2023年长征的故事心得体会一年级及感悟(大全13篇)

通过写心得体会可以帮助我们深刻认识自己的成长和进步。写心得体会时要注意审视和批判自己的观点和行为，以促进个人成长和发展。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望能对大家的写作有所帮助。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇一

作为一年级的小学生，我们通常只是专注于学习和玩耍，很少有机会参与到家庭的日常事务中。然而，最近我们班级进行了一次特别的活动，让我们亲自体验了做菜的乐趣。通过这次活动，我们不仅学会了一些简单的烹饪技巧，而且还得到了很多宝贵的经验和感悟。

第二段：分享学习过程和技巧。

在做菜的过程中，我们学习了很多基础的烹饪技巧。比如，我们学会了如何选购新鲜的食材，学会了如何正确使用刀具和炉灶，还学会了如何调配各种调料。我们首先从简单的沙拉开始，学会了如何洗净蔬菜、切割食材和调制沙拉酱。接着，我们尝试了一些炒菜的方法，学会了如何掌握火候、翻炒以及加入适量的水分。通过不断地实践和尝试，我们渐渐掌握了基本的做菜技巧。

第三段：体会做菜的乐趣和意义。

做菜不仅是一种实用的生活技能，还是一种提升自己能力的方式。在做菜的过程中，我们发现自己的动手能力得到了很大的锻炼，学会了如何灵活运用手指和手掌来完成不同的烹饪动作。同时，我们也发现做菜需要细心和耐心，要仔细观察每一道工序，确保每一步都做得到位。这种细致的观察和耐心的付出，不仅对做菜有帮助，也对我们的学习和生活有很大的启发。

通过一年级做菜的活动，我深刻地体会到了做菜的乐趣和意义。首先，做菜可以培养我们的动手能力和创造力，让我们更加独立和自信。其次，做菜需要耐心和细心，这也是一个很好的锻炼和提升自己的机会。最重要的是，通过做菜，我们还能学会如何健康饮食，了解食物的制作过程和营养价值，养成良好的饮食习惯。

第五段：展望未来和个人发展。

通过一年级的做菜活动，我对将来的学习和个人发展有了更清晰的认识和规划。我希望能够进一步学习更多的烹饪技巧，尝试更复杂和有趣的菜肴。同时，我也想把这些技能应用到我的日常生活中，为家人做出美味和健康的饭菜。我相信，通过努力和不断地实践，我能够成为一名出色的厨师，并为自己和他人带来更多的快乐和满足感。

总结：通过一年级做菜的活动，我们小学生不仅学到了简单的烹饪技巧，还感受到了做菜的乐趣和意义。这次活动帮助我们培养了动手能力、耐心和细心，也让我们更加关注饮食健康和独立能力的培养。相信通过不断的实践和努力，我们能够在做菜方面取得更大的进步，并为自己和他人带来更多的快乐和满足感。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇二

在漫长的历史长河中，有一条神奇的长征路，它见证了我们党的艰苦奋斗和伟大胜利。为了让广大群众更好地警示革命历史，加深对于革命情感的认识，我们一年级同学走进重走长征路的活动中，沿着那条历史的足迹体验了一把，接下来我将介绍我的心得体会。

第一段：感受长征路的艰难曲折。

长征路是中国革命史上的里程碑，是一段壮烈的革命历史，也是一段饱含着民族英雄主义精神的历史故事。在重走长征路的途中，我深刻感受到了长征路的艰辛和曲折。途中我们遍地的泥泞，贴身的蚊虫，季节性的风雨都让我们深深地理解到了革命先烈们所受到的苦难。即使如此艰苦的环境，几十年前的革命先烈们却没有退缩，一步步地奠定了中国革命的基础，这无疑是每个人应该学习的精神。

第二段：弘扬伟大的民族精神。

我在长征路沿途所见到的革命遗址和纪念碑，让我感到了那份伟大的民族精神。作为新一代的参与者，我们要继承革命先烈的理念，在生活中用实际行动弘扬着民族精神，加入到推动国家发展的步伐中去。无论是在班级、社会还是在未来的职业道路上，我们都应该树立起家国情怀，为民族复兴贡献一份力量。

第三段：感悟革命先烈留下的宝贵财富。

革命先烈们在长征中所遗留下来的宝贵财富是对我们的启示。无论在思想、文化还是在实践领域，这些宝贵财富都是我们应该珍爱并加以发扬的。在学校和生活中，我们应该不断学习，吸收不同的知识、经验和文化，希望在不久的将来，能够为社会做出贡献。

第四段：提高自身素质，进一步发扬革命先烈的优良传统。

重走长征路对于我来说是一次非常有意义的经历。它让我更加深刻地认识到了革命先烈所追求的理念，也让我明白了在实际生活中如何才能不断发扬他们的思想和行为。所以我们要以革命先烈们的理念和精神为楷模，不断提高自身的素质，不断努力发扬革命先烈留下的优良传统，为国家的富强和人民的幸福贡献一份力量。

第五段：以行动支持祖国的发展。

我们作为青年一代的学生，在学校和社会中要牢记我们的责任和担当，积极用行动支持国家的发展，为祖国舞台上的繁荣稳定作出贡献。重走长征路这次活动也为我们作为新一代的青年，带来了无限的启迪和鼓舞。我们要努力学习，为国家的发展尽自己的绵薄之力，在未来的生活中不断努力发扬革命先烈留下的优良传统。

总之，重走长征路的历程为我们带来了深刻的感动和收获。革命遗址和纪念碑与我们距离已经很久了，但他们和他们背上的历史却在不断地影响着我们，让我们更加懂得了爱国的意义和国家的伟大。即使再遥远的过去，革命先烈的精神依然绵延千年，这份信仰永远铭刻在我们的心中，永不磨灭。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇三

随着时间的推移，2022年北京冬奥会将带给我们新的奇迹和回忆。作为一年级的小学生，我很荣幸能够亲身经历并参与这一盛事。通过这次冬奥会，我不仅触摸到了雪花的冷，感受到了冰雪运动的魅力，还从中汲取了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我在冬奥会期间的心得体会与感悟。

首先，冬奥会让我对冰雪运动有了全新的认识。在冬奥配套体验活动中，我终于有机会近距离接触到雪花，确实让人感到寒冷但也让人心生喜悦。滑雪、冰壶、滑冰等项目让我看到了运动员们的飒爽英姿，他们她们优雅地在冰面上滑行，速度快得让人目不暇接。通过亲身体验这些项目，我不仅对冰雪运动增加了兴趣，还懂得了运动的艰辛和技术的重要性。同时，我感受到了冰雪运动带给人们的快乐和活力，也让我深刻明白运动对身体和心理健康的重要性。

其次，冬奥会也倡导了环保的理念，让我对环境保护有了新的认识。在冬奥会期间，主办方采取了许多环保措施，例如垃圾分类、节水措施和能源利用等。通过这些举措，我看到了环保的重要性和影响力。在参观冬奥会会场时，我发现无论是场馆还是周边环境都保持着整洁和干净。冬奥会让我深刻认识到保护环境是我们每个人的责任，我们要从小事做起，如减少用水用电、垃圾分类等，为保护地球做出自己的贡献。

再次，冬奥会也给我带来了与世界各地的朋友交流的机会。在冬奥会期间，我看到了来自世界各地的运动员和游客，我们之间互相交流、交朋友，尽管我们的国家和文化有一些差异，但我们之间的友谊并没有隔阂，只有亲切和支持。通过交流，我了解到各个国家的文化习俗和冰雪运动发展情况，增加了我对世界的认识和了解。这种跨文化交流让我感到兴奋和愉悦，也让我更加热爱和珍惜自己的国家和文化。

最后，冬奥会也激发了我对勇于挑战的勇气和精神。我看到在冬奥会上，运动员们为了追求卓越的成绩而付出了巨大的努力和汗水。他们面对困难和挫折，从不退缩，永不放弃，凭借着顽强的毅力和坚持不懈的努力，最终取得了令人瞩目的成绩。这让我明白了，只要有信念和决心，我们可以攀登任何高峰，实现自己的梦想。冬奥会不仅是一场奋斗的舞台，更是激励着我们勇往直前的力量和动力。

以一年级的眼光和心灵去感受冬奥心得体会，或许有些许稚嫩，但这些感受和体会却是真实的。通过这次冬奥会，我不仅开阔了眼界、亲身感受到了冰雪运动的魅力，还明白了环保的重要性、友谊的可贵以及勇于挑战的精神。希望未来我能够继续投入到体育运动中，并且在激励自己的同时，也能激励更多的人去追求自己的梦想和理想。无论是在冬奥会舞台上，还是在生活的点滴中，我都要保持热情和毅力，不断追逐自己的梦想。冬奥，让我迎接勇敢。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇四

第一段：引子（150字）。

作为一名一年级的学生，我最近参加了学校的烹饪课程，在这门课程中我们学习了如何烹饪简单的菜肴。起初，我对做菜一窍不通，但通过一段时间的学习和实践，我终于掌握了一些基础技能，收获了不少宝贵的心得体会。今天，我想分享一下我在一年级做菜课程中的心得体会和感悟。

第二段：探索的乐趣（250字）。

在做菜的过程中，我发现其中蕴含着探索的乐趣。当我们拿起锅铲，学着炒菜时，往往会遇到各种各样的问题和挑战。例如，在控制火候上我曾经犯下很多错误，有时候火过大，食物糊底；有时候火小了，食物未熟透，这些问题都需要我们不断摸索和纠正。然而，正是因为有了这些挑战和问题，我们才能不断学习和进步，这种探索的乐趣让我对做菜充满了热情。

第三段：团队合作的重要性（250字）。

在做菜的课程中，我还深刻体会到了团队合作的重要性。在一次小组烹饪任务中，我和我的同伴们需要合作完成一道复杂的菜肴。在这个过程中，我们需要相互协作，分工合作。有同伴负责洗菜，有同伴负责切菜，有同伴负责炒菜等等，每个人都发挥自己的专长，相互支持。通过这次团队合作的经历，我们学会了倾听他人的想法，学会了相互帮助和沟通，在向目标前进的路上成为了更好的合作者。

第四段：用心品尝的重要性（250字）。

在做菜的过程中，我深刻体会到了用心品尝的重要性。每次做完一道菜，老师都会要求我们认真品尝，并记录下菜肴的口感、味道和改进的方向。通过这个过程，我逐渐培养了对味道和口感的敏感度。我明白了美食是需要细细品味的，发现了菜肴中的高低之分，对于改进菜肴也有了更多的思考。用心品尝的重要性让我对烹饪的追求更上一层楼。

第五段：交流的意义（300字）。

在做菜的过程中，我也认识到与他人交流的意义。每次做完一道菜后，我们会与同伴们互相分享自己的心得和感悟。通过交流，我们不仅能够了解到他人的经验，还能够通过他人的建议和意见提升自己。这种交流的过程不仅增加了我的知识面，也拓宽了我的思维，让我更加乐意和他人交流和合作。同时，也让我明白了与他人的交流是相互影响的，通过分享和借鉴，我们能够一起进步。

结尾段：总结（100字）。

一年级的做菜课程让我认识到了许多道理和价值。通过探索的乐趣，我学会了坚持不懈；通过团队合作，我懂得了相互支持和合作的重要性；通过用心品尝，我体会到了美食需要细细品味；通过交流，我明白了与他人交流的意义。这门课程不仅教会了我如何做菜，更培养了我的思考和合作能力，让我变得更上一层楼。我相信在未来的学习和生活中，这些经验和体会都将对我产生积极的影响。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇五

近日，我所在的一所小学开始了一项名为“一年级重走长征路”的游学活动。在这次活动中，我们一行小小学子走过了数千里的川滇苏区革命遗址，体验了长征路的艰辛与辉煌，也让我们感悟到了历史的重量感和初心的珍贵。本文将以此为话题，分享一下我的心得体会。

第一段：初步印象。

第一轮列队行进，跟着老师的脚步迈出第一步，感觉浩然正气直冲云霄，脚下的地，好像还在振动着。长征路的印记，似乎要在每个走过的路口，每个跋涉的时刻，每个瞬间都连在我们身上，让我们更加珍惜这个特殊的经历。当我们站在毛主席故居前，看到了他曾经写下的批示和手迹，内心更加虔诚，更加崇高。这一刻，我们感觉到了初心，同样也感觉到了责任，以及所谓的感恩之心。

第二段：动力源于历史。

每当我们夜深了，穿梭在古战场之间，仿佛听到了历史的呼唤。在前人艰苦卓绝的钢铁洪流中，我们看到了英勇抗敌的中国工农红军，看到了他们自我牺牲、舍生忘死的奋斗精神，感受到了国家的独立和人民的命运与共。这些对我们的启示太多，不仅是我们的精神寄托和动力来源，也是对我们珍惜幸福生活、珍视祖国荣誉的鞭策。

第三段：长征路的艰辛。

长征是一条路，更是一段历史，也是一个信仰，在这个信仰中，我们看到了独立自由、反抗暴政、坚定不移的精神和勇气，这些也是救国救民、实现民族复兴重要组成部分。作为一名年轻的中国人，我要时刻记得自己的初心和责任，牢牢把握属于我的发展时代，为国家、为民族、为人民贡献自己的力量！

第四段：长征路上的思考。

游学中我们不仅深入了解了中国革命的历史，还见到了许多志愿者。他们在危险地方维护景点和环保，多名志愿者留学国外学习语言、考取社交媒体营销等职业技能丰富民间文化。这些人从表面上看相似，但对其不同的深层次研究也让我们受益匪浅。我们从中感到了更多的社会责任和人生信仰，更加清晰了自己的生活方向和学习动力。

第五段：游学收获。

在这次的游学中，不仅深深地体会到了家国情怀和革命信仰的力量，更多的是对自己未来进行的合理分析与规划，感受未来的压力并思考如何发挥自己的特长，同时也回顾过去自己的成功或失败经历，总结经验、找到不足，并努力克服。在本次长征路游学中，我受到了鼓舞，也明确了自己的方向。

总之，这次的游学体验对我来说是非常有意义和影响的。长征路精神的感染，让我感到革命信仰和人生目标能够团结让进。同时，这次游学中不仅工作富有价值，也让我认识了很多志同道合的朋友，也锻炼了我的领导能力和孤军奋斗的能力。非常感谢老师和家长的支持和鼓励，在这样生动鲜活的历史活动中让我们真正领悟了许多。在今后的成长道路上，我一定要秉承“永不放弃，永不言败”的精神，历史的荣光与发展建设的责任永远存在于我们的心灵深处。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇六

随着新冠疫情的爆发，我们全面开启了一场没有硝烟的战争。作为一年级学生，虽然我年纪小，对疫情的了解有限，但在这次特殊的抗疫期间，我也经历了一些事情，从中获得了一些心得体会和感悟。

首先，我明白了疫情对我们生活的冲击之大。在疫情期间，我们的学校停课了，不能像以前一样和同学们一起在教室里学习、玩耍。我们只能在家里上网课，通过电脑和老师进行交流。无论是在线学习还是线下的家庭作业，都需要我们自觉完成，保持学习的积极性。虽然我们没有放学铃的催促，也不能一起上操场锻炼身体，但我明白了自律的重要性，每天按时上课，按时完成作业，才能保持学习的状态。

其次，我体会到了疫情期间我们守望相助的重要性。在这个特殊的时期，身边有很多人都在为抗击疫情贡献自己的一份力量。医护人员和防疫人员日夜奋战在一线，他们为了保护我们的健康付出了很多。我也看到了很多邻居、家长和社区志愿者们无私地为我们提供帮助，送来了食物、口罩和消毒用品等物资。我明白了一个人的力量是微小的，只有我们大家团结一心，齐心协力才能渡过这场危机。

再次，我深刻领悟到了生活的可贵。在抗疫期间，我们都被限制在家中，出门的范围变得很窄。曾经熙熙攘攘的街道变得空无一人，商店关门，游乐园关闭。我开始思考：原来平时的忙碌和与朋友一起玩耍是多么幸福的事情啊！我意识到不管生活是平凡还是充满挑战，每一天都值得我们珍惜，我们要学会对自己的生活充满感恩之情，因为它是那么珍贵。

最后，我明白了未雨绸缪的重要性。疫情让我们真切地了解到健康的重要性，而健康的保护需要我们平常就要养成良好的生活习惯。我们要勤洗手，少去人多的地方，做到预防为主，保持身体的健康。同时，我也认识到学习的力量是无穷的。只有不断学习，掌握更多的知识，才能更好地应对未来的挑战。疫情是一次考验，也是一次机遇，通过学习我能不断充实自己，提升自己的实力和竞争力。

总的来说，这次特殊的抗疫经历让我成长了许多。我明白了疫情对我们生活的冲击之大，体会到了守望相助的重要性，领悟到了生活的可贵以及未雨绸缪的重要性。我相信，只要我们团结一心，共同抗击疫情，我们一定能够战胜困难，迎接更美好的明天。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇七

第一段：引言（约200字）。

一年级是孩子们进入学校教育的起点，对他们来说是一个新的环境和挑战。在这个阶段，智慧故事成为了他们学习知识和品德培养的重要途径。通过一年级智慧故事的听、读、思考、讨论、分享，孩子们能够提高语言表达能力，培养阅读兴趣，学习道德品质，并且从中得到如何做人的智慧。在我与同学们一起体验一年级智慧故事的点点滴滴中，我体会到了沉淀自己的故事心得。

第二段：语言表达能力的提高（约300字）。

通过一年级智慧故事的学习，我发现自己的语言表达能力有了显著的提高。每节课老师都会让我们集体朗读故事，为了能够更好地表达出故事的内容，我会提前阅读并默写故事的要点。在朗读时，我会尽量让声音洪亮、语速适中，从而引起同学们的注意。同时，在老师的引导下，我开始尝试用自己的语言总结、概括故事的主要内容，并且能够清晰地表达出来。这让我对语言的运用更加自信，并且，与同学们一起讨论故事的时候，也能积极地表达自己的观点了。

第三段：阅读兴趣的培养（约300字）。

一年级智慧故事也让我对阅读产生了浓厚的兴趣。每每读完一篇故事，我都会被故事情节所吸引，想要了解更多关于故事背后的知识。我开始主动向老师请教，借阅相关书籍，通过翻阅资料来深入了解故事的背景和意义。这种主动学习的行为让我不断提升自己的阅读能力，更好地理解文本内涵。阅读不再是一种被动的行为，而是成为了我内心燃烧的兴趣火焰。

第四段：品德培养的契机（约300字）。

一年级智慧故事也给了我培养良好品德的契机。从故事中，我学到了谦虚、宽容、正直等品质的重要性。尤其是在故事中描绘的主人公们，他们的高尚品质让我受到了启发。我开始主动尝试去帮助别人，而不仅是追求自己的利益；我也会尽量理解他人，包容他们的缺点。我发现，通过这样的努力去践行故事中的品德，我的周围环境也变得更加和谐和温暖。

第五段：做人智慧的收获（约300字）。

一年级智慧故事让我获得了做人的智慧。通过故事中主人公的经历，我懂得了遇到困难时要坚持努力，不轻易放弃；懂得了与人为善，可以赢得朋友和谐。这些智慧不仅使我在学校中能更好地与同学、老师相处，而且也会影响到我的生活。在家庭中，我和弟弟妹妹的相处更加融洽，我会主动尊重父母和长辈的意见。我相信，通过一年级智慧故事的学习，我的未来将会更加充满智慧和成长。

结尾（约100字）。

通过一年级智慧故事的学习，我体会到了语言表达能力的提高、阅读兴趣的培养、品德培养的契机以及做人智慧的收获。这些体验让我深刻认识到智慧故事对我们成长的重要性，也让我更加珍惜老师和父母给予我们的教育机会。我将会在以后的学习中继续以智慧故事为指引，努力成为一个智慧而优秀的人。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇八

长征是中国革命历史上的一件大事，也是中国共产党的壮举。作为一名一年级的学生，我们通过学习长征的故事，感受到了无数英雄们的勇敢与坚毅。在这篇文章中，我将分享我对长征的故事的心得体会。

第一段：感受到无数英雄的勇气和毅力。

长征是一段艰辛的征程，从开始到结束，充满了无数英雄们的勇气和毅力。他们奔跑在崇山峻岭、沼泽草地和炮火的追击中，风餐露宿、忍受饥寒交迫。无论是饥饿还是疲惫，他们都义无反顾地坚持下去，为了理想和信仰不懈奋斗。这些英雄们的勇敢和毅力让我深受启发，明白了只有拥有坚强的意志和不屈不挠的精神，才能战胜一切困难。

第二段：学会珍惜现在的幸福生活。

长征的故事里，英雄们虽然经历了无数艰辛，但他们仍然坚持走完长征路线。与他们相比，我们现在的生活无疑是幸福而美好的。我们有温饱、有学校、有父母的爱护和朋友们的陪伴。通过学习长征的故事，我深深地明白了生活的可贵和幸福的来之不易。因此，我要更加珍惜现在的一切，努力学习，做一个对社会有用的人。

第三段：明白了团结的力量。

长征的故事中，众多共产党员和红军指战员保持着高度的团结，他们像一根钢铁般的长索一样紧紧相连。团结的力量让他们在艰难困苦的环境下永不动摇。在我们身边，也需要团结的力量。只有团结一心，我们才能战胜困难、克服挑战，实现自己的梦想。所以，我要积极参与班级活动，与同学们互助互爱，彼此支持，共同进步。

第四段：对传统文化和历史的热爱。

长征的故事离我们看似遥远，但它却承载着我们民族的骄傲和传统文化的真谛。通过学习长征的故事，我对中国历史更感兴趣了，对中国传统文化更有了解了。我渴望继续学习，了解更多关于中国历史和传统文化的知识，这样才能更好地传承和发扬我们民族的优秀传统。

第五段：做一个有责任感的人。

长征的故事里，英雄们为了理想奋斗，为了民族的解放付出了巨大的努力。通过学习长征的故事，我明白了自己也应该做一个有责任感的人，为自己和社会做出贡献。我要努力学习，将来成为一个对社会有用的人，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。

通过学习长征的故事，我感受到了英雄们的勇敢与坚毅，明白了幸福生活的可贵和团结的重要性。同时，我对传统文化和历史更有了热爱，也为自己树立了远大的人生目标。长征的故事让我有了坚定的信念，我要做一个有责任感的人，为自己的梦想不懈奋斗，为社会的进步贡献自己的力量。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇九

小时候，我最喜欢听的故事就是关于小鸟们的故事。这些小鸟们用他们的勇气和智慧，克服了各种困难，收获了成长和幸福。今天我想和大家分享一下我在听小鸟故事的过程中所获得的体验和启示。

第一段：历险中的小鸟。

小鸟故事中常常表现出小鸟们在面对艰难险阻时的英勇战斗精神。就像是在《小鸟背水一战》中，小鸟们在水库被干涸之际，借助“万物有灵”的信念，用自己的力量帮助了村民们。而在《小鸟与恶魔之战》中，小鸟们即使面对恶劣的天气和收获无望的现实，也未曾放弃寻找食物和生存的决心。从小鸟们身上，我学到了勇敢、坚韧和不放弃的品质，这些品质也成为了我面对人生中各种困难的重要支持。

第二段：勤劳的小鸟。

故事中的小鸟们非常勤劳。比如在《小鸟筑巢》中，小鸟们为了筑巢，不断地收集材料和搭建，克服了许多困难。而在《小鸟找食》中，小鸟们以富有创意的方式帮助别的小鸟找到了食物。从这些小鸟身上，我学到了勤劳和创意，对于我的人生道路带来了极大的启发。

第三段：博爱的小鸟。

小鸟们通常不止有勇气和勤劳，他们还有着博爱的心灵。在《小鸟大慈悲》中，一只小鸟救助并收养了一只小绵羊，并且不辞劳苦，一直照顾他。在《小鸟之间的友谊》中，不同族群的小鸟们一起度过了难关，建立了真正的友情。从这些小鸟的经历中，我得到了友爱与分享的启示，这些启示也成为了我向别人伸出援助之时的重要动力。

第四段：小鸟们的生态智慧。

小鸟故事中也较多涉及到小鸟们的生态智慧。比如在《小鸟与水质污染》中，小鸟们通过保护周围的环境，避免了水质污染的发生。而在《小鸟的视力保护》中，则介绍了如何正确地使用屏幕，保护视力等技巧。这些生态智慧也对我启示颇深，时刻提醒着我应该保护好我们的家园，积极参与环保努力。

第五段：小鸟故事的价值。

小鸟故事虽然以“小鸟”为主题，但故事情节是鲜活有趣、深入浅出的。在故事中，小鸟与小鸟能够协助、支持以及相互理解，来共同面对人生的挑战，这是无个人可以轻易实现的愿望。尤其在童年时期，听小鸟故事、欣赏小鸟自然界的优美景致，可以带给孩子们无穷的愉悦和正能量。

综上所述，小鸟故事带给了我许多深刻的体验和心得。从小鸟故事中，我学到了不同的品质和生活态度，故事也启示了我对于环保、友爱、生态智慧以及其他方面的重要价值观。在这些故事的陪伴下，我的童年充满了乐趣和智慧！

长征的故事心得体会一年级及感悟篇十

寒冷的冬季，大雪纷飞，一片雪白的世界。作为一年级的学生，我们也被雪的美景吸引，迫不及待地迎接扫雪的任务。在这个过程中，我们不仅学到了许多技巧，还领悟到了许多感悟和心得体会。

扫雪的第一步是了解雪的性质。在老师的指导下，我们学习了各种雪的种类和特点。我们知道，新落下的雪很松软，可以轻松扫除，而积压已久的雪则相对较重，需要我们用更多的力气去扫。同时，我们还要注意在扫雪过程中，尽量避免弄湿衣物，以免感冒。这些基本的知识和技巧让我们更加有信心应对扫雪的任务。

扫雪的第二步是选择合适的工具。我们发现，扫雪时用树枝或者扫帚更加方便，因为它们有较长的杆子，可以减少我们的弯腰次数，减轻了劳动强度。在扫雪的时候，我们要把雪扫到一边，不要把雪扫到行人道上，以免给他人造成不便。与此同时，我们也要保证自己的安全，避免在扫雪过程中滑倒。

扫雪的第三步是要有团队合作精神。在扫雪时，我们分成小组，每个小组负责一个区域。每个小组要有一个组长，组长带领小组成员一起扫雪。在这个过程中，我们要互相帮助，相互配合，共同完成任务。我们还注意到，当一个小组遇到困难时，其他小组的同学会主动前去帮助，这种团队合作精神让我们倍感温暖和融洽。

扫雪的第四步是要有恒心和毅力。扫雪是一项辛苦的工作，尤其是在大雪纷飞的时候。有时候，我们的腿肚子和手都会冻得通红，甚至有些疼痛，但我们并没有放弃。我们通过互相鼓励和努力，坚持不懈地扫雪。我们知道，只有坚持下去，才能达到我们的目标。最后，当我们看到一片净白的走廊，欢呼声和笑声充满了校园，我们的汗水和努力变得更加值得。

扫雪的第五步是倾听大自然的声音。我们在扫雪时，可以更加静下心来，倾听大自然的声音。我们可以听到雪花轻轻飘落的声音，风吹过的沙沙声，还有远处溪流流水的声音。这些声音让我们觉得与大自然更加亲近，让我们更加感受到大自然的美妙之处。

通过一年级的扫雪经历，我们学习到了许多技巧，更加懂得了合作，坚持和感恩的重要性。我们深深地体会到了劳动所付出的辛苦和价值。扫雪不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的毅力和耐心。同时，我们也对大自然充满了敬畏之心，更加懂得珍惜我们的生活环境。在未来的成长中，我们会将这些感悟和体会更加融入到我们的学习和生活中，做一个有责任感和团队精神的学生。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇十一

一年级的学子们，经历了这场前所未有的抗疫斗争。在这次疫情中，我们不仅积极参与，与病毒抗争，还收获了许多宝贵的体会和感悟。下面我将从人的力量、家庭的温暖、团结合作、科学知识和跨界融合五个方面，为大家总结一下这一段特殊时期的心得体会。

首先，我们意识到人的力量是无穷的。疫情来临时，我们被迫停课，大家都暂时离开了学校。虽然我们很小，但我们并不退缩，而是站在自己的立场上为国家加油。我们知道，只要全人类团结起来，就能战胜病毒。我们在家里的日子并不枯燥，我们上网观察疫情信息，做好自己的防护工作，并用自己的努力为疫情的结束贡献力量。

其次，我们深刻感受到家庭的温暖和力量。在这段时间里，家长们给予了我们更多的关心和陪伴。他们不仅负责我们的学习，还教会我们如何保护自己，如何与人沟通。我们和父母一起看新闻、一起做饭、一起锻炼身体。在这个特殊的日子里，我们能感受到家人的温暖和爱，让我们更加珍惜这份家庭的温暖，更加懂得尊重父母的辛苦和付出。

第三，团结合作是战胜疫情的基础。在这场抗疫斗争中，我们看到了各个行业、各个地区都在展现着团结合作的精神。有医护人员冲锋在前，有志愿者奔赴一线，有警察和社区工作人员守护我们的生活安全。我们虽然年幼，但我们也懂得团结合作的重要性。我们要珍惜与同伴的友谊，互相帮助，共同进步。

第四，科学知识是我们战胜病毒的重要武器。在这次疫情中，我们通过学习科学知识，了解病毒的传播途径和预防方法。知识不仅让我们学会如何正确佩戴口罩、勤洗手，还让我们明白了个人防护对整个社会的重要性。我们要时刻保持警惕，细心观察，遵循科学的指导给予我们的建议，做好自己的防护工作。

最后，跨界融合在疫情中显得尤为重要。我们看到许多行业开始跨界合作，共同努力应对疫情。比如，汽车制造商转产生产口罩和防护服，服装厂家开始生产消毒液。这种跨界融合的力量让社会各个领域共同发力，最大限度地发挥各自的优势和资源，共同为抗击疫情作出贡献。我们从中学到了灵活应变，勇于创新，以及跨领域合作的重要性。

通过这次抗疫斗争，我们一年级的宝贝们懂得了人的力量是无穷的，家庭的温暖和力量是可贵的，团结合作是战胜困难的关键，科学知识是我们的武装，跨界融合是实现共同目标的必要条件。这次抗疫经历让我们更加珍惜生活，更加懂得努力和奋斗的意义。我们相信，在全社会的努力下，病毒将会被彻底击败，我们的生活将会重归正轨。让我们一起加油，共同迎接美好的未来！

长征的故事心得体会一年级及感悟篇十二

近年来，随着社会的不断发展，治国无疑成为了一个备受关注的话题。作为一名一年级学生，我也积极参与了关于治国的学习。通过学习治国故事，我深深地体会到治国的艰难和重要性。在这个过程中，我不仅了解了历史上的伟大治国者们的智慧和勇气，也明白了作为一名普通人如何从小事做起，为国家的发展贡献自己的力量。以下是我对治国故事的心得体会。

第一段：治国故事是一部宝贵的人类智慧宝库。治国是一门综合性的学问，涉及到政治、经济、社会等众多方面。通过学习治国故事，我了解到人类历史上的很多伟大治国者们以其聪明才智和无私奉献为国家、为人民做出了重要贡献。例如，孔子提倡仁爱之道，强调仁者爱人，正直诚实是治国的根本；刘备实施谋略和宽容的才能在三国时期稳定国家等。这些治国故事都是智慧的结晶，是我们学习的好榜样。

第二段：治国故事启迪了我对国家的认识。在治国故事中，我们可以看到伟大治国者们的担当精神和爱国情怀。他们为了国家的繁荣富强，不惜付出一切努力。治国故事让我明白，国家的存在和发展不仅仅靠政府和领导者，更需要每一个公民的参与和付出。每个人都应该为国家的利益着想，为国家发展尽自己的一份微薄之力。只有这样，我们的国家才能不断进步，我们才能共享国家繁荣带来的福祉。

第三段：治国故事教会了我解决问题的智慧。治国是一门为国家繁荣发展寻找最佳方案的学问。治国故事中的治国者们都能够善于分析问题，善于集思广益，最终找到解决问题的方法。例如，开创强大的大秦帝国的秦始皇，他抚平了诸侯之间的纷争，实现了国家的统一；清朝的康熙皇帝，他实行了多项政策和措施，为国家的长治久安做出了贡献。治国故事告诉我，解决问题需要思考、勇气和智慧，这不仅对于治国有益，对于我的个人发展也大有裨益。

第四段：治国故事培养了我为人民服务的意识。治国故事中的治国者们无私的奉献精神给我留下了深刻的印象。他们无论在任何时候，都把人民的利益放在第一位。不论是魏武皇帝曹操的“白手起家”，还是南宋的文天祥“不以私害公”，他们一直秉持着为人民谋福祉的初心。治国故事让我明白，作为一个普通人，无论从事何种职业，我们都应该发扬无私奉献的精神，立志为人民服务，为国家繁荣贡献自己的力量。

第五段：治国故事给了我自强不息的信心。在治国故事中，我看到了许多伟人们在面临困难时的坚持和努力。他们常常面临困境和挑战，但他们从不向困难低头。他们勇敢地面对挑战，并努力解决问题。通过他们的努力，他们克服了一个个难关，取得了辉煌的成就。治国故事让我明白，只有不怕困难、勇往直前，才能获得成功。无论是在学业上还是在生活中，我要时刻保持自信和积极的心态，勇往直前，不断进取。

通过学习治国故事，我的眼界得到了开拓，对治国的重要性有了更深的认识。我明白了作为一名普通人，更应该从自己做起，通过实际行动贡献自己的力量。同时，治国故事也培养了我的智慧和为人民服务的意识。我相信，只要我们每个人都能够秉持着治国者的担当精神，为人民的福祉努力奋斗，我们的国家一定会变得更加繁荣富强。

长征的故事心得体会一年级及感悟篇十三

2020年，新冠病毒以前所未有的速度席卷全球，我作为一名小小一年级学生，亲身经历了这场突如其来的疫情。在这场抗击病毒的斗争中，我不仅收获了学习的知识，更获得了成长的历练。尽管岁月几乎被困在家中，但我通过在线学习和与老师同学的沟通，不断提升自己的学习能力和独立思考的能力。这段经历让我明白了困难不可怕，只要我们坚持努力，就一定能战胜一切。

第二段：远程学习下的快乐与挑战。

疫情期间，学校改变了传统的面授教学模式，改为了线上教学。远程学习成为了我们每天的新常态。虽然没有了学校里的欢声笑语，但这并没有让我感到寂寞和无助。相反，我学会了更多的自主学习和解决问题的方法。在家里，我可以根据自己的兴趣和节奏进行学习，没有了桌上厚厚的教科书，而是通过电脑和手机获取丰富的学习资源。这种自主学习的方式让我愉快地在知识的海洋中遨游，同时也开拓了我的视野和思维方式。

第三段：心灵的力量。

在这段时间的居家期间，我发现心灵的力量是无穷的。我学会了自我调节情绪，保持心情愉快。每天，我都会听音乐、画画、读书，让自己保持积极向上的心态。我还利用空闲时间与家人一起做手工、玩游戏，增进了我们的亲子关系。我也参与到帮助他人的行动中，和妈妈一起为附近的医院送去口罩和护目镜。这些经历让我懂得了与人为善的重要性，并且更加懂得了珍惜身边的人和事。

第四段：疾病的威胁与健康的重要性。

抗疫过程中，我意识到疾病对每个人的威胁是相等的。无论是孩子还是大人，只要我们不做好防护措施，就有可能受到感染。因此，我更加重视个人卫生习惯。每天洗手、戴口罩、保持距离成为了我生活的常态。我还开始关注饮食搭配和合理的运动，保证身体的健康。而且，我深刻意识到健康是最重要的财富，只有保持健康才能更好地去面对困难和挑战。

第五段：未来路上的奋斗与希望。

通过这次疫情，我认识到世界充满了变数和未知，困难和挑战时刻都可能出现。但是，我不会因此退缩，相反，我愿意积极面对未来的挑战。我决心更加努力地学习，提升自己的能力。我要牢记这段经历带给我的成长，将其作为自己的动力，追求更加美好的未来。我也希望每个人都能从这次疫情中吸取教训，用积极向上的态度面对生活中的各种困难，共同创造一个美好的未来。

总结：

抗疫让我收获了很多，不仅有知识，更有成长和感悟。通过远程学习，我学到了自主学习和解决问题的能力；通过心灵的力量，我学会了保持心情愉快和与他人相互帮助；通过疾病的威胁，我意识到健康的重要性。在未来的道路上，我将保持奋斗的姿态，用积极向上的态度迎接挑战，为创造一个美好的未来而努力。同时，我也希望每一个人都能从这次疫情中获得成长和启示，共同努力创造一个更加美好的世界。