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二年级收拾书包心得体会报告 二年级收拾书包心得体会报告范文(七篇)

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二年级收拾书包心得体会报告 二年级收拾书包心得体会报告范文(七篇)
2023-01-05 05:29:59    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

2022二年级收拾书包心得体会报告一

班训:团结、积极、勤奋、自信

班规:

穿戴整洁勤洗澡,教室卫生勤打扫。

刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。

专心听讲勤动脑,作业工整按时交。

室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。

同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。

课前准备不能少,铃声响后静息好。

具体细则:

一、考试是在检查我们对知识的掌握程度,为一分钟都应该来的真实,因此,在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责,决不作弊! 七、在卫生方面我们一直引以为敖,每个同学都有自己的一份职责,坚决把卫生做到干净、彻底,因为我们相信,只有在良好的环境中,才能使学习更上一层楼。

二、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯,良好的风貌能使人获益终身:不打架,不骂人,不故意寻衅、欺负小同学,不起哄,不围观,教室、走廊内不追逐打闹,上、下楼梯不推搡,言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。

三、艰苦朴素是中华民族的传统美德,我们不挑吃拣穿,不乱花零钱。珍惜劳动成果,不浪费粮食,节约水电。

四、“一天之即,在于晨”清晨是一天最美好的时刻,一分一秒不能浪费,我们班要求全体同学早上一来到学校,就进行全方位的打扫工作,争取在短时间内完成,然后有序地进行晨读活动。

五、周一集体晨会是严肃的,我们一定要佩带好红领巾,穿上统一的校服。周二至周五做到:衣着整洁、朴素大方。

六、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径,按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。

七、保持整洁优美校园是我们每个东莱小学学生的责任。所以我们做到:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑。爱护公物,不在桌椅、门窗、墙壁上刻、写、涂、画、砸、踢等。爱护绿化,不攀摘花草树木、爱护教学仪器,爱护书籍、报刊。

八、进食堂用餐不快跑,用餐遵守食堂纪律,不大声喧哗,听从师长的安排,节约粮食,尽量把饭菜吃完,剩饭菜渣不随便乱倒,回家吃饭同学准时回校.

九、好的课堂纪律是学习的保证,只是在课堂上认真听讲,课后认真完成习题,才能在考试上取得好成绩。

十、作为一名小学生,学习是我们的首要目的。中午时间可以大大地利用起来看课外书,获取更多课本上学不到的知识。所以教室里要保持安静,让它真正成为一个供大家休息,阅览的地方。让我们一起来遵守它。

2022二年级收拾书包心得体会报告二

春天到了,天空晴空万里,大地焕发出勃勃生机,小猴孙小圣和小熊嘟嘟结伴去公园玩。那天清晨,他们俩早早地来到了公园,孙小圣伸伸懒腰,揉揉惺忪的眼睛,对小熊说:“天气真好!”而小熊却精神旺盛,打趣地对孙晓圣说:“孙小圣,都快八点了,你还没有醒。”孙小圣可是个很要面子的人,他发起了猴脾气,“谁没睡醒啦!真是的!”两个好朋友相互打闹着进入了公园。

一到公园,孙小圣的精神就来了,他一会儿荡秋千,一会儿翻跟斗,嘟嘟由于胖,陪着孙小圣玩,他有点快跟不上孙小圣的节奏了,快要累死了。他俩经过一条小河,突然孙小圣喊道:“嘟嘟,快来看我像不像齐天大圣!”嘟嘟熊回头一看,原来河中央有一块布满苔藓的石头,孙小圣竟然金鸡独立站在那儿,“小圣,快下来,石头滑,有危险。”嘟嘟熊着急地喊着,孙小圣极不情愿地才跳下来。

不知不觉,两人已经来到了半山腰的一座凉亭边,这个凉亭可真大呀,八角的顶,高大挺拔的柱子,在阳光的照耀下,显得那么壮观。嘟嘟熊累坏了,他赶紧在亭中的长椅上歇会儿,可孙小圣一点儿也闲不住,上窜下蹦,一会儿就不见了,嘟嘟熊正在纳闷,忽然,嘟嘟熊听到头顶有人在叫:“嘟嘟,你好!”嘟嘟一抬头,就看见孙小圣正在洋洋得意在亭子顶上倒挂金钩,柱子上赫然被孙小圣写上了:“孙小圣到此一游”七个歪歪斜斜的大字,原本漂亮的柱子就这样被弄脏了,嘟嘟熊一看,气就不打一处来,他把孙小圣掉下来的毛笔一下子就扔进了垃圾桶,气愤地说:“小圣,不许破坏公物。”孙小圣也有点生气了,他知道自己有点理亏,但还是有点不服气:“让我签字是柱子的荣幸,有什么不可以。”嘟嘟语重心长地说:“万一所有的游客都在这儿签字,这个亭子会变成什么样子,就像你的漂亮衣服如果全是污渍,还好看吗?破坏公物的游客不是好游客。”孙小圣知道自己错了,脸红地像个番茄,他不好意思地说:“我错了。”孙小圣也是个机灵的孩子,他从口袋里拿出了一块抹布,把柱子擦得干干净净,亭子又恢复了原有的美丽。

这时,太阳公公笑了,小鸟儿叫了,它们好像都在夸奖孙小圣是个知错就改的好孩子。

知错就改的作文二年级3

人非圣贤,每个人都一定有做错事的经验。当然,我也不例外。但只要肯弥补自己所造成的伤害与错误,并且诚心诚意的悔改,承诺下不为例,就能够得到原谅。而一次做错事的经验,能够让自己成长,并且以后不会再犯同样的事情。

记得那是六岁时发生的事,那时的我乳臭未干、调皮至极。有一天,我不小心把爸爸一份十分重要的文件拿来画图,画完之后顺手将文件丢到垃圾桶里。年纪尚小的我,当然不知这文件里的字字句句代表的意义是多么的重要,也不知已犯了滔天大罪,只顾着嬉戏打闹。直到看似十分紧张的爸爸问我有没有拿他桌上的一张纸时,我才了解自己犯了一件大错。幼小的心灵很怕被爸爸“修理”,所以就撒了一个天大的谎言,撇清了责任,内心却是十分的不安。

纸终究包不住 火。有一次,一向自认精明的我不小心说溜了嘴,经不起父亲再三的询问,“哇~”震天价地的一声,响彻云霄似地哭了起来,等心里平静之后,才道出那天事情的经过。爸爸一听,顿时怒气冲天、暴跳如雷,拿起棍子就想往我身上打。我大声的哀嚎、哭喊着,希望慈爱的母亲可以替我求情说些好话。但妈妈也摆出一副爱莫能助的表情,叫我心情直落谷底,遍体擅抖不已,令我很伤心。

夜幕低垂,我拖着狼狈不堪的身子上床睡觉,我一夜无眠的想着这件事情,在事件里绕来绕去,始终绕不出来,就好像是迷路的人,在山中迷雾里绕不出去一般。突然之间,我想通了,也知晓为什么平时和蔼可亲的爸爸顿时火冒三丈,因为一份文件实在是太重要了,不要小看那“举手之劳”的“小恶”,这个“小恶”简直使爸爸发狂至极,可见此文件的重要。古云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。”实为至理名言,想起昨天的教训全都是老天爷给我最好的惩罚,我的心中没半点怨恨,反而学到很多。

之后,我拖着疲乏的身子向爸爸的房间走去,向爸爸说声对不起,已经气消了的爸爸欣慰的搂着我说:“算了,往者已矣。全天下每个人都曾犯错过,但只要知错能改,就可以取得原谅。”听了这番话,悔悟不已的我早已泪眼婆娑了。

世界上没有不会犯错的人,但是,只要愿意真心悔改,就可以被原谅。从那时起,我就不再说谎,决不重蹈覆辙,并且教导弟妹“不说谎”的道理,使我的人生过着坦荡荡的生活。

知错就改的作文二年级4

星期天,天气晴朗,万里无云,孙小圣和小熊聪聪来到白云公园游玩。

他们走进白云公园,只见美丽的蝴蝶在五颜六色的花朵中飞舞,小蜜蜂也没闲着,"嗡 嗡 嗡"的采着甜甜的花蜜,小鸟在空中唱着动听的歌曲。一路上孙小圣和小熊聪聪不断的赞叹着公园的美景。突然,孙小圣看见前面有一条清澈见底的小河,小鱼在河里转圈圈,吐泡泡,捉迷藏,河边上有一块大石头,孙小圣想我刚好可以站在石头上看风景。于是他跳到石头上,做了一个金鸡独立的姿势。左手挠了挠脑袋,眺望远处的风景。小熊聪聪看见了说:"孙小圣,你赶快从石头上下来,站在上面很危险的。"孙小圣说:"嘿,我可是齐天大圣孙悟空的子孙,站在石头上对我来说简直是小菜一碟。""你要是不下来,我就不理你了。"聪聪说。孙小圣没办法只好下来了。

孙小圣和小熊聪聪继续往前走,他们走到一个凉亭里,孙小圣看着柱子想:我的祖先孙悟空曾经在如来佛祖的五根手指上写了齐天大圣到此一游,而我是他的子孙,我也写下孙小圣到此一游,让大家都知道齐天大圣的子孙孙小圣来过白云公园。于是孙小圣用力一蹬,用两条腿和尾巴钩住柱子,然后从脑袋上拔下了一根猴毛,一吹,猴毛变成了一支毛笔。孙小圣在柱子上写了"孙小圣到此一游"七个歪歪扭扭的大字。小熊聪聪看见了就批评孙小圣说:"如果人人都象你一样都乱图乱画,那公园还能像现在那么美丽吗?"孙小圣听了惭愧地低下了头马上拿抹布擦掉了孙小圣到此一游几个字。凉亭又恢复了原来的美丽,太阳公公和小鸟看见了微笑着说:"知错就改还是个好孩子。"

2022二年级收拾书包心得体会报告三

新的一个学期开始了,我上小学二年级了,下面是我的学习计划:

一、上课认真听讲。

二、作业及时完成。

三、尊敬老师,礼貌待人。

四、争取评上三好学生。

五、团结同学,乐于助人。

六、自己的事情自己做。

七、积极参加学校各种学习竞赛。

八、继续写作练习。

九、在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。

2022二年级收拾书包心得体会报告四

我的家乡在舟山,那里风景优美,山青水秀。

走进南沙,首先看到的是一片金黄的沙滩,就像满地铺上了金子一般。再往前走是一望无际的大海,远远望去就像大海和蓝天连在了一起。那里的沙雕栩栩如生,一年一度的国际沙雕节就是在那里举行的。

我们的家乡不仅风景优美,而且物产丰富。有银色的带鱼,黄澄澄的小黄鱼,还有五彩斑斓的竹节虾。我们的舟山还架起一座座桥,有跨海大桥,有立交桥等。

我爱我的家乡舟山。

赞美家乡的作文二年级2

我的家乡在海岛,我们这里冬暖夏凉,景色非常迷人。

我们这里有佛教四大名山普陀山,每年到普陀山为进香的游客有好几十万,我们还有金庸笔下的桃花岛,在桃花岛上拍的几部电影是很精彩的。

我们这里还有美味的海鲜,每当渔民伯伯出海归来的时候,船舱里装满了活蹦乱跳的海鲜,有鱼有虾还有螃蟹,还有我许多叫不出名字的海鲜。到夜幕降的时候我们的夜排档就挤满了人,他们都是从四面八方来吃海鲜的游客。

今年我们这里开通了连岛大桥让我们与外界的联系更加方便了,欢迎你们到我们舟山来旅游。

赞美家乡的作文二年级3

我的家乡在增城,增城有一个又大有美的广场叫增城广场。广场四周种有许多花草树木,树木长得特别高大。春天来了,树长得非常茂盛,小草长得郁郁葱葱,花儿长得非常灿烂,有红的、白的、紫的,五颜六色,美丽极了。走进广场,就会看见永久舞台、喷泉,沿着各条小路一直走,你就能欣赏到各种美丽的鲜花。看见各种的雕像特别引人注目。

每当夜幕降临,增城广场就变成了灯的海洋,光的世界。这个时候人们就会赖这里散步、跳舞,整个广场洋溢着欢乐的笑声。增城广场真美啊!我爱增城广场,我更爱我的家乡。

赞美家乡的作文二年级4

我的家乡在美丽的舟山。那里一年四季风光秀丽、景色迷人。海面上星星点点的海岛,犹如一颗颗晶莹璀璨的珍珠点缀在碧波之中。

那里有四大佛教圣地之一普陀山:那里有碧海蓝天、沙滩连绵、奇石嶙峋的朱家尖,还有世外桃源桃花岛?其中我最喜欢的是我生长的地方沈家门。那里有两条雄伟的跨海大桥,有风景如画的新街,焕然一新的滨港路,还有东港的海滨公园。

沈家门不但风景优美,而且物产丰富。名扬全国的沈家门海鲜正吸引着四面八方的`游客来这里参观海景,吃海鲜,购海物。

我的家乡真美!我喜欢我的家乡!

赞美家乡的作文二年级5

我的家乡在青岛,它位于我国山东省东部,是一座美丽的海滨城市。那里有一座美丽的崂山,有的青岛港,有好玩的水族馆,还有蔚蓝色的大海。

让我们说一说那里的一年四季吧!春天,万物复苏,大地绿了,樱花盛开,柳树抽出了绿色的柳条,小朋友们脱去了厚厚的冬装,来到五四广场放风筝,迎接这个年中的开始。盛夏时节,世界各地的人都从四面八方赶来避暑,七月中旬的啤酒节,是人们最难忘的日子。那天,人们欢聚一堂,有的在沙滩上喝啤酒,有的在沙滩上唱歌、跳舞,别提多高兴了!到了秋季,海产品大丰收,一大网一大网的海鲜要是运到城市去,准能卖个好价钱。到了冬季,雪花飞舞,人们能够去鲁迅公园赏雪。

我的家乡非常美丽,你们以后可要常来我的家乡做客呀!

2022二年级收拾书包心得体会报告五

结合小学英语教学的特点,主要激发学生学习英语的兴趣,培养良好的语言学习习惯,着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力,循序渐进地建立起英语语言思维能力,为学生进一步学习英语打下良好基础。

二年级小朋友由于接触了一年的英语,学习兴趣很浓,学习热情也相当高,接受能力、模仿能力很强,学习习惯已经初步养成了,很多学生都非常喜欢上英语课。但是有少部分的学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中,上课也不爱开口读英语,特别是唱歌环节只喜欢做动作,而不开口,这个真的好让我头疼,所以在今后的教学中,应激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。

1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们对英语的自信心更足。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调以及良好的学习习惯。

3、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、学生能自觉用手指句子或者单词来读,能认读英语单词和句子。

本书设计新颖,内容生动有趣,符合儿童的身心发展。通过结合游戏,儿歌的学习,学生学习英语的兴趣得到了极大的提高,掌握的知识也更多。本期所学的内容较也有一定的难度,但情境设置与学生的实际生活息息相关,实用性较大,能够激发学生的学习兴趣。本

书内容编排较合理,趣味性较强,设置的情境生动有趣,学生在学习英语单词,语句的同时能知道如何在现实生活中加以运用。

1、更新教育观念,明确教师角色,建立以人为本的学生主体观,建立民主、平等、和谐、合作的教育观,让学生在轻松的氛围中学到知识。

2、改进教学方法,提高教学效率,改变过去“满堂灌”的方式,让课堂焕发出生命的活力,在课堂上,有讲有练,精讲精练,有动有静,让学生说起来,动起来。具体就是通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

3、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,认真备好每节课,精心设计教案,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

4、根据学生的年龄特征,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。

5、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。实行开放式教学方式,让每个学生在参与交流中提高英语交际水平,同时提高学习兴趣和合作能力。

2022二年级收拾书包心得体会报告六

我有一个好朋友,她叫孙嘉康,她留着乌黑的长发,长着一双明亮的大大的眼睛,洁白的牙齿,长得很漂亮,我给她起了个外号叫“康康”。

康康爱乐于助人,每天一看到没有铅笔、橡皮的人,康康就会借给他们,见到被别人推倒的人,就把他扶起来,如果有伤就带他去找老师。

我要向她学习乐于助人,成一个乐于助人的孩子。

关于朋友的二年级作文2

我的好朋友是一个诚实的人,她的名字叫王燕燕。她长着一对小小的眼睛,一张能说会的的嘴巴,两条又细又弯的眉毛。

她很活泼,也很开朗。他在班里的学习成绩也很好,上课的时候经常会受到老师的表扬。她很爱帮助人,每次我的铅笔粗了,她都借给我。在博客上,她的博文也写得很好呢!

你们说,我交的这个朋友好不好呀?

关于朋友的二年级作文3

我最好的朋友是张诗淇,瞧,她那胖乎乎的小手和水灵灵大眼睛,可爱极了!

不过,她还是有点小心眼。有一次,我去她家玩,玩着玩着,我发现有十二生肖摆在那里,心里喜欢极了!我请求诗淇送我一条蛇,她却偏要给我一只鸡,我只好答应了。

你说,我的最好的朋友小不小心眼?

关于朋友的二年级作文4

在我的老家养了一只小猫,它是我的好朋友。

它穿着一件黑白相间的外衣,一双圆圆的眼睛特别有神,到了夜里还能闪闪发光。它还有一双灵活的耳朵,能180度转动。一条毛茸茸的尾巴,看上去可爱极了!

我的好朋友特别爱玩耍,有时候捉蝴蝶,有时候爬树捉小鸟,有时候还跟我捉迷藏。不过它捉老鼠时特别认真,目不转睛地蹲在那边看着老鼠的一举一动。

这就是我的好朋友。

关于朋友的二年级作文5

我有一个好朋友,他叫徐奇,他是一个热爱阅读的人。

每当作业完成后,他就捧起课外书开始阅读,看得十分认真。这种认真阅读的精神值得我学习。徐奇不仅喜欢阅读而且学习态度还很好,老师经常表扬他。

好朋友就是要共同进步的,所以我要向好朋友学习。平时他脾气也很好,对待同学也十分友好。

这就是我的好朋友,你看我的好朋友多好啊!

关于朋友的二年级作文6

我的好朋友,她叫管雨婷,她的脸蛋白嫩嫩的,眼睛亮晶晶的,就像两颗黑宝石。

她特别喜欢游泳,一跳下水就像一条欢乐的鱼,游得飞快,她还被学校选到游泳队里,每天放学后都要练习游泳,大家都说:“好累。”但是她却兴奋地说:“游泳很好玩。”

她特别大方,每次有了好东西,她都会想到我,分给我一半儿。

这就是我的好朋友,管雨婷。

关于朋友的二年级作文7

我的好朋友叫薛一诺,她长着乌黑发亮的头发,还有一双像葡萄一样闪亮亮的眼睛。

她特别有礼貌,每天早上遇到每一位老师,就会跟老师说:“老师早上好!”遇到每一位同学,她也会热心地打招呼,我们都喜欢跟她玩儿。

她最喜欢画画了,有一次,老师叫我们画一幅乐于助人的画,交上去后,老师夸她:“薛一诺,你画得真棒呀!”老师还选她去参加学校的画画比赛。

这就是有礼貌又爱画画的薛一诺,我最要好的朋友。

关于朋友的二年级作文8

一头乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,一只灵巧的鼻子,一张樱桃小嘴。她是我的好朋友,胡梦婕。

她最喜欢跳绳,跳的特别好。学习也比较好,老师喜欢她,同学也很喜欢她。

她很爱帮助人。有一次我的数学题不会,是她给我讲会的。还有一次,我的橡皮找不到了。她就帮我找呀找呀,终于在一个角落找到了。

我们每天都在一起,一起玩儿,一起学习。我希望,我们同进同退,永远做好朋友。

关于朋友的二年级作文9

我的好朋友叫杨韶涵。她是一个活泼可爱的小女孩儿。

有一次我在看电视时,他突然大喊道“喂,我们出去玩吧。”她拉起我就往外走。

我们一起玩丢沙包,跳大绳,跳皮筋,捉迷藏,没吓唬抓人,还有在泥坑里跳来跳去。

“跳呀跳,跳呀跳,跳出一个小皮筋儿,小皮筋儿真呀真淘气。”我们唱着歌谣,随着节奏跳,乐的直蹦高。

我们是最好的朋友,一天到晚都在一起。我们的时光就是这么好!

2022二年级收拾书包心得体会报告七

一、指导思想

二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

二、阅读内容

延承一年级,继续以《格林童话》等“小人书”为主要读物,辅以其他刊物,包括优秀儿童读物,历史知识,自然读物等。

三、达到目标

(1)阅读浅显童话集、寓言集;

(2)诵读古诗;

(3)学会做一些填充式阅读笔记;

(4)能准备自己的“采蜜”集,学会做简单的摘抄。

(5)积累一定的成语、格言、警句,背诵古诗30篇,优秀诗文20篇(段);

(6)读完一本必读书,推荐书目等,学年阅读总量不少于3万字。

(7)完成课外语文20篇。

与一年级相近,由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡,让学生体验到阅读的快乐。

四、阅读教学的方法及进行措施:

1、以每周阅读课为主要阅读时间,在阅读过程中,不放任自流,有计划地开展,先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践,慢慢告诉他们,这些都是书上有的,引导他们有兴趣去寻找并阅读。

2、鼓励学生,把自己独特的感受或优美的词语背下来。

3、每天语文课前,抽出5分钟交流课外阅读小故事,学生全面参与。

4、组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性,如朗读比赛,十一月份的、古诗文朗诵、手抄报比赛等。

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