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六年级挖地瓜的心得体会总结 六年级挖地瓜的心得体会总结怎么写(八篇)

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六年级挖地瓜的心得体会总结 六年级挖地瓜的心得体会总结怎么写(八篇)
2023-01-05 05:25:56    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

对于六年级挖地瓜的心得体会总结一

结合备课中教学设计的四个方面,即:学法自动化;朗读多样化;理解多元化;问题焦点化,反思如下:

一、努力使学生在实践中运用学法:

临近毕业的学生已经有六年的阅读经验了,足以掌握写人文章的方法了。因此,课堂上学生的确是在实实在在实践着,他们用笔批注着老教授的语言、神态、动作,“我”的心理描写,并或多或少地在旁边写下自己的感受。巡视的过程中,发现了很多学生精彩的批注,并及时表扬,对其他学生起到了引领的作用。学生在发言的过程中抓住重点词、联系上下文、进行对比等等多种学习方法的综合运用,我及时进行了肯定与点拨,强化了学习行为,努力体现了六年级学生学习语文的特点。

当然,在巡视中过程的评价是否对学生思考有一些负面影响,比如造成学生的思维断路,这也是今后要研究的问题之一。

二、尽力使学生在朗读中提炼内涵:

范读、默读、自由读、指名读、齐读、配乐读,这六种朗读形式交替使用,力求丰富多样,与教学需求密切联系。思考划批时用默读;自由读易于打开思路;齐读增强气势;配乐读渲染气氛;示范读指明方向等等。本课默读时学生能安静画批;指名读前学生带着体会可以自由自在地朗读;最后的部分,全班齐读,把气氛推向了高潮;张娜同学的配乐朗读,是本课的亮点,她那专业水准的朗读,伴着舒缓悠扬的小提琴曲,钻到了大家的心里,打动了每一个同学,每一个听课的老师,赢得了热烈的掌声;在梅雨薇同学朗读不够完美时,我及时范读,并让她再读,能让孩子们在本课的朗读中,明确了不同人物,有不同的口吻,应该用自己的声音去努力塑造人物形象,做到了一课一得。这种表达形式的多样性,既给了语文阅读宣泄情感的空间,又给了学生升华课文内涵的境地。

三、大力使学生在理解中感悟真情:

这篇课文两条主线,以老教授为主,我的变化为辅。截然分开不可取,但又不能混为一谈。于是,学生划批、汇报时应以老人为主,辅之以我的变化,一主一次,一明一暗。重点突出了,又无遗漏,学生在阅读时,除了汇报对老教授的特点品质以外,也谈到了我成功的原因,即:不能获缺的是自己的努力。在实际授课过程中,学生更感兴趣的是小提琴手的变化,所以,当大家交流时,很多学生都谈到了“我”的变化,而我没有打断他们的发言,在寻找到合适的机会后,我指出了应该先找到老教授的描写,谈自己的体会。于是,学生抓住了主要人物的语言、神态、动作,谈出了不同的体会,比如:“我”就是一匹“千里马”,幸运地是遇到了这么好的“伯乐”;老教授是高明的教育家,她没有给予“我”任何琴技上的指导,但给予了我源源不断的信心与勇气等等这样精彩的言论。在此基础上,我总结到:“我们作为读者,都为文中的‘我’由衷地庆幸,他遇到了伯乐,这位老教授外表优雅,有艺术修养,有学者风范。她真诚无私的帮助给予了我无限的信心和勇气,让我最终爱上了小提琴,站在了万众瞩目的舞台中央。王老师也希望六(1)班的同学们拥有自己的最精彩的人生舞台!”师生作为共同的学习者,用丰富多元的理解构建了本课的精神家园。

四、着力使学生在质疑中明确主旨:

我备课一贯以学生的预习本上的问题作为调查学生学情的重要凭据,也就是要摸清学生的阅读起点、疑点。经过统计,本课书,学生共提了31个问题,在其中我筛选了4个有代表性的问题。2个直接融入备课,2个作为课堂相机处理。这两个问题便成为了本课的焦点问题:①我为什么不揭穿这个谎言?②我为什么总会想起这个唯一的听众?使学生的阅读逐渐深入,有了明确的方向,解决了他们真正不明白的问题。在课上对于第一个问题的研究还是较为满意的,但是,第二个问题由于教学时间的原因,挖掘不够深入,成为本课的遗憾。

纵观本课阅读教学,除了以上思考外,我认为学生的发言面较窄,有一部分学生充当了听众的“角色”,导致课堂气氛不理想,略显沉闷;拖堂的问题一直是我的顽症,在40分钟内高质量地完成教学任务,可谓是“带着锁链跳舞”,我将深钻教材,提高设计水平,找准学生起点,提高教学艺术,使阅读教学不断进步。

对于六年级挖地瓜的心得体会总结二

我们每个人都要守护自己的健康,想守护自己的健康时,也不要祸害别人的健康,在世界上有很多危害身体的东西,其中读屏就是其中一个,每个国家都是不允许自己的公民去买卖和使用毒品的,这些都是犯法的行为,我们要珍惜生命远离毒品。

在网上我们不少有看到那样的例子,就是一个原本幸福的家庭,因为一个人吸毒,然后让全家倾家荡产倾家荡产,完了还不说,之后还造成了一些法律事故,要负刑事责任,一个完美的家就这样被破灭了。毒品在一些地方非常的常见,比如在一些非法的酒吧和ktv游戏厅等,有一些人混杂在其中,像一些无知的人,或者是渴望毒品,或者看起来比较混社会或者心情低落的人,这些人会告诉那些人读屏有益于他们放松身心,每次抽完毒品之后就感觉身体轻飘飘的,非常的舒服。他们经常会用这样的手段来引诱一些人吸毒,但是我们都知道一带一个人触碰了毒品,他就很难从毒品中走出来,他会被毒品操控。

一个人吸毒之后是有很多不良症状的,比如听到幻听产生幻觉,更严重的甚至会危害到自己的生命,这些产生幻觉的人,会看到一些很刺激的场面,然后身心受到了控制神志不清,做一些平常人不会做的,让人匪夷所思的事情。还有一些人在吸毒之后会感觉到上瘾,如果这种上瘾没有及时的得到满足,就会感到全身像被蚂蚁叮咬和爬来爬去一般难受。这种感觉其实是生不如死的,这个时候他们就会很需要读屏,因此去在一些非法的场合和一些非法组织那里收购毒品。毒瘾是很难戒掉的,如果不配合药用和一些强制手段,一个人是非常难戒掉毒瘾的。毒瘾一旦染上就很难戒掉,所以我们每个人都要保证自己不要接受毒品,不使用不买卖毒品。

珍惜生命,远离毒品。

禁毒六年级优秀作文2

每个人能来到这个世界上都十分的不容易,我们难道不应该好好地珍惜生命吗?

现在网上爆料出许多明星也开始走上了一条不归之路—吸毒。至今全国吸毒人数已经高达几百万,这是一个非常可怕的数据!而且吸毒人数还在逐年增加,每年增长率高达15%!

如果我们现在还不重视的话,那我们将面临的后果不堪设想!这可不是在危言耸听!

吸毒的人一般在18-35岁,但也有许多吸毒人员还未成年,一个吸毒的人,不仅生活被改变了,而且家庭也会遭到破坏。何必为了一时的好奇,而丧失了生命呢?这样做值得吗?我想,应该不值得吧!

毒品是我们的敌人,我们一定要远离它!但有些卖毒品的人往往会通过一些手段来引导你购买,你千万要注意!比如,他们会先向你免费推荐他们的商品给你,让你试吃,然后吃上瘾后又以高价出售给你,从而来诱惑你,正所谓“天下没有免费的午餐”。

每个人的生命都是来之不易的,我们更应该珍惜它。每个人的生命也是十分短暂的,我们应该过好每一天!毒品是我们生活中的最大的杀手,我们要远离它!

请大家珍惜生命,远离毒品吧!

禁毒六年级优秀作文3

‘毒品’,我们都很熟悉这个词语。从小到大,父母、老师经常在我们耳边唠叨“珍惜生命,远离毒品”这样的话语。我们都知道,中华民族有一段悲惨的历史,我们的土地曾被外国的铁骑践踏,他们在我们的领土上,烧杀抢掠,无恶不作,而他们打开我们中国的`大门的钥匙,就是鸦的片。

19世纪初,英国已成为资本主义强国,但它不满足,它有更大的野心,它想打开中国的大门。一次偶然的机会,英国人发现贩卖鸦的片可以从中牟取暴利,于是,一场风暴正向中国袭来。

英国人走的私的鸦的片,使中国的大量白银流入英国人的口袋,而我们中国人,则一个个躺在床上,吸着大的烟,成了名副其实的“瘾君子”,轻则倾家荡产,妻离子散,家破人亡;重则走上犯罪道路,烧杀抢掠。

1840年,鸦的片战争全面爆发,帝国主义者的铁骑正向我们袭来,而此时此刻,清军里全是“瘾君子”,军队已经溃不成军,没有任何作用,就像一个摆设。在面对帝国主义的侵略下,他们丢盔弃甲,贪生怕死,致使中国战败,签订了中国近代第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。

毒品,它可以使一个国家毫无抵抗力;它可以是一个幸福美满的家庭一夕之间,倾家荡产,家破人亡;它可以使一个阳光的青少年走向地狱。

人的一生可以做许多事,但也有许多事不能做;同样,人的一生也拥有许多机会,不要说:上帝没有给你机会,而是你,从来都不会去珍惜。我们要学会判断,要学会思考,要拥有正确的是非观,不要因为一个错误的行为,一个错误的决定而悔恨终生。

生命是可贵的,也是美好的,不要让毒品将你困住,不要让毒品毁了你的一生,现在,请跟我一起坚决的对毒品说:“no”!

禁毒六年级优秀作文4

含苞,绽放,凋谢,一朵鲜花的生命只有一次,人的生命犹如鲜花,活着的时候,充满活力,一旦逝去,不能复生。

生命是如此脆弱,一个不经意间它就把你悄悄带走了,而你却浑然不知。

有一种毒药狰狞地对人们微笑,充满毒性与诱惑。专门残害意志薄弱的人,人们把这种毒药叫做“毒品”,今天,当毒品魔鬼般的影子在我们身旁游荡的时候,我们该怎样保护自己的生命?

我曾经听说过这样一个故事,一个名叫张莹的十九岁女孩。原本是一个品学兼优的好学生。她开朗活泼,同学老师都很喜欢她。一天,张莹受不住诱惑和几个同学来到了一家歌舞厅。受人引诱吸食了一剂海的洛因。而正是这一剂海的洛因,却让她走上了一条不归路。因为毒瘾难忍。她便偷家里的钱去买毒品,后来发展到去社会上抢,令她品德败坏,成绩一落千丈。同学们都疏远她,老师也不喜欢她了,她的父母知道后急得头发都白了。

正是因为她的意志不坚定,没有意识到生命的宝贵,便让毒魔跨进了生命的大门。毒魔将她宝贵的生命焚毁,把她美丽的人生撕碎……

也许你会说:“我知道毒品的危害性啊!”但是又有几个人能经得起毒魔的诱惑呢?又有几个人能以生命的主人的名义对自己的生命做出承诺呢?

不管生命多么脆弱,它是属于我们自己的。只要你用勇气去保护它,它也会变得坚强起来,即使它的外表依然脆弱,但是,它的内心是坚强的。

生命只有一次,珍爱生命,拒绝毒品,是我们每个中学生必须分清的是非。

生命可以拥有,但一旦失去便不可重复。生命因此而有限,生命因此而宝贵。生命的悲剧激起我们对成长的思索。为了让生命的悲剧不再重演,让我们一起拒绝毒品,珍爱生命。

对于六年级挖地瓜的心得体会总结三

如果说父爱是一望无际的大海,那么母爱则是湛蓝的天空,包容着世间的一切。如果说父爱是一块严厉批评你的警告牌,那么母爱则是温柔的雨,为你消除一切怨恨与烦恼。

妈妈的爱是平凡的每一步,每一个举动都平凡。

在一个炎热的夏天,知了的叫声打破了山庄的寂静,我静静地躺在床上久久不能沉睡,妈妈来到床头,慢慢俯下身子,扒在床头奇怪的问:“怎么了?不舒服吗?赶快睡觉吧!”我听了,厌恶的抱怨了几声:“哎呀!烦死了!这个鬼天气热死人了!”夜愈来愈深,伸手不见五指,我慢慢闭上眼睛,梦里我感受到缕缕清风像母亲爱的双手抚摸着我,多么凉爽!多么舒服!我仿佛看到母亲莞尔一笑,我迷迷糊糊睁开眼睛,眼前的一幕让我惊呆了!母亲拿着一把黄色小扇子,倚在桌椅上睡觉,可手还在不停摇晃,我的眼睛湿润了,一种感动在心中油然而生。

第二天,夕阳西下,暮色的乡村沉寂在舞蹈着的炊烟之中,我一个人走在乡间的小路上,任身影融进金黄色的余晖之中,任情感在心中荡漾。

妈妈您知道吗?在那百花盛开的春天,我愿化作一捧花,放在您的窗前,给您带来清香!

妈妈你知道吗?在那骄阳似火的夏天,我愿化作一阵清风,为您拭去豆大般的汗珠。

妈妈您知道吗!在那北风呼啸的冬天,我愿化作一缕阳光,让您温暖!

妈妈我愿退去一身荣华,只换你嫣然一笑。

六年级作文500字2

时间过得很快,转眼间,我已由一个幼稚调皮的小姑娘变成了一个成熟沉重的六年级,毕业班的学生了。对于母校,我十分的留恋。

一年级,我和同学们一起在食堂附近的空地上玩;笑声不时地从我们的嘴中传出来,那年我8岁。

二年级,我和同学们一起在教室里打打闹闹,虽然有时哭神会降临但我还是很开心。那年我9岁。

三年级,我和同学们一起成为了“环保小天使”我们一起保护环境虽然有些累但还是保卫了我们的家园,那是我10岁。

四年级,我和同学样一起在操场上运动,虽然累,但是很能锻炼身体。那年我11岁。

五年级,我和同学们一起在教室中愉快的上课,游戏,我们十分快乐,那年我12岁。

六年级,我和同学们一起围在一起看小说,往往为了小说中的人物而争论不休,但我们之间的友情并不会变质。那年我13岁。

现在过完年,我14岁了马上就将毕业了,但我十分留恋。在学校有我的影子,有我的笑声,有我经历的酸甜苦辣。每次看着学校,再想想自己即将毕业,心中总像打翻了五味瓶一样,说不出是什么滋味。

不过想想,我们走了学校才会收新生,哈哈,老的不去,新的不来吗!

但心中的不舍之情难免会流露出,但是现在我们要开开心心的渡过每一天。给我的小学生涯留下了一人完美的句号!

六年级作文500字3

在这美丽、炎热的夏天里,我们相聚在这美丽的母校的时间已经屈指可数了。所以,我们应该珍惜这宝贵的小学时光。

从一年级到现在,大家在一起已经六年了。六年,是一个漫长的岁月;六年,又是一晃而过。大家在一起学习、玩耍。教室里,老师拖着疲惫的身躯走进教师,但讲课时,有又精神饱满。

有一件事,我一直记得……那是在一次期末考试结束后,由于我一时的疏忽,做错了许多题。所以。我的心情十分低落。是您,亲爱的郑老师,给了我一个鼓励:“没关系,这次考不好没事,下次再努力!分不重要,重要的是你平时只要努力了,就算考坏了也没关系。没事的!”短短的一句话,让我感受到了阳光的温暖。我的心情一下了好了起来。在以后的学习中,我更加努力,并且改掉了马虎的习惯。又一次期末考试后,我拿到了理想的成绩,但我知道,是您用平日的辛苦,换回了我的成绩!在此,我要向您说一声:谢谢您,老师!

六年的小学时光,将要离我们而去,我们将要到新的学校,去认识新的同学,新的老师,开始新的求学生涯。但我永远也忘不了老师您那亲切的笑脸,同学们那动听的笑声。再见了。美丽的母校;再见了,敬爱的老师;再见了,亲的同学。在这最后几天里,让我们的友谊永远保留在我的脑海中……

六年级作文500字4

和平时一样,星期五我从学校回到家,当我要做家庭作业时,我打开我的书包就听到一阵一阵的蟋蟋声音,我不知道是从哪里传出来的,我赶忙把书包里的书全倒出来检查,最后检查文具盒时才发现声音是从我的文具盒里传出来的,我感到很奇怪,于是我将耳朵贴在文具盒上听,原来是铅笔、橡皮、转笔刀在争谁是老大呢!橡皮忙说:“不用说,老大一定是我。”转笔刀听了不服气地说:“凭你?哼!乌龟想吃天鹅肉,我当老大才差不多!”铅笔听不下去了,在一旁劝:“你们不要吵了,咱们不是好朋友吗?”可他们俩仍然为老大的事争执不休,铅笔看着他俩束手无策。

突然,橡皮说:“我们让铅笔说吧!”可是铅笔说:“我说不出来。”之后,他们俩都不理睬铅笔了。铅笔也委屈极了。第二天,我来写作业,拿出了铅笔,发现铅笔大粗了,于是我拿出转笔刀削笔,转笔刀喊了起来:“不!我才不给这家伙帮忙呢!”没办法,我只好写“粗体字”。不好,我写错了一个字,我拿着橡皮去擦,橡皮也叫起来:“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!”我问怎么了,铅笔把事情一五一十的说给我听。我后来对它们说:“你们是好朋友,没有老大之分,大家平等”。橡皮、转笔刀听了,想想自己——是错了,它俩对铅笔说:“对不起,我……”铅笔高兴地说:“不用说了,我们还是好朋友。”从此,它们又是真正懂事的好朋友。

对于六年级挖地瓜的心得体会总结四

1、李悦真:六年级了,你变成了一个文静、大方的“大姑娘”了,但没有变的是你尊敬老师、团结同学、乐于助人的好品质,能够认真履行英语课代表的职责,上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业。希望你以后做事再大胆细心些,审题做题再认真些,做一个品学兼优的好学生。

2、杨宝卓:你在家中能体谅父母的辛苦,能做些力所能及的事情;在校能认真遵守学校的规定,不迟到不早退,参加各种活动,完成老师布置的各项作业,美中不足的是学习成绩不是很稳定,自信心不足。希望在今后的学习生活中,树立自己的学习目标和努力方向,拼搏进取,拥抱美好的未来,加油吧!

3、闫昊:你做到积极帮助同学,认真参加学校的各项活动。你做到上课认真听讲,按时完成作业,作业书写干净、工整,学习成绩较好。希望你平时能严格要求自己,展现自己的特长,课上积极回答问题,多读书勤思考,争取百尺竿头,更进一步。

4、闫崇骏:你是一个性格开朗的阳光男孩。你乐于助人、尊敬师长。你积极参加学校举办的各种活动和征文,还经常为班集体打印学习资料、作文。你能认真履行好小队长的职责,能按时收发作业,带领小队同学共同进步。希望你今后在课堂上积极动脑,主动发言。相信你的付出一定会有回报,祝愿你在期末考一个好成绩。

5、童思齐:活泼爱笑的你,在成长的道路上慢慢地长大,慢慢地发现着自己,也改变着自己,作业不再像以前那样拖拖拉拉,而且作业质量也有了较大提高。在学校尊敬老师,乐于助人,积极参加学校和班级组织的各种活动,认真履行卫生小组长的职责。如果你能再刻苦一些,相信你的成绩一定会有很大的提高,努力吧!只要付出,就会有回报。

6、周钰涛:进入六年级的你,原先满不在乎的你变得敢担当了,班级荣誉感增强了,学习中出现了赶、帮、超的劲头,爱读书成为了你的乐趣,爱钻研爱提问是你最大的进步,无形中你的知识面越来越广了,我们为你感到骄傲。相信你在以后学习中有耐性,养成认真书写的好习惯,克制自己急躁的性格,争取不断地进步。

7、杨皓琳:本学期,你能做到尊敬老师,帮助同学,热爱班集体,是一名优秀的小学生。在20xx年第十届“墨彩杯”全国少儿书法比赛中获特等奖。这与你勤奋、努力、做事有计划是分不开的。希望你今后作业书写再规范,学习再刻苦,爱拼才会赢,争取期末考个好成绩。

8、马荣:你是一位文静、诚实的女孩。在学校里你能够尊敬老师,团结同学,严格遵守学校里的各项纪律。作业也能够按时认真地完成,但是成绩不是很理想。希望你今后主动地去学习,改变一下学习方法,记住“我们要振作精神,下苦功学习。”你的成绩会更上一层楼。

9、刘雅婷:你是一个活泼的小女孩。你做到作业按时完成,能参加学校的活动。但是你做事有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的“拦路虎”,所以,你应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。

10、王钰:你是一个懂事的孩子。如果把你的精力用在学习上,你就会变的更棒了。这学期虽然你进步了,也慢慢的变成小大人了,但是你再加强自控力,上课认真听讲,积极回答问题,你就会进步更大。希望你在快乐成长中,只有不断学习才能充实你自己,才有一个美好的未来。

11、延旭:你团结同学、热爱班集体、能够认真听讲,平时喜欢读书读报,有时帮助班里做一些力所能及的事情,各科成绩都有提高。“少壮不努力,老大徒伤悲”.希望你能养成良好的性格,认真听讲、大胆发言,加强书写练习,养成良好的学习习惯,争取更好的成绩。

12、段玥蓉:你是一个文静可爱的女孩。在家尊敬老人孝敬父母,主动帮父母干些力所能及的家务活,你能够主动认真的完成家庭作业,书写质量也有所提高。希望你课上积极动脑,主动发言,用心地做好每一道题,课后多读课外书,提高习作能力,做一个阳光、快乐、自信的女孩。

13、王婧涵:你是一个有上进心的女孩。你做到学习认真努力,书写认真整洁,热爱班集体,尊重老师,团结同学,成绩优秀,在家能主动帮家长做家务。希望你今后能够改正拖拉的毛病,和时间赛跑,提高效率,勇敢地展示自己,争取各方面更上一层楼!

14、周正亚:这学期,你做到作业能按时完成,书写比以前干净多了,在家也比以前爱做家务了,学习也比以前积极了,就是上课坐不住,管不住自己的手和嘴,影响自己的和同学的学习。希望你加强自控力,认真听老师讲课,做到积极回答问题,课后多复习和预习,通过自己的努力把学习成绩提高上去。请你记住:少壮不努力,老大徒伤悲。

15、曹先瑞:你是一名尊敬老师,热心帮助同学,主动参加学校的各项活动的好学生。学如逆水行舟,不进则退。如果课上能够专心听讲,跟上老师的思路多提问题、多发言,课外多读书,开阔自己的视野,一定会取得更好的成绩,老师期待着你的进步。

16、贾言战:你是一个尊敬师长、热爱劳动、团结同学的学生。在家能帮助家长做一些力所能及的事。你热爱文学,阅读了不少中外名着,作文能力提高明显。希望你记住:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。希望你在小学最后一年里,争做三好学生!

17、钟乃凝:你能够发挥好中队长的带头作用,尊敬老师,帮助同学,为班级做一些力所能及的事。你能积极参加学校的各项活动,在学校运动会上取得100米第一名好成绩。你上课认真听讲,学习良好。班级数学成绩的提高,有你一份贡献。希望你在学习中克服粗心的毛病,积极回答问题,做同学们学习的榜样,做老师的得力助手。

18、王婧如:你能做到尊敬老师,团结同学。做到关心集体,积极参加各项文体活动及值勤工作,认真负责。作业书写一如既往的美观。在家主动帮助家长做家务,能够自己制定学习目标,并付诸行动。你是老师眼里的好学生,家长心中的好孩子。希望你在小学的最后一年中更加完善自己,丰富自己的视野,向着自己制定的目标前进。

19、李昊诚:你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的孩子,只是你的学习成绩不理想,所以每次考试后,你都会垂头丧气地对家长说自己的脑子笨,学不会。关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,老师会满怀信心地等着这一天。你不会让老师、家长失望的,对吗?

20、韩中旭:你是一个乐于助人,团结同学,活泼可爱的大男孩。在学校里能积极参加学校里的各项活动,在家里能感恩父母,帮助家长做一些家务劳动。这学期书写有所提高,字迹工整,能按时完成各科作业。希望你能下定决心,克制上课不认真听讲,经常走神的缺点,把精力用在学习上,争取好的成绩。请记住:任何成绩的取得都是刻苦劳动换来的。

21、乔方婕:你做到尊敬老师,团结同学,热爱劳动,能参加学校的活动。但是你学习不够认真,成绩不理想。希望今后转变学习态度,认真刻苦地学习,上课要认真听讲,课外要多学多练,勤于思考,争取学习成绩不断提高。加油吧,老师期待你的进步。

22、孙涵栋:本学期,你做到尊敬师长,团结同学,乐于助人,珍惜班集体荣誉,认真履行好大队委员的职责。你做到自觉遵守课堂纪律,认真学习,专心听讲,学习成绩较好。在家尊重父母,孝敬老人,帮父母做一些力所能及的事情。希望你能尽快成长起来,学习再刻苦些,争取更优异的成绩,做一个敢作敢当的小男子汉。

23、梁序:你做到自觉遵守《小学生日常行为规范》,对英语课代表工作认真负责,不辞辛苦带领学生领读,积极参加集体活动,与同学和睦相处,是老师的小助手。你喜欢做手工,是个手巧的女孩。学习上若能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,阳光总在风雨后,相信你会取得好成绩的。

24、张春辉:你让老师欢喜的是能尊敬老师,团结同学,热爱集体,各科作业都能按时完成,各科学习都有进步。老师忧愁的是你上课不专心听讲,发言不够积极主动。希望你改正不足,多读课外书,积累更多的知识,在家多帮助家长干些力所能及的事,想信你越来越棒,加油吧。

25、李铸颖:这学期,你做到尊敬老师,团结同学,遵守学校纪律,能参加学校的各项活动,上课听讲较认真,作业能按时完成,数学成绩提高明显。希望你有一颗上进心,做到课上善于动脑,积极发言,做到世上无难事,只要肯登攀,你会变得越来越优秀,试一试,好吗?

对于六年级挖地瓜的心得体会总结五

一、 指导思想

以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

二、 班级概况:

我班现有学生62人,其中女生25人,男生37人。已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。

三、 工作目标:

1、 学习落实《小学生守则》,争做一名优秀的毕业生。

2、 结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神,培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

3、 继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。

4、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。

5、 要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、 具体措施:

1、 行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。

2、 对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。

3、 积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。

4、 在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

5、 加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

(3) 结合“潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。

对于六年级挖地瓜的心得体会总结六

我是什么六年级作文

一大清早,太阳就早早地爬上山。把无比柔和的光芒照在我身上,使我晶莹剔透的身子一刹那变为了金灿灿的。对,我就是昨天的雨滴,今天落在树叶上的露珠。

我从梦中醒来,思索着一个问题,我是什么?正当我一门心思思考时,一阵微风拂过,绿叶轻轻一斜,我立刻连滚带爬地坠入一边的河里。一下子,就看不见刚才那棵又高又壮的梧桐树。我立刻兴奋起来,又有点儿伤感,我到底是什么?我现在从露水化为了河水。啊!有只小蚂蚁在我头上,它站在一片又细又长的柳叶上,脚不停地抖动着,一定是吓坏了吧!“小蚂蚁,别害怕快抓紧叶子,我把你冲到岸上。”我说。“你是谁?”小蚂蚁更害怕了。我回答道:“你别害怕,我是你脚下的一滴河水”。“哦!好,我抓紧。”小蚂蚁激动地说。我用尽全身的力气,向上一跃,把那片叶子托上了岸边。我像棉花一样,软软的力气都没了,只得被汹涌有河水推过去,后面传来小蚂蚁越来越轻的声音。

不知不觉,春天过去了,夏天来到了。而我,也顺着河流游览了很多很多的地方。夏天的太阳是最炎热的,连我都被烤得热乎乎的。有一天,我的身子变得轻飘飘的,离那条载了我一个春天的河越来越远,我往天上升去。我又变为了一朵小得无人注意的云。我在天上十分快乐,一会儿跑到太阳一旁聊聊天,一会儿睁大眼睛向下望,一会儿又打个瞌睡。又到晌午,我又要进入每天的午睡了。突然,响起了一声剌耳的叫声。我往下一看,原来是一只老鹰追赶着一只娇小的白鸽。我又发挥了我那打抱不平的精神,轻声的向小白鸽招呼:“小鸽子,快到我这儿躲一躲。”小白鸽一眼就瞅见了我,一头钻进我的身上。老鹰见白鸽不见了,就有向前寻去。小鸽子见老鹰飞走了,就马上钻了出来,正想向我道谢的时候,一阵风把我轻如薄纱的身子吹走了。

我被吹到一座山峰旁,我的身子变得更加轻薄了,哦!我化作了山上一缕薄薄的雾。我好奇地看了看这座山:红红的`枫叶爬满了整座山,小鸟们在红红的枫叶中穿梭,若隐若现,好像星星点点的碎片,撒在这幽静的树林中。一股清泉在奏鸣,发出无比清脆的声音,让人无比的陶醉。我环绕着这座山,就像泥土保护着稚嫩的春笋,是那样的温馨。

秋天是过的最快的。一早我醒来,身子变得重重的,紧紧贴在树梢上,倾听着大树心跳。雪,就是现在的我。我瞧瞧自己,身子有点白,有点银色的感觉。我把大山装点得洁白无暇;我为小草盖上软软的被子,愿它来年长得更好;我为光秃秃的树枝遮遮羞,直到它抽出第一片嫩叶;我为大树补充水分,让它在冬天也茁壮成长;我为狗熊堵上门,让它安安静静地冬眠,做个好梦……

又是一个春天……

我是什么?对我来说已经不重要了,重要的是我很快乐!

对于六年级挖地瓜的心得体会总结七

眼看漫长的暑假已经接受尾声,在一个难得的、悠闲的日子里,我们一家三口去了西安“未央湖公园”。

到了目的地,我下车就被眼前怡人的景色迷住了:一簇簇娇艳的花朵井然有序地排列在“未央湖公园”的大门前,红的如同一团火苗,粉的如同一抹云霞,黄的如同一地细碎金子,白的如同一片片雪花。清风送来阵阵清香,淡淡的,沁人心脾……一只只浑身洁白的蝴蝶如同身着白色舞裙的少女,翩翩起舞……

我们压抑不住自己急切的心情,匆匆买了票,进去了,又说又笑,毕竟,在我繁忙的暑假生活中,这悠闲的一天实在难得。

我们首先去坐了快艇。快艇在湖面上摇摇晃晃,有点招架不住了,捂着肚子,不敢抬头张望。水花四浅,那晶莹的水珠多让我缀上了我的发梢,那快艇在湖上游了两个来回,才到达彼岸,我摇晃着走上岸,有种想吐的感觉,可干呕了老半天,就是没有吐出半点儿东西来,这才知道晕船的感觉不怎么好受。

接下来,我们去了“摩天转飞轮”。一来到这个雄伟而又类似摩天轮的建筑物前,我们就不禁打了个寒颤,一听说这个“摩天轮”乘坐上去就象飞天似的,我们就更怀着激动、期待而又忐忑的复杂心情,我和妈妈手牵手走了上去。

系好安全带,这个建筑物开始启动。刚开始,缓慢至极,可慢慢地,它变快了,到最后,它飞也似的转动,可是,我们坐在上面,并不是想象中那么恐怖,惬意地舒展双臂膀,任凭风吹过面颊,仿佛自己正在空中自由飞翔……

再接下来,我们又坐了惊险刺激的“彩虹摆船”,最高可达180米左右,又坐了令人心惊肉跳的“迷你过山车”,又在湖边喂小鱼吃奶,它们还吮吸我的手指呢;最后我们乘小火车进了恐怖的“鬼屋”,出来后,我们吓的全身瘫坐在了火车上……

我们几乎把所有游乐设施玩遍了,还不过隐,可太阳早已偏西,我们只好伴着一整天美好的回忆,恋恋不舍地回家了……

关于回忆六年级作文范文2

痛苦是什么?是丢了钱还是丢了面子?不,那些都不重要,我认为真正让人痛苦一辈子的是失去了亲人。没事儿的时候,我总喜欢一个人坐在椅子上晒着太阳回忆曾经的往事,在快乐的同时似乎还有些痛苦……这件事我从不提起,有时同学问我,我都会刻意地去换一个话题,因为我怕…我会流泪…痛苦啊,痛苦啊。

我舅舅是一位人才,他工作勤恳;孝敬老人;爱护小孩;长得也很帅。每一次,我题目不会做的时候,他都会耐心地教我;每一次,妈妈腰疼的时候,他都会来帮妈妈上班;每一次,爸爸失业的时候,他都会帮爸爸找工作。但他再怎么好,我们也留不住他了,是由于一次意外发生在上海:有一段时间他到上海上班。据我了解,是当天中午,他打电话给妈妈说:“我有一点不舒服。”妈妈连忙说:“不舒服就赶快去看,要不然拖到最后就不好了。”可是舅舅想:我不上班去看病,那我的员工还要我的帮助,还是不去了,这一点向上应该没问题。就是这个“应该没问题”把舅舅害惨了。在晚上,他就这样睡着了,没想到……因为脑冲血,鼻子里全是血,血就这样流了一夜,流啊流,流啊流,就这样由于过血太多,老天爷把舅舅送上了西天。

医生打来电话是妈妈接的电话,妈妈听了电话立刻挂下了,我问妈妈:“怎么了?”妈妈什么话也没说,只看到她的眼泪“哗哗”的往下流,最后他告诉我舅舅去世了我一直都在想:为什么上老天总是喜欢捉弄我,是因为她喜欢看见我痛苦的泪水,看到我满脸泪痕。我的泪水只能在纷纷饶饶的雨水中洒脱,我的泪痕在历史中永远!她不知道我的痛苦吗?

关于回忆六年级作文范文3

美丽的回忆,总有惨淡的回忆;寻觅的结果,从来都是从苦中取蜜。只能把你印入红叶,放逐梦里,烧掉记忆,烧掉回忆;却烧不掉你在我心中的天地。怎么才能把你忘记,怎么才能放掉手里的空气,却见你回头微笑,我又无能为力。

在我和她之间发生了许许多多的事,我想忘记和她间的不愉快,可是没有这些不愉快,就不会有我和她的美好回忆。在别人的冷嘲热讽下,我和她的关系越来越紧张,但是还不至于吵起来,后来又因为我让一个朋友向她解释才把误会解除掉,经此一劫后,我和她的友谊更加坚定了。

天气变暖饿,太阳也升起来了 ,我们站在极峰享受阳光的温暖。

回忆以前,我与她在同时比赛时,同时享受比赛胜利后的喜悦;在上次我们打败凌二(2)班后,我和她都高兴到了极点,对待二班在比赛上做的一切我和她的看法一致,那时的我们是多么的快乐啊!

在考试考砸时,我们又何尝不是为了一次的失败而自责,那时她说,她的压力很重,想放下来好好休息休息,那时我的想法与她有所不同,就和她讲了我的想法,说着说着,不知不觉间,我和她又吵了起来,你一言,我一语的,两个人都快被口水淹死了。可后来我们个退一步又重新和好了。唉!我和她怎么总是这样,吵来吵去,可是却越吵越好。

在人生的道路上,有几个知己总还是不错的,但是朋友间的回忆是少之又少,只有好好回忆才能让它们保留在心中。

她做事往往是出其不意的,我常常被她搞得团团转;有时她会在你不经意间突然站在你的背后,吓你。有一次,我就被她吓着了,我却装作没有被吓着。第二天又突然跑到她的背后吓她,可她却被吓的“哇”的一声叫了起来。就这样,我回忆着我们间的种种。

……

关于回忆六年级作文范文4

孤舟独行,夜,漫长,星,灿烂。拿着船上的划桨,静静地划动,静静地前行,经历过的路上留下痕迹。闻着海香,听着海风,似乎已经忘却了你的香味你的声音。船停了,停在了岸边,绳子系着木棍,船身随波而动,摇摆,如心。

想念你那可爱的小脸蛋,与同伴嬉戏玩耍,总在心烦忧愁的时候,可以让我开心,让头发随风抚摸我的脸颊,长椅上坐着一对情侣,默契地无言,静静地倾听自然之美、总会搂着我的腰骑行在灯光黯淡的路上,用头从我身上汲取温暖,缺乏安全感的样子让人着迷。总在流星划过的初现许下愿望,没有温柔的波浪,没有纤弱的海风,有你,足以。安笑。

离开的时候,没有过多的挽留,你所要的自由和温暖,我也给予了。说过,不会去阻扰你去追逐梦想。你已决定,我便不挽留。我知道,只要我有所难过,你便留下,可我没有,因为我爱你,所以舍得放手,因为我爱你,所以舍得让你去追寻。彼此的爱从未变过,变的,只不过是因为当初许下的诺言,当初种下的梦想。现在,我就可以告诉你,当年我许下的愿望,就是让你去追寻你的梦想。流星划过了,我也做到了。

只是到了现在,再次打开那个信封,就已经发现,我们还未结束。我们当初种下的爱仍在生长,只不过是我们,已是一个天涯,一个海角了。把那段记忆封存在脑海里,刻骨铭心,即使经历了岁月的变迁,再次打开,即便是被尘土,可不难发现,当初的我们,没有变。

就这样子,躺在已停泊的船上,仰望星空,流星划过,只是用眼睛,看清我们。没有灯光,没有霓影,只有守望,只是回忆,少了你的陪伴,多年后的景色,感觉已是天差地别。带着你的思念,静静地,在星空下,入睡了。

对于六年级挖地瓜的心得体会总结八

相信提到绍兴,大家第一映像就是的大文学家了鲁迅先生吧,在我们的家乡绍兴出名的可不止鲁迅先生呢。今天我要给大家介绍的就是绍兴的三大乌之一的乌篷船,走,让我们一起来看一看绍兴传统的水上交通工具吧!

乌篷船是绍兴独特的交通工具,因篾篷漆成黑色而得名。他船身比较狭小,船底铺着木板,即使有渗漏,也不会沾湿船舱。船板上铺着草席,可以坐,也可以卧,但是却不能站着,因为船蓬低,如果站着,便会失去平衡而翻船。一些比较大的乌篷船可以容纳很多人,还可以放上桌子、椅子供人们宴饮游玩呢。而小乌篷船在小河或者浅溪中也能划行,农民上城或到田间,都用得上他。行驶时,船工坐在船上,手脚并用,操作自如,每小时可以航行数十里。在瞧那船工,穿着一身黑色的衣服,衬着黑色的船身,远远望去,就像一幅水墨山水画。

乌篷船是水乡流动的生命,是绍兴的一道风景,也是一种象征。如今绍兴人越来越喜欢乌篷船了,节假日的时候,他们常用一条乌篷船去走亲戚,或者到乡下逛逛。而游人来到绍兴的时候,总是不忘走进大乌篷船,在焕然一新的河内游上一圈,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

乌篷船历史悠久,过去,它是人们的水上工具;现在,它每天笑脸相迎,载着来自五湖四海的游客,穿梭在江南水乡。

啊!乌篷船,你是绍兴的骄傲!我爱你!

六年级写物的作文500字2

我最喜欢的一条小金鱼,我给它取名叫“彩彩”。彩彩的尾鳍上有金黄、乳白两种颜色,边缘还镶嵌着一条黑色的丝带。它摆动起来,宛如仙女下凡,像薄薄的彩纱飘荡在水中。

孔雀鱼的美貌不亚于金鱼。它的身上有着彩虹般的条纹和斑点,尾巴上的大红色,没有任何瑕疵。它一游动,仿佛是一团永不熄灭的烈火在跳动。

相比之下,小乌龟就黯然失色了。它没有小金鱼华丽的外衣,没有孔雀鱼漂亮的大尾巴,但它憨厚老实,像一位士兵,守卫者整个“家”。

这天,金鱼们该吃饭了。我像往常一样,打开装着鱼食的罐子,把鱼食倒在手上。鱼食掉了几粒在鱼缸里,鱼儿们见到鱼食,刚刚还懒懒散散的样子立刻精神饱满,顿时两眼放光。就这样,一场“鱼食大战”拉开帷幕。

孔雀鱼首当其冲,抢到了鱼食。一只黄色小金鱼扑向它,只见它敏捷地一闪,让它扑了个空。而我最喜欢的彩彩趁孔雀鱼躲开时,一把抢过鱼食。正当金鱼们为了食物而展开“战争”的时候,一只胆小的金鱼在一旁“观战”,想进去时,又缩了回来。我可怜它,便小心翼翼地丢给它一粒鱼食。谁知,我的举动引起了其它小鱼的不满,纷纷过来抢。而刚才那只胆小的小金鱼吓坏了,只好游到一边看着它们争夺食物。这中间,小乌龟很想插进去,爬了一步,有缩了回来,最后直接找了一个清静的地方呼呼大睡。

我的“奇妙水世界”,它成为了我永远的美好回忆。

六年级写物的作文500字3

我喜欢富贵的牡丹,喜欢绚丽的月季,也喜欢清香的荷花,但是我最喜欢的,还是那坚贞不屈,傲雪斗霜的梅花。

记得那是大雪纷飞的冬日,我和爸爸妈妈出去散步。突然我闻到了一阵阵花香,心想:在这严寒的冬天里,怎么会有花开呢?是什么花呢?于是我和爸爸妈妈顺着花香味找了起来。终于我发现了几朵被白雪覆盖的梅花,薄薄的几片粉红花瓣构成了一朵朵带着黄__花蕊而又娇小的梅花。再看看旁边的小花小草已经干枯了。在这百花凋零的季节,大地白茫茫一片的严冬里,唯有这小小的梅花绽放在寒风和大雪的怀抱中。它就像冬日里一轮暖暖的太阳,让我在严寒的冬日里感到温暖。

只见梅花顶着雪,绽放在枝头。而我却已经冻的瑟瑟发抖了,但是梅花却没有丝毫的颤抖。

梅花就像我们中华民族有气节的这种人,他们不管历经多少苦难与挫折都不肯低头,因为它们从来都是与众不同的。

啊!梅花,你那不屈不挠,不畏严寒的精神,永远的铭记在了我的心中。

六年级写物的作文500字4

破旧的石砖、被风雨磨损得不成样子的铁窗网,还有老槐树下那一个早已没有小鸟临幸的鸟窝……看着窗外林立的高楼大厦,我不知为何脑中竟浮现出姥姥家的老房子。

那幢老房子很早就有了,据说姥姥的童年就是在那里度过的。小时侯的我很好奇,对老房子拥有过许多奇妙的幻想:里面有小精灵?里面难道有妖怪?里面有各种各样的小动物?我承认,这些幻想很奇怪,甚至很可笑,童年不正是这般天真无邪吗。

第一次来到姥姥家是我3岁的时候,那时我一味地以为老房子阴森恐怖,甚至会有各种妖魔鬼怪。父母对我的想法不屑一顾,坚持要带我去姥姥家吃饭,而我却大哭大闹不肯去。终于,我还是被硬拉到了姥姥家。我一边抽泣着一边被妈妈推向疼爱我的姥姥,姥姥急忙问我:“孩子,怎么了?是不是不舒服?”看到慈祥的姥姥,我擦干眼泪,对姥姥说:“没什么。”

从那之后,我经常到姥姥家,每次姥姥都会热情地接待我。渐渐地,我与姥姥家的一草一木,一砖一石都好像成为了朋友。我仿佛能与它们交流,无论遇到开心事还是烦恼,我总是爱与它们倾诉。而最令人开心的是,过年时一家人聚在这舒适温暖的小屋里,谈论欢乐事,其乐融融。

如今,不知多少高楼大厦出现在我们身边,许多人都抛弃了破旧不堪的老房子,但那些老房子毕竟是我们最初的家,请不要忘记这些为你们遮风挡雨的家。

六年级写物的作文500字5

在我家门前有一棵松树,它叫螺旋松。这种松树是最常见的,当然还有别的松树:娃娃松、骆驼松……可我最喜欢我家门前的这棵螺旋松。

当我第一次见到螺旋松的时候,我就在想:“这是什么树啊?怎么这么奇怪?”最后是从爸爸妈妈口中得知这是一棵螺旋松。这棵树上面细,下面粗,形状像一个巨大的螺旋,又像是一个巨大的竹笋矗立在往家门前。我都曾好几次怀疑它是不是真正的松树。它不只是外形奇特,就连树干生长的纹路也是绕着树一圈一圈往上“爬”,有点像我们夏天吃的冰棍“七彩旋”,真有意思。大自然真是一位伟大的雕塑家,为人类雕刻出了这么伟大的杰作。

你别看螺旋松长得奇特,但它的生命力很顽强。一年四季都是苍翠挺拔、积极向上的,不像温室里的花朵那么娇气。在严寒酷暑的气候里,人们一看见它,也会马上能够感觉到青春和活力。无论是在那茫茫的大戈壁或是高万仞的悬崖上;还是在寸草不生、荒无人烟的地方,你都可能会看见它那顽强的身影。它不像我们平时看见的普通大树,一遇到刮风下雨就无精打采,它喜欢和风雪作战,不畏艰难。就像是守卫边疆的战士一样永远那么挺立。

我们要学习松树那顽强的精神,绝不做温室里的花朵,绝不向困难低头。我们要给困难一个下马威,用自己的实际行动告诉困难:“我是打不败的,有本事你就过来吧!”

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