当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于经典诵读心得体会七年级报告一
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家好!
男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明。
女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:我们走进经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女:我们走进经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,
xx小学第二届经典诵读艺术节现在开始。
1、《一株紫丁香》
女:在老师的窗前,盛开了一株美丽的紫丁香,这是谁种的呢?
男:让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》,大家欢迎。
2、《弟子规》
女:我国有着厚重的文化底蕴,素有“礼仪之邦”的美称。
男:知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。
女:翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中,置身于做人的道理当中。
男:请欣赏一年级同学带来的《弟子规》。
3、《祖国啊,我亲爱的祖国》
女:我们是共产主义接班人,
男:我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!
女:请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,
大家欢迎!
4、《念奴娇·赤壁怀古》。
女:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
男:请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。
女:对父母表达感恩是中华民族的传统美德,
男:这不,唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。
女:下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。
6、《古诗新唱》
女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。
男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女:诵读经典古诗,我们寻找万里河山的广阔。
男:下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。
7、《明日歌》
女:有一首诗,自问世以来不知给多少人以警醒和启迪,
男:他告诉我们今天的事今天做,明天还有明天的事,
女:如果非要等到“明日”才开始,只能是生活在希望之中,
男:而“春去秋来老将至”,至死“万事成蹉跎”。
女:请欣赏二年级一班带来的舞蹈《明日歌》。
8、《童年》
女:童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;
男:童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;
女:我们用浪漫的歌声,优美的舞姿来赞美我们的童年。
男:请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵《童年》。
女:小时不识月,呼作白玉盘。
男:又疑瑶台镜,飞在青云端。
女:李白诗中的月亮是怎样的呢?
男:下面请欣赏四年级三班带来的《古朗月行》。
结束语
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天,站立在经典的山巅,我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
男:亲爱的同学们,老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:xx小学第二届经典诵读艺术节。
合:到此结束,谢谢同学们的精彩表演。
关于经典诵读心得体会七年级报告二
1、我应该忘记什么、还是我应该放弃什么。
2、支撑点是支持你成功的梦想,只要是你选择的,再苦再难都要高傲地挺住。兴奋点是成就你事业的动力,你的气场有多大,你未来的舞台就有多大。平衡点是平和你心态的比较,要把付出与多的人相比,把收获与少的人相比。专注点是凝聚你力量的方向,如果你一辈子就做一个事情,那你一定是个伟人。
3、一任风雨唯独行,心底纯净写人生。生活的美好取决于努力付出的心血,没有人会轻易获得成功。人生之美,在于付出与努力,人生之果,在于拼搏与执着。当然这需要志念的专注,心底无杂的纯净,以及风雨兼程的意志。
4、最熟悉的东西,最易有陌生感。近在眼前的人,了解起来最难。从心理角度看,相处越久的两个人,越少了彼此了解的兴趣。于是就有了爱的盲区。世上最遥远的人,或许就是离你最近的人。
5、想想那些生病的人,那些残疾的人,和那些正在遭受灾难和不幸的人,你还有什么理由去抱怨生活。
6、人出生时,是一身赤裸裸地来;在世间忙碌了几十年,到最后也是一物不带而赤裸裸地走!
7、我努力练习微笑,以为那样就会变成不哭的人。
8、有美貌而没美德,犹如虽香而有毒的花朵。
9、善于从别人眼睛中观察自己的形象并能客观 对待自己的人是聪明人。
10、不可以一直都用一种随遇而安的心态活着了。人生如梦,岁月无情。蓦然回首,才发现人活着是一种心情。穷也好,富也好,得也好,失也好。一切都是过眼云烟。想想,不管昨天、今天、明天,能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情、友情、爱情,能永远珍惜就是好心情。
11、既然认准了一条路何必问它要走多久。
12、向日葵面对着太阳所以注定爱上阳光。
13、幸福,就是找一个的人过一辈子。
14、别让自己活得那么累。如果重来一次,还是会选择一样的生活。因为如果不这样去选择,那就不是你了。
15、待人对事不要太计较,如果太计较就会有懊悔!
16、谁都能让你笑,许多人能让你哭,但只有那个特别的人,能让你在眼中含泪的时候,依然能笑得出来。
17、不要活在别人的世界里,做好自己,尽力就好,你比自己想象中的自己优秀很多,活出自己才是最重要的,不是吗?
18、等你有了新圈子 别忘了谁陪你走过最落寞的时候 等你过得好的时候 别忘了谁陪你度过最艰难的时刻。4.只希望,再过几年,我们可以相伴左右,再不分开。就像钱钟书说的:"从今往后,咱们只有死别,再无分离。"
19、繁星的凌乱遮挡了抑郁的眼眸,皓月的清辉,掩埋了灵魂深处那一段天真与洒脱。
20、每个人的人生机遇不尽相同,但独立的精神犹如你为自己的人生磨砺了一把利剑,它可以斩断缠绕你的荆棘藤蔓;又如一双智慧的眼睛,可以穿透浮云雾霭,引导你走出杰出的人生。
21、大家都很爱记录,什么事都会带个小本子做记录。以前在我高中的时候不是身边所有人都有这个习惯的,到了大学发现身边的人百分之九十都有这个习惯。
22、秋里,静看一地红叶,遥寄一袭思念,红叶牵情,约定今生。人生的路上,如果懂得体谅,懂得理解,懂得宽容,日子就会很温馨,也会很安宁。
23、一个背包,一台单反,一个会拍照的爱人,一份喜爱又自由的工作和一颗说走就走勇敢的心。那便是我认为的最好的生活方式。
24、你是否和我一样,有时候会想,如果过去的人生的某个环节发生一点点变化,是否现在的自己是完全另外一个模样。
25、走千条路,只一条适合;遇万般人,得一人足够。在意,却不刻意;珍惜,却不痴迷。若有若无的联系,是一份随意;或深或浅的交集,是一份默契。可肆意畅谈,也可默然相对;可紧密相连,也可疏于不见。
26、压力:累与不累,取决于心态;烦恼:快乐其实很简单;自卑:把它从你的脑海里删去;懒惰:奋斗改变命运;消极:绝望向左,希望向右;抱怨:与其抱怨,不如努力。
27、时光老了又老,我们也不再年轻,有些事,经历过,有些人,相遇过,那些深深浅浅的人生痕迹,是残留在沧桑岁月里的精美诗句,成为我们生命中的经典。
28、当我们真正接受了最糟糕的结果,也许经过一段的困难时期(考虑接受还是不接受现状)后,我们反而会更容易放下顾虑,以开放的心态面对接下来的一切,事情反而不会变得"最"糟糕了。
29、人生有很多事,需要忍。人生有很多话,需要忍。忍是一种胸怀,忍是一种领悟,忍是一种人生的技巧,忍是一种规则的智慧。
30、好的感情不是被碰巧撞到的。它需要时间经营,耐心包容,还有两个人要是真心想要在一起的人。
31、诱惑,只能美丽在仰望前。
关于经典诵读心得体会七年级报告三
甲:尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们 :
乙:大家好!
甲:今天的阳光格外温暖,照耀着我们灿烂的笑脸。
乙:今天的校园格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。
甲:在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙:为了推动学校艺术教育的改革和发展,丰富活跃同学们的课余文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周· 红色经典诗词诵读决赛活动。
甲:今天,我们相约在这舞台,回望激情燃烧的岁月,用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙:今天,我们相约在这舞台,聆听国学经典的温馨,用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲:朋友们,让我们一起用真情讴歌理想,畅想美好未来吧!
乙:朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!
合:20xx年校园文化文化艺术周· 红色经典诗词诵读决赛现在开始!
甲:中华文化,源远流长;
国学经典,诵读不衰。
经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,让民族文化支撑起我们的脊梁。
请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》
乙:中国啊,我亲爱的祖国。
人们常把祖国比作母亲,歌颂祖国母亲,这是一个永恒的主题。
这是亿万炎黄子孙的共同心声。
请欣赏323班给我们带来的诗朗诵《中国啊,我亲爱的祖国》
甲:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强。
少年独立、少年自由、少年进步,就如那红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。哦!美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
请欣赏338班朗诵的《少年中国说》
乙:抑或是十里长亭,折柳相送;抑或是桃花潭畔,踏浪而歌;抑或是默默无语两行清泪,抑或是对酒当歌豪情干云。
让我们一起来欣赏350班齐诵的《送别》
甲: 三十年斗转星移,三十年大江东去。我们赞美你啊,盛世中国辉煌的三十年;我们赞美你啊,盛世中国的奋进三十年。
请欣赏330班朗诵的《盛世中国》
乙:哦,中国,我要用太阳金色的语言为你写一首诗,用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词,用春天百花的色彩为你画一幅画,用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。
请欣赏322班配乐诗朗诵《青春中国》
甲:众所周知,国学经典是中华传统的精华,她沉淀于历史的长河,她升华于现代社会。我们诵读经典,就是在弘扬民族气概,就是在展现自我风采。一首长歌行,仿佛又把我们引上那诗风词韵缭绕的古老年代。
请欣赏342班表演的诗朗诵《长歌行》
乙:中国少年如日出东方,光照环宇;中国少年如蛟龙出海,气撼长天。
请欣赏326班表演的诗朗诵《中国少年》
甲:祖国万岁,犹如编钟响彻天宇,每一个音符都是惊心动魄的春雷;祖国万岁,一声最响亮的赞美,让我满眼都是如雨的泪水。让我们一起高呼----祖国万岁吧!
请欣赏321班表演的《祖国万岁》
乙:明日复明日,明日何其多。我们不能蹉跎了岁月,我们又岂能为明日所累?我们坚信:今天的事情今天做,我们的明天就是一片朗朗晴空。
请欣赏346班诵读的古诗《明日歌》
甲:听吧,盛世中国告诉你一个地球的惊喜;听吧,盛世中国告诉你一个东方的奇迹。我们在共产党的领导下,正昂首阔步走进一个盛世中国。
请欣赏316班诵读的诗歌《盛世中国》
乙:这是一个流传久远的传奇,这是一个家喻户晓的美丽传说。花木兰,一个从古代走进了现今社会的巾帼英雄。
请欣赏347班诵舞的《木兰辞》
甲:千里冰封,万里雪飘,在伟人的眼中,秦黄汉武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?数风流人物,还看今朝。
请欣赏334班的诵舞表演《长征》
乙:众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗想浮动月黄昏。 梅花是我国十大名花之一,她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香、清逸幽雅,别具神韵的品性历来深为人们所钟爱。
请欣赏349班表演的诵舞节目《花魂·梅韵》
甲:春花秋月什么时候才了结?往事你能知多少?雕栏玉砌应犹在,问您能有多少愁?那愁哟,正像一江春水向东流。一曲《虞美人》,表现了一个亡国之君的无穷的哀怨,给世人留下无穷的反思。
请欣赏332班给我们带来的配乐诗朗诵《虞美人》
乙:我们有着一双宝石般的黑色眼睛,我们有着大地般黄色的皮肤。我骄傲,我是中国人!我们拥有四大发明,我们拥有孔夫子、司马迁和岳飞。我们有飞天的梦想,我们也有高喊中国得分的壮志豪情。
请欣赏348班表演的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》
甲:当五大洲倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中国人!当五星红旗在奥林匹克赛场上升起来的时候,我骄傲,我是中国人!当世博会向全世界人们展示中国力量的时候,我骄傲,我是中国人!
请欣赏328班表演的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》
乙: 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 万里长征 是一条红河流,它流淌的是革命理想;万水千山是一条红飘带,它浸染的是坚定信仰。多少年过去了,我依然能看见那滚滚洪流间红旗招展;多少年过去了,我依然能听见雪山草地中红歌嘹亮。
请欣赏352班表演的诗朗诵《长征》
甲:最后,让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》
甲:中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾
乙:红色经典铿锵音韵还在我们的耳边回响。
关于经典诵读心得体会七年级报告四
甲:尊敬的各位领导,老师
乙:亲爱的同学们
合:大家晚上好。
丙:这里是xx第八届校园文化艺术节之第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛的晚会现场。我是今晚的主持人:
丁:我是主持人:
甲:我是:
乙:我是主持人:
乙:上下五千年,中华文明源远流长
甲:纵横几万里,千古遗韵响彻神州
丙:雅言传承文明,经典浸润人生
丁:弘扬民族文化,传承华夏文明
甲:为引领我院师生提高人文素养和道德情怀。倡导中华民族传统美德,践行“诚信立身,勤奋立业”的校训,同时,通过诵读经典诗文,营造书香校园文明校园。我院各系院、各班级先后开展了中华经典诵读系列活动。今晚,我们欢聚一堂,举办第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛。能担任今晚的主持,我感到非常兴奋。
乙:是的,作为外贸学子,在这个属于我们自己的舞台上,尽情的展示,尽情的挥洒,是多么的让人激动。
丙:今晚,我们的领导,老师,也从百忙之中,来到了晚会的现场。下面,我非常荣幸的为大家介绍出席晚会的领导、系(院)、部门负责人,他们是:
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来;
丁:出席晚会的嘉宾有:
xx保险职院、xx机电职院、xx警官学院、xx职院、xx职院、xx学院等兄弟院校的同学们。欢迎你们的到来!
甲:今晚的诵读大赛还将产生出一、二、三等奖,那么接下来我向大家隆重介绍担任今晚诵读大赛的评委阵容,他们是:
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
2、诵读《荀子.劝学》
丙:《劝学》是《荀子》一书的首篇,它较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。接下来,请欣赏诵读《劝学》,表演:广播站
(4个主持人退场)
3、诗乐《春江花月夜》 表演单位:商务外语系
甲:《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗乃千古绝唱,有“以孤篇压倒全唐”之誉,诗歌以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,如同月光照耀下的万里长江画卷,同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。接下来有请商务外语系为我们带来的诗乐《春江花月夜》
4、故事会《贾而好儒诚信经商》 表演单位:国际贸易系
乙:“贾而好儒”是徽商的特色之一。徽商这种“贾”与“儒”的结合,便是徽商为“儒商”的内在根据。徽商把以“仁”为本的儒家思想贯彻到经商实践中,就必须坚持方法与手段的合理性与合德性,使经商能达到“至善”的目的。我院校训“诚信立身,勤奋立业”同样教诲我们做人,做事的道理。作为外贸学子应谨记于心。接下来,有请国际贸易系带来的故事会《贾而好儒诚信经商》。
5、汉唐乐舞《踏歌》 表演单位:雏鹰艺术团
丁:踏歌,是汉民族传统舞蹈。这一古老的舞蹈形式源自民间,远在两千多年前的汉代就已兴起,到了唐代更是风靡盛行。
甲:所谓“丰年人乐业,陇上踏歌行”。接下来,请欣赏汉唐乐舞《踏歌》,表演:雏鹰艺术团。
6、诵读《〈论语〉十则》 表演单位:院党校 广播站
甲:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
丁:《论语》是儒家的重要经典之一。其内容都与学习和为人处事有关。下面,让我们一起来重温《论语十则》; 表演:院党校、广播站
7、诵读《恰同学少年》 表演单位:工商管理系
丁:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,接下来,工商管理系表演的《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了毛泽东、蔡和森、萧子升、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代青年意气风发,忧国忧民的民族精神和国家担当。
8、音诗画《采莲赋》 表演:陈敬良 倪婉湘 雏鹰艺术团
丁:紫茎兮文波,红莲兮芰荷。绿房兮翠盖,素实兮丙螺。
丙:莲花乱脸色,荷叶杂衣香。因持荐君子,愿袭芙蓉裳。”
丁:一副多美的江南采莲图啊,接下来,请欣赏音诗画《采莲赋》;书法:陈敬良老师;读诵:睨皖湘老师;伴舞:雏鹰艺术团。掌声有请。
9、诵读《青春万岁》 表演单位:动漫艺术学院
乙:青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进
丙:青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇
乙:青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——美得壮观、美得妖娆
丙:青春是西边丙昏缓缓而落的晚霞——美得成熟、美得绚烂
丙:接下来,请欣赏动漫艺术学院诵读表演《青春万岁》
10、诵读《我们这支团队》 表演单位:服务外包学院
甲:请欣赏由服务外包学院表演的诵读《我们这支团队》
11、诵读《你好,我们是社会主义军》 表演单位:国际学院
丙:接下来,请欣赏有国际学院带来的诵读《你好,我们是社会主义军》
12、传统服饰表演《美丽的茉莉花》 表演单位:雏鹰艺术团
乙:中国是一个文明古国,历经几千年的沧桑变化,形成了博大精深、源远流长的文化体系。
甲:在这个中华文明的体系中,传统服饰文化是一个极其重要的组成部分。它时而雄奇瑰丽;时而婉转含蓄;时而华丽炫目;时而典雅朴素。又如一朵朵茉莉清香扑鼻。
乙:接下来请欣赏中国传统服饰表演《美丽的茉莉花》。
13、诵读《沁园春?长沙》 表演单位:会计系
乙:长沙是毛泽东早年求学和最初从事革命活动的地方。1914年至1918年,他就读于湖南第一师范学校,并与萧瑜、蔡和森等组织新民学会,开始了早期的政治活动。在长沙期间,毛泽东重游橘子洲,面对美丽动人的湘江秋景,联想起当时的革命形势,写下了这首《沁园春.长沙》。
接下来,让我们一起来重温这段经典历史。表演:会计系
甲:经过刚才激烈的竞赛,我们今晚的一、二、三名已经产生出来了。名单已经拿在了我手上,我想大家此刻的心情跟我是一样,哇,好激动!
丙:好了,快报出来吧,我等不及了。
甲:获得第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛三等奖的是:
丁:恭喜……
甲:获得二等奖的是:
丁:恭喜……
甲:荣获第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛一等奖的是:
乙:掌声送给他们,我们将在第八届校园文化艺术节闭幕式晚会上进行颁奖。
结束词
丙:雅言传承文明,
乙:经典浸润人生;
甲:我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇;
丁:我们用花样的年华创造无悔的人生。
丙:我们用青春,妆点魅力外院;
乙:我们用激情,创建活力校园。
甲:尊敬的领导、老师
丁:亲爱的同学们
合:xx职院第二届《儒商杯》中华经典诵读大赛到此结束,让我们继续期待第八届校园文化艺术节更多的精彩。
谢谢大家!再见!
关于经典诵读心得体会七年级报告五
为了弘扬革命精神,进一步推进学校文化建设,在全校努力营造浓厚的“读好书,读红色经典”的氛围,学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功,现制定实施方案如下:
一、活动主题
诵读红色经典,励志当代少年
二、活动对象
我校全体师生
三、活动目的
引导学生参与诵读,广泛了解民族文化,弘扬传统美德,提升文明素质,增进学生的爱国主义情感,提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观,培养学生良好的习惯。
四、组织机构
为加强对活动的指导和协调作用,成立了活动组委会:
组长:陈晶
副组长:周娇
主持人:邹素花
评委: 小语组教师(5人)
会场秩序:各班主任。
状填写:各班主任 。
五、活动形式及内容
1、活动形式:以个人诵读和集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与,也可由老师和学生合作,但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。
2、内容:以近代百年来中华红色经典诗文为主,也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。参赛者人数不限,朗诵形式不限。 诵读使用普通话,并脱稿。节目时间控制在5分钟。
六、活动时间及地点
2018年9月30日下午,学校操场
7、奖项设置:
本次活动一等奖设2名(高低段各一名)、二等奖6名、三等奖若干名。
八、评分标准:
评委共由5位老师担任。实行10分制,采取去掉最高分,最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。
1、朗诵水平与表演技巧(5分)
能正确把握诗(散文)内涵,声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力。积极向上,充实生动,符合主题要求。节奏处理得当,朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。
2、普通话水平(2分)
语音标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅,无方言痕迹。
3、现场感染力(1分)
表演时轻松自然,有较好的舞台气质,表现力和观赏性强,能够引起评委和观众的共鸣,舞台整体效果好
4、形式及仪表(2分)
朗诵形式采用恰当、富有创意,具有丰富的表现力,脱稿,可配乐;辅助选择符合作品风格,与朗诵内容、节奏协调,能增强朗诵的表现力和感染力。 主题明确,格调高雅,艺术性较强;仪表整洁;举止得体,端庄大方。
付庄小学
2018、9、30
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