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第一次参加电商的心得体会及感悟 参加电商的感受和心得(3篇)

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第一次参加电商的心得体会及感悟 参加电商的感受和心得(3篇)
2023-01-05 04:29:56    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022第一次参加电商的心得体会及感悟一

我们都是好不容易盼来一个周末,想好好休息一下,也有的家长,即便是周末,也有这样那样的事情要处理,再加上我们都是老熟人,所以我就长话短说,只谈大家目前最关心的问题:孩子的成绩和如何提高孩子的成绩。

首先,简单介绍一下初二期末时的语文成绩。我们班共55人,考110以上的有15位同学,100分一下的有6个同学,34个同学的成绩介于100~110之间。我们班的平均分是106.3。

第二,我想谈谈今年的中考语文试题。现在一些学习积极主动的同学已经在做中考卷,做完后让老师给他改一下分数。其实,语文跟其他学科不一样,即使是还有两本书没学,也不影响做中考题,毕竟课本上的东西考的太少。这一点老师很高兴,也希望越来越多的同学这样做。今年暑假,我也在家做了十几套中考试卷,发现数我们河南省的最难。

今年的中考试卷仍由四部分组成,一是积累与运用,所占分值28分,二是现代文阅读,共占28分,三是古诗文阅读,共14分,四是作文共50分。

今年的第一大题“积累与运用”共有6个小题,1是字音(2分),2是字形(2分),3是排序(3分),4是古诗文默写(8分),5是名著阅读(4分),6是材料分析(9分)。

关于字音、字形,考查的大都是常用字,也是易错字、易混字、多音多义字。这个要靠平时的积累,把我们平时的练习或者测试的错题整理在一个本上,时常翻阅会掌握的非常熟练。

关于名著。难度在加大,今年的名著题是这样的:

(1)从下面两个故事中选择一个,结合相关的故事情节,写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。故事一 斗金角银角大王 故事二 三打祝家庄

(2)《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》,你认为哪种翻译更合适。

第一小题涉及到我国的四大名著,如果孩子喜欢看《西游记》电视剧,可能会答得很好,但是“三打祝家庄”的故事就不太好叙述,其中涉及到的人物名气不够大,有可能会被忽略,不好写。而《鲁滨逊漂流记》虽是世界名著,但不属于我们课本上推荐的,即使看过也未必理解深刻,这样的题型还是第一次出现,有可能孩子不知道如何下笔。所以如果孩子不认真读书想靠侥幸得全分可能性不大。

关于阅读,不好把握的往往是记叙文,今年的考题就有一道4分题让很多考生丢了一半分。那我们想提高怎么办?必须多做练习,分类练习效果更好,做的题多了,自会发现一些答题规律和技巧,老师讲的方法,必须经过实际练习,才能为我所用。

关于作文,作文的提高不是一朝一夕的事,我们也不能因为它不会提高就顺其自然。初三了,孩子的书桌或床头应该放几本满分作文,经常翻阅,从中找到容易模仿的、适合自己的写作模式。也应该有一个积累本,经常积累一下精彩的语段,熟读成诵,遇到合适的题目,就能用得上。

第三,语文课目前的状况。学校不重视,还想要高分。现在很多班级的语文课被排到下午,课堂效果无法和上午比,没有固定的默写时间,只有在课堂上默写,默写完没有时间及时改,也没有时间重默。这就需要家长的配合。如果孩子的默写不过关,最好当天晚上进行重默。

第四,一定要认识到“孩子的初三很重要”,经常和老师联系,了解孩子的状况,万一孩子在学习上出现问题而我们没有及时沟通,很可能会留下不该有的遗憾。

孩子的初三,有你、有我,拼搏的路上我们携手并肩。

2022第一次参加电商的心得体会及感悟二

往事如烟,时光如流水一般一去不回返,一个星期的军训生活过去了,但是,这一此军训生活像扎在我的心上,令我终身难忘。

记得那是一个风和日丽的星期一下午,我们排着整齐的队伍站在操场上,等待教官的到来。我站在那里,正在想体育老师教的一些动作时,一声“同学们好!”

把我拉回了现实。抬头一看,一个矮矮的、瘦瘦的军人,站在我们的面前。介绍了几句,就立刻入正题。“第一项,站军姿,首先,要挺胸抬头,收下巴,好了,站十分钟军姿。”教官刚劲有力的声音一落,同学们便笔直的站好了,教官在我们的身边走来走去,时而说一说这个同学、时而纠正几个同学的错误、时而在远去端摩、时而又调正一下队列。

一分钟过去了,两分钟过去了,时间就像一只蜗牛一般,在表盘上慢慢的蠕动着,同学们热的直流汗,从额头流遍全身,教官还是在队列中左右走动,但是,就不喊一声“停!”

“停,大家休息一会儿。”这时,教官最后喊了出来,我们在原地扭着脖子,伸伸腿,抖抖胳膊,才奔向饮水处。

不一会儿,教官又叫我们集合,便开始了第二项。“第二项,报数,这个很简单,只有三个要求,报的数要准确,报的声音又大,扭头要快,好!第一排报数!”“1”崔常琛大声的喊了出来,体育委员就是体育委员,三点都做的很认真。“2”第二个是孙君太,他使出了吃奶的劲,大声的喊了出来,和崔常琛不分上下……轮到我了,我的心“咚咚”直跳生怕报错了,“8”我也大声的喊了出来!耶!顺利过关。

第二天,教官给我们教了转向练习,只有两个要求。教官简单一说,就开始发口令了,“向左——转”“啪啪”我们整齐的转向一个方向,“向右——转”“啪啪”咦!黄思雨怎样和我应对面,肯定使她错了。“哎!黄思雨,你做错了!”

我小声地对她说:“不对,你错了!你看他们”我环视了一下四周,哎呀!我错了!我赶紧调整过来,但是晚了,教官看到我了,我只好打了一声报告

几天过去了,我们虽然晒黑了,但是,我们依然认真的对待每一个动作。

军训汇操表演结束了,我们班还取得了第一名得好成绩。

啊!军训,它不但锻炼了我们的身体,还让我们学会了坚持,这一此军训,深深烙印在我的心中。

2022第一次参加电商的心得体会及感悟三

今天,我们学习了《一次比一次有进步》这篇课文,上完之后颇有感触。

《一次比一次有进步》是一则有趣的童话故事,通过小燕子三次观察菜园中冬瓜和茄子的区别来告诉孩子观察要认真,做事要仔细的道理。

我原本在三班的上法是按步就班型的(给三班代课)。从课文的第一段一直下来,让孩子在读上感悟,在读中感受小燕子的观察一次比一次有进步。这样的上法,孩子进入文本比较慢,也是老师牵着孩子一步步走进文本。没有把文本的情趣充分挖掘出来。课后,我反复思考和总结,给三班上时,我准备不够充分,因此只能按部就班完成教学,实践证明效果不显著。于是我改变思路,先让孩子自己读课文,直到读熟,然后分小组朗读课文,检查了一下朗读情况。接着,就问孩子课文的内容都记住了没有,孩子各个都表现地比较兴奋,都说会了。于是,让孩子把书背面朝上,考一考孩子。考的过程就是对课文内容理解学习的一个过程。我利用多媒体打出问题,孩子们填空式的去回答,同时又在规范学生的说话:小燕子一共去了几次菜园?每一次分别观察到了什么?第一次,观察到冬瓜大,茄子小;第二次观察到冬瓜绿,茄子紫;第三次观察到冬瓜皮上有细毛,茄子柄上有小刺。然后分别板书:

三次 冬瓜 茄子

第一次 大 小

第二次 绿 紫

第三次 皮上有细毛 柄上有小刺

我想,让孩子在读熟文本以后,脱离文本进行问答,给了学生内化的时间和复述课文主要内容的机会。这样的方法比从第一段学到

第二段的效果要好很多。在这样的环节之后再回到文本中,让学生找出燕子妈妈和小燕子的话,用不同的符号勾下来,再进行对话朗读训练。这样课文上起来比较简单,又充满童趣。

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