二年级象棋心得体会和感悟和方法 初学象棋的感受(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写二年级象棋心得体会和感悟和方法一

一、学习方面：

1、课堂上，我要专心听讲，认真做好笔记，不开小差，多动脑筋思考问题，积极举手发言。

2、课余时间，认真完成老师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。

二、纪律方面：

1、上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不做小动作。

2、下课后，不乱疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做游戏。

三、卫生方面：

1、我们要讲卫生，勤洗脸，勤洗手，按时刷牙，经常保持服装整洁。

2、不乱扔果皮、废纸等垃圾，发现地上有果皮或废纸，我要主动捡起并放回到果皮箱里。

以上几条就是我的计划，请同学们相信我，我一定会说到做到。

描写二年级象棋心得体会和感悟和方法二

一、问题的提出

写字是小学阶段一项重要的基本功训练。长期以来，由于受应试教育冲击，有的学校没有写字课，有的课表上虽有写字课，却形同虚设，常常挪作他用。学生中字迹潦草，错字别字连篇众多，而写一手好字的则凤毛麟角，如何改变这一现状，这是摆在教育界的一大课题。

小学写字教育的特色研究，主要研究写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。

写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

二、班级基本情况分析

本班共有学生32人，在这32人当中大部分同学作业书写工整，但有少部分同学比较懒惰，作业书写马虎。

三、本学期教学目标

1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。

当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。

(2)正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。

2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

(1)汉字的基本笔画，主要有如下一些：

点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

(2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：

基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。

(3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

(4)汉字的偏旁部首。

3、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字："规范、端正、整洁"。

四、采取的措施

1、整体优化

(1)认真制订实施写字教学计划。

(2)严格遵守课改方案要求，开齐开足二年级写字课，落实“专课专用，保质保量”八字方针。

(3)遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，推出样板课，组织听课，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。

(4)调动广大家长的积极性，取得家长的大力支持，举行家长问卷调查，如开家长会，向家长汇报成绩。

2、抓好表率

树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。

描写二年级象棋心得体会和感悟和方法三

我的家乡在舟山，那里风景优美，山青水秀。

走进南沙，首先看到的是一片金黄的沙滩，就像满地铺上了金子一般。再往前走是一望无际的大海，远远望去就像大海和蓝天连在了一起。那里的沙雕栩栩如生，一年一度的国际沙雕节就是在那里举行的。

我们的家乡不仅风景优美，而且物产丰富。有银色的带鱼，黄澄澄的小黄鱼，还有五彩斑斓的竹节虾。我们的舟山还架起一座座桥，有跨海大桥，有立交桥等。

我爱我的家乡舟山。

我的家乡在海岛，我们这里冬暖夏凉，景色非常迷人。

我们这里有佛教四大名山普陀山，每年到普陀山为进香的游客有好几十万，我们还有金庸笔下的桃花岛，在桃花岛上拍的几部电影是很精彩的。

我们这里还有美味的海鲜，每当渔民伯伯出海归来的时候，船舱里装满了活蹦乱跳的海鲜，有鱼有虾还有螃蟹，还有我许多叫不出名字的海鲜。到夜幕降的时候我们的夜排档就挤满了人，他们都是从四面八方来吃海鲜的游客。

今年我们这里开通了连岛大桥让我们与外界的联系更加方便了，欢迎你们到我们舟山来旅游。

我的家乡在增城，增城有一个又大有美的广场叫增城广场。广场四周种有许多花草树木，树木长得特别高大。春天来了，树长得非常茂盛，小草长得郁郁葱葱，花儿长得非常灿烂，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了。走进广场，就会看见永久舞台、喷泉，沿着各条小路一直走，你就能欣赏到各种美丽的鲜花。看见各种的雕像特别引人注目。

每当夜幕降临，增城广场就变成了灯的海洋，光的世界。这个时候人们就会赖这里散步、跳舞，整个广场洋溢着欢乐的笑声。增城广场真美啊!我爱增城广场，我更爱我的家乡。

我的家乡在美丽的舟山。那里一年四季风光秀丽、景色迷人。海面上星星点点的海岛，犹如一颗颗晶莹璀璨的珍珠点缀在碧波之中。

那里有四大佛教圣地之一普陀山：那里有碧海蓝天、沙滩连绵、奇石嶙峋的朱家尖，还有世外桃源桃花岛?其中我最喜欢的是我生长的地方沈家门。那里有两条雄伟的跨海大桥，有风景如画的新街，焕然一新的滨港路，还有东港的海滨公园。

沈家门不但风景优美，而且物产丰富。名扬全国的沈家门海鲜正吸引着四面八方的`游客来这里参观海景，吃海鲜，购海物。

我的家乡真美!我喜欢我的家乡!

我的家乡在青岛，它位于我国山东省东部，是一座美丽的海滨城市。那里有一座美丽的崂山，有的青岛港，有好玩的水族馆，还有蔚蓝色的大海。

让我们说一说那里的一年四季吧!春天，万物复苏，大地绿了，樱花盛开，柳树抽出了绿色的柳条，小朋友们脱去了厚厚的冬装，来到五四广场放风筝，迎接这个年中的开始。盛夏时节，世界各地的人都从四面八方赶来避暑，七月中旬的啤酒节，是人们最难忘的日子。那天，人们欢聚一堂，有的在沙滩上喝啤酒，有的在沙滩上唱歌、跳舞，别提多高兴了!到了秋季，海产品大丰收，一大网一大网的海鲜要是运到城市去，准能卖个好价钱。到了冬季，雪花飞舞，人们能够去鲁迅公园赏雪。

我的家乡非常美丽，你们以后可要常来我的家乡做客呀!

描写二年级象棋心得体会和感悟和方法四

星期天，上完演写作文课，老师给我们留了一个特殊的作业——帮大人干一次家务活，必须在感恩节前完成。

转眼间感恩节到了。早上，妈妈一起床，便开始忙起了没完没了的家务活：拖地、擦桌子、洗衣服、做饭。这时我走过去对妈妈说：妈妈，今天是感恩节，让我帮你拖地吧!妈妈高兴地说：好呀!接着妈妈就教我怎么涮拖把，怎么拧干，怎么拖地。滔滔不绝地讲了一遍又一遍，听得我头都有点大了才罢休，结果在交给我拖把时还是千叮咛万嘱咐的。

我接过拖把就干，可不知怎的，拖把沉得像铅块一样，就单从厕所里拿出来，就累得我这个小人呼呼地喘着粗气，还要拖三个屋子，不累死才怪呢!虽然心里这么想着，但是已经接受了任务，还是要干下去的。我开始按照妈妈的指点拖地，前推后拉，再前推后拉。加油!妈妈大喊着给我鼓励，再加一把劲这个屋子就拖完了。然后用鼓励的眼神望着筋疲力尽的我。而现在的我早已气喘吁吁，整个身子摇摇晃晃，没头没脑的就像个不倒翁，一不留神还差点和房门接个吻，哈哈哈。终于进入最后一个屋子了，我眼前就像出现了一道曙光，坚持到底就是胜利，加油!我暗自鼓励自己。

好不容易拖完了，我浑身的骨头就像散了架一样，马上瘫倒在床上一动不动。这时妈妈笑眯眯地走了过来，抚摸着我的头说：儿子，你真棒!听了这话，我心里美滋滋的。

以前，对于妈妈干那些家务活总是不以为然，而今天通过这次亲身体验，才深深感受到妈妈的辛苦，以后一定为妈妈多分担家务。

从我懂事的时候起，妈妈就有干不完的活。她要做饭、洗衣服、扫地……等等。然后匆匆忙忙的去上班。

有一天下午，我在家写作业，突然。外面乌云密布，电闪雷鸣，好像一场大雨即将来临。不好，妈妈早晨洗的衣服还晾在外面，不然会淋湿的。我连忙跑出去收，幸好我收的及时，不一会外面就大雨滂沱了。

我把收进来的衣服学妈妈把它叠好，放在衣柜里，虽然叠得不很整齐，但我心里甜蜜蜜的，因为我总算帮妈妈做了点家务活了。

妈妈回来家里，看到衣柜里的衣服，高兴的对我说：“我女儿长大了，会帮妈妈做家务活了”。

看到妈妈高兴的样子，我也高兴的笑了。

星期天的下午，我看见妈妈在做家务，我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗?”妈妈同意让我擦家具。

我拿了一块抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干，开始擦家具了。

我先擦梳妆台。不一会儿，抹布就黑了，我把抹布泡在水里，搓了几下，拧干后接着擦了书柜、电视柜、床头柜。这时，我看见盆里的水很黑，就去换了一盆清水，然后去擦门。我擦的这种门是有玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。高处我擦不到，就搬了一个高凳子，站在凳子上擦。

啊，沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。我这才知道妈妈平时很辛苦。

这次做家务活虽然很累但很快乐，我决定以后要做妈妈的第三只手。

今天，老师安排了一项作业，回家帮妈妈做一件家务事。

我一回家自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。

经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。

描写二年级象棋心得体会和感悟和方法五

我有一个好朋友，她叫孙嘉康，她留着乌黑的长发，长着一双明亮的大大的眼睛，洁白的牙齿，长得很漂亮，我给她起了个外号叫“康康”。

康康爱乐于助人，每天一看到没有铅笔、橡皮的人，康康就会借给他们，见到被别人推倒的人，就把他扶起来，如果有伤就带他去找老师。

我要向她学习乐于助人，成一个乐于助人的孩子。

我的好朋友是一个诚实的人，她的名字叫王燕燕。她长着一对小小的眼睛，一张能说会的的嘴巴，两条又细又弯的眉毛。

她很活泼，也很开朗。他在班里的学习成绩也很好，上课的时候经常会受到老师的表扬。她很爱帮助人，每次我的铅笔粗了，她都借给我。在博客上，她的博文也写得很好呢!

你们说，我交的这个朋友好不好呀?

我最好的朋友是张诗淇，瞧，她那胖乎乎的小手和水灵灵大眼睛，可爱极了!

不过，她还是有点小心眼。有一次，我去她家玩，玩着玩着，我发现有十二生肖摆在那里，心里喜欢极了!我请求诗淇送我一条蛇，她却偏要给我一只鸡，我只好答应了。

你说，我的最好的朋友小不小心眼?

在我的老家养了一只小猫，它是我的好朋友。

它穿着一件黑白相间的外衣，一双圆圆的眼睛特别有神，到了夜里还能闪闪发光。它还有一双灵活的耳朵，能180度转动。一条毛茸茸的尾巴，看上去可爱极了!

我的好朋友特别爱玩耍，有时候捉蝴蝶，有时候爬树捉小鸟，有时候还跟我捉迷藏。不过它捉老鼠时特别认真，目不转睛地蹲在那边看着老鼠的一举一动。

这就是我的好朋友。

描写二年级象棋心得体会和感悟和方法六

接手这个班已经两周了，一个让我困惑的问题，一直萦绕在我的脑中，为什么上课勇跃举手发言的同学很少，为什么孩子们回答问题、朗读课文的声音很小，为什么有些孩子注意力总是不集中？很多老师跟我说这是孩子的习惯问题。那么老师作为课堂教学的引导者，怎么样引导他们转变课堂习惯，激活课堂呢？执教完《我选我》这一课，我仿佛恍然大悟──巧设情境，就是激活课堂的关键。

良好的开端是成功的一半。怎么样在开始的复检生字的环节中调动学生的积极性，是我首先思考的问题。白底黑字的生字卡片，摘苹果的识字游戏，对于二年级的孩子已经失去了激发他们勇跃回答问题的动力，于是我根据课文的内容，精心设计了红心字卡，并在卡片的背面写上激励他们的悄悄话。漂亮的红心字卡，神秘的“悄悄话”顿时激发了孩子们的兴趣，全班孩子的小手举得老高，争着抢着要回答，得到字卡的同学，都用从未有过的响亮的声音，自豪的读着后面的话语“我真棒”“我是你们的榜样”

每一篇课文的“资料城”中都含有着丰富的拓展知识，学生往往是大声地读着，但是读完之后，这些篇章知识似乎变成了过眼烟云，学生真正能记住的也就廖廖无几了，如何让这些眼前的内容内化到学生的心里呢？首先读之前明确要求：一边读一边想你能用资料城里的有关知识赞扬一下ｘｘ吗？接下来的交流，让我的课堂再一次活跃起来。有的学生说“我想用伏尔泰的‘劳动是快乐的源泉’这句话来赞扬xx……”有的学生说“我想用《奖状的话》来赞扬一下ｘｘ……”还有的学生说“我想用《信心就是生命》里的一句话来赞扬ｘｘ……”，看着他们高高举起的小手，我知道在他们的脑海中又有新的知识注入进来了。

在作文打写中，我选择了《夸一夸我们班的小班干》这个贴近孩子们生活的打写题目，看着他们一双双运指如飞的小手，读着他们一篇篇洋溢着真情的文章，我知道他们的思维再一次被激活了。

二年级的小学生最喜欢编写小故事了，因此在作文打写中，我还设计了一个巩固识字与故事创作相结合的打写题目：你能用“宁静、集合、办公室、愣住了、掌声、补衣服、一切”其中的词语（至少三个）编一个小故事吗？孩子们一看到是编写故事，兴奋的不得了，一会就提交了《办公室灾难》《新老师》《动物学校》等很有个性的文章，再看一下他们按要求用词的数量和故事的完整性，使我再一次发出这样的感叹：“孩子们，你们真是太棒了！”

一堂课下来，使我对“教师主导”这个定位又有了更深一层的理解。

描写二年级象棋心得体会和感悟和方法七

欢乐的暑假结束了，在暑假的生活中，我有着许许多多精彩和具有回忆性的故事。

暑假里，我和爸爸、妈妈去了德天瀑布和龙虎山游玩。我们先到龙虎山，看到山上有许许多多的猴子。那里的猴子很聪明，你把吃的东西放在口袋里，它们也知道。如果你伸开手说没有，它们就会走开。

那里的猴王一边眼睛瞎了。那里有的猴子还会游泳。游完龙虎山，我们就向德天瀑布进发了。

我们到了德天瀑布，那里的声音很大，瀑布从山上直泻下来，像白色的珠帘，我们走了很久才走到顶，我们还在那里买了很多东西。我很开心!

盼星星，盼月亮，好不容易让我盼来了期盼已久的暑假。暑假生光五彩缤纷，充满了无限的乐趣，其中最令我回味的是玩水枪。

昨天晚上，我和妈妈在江边玩水枪。我对江里的人喷水，因为风很大，调皮的“水宝宝”全被吹到了我的身上，妈妈却在旁边哈哈大笑。我很生气，就想“教训”妈妈一下。

于是，我就想啊想：有了。“妈妈，我们玩射击吧。”妈妈说：“好啊!”就这样，我和我和妈妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈，叫妈妈喷我。妈妈左一喷，右一喷，我灵活地跑来跑去，妈妈怎么也喷不到我，我开心极了。

不一会儿，枪里的水喷完了。于是，我满心愉悦地回家了。

暑假里，爸爸妈妈送给我一个新书包。我迫不及待地将暑假作业和文具用品从旧书包里拿出来，整整齐齐地放进了新书包，然后将旧书包随手扔在了地上。还没等我的高兴劲儿过去，妈妈马上叫住我：“贝贝，把旧书包自己洗洗吧。”我拖着又旧又脏的书包，放进了水盆里，埋着头开始了“洗刷刷”，一会儿，我的脚蹲麻了;一会儿，我的手刷酸了。这时，书包里面还没刷，我很无奈地站起身来，满头大汗的我连腰都好像伸不直了，只好向妈妈求助。妈妈拍了拍我的肩膀，“歇歇吧。”然后帮着我继续“洗刷刷”。这时“解放”了的我看着正蹲着洗书包的妈妈，突然感到一阵惭愧，妈妈平时为我所做的一切是多么的不容易啊!

我每天都快快乐乐得。

尤其是这个暑假，我要到厦门和桂林去旅游，我非常高兴，我四五天就把暑假作业写完了，然后，我高兴地说：“太好了!暑假作业做完了!”正好四大名著也读完了，我就写《学生作文分类成语字帖》，我很快就把《学生作文分类成语字帖》写完了，我听妈妈说：“弟弟也要去玩，”我很高兴，我们收拾了东西就出发了，我们先到厦门去，当时我在车上总是问到了没，到了桂林我说：“这里风景真好呀!”新鲜的空气迎面扑来。

暑假的生活是多姿多彩的，学打羽毛球，完成暑假作业，看电影，看电视，每天都有做不完的事。

一放假，我就到江干文体中心羽毛球训练班报了名。刚开始我以为练羽毛球非常简单，只要能接住球、不下网、不打出界，就可以了。

……

之后，我暗自说：“你有什么了不起的，我不就是书比你读得少吗?”

我又仔细琢磨了一番，终于做出来了。

我把做好的试卷交给妈妈，妈妈说：“嗯，这次你做对了!”我心里别提多高兴了!

我想：困难就像弹簧，你弱它就强。学习任何东西都会碰到困难，只要我们不怕困难，勇敢的面对，就一定能成功!

真是一个快乐的暑假啊!

在这个暑假中，我们一家人来到了潍坊的游乐园。

今天一大早，我们一家人开着私家车，行驶在高速公路上，这一次的目的地是潍坊。这是我第一次去潍坊，心里有点小小的激动，却没料到到潍坊的.路上满是坎坷。

……

我的上帝呀，是出门时没算好日子吗?快救救我吧，我像是走到世界尽头般，彻底绝望了。回到宾馆后，我睡了一下午的觉。我无聊透了，不过好在第二天天气晴朗，我们疯狂的玩了一整天。

这个假期充满着喜怒哀乐。快乐的时光总是如此短暂。不过这将成为我永久的回忆、美好的回忆。

美妙的暑假就要开始了，但是因为是在疫情期间，我们每天都要测量体温、钉钉打卡，出郑州市也要给老师报备。

散学典礼后我便开始玩了起来，不过妈妈给我买了三年级上册课本和暑假作业，可别忘了，我是一个爱看书的孩子啊!

我的暑假课可多了，英语课、书法课、语言课、美术课，虽然课程很多，但是我很喜欢这些学科，每天去上课都很开心呢。我多余的时间都会写作业、看书、看动画片、在小区里玩等等。

每天四点半我都会在小区里玩，和一些小朋友们建立起了很好的友谊。上楼之后就又开始了打卡英语、数学、语文。

啊!我的暑假真是行程满满啊!

终于盼到了放暑假，好开心呀!本想着可以好好的玩玩了，可是妈妈却给我安排了一堆学习作业，我一下子怎么也开心不起来了!

每周两节英语课，课后写单词，背课文，打卡!妈妈还给我安排了暑假作业班，每天复习学过的知识，老师也给我们预习新的知识，每天都很充实!值得开心的是妈妈尊重我的兴趣，给我报了钢琴兴趣班，这样我的学习生活就不那么枯燥了!

学到的本领都是自己的，我理解妈妈对我的安排，我要更加努力，让自己变得更优秀!

在这个暑假里，每一个人都有自己的生活，但是我的暑假生活是从农村开始的，因为我一放假就和奶奶回老家农村了。

在农村里，闻不到汽车排放出难闻的废气，听不到难听而刺耳的喇叭的叫声，闻到的是青菜和庄稼苗的气味，听到的是优美的大自然的旋律。

我在农村，不是享受大自然的礼物就是和小伙伴一起玩耍。不管是刮风，还是下雨，不管是炎热还是阴天，都能听到鸟儿的叫声，蝉和蛐蛐的演奏，动物伴奏。有时跟爷爷奶奶到田里摘菜，所以每天都有不同的生活，和不同的乐趣。

在这个美好的地方，愉快的生活，简直就是人生中最大的乐趣，一年四季冬暖夏凉。我的暑假生活不错吧!