没有不足是不可能的!因为俗话说:“金无赤金,人无完人。”我们要发扬我们的优点,改正自己的不足!

观察就像是五年级中的习作四中“秋天的叶子”一样。要多去观察叶子有风时、无风的样子。大片的、小片的、单片的、双片的,它们的形状差异。

认识世界我也不知道它是什么意思。可是我知道它一定和前面两个一样重要!

这次演讲让我终生难忘。

一次演讲作文 篇4

“学问是一切前进活力的源泉……”一听就知道我是在背演讲稿。因为我和妈妈打赌,如果我能把演讲稿背下来,妈妈答应给我双倍的零花钱,但只有三次机会。为了能拿到双倍的零花钱,我现在正在加紧练习……

“想要自己的学问有进步,就要专心致志,就……”烦死了,每到这里就忘记了!这一 刻,我的脸刷的一下就红了,两脚发软,心里“扑通扑通”的跳。一紧张,感觉脑海里一片空白。这时,妈妈说:“别慌,慢慢来。”有了妈妈的'鼓励,我冷静下来,想了一会儿,我又开始演讲了……

“ 学问、学问。既要学,也要问。学无止境,问也无止境。”终于演讲完了。妈妈说:“讲的很好,那你做到了吗?”在学习上我就是怕问,怕让人知道我在学习某些方面还有欠缺,与同学相比还有差距。当我通过这次演讲,我知道了学问是前进道路上的拦路虎,要扫除它就必需去学、去探讨、去请教。”现在我是学生,要有求知欲望要想为社会贡献力量,现在就要专心致志的学,上课要认真听讲,积极举手发言,课后要认真做作业,要带着问题去学,要有刻苦专研的精神,要认准目标钻进去,不懂就问,学习是做好笔记,要敢于动脑,勇于实践。才能达到学习的效果,才能完成学习的目标。我现在已经开始做了,爸爸妈妈看我的行动吧!

一次演讲作文 篇5

这天下午,艳阳高照,天空万里无云。五年级七个班的学生都在篮球场上,心情无比激动。发生什么事了?原来,是我们五年级举行演讲比赛。

比赛前夕,我心里想:我们(2)班必须赢!(2)班(2)班,绝不一般!加油!我的心跳似乎加快了,想装成很平静的样子,可内心的喜悦已无法掩盖了。

篮球场中心挂着一条长长的横幅,下面就是搭好的舞台,挺立着的话筒给人一种紧张感;评委台离舞台不远,木制的,很显眼。五年级有七个班,有七个代表,他们在后台坐立不安,树木也屏住了呼吸。

主持人在掌声中宣布演讲比赛正式开始,所有同学、评委们以及老师们就位。各个班派出的代表陆续进行演讲。

这时,一阵热烈的掌声响起了,我们班的代表欣童,正大步流星地走上舞台。她演讲的每一句话,都透露着自信,每个字都那么富有感情,还加上了一些手势。欣童一讲完,全场便响起一阵热烈的掌声。

七名代表全部讲完。评委们低语了一会儿后,紧张的时刻到了!每个学生都竖起两耳,心中充满了期待、紧张、兴奋。

第七名不是(2)班,第六名不是,第五名第四名第三名到了这时,便是紧张的最高潮,因为主持人的下一句话将决定胜负!第二名不是(2)班!(2)班的所有同学都欢呼起来,因为我们已经知道了:

第一名,五(2)班!

我们掩饰不了心中的喜悦,一边击掌,一边高呼:(2)班万岁!我们是最棒的!

(2)班(2)班,绝不一般!我们的笑声回荡在整个校园里。

一次演讲作文 篇6

星期三下午,语文老师让我和荣悦彤去学校的小会议室,参加全校的演讲比赛。

到了会议室,离比赛开始还有一段时间,我和荣悦彤便赶紧又温习了一下演讲稿。几分钟之后,比赛就开始了,只听见翟老师说:“四(4)班拜丹伊宁上场,四(5)班侯函承做准备。”这时,我的心中就像跑进了几只小兔子一样,“咚咚咚……”地跳个不停,手和脚居然都有点儿没地方放的感觉。

拜丹伊宁的演讲完成的十分顺利,轮到我上场了。这时,我的心已经提到了嗓子眼儿,慢慢地朝台上走去,努力让自己平静下来。这时我的耳边似乎响起了妈妈的话语:你不要结巴,更不要紧张,专心背演讲稿,流利地表达就行了。忽然间我好像有了无穷的信心,一步跨上讲台,顺利完成了演讲。

最终,我得了个三等奖。语文老师拍着我的肩膀,亲切地说:“侯函承,你演讲的不错,如果再加点动作就更好了。老师相信下次比赛,你一定能够做得更好”。听了老师的话,我对自己更有信心了。

这次演讲让我明白了,演讲只是锻炼自己的一种形式,即使得了个三等奖也没有关系,因为我克服了紧张和胆怯,变得勇敢起来了。

一次演讲作文 篇7

前几天,老师拿来了三张表格,说谁想竞选大队委。出于好奇,我自告奋勇,填写了一张报名表。

没想到,今天中午,学校通知要到电教室开会,说要开始竞选演讲。啊?这么突然,真是突然袭击,我还没有准备呢。该说些什么呀?我的脑子里一团乱麻,心里没有一点底。如果我没有讲好,该怎么办?站到台上,出洋相,岂不让人笑掉大牙。慌乱中,我看到老师的眼中,并没有责怪我没有认真准备的意思,她抚着我的肩说:“去吧,去吧,临场发挥,就像你平时上课回答问题一样,真实地展示自己就可以了,相信你一定可以做到。”

到了电教室,看到这么多的同学来这里竞选,他们都写好了演讲稿,做了充分的准备。这阵势,让我越发紧张了起来,手心出汗,甚至都能听见自己的心跳声了。到我了,我努力维持着表面的平静,极力地组织着语言,走上台,拿起话筒,开始自我介绍:“大家好,我是606班的钱梦媛,我在班上是副班长,是同学们的好朋友,也是老师的得力助手。今天我竞选大队部的工作,就是想给自己锻炼的机会,同时为大队部的活动贡献自己的一份力量……”

演讲完,听到老师宣布入选名单中有我的名字时,我双手接过徽章,那一刻的开心,真是无法用言语来形容。

“你一定可以的!”这几个字一直在我耳边回响。我竟然做到了!我并没有被这一场突然袭击而击倒,正是这样的突如其来,让我得到了一次特别的锻炼,潜能大爆发,挑战了自己的不可能。我想这次经历会成为我成长路上的一笔宝贵的财富。

一次演讲作文 篇8

在妈妈眼里,我是个胆子小、说话脸红、上不得场的人,作文 难忘的第一次演讲。对妈妈的这种说法,我觉得很不服气,总想找个机会表现一下自己,让妈妈改变对我的看法。

机会总算来了,学校要举行“学规范知识”演讲比赛,每个班选一名代表参赛。很幸运,老师选了我,我心里既激动又紧张,暗下决心,一定要为班级争得荣誉,让妈妈看看我是不是个胆小鬼。

比赛开始了,选手们先到台前抽号,我随手抽了一张,打开一看,哇!17号,最后一个,小学六年级作文《作文 难忘的第一次演讲》。我心想,正好先听一听别人是怎么演讲的,学点儿技窍门儿也好。

演讲比赛正式开始了,一号选手唐雪莲走上台,先礼貌地向领导们行了队礼,又向同学们行了礼,就滔滔不绝地讲起来。她演讲得那么有感情,台下不时响起阵阵掌声。就这样,选手们一个一个地演讲完了。终于轮到我上台了,我心里一阵莫名其妙的紧张起来,心怦怦直跳,我感觉到同学们都在望着我,老师们也都在望着我。我仿佛看到了班主任袁老师那信任期待的目光,耳边马上又回想着妈妈鼓励我的话。对,今天我一定要演讲成功。给妈妈一个惊喜。于是,我鼓起勇气,大步走上台去,按捺住紧张的心情,把我们学规范用规范的经历和感受淋漓尽致地表达出来。终于,我既熟练又有激情的演讲赢得了台下热烈的掌声。

比赛结束了,我没有辜负老师和同学们的期望,取得了比赛的第二名。站在领奖台上,我仿佛看到了妈妈脸上露出的满意笑容。

这次难忘的演讲活动,既增长了知识,又使我得到了锻炼。我想,妈妈再也不会说我胆小了。

一次演讲作文 篇9

生活中到处充满未知的挑战,需要我们鼓起勇气去尝试,打破现状。

小时候的我过于胆小,不善交际,总是接受现状,慢慢得便将自己锁在一个幽闭黑暗的世界里,但是,一件小事改变了我。

那次竞选班干部,大家热火朝天地讨论着,我却孤零零地坐在角落,仰望着灰蒙蒙的天空,落寞地想:“就凭这般胆小的我,参加了又能怎么办?况且我成绩又不是很好,算了吧。”竞选的时候,同学们争先恐后地举起了手,一副跃跃欲试的模样,老师环顾一圈后,微笑着说:“这样吧,你们自愿上台来。”一向沉默寡言的同桌居然站了起来走上讲台,她的演讲那么流畅,那么有说服力。我不禁回想起之前看见她的情景,每节课间,在同学们追逐打闹,悠然嬉戏时,她独自一人坐在位置上,略微侧着头,一丝不苟地准备着。想起这些,满脸通红的我羞愧地低下了头。演讲结束了,全场爆发出了轰鸣的掌声,她神色坦然的走下了讲台。我震惊了,机会总是留给用心准备的人!我依稀看到一缕阳光照进了我那空洞黑暗的心房。

那一天之后,我的思想发生了天翻地覆的变化,懦弱的我开始鼓起勇气与她人交流,积极融入班级集体活动,开始试着上课举手发言,老师开始对我刮目相看……

班里举行演讲比赛时,在大家惊奇的目光注视下我颤巍巍地举起手报名,这次,我不想再错过挑战自我的机会。夜深人静时,房间的灯光忽明忽灭地闪耀着,映照出我埋头准备讲稿的执着背影;清晨的庭院里,桂树亭亭如盖,俯视着我自言自语的试讲身影。时光如流水,倏忽而过,比赛那天,我从容地站上讲台,挺直身板,信心满满,将最近练习的最好状态展现出来。演讲结束,在老师和同学赞许的目光中淡然地走了下来。

结果已经不重要,经历这么多,我明白了:尝试是勇气,一种超越自我的勇气;尝试是努力,一种废寝忘食的努力;尝试是坦然,一种不计得失的坦然。

最新第二次回公司的心得体会和方法六

合同编号:

合同日期:

卖方:_______________

买方:_______________

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定,甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就乙方向甲方购买房产签订本合同,以资共同信守执行。

第一条乙方同意购买甲方拥有的座落在______市_____区________________________拥有的房产,建筑面积为_____平方米。。

第二条上述房产的交易价格为:单价:人民币________元/平方米,总价:人民币___________元整。本合同签定之日,乙方向甲方支付人民币__________元整,作为购房定金。

第三条付款时间与办法:

1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款,并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付

首付款人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方,剩余房款人民币____________元整申请银行按揭,并于银行放款当日付给甲方。

2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款,并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方,剩余房款人民币____________元整于产权交割完毕当日付给甲方。

第四条甲方应于收到乙方全额房款之日起____天内将交易的房产全部交付给乙方使用,并应在交房当日将_________等费用结清。

第五条税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规,并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商,交易税费由_______方承担,中介费及代办产权过户手续费由______方承担。

第六条违约责任甲、乙双方合同签定后,若乙方中途违约,应书面通知甲方,甲方应在____日内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方,但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约,应书面通知乙方,并自违约之日起____日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。

第七条本合同主体

1.甲方是____________共______人,委托代理人________即甲方代表人。

2.乙方是____________,代表人是____________。

第八条本合同如需办理公证,经国家公证机关____公证处公证。

第九条本合同一式份。甲方产权人一份,甲方委托代理人一份,乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、________公证处各一份。

第十条本合同发生争议的解决方式:在履约过程中发生的争议,双方可通过协商、诉讼方式解决。

第十一条本合同未尽事宜,甲乙双方可另行约定,其补充约定经双方签章与本合同同具法律效力。

第十二条双方约定的其他事项:

卖方:_________________

买方:_________________

年月日

最新第二次回公司的心得体会和方法七

高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识,也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考,我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下:

我教的三个班中,学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好,及格率在四个重点班中名列第一,平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差,这大概和班级调整有关,班内进了十名学生,老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想,相当一部分学生考试不及格。

从这次月考中,我发现学生中存在的问题很多,有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题,特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课,不会做笔记,卷面不整洁等等。

面对这种种问题,我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功, 首先还是要从思想入手,解决思想问题,让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习,才能投入课堂听课,才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。

基于这种现象,在未来的教学中,我要及时对学生的学习进行辅导,通过考查了解学生的学习情况,及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容,有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作,避免因为这考试的失利而失去学习兴趣!

下一步用什么方法让学生学习语文,而且使他们愿学语文?我想采用鼓励法:当看到学生有点进步时,我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时,我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时,我也要大加赞扬……

我以后尽量用课件上课,在每一个幻灯片上尽量多打内容,将课讲细讲透,减少写粉笔字的时间消耗,多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此,我有一些想法:

1、一定要让学生动手写,尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍,同时也达到了记忆的目的。

2、重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况。

3、鼓励他们拓展积累课外知识,提高阅读分析能力和写作能力,以适应当今高考。

我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”,对他们多督促。 我相信只要努力,学生的成绩一定会提高!

最新第二次回公司的心得体会和方法八

第一部分

1.航舶经纪人

波罗的海国际航*公司推荐统一件杂货租船合同(经1922年和1976年修订)包括“f.i.o”选择等(权用于未施行认可格式的贸易)代号:“金康”。

2.地点和日期

3.船所有人营业所在地(第1条)

4.承租人/营业所在地(第1条)

5.船名(第1条)

6.总登记吨/纯登记吨(第1条)

7.货物载重吨数(大约)(第1条)

8.现在动态(第1条)

9.预计作好装货准备的日期(大约)(第1条)

10.装货港口地点(第1条)

11.卸货港口地点(第1条)

12.货物(同时载明数量和约定的船舶所有人可选择的范围,如未约定满舱满载货物,载明“部分货物”(第1条)

13.运费率(同时载明是按货物交付数量还是装船数量支付)(第1条)

14.运费的支付(载明货币名称与支付方式,以及受益人和银行帐号)(第4条)

15.装卸费用(载明选择第5条中(a)或(b);同时指明船舶是否无装卸设备

16.装卸时间(如约定装货各自的时间。填入(a)或(b);如按装货和卸货的合计时间,填入(c)(第6条)

(a)装货时间

(b)卸货时间

(c)装货和卸货的合计时间

17.托运人(载明名称与地址)(第6条)

18.滞期费率(装货和卸货)(第7条)

19.解构日(第10条)

20.经纪人佣金及向何人支付(第14条)

21.有关约定特别规定的附加条款

兹相互同意应按租船合同第一部分和第二部分中所订条件,履行本合同,当条件发生抵触时,第一部分中的规定优先于第二部分,但以所抵触的范围为限。

第二部分

1.兹由第3栏所列的下述船舶的所有人与第4栏所指的承租人,双方协议如下:

蒸汽机船或内燃机船舶名见第5栏,总/净登记吨见第6栏,货物载重量大约吨见第7栏,现在动态见第8栏,根据本租船合同作好装货准备的大约时间见第9栏。

上述船舶应驶往第10栏所列的装货港口或地点,或船舶能安全抵达并始终浮泊的附近地点,将载第12栏所列的货物,满舱满载(如协议装运甲板货,则由承租人承担风险。)(承租人应提供所有垫舱用 席子和/或木料及所需隔板。如经要求,船舶所有人准许使用船上任何垫舱木料)。承租人约束自己装运该货。船舶经此装载后,应驶往第11栏所列的、在签发提单时指定的卸货港口或地点,或船舶能安全抵达并始终浮泊的附近地点,并在以第13栏规定的费率,按第13栏所载明的货物交付数量或装船数量支付运费后,交付货物。

2.船舶所有人责任条款

船舶所有人对货物的灭失、损坏或延迟交付的责任限于造成灭失、损坏或延迟的原因是由于货物积载不当或疏忽(积载由托运人/承租人或其装卸工人或雇佣人员完成者除外),或者是由于船舶所有人或经理人本身未尽适当谨慎使船舶各方面适航,并保证适当配备船员、装备船舶和配备供应品,或由于船舶所有人或其经理人本身的行为或不履行职责。

船舶所有人对于其他任何原因造成的货物灭失、损坏或延迟,即使是由于船长或船员或其他船舶所有人雇佣的船上或岸上的人员的疏忽或不履行职责(如无本条规定,船舶所有人应对他们的行为负责)或是由于船舶在装货或开航当时或其他任何时候不适航所造成,亦概不负责。由于其他货物的接触或泄漏、气味或挥发,或由于其他货物的易燃或易爆性性质或包装不充分而造成的损坏,即使事实是由于积载不当或疏忽所致,亦不应视为由此而造成。

3.绕航条款

船舶有权为任何目的的以任何顺序挂靠任何港口,有无引航员在船均可航行,在任何情况下拖带和/或救助他船,亦可为拯救人命和/或财产而绕航。

4.运费支付

运费应在交货之时,按第14栏规定的方式,以支付之日或数日的平均兑换率,无折扣地以现金支付。如经船长或船舶所有人要求,收货人有义务在接受货物时支付运费。

如经要求,承租人应现金垫付船舶在装货港的经常费用,而按最高兑换率拍合并附加2%抵偿保险费和其他费用。

5.装卸费用

a班轮条款

货物应运至船边,使船舶能用自己的吊钩起吊货物。承租人应安排岸上和驳船上装船作业所需人员并负担其费用。船舶仅在船上起吊货物。

如用岸上起重机进行装船,应将货物送至舱内,船舶所有人仅付平舱费用。

任何每件和/或仓货物超过2吨重者,由承租人负责装载,积载和卸载,并承担一切风险和费用。

收货人应在船边不超过船舶吊钩所及范围之处收取货物,并承担一切风险和费用。

b船舶所有人不负责装卸 费以及积载和平舱费用。

货物由承租人或其代理人负责送至舱内、积载和/或平舱,并从舱内提取和卸货,船舶所有人不承担任何风险、责任和费用。

如经承租人要求并得到许可,船舶所有人应提供起货机、动力,并由船员充当起货机司机;否则,承租人应安排岸上的起货机/或起重机(如有的话)。(如船上无装卸设备并在第15栏中作此记载,则本款不适用)

协议选择(a)或(b),并填入第15栏。

6.装卸时间

a.装货和卸货分别计算时间

如天气许可,货物应在第16栏规定的连续小时数内装完,星期日和节假日除外,除非已经使用,但只计算实际使用的时间。

b.装货和卸货混合计算时间

如天气许可,货物应在第16栏规定的总的连续小时数内装卸完毕,星期日和节假日除外,除非已使用,但只计算实际使用的时间。

c.装卸时间的起算

如就绪准备通知书在中午之前递交,装卸时间从下午1时起算;如通知书在下午办公时间递交,装卸时间从下一个工作日上午6时起算。在装货港,通知书应递交给第17栏中规定的托运人。

装卸时间起算前已实际使用的时间计为装卸时间。

等待泊位所损失的时间计为装卸时间。

协议选择(a)或(b),并填入第16栏。

7.滞期费

允许货物有装卸两港共有十个连续日的滞期,按第18栏中规定的每日费率计算滞期费,不足一日者按比例计算,按日支付。

8.留置权条款

船舶所有人得因未收取的运费、空舱费、滞期费和滞留损失而对货物有留置权。承租人应对装货港发生的空舱费和滞期费(包括滞留损失)负责。承租人还应对卸货港发生的运费和滞期费(包括滞期损失)负责,但仅以船舶所有人通过对货物行使留置权而未能得到的款额为限。

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