六年级思想教育心得体会和方法 六年级思想教育心得体会和方法总结(七篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写六年级思想教育心得体会和方法一

我从小酷爱读书。很小时就缠着妈妈讲故事，长大一点自己就看注音的书。直到现在，我看了近200本图书。我喜欢看小说，我觉得小说既来于生活但它也高于生活。小说里的故事，虽未必真实，但它给了我们一个温暖的小世界；它或许是作者的灵光一现，又或者是一个真实的故事加以想象，但不可否认，小说的世界是与众不同的，是美好的。有的人喜欢囫囵吞枣的读一遍，不解其意，而我喜欢读完一边继续读，一本书最少看五遍。正所谓“书读百遍，其义自现”，每读一遍，都会有不同的感受。这或许就是读书的乐趣吧。

我是个宅女，喜欢呆在家里，看看书，写写字，养养花，这样的生活或许更适合我。

我爱写一些东西。在家时，有时会突然有一些灵感，然后在电脑上将它写出。有时是诗，有时是文章，不算太好但也勉强能看。迄今为止已写了36篇文章，均在作文网上发表，也有了自己的一些“小粉丝”。

我的性子古怪，似乎在动和静之间。如果说我“动”，我又不太喜欢热闹，慢性子，什么也不着急；如果说我“静”，我的确脾气暴，大大咧咧的，什么也不在乎。我似乎一直在“大姐姐”与“小妹妹”之间徘徊。如果冷静下来，慢慢思考，像位姐姐，可以认真聆听，给出自己的答案；更多时像位妹妹，懒洋洋，二乎乎的，也只是因为懒得思考，懒得算计。

我的朋友很多，知心的只有几个。面对好朋友可以大声哭，大声笑，而面对普通的朋友却稍偏冷漠。我不会说话，性子直爽，经常得罪人还不自知。

我很犟，不撞南墙不回头的性子，心中有一杆秤，自己会做决定。我不喜欢被人家所左右，有自己的性子，即使输了也不气馁。曾经和小学同学比数学，输的一塌糊涂也不认输，只是告诉自己没关系，继续努力。永远有一颗乐观向上，无忧无虑的心。

我上了六年的英语辅导班，英语成绩还不错，剑桥英语三级全过。喜欢英语，认为它是个很有趣的语言，并且从未想过放弃它。英语对我仿佛有着天生的吸引力，老师讲一遍的东西我就可以记下来并且应用。它对我来说就像第二种母语。我曾获得“怀柔区一朵小花杯剑桥少儿英语背诵大赛（一级）”的“希望之星”，今年的“邱瑞斯洋话连篇——20xx年名师在线北京市初中生英语写作争霸赛”中获得优秀奖和勤奋奖。但我不会骄傲，因为我知道，现在的我还不够优秀，我一定会继续努力的。

我喜欢文学，喜欢历史。我的梦想是成为一个优秀的文字编辑，每日与文字为伴，快快乐乐。但我也知道，现在的我离梦想还很远，我只有继续努力，有朝一日才可以实现我的梦想。

这就是我，一个爱看书的我，一个爱写作的我，一个古怪的我，一个不服输的我，一个心怀有梦的我！

描写六年级思想教育心得体会和方法二

一、 指导思想

以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

二、 班级概况：

我班现有学生62人，其中女生25人，男生37人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

三、 工作目标：

1、 学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。

2、 结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

3、 继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

4、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

5、 要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、 具体措施：

1、 行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。

2、 对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。

3、 积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

4、 在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。

5、 加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

(3) 结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。

描写六年级思想教育心得体会和方法三

本学期，我担任六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让同学得到更大的进步，特制定班级计划如下：

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小同学日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标

我班现有同学__，其中女生__人，男生__人。多数同学基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参加跳舞人数之多，对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初，培养得力的班干部，规范同学的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。

三、工作措施：

1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活习惯，对同学的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，本学期，继续加强“五个一”习惯教育，使同学做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。”

2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使同学在日常的学习、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培养工作

加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干队伍伍。在日常工作中注意发挥同学干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。

4、加强对后进生的.教育工作。

对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了同学的一切的责任感，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为社会的有用人才。

5、开展各项明星闪亮评比活动。

继续开展明星闪亮评比活动，每天记录比赛结果，班主任要加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、晨会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

6.安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，注意加强对同学的安全知识的宣传，强化同学的安全意识，对于各种安全隐患及早发现、及早排除，让各种安全隐患消失在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。

7、家校联手，形成良好的教育合力。

充分发挥校讯通的平台作用，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

以上是本学期的班级工作计划，在工作中一定按计划完成各项工作。争取让同学在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。

四、每月工作安排：

九月：

1.做好开学各项工作，了解同学思想状况，进行收心工作;确定本学期班集体建设目标;

2、做好军训工作，搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证同学遵章守纪;

3.教同学学会听课和学习;要求同学把各科作业按时完成，保质保量，提高效率;

4.清洁卫生分配到户，责任包干;

5.开展弟子规的晨诵。

6.做好安全检查工作，与家长时常联系。

十月：

1.做好安全检查及思想教育工作;结合“十一”假期，对同学加强安全教育。

2.继续做好同学的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;

3.开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围;

4.开展弟子规的晨诵。

十一月：

1.做好安全检查及教育工作;

2.继续做好同学的学习纪律检查的监督和督促;

3.开展弟子规的晨诵。

4.期中考试总结;

十二月：

1.做好安全检查及教育工作。

2.继续做好同学的学习纪律检查的监督和督促。

3.做好同学的复习工作计划。

4.开展主题班队活动。

5.开展弟子规的晨诵。

一月：

1.做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。

2.组织同学复习，参加期末考试。

3.开展弟子规的晨诵。

4.结合寒假，对同学进行安全教育。

描写六年级思想教育心得体会和方法四

嗨!大家好，接下来我——彭铜桐将带领大家乘坐时光列车，到未来的20__年去参观马路。

嘻嘻，告诉你们吧，未来的马路有很多好处：比如，我们大家都知道汽车在行驶的过程中会排放尾气，会污染环境。对于这个问题很多人都无能为力，可这个问题对于20__的马路可是小事一桩，因为这种经过科学家精心设计的马路，具有吸收有害气体，排放新鲜空气的功能。还有，如果在行驶的时候乱扔垃圾，马路会以0.00001秒的速度把这些垃圾吸收到地下，并会分成两部分：可回收垃圾和不可回收垃圾，分别运到相应的处理站。对了，差点忘了介绍这一点，这一点也是警察最喜欢的一点哦!那就是全自动摄像头，如果有人醉酒驾车、超载、超速……它就会拍下车牌号、车主的样子，并根据法律的要求进行相应的惩罚。还有……

未来的马路好处是不是有很多呢?如果你希望在20__年看到它的话，那就从现在开始，在这49年里好好学习，争取将来能研发出这样的马路!

时光列车即将返行，祝你好运，再见!

六年级畅想未来作文2

畅想未来啊!20__年的一天在地球村人们期盼的目光中来到了!这是个激动人心的日子。因为每十年一次的“世界能人大赛”将于这天在地球村广场上举行!

这一天我吃过早饭，驾驶着我的新飞船赶往赛场，为了它我整整奋斗了三年，可以这么说，它是当今世界上最先进的飞机。为什么呢?因为它使用了无毒、无味、无污染的核动力，最快时速达10公里，它是最先进的理念飞机，方向、速度、高度受我的意念控制，它的大小形状可以随时变化，方便极了，所以我有十足的信心它在比赛中夺魁!

到了地球村广场的上空，我把飞机停放在赛场上。这时从演播厅传来悦耳的歌声，我仔细一看，原来是歌唱家王芳在试唱。我高兴地走进大厅，对他说：“多年不见，你的音乐水平大有长进，真是佩服呀!”他也说：“你发明的航天飞机才棒呢，我佩服得五体投地!”

咦!那边是谁来了?原来是我们班的大博士，他坐在汽车上跟我们打招呼，我告诉你，这是个智能汽车，非常好!

评奖时间到了，我得了一等奖，我特别高兴。

六年级畅想未来作文3

一说到“未来”这两个字，我的脑海就会出现许多问号，“未来的交通工具什么样?”“未来的我们还会居住在地面上吗?”“未来的……?”未来是个未知的世界，有太多的可能，现在就请跟着我闭上眼睛一起来进入未来的世界吧!

一天之计在于晨，房间里仿真的自然光伴着清脆的鸟叫声迎来了我一天的开始，没有了刺耳的闹铃真好啊。室内的氧吧开始工作，清新的空气让我精神饱满。我走到衣柜前，在控制板上点出我要穿的衣服，并进行自动的搭配，飞快的选出最佳组合，然后只听“刷”的一声，选中的衣服从衣柜出来，我一伸手便穿到了身上。走进餐厅，我在电脑菜单上点了一份早餐，刹那间“咚”的一声，美味的饭菜便从菜单出口机上落了出来，我吃着可口的饭菜，真的是省事极了。手头一看，才20分钟不到就完成出门前的所有工作。

一切准备好后，我走进种满鲜花草坪的院子，突然发现一辆‘长着翅膀’的陆空两用跑车已经在等我了，坐进智能化的轿车里，我用语音发号施令，说过目的地后车子就自动出发啦。由于交通已不再是单一的路面行驶，空中、地下、路面形成了多个层面的交通网，所以一路上是畅通无阻，再也没有现在的拥挤和堵塞了，到哪里都很快。只见我的坐骑忽闪着雪白的翅膀在高空飞翔。这时我才发现，交通工具的颜色是可以变换的，随你喜欢、随你得心情变换，翅膀、轮子、漂浮垫也可以自由变换。我兴奋的换了换不同的装置，浏览完了整个城市的角角落落，也在不知不觉中结束了未来世界的旅途……

未来的世界是个科技的世界，也是一个人性化的世界。让我们好好学习，用今天的努力，为未来世界铺就一条光明大道。让我们向着这个目标前进吧!

六年级畅想未来作文4

21世纪到了，大部分人们都使用着汽车，可是现在的车有许多毛病：不环保，到一定的时候会没油，汽车轮子会没气，不防电，会撞车，会容易掉入水中，不坚固……这样看来，现在的汽车不中用。那就让大家来瞧瞧我设计的未来汽车吧。

我的汽车名字叫“展望号”。展望号就像是一辆房车。轮子是可以变形的，可以在水上漂泳;陆地上开;也能在天空上飞行，如果你掉入水中或想在水上游玩，就可以按一下轮子上的蓝色的按钮，轮子就会变成平的，里面都是气体，可以浮在水上面。如果你想在陆地上开，就可以按一下黄色按钮，轮子就会变成坦克的轮子，不管多么崎岖不平的路，也如轨平地一样安全方便，如果你想在天空上飞行，就按一下白色的按钮，轮子会变成一个巨大有力的翅膀，可以在天空中展翅翱翔，像一只雄鹰一样，遇到紧急情况时会飞离地面。

展望号的门上有一个密码器，让你输入密码，如果不对，大门也不会打开。门上还有一朵花，这朵花既可以欣赏，花芯型的小摄像头还可以扫描出陌生人的全身有没有带武器。如果有带，不管你知道不知道密码，也不会打开大门。

展望号的地板，墙壁安装了地热，也可以更换颜色。车上有根避雷针可以防电击。

你喜欢这辆车子吗?我们一起来奋斗吧!

六年级畅想未来作文5

我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟、壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们祖国在飞速的变化。在不久的将来，将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家……遐想中，我不由地想到二十年后的祖国该是什么样的?我们的生活的又会发生那些变化呢?

早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐，提醒我该起床了，我按了一下黄色的按钮，音乐立刻停止了。我的衣服外表能变化，有各种各样的花色和面料，我想要一件衣服，按一下遥控器的按钮，衣服就会根据季节和天气情况变化出不同的颜色和外表供我选择，如果看中那种颜色款式，按确认键即可。

未来的房子是用食物做的，说是食物，其实也不过是长的像食物一点罢了。墙是用饼干做的、窗户是用棒棒糖做的、床是用棉花糖做的、书桌是用巧克力做的、衣柜是用汉堡包做的。这样的房子既可当房子，还可以当车，只要对房子大喊一声“变，房子变成小轿车，”房子马上变成了一辆崭新的车，开上车四处逛，觉得累了，就把车调成自动式的，自己睡在车里面。这种车是不用油的，而是用天然气，这样汽车的“尾巴”就不会排出难闻的气味了，既方便又环保。

未来的鞋子，全部机关全在鞋头，鞋头上有五个小点，分别是蓝、绿、红、黄、紫，按蓝色鞋可以自动调节温度，按绿色可以把鞋子变成旱冰鞋，按红色可以把鞋变成溜冰鞋，按黄色可以让鞋的宽度和长短变化，按紫色可以把鞋的形状、颜色、花纹改变。

我相信，只要我们奋发学习、努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。

六年级畅想未来作文6

“欢迎来到21世纪末!”一个蓝色的小精灵出现在我的眼前。21世纪末?我的小脑袋里突然闪现出了一个硕大的问号：我不是生活在20世纪的吗?怎么回到世纪末呢?小精灵仿佛听到了我的心声，做起自我介绍：“您好!我是机器人小叮铃，由我带您参观未来世界。”

还没等我回应它，我眼前的景物就有所变化了。刚才还是白茫茫的一片，现在却变成了这副模样__一座座拔地而起的摩天大厦、一条条四通八达的立交桥、立交桥上的车辆来来往往、街上的行人络绎不绝，好一幅车水马龙、欣欣向荣的画卷啊!我被这繁华的景象所吸引，站在原地久久地欣赏着。

还没有欣赏够，一座座奇形怪状的房屋便映入眼帘。我耳目一新，就问身旁的小叮铃：“这又是哪里?”小叮铃答道：“这里是星光小区，远离了那些闹事街区。”星光小区?名字朗朗上口，不过这奇异的房型还是令我费解。还是小叮铃为我解答了我心中的疑惑：“这些房屋中，有的能吸收太阳能并储存，所以是太阳型的，住在这座房屋中，冬天就不会感到寒冷了;有的能飘浮在空中，就做成气球型的，给向往广袤无垠的天空的人居住;还有的可以节能，因而是绿叶型的，唤醒人们的环保意识……”听了小叮铃的解说，我不禁一怔，原来未来世界那么奇妙呀!

想到这儿，我的思绪却被一声：“小懒虫，起床了!”给拉回了现实。我睡眼朦胧地开始穿衣服，下床。但我自始至终都在回忆蓝色机器人小叮铃与使我觉得焕然一新的未来世界。未来世界，真的像梦里那般多姿多彩、千奇百怪吗?我期盼着、等待着……

六年级畅想未来作文7

人类的生活品质一直在提高，而科技也越来越发达。当人类活到25世纪时，生活会变得怎样呢?

在25世纪，每一个家庭都会有至少一台的电脑。因为电脑已是每个家庭必备的工具了。那时的电脑功能很多，而且都是立体的，只要在空气中触摸，页面就会显示出来，十分方便。现在的电脑功能可能只有一百多项，但未来的电脑却有几百多项，只要写上要使用的功能，页面就会跳出来，让你使用。在电脑中你可以玩更多的游戏;做更多的工作;找更多的资料……

未来不是因为有电脑就没有了学校，未来的学校教学课丰富了：当你在上课学科时，老师会带你一起做实验，一起去户外体会体会大自然的美丽;当你上数学课时，老师会抛开死板的课本，带你到教室外，了解数学的奇妙;当你上语文课时，老师不会一直讲课，而会有时近些有趣的小游戏，让你在游戏中学习……

未来的家务事都不用人类来做，只要吩咐一下家里的机器人，它就会自动帮你去做了。但也不是懒洋洋的坐在沙发上等人家伺候，在未来也是由健身房的，在健身房里有专门的机器人教你正确做出每一个动作，让你正确地做好运动。

在未来，每一件事都是美好的，每一个人都是讲文明的。在未来，还有很多物品在等着我们去发现，你准备好了吗?

描写六年级思想教育心得体会和方法五

放暑假以后，我的生活开始变得有趣。夏日天气炎热，和朋友去游泳馆游泳是我暑假中最快乐的事。

每到午后1点，约上几个要好的朋友，带好游泳装备，带点零花钱，去95部队的游泳馆游泳。一头扎下水，被太阳晒萎蔫的我们，立刻恢复了勃勃生机，我们快乐得像鱼儿一样，在水里遨游。

我们可以在浅水区做一些游戏，可以在水里打水仗，四溅的白色水花似乎也被我们的快乐气氛感染了，顽皮地活蹦乱跳。

平时上学的时候，学习压力很大，我没有时间去做一些自己喜欢做的事情。暑假以后，我有大量的时间去发展自己的兴趣爱好。我喜欢钢琴，早上起床，赶着早儿，天气还算清凉的时候，我就坐在钢琴前面练琴。有时候，早期的小鸟也过来凑热闹，站在窗外哼起小曲，伴着我的琴声跳舞。除了练琴，我还喜欢读一些书，这在平时是很难有时间沉醉在书籍的海洋里的。

有意义的暑假生活。每个暑假，爸爸妈妈都会带我去旅游。书上说：“读万卷书、行万里路。”每次出去旅游，我都会增进对这个世界的了解，增进我的社会经验和独立生活的能力。

关于暑假的作文六年级2

我给老妈打工。怎么赚的钱呢?当然是打工啦!在哪里打的工呢?嘻嘻，给老妈打工!

有一天，我对妈妈说：“妈妈，我想赚钱，妈妈说：“好呀，那你要怎么赚呢?”这可难住了我，我发愁地说：“我找不到工作呀!”妈妈想了想说：“那你就给我打工吧!”于是，妈妈就给我列了一张单子，上面写着：洗碗3元，扫地2元，打虫子2元子(其中，蚊子每个1角，苍蝇每个1元)，写好作业2元。我一看，这么多赚钱的事，真是好啊!就这样，我开始给老妈打工了。

我发现我们家蚊子很多，于是我就从这个工作做起，我伸出两掌噼里叭啦地与蚊子作战，楼上、楼下来回地跑，好不容易打死了十只，赚得了一角钱，唉，累了半天，才赚这么一点。我看了看单子，发现洗碗赚钱最多，于是，晚饭后，我强烈要求洗碗，妈妈答应了。我在厨房里拿碗洗起来，这些碗油滑滑的，我拿不住，心里很急，但不敢发脾气，生怕把碗打破了，因为妈妈说，碗破了要赔钱的。

经过了一个暑假的努力，我一共赚了67元钱，我给自己买了一个飞机模型，当做自己的战利品。我想，开学后，我还要给妈妈打工。

关于暑假的作文六年级3

炎炎夏日，最凉爽的运动应该就是游泳了。下午，妈妈带着我来到阿姨居住的桂花苑小区里的露天游泳池里游泳。

来到泳池边，只见池水干净明澈，穿着各色泳衣的人们在泳池中如鱼得水般畅快地游来游去，真是热闹非凡啊!阿姨和我们的好朋友张豪杰早已在池中玩得不亦乐乎，我迫不及待地换好泳衣，套上游泳圈“扑通”一声跳进水里，融入其中。

泡在水里可真凉快呀，闷热被一扫而光，我和另外几个小伙伴玩起了打水仗的游戏，那欢乐的水，泼呀，洒呀，溅起一朵朵水花，水花从空中落下时，阳光洒在水珠上，就像一颗颗金黄色的珍珠，美丽极了。

阿姨可是一位游泳健将，只见阿姨像只有青蛙一样在水中熟练地游着，阿姨说：“这叫蛙泳”，我好羡慕阿姨呀，缠着阿姨教我游泳，阿姨说：“不急，不急，你们俩先练习一下在水中憋气吧，只要对水没有恐惧的心理，明年给你们报一个暑期游泳班，好好学。”于是我们俩屏住呼吸，然后把头沉入水中，练习憋气，第一次五秒，第二次十秒……，真希望自己能学会游泳啊!

夕阳西下，火红的晚霞映着大地，我们恋恋不舍的上了岸，带着清清爽爽的气息回家了。游泳令人身心愉悦，下次我还要来，嘻嘻!

关于暑假的作文六年级4

雄伟的长城，高大的埃菲尔铁塔，古老的埃及金字塔。这些我都亲眼目睹了!

第一次我看到了比萨斜塔，由于地基原因所以它倾斜5。2米。第二次我见到了埃菲尔铁塔，这个著名建筑让我最为难忘，从凯旋门里面看埃菲尔铁塔真是格外壮观。塔的旁边是一个奇特的水池，悦耳的流水声让人心旷神怡。看着埃菲尔铁塔复杂的构造特色已经建造新颖的形势，让我们情不自禁地想去抚摸它。

仰望天空，一片片白云随风飘散，还有一个高耸入云的铁塔——埃菲尔铁塔。细密的结构，黑色有亮的外表立于天际。一阵清风吹来，吹起我细长的发丝，凉爽极了。

我还看过大本钟、科罗拉多大峡谷

世界所有的威名远扬的建筑都是如此，不久的将来我还要翱翔更多的蓝空!

关于暑假的作文六年级5

暑假过得真快啊，又开学了，跟熟悉的同学们老师又见面了，坐在教室里上课，总是会想起暑假的生活，说真的，还是真怀念我的暑假生活啊!

来给大家讲一件暑假里让我最难忘的一件事吧。

那是在一个上午，我早上正在睡懒觉，就被妈妈叫起来，叫我跟爸爸一起去跑步，我是真不想起啊，可是被妈妈揪着耳朵给揪起来了，说起来真没面子，没办法，就跟爸爸一起去跑步了。

我们刚走到小区门口，就看到一个老爷爷倒在了那里，大家围了一圈，可是谁也不敢去扶，我跑上去，却被爸爸一把拉住，说不要乱来，谁知道是真是假，大家也纷纷说，是啊是啊，不要乱扶啊，小心被讹上了!听他们这么一说，我也不敢上前做好事了，这事就看到一位小伙子跑了过来，二话不说，把老爷爷扶了起来，就看到老爷爷满脸是血，这个小伙子赶快掏出手机打了120，一会急救车到了，小伙子扶着老爷爷上了车，大家也散了去，我呆呆地站在原地，爸爸问我，你怎么了，我反问，大家是怎么了?爸爸什么也没说。

虽然暑假已经过去了，但是这一幕总出现在我的脑海中，这个暑假，让我成长了许多。

关于暑假的作文六年级6

又一个期待的暑假来了，暑假生活真是多彩啊!

刚开始几天，我真是快乐自由的不得了。没有每天必做的作业的约束，那感觉就是好。我可是彻底玩了好几天，白天我可以任意时段休息，也可能随时出去进行喜爱的活动。晚上看看电视，逛逛街，然后无忧无虑的呼呼大睡。到了早晨时，除了偶尔本能紧张地跳起来开、看迟到没有外，一般都还依恋在梦乡里。

之后，我又过了十天充实而有意义的夏令营。然而十多天后，我不知怎么的想起了同学老师。在家待着感到有些无聊、乏味。我拍拍自己脑袋，真是讨贱啊!读书时苦苦盼望着假期。啊，好不容易等到了，却又想上学了，我自己都琢磨不透。

到了八月份下半月，什么快乐、无聊都谈不上了。心里只想着赶作业，刷刷刷，我趴着奋笔疾书的身影随处可见。什么做客、购物、打球，拒绝率百分之九十九。于是脑子、胳膊已高速运动了十几天，现在仍在努力中。

暑假生活又要结束了，我又可以见到同学了。

描写六年级思想教育心得体会和方法六

我睁开冬天醉睡的眼睛，呀，不经意间，春已在前方微笑。

柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了;花瓣启开温馨的心窗，绽放了……

啊，春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，离我们越来越近……

我漫步在春的田野上，被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地……

我仿佛看见一位正值花样年华的少女，时隐时现，她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来，美若天仙，莫非，她就是传说中的女神我颤动的心弦，发出倾慕之声，和着这动人的春之声。

呵，多美的旋律——如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇!

阳光的洒脱让你我始料不及，她要走了就像那转瞬即逝的流星一般不，她在这儿，她留下的又何止满地春色难忘这动人的一切。

春，她是圣洁的天使!

写景的作文六年级400字2

春天是一个美丽的季节，是一个绿色的季节，也是我最喜爱的季节，因为有缠缠绵绵的春雨。

春雨是春天必不可少的东西，也是春天最美的一道风景线。

“轰隆隆!”“轰隆隆!”打雷了!雷声越来越响，由远而近，由远而近。突然，下起了倾盆大雨。天，像一个伤心的孩子，流下了无数滴眼泪。我站在窗前看着雨中的一切，我似乎听见了他的哭声，是那么绝望，那么心痛。

渐渐地，他似乎得到了安慰，雨越来越小，变得淅淅沥沥。雨让大地披上了一件绿衣裳，让大自然变得生机勃勃，焕发出青春的光彩。

不知不觉地，雨停了。我打开门，一阵凉风迎面扑来，被雨洗涮过的世界真清爽!

走出门，我看见小草长高了，嫩嫩的竹笋探出了脑袋，蘑菇换了一把新雨伞，顶着露出笑脸的太阳，好像怕把自己晒黑似的，白云姐姐也出来逛街了。雨后的一切都变得有生命了，都活了。

于是珍贵的，春雨更是贵如油。同时雨也是美丽的.，有了它，我们的世界才会变得更美好。

写景的作文六年级400字3

春夏秋冬，每一个季节都有一个梦想。四季像一个美丽的传说，永远都不会猜透它，发现它。

当春天迈着轻盈的步伐到来时，柳枝长出了绿芽，小花开出了鲜艳的花瓣。春姑娘在大地上踩呀踩，一切都有了生机，多美啊!春天是美的融合。

夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，孩子们三五成群地来到河边，在河水里尽情玩耍。花儿们展开了一年一度的最热烈的选美大会。蝴蝶成为了观众。

秋天是一个果实累累的季节，也是一个美丽的季节。一群群“蝴蝶”跳起舞来，它们在空中尽情飞舞：红的、黄的、绿的……五颜六色。庄稼地里玉米笑开了怀，茄子笑紫了脸，西红柿看到了农民们笑脸，自己也情不自禁红了脸……

冬天是一个银装素裹的季节。窗户上编织了一幅美丽的画卷。窗外一层薄薄的雪，给大地铺上了白毯，多白啊!不忍心让人踩上去。

我爱一年四季，它像一个魔术师，把绿芽变在了春，把花变在了夏，把“蝴蝶”变在了秋，把雪变在了冬。我爱这神奇的大自然。

写景的作文六年级400字4

岁月悠悠，波光明灭，那老君山也以全新的样子出现在我们面前，那是暑假的时候，我第一次来爬老君山，让我敬畏不已。

因为快要回广东了，所以我们来到了老君山，向上看是一片盛绿，让人心情愉悦，我们不顾一切地一并向上顶奔去，山不是很高，我们很快就爬上去了。

上了山顶往下看，“啊!”我感叹一声，“多么美呀!”下面是一片翠绿，一阵阵风拂过，树儿摇头晃脑的，小花小草在太阳公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。

我们满怀兴奋地向老君洞走去，听说那是老君住的地方，冬暖夏凉，有椅子、凳子，还有吃的，有床，但都是石头做的，所以叫“老君洞”。奶奶兴奋地叫了起来。我也迫不及待地想去看一看，所以像离弦的箭一样飞了过去。

到了老君洞，我们像是变成野人似的，上蹦下窜，左冲右撞，把整个老君洞转了遍也不过瘾，正当我要上老君睡的床时，一旁的石头把我翻了个四脚朝天。

大家都大笑说：“老君又来惩罚你了!”我上气不接下气地说：“是意外，好吗?”我索性向老君的石像抓去，可他好像有了魂，我还没到他跟前就又摔了一跤。

“啊哈哈哈——啊哈哈——”我顿时有点心虚了，连忙向老君鞠躬道歉，突然，我看见了洞外的阳光好似是一张人脸，有好似一个大大的火球。

“太美了。”大家叫了起来。原来老君也向我道歉了。

这一次玩得实在是太美了，那美好的心情就像那道美丽的风景。

写景的作文六年级400字5

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”小时候，学过这首诗，我想象中西湖的美丽景色一直萦绕在我的脑海，让我魂牵梦萦，去过之后，西湖那醉人的魅丽更让人深深留恋。

放眼西湖之水一片碧绿，似乎是因为岸边有那么多苍翠欲滴的垂柳的缘故吧，但西湖之水的绿似乎又是他本身的色彩。这绿，绿的优雅，绿的让人陶醉，令人心旷神怡。

西湖之水似乎又是平静的，静的像一面镜子，一切都是那么的和谐。阳光洒下的霞光像是一颗颗细小的金粉，随着那柔柔的水波，闪着耀眼的光。

西湖之水是醉人的，是柔美的，犹如那微风中的风信子，美丽，淡雅，轻柔，纯洁，在我眼前慢慢绽放，让人如痴如醉，心醉神迷……

西湖之景，让人不知不觉沉醉其中，让人犹如进入仙境一样，不能自拔。到过了西湖，便会不由自主的爱上她，她在我的心中留下的不仅仅是回忆，还有那浓浓的依恋。在我的回忆里她如一片栀子花，让我陶醉其中，心醉神往……

写景的作文六年级400字6

天，蒙蒙的开始亮了起来，这时，鱼塘是最美的。

早晨，平静的湖面飘着一层蒙蒙的雾气，朝霞透过雾气，反射出五彩的光环，使湖面一半明，一半暗：偏后的湖面，因为被晚霞的照射下，变得更加明亮;湖面上的荷花千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下;有的好奇的探出头来，望着这可爱的人间;有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心的梳妆打扮。不管荷花的样子是怎样的，倒影在湖面都是美丽的。微风轻轻的摇着荷花，倒影也跟着摇晃，平静的湖面好像活动起来了。

鱼塘里的鱼也迎着朝霞渐渐醒了过来，五颜六色的鱼儿欢快的游着，在清澈的水里游着：有的再可爱而美丽的荷花底下捉迷藏;有的小鱼们在嬉戏;有的小鱼在哪谈天说笑……欢快的不得了。忽然，有一条大草鱼从石缝中蹦了出来，吓得周围的小鱼都散开了，还以为是什么怪东西呢。

湖面上飘游着的雾气，雾气中映射着朝霞，朝霞里显现的倒影，倒影中游动着鱼儿，构成一幅美丽的鱼塘早晨的画面。

写景的作文六年级400字7

我们家附近有一个美丽的古树苑，她一年四季都是美丽的。

春天，桃花、梨花、百合花、......都开了，勤劳的小蜜蜂在花丛里飞来飞去，忙着采蜜。大树也都长出了绿叶，池塘里的荷花也开始发芽。

夏天，荷花都开花了，有的才展出两三片的花瓣;有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看上去饱胀得马上要破裂似的。大树长得很茂盛，从远处看，它好像在保护小树。

秋天，树叶从树上掉下来，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。荷花池里的叶子就像一条条小帆船在水里荡来荡去。落在草地上的树叶就像一条条红红的长长的地毯。荷花池里的莲蓬全部都从嫩黄色变成了黄色。许许多多的莲花瓣都落了下来，看样子他们好像正准备过一个漫长的寒冬呢!

冬天，小河都结冰了，荷花池也被冻上了，但是我们知道，荷花池只是暂时睡着了，来年春天的气候还能听见荷花池欢快的歌声。

我爱这个古树苑，每一次这里都让我流连忘返。

描写六年级思想教育心得体会和方法七

我爱雨这个名字，爱听雨的歌声。 好久没有下雨了，好久没有聆听过去雨声。我每天都在盼望下雨。晚上，当我躺下时，雨悄悄来到这块温暖的大地。

昨晚，终于下了一场雨，我欣喜至极，我躺在床上，聆听雨声。

昨晚的雨是场秋雨，虽没有春雨的朦胧细小，夏雨的汹涌澎湃，却很柔软、细小，恰到极处，可以使我聆听到你那温柔的声音，使我的心感受到优美动听的旋律。

聆听雨声，聆听雨打在梧桐叶的声音;聆听落在大地的雨声，我渐渐忘记了自我，进入梦的世界，我梦想到达了成功的彼岸，品尝成功的味道。我梦想环游世界，站在游船上仰望爱琴海的壮阔景色，站在艾菲尔铁塔感受法国文化，与世界拥抱;我梦想……

雨仍在下，我仍然在听。

聆听雨声，自己全身舒展开了，聆听你的真谛，你告诉我，慢慢来，就像我那么柔软，不要为琐事而烦心，影响你的快乐，只有你自己主宰你的快乐，你说今天的雨是忧郁的，就是忧郁的。你滋润了我那已干涸的心灵，洗净了我脑中的杂念，洗去了我心中的郁闷，使我舒心，使我以一种积极的面貌去迎接生活。

雨声是那么的绝妙，那么赏心悦目，百听不厌。

我爱雨，雨使树叶舒展，吸取你的乳汁，使小草挺坚起来，任你的浸润，我愿自己是那小草和树叶。

我爱雨声，我将是你忠实的朋友，聆听你的歌声。

写雨的六年级作文2

伴着一缕缕微风，若隐若现的雾，悄悄地，我来了。

“啪”的一声周围的暑气一下子就消失的无隐无踪。我的声音从遥远的地方传来，从天上传来——

哗啦啦，哗啦啦……

我像舞者一般，踩着舞步从天上下来带给“朋友们”甜美的滋润。

我突然发现我改变了周围的色彩。阳光下，万物都闪着金色的光芒。有像天空的蔚蓝色;有像太阳的火红色;还有像白云的雪白色。在我的滋润下，所有色彩都水淋淋的。

我是世界上最好的歌手，世间的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我则是那轻捷有力的手指，弹奏出一首首优美的乐曲。一会儿是贝多芬的《欢乐颂》，让人快乐;一会儿是《义勇军进行曲》，让人肃然起敬;一会儿是《共产主义接班人》，让身为少先队员的学生们感到自豪。

“路上行人欲断魂”每个人都撑着伞，漫步在草地上，不紧不慢。没有带伞的人则躲在屋檐下，欣赏着这雨中美景：在我身边的花朵像一位含羞少女;在我身边的小草像一位帅气逼人的绅士;在我身边的大树像一位强壮的巨人。我笼罩着一切。

突然，我离开了这个地方，去别处滋润大地。风爷爷也停住了他急促的脚步。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着;路上还停留着我的痕迹;河里的鱼儿浮出水面嬉戏着;洗完澡的大地仿佛在倾吐着浴后的愉悦;绿叶上的露珠滴落在路边的水洼中。

叮咚，叮咚——

就这样我离开了。

写雨的六年级作文3

雨在窗外淅淅沥沥地下着，“沙沙沙，沙沙沙。”

雨——是由无数颗晶莹的小水珠汇合成的，它们整整洁齐地排成一列，像一条条珠帘不顾一切地洒落到陆地上，海洋上。雨轻轻地洒落到鱼塘上，水珠落到水面上，激起一个个小圆晕，像圆环一样一圈一圈地荡漾开往。雨轻轻地落到小树上，小树兴奋得连忙点头致意，似乎在感谢雨给了它们很好的养料，能使它们茁壮成长;雨轻轻地落到花儿上，花儿如同一位热情的少女，在不时地向雨招手，似乎在欢迎它的到来。雨，不需要回报，默默无闻地把自己那卑微生命奉献给大自然。

雨，轻轻地落到在操场上玩耍的人们身上。它们在雨中玩着、嬉戏着，欢笑声掩盖了雨的沙沙声;雨，断断续续地落到在跑道上辛勤练习的运动员身上。“沙沙沙，沙沙沙。”清凉的雨水落到他们的头上、身上，为他们消除了一天的疲惫;雨，滴滴嗒嗒地落到门槛上，溅起一朵朵小水花。一位沉思片刻的.画家看此情景，不由自主地画下了这处美景。雨，给予了人们很多很多。

雨落到了大自然的怀抱里，落到了人们的心中。

“沙沙沙，沙沙沙。”

写雨的六年级作文4

静静的伏在窗台，昏昏欲睡，突然窗上“嗒、嗒”地奏起欢快的乐章。

我抬起头，推开落满灰尘的窗。只见窗外淅淅沥沥，春雨来啦!

我兴奋地捕捉着雨滴，看它们在手掌上落下，跳出一朵朵小水花。

春雨真是个调皮地魔术师呢!瞧，它们一个个活泼地飞翔，越过柳条，柳条更绿了;

亲过树叶，树叶歌唱了;跑过窗户，窗户变成了万花筒。

它们跳着，跑着，溜进我的心里，清洗我的心灵。

它们又像那无私的奉献者，洗刷了房屋，浇灌了花草，清扫了街道。这神奇的小精灵!

我望向远方，看天边那方雨景。高低起伏的楼房在之中，颇有一番群山之味。

小雨“沙沙”地敲打树叶，伴着微风扶弱柳，吹得小树咯咯笑。

天空中一团团棉花糖，你挤我，我推你，胖胖的肚子在天上缓缓地移动，可爱极了。

天边像是一层薄薄的雾，缭绕在若隐若现的山峰上，是那么轻，那么柔，

仿佛轻轻一吹，便散去似的。

空气上散发着清新的泥土气息，伴着花儿的香气，弥漫着那味道，是多么的沁人心脾!

楼下调皮的孩子们，快乐地在细雨中又唱又跳。“下雨喽!”他们和细雨嬉闹着。

伴着雨的沙沙声，我不禁追忆起自己的童年，重温儿时的欢笑声，

自己也忍不住跑了下去，和春雨嬉戏。这调皮的春雨，还能猜透人的心思呢!

这点点微雨，“沙沙”地唱着，给这宁静的城市，增添了许多欢乐。

愿这春雨常在，愿这春雨常乐!

写雨的六年级作文5

也许是夏天太炎热了，所以我特别喜欢夏天的雨。

我喜欢这夏天的雨。喜欢他到来的时候，犹如千军万马在天空驰骋，那激昂的雨声，畅快激越，雄壮豪爽，不愧是天地间合奏的一支恢宏大气的交响乐。

夏天的雨，学不会温柔，也学不会忧郁，他雷厉风行，毫不矜持;夏天的雨，学不会轻柔婆娑，也学不会纤细如丝，他铺天盖地，奋不顾身;夏天的雨，不会遮遮掩掩，不会欲来又止，他总是坦坦荡荡。

一场夏雨来临，总有些按捺不住喜悦的孩子，挣脱父母的阻挡冲进雨中，享受大自然的洗礼。那种迫切洋溢着真情的喜悦，打动着每一个人的心。

夏天的雨是雨中的汉子，总给人以勇气和力量。面对生活，我们需要夏天的雨。

点评

从头到尾，小作者都把“夏雨”当成一个人来写，用比喻的手法写他到来时的气势，“犹如千军万马在天空驰骋”，用排比的修辞写他的性格，“毫不矜持”“坦坦荡荡”，最后更是直接说，“夏天的雨是雨中的汉子”，满满的正能量，激人奋进。