纪念英雄心得体会二年级及收获 纪念英雄心得体会二年级及收获怎么写(2篇)

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最新纪念英雄心得体会二年级及收获一

那么正处和平年代的青年人，尤其在一所为国家战略服务的大学里的青年人，在祖国即将进入“十三五计划”的时期，该怎样诠释青年的含义呢?我今天想从学生科研团队的角度来谈，我们可以如何传承这样的“一二·九”运动中为我们青年人留下的宝贵财富。

作为北航学子，我们学习的目的并非只有考试和文凭，而是应当胸怀更大的格局，传承中华儿女以民族兴亡为己任的优良传统，沿袭北航的气质，传承北航的精神。感念当年北航的开拓者们“挥洒着汗水、扎根于国防”，披荆斩棘，开拓进取，为我国航空航天事业的创立和发展，做出了不可磨灭的贡献。

这就是北航，一所不光传承学问，更承载着宏伟愿景、肩负着特殊使命的大学。作为北航的一份子，我们学生的理想抱负也因此始终和国家、民族命运紧密相连，所以我们不仅要学习建设祖国的本领，端正个人的品行修养，更要树立对国家对社会的责任。

目前，我国仍然处于工业化进程之中，要实现“中国制造20xx”的目标，我们与先进国家相比还有较大的差距。这一点，我们在参与全国大学生方程式汽车大赛中就深有体会---目前我们车队研制的方程式赛车百公里加速的最佳成绩是3.01秒，而早在十年前，德国大学生生已经创造出了这样的成绩。而目前，德国斯图加特大学方程式赛车队做出了世界上百公里加速最快的车，成绩是1.73秒。

北航要建设成为世界一流大学，我们作为北航学子就要敢于瞄准和追求各种世界一流，同时珍惜与他人交流学习的机会。仅以赛车比赛为例，在每年的赛场上，我们都该主动真诚地向国内外强队取经，旨在取他人之精华。与此同时，也能开拓每一届队员的眼界，培养国际视野，提升工程素养，在点滴进步中缩小差距。

作为北航这一所研究型大学的学子，在大众创业，万众创新的时代背景下，我们必须具备求真拓新的素质。身处北航aero赛车队，在每一年的研制阶段，我们都努力寻求新的技术突破，利用车队成员组成院系众多的特点，在赛车研制中，分系统组别，从不同学科的角度出发，碰撞更多灵感，以期待实现有所创新。同时我们学生个人也接触到了其他学科的知识，提升了创新的能力。

功以才成，业由才广。我们要有一流的本领，才能不辱北航人之名。我们要珍惜学校给我们提供的一个个科研平台。以我们北航aero方程式赛车队为例子，我们这个团队有将近70名，来自14个学院 24个专业的本科生组成，在这个团队分为技术部门和运营部门，下设具体的分工，并进行系统的协作，实践所学知识，并能将自己的创意想法实践出来，用到当年的车上，同时参加srtp、冯如杯或者作为毕业设计题目。在造车过程中，会遇到很多很多学科上、工程上、团队协同上的问题。同学在解决问题过程中，能对巩固、深化、拓展理论学习有帮助。激发学习动力，培养创新意识，培养团队精神。一些从车队走出去的学长已经有了良好的发展，第一届队长李天舒成为蔚来汽车1号员工，从事新能源汽车研发;20xx届队长王远南担任全国大赛技术官。再这样的科研团队平台中，在研制一流的赛车的努力中，也在向着拥有一流的本领而努力。

北航人有一种踏实和刻苦的精神，相比于天赋，我们更相信日积月累、久久为功的力量。这是徐校长讲过的一句话，在北航的学习生活中，我们渐渐在养成这一种品格。在赛车的研制过程中，有些队员连续三天三夜进行发动机标定;有些队员为了获得路面的数据，通宵练车，露水打湿衣服;有些队员为了不拖累进度，连续几个夜里做结构仿真优化。但也没有人叫苦叫累，因为我们是北航人，”两弹一星”功勋的伟大事迹和社会主义核心价值观是我们的精神支柱，我们相信这一种力量。

把理想付诸实践，爱国奉献，敢为人先，脚踏实地，做到知行合一;我想这些都是成为这个时代有为青年的必要因素，也是传承热血的爱国精神，承担民族责任的先决条件。

谢谢!

最新纪念英雄心得体会二年级及收获二

一、活动背景：

在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、懂得一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速联想：

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?

1、先讨论再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段录象

1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学，教育网收集整理一段录象。

2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。