最新思政第一课心得体会教师精选(实用18篇)

通过这段时间的学习，我对于……有了更深刻的理解。在写心得体会时可以多角度思考问题，以提供更全面的观点和思路。通过阅读以下心得体会范文，我们可以进一步丰富自己的观念和思维。

思政第一课心得体会教师精选篇一

初中思政第一课是一篇比较特殊的课文，在课文中，我们了解了爱国主义的基本知识，这确实为我们的思想立场带来了很大的影响。这是一个非常有意义的课程，我的感受和体验在接下来的文章中将得到详细的表达。

第二段：关于爱国主义。

在这堂课程中，我们从多个角度了解了爱国主义。我们了解了爱国主义的含义、在中国历史进程中的重要性以及它在现今中国的价值。这些知识为我们准确地了解爱国主义奠定了基础，也为我们培养爱国的情感打下了坚实基础。

第三段：国家的重要性。

这堂课程还让我领悟到了国家的重要性。我意识到一个国家对人民的重要性质，这强调了国家民主化和发展的重要性。从另一个角度来说，国家对于其人民的贡献是极大的，它是构建和管理人类社会的一个重要实体。因此，我们必须尊重和维护我们的国家，共同构建良好的社会和和谐的民族。

第四段：爱国是一种义务。

这节课也让我认识到爱国是每个公民的义务。爱国不仅在于热爱自己的国家，也在于为国家和社会做出贡献。国家发展的成功是每个公民的责任，我们必须为建设国家而努力工作，并积极参与到社会和国家的建设和发展中。我们必须承担起属于我们的社会责任和道德义务。

第五段：结论。

在这节课上，我领悟到了爱国主义的重要性和国家对于人民的重要性。同时，我也意识到爱国是我们每个公民的义务，需要我们为国家和社会贡献自己的力量。这次课程深刻影响了我的思想，引导我认真思考海外怎样加强爱国教育和进行文化传承，从而使我们的国家渐渐成熟和强大。

思政第一课心得体会教师精选篇二

思想理论学习常学常新，每每重温回顾习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，都会有新感悟、新收获，都会重获新力量，从而更好地开展思政工作。

同时积极主动了解学生思想动态，解答相关思想困惑，从而达到学生思想健康、理论准确、实践坚实的良好效果。面对日益丰富的理论素材，除加强自身学习领悟外，如何将其推至课堂？为此，三年来，我积极开展思政课教改活动，参与集体备课，努力达到思政课堂兼具思想性、理论性和亲和力、针对性的要求，使每位同学都学有所思、学有所获。

在实践教学中，探索更加具有针对性的个性化、科学化的创新思政课堂，努力打造思政精品课。同时，保持思政课情怀，积极参与到全省思政教育发展中。

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思政第一课心得体会教师精选篇三

在大学的第一节思政课上，老师带领我们回顾了班里同学们在高中时期所学过的历史课程。我们一起回忆起了那些鲜活的历史事件，一起思考了这些事件对我们现在的影响。老师告诉我们历史的重要意义，那就是教育我们如何认识和面对现实世界。这让我深刻认识到了历史的重要性，也在心中种下了一个有关历史的种子。

第二段：对比高中和大学的历史教育体验。

在高中时期，我们学习历史时，往往只是为了应付考试，从不真正理解学习的意义和价值。而在大学中，历史依然是必修课程，但教育的重点却有所不同。在大学里，我们不再是在为应付考试而背诵历史事件，而是真正了解历史，也更深刻地感受到了历史对于人类文明的发展及对未来的影响。因此，在能够真正了解历史的情况下，学习历史变得更加有趣和有意义。

第三段：从历史中学习提高人类文明素养与思想品质。

历史教育教育人们如何增强对于人类文明的理解及其素养，从而为其思想品质的提高而助力。在学习过程中，我们了解到历史并不是一幅虚无的画面，而是与我们密切相关的历史事件，这种感性的经历能够帮助我们感受到历史的意义。历史教育可以加强人们对于社会体系有更全面的理解，为其思维和思想品质的提高提供奠定基础。

第四段：，不断更新思想观念，才能跟上时代的步伐。

如今的时代正在快速变化，我们必须认识到自己思想观念的更新和调整的重要性。历史教育是教育我们如何应对这种复杂性、如何利用历史知识来迎接新的世界。这样的思考和调整不仅有助于我们在生活中面对复杂的问题，也会对我们追求真理和自由思想的决心产生积极的影响。

第五段：结论。结合个人思考，对思政第一课的感想进行总结。

在这节思政课上，我意识到历史教育对于个人思维和思想品质的提高所起到的重要作用。不仅能够让我们认识到人类文明及其价值观的发展，而且能够增强社会观察力和分析能力。然而，仅仅在学习历史的过程中并不能解决所有问题。只有在深入思考和反思的过程中，才能真正体会到历史对于我们的积极意义。因此，我希望在以后的学习历程中，更多地借鉴历史知识，提高自己的思维品质和生活品质。

思政第一课心得体会教师精选篇四

何为爱国?只要你爱，你就知道。热爱自己的国家就叫爱国。

爱国的形式有千万种，譬如：岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，大声喊呐，是一种爱国;在雪灾、地震等灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，都是爱国的体现。

孙中山说的好：“唯愿诸君将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡，匹夫有责。一个国家的.强大都是靠国中人人人来维护的啊!我中华上下五千年有许多杰出的爱国使者，譬如，吉鸿昌、钱伟长、郑荃、岳飞、朱自清等等，我很小的时候就听我姑妈将给我吉鸿昌的故事，想想那真很感人，那就是志气!那就是爱国!

吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次，他被国__党政府派往美国考察。那时，中华民族被西方权贵蔑称为“低等”民族，一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌，上面写着5个字：“我是中国人”，昂首挺胸于美国人之中。

吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子?原来有一天，他和国__党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹，当邮局的工作人员知道他是中国人时，竟轻蔑的说：“中国?我不知道中国，哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说：“你为什么说你是中国人呢?你可以说是日本人啊，这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏，一把抓住那个官员的衣领，大声说道：“你觉得做一个中国人很丢脸吗?我觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓不当洋奴!”回到住处，他马上写了这块牌子，并戴在胸前。

爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢!

何为爱国?只要明白，就学会爱。热爱自己的国家就叫爱国。

思政第一课心得体会教师精选篇五

临平思政是每个初中生必须经历的一个环节，它作为开展德育教育的一个课程，可以帮助学生认识自我，感受国家的脉搏，增强自己的民族自豪感和荣誉感。今天我参加了临平思政第一课，深受启发，收获良多。以下是我的心得体会。

第二段：体验。

临平思政第一课以“什么是思政，为什么要思政”为主题，由学校德育教育专家讲解。老师让我们明白思政本身不是一门学科，而是一种对自身的认知、对社会的观察和对国家的责任感。同时，思政也是一个自我审视和自我完善的过程。我们还看了一些有关爱国主义的故事和视频，深入了解了祖国的历史和血泪。

第三段：思考。

在思政的教学中，我受益颇丰，也深深地感触到了自己对祖国的责任感。我们在看完那些有关爱国主义的故事和视频后都遭受了很大的冲击，心中都涌起了一种使命感。我们是幸福的一代，拥有最好的学习条件，但在享受美好日子的同时，我们也应该能够有所贡献。作为祖国的未来，我们应该尽快学习，提高自己的文化知识，唤起自己对于伟大民族的自豪感，无愧地扛起强大的祖国之重。

第四段：质疑。

然而，在思政课上，我也对一些现象产生了质疑。现实中，虽然很多学生对国家的历史和现状都比较陌生，但是学校并没有其他科目的考试那样对思政进行考核，甚至没有设置必修课程之类的规定，这让我有些担忧。而这些现象的存在，无异于让思政失去意义。虽然思政本身不应成为加重我们的负担，但希望学校对于思政教学的重要性能有更为明确的认识，从而更有效地落实到教学实践中。

第五段：感悟。

在思政课上，我深切地感受到，我们作为祖国的未来和栋梁，应该怀着无私的爱国主义精神，努力为祖国的发展和繁荣做出自己的贡献，我们应该担起责任，为创造一个更加美好的未来做出自己的贡献。思政上的教育，也让我时刻保持着一个正确的三观和价值观，让我做到知足、正心，追求道德和思想的高峰，可以说临平思政的每一堂课都是一次思想的洗礼。

思政第一课心得体会教师精选篇六

学生思政第一课是大学生活中不可或缺的一部分。在这个阶段，我们刚刚步入大学校园，开启了全新的学习与生活模式。思政第一课作为大学生活的起点，对我们的思想触动和意识形态的塑造起着重要的作用。通过这门课程，我们可以更好地了解国家的运行机制、社会的发展变革以及人类文明的历史进程，培养我们的社会责任感和思辨能力，为我们成为现代社会的有为青年打下坚实基础。

学生思政第一课涵盖的内容丰富多样，旨在引导学生正确认识社会主义核心价值观，加强对中国特色社会主义思想理论的理解与认同。在这一课程中，我们首先深入了解了习近平总书记关于教育的重要论述，并深入阐释了社会主义核心价值观的内涵与表述方式。通过分组讨论和互动交流，我们还探讨了中国特色社会主义的历史背景以及实现中国梦的路径和策略。这堂课让我深切感受到了社会主义核心价值观对于我们每个人的重要性和影响力，激发了我对学习和成长的动力。

思政第一课不仅培养了学生的社会责任感和使命意识，还提高了学生的思辨能力和理论修养。通过思政第一课的学习，我们可以更好地思考并回答诸如“我是谁”、“我要成为什么样的人”等重要问题，明确自己的人生方向和追求的目标。思政第一课还能够增强学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果和综合素质。通过思政第一课的学习，我们能够更好地理解世界，认识人生，塑造品格，增强人格魅力。

思政第一课不仅仅是一门课程，更是对我们日常学习和生活的延伸和指导。我们应该将思政第一课所学知识和观念应用到现实生活中，积极参与社会实践和公益活动，承担起为社会和他人谋求幸福的责任。通过开展社团活动、参与志愿者工作、关注社会热点等方式，我们可以将思政第一课的智慧付诸实践，发挥出更大的价值和意义。

学生思政第一课的重要性不容忽视，它直接关系到青年学生的成长与发展，对我们的人生道路起到了重要的引导作用。在今后的学习和生活中，我将进一步深入学习思政第一课所涉及的理论知识，不断提高自己的理论修养和思考能力，为中国特色社会主义建设贡献自己的力量。我相信，通过学生思政第一课的学习和实践，我们将能够成为具有高度社会责任感和积极进取精神的现代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

思政第一课心得体会教师精选篇七

2021年3月6日，我参加了浙江省临平中学的一堂“思政第一课”，这是我人生中第一次接触到这么高水平的思政教育课程。在这堂课中，我受到了深深的启发和教育，让我重新认识到了自己的使命和责任。在这篇文章中，我将分享我的“临平思政第一课”的心得体会。

第二段：个人价值观的深刻感悟。

“临平思政第一课”让我重新审视了个人价值观这一概念。在课程中，老师讲述了自己亲身经历的故事，通过这个故事，我深刻地认识到一个人的价值观是多么重要。原来一个人的每一个选择、每一个决定都离不开自己的价值观。而且这个价值观往往来源于家庭、学校、社会等多种因素。因此，我们必须认真思考我们所拥有的价值观是否正确、是否有益于我们的成长与发展。

第三段：个人责任的思考与领悟。

在“临平思政第一课”中，有一个话题让我深有感触，那就是个人责任。我们每个人都有自己的责任，无论是家庭还是社会，每个人都承载了自己应该承担的责任。而这个责任是无法避免和推卸的，我们必须承担责任并为自己的未来负责。在这方面，我深刻地认识到只有勇于承担责任，才能够培养出一种良好的价值观和正确的人生观。

第四段：社会公德的表达和践行。

“临平思政第一课”中，社会公德是一个常被强调的主题。当今社会，许多人更注重个人利益而忽略了对于社会的贡献。这种心态是十分危险的，而我们每个人都应该为社会公共利益贡献自己的力量。我想，只有这样，我们才能够创造出更美好的未来。

第五段：总结。

“临平思政第一课”教会了我很多道理，让我更加深刻地认识到了很多问题。在这节课中，我看见了前进方向，我看到了自己的不足之处，也看到了前方等待我的挑战。作为一个有信仰、有责任感、有明确的个人价值观和具有社会公德心的人，我相信我一定会活出自己的人生价值，为社会做出一定的贡献。

思政第一课心得体会教师精选篇八

今天有幸在报告厅学习了几节思政课，为之所动，深有体会。思政课的目的，要求教师进一步加强和改进思政课的政治意识，进一步明确作为一名教师的我们的工作的方向。听完几节不同学段的思政课之后，我体会到了全面育人与学校的要求还有一定的差距。

每个学段的思政课的内容深度是不一样的，因为孩子的成长发展规律是不同的。但是思政课对于学生的思想引领作用非常重要。观看的思政示范课中，教师多以视频、图片等直观影像图文资料，让孩子受情境下的氛围感染，有所触动、有所思考，最终有所感悟。在思政课内容的选材上，紧追时政热点，示范课中，以刚刚过去的冬奥为素材，女足夺冠为热点，有从开幕式和闭幕式中挖掘的亮点，也有从运动员精神品质方面激励的，同时也有女足夺冠时刻的激励奋进的感染......在不同学段示范课中，作为教师的`一员，我都不禁热泪盈眶，精神振奋，由此可见思政课的魅力，不仅是时政内容的传递，更是思想方向的引领，也是让我们作为一名中国人骄傲的根基。

因此在今后的思政课教学设计中，我一定要紧追时政热点，趁热打铁，根据目前小学生的认知水平，进行适切的引领，让孩子们能够在自己的认知水平上，有所感悟，有所激发。

虽为人师，但要牢记不能越了学习的界。在思政示范课中，教师做的最多的就是氛围感的营造，和问题的创设，而作为学习主体的学生，老师给了充足的时间去思考，去共同感受着，孩子们激情被点燃，因而逐渐孩子们的发言成了课堂的主题，其他同学也被鼓励着，逐渐起到了潜移默化的政治认同引领的作用。

思政课的设计，教师一定要站对位置，课下功夫要下到位，要为孩子们去捕捉热点，创设激发孩子们的引领之路，这就要求一定要做好扎实的教学基本功，要培养自己的感染力和亲和力，毕竟思政课不是知识的灌输，而是情感的共鸣。一节思政课的创设，要有鲜明的主题，紧扣时政，引导学生进入他们自己的交流互动，最终学生能够勇敢大胆的有所表达，有所共鸣，才是一节思政课成功的基本实现。

对于思政课的规划和设计，我会带着思考和探索，带着我们的学生们，在摸索中前进，在进步中更加优秀！

思政第一课心得体会教师精选篇九

第一节课是商丘市前进小学的谢晓燕老师带给我们视听盛宴，她带领孩子们回顾冬奥会成功举办、亚洲杯中国女足夺冠，激发起他们的强烈的爱国情感。

第二节课是商丘市第一中学的刘婧雅老师带来的，给孩子们呈现了中国女足“00后”小将张琳艳、冬奥会谷爱凌和苏翊鸣等运动员的励志故事，培养学生努力拼搏，勇于担当的精神。

第三节课是商丘市第一高级中学的鲁豫闽老师带来的文化强国与文化自信，带领学生发现冬奥会上的中国元素，加深学生对优秀传统文化的认同和感悟。最后一节课是商丘师范学院的丁亚仙老师带来的体育如何来强国，唤起了当代大学生的使命担当。

通过线上学习了以上四位老师的思政课，让我彻底颠覆了自己原有的教学理念。更加坚定和明确了今后的教学方向：

1.老师不应一味地教教材，一味地让学生死记硬背课本上的句子。而是通过教材内容的讲授，来激发学生的品德和情感，唤起他们内心的学习动力，把所学知识和身边的小事乃至国家大事联系起来。

2.平时授课不能只传授书本内容，学生成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书生；老师应该让学生经常关注一些时政热点，做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，锻炼他们思考问题和分析问题的能力。

3.思政课不能只传授本学科知识，应该和其他学科融会贯通，挖掘本学科和其他学科的相衔接点，与其他学科有机结合起来，培养学生的综合能力，使他们全面发展。

4.思政课要立足为国家为人民培养合格的社会主义接班人的目标，根据不同的学段，采取听名人故事和听时政新闻等不同方式，用活教材讲真道理，为国育人。

以上是我对这次学习活动的粗浅认识，以后还需通过线下和线上的不断学习来继续完善和提高自我和教学认知能力。教好学生，首先老师要从自身做起，提升自身情感品质，用积极的、丰富的情感来感动、影响学生。

思政第一课心得体会教师精选篇十

爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮，便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。

乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢？相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧！

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！

让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献自己的一份力量吧！

思政第一课心得体会教师精选篇十一

作为一名普通的高中思政课教师，一直以来我都认为思政课是非常特殊的，应该与时代同呼吸，与社会共命运，与学生共担当。这两天听了大思政课的开学讲座，不仅有感慨万千，更是深切感受到自身责任重大、任务艰巨、使命光荣。

思政课教师首要的和基本的是要为学生培根铸魂启智润心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，实质上就是正确的三观。什么是魂？就是家国情怀坚定立场和高尚道德。

为何培根铸魂？为群众谋幸福，为民族谋复兴。

如何培根铸魂？要放在五千年历史进程中，放在近代几百年风雨历程中，放在现实的洪灾和疫情这些“不幸”中，去寻找那临危不惧的胆略，坚韧不屈的品格，守望相助的美德，顾全大局的自觉，去提炼五千年来熔铸成的可贵的优秀的.民族精神，让自己也让学生明确地感受到前所未有的震撼与鼓舞。

洪水本不是教材，疫情也不会感慨，否则，每个人天生就成了一个自觉的爱家爱国热爱民族的人，思政课教师就是要在灾难中去清醒地认识到，搜集到，整理到，筛选到各种正能量的案例，并能够去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，引导学生在灾难中看到成绩看到光明提高勇气增长学识开拓视野坚定立场树立信心，让学生充分认识个人、家庭、国家的紧密联系，深刻体会中国共产党性质地位核心作用，国家的制度优势、治理能力，人民群众的团结担当。

使命在肩，责无旁贷！

文档为doc格式。

思政第一课心得体会教师精选篇十二

作为高中生活中的一门必修课，思想政治课在我们的学习生活中占据着重要的位置。它不仅仅是一门知识的传递，更是一种思维方式的培养，是塑造我们健康价值观和人生观的重要途径。我们六中的思政课开课的第一堂课，给我们留下了深刻的印象，让我意识到了思政课的重要性和意义。

第二段：思政课的特点与魅力。

我们的思政课不同于其他课程，它不仅关注学科知识的传授，更注重培养学生的思辨能力、价值观念和社会责任感。通过本门课程的学习，我有机会接触到各种各样的思想、观点和理论。思政课的特点之一就是它的实践性，我们除了听老师讲课，还会参观一些社会机构、接触到一些社会问题，进而提高我们的思维能力，培养我们的社会责任感。

第三段：思政课带给我的收获。

思政课开课的第一堂课，老师首先向我们介绍了课程的教学目标和重点。她强调了思政课的学习方法和学习态度，告诉我们应该怀着积极的心态去学习思政课。在接下来的几节课上，老师讲述了中国特色社会主义理论体系的形成和时代背景，详细介绍了中国共产党的发展历程以及重要历史事件。通过思政课的学习，我深刻理解到了中国特色社会主义的优势和中国共产党的作用。思政课不仅让我对社会历史有了更深的了解，更重要的是它培养了我对社会问题的思考和解决问题的能力。

第四段：思政课对我人生观的影响。

思政课不仅仅是一门学科课程，更是一堂人生道德课。它通过思辨和比较，引导我们思考人生的意义、价值观的建立和社会责任的担当。通过思政课的学习，我认识到一个人的人生应该有追求和目标，只有明确自己的价值观，才能坚定内心的方向。学习思政课，我明白了做一个负责任的公民的重要性，明白了社会发展的责任在每个人身上。思政课使我意识到我不仅仅是一个个体，更是一个社会的一份子，我应该为社会尽一份力，为人民服务。

第五段：思政课的启发与展望。

思政课是中学生培养正确价值观、忠于祖国、服务人民的重要途径。思政课的教学应该更加注重实际操作，引导我们学生深入社会，了解各种各样的社会问题，加强社会实践和社会责任。希望将来思政课的教学能更贴近学生的实际生活，更贴近社会发展的需求，通过实际案例和社会新闻等教材，让我们更加深入地了解现实社会，培养我们解决社会问题的能力。思政课的教学应该注重引导学生思考和讨论，教会学生正确表达自己的观点和意见，让学生更加关注社会，关爱他人，培养我们的社会责任感。

总结：思政课是培养我们正确世界观、人生观和价值观的重要途径。通过思政课的学习，我对社会历史有了更深的了解，对价值观和社会责任有了更深刻的认识。希望通过思政课的教学，我们能够培养更多的社会栋梁之材，为建设美好的社会作出贡献。

思政第一课心得体会教师精选篇十三

时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖伟人洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国，一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字，从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.

正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。

站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放三十年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。你聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!你不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!

思政第一课心得体会教师精选篇十四

不知不觉假期的脚步渐渐远去，新学期已经到来，我们的假期生活就此结束。每个学期，我们都会关注“思政第一课”，全国学生将开展观看“思政第一课”活动，我们也很期待思政第一课，因为可以从中学到很多。那么接下来，我就跟大家分享一下，我看完2022秋季《思政第一课》之后的收获吧!

一场掌声的响起，再一次看到了熟悉的面孔，我的最喜欢的主持人带来了简单问候，随着一声声的欢声笑语中，时间变得飞快，很快便进入了正题。这一次的主题是_，当我听到这个主题的时候，内心早已经万马奔腾，有了无限的期待。慢慢地我看看到了一张张熟悉又陌生的面孔，虽然他们来自四面八方，但是让我学习什么叫坚持?什么是爱国?什么是责任?尽管在课堂上老师也会提到，但是我的感受并没有如此强烈，更没有如此感同身受。也许这就是思政第一课的意义所在，给人感受最真实，最直观，也最动人心弦，使我更加坚定了信念，坚定不移做好自己的事情。

当我们面对冉冉升起的太阳时，明亮的五星红旗在风中飘扬，响亮的国歌响彻天空。有没有想过是谁创造今天美丽的环境和强大的祖国，又是谁拿生命换取如今美好的祖国?这是无数个为祖国而牺牲的先辈们换来的，他们的精神时刻提醒着我们，每一位新时代的青少年都是祖国的未来，祖国的接班人。然而，数风流人物，还看今朝，我们不能活在过去的荣耀里。

一个坚强的青年造就一个强大的国家，一个有为的青年造就一个强大的国家。我们祖国的人民期待着我们，时代赋予我们新的责任和使命，我们怎么能忘记他们?当然不会。那么，让我们行动起来，以饱满的热情和高昂的斗志努力学习，以优异的成绩报效祖，这是21世纪中国少年的态度。

在有生之年，我可以用有限的生命去完成一项自己的使命，永远勇敢直前，不忘初心，遇事不气馁，拥有坚定不移的决定和超强的行动力，做好自身的事情。俗话说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”那就让我用留取丹心照汗青的决心，完成天生我材必有用的誓言。

思政第一课心得体会教师精选篇十五

欢乐的寒假时间已过，迎接我们的便是新的开学季，而在1号这天里，我们共同观看了个特别有意义的节目《春季思政开学第一课》，今年的开学第一课主题是:。

晚上8点，吃完饭后便守在电视旁边，准时观看着开学第一课节目，每到份新学期的开始，《春季思政开学第一课》总会播放各种有趣且蕴含深刻寓意的故事片段让我们观看，而在这堂课里不仅可以让中小学生们学习到各种知识，还能在观看节目中，不断感受到各个人生的意义。每期的《春季思政开学第一课》内容都是不相同的，但在每期的节目里，都能够让我们学习到很多除课本以外的知识，见识到更多祖国些光荣的事件，同时也让我们在学习中，能够更有目标和动力，这也许是为什么每到开学季时，就播放开学第一课节目的原因吧。

通过《春季思政开学第一课》节目里，使我们更加清楚地认识到祖国，认识了我们伟大的党，同时也明白祖国之所以能有今天的繁荣的生活，其背后离不开那些党的努力，为此我们身为中小学生，祖国未来的接班人，我们要以党为奋斗目标，不断学习更多的知识，将来为祖国做出份贡献，来报效祖国。

通过观看了《春季思政开学第一课》，让我明白到我们当前的生活是来之不易的，要充分利用好时间，特别作为少年的我们，珍惜自己的青春，努力学习，为未来的学习打下个坚定之心，更好的学习向上，为未来祖国建设发展，贡献出自己的份力量，虽然目前我们还不能为祖国做些什么。但我直深信知道，当下只有我们好好学习更多的知识，不断加强爱国主义精神，也许某天里祖国会因你们的成长而感到骄傲的。

思政第一课心得体会教师精选篇十六

作为一名大学新生，我对思政课的期待一直很高。直到阜阳思政第一课的开始，我才真正感受到这门课程的魅力。通过老师的讲解和自己的思考，我深刻地理解到了思政课对于我们的重要性。下面，我将分享我的阜阳思政第一课心得体会。

第一段：开门见山，思政课的概述。

思想政治理论课最基本的任务是用马克思主义基本原理武装学生的思想，加强学生的思想政治教育。随着社会的变革和发展，思政课的教学也翻新了传统的教学方式，以探究问题为重心，旨在开启同学们的思考，激发社会责任感和担当精神。

第二段：聚焦人文关怀，剖析人的尊严。

在任何时代，人的尊严都是核心，而移动互联网时代的到来伴随着一种无知、飞躁和撕裂的局面。通过思政课的讲解，我开始思考：尊严，不仅是作为一个个体的自我感受，更是社会生命的核心和关键。除了探究法律保护人的尊严的形式，思政课应该是在回归人的尊严的精神层面上去剖析、探索，以凝聚人文关怀，影响学生精神。

第三段：推崇社会责任，呼唤新时代精神。

在新时代，思想政治教育的任务更加重要。因为我们已经处在不同于以往的历史时刻，所面临的问题也更为复杂。对于青年学生来说，只有不断拓展视野，加强社会责任感的认知，才能更好地应对未来的挑战。同时，承担社会责任也要求产生一种新的精神，探索产生更深层次、更高明的价值观，从而进一步扩展生命的宽度和深度。

第四段：强调创新思维，开启个人成长之路。

在这个时代，青年学子的人生道路发生了巨大的变化。越来越多的人会选择通过创业来实现自己的价值。而思政课也应该注重培养学生的创新思维，让学生在接下来的学习与生活中更加自信、独立地面对挑战。同时，思政教育也会提供更全面、更精准、更贴合现代人成长的方法与支持。

第五段：总结思考，展望未来。

通过阜阳思政第一课的学习，我对思政课程有了更深刻的认识。这么有意义的教育课程将对我们的成长和价值观形成产生巨大影响，但是只有靠自己付出更多程度的探究与思考，才能真正得到思政课的教授与贡献。在未来的学习和生活中，我会努力贯彻思政课的理念，坚持不断思考和反思自己的学习、生活和职业发展，成为更好的自己。

思政第一课心得体会教师精选篇十七

思政第一课作为中小学生每年必看的节目，在开学季的第天，就会与我们准时见面。20xx年是个值得我们所有人记住的日子，身为祖国未来的花朵，我们在观看完思政第一课后，都会为节目中先辈们的英勇事迹，深深的为之震撼。

《思政第一课》是由教育局和共同合作的档教育类节目，是通过结合当下的些时事热点，来启发中小学生的创造力与思考能力，用孩子更加容易接受的方式来给中小学生说明些道理，让他们既能接受又能易懂。而20xx年的思政第一课主题是：，每一年的思政第一课都无比的震撼，节目主要记录着中国这一年的一些辉煌的事迹和一些感人的英雄事迹，这对于广大的中小学生的我们来说无疑是一个好的学习榜样，这也是为什么在每一年开学前让我们观看的一个比较有意义的节目原因了，同时该节目是通过播放的形式是来传播一些正能量的知识，换句来说这也是换一种方式来进行授课，大大的提高了我们学习当中的一些兴趣。

每年我都观看《思政第一课》，当今年这期要有不样的收获，见证的祖国与党的`艰难历程和繁荣发展，我国是个历史悠久的国家，虽然曾历经险阻，当却任然屹立不倒，这种不屈的意志以及浓厚的文化底蕴，作为名中国人让我十分自豪与骄傲。

今年的《思政第一课》让我受益匪浅获益良多，作为中小学的我们当先我们应当努力学习提升个人素养，不断的去学习和成长，只有这样祖国未来的发展我们才能贡献出一份微薄的之力，我们虽然如今年纪尚小，但只要不断地努力学习，最终也是可以像《思政第一课》里面的各位先辈样。

思政第一课心得体会教师精选篇十八

2021年开学伊始，我校大一新生参加了由东奥教育开展的“思政第一课”活动。此次活动的目的是为新生们提供一次关于理想信念、人生态度、人生规划等方面的思想教育，帮助他们更好地适应大学生活，树立正确的人生观、价值观。

第二段：谈论东奥思政第一课的内容。

在活动中，我们通过听取讲座、观看PPT、参加互动环节等形式，了解了人生中的重要选择标准、如何建立健康的人际关系、如何理性应对人生压力等主题。其中，我印象最深刻的是PPT中的一张图：一条很长的蛇线图，代表了人生的漫长路途，蛇线图上不断交替着高峰和低谷。这个图对我来说就像是一面镜子，让我看到了人生的道路既充满挫折，也充满机遇，我们需要的是发掘机遇，战胜挫折。

第三段：回顾我的思想变化。

通过此次活动，我深刻地认识到：人生到处都有选择，每个选择都有可能改变我们的未来。因此，我们不仅要选择，而且要选择正确的方向。同时，我也深刻理解到“人生不如意十常八九”，人生中的挫折是难以避免的，但是我们可以对待这些挫折的态度要积极。此外，我还对成功的定义有了新的认识：成功不仅仅关乎财富和地位，我们需要关注更多的是自己的人生价值，为自己的人生负责，为社会做出贡献。

第四段：谈及对自己的影响与价值观。

此次活动对我个人的影响很大，它让我认识到：大学不仅是求知场所，更是我们人生中宝贵的历练机会，我们要爱惜时间，认真学习，注重实践。我还重新审视了自己的人生目标和价值观，更加坚定地相信：我们要努力在所热爱的领域创造成就，并对整个社会负有责任。

第五段：总结东奥思政第一课的意义。

总的来说，东奥思政第一课是一次非常有意义的活动。它让我们意识到大学不仅仅是学习知识的地方，更是充实自己的人生经历的重要机会。在接下来的日子里，我将更加努力地学习，不断提升自己，逐步实现自己的目标，同时对周围的人和社会有所回馈。