2023年和爸爸散步心得体会一年级和感想(通用13篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，有针对性地改进自己。写心得体会时，应该如何组织思路和表达观点？请注意，以下心得体会范文仅供参考和学习，不应简单照搬，而是要根据个人情况进行思考和写作。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇一

作为一个爸爸，在孩子成长的道路上，我有幸见证了他们迈入了人生的新阶段，一年级。这是一个特殊的时刻，我也深深感受到了父爱的伟大。在陪伴孩子一年级的过程中，我体会到了许多宝贵的心得和体会。

第二段：培养学习兴趣的重要性。

陪伴孩子一年级的过程中，我发现培养他们的学习兴趣至关重要。在学习中，爸爸的参与和鼓励是不可或缺的。一年级的孩子通常对学习充满了好奇心，但也容易因为遇到困难而放弃。而作为爸爸，我就是要在这里发挥作用。通过和孩子一起做游戏、阅读、解决问题等活动，我努力帮助他们建立学习的兴趣和动力，让学习变得更加有趣和愉快。

第三段：时间管理的重要性。

在孩子一年级的学习中，时间管理是一个很重要的问题。爸爸是孩子们的榜样和引导者，所以我深知自己的行为对他们很重要。为了更好地帮助孩子进行时间管理，我经常和他们一起制定学习计划和时间表。这让孩子明确自己的学习任务和目标，并且可以更好地安排自己的时间。在执行过程中，我会不时地提醒他们时间的安排，让他们养成良好的时间管理习惯。

第四段：与老师和同学建立良好关系的重要性。

在孩子一年级的成长过程中，与老师和同学的关系非常重要。因此，作为一个爸爸，我会鼓励自己的孩子与老师和同学保持良好的互动。我会鼓励他们尊重老师和同学，并帮助他们建立友善和融洽的关系。此外，我也会与老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和进步，以便及时发现他们的问题，并提供相应的帮助和支持。

第五段：建立亲子关系的重要性。

陪伴一年级的孩子让我深刻认识到了亲子关系的重要性。作为一个爸爸，我明白亲子关系的建立需要付出时间和精力。除了帮助孩子完成学校的任务，我还会尽可能地与他们展开各种活动，如户外运动、手工制作、阅读故事等。这些活动不仅丰富了我们之间的互动，也增进了我们之间的亲密关系。此外，我还意识到在陪伴孩子的同时，我也在逐渐成长和进步，这让我更加明白了作为爸爸的责任和使命。

结语：

在陪伴孩子一年级的过程中，我从中学到了很多。我明白了培养学习兴趣、时间管理、与老师和同学建立良好关系、建立亲子关系等方面的重要性。通过不断地陪伴和指导，我希望能够给孩子一个温暖和充满爱的成长环境，让他们在一年级的学习中不断进步，健康成长。作为一个爸爸，我将继续全力以赴，陪伴孩子走过每一个成长的阶段。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇二

捶腿是孩子们向爸爸们表达爱意的一种方式。爸爸们每天都在为家庭付出努力，尽心尽力工作，为了让家庭生活更加舒适。因此，每个孩子都应该学会给爸爸捶腿，给予他们在忙碌中的放松和舒适感。这不仅是表达孝心的机会，也是与爸爸们加深感情的好时机。

段二：捶腿的正确方式。

捶腿的关键是找到一个合适的姿势。最好的方式是让爸爸坐在舒适的椅子上，伸直双腿。孩子需要一把柔软的靠垫或者坐垫，放在爸爸的腿上。然后，用手掌或者拳头轻轻敲击爸爸的小腿，从膝盖到脚踝，重复数次。用力要适中，既不要太轻，也不能太重，这样才能给爸爸带来最舒适的放松感。

段三：捶腿的好处。

捶腿不仅给爸爸带来身体上的放松，还能促进血液循环，缓解疲劳。通过捶击爸爸的小腿，可以增加血液循环，加速代谢，同时也帮助他们放松紧张的肌肉，减轻疲劳感。此外，按摩小腿还可以舒缓压力和紧张情绪，提高爸爸的睡眠质量，让他们更好地面对工作和生活的挑战。

段四：体会。

给爸爸捶腿是我一年级以来学到的一门重要课程。起初，我不太懂得如何捶腿，手法也很生硬。但随着时间的推移和练习的不断进行，我越来越熟悉了捶腿的技巧，也渐渐体会到了它对爸爸们的意义。每当我给爸爸捶腿时，他的脸上都会露出放松和舒适的表情，仿佛所有的疲惫和压力都瞬间消散了。这让我感到非常高兴和满足，知道我为爸爸们带来了幸福和宽慰。

段五：结尾总结。

给爸爸捶腿不仅是一项技能，更是我对爸爸们的关爱和尊重的表达。通过捶腿，我能与爸爸们更加亲密地沟通和交流，让他们感受到我的爱意和关心。我相信，随着时间的推移，我的捶腿技巧将会更加娴熟，给爸爸们带来更多的舒适和放松。我会继续努力学习和提高，为爸爸们带去更多的快乐和幸福。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇三

第一段：引言（字数：200字）。

在每年的五月的第二个星期天，孩子们都会带着鲜花和礼物来庆祝母亲节。母亲节是一个特殊的日子，是为了纪念伟大的母亲们，向她们表达我们的爱和感激之情。今年，我也度过了一个特别的母亲节，给我留下了深刻的印象和体会。

第二段：准备礼物（字数：200字）。

在母亲节的前几天，我和同学们都在学校忙着准备礼物。老师教我们用纸和彩笔制作卡片，我选了我最喜欢的粉红色作为底色，然后写了一段表达我对妈妈的感激的话。我还画了一幅妈妈和我手牵手的画，画得很认真，希望妈妈会喜欢。我觉得亲手制作的礼物更有纪念意义，因为是我们用心制作的。

第三段：早上的惊喜（字数：250字）。

母亲节当天，我很早就起床了，虽然有点困，但想到今天要给妈妈一个惊喜，我激动得一直等待。等到妈妈醒来，我立刻拿出礼物放在妈妈的床边。妈妈睁开眼睛看到我送给她的礼物，眼睛亮亮的笑了笑，紧紧地抱住我，并亲了亲我的脸。妈妈说：“宝贝，这是我收到的最漂亮的礼物了，谢谢你，我爱你！”我听到这话，觉得心里暖暖的，觉得自己真的很幸福。

第四段：陪伴妈妈（字数：250字）。

除了送给妈妈礼物，我还想陪妈妈做一些特别的事情，让她感到开心。于是，我帮妈妈做了一顿丰盛的早餐，包括她最爱吃的面包和果汁。吃完早餐后，我陪妈妈去公园散步。我们手拉手，一边聊天一边欣赏着公园里鲜花盛开的景色。妈妈告诉我她是多么喜欢和我在一起的时候，我感到非常开心和自豪。这一刻，我想要给妈妈更多的爱和陪伴。

第五段：感悟和展望（字数：300字）。

这个母亲节，让我深刻体会到妈妈的辛苦和无私付出。妈妈是我们的天使，她们默默付出，无私奉献。妈妈不仅教会我们基本的礼貌和好习惯，还给了我们大量的爱和关怀。所以，我要好好学习，听话，做一个乖孩子。我希望未来的母亲节，我可以给妈妈更多的惊喜和温暖，让她感到更幸福和快乐。

总结（字数：50字）。

母亲节让我更加明白了母亲的伟大和无私。通过自己的努力制作礼物和陪伴妈妈，我深刻体会到了母爱的伟大。我希望能够时刻珍惜和爱护妈妈，让她感到幸福和温暖。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇四

我还记得那天晚上，我七岁时的情景。爸爸回家后，妈妈忙着做晚饭，我便主动跑了出来，拿起了放在客厅角落的捶腿板。看着爸爸疲惫的双腿，我替他舀了一勺热水放在水盆里，然后卷起袖子，有些害羞而又兴奋地坐在他面前。

第二段：捶腿的技巧和步骤。

面对爸爸的腿，我仔细地观察着妈妈曾经给爸爸捶腿的方式。我拿起了母亲的经验，轻轻按压爸爸的小腿。我依次捶打着左腿和右腿，力度和频率经过一番摸索后逐渐掌握。这个过程需要耐心和细致，更需要温柔和爱心。慢慢地，我越来越熟练，爸爸感受到了我的心意。

第三段：捶腿的意义和效果。

爸爸捶腿不仅给了我一个与他亲近的机会，而且也让我体会到了关爱的力量。爸爸工作很辛苦，长时间的站立和缺乏运动经常让他双腿酸痛。给他捶腿，可以帮助他舒缓疲劳，促进血液循环，缓解腿部肌肉的酸痛。而且，我发现爸爸每次捶完腿后，他的心情好像也变得愉快起来。这让我更加坚定了为爸爸捶腿的决心。

第四段：在捶腿中体会的父爱。

每次给爸爸捶腿，我都能感受到他的爱。他温柔的目光中透露出对我的鼓励和肯定，他偶尔会调皮地拧一下我的小脸颊，让我捶腿的动作不那么僵硬。捶腿的过程中，爸爸也会跟我聊天，讲一些有趣的事情。这一切让我感受到了他对我的关心和陪伴，也让我更加珍惜这份亲子时光。

给爸爸捶腿后，我发现我们之间的关系变得更加亲密和融洽。爸爸对我的爱有了更深的表达，我也学会了关心他人、体谅他人的重要性。此外，我的责任心也得到了锻炼。爸爸告诉我，我给他捶腿的方式越来越好，他的腿痛也有所缓解。这让我觉得我做的事情真的是有意义的，我的努力也得到了回报。

结尾：捶腿给了我一个机会去传达我的爱和关心，也让我学会了更多的责任和关爱。在捶腿的过程中，我不仅加深了和爸爸之间的感情，也更加明白了作为孩子应该怎样去爱和被爱。我希望以后还能继续给爸爸捶腿，为他带去更多的舒适和关怀。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇五

母亲节作为一个特殊的节日，是为了表达对母亲的感激之情和爱意。在这个特殊的日子里，我们可以用各种方式来庆祝和感谢母亲。今年，作为一年级的我，经历了一段非常特别的母亲节，收获了许多对母亲深深的思考和体悟。

第二段：为母亲准备惊喜。

今年的母亲节，我决定给妈妈一个特别的惊喜。我提前偷偷在家里准备了一张感谢卡片，上面写满了我对妈妈的爱和感激之情。我还偷偷学着爸爸的样子，准备了一顿丰盛的早餐给妈妈。当妈妈被惊喜醒来时候，她笑得像太阳一样灿烂，我看到她的眼睛里充满了幸福的泪水，这一刻，我深深地感受到了孩子给予母亲的幸福和快乐。

第三段：感悟母亲的辛劳和付出。

在这次为母亲准备惊喜的过程中，我不禁开始思考，妈妈到底经历了多少辛劳和付出。我想起了妈妈总是哄我入睡、照顾我生病时的样子。我还记得那次我差点摔倒，妈妈及时抢救我，她用自己的身体将我逆转过来，这一切让我深深地感受到了母爱的伟大。妈妈为了我们的成长和幸福默默地付出了太多，而这种无私的爱是我们无法用言语来表达的。

第四段：表达爱意。

这次的母亲节，我和同学们一起做了一次演讲比赛。我选了一个关于母爱的主题，表达了我对母亲的爱之深。在演讲的时候，我流露出真挚的情感和感激之情，而同学们的掌声让我更加感动。通过这次演讲，我让更多的人了解到了母亲对我们的重要性，也让他们意识到了自己对母亲的感激之情。通过我的努力，我希望能够传递爱和感激之情，让更多的人关注和珍惜母爱。

第五段：感想和展望。

通过这次庆祝母亲节的经历，我感受到了母爱的伟大和无私。我认识到，我们应该珍惜并感激母亲为我们所做的一切。同时，我也明白了，爱是无需言语的，但我们可以通过行动来表达。我希望以后的每一天，都能够以一个感激的心情对待母亲。我会用行动来回报母亲的爱，我会更加努力学习，为了能够更好地为母亲争光。我相信，只要有爱，我们的家庭会越来越美好。母亲节，永远是我最珍贵的日子。

总结：通过庆祝今年的母亲节，我获得了很多对母爱的深思和感悟。我明白了母爱的伟大和无私，感受到了爱的力量。我将永远珍惜母亲节，用行动来表达我对母亲的爱和感激之情。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇六

作为一名爸爸，我有幸亲身经历了我孩子的一年级学习生涯。在这一年里，我深刻地感受到了孩子的成长和变化，并从中获得了许多快乐和体会。下面，我将分享一年级生活给我带来的一些心得体会。

第二段：体验孩子的新鲜事物。

一年级是孩子们进入学校的第一个重要阶段，他们面对的是新的环境、新的老师、新的同学。作为爸爸，能够陪伴孩子度过这个阶段是一种难得的机会。我和孩子一起去买书包、文具、校服等学习用品，为他准备好一切所需。我还亲自送他到学校，看着他与新同学们玩耍，融入新班级，我不禁感到欣慰。

第三段：参与孩子的学习。

在一年级，孩子们面临的课程比以往更加复杂，他们需要学习拼音、认字、算术等各个科目。作为爸爸，我积极参与孩子的学习，与他一起制定学习计划，帮助他解答问题。有时，我会编写一些趣味的故事，让他通过阅读掌握更多的文字知识。我也鼓励他参加校内的各种活动，锻炼他的综合能力。这一切的付出不仅帮助他学到更多的知识，更让我感到快乐和满足。

第四段：与孩子共度美好时光。

除了参与孩子的学习，我还与他一同度过了许多美好的时光。我们一起去公园散步，观赏大自然的美丽；一起做手工，粘贴剪纸，培养他的动手能力；一起玩游戏，放松身心，加深亲子关系。这些时光让我感受到了亲子之间的无限温暖和快乐，也让我更加真切地体会到作为爸爸的幸福。

第五段：成为孩子的榜样。

作为爸爸，我深刻理解到自己对孩子的影响力。我要时刻注重言行，以身作则，成为他的榜样。我会树立正确的价值观，鼓励他积极向上；我会尽可能地参与他的生活，传授他正确的价值观和社交技巧。我希望能够以我的言行举止和正确的引导，为他树立正确的人生观和价值观。

在孩子的一年级生活中，我不仅感受到了孩子的成长和变化，更找到了爸爸的快乐。我在参与孩子的学习中，得到了满足感和成就感；在与孩子共度时光中，获得了无限的快乐和幸福。我深深地体会到了作为爸爸的责任和幸福，我将继续在孩子的成长中，给予他最大的支持和爱。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇七

这是一个关于爸爸的快乐心得体会的故事。在爸爸忙碌的工作之余，他也会抽出时间和我一起度过快乐的时光。我对爸爸的快乐心得有着深刻的体会，下面我将一一道来。

第二段：爸爸鼓励我。

爸爸总是给我鼓励，让我充满自信。无论是在学习上还是课外活动中，他总是以身作则，鼓励我努力提高自己。每当我取得进步，他总是会紧紧拥抱我，给我一个热烈的掌声。爸爸说：“只要努力，就一定能成功。”这句话让我深受鼓舞，勇气倍增。

第三段：爸爸陪我玩游戏。

爸爸最喜欢陪我玩各种游戏。无论是象棋、跳棋，还是拼图游戏，他总是对我耐心地解释规则，并与我进行有趣的对决。即使每次都输给了我，他也会开心地笑着说：“你真厉害啊！”这样的陪伴让我感到无比开心，也让我们的父子关系更加亲密。

第四段：爸爸带我探索大自然。

爸爸喜欢带我去探索大自然的奥秘。我们会一起去公园里散步，河边捉虫子，还会去山里徒步旅行。在大自然中，爸爸会告诉我许多有趣的知识，如不同的鸟儿、植物和昆虫。每次的探索之旅都是那样的美妙和令人难忘，我对大自然充满了无限的好奇和热爱。

第五段：爸爸给我幸福的回忆。

爸爸总是努力给我留下美好的回忆。每当我生日时，他都会为我准备一份特别的礼物，然后我们一起吃我最喜欢的蛋糕。爸爸还会带我去看电影，参观博物馆和动物园，一起度过美好的周末时光。这些幸福的回忆成为了我成长过程中最珍贵的财富，让我时刻都感受到爸爸对我的无限关爱。

总结：

在我一年级的时候，我对爸爸的快乐心得有了新的体会。爸爸鼓励我，让我充满自信；爸爸陪我玩游戏，让我们的关系更加亲密；爸爸带我探索大自然，满足我的好奇心；爸爸给我幸福的回忆，成为我宝贵的财富。爸爸是我最值得骄傲和感激的人，他的陪伴和关爱让我感到无比幸福和温暖。无论将来多么繁忙，我都会记得他对我的爱和关注，将这份快乐传递下去。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇八

和爸爸散步，是我最喜欢的活动之一。每天做完作业，我就跟着爸爸出门，边走边聊天，心情格外愉悦。在这过去的一年里，我和爸爸一起散步的次数也越来越多，从中我学到了很多的知识和体验。

第二段：介绍爸爸的一些举动。

每次和爸爸散步时，他总是会仔细观察周围的一切，向我讲解一些有趣的事情。他会告诉我这条路是怎么样建成的，那栋大楼的历史和背后的故事。尤其是他还会指点我如何保持良好的姿势、注意行走安全，让我成长更加健康。

第三段：散步过程中学到的知识。

我不仅仅在和爸爸的交谈中学到了知识，还从路边、天空、人流中学到了更多。散步的路上，我会看到许多颜色、形状各异的花朵，听到不同角度的鸟鸣声，遇到许多小动物和人们的问候。这些都是我在学校无法获得的知识，它让我对周围环境的认识更加深入。

第四段：散步对我成长的帮助。

和爸爸散步一年，它不仅让我学到了许多知识，还让我更加成长独立。当散步的路越来越远，越来越复杂时，我开始学会如何自主判断方向、选择路线，不再一味地依靠父母。当我遇见问题时，我也会先试着自己解决，而不是轻易地向别人求助。

第五段：结束语。

和爸爸一起散步是我生活中很重要的经验，它让我更深刻了解了一些世事，也让我成长得更快。我相信，只要我们一起努力，用心生活，一定能够成为很出色的人。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇九

双减作为新课改的核心措施之一，旨在减负和减排，让学生学习更轻松、更有成效。作为一名一年级的学生，我深切感受到了双减给我们带来的变化。在一年级的学习生活中，我以自己的体验为基础，结合同学们的共同感受和老师们的指导，总结出了以下几点心得体会和感想。

首先，双减给我们带来了更轻松的学习氛围。过去，我们一年级的学习任务繁重，需要背诵大量的课文和知识点，还要完成大量的作业。但是现在，我们的课程负担得到了大大的减轻，不再有压力山大的背诵任务，作业的数量也比以前减少了不少。这让我们可以更好地消化所学的知识，同时也能够有更多的时间参加课外活动和休息。减少了课业压力，使得我们更加积极主动地学习，也更加享受学习的过程。

其次，双减为我们提供了更加灵活多样的学习方式。以前，我们的课程设置比较单一，只注重传授知识，缺乏趣味性和实践性。而现在，双减引入了更多的合作探究、问题解决和实践活动，使得我们能够更好地运用所学的知识。例如，在数学课上，我们经常进行小组活动，通过游戏和竞赛的方式进行数学运算，既锻炼了我们的计算能力，又增强了我们的合作意识。在语文课上，老师也会带我们到图书馆借书阅读，让我们通过阅读培养阅读兴趣和提高语文素养。这样的学习方式让我们更加主动、积极地投入学习，同时也提高了学习的效果。

另外，双减让我们学会了更好地管理和规划自己的学习。以前，由于课业压力大，我们往往要加班加点地做作业，经常会面临作业爆炸、熬夜写作业等问题。而现在，有了双减的政策，我们可以合理安排学习时间，提前计划作业和学习任务。老师们也会定期检查我们的作业完成情况，帮助我们及时发现并解决问题。这让我们养成了良好的学习习惯，提高了自己的学习效率。同时，我们也学会了根据自己的实际情况，合理安排学习和休息时间，保持身心健康。

最后，双减使我们更加热爱学校和班级。在过去，课业繁重、压力大的情况下，我们会出现对学校和班级的抵触情绪。而现在，有了双减的政策，我们的学习变得更加轻松和有趣，也与老师和同学们更加融洽。我们经常举办一些活动和游戏，增进彼此之间的交流和友谊。我们还在班级中组织了一些志愿者活动，为学校和班级做出自己的贡献。这让我们对学校和班级充满了热爱，也更加愿意积极参与各项活动。

总之，双减给我们一年级的学生带来了很多的变化。我们不再面临课业过重的压力，学习氛围更轻松、更有活力；学习方式更加灵活多样，提高了学习的兴趣和效果；学会了更好地管理和规划自己的学习，养成了良好的学习习惯；热爱学校和班级，愿意积极参与各种活动。通过双减的改革，我们的学习生活变得更加有意义和充实，同时也培养了我们的多方面素质和能力。相信在未来的学习和成长中，我们将会继续努力，取得更好的成绩和进步。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇十

和爸爸散步是我每天都期盼的事情。我喜欢听爸爸讲一些有趣的故事，也喜欢和他一起欣赏街道上的美景。这次写作，我就来分享一下和爸爸散步的一些心得体会。

第二段：散步的好处。

和爸爸散步不仅仅是为了锻炼身体，更重要的是可以增进我们的感情。在爸爸的陪伴下，我身心得到了很好的放松。同时，散步可以让我们呼吸新鲜的空气，感受大自然的美好。这无疑是对身体健康非常有益的。

第三段：路上的收获。

每次和爸爸散步，我都能在路上收获许多。有时候，我会发现一些盛开的花朵，或是鸟儿在枝头已经歌唱了一早上。这些美好的景象都能让我感到心情愉悦。而有时候，我也会遇到一些坎坷的石头，尤其是小路上的石头，需要我们仔细地观察才能踏过去。这让我明白了认真观察和细心观察的重要性。

第四段：交流的机会。

散步的时间，我们可以彼此交流。爸爸会问我在学校里的事情怎么样，我听到他的关心，感到了他的爱。我也会分享一些我在学校里的收获，告诉他我目前的生活状态和一些小细节。这让我们的氛围更加融洽，彼此也更加了解。

第五段：总结。

每天和爸爸散步可能是我最开心的时刻。在这个过程中，我能够锻炼身体，增强心理素质，感受大自然的美好，加深亲子关系，对生活有更多的思考和体验。我很庆幸我能够有这样美妙的体验和经历，很感谢爸爸为我提供了这样美好的成长机会。希望今后，我们仍然可以一起分享这样美好的时刻，一起成长。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇十一

对于幼小的我来说，爸爸是我最崇拜的人。他总是为了家庭默默付出，为了让我们过上好日子而辛苦工作。有一天，我看到他忙碌一天后，疲惫不堪的样子，决定给他一个惊喜——给爸爸捶腿。这一次的经历，让我真正体会到了父爱的伟大和捶腿的艰辛。

第二段：捶腿的准备工作。

想要给爸爸捶腿，首先要做的就是准备工作。我打开书包，取出一个软软的小凳子。然后，我小心翼翼地把凳子放在爸爸的面前，再拿一把小椅子放在自己的旁边，这样就可以顺便坐一会儿了。接着，我去厨房找到一瓶香气浓郁的香薰油，准备给爸爸按摩时用。我稍稍用力，顺利地打开了它。最后，我还准备了一本爸爸喜欢的杂志，让他捶腿之余，还可以一边看杂志，一边享受我的按摩。

第三段：捶腿的过程。

准备工作做好后，我坐在凳子上，先悄悄地把爸爸的鞋脱下来，再用适度的力量，轻轻将他的脚放在我的腿上。然后，我将香薰油倒在手心，握紧双手在油中搓热，再把双手按在爸爸的小腿上。我从下往上以细致的动作，轻轻揉捏他的小腿肌肉，按摩他的穴位。听着爸爸舒服的呻吟声，我不禁感到无比欣慰和温馨。我也注意到，随着时间的流逝，我的小腿越来越酸痛，但我仍然坚持下去。最后，当我感到爸爸的小腿变得松弛，我慢慢地停下来，看着他愉悦的表情，很开心地说：“爸爸，你喜欢吗？”

第四段：捶腿的收获。

经过一段时间的努力，我逐渐获得了爸爸捶腿的技巧。我发现这也是一种对爸爸表达爱意的方式。每次给爸爸捶腿，我都能感受到父爱的温暖。爸爸不仅仅是家庭的顶梁柱，更是一个懂得疼爱子女的好爸爸。我学会了用行动来回报他，让他感受到我的关心和爱意。在这个过程中，我也发现了自己的潜能，我可以做到很多我以前想象不到的事情。捶腿不仅锻炼了我的耐心，还增加了我和爸爸之间的默契。

给爸爸捶腿这一年下来，我不仅体会到了爸爸的辛劳和爱意，还发现了自己的成长和潜力。每一次给爸爸捶腿，都是一次与爸爸心灵相通的默契。我知道，爸爸并不期望我能捶得多好，他更注重的是我的心意。这一年，爸爸依然在努力工作，我也会继续给他捶腿，让他感受到我的爱。而我也会努力做到更好，不仅仅是在给爸爸捶腿这件事上，还要努力学习，将来成为一个有用的人，为爸爸争光。

总结：

给爸爸捶腿的这一年是我成长的宝贵经历。通过这一经历，我明白了父爱的伟大和捶腿的艰辛。我不仅锻炼了自己的耐心和技巧，还学会了用行动来回报爸爸的爱。我会继续坚持下去，不仅仅在给爸爸捶腿这件事上，还要努力学习成为一个有用的人，为爸爸争光。爸爸，谢谢你的爱，我会永远爱你！

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇十二

苏霍姆林斯基的思想为我国的开辟了一条崭新的路径,为当前我国的提供了借鉴。一年级家长学校该如何做呢？下面是本站带来的家长学校。

心得体会。

范文一年级，欢迎大家参考。

今天听了北三小两位校长的讲话，深受启发，唤起了我对我家小孩教育方面的许多思考。

由于平时工作忙，我基本上没有管小孩的学习，总有一个想法：小孩的天性就爱玩，就应该无忧无虑的玩。所以我家小孩基本上不看书，一有时间要么我带她出去到处逛，要么在家成天看电视。今天听校长讲要让小孩养成爱读书的习惯，我觉得这方面我们家的确要增强。

小孩的成长教育来自学校、家庭、社会三个方面，然而现代的基础教育，学校承载了太多家庭、社会的责任。许多家长忽视了学生养成教育，只是一味地抓学习，学生的学习成绩上去了，就一美遮百丑，此时学校背负着既要教学生书本上的知识，又要教学生行为习惯等方面知识。然而，学生去学校学习的时间毕竟有限，老师面对几十号不同层次，不同家庭背景的学生，由于精力有限，学习以外的内容不能兼顾太多，所以我觉得对学生行为习惯等方面的养成教育的主体还在家庭。因此今后我们一定配合学校，在小孩的行为习惯、学习习惯、生活习惯方面多多引导，力争让小孩在小学三年级以前养成良好的学习、生活、行为习惯。

今天两位校长同时讲到了许多家长不注意形象、不注重场合，以自己不文明的行为对小孩进行反面教育，我觉得讲得很好。我每次送小孩上学，总会看到许多家长蛮不讲理，乱停乱放车辆，经常造成学校周围交通堵塞;在学校门口，许多家长带着小孩去门口吃早点，吃完后将一次性饭盒等垃圾随手一扔，完全不注意形象，我很痛心，很多次我都有想用dv拍下来曝光的冲动。如果我们的下一代在这样的环境下耳濡目染地成长，势必会培养出无文明意识，无文明行为，无社会公德心的下一代。所以我建议学校方面可以借助一下社会的力量，对发生在学校周围的不文明形象要制止、要引导，让我们的孩子在优雅的环境下健康地成长。

各位家长：大家好!很高兴能和大家见面。非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长学校。本次家长学校是您第一次参加孩子步入小学阶段的正式家长会，也是我们家长学校的开学典礼。对于您，对于我们，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。

一、家长学校的意义。

也许有人会想，社会上其他什么都要学，当父母就不需要学了吧!不学为人父母，孩子不是照样长大吗?我们的父母不就是这样把我们养大的吗?其实这种认识是片面的，是错误的。家长参加家长学校的学习是十分必要的。

1、家庭教育的地位越来越重要。

从古到今，有许多事例都说明家庭教育的重要性，许多决定因素来自于家庭的教育和影响。“岳母刺字”，使岳飞成为一代抗金名将;孟母“断杼教子”，使孟子成为一代儒学大师和大思想家。现在的“恨母噬乳”说明由于家长溺爱导致子女违法犯罪。家庭是人才的摇篮,家庭教育有其自身的特点,是学校教育和社会教育所无法替代的。

2、要当合格家长，就需要培训。

家长作为孩子的第一任教师，就理所当然地应参加家长学校的培训。以前由于很多原因，对家庭教育的重视程度较低，现在社会发展了，时代进步了。大家越来越重视家庭教育了。家长拿什么去教育自己的孩子呢?这就要学习一些教育思想、教育内容、教育方法、教育艺术是非常重要的。俗话说：隔行如隔山。即使是理工科大学毕业的家长，对教育却不一定精通内行。更何况有许多家长自身的文化层次不高，这就更需要学习了。

3、家庭教育是一门学问。

我们深深知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是学习生涯的开端，谁也不希望自己的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、自身三方面。老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。

今天，我很希望能利用这个平台交流我们对孩子的教育方法，共同创设一个适合孩子成长的大环境。父母是孩子的第一任老师，学校的教育离不开家长的支持。我们这一代的家长也是新型的家长，素质很高。我在新生名单里读出了许多家长对孩子的期望。我更希望良好的家庭教育能够伴随你们的孩子快乐成长，成就你们的理想。

二、家庭教育的方法。

(一)教育就是习惯。习惯养成，终身受益。

1、良好的学习习惯是孩子成功的前提。

在上小学前，孩子主要以玩为主，上了小学，就要有“作业意识”孩子回家要自觉做作业，即使做得不好或者有错误，都没有关系，但孩子一定要有做作业的意识，哪怕这天没有写的作业，也要自觉的看看书，回忆一下当天所学内容，或者向家长复述自己的学习经过。家长不要过于关注孩子做作业的对错，应更多地关注孩子学习的方法和认真的程度。一个好的习惯养成需要21天，坏习惯一旦养成，就需要更长的时间去克服、去改正。因此，在孩子刚开始走上学习之路时，还是需要家长耐心、细致地督促和引导。到了孩子会认识一些字，养成了好的作业习惯，家长就可以适当放手了。

2、良好的生活习惯有助于孩子的学习。

“细节决定成败”。良好生活习惯的培养是必须的。孩子的生活，家长不要包办，要养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的;要学会自己穿脱衣服、系鞋带，遇到困难设法寻求帮助;行走时不要跑、跳;不在马路上玩耍;会用钥匙开门、倒开水等……家长要舍得放手，要积极培养孩子的动手能力和自理能力。此外在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校。班级每周一检查个人卫生，家长们需要在双休日定期为孩子剪好指甲。体育课当天要穿好球鞋，有校服后每周一升旗仪式请提醒学生穿校服。

3、为孩子创设良好的学习环境，发展孩子的特长。

我们有些家长喜欢娱乐，工作了一天，看看电视、打打游戏，这些无可非议的，但是请大家记住，在你娱乐的时候，要记得，先为孩子准备好一个安静的学习空间。最好能和孩子一起看看书、读读报，潜移默化中营造的学习氛围有助于提高孩子学习的兴趣。

家长要支持孩子参加他喜欢的各类艺术班的活动，孩子学了特长就能大胆的充分的去展示自我，锻炼能力，成为有个性、有魅力的人。

4、家长以身作则，做孩子的榜样。

(二)家长要学会欣赏孩子，选用科学的方式教育孩子。

孩子在学习和生活中一定会遇到各种各样的困难，不要只是从表面上去帮助孩子解决问题，大人不能伴随孩子一辈子，孩子要有自己独立解决问题的能力。更不能发现问题就不问原因责怪孩子。家长是孩子的依靠，要从心理上去帮助孩子，当孩子犯错误时，首先要表示理解，然后和孩子一起分析错误的原因，共同找到解决问题的办法。那么家长是如何帮助孩子支持孩子呢?分享一个故事：

[案例]只有你能欣赏我。

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取。

通知书。

下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考上理想的大学。

她儿子从学校回来，把装有大学录取通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……所以，请好好欣赏周围的人吧!

仔细分析可以看出，妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向成功，关键在于以下几点：首先，妈妈对孩子的评价基于孩子发展的事实。幼儿园老师认为孩子有多动症，连三分钟都坐不住;妈妈也知道孩子以前连一分钟都坐不住。小学老师认为孩子智力有问题，考试排在第40名;妈妈也知道儿子数学成绩不好。初中老师认为孩子考重点高中有危险;妈妈也没有否认……。其次，妈妈对孩子提出了良好的期望。幼儿园老师认为孩子连三分钟都坐不住，而妈妈却说宝宝现在都能坐三分钟了，比以前坐一分钟已经进步了很多;小学老师怀疑孩子智力有障碍，而妈妈却说，你并不是一个笨孩子，只要努力可以超过排在第21名的同桌;初中老师说孩子考重点高中有危险;妈妈却说只要努力，很有希望考上重点高中……。再次，妈妈对孩子提出的良好期望是合理的。妈妈希望孩子能够坐三分钟就是进步了，考试成绩能够超过同桌就很好了，努力考上重点高中就很棒了。

从这则案例中，我们能够看到鼓励、良好的期望所带来的神奇力量。这正是心理学中著名的“罗森塔尔效应”所揭示的道理。

小学教育，是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石;说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富!每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

在今后的学习生活中，学校将定期召开家长会，以及通过家校活动、家校联系手册、教师家访、电话、便条、网络联系等多种途径和您联系，希望得到您的热情支持和帮助。同时为了更好的规范我们的办学行为，提升我们的办学水平，为家长和学生提供优质，请您对我们的服务予以监督。尊敬的家长，请把您的满意告诉朋友，请把您的不满或对学校未来发展的建议告诉我们。我们一定努力做得更多、更好，因为我们有着共同的目标：一切为了孩子!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长学校培训。首先我代表于城镇中心小学的近20xx名师生对大家的到来表示欢迎!

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

开学了，孩子来到小学已经有一个半月了!对于新的环境、新的班级、新的学校，您的心里充满的是对学校的期望，对老师的期待，对孩子无时不刻都充满了牵挂。

首先让我们一起来简单了解我们的于城镇中心小学。

一、学校的概况。

学校概况。

整座校园是按省级农村二类小学设计的，布局合理，环境优美。学校拥有行政楼、教学楼、实验楼,有18个专用教室和配有280座的多功能阶梯教室。安装了双向闭路电视、多媒体、微机、语音、校园音响五大系统，筑有200米标准环形跑道。校园绿化面积9390平方米。

学校坚持全面贯彻教育方针，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人，全面推进素质教育。在养成教育，科技教育，实践创新教育进行大胆探索并取得可喜成绩，逐步形成了自己的办学特色。

二、对家长的要求：我们期待您能够做到：

首先，作为永远的家长，我们期待您能与您的孩子一起成长。做一个高雅的人：

1.入校时，请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通，把社会角色请放在校外;不能因为我是经理，我是老板，不把您孩子的老师放在眼中。

4.在校门口等待时，请保持一点耐心，请不要随意攻击学校、漫骂老师，您可知道，您代表的是您和您孩子的形象;有的家长随意扔垃圾、吃瓜子等问题。

(与老师沟通)。

1.在与老师沟通时请尽可能接纳老师的观点，如有不同观点，应当礼貌指出;。

2.在交流过程中，请耐心听完老师的话，不要随意打断老师讲话;。

3.请充分信任老师，老师与家长对孩子的教育目标是一致的;。

4.如发现老师工作有失误的地方，请善意、及时、正面地与老师交流;。

(在校内)。

1.请用正面、积极、欣赏的态度关注学校的变化，做学校的宣传代言人;。

2.进入教室或学校办公室请不要大声喧哗;。

3.在家长聚会的场合请不要私下议论，以免影响集体秩序;。

4.在孩子发生纠纷时，请保持冷静，如有必要请老师来解决;。

5.不要在学校大声训斥和打骂孩子，请尊重孩子;。

6.不要排斥其他家长，无论他(她)们的职业是什么;。

7.无论在何时何地，都请理解：老师教的是五十个孩子;。

8.请您能明白，教育好孩子受益的是您的孩子的一生;。

9.请您能知道：孩子的监护人是您，而非学校老师;。

(在家里)。

1.请不要在孩子面前随意发表对老师的负面评价。

2.请多一点与孩子交流，少一点在孩子犯事后的打与骂;。

3.请多关注孩子的成功，多表扬孩子的进步;。

4.请多督促孩子学习，少帮助孩子解题;。

5.请帮助孩子形成好的学习、生活习惯;。

6.请相信孩子必然会成功，多一点鼓励很关键;。

三、针对一年级的孩子家长，你如何让你的孩子在你的培育之下顺利成长：

从今天开始，你们的孩子开始新的学习生涯，从人生的起跑线上正式开始起跑，这是孩子一生的转折点，也是我们家长对孩子培养方式的一个转折点。在和家长聊天的过程中，我发现很多家长有一种这样的想法，认为“现在把孩子全权交托给学校，我们就省心了!”实际不是这样，孩子上一年级，正是我们家长对孩子实施长期培训计划的重要开头，我们教育上有一句至理。

名言。

：“不能让孩子输在起跑线上”，帮助孩子从幼儿园向一年级顺利过度，是我们家长和老师共同的责任。为了让你的孩子顺利完成这个过渡时期，早日适应小学生活。我就和大家谈谈要培养一年级孩子哪些方面的习惯，怎样培养这些习惯。

第一：要培养孩子哪些方面的习惯：

一、学习习惯。

(一)科学购置学习用品。

我们小学生所使用的学习用品，要根据年龄特点，有所选择。选择的原则是“有利于学习，使用方便，不影响生长发育。

2、铅笔、橡皮与卷笔刀。铅笔的一端总是印有h、b、hb……不同的字母，这些字母是标明铅芯软硬程度的代号。h表示硬铅芯。b表示软铅芯。家长应为孩子选择标有hb字样的铅笔，有这种标记的铅笔，其笔芯硬度适中。写出字的颜色也合适。从铅笔外形看，六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适、稳妥。桌面即使稍有倾斜，这种铅笔也不易滚落到地面上摔断笔芯。铅笔的数量最好是5枝左右，上学前一天晚上削好，放进铅笔盒中，我们家长应教会孩子怎样使用转笔刀。关于橡皮，香橡皮、绘图橡皮比较好用的一种，孩子能擦得干净。

3、文具盒。文具盒上的图案，文具盒的式样，不要过于花哨复杂，否则吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。

(二)培养良好学习习惯。

习惯1、做好课前准备工作。

有一句话叫做“成功总是为有准备的人而准备。”一个人的准备工作大到一项工程、一次竞选，小到一次作文、一次上课，让孩子学会事前准备，养成做事有准备的习惯。比如，每天晚上作业完成后，整理好书包，拿什么书，需要带什么东西，一样一样都要做好准备，现在我们的孩子都已经加入了少先队组织，戴上了红领巾，学校要求在上学期间红领巾不能离开孩子的脖子，要不然要扣分，也许，我们家长会认为扣分就扣分，跟我们孩子没有关系，其实，这样的理解是错误的，这是我们学校的规定，你也得配合我们学校的工作，特别是要配合我们班主任老师的工作，体谅班主任。你孩子扣一分仿佛是小事，但对于为你们孩子操足了心的老师来说，可不是一件小事，这些与我们老师的月岗位考核与年度考核都是有密切关系的。千万不要随便为难我们的老师。

习惯2、正确的写字姿势。

一年级新生，年龄趋向于五、六周岁，他们手部肌肉才开始发育，做精细动作的能力较差。握笔写字，对低年级小学生来说是比较费劲的，而且儿童学习写字的过程，正是手部肌肉发育的过程，因此要掌握正确的握笔方法。因此，对于孩子的字是否写得特别匀称先不必过于苛求，能做到整洁就可以了。但写字姿势一定要正确，保护好眼睛，远离眼镜这个负担。不要等到了眼睛近视了，来找班主任老师，给我们孩子调个位置吧，我们的孩子眼睛近视，坐在后面看不见，近视眼重在预防，况且近视眼是非常不方便的。

习惯3、独立完成作业，先作业后玩耍。

培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明;保证“三个一”：一张桌子、一盏台灯、一个安静的学习地方。注意不要让孩子边看电视、边做作业、或一边做作业一边吃东西等。

习惯4、每天阅读。

鼓励孩子学儿歌背古诗、听广播少看无益的电视节目、多看课外书等，能够经常带孩子到书店看看，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。孩子多看书，有助于孩子的阅读写作能力的提高。

如何培养孩子看书的习惯?有些家长也做过一些尝试，给孩子是准备了一些书，让他一有空就捧起书来看，可自己却在一边打开电视机看电视，铺开桌子打麻将，或在旁边做一些其他影响孩子集中注意力的事情，孩子一抬头，就会大声训斥，根本不顾及孩子内心的需要。这样是培养不出孩子学习的好习惯的。

习惯5、每天交流。

抽出一点时间，与孩子聊天，在交流中了解孩子的学校生活，了解孩子的想法，所遇到的困惑等等，并有意识地引导孩子多说出心里话。久而久之，孩子的语言表达能力、写话、写作能力会潜移默化的提高。

每天家长最好抽出十五到二十分钟时间，和孩子一起看书，并为孩子大声读故事或者与孩子一起讲故事。能使高孩子的识字能力，朗读能力，也能开阔孩子的视野，锻炼了口语表达能力，一举多得。

习惯6、遵守时间。

准备一个小闹钟，并教会孩子看钟表。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。您最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。

孩子入学后，生活方式和活动内容将要发生很大的变化，家长应该为孩子重新安排适应小学生活的作息制度。在调整作息制度时应考虑这样几个问题：怎样才能保证按时到校上课;怎样使孩子提高学习的效率，做到既有时间学习，又有时间娱乐。要处理好以上几方面问题，在执行作息制度时应重点掌握好以下两个环节。

合理规定并严格执行睡眠时间。睡眠不足与学习负担剧增是一年级小学生普遍遇到的一个矛盾。无论是从幼儿园升入小学的孩子，他们都习惯较长时间的午睡，而入小学后，基本上取消了午睡(夏季除外)。但是，小学生脑力劳动的负担量却大大超过了幼儿园，如果不能安排好作息时间，很晚睡觉，必定会降低学习效率，结果事倍功半。睡眠是一种保护性措施。儿童经过睡眠，可以消除疲劳。大脑皮层细胞重新开始兴奋。保持旺盛的精力。这样才有可能更好地从事第二天的学习活动，一般来说，一年级小学生至少需要10小时睡眠。才能消除一日紧张学习活动后的疲劳。我建议：晚上(8：30～9：00)入睡，早晨(6：00～6：30)起床，睡眠充足才能使孩子上课时头脑清醒，精力充沛，在课堂上集中注意力接受知识。这样可以缩短课后做作业的时间，将余下的时间用于阅读课外书，或娱乐活动。

二、行为习惯。

习惯1、待人有礼貌。

自古以来，中国人民就以亲善、礼貌而著称于世，礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁，反映出人的道德品质，俗话说“观其行而知其言，闻其言而知其人”。

所以，对小学生礼貌习惯的培养要从一年级就开始。要让一年级小学生知道想获得别人的尊重，自己首先要学会尊重别人，对别人有礼貌。碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让座，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。礼貌不仅是针对他人的，也是针对自己家里人的，要让孩子在家里也要学会使用礼貌用语。用这样的办法来让一年级小学生从点点滴滴中懂得并初步养成有礼貌的习惯。

我给大家讲个故事：可以看到礼貌的重要作用。做父母的都特别希望老师关照自己的孩子，喜欢自己的孩子。但是，什么样的孩子老师容易受欢迎?就是有礼貌的孩子，我有一个朋友叫叶斌，他的女儿小星就是一个非常有礼貌的孩子，上小学时，人见人爱，到哪个地方都自然成为一个受人欢迎的小孩子，善解人意，待人彬彬有礼，甚至给他们家打过电话的人都会惊叹：哎呀，你的女儿太可爱了，我什么时候一定要见见她，因为从电话中都仿佛能看到这个小女孩的微笑。小星接电话，一拿电话就说：“您好，请问您找谁，这是叶斌的家。”如果她爸爸不在家，她会说：“我爸爸不在家，你有什么事情需要我转告他吗?需要让她给你回电话吗?”对方不挂电话，她肯定不会先把电话挂断。礼貌非常周全。

可我们有些孩子不是这样，接电话，开口就是“喂，找谁?不在!挂了。有时候连你的电话都不听清楚就把电话挂断了。

小星为什么那么有礼貌呢?那就是习惯养成。他爸爸跟她说：“凡是给我们家来电话的人，都是我们的朋友、客人，对客人一定要热情，要抱着愉快的心情接电话。接电话先说您好，请问您找谁。小星的这个习惯也不是一天两天就能养成的，提醒多次后，过了21天，过了一个月，两个月，这好习惯就养成了。当然，要让孩子有好习惯，我们做家长的也必须同时具备这样的好习惯。不然你连养成怎样的习惯才算好习惯都不知道，就别想培养孩子的良好习惯了。

习惯2、养成爱卫生的习惯。

爱卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。因此一定要培养一年级小学生爱卫生的习惯，就不仅仅成为一句。

口号。

而是必须见诸行动的具体事实。可以让一年级孩子从最简单的做起不乱扔垃圾将上课用的废纸用一个塑料袋装起来下课后倒入垃圾桶。在家里要让他们帮助擦桌椅、洗碗你千万不要把这些事情与你的孩子分隔开来要让他也明白家里的卫生工作一家人都有责任去做我们有的家长想孩子还小长大了就会有这样的卫生习惯甚至孩子上五六年级了还在帮助他洗澡洗脚。其实不是这样只有从小讲卫生的孩子长大后才能讲卫生这是一个习惯问题一个坏习惯养成后要改掉它比养成一个好习惯难上几十倍上百倍。现在让上五六年级的家长谈这一点他们感触一定很深。

习惯3、养成勤劳的习惯。

现代人们的生活水平日益提高，而现在的孩子更是生活得相当优裕，根本不知怎样做是“勤劳”，“节约”又为何物。

在学校里，我们老师将引导学生积极参加集体劳动，具体落实到每天的清洁扫除中，扫地擦地、擦黑板、擦窗户、擦桌椅等;在家里，我们家长要多让孩子做力所能及的家务，扫地、擦桌椅、择菜、洗菜、等等。这样从学校、家庭二方面共同培养一年级小学生勤劳的习惯，促进他们尽快地养成。

和爸爸散步心得体会一年级和感想篇十三

第一段：背景介绍（100字）。

一年级是孩子们学习生活中的重要阶段，也是打好基础的关键时期。为了减轻一年级学生的课业负担，提高他们的学习效果，我校在一年级实施了双减措施。这一年，我作为一年级班主任，深刻体会到了双减带来的变化和影响。下面我将分享我对一年级双减的心得体会和感想。

第二段：减负带来的积极变化（250字）。

一年级双减的最大亮点就是减轻学生的课业负担。在过去，一年级学生要同时学习汉字、算术、拼音和音乐美术等多个学科，这给他们带来了巨大的压力。而在双减后，学生的上课时间被合理安排，每天的作业量也大幅减少。这样一来，学生不再被大量的作业压得喘不过气来，更有时间去思考和探索。他们的学习积极性得到了极大的提高，而且能够更好地理解学习内容，加深对知识的记忆。不仅如此，减负措施还使学生有更多的时间进行自主学习和广泛的阅读，培养了他们的综合能力。

第三段：因材施教的改变（300字）。

一年级双减还带来了因材施教的改变。传统教学中，学校一般采用统一的教学进度和教材，学生之间的差异被忽视。然而，每个学生的学习进度和兴趣都有所不同，统一的教学难以满足他们的个性化需求。而在双减后，老师将更多地关注每个学生的学习状况，依据他们的实际情况进行因材施教，提供个性化的辅导和指导。这样一来，学生能够根据自己的实际情况安排学习时间，针对性地提高自己的学习能力。同时，因材施教也有助于培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

第四段：家校合作的结果（300字）。

一年级双减的落实还需要家校共同努力。在实践中，我们班级与家长保持着密切的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和问题。同时，我们还组织了多次家长会和家庭作业指导讲座，引导家长正确教育孩子，为他们提供学习帮助。家校合作的结果是显著的，学生的成绩明显提高，学习氛围更加浓厚，全体师生的积极性得到了充分发挥。同时，家庭作业的减少也使家长有更多的时间与孩子进行亲子互动，增进了亲子关系，使孩子们更加快乐和自信地成长。

第五段：总结与展望（250字）。

一年级双减的实施对学生、教师和家长都带来了很多益处。学生减负，因材施教，家校合作，使得学习成绩有了显著的提高，学习兴趣也得到了培养。在未来，我们应该继续坚持双减的原则和理念，充分发挥家校合作的优势，为孩子们创造更好的学习环境。同时，我们也应该进一步探索和完善双减的具体措施和方法，以进一步提高学生的学习效果和综合素质。

通过一年级双减的实践，我们深刻认识到了减负带来的积极变化，因材施教的改变以及家校合作的重要性。这些经验将指导我们更好地提高一年级教学质量，培养学生的综合素质，为学生的未来发展打下更坚实的基础。