心得体会是我们对自己所经历的事情的理解和感悟的表达。写心得体会时,要注意表达方式的多样性,利用段落、标题等手段使文章更易读。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和帮助。通过阅读这些范文,你可以看到不同人对同一问题的思考和观点,也可以学习到一些写作的技巧和方法。当然,要写出自己的较为完美的心得体会,还需要多加练习和不断提升自己的表达能力。希望大家可以从中受益,写出一篇令人满意的心得体会。
一年级新生阅读心得体会及收获篇一
随着一年级新生的入学,开始了他们的小学生涯。尽管他们对学校、学习和老师都感到新奇和陌生,但阅读却是他们最熟悉的活动之一。在一年级的学生阅读中,他们不仅对字母和词汇有了更深入的了解,还培养了阅读的习惯和兴趣。通过这一年的学习,我深刻体会到了阅读对于学生成长的重要性,并从中收获了许多心得体会。
首先,在一年级新生的阅读中,我发现了阅读的乐趣。在老师和家长的引导下,学生们开始接触各种各样的图书,与各种角色和故事情节互动。在这个过程中,他们逐渐建立起了对阅读的兴趣和热爱。我还记得第一次在课堂上读完一篇故事后,我被故事中的情节和人物所吸引,仿佛置身于故事中。这种体验让我明白了阅读是一种愉快而充实的活动,也鼓励我继续阅读更多的书籍。
其次,在一年级新生的阅读中,我体会到了阅读的重要性。阅读是获取知识和信息的重要途径,它帮助我们了解世界、探索真理、提高自己。通过阅读,我了解到许多过去和现在的名人、事件和文化。看到那些成功人士通过阅读书籍获得灵感和智慧,我也愈发坚信了读书的重要性。在课堂上,我们经常会进行朗读和默读,通过阅读教材和课外书籍,我掌握了更多的知识,并提高了自己的语言表达能力和写作能力。阅读不仅帮助我学会了读写,还让我在不断学习新知识的过程中培养了独立思考的能力。
此外,在一年级新生的阅读中,我发现阅读与人类情感和责任也息息相关。在阅读的过程中,我能够感受到人物的喜怒哀乐,懂得他们的情感和内心世界。在读书时,我常常为主人公经历的困境而心痛,为他们的成长和胜利感到鼓舞。这种情感共鸣让我明白了自己要成为一个有责任感的读者,对待阅读要认真负责、感受其中的情感和思想。当我读到一本书时,我常会思考自己在和主人公所面对的难题中会怎么做,这样的阅读体验不仅提高了我对阅读的理解,也培养了我的同理心和责任感。
最后,在一年级新生的阅读中,我也认识到了阅读需要坚持和努力。学会阅读并不容易,尤其对一年级的学生来说,他们还要掌握字母和词汇的基础。但是,通过不断的练习和学习,我发现阅读是可以进步的。每天阅读一点点,用心领会每个字和词的意义,阅读速度和理解能力会逐渐提高。阅读是一种积累的过程,需要我们坚持不懈地去尝试和努力。正是这种坚持和努力让我在一年级中成为了一个较好的阅读者,并且勇敢地去挑战更多的阅读内容。
总之,一年级新生的阅读使我体会到了阅读的乐趣和重要性。它不仅帮助我们获得知识,提高自己,还能让我们感受到人类的情感和责任。阅读需要我们的坚持和努力,但它确实给予我们很多回报。因此,我愿意继续热爱阅读,并用心去阅读更多的好书,让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
一年级新生阅读心得体会及收获篇二
中国——一个令人自豪的名字,他繁荣、昌盛,一天比一天强大。老师说过,我们是华夏儿女,我们在祖国母亲的怀抱中茁壮成长。
假期里,我读了《一年级的小蜜瓜》这本书,感受很深。书中描述了一年级的男生小蜜瓜背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的`第一次麻烦,经历的第一场考验……对于这些一年级的男生是如何面对的。看完这本书,我深深地喜欢上了书中的主人翁——小蜜瓜。因为上一年级的我,有着和小蜜瓜相似的经历和感受。
在这本书中,我最喜欢看的是“最贴心的礼物”这个小故事,讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上吃不下一丁点儿东西。小蜜瓜很心疼奶奶,为了让奶奶能点吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送了许多好吃的,可是奶奶还是一口也吃不下。后来,小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他说过,人要是高兴了,做什么事情都痛快。为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴,可是奶奶对这些一点儿都不感兴趣。小蜜瓜又想了一个办法,给奶奶换一个新饭碗吃饭,小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶,奶奶看到后特别的高兴,奶奶的病很快就好了。
这个故事给我的感触很深,觉得自己平时做的很不好。在家里,爷爷或奶奶生病了,我还把电视机的声音开的很大,没有做到关心爷爷奶奶。以后我要向书中的小蜜瓜学习,关心身边的人,用我的爱心去帮助每一位需要帮助的人!
我作为学生,要学好好学习,学会强身健体,还要学会感恩。对父母感恩,对老师感恩,对学校感恩,对社会感恩,更要对祖国感恩!
一年级新生阅读心得体会及收获篇三
在一年的四季中,秋天是最适合收获的季节。随着一年级的秋季进入了尾声,相信同学们不仅在学习上收获满满,生活中也会有很多值得回味的美好时刻。秋天不仅带来了收获的欢喜,也让我们更加深刻地感受到了自然的魅力。在这个美好的季节里,让我们一起回顾秋天的点点滴滴,感受成长和收获的快乐。
第二段:学习上的收获。
一年级的同学们在这个秋天,在学习上收获了很多。从字母发音到简单的加减法计算,大家都用心学习,不断进步。在语言表达和写作方面,同学们进步显著,大胆地表达自己的思想和感受,展现了自己的个性和才华。同时,在团队协作和交流能力方面,同学们也有很大的进步,变得更加自信、独立和自主。
第三段:生活中的收获。
在学习之外,同学们也在生活中收获了很多。大部分同学能够主动养成良好的生活习惯,如按时就寝、简单整理书桌等。此外,同学们也更加热爱运动和感受大自然的美妙。很多同学在周末会去公园,玩滑梯、荡秋千,享受阳光暖暖和和落叶飘飘的秋日美景。这些生活上的小收获,让同学们对生命充满了感恩和喜悦。
第四段:感受自然的收获。
秋天是一个充满变化的季节,它将给我们带来不同的惊喜和收获。在这个季节,同学们通过观察周围的景物,学会了欣赏和感受自然的美妙。在校园内或周边公园,满目缤纷的颜色,金黄色的桂花香气、飘荡在空气中的落叶,都成为同学们探索大自然的素材。同学们不仅了解了季节变迁的规律,也培养了对自然的敬畏和欣赏之情。
秋天是收获的季节,对于一年级的同学们来说,这个季节更是一个成长的季节。无论是在学习上还是在生活中,同学们都有所进步和收获。借助自然,同学们也在感受大自然的美妙和神秘,更深刻地意识到生命的宝贵和珍贵。在未来的成长之路上,同学们也将继续秉承这份感受和收获,不断努力,成长更好的自己。
一年级新生阅读心得体会及收获篇四
拿到薛瑞平老师的《心平气和一年级》这本书,我是迫不及待、爱不释手,因为自己刚刚教完一年级,很想知道自己哪些地方做得不足,需要学习一些经验。读了薛瑞平老师的《心平气和一年级》这本书,好比是一次心灵的洗涤,学习的鞭策。她那种锲而不舍的坦诚笔录、痴爱读书的境界、与家长不间断的心灵沟通、真切的反省与思考以及富含哲理性的'语言,让我倍感受益。
现摘录几段,与大家共享:
没有惩戒的教育是不可想象的,但一定要让孩子感觉到你的处罚是必须的和善良的——同时又不能让他们将惩戒看成游戏。这里有一个微妙的尺度把握,教育之所以成为艺术,盖因如此。
秩序生成的时机一旦错过,补救艰难——闹的荒草一旦生根,必定乱蓬蓬拥塞孩子的心灵,其中难以开出静思的花朵。
课堂发言,应当是海面上起舞的浪花,大海,则是他们内心的优雅宁静。
“语言修养”——苏大师认为,无论你教什么学科,这都是作为老师必须具备的基本素养。否则,学生听课如同受刑,为了取得好的成绩,孩子们将以健康为代价。
清晰简练、生动新鲜的教学语言会使学生对你的每一节课心存期待。他们知道:从你嘴里出来的话,绝不会重复昨天,绝不会是机械迂腐的陈词老调。无论教学辅助手段多么发达,语言——永远是教师联络感情、传授知识、激发思维的最重要、最基本的方式。
每一个孩子都是抱着学好的心愿来到学校。他们把无限的信任给了教师,教师怎能不报以一样程度的信任。
能力的差距是天生的,好学的程度也不可能一致。教师要做的是,把哪怕一丁点的学习热情给放大,点燃——而不是用怀疑的心态,扑灭上进的火花。
也许放松更好些。靠天收吧,让他们投身于学校生活的洪流,高高兴兴跟着混,顺势而行,能走多远走多远。心急火燎,怒气冲天地抓,只能使他们对功课产生畏惧和抵触情绪,走向愿望的反面。
一年级新生阅读心得体会及收获篇五
进入一年级,我初次接触到了正式的阅读。一开始,看起来像一片无尽的文字海洋,让人感到茫然和困惑。然而,随着老师的指导和同学们的鼓励,我逐渐领略到阅读的乐趣和魅力。初识阅读的心得让我对未来的学习充满了期待和信心。
第二段:培养有效的阅读技巧。
逐渐认识到阅读的重要性,我开始努力培养有效的阅读技巧。通过老师的指导我学会了排除干扰、提取关键信息、注重理解等技巧。最重要的是,我学会了提问和思考,在阅读中积极实践才能更好地掌握阅读的技巧。这些技巧不仅让我在识字、理解文章中进步迅速,也培养了我的思维能力和创造力。
随着阅读能力的提高,我开始享受阅读带来的快乐。我可以阅读各种有趣的故事书、童话故事和科普读物。在阅读中,我常常会情不自禁地投入到故事情节中,感受主人公们的喜怒哀乐,体验各种神奇的故事情节,这是电视与游戏所不能比拟的。阅读不仅丰富了我的想象力,也开拓了我的视野。
第四段:阅读带来的启示。
通过一年级的阅读实践,我学到了许多知识,也受到了许多启发。阅读使我了解到历史人物的故事和伟大事迹,了解到动植物的奇妙世界,了解到各种科学知识等等。这些知识和启示让我对世界充满了好奇和渴望,我相信通过不断阅读我可以进一步开阔视野、增添知识和快乐。
我深深地体会到,阅读是一种强大的力量,它能够打开智慧的之门,激发我们对知识的渴望和追求。通过不断阅读,我发现自己在写作表达、思维逻辑、语言表达等方面都有了长足的进步。而且,阅读还培养了我坚持不懈、勇于探索的品质。我自信通过坚持阅读,我能够在以后的学习中取得更好的成绩。
总结:
通过一年级的阅读实践,我初步认识到了阅读的乐趣,学会了有效的阅读技巧,享受了阅读的快乐,受到了许多启示,并领悟到了阅读的力量。阅读不仅是学习的途径,更是世界的大门。我期待着通过不断阅读,开启自己的智慧之路,追寻真理和美好的未来。
一年级新生阅读心得体会及收获篇六
暴风雨中,一只蝴蝶在泥土中拼命挣扎着,它想飞,可是力不足。在一次次失败中,我想它大概快要放弃时,它一再鼓起勇气,再次选择了坚强。一次次试飞,它终于离开了泥潭,挥动着仍带着泥点的翅膀,在阳光中飞舞。多么坚强啊!然而正也的坚强,就在书中,他不断的鼓励我。要鼓起勇气,要坚强。
《一年级大个子二年级小个子》是写:胆小爱哭鼻子却是一年级大个子的正也和坚强、勇敢却是二年级小个子的秋代之间发生的事,使正也由一个胆小的人变成了一个坚强、勇敢的人。给作为读者的我自信与激励。
“坚强”多么普通的字眼啊!但它却有着不平凡的含义。“坚强起来”是什么含义。“坚强起来”是什么意思?这是正也苦恼的问题,读完这本书,我才明白,坚强是:你在有挫折时不屈服,失败时能从容,困难时能面对。正也在寻找紫斑风铃花时,遇到了多少坎坷啊!但正也还是走了下来,他克服了胆小懦弱的缺点,超越了自己。
不知不觉之中,我又想起了,那只挥动着仍带着泥点的翅膀飞舞着的蝴蝶,它仅是一只小生灵,却有如此大的毅力。不知不觉我想起了自己,,真是一点挫折都承受不了。在家里,弟弟又开始横行了,一不小心,竟把墨水倒在了我的作业上,我呆呆的望着这些黑色的魔鬼,只知道,当时是妈妈帮忙收拾的,而我呆呆的'望着这些黑色的魔鬼,呆若木鸡的听他们的摆布。独自在心灵哭泣,比起蝴蝶,比起女作家张海迪,我多么自愧不如啊!没有风雨哪来彩虹啊!我也擦干了眼泪,开心的笑了。
“鼓起勇气,学会坚强”正也能采到紫斑风铃花,正是正也,一次次鼓起勇气,战胜了心里的恐惧才可以做到的。我相信只要我们“鼓起勇气,学会坚强”去挑战以前不敢做的事情,总有一天我们也可以看到属于自己的彩虹。让“坚强”替我扬帆起航,永远伴随我,是驶向生活的彼岸。
一年级新生阅读心得体会及收获篇七
今天上午,用了不到三个小时的时间就读完了这本书,书中故事虽不是连续的,但每一个小故事似乎都是自己孩子的生活写照,作者用生动、灵巧、易懂的语言描述了小豌豆一年级整学年的生活点滴和心里成长,书中情节很有趣,故事很真切,相信孩子一定会喜欢这本书的内容,今后,这本书将会被列入我与孩子共读的课外读本之一。
书中的主人公小豌豆,是一个聪明、幼稚、顽皮、好奇、勇敢、善良、活泼、天真、可爱的小女孩,这正是刚入学孩子的综合特征,对照自己孩子的成长过程,其中“小公主”、“涂鸦口罩”、“理发师”的故事,在幼儿园时就发生过,特别是“理发师”,印象特深刻,在女儿上幼儿园中班时,有一天,倒与小豌豆相反,她是在邻居家与邻居姐姐一起玩理发的时候,扮演了被理发者的角色,满头长发被剪得参差不齐,多处露出了头皮,最后,也和吉布的妈妈一样,带着孩子到理发店剃光了头,等待新头发快点长起来。相信,若现在把这个故事读给女儿听,她一定会觉得好笑,也一定会认为当年的她是多么的幼稚,会为自己做的傻事而感到不好意思,这正是孩子心灵成长过程中变化,会变得对事物有更好的判断力。
妈虽不反对小豌豆独自上学的想法,但实际上,小豌豆的妈妈是搭乘出租车紧跟其后,对其勇敢的行为进行着监督,确保着安全。
读完这本书后,好像自己又回到了童年,孩童时的趣闻趣事很多,有与书中相同的情节,也有书中没有的情节,这些情节不时在眼前浮现,勾起了我对美好童年生活的回忆。
一年级新生阅读心得体会及收获篇八
假期里,我读了许许多多的书,但我最喜欢《一年级的小碗豆》这本书,因为书里的主角小碗豆跟我一样,都是一年级的小学生,我们的经历非常相似,都在进入一年级以后,经历了很多有趣的、有意义的、难忘的、开心的、难过的事。
每次翻开《一年级的小碗豆》这本书,总是让我爱不释手,读着读着自己就走进了小碗豆的世界,变成了小碗豆,和她一起哭、一起笑、一起闹。
书里的小碗豆和我一样,有很多的缺点和优点,都对这个世界充满了好奇。记得开学的第一天,我也和小碗豆一样,进学校时,对一切都非常好奇,对老师好奇,对小同学也好奇。在我的脑袋里,总是装着许多奇奇怪怪的想像。在第一个星期里,我因为不懂学校的规矩,出现过一些小意外,比如说午睡不认真、吃饭慢、排队说小话等问题。当然,最后还是我的班主任宋老师来拯救了我,在我犯错后,他告诉我,一定要做一个自律的孩子,因为自律的孩子最可爱。
在小碗豆的所有经历中,给我留下最深印象的有两个小故事。第一个是《浇浇水快长大》,讲的`是小碗豆在操场上看见高年级的大哥哥拿着喷壶给小花浇水,让花儿快快长大。小碗豆是班里最矮小的孩子,也想像这些花儿一样,快些长大。爱思考的小碗豆觉得花儿浇了水会长大,那如果用洗澡的莲蓬头给自己浇浇水,那肯定也能长得高。于是,从来不爱洗澡的小碗豆回到家就开始给自己浇水,让自己快快长大。第二个故事是《消失的小碗豆》,讲的是暑假期间小碗豆到姨妈家小住时,表妹小芸豆竟然不认识她了,因为一年没见,小碗豆个子长高了,头发长长了,脚变大了,会买东西了,还认识了很多很多的字。而在小芸豆的印象里,表姐小碗豆的个子可不高,头发短短的,也不认识字。
从一个又一个有趣的小故事里,我仿佛看到了自己,因为我们都是爱动脑筋、爱吃零食、爱跑爱跳、爱唱爱笑的一年级小女生。
一年级新生阅读心得体会及收获篇九
读曹文轩写的书总是给人一种美好的享受。我刚读完的《草屋》也是如此。每次我拿起《草屋》,它都会吸引我不忍心读书。
《草屋》以油麻地小学一年级到六年级的老师和学生之间的许多故事为主。如果你仔细品尝,你就会感到悲伤和快乐,书中的人物。看来他们不是文字积累起来的,而是有血有肉有生命的人和你在一起。
书中的主人公是桑桑,桑桑是个异想天开的男孩,在很多人眼里,桑桑还是个不正常的孩子。因为他会在炎热的夏天穿上父亲的棉袄棉裤,在学校操场上戴上棉帽,汗流浃背,睁不开眼睛,不脱冬装。桑桑会把父母的蚊帐做成鱼网钓鱼。我妈生气地把桑桑床上的蚊帐拿去自己用。然后他晚上睡觉的.时候,因为没有蚊帐,被蚊子咬了。桑桑为了给白雀发信,爬到白三家的屋顶,然后打开屋顶上的天窗,想在里面撒尿。后来,她忍住了,决定用水代替尿液倒进白三家的房子里。这一切还没有让白三发现他在做。桑桑真是个天才,太可笑了。
你知道为什么这本书叫《草屋》吗?不要以为草房是茅草造成的草房,但是我从来没见过也没听说过草房!“它们不是用普通的稻草或麦橙盖成的,而是用300英里外海滩上的茅草盖成的。茅草旺盛地生长在海滩上,被海风吹拂,没有遮挡的阳光曝晒,一个个长得很有韧性。阳光一照,像铜丝一样闪闪发光,海风一吹,竟然能发出金属般的声音……”。麻油地上所有的房子无一例外都是草屋,大大小小的草屋有不同的用途。从高处看,草屋总是给人无限的遐想和无尽的视觉享受。
《草屋》的美是无穷无尽的,无穷无尽的,只有当你拿着书,你才能真正感受到书中更多的幸福,更多的悲伤,更多有趣的生活,更多美丽的风景。你想知道吗?然后快速阅读《草屋》!读这本书,让你放下,回味无穷。
一年级新生阅读心得体会及收获篇十
在一年级的秋天,我无比兴奋地迈着脚步踏进了这个新的学习环境,开始了我的小学生活。虽然新鲜感和好奇心驱使我一路前行,但在这一段时间的学习生活中,我也意识到了很多新的规矩和需要改进的地方。下面,我将分享一下我在这段时间积累的收获与心得。
第一,学习要有条不紊。在这个新的学习环境中,我们每天都要面对大量的课程内容和学习任务。如果没有一个良好的时间安排,就会拖延时间,半途而废。因此,我学会了将学习任务拆分成小块,逐步完成,而非一次性解决。这样不但可以让学习更加有条不紊,而且可以让我更好地管理自己的时间。
第二,学会与人交往。在一个新的班级中,我认识了许多新同学,他们来自不同的家庭、不同的城市,但他们都有着同样的目标:学好知识。在与他们的相处中,我学会了如何与他人进行友好而有效的交流。比如,我学会了如何倾听别人的意见和建议,并善意地提出自己的想法。
第三,大胆尝试新事物。在这个年级,我们的教师引导我们在不同的方面进行尝试和探索。例如,在绘画方面,我们可以放开手脚大胆创作。在音乐方面,我们可以大声唱歌,不需要拘谨。在这个过程中,我逐渐放下了一些拘谨和保守的想法,学会了更为勇敢和开放的态度。
第四,要有耐心。在学习的过程中,我遇到了许多挑战和困难。有时,我会因为一些细节问题而感到沮丧和疲倦。但是,我意识到这些困难是必须克服的,因此我学会了在面对这些问题时保持耐心和冷静,一步一步地克服这些问题。
第五,珍惜时光。这个学期很快就结束了,感觉好像只有刚开始。学习生活也是如此:时间飞逝,很难回头。因此,我学会了珍惜时间,充分利用每一分钟,让每一个学习时段都变得有意义。
通过一年级秋天的学习生活,我学会了许多东西,但最有价值的是这篇文章所描绘的几个方面。我深信,在今后的学习生活中,这些认知和技能将对我产生巨大的帮助,让我变得更加自信、更能有效地管理时间和人际关系,并在新的事物中更加勇敢地尝试和探索,这些都将为我未来的成长积累宝贵的经验。
一年级新生阅读心得体会及收获篇十一
作为一年级新生,阅读是我们最基本的学习能力之一。在度过了一年级的快乐时光后,我们对阅读产生了很深的感悟。在这篇文章中,我将和大家一起分享我的一些心得体会。
第二段:阅读开启了新世界的大门。
在一年级,我们开始接触到各种各样的书籍。从绘本到儿童文学,从图书馆到教室的角落,我们可以随时阅读,随时体验到无穷的乐趣。我发现,在书中有妙不可言的魔力,它可以带我进入一个全新的世界。在这个世界里,有美妙的故事、有神奇的动物、有智慧的小朋友……阅读让我遨游于文学的海洋,让我的思维更加多样化,让我的想象力开花结果。
第三段:阅读使我们变得更加智慧。
通过阅读,我学到了许多知识。我读过关于科学、历史、地理、文化等各个领域的书籍。每一本书都像一位智者,跟我分享着他们的知识。阅读让我对这个世界充满了好奇心,我渴望了解更多的事物。我看到了科技带来的变化,了解到历史人物的伟大,并对自然界的奇妙之处有了更深刻的认识。阅读给了我变得更聪明的机会,使我成长为一个有见识的小朋友。
第四段:阅读提升了我们的语文能力。
在一年级,阅读对我们的语文能力有着巨大的帮助。通过阅读,我们认识了更多的字词,提高了识字能力。一个个难懂的生字和生词在书中变得容易理解。我们可以自己读懂一些简单的句子,甚至可以阅读一些简单的篇章。同时,通过模仿书中的语言风格和句子结构,我们在写作方面也有了明显的进步。阅读让我们的作文更加生动有趣,词汇更加丰富多样。阅读不仅提高了我们的语言能力,也培养了我们的写作能力。
第五段:阅读让我们走进大千世界。
通过阅读,我认识到了这个世界的多样性。书中的英雄和角色,他们来自不同的国家和背景,拥有各种各样的思想和经历。这让我更加开阔了眼界。我懂得了容纳,懂得了尊重。通过阅读,我可以跟着主人公一起游历世界,了解到世界的广阔与奇妙。阅读让我们走出了狭小的家园,走向更宽广的地方。我想,只有阅读才能让我与全世界的人们连成一个大大的网,让我和世界更加紧密地联系在一起。
结束语。
阅读给了我们很多,同时也需要我们用心去读。我希望每一位一年级新生都能努力阅读,发掘阅读的乐趣,体会到阅读的魅力。阅读不仅是我们学习的一部分,更是我们成长的一部分。希望我们在未来的日子里,不断地阅读,不断地成长。
一年级新生阅读心得体会及收获篇十二
假期是学生们期待已久的时间,这个假期,我度过了愉快而充实的一段时光。在这段时间里,我不仅参加了各种活动,还有了一些有意义的收获。从中,我发现了自己的优点,也认识到了一些需要改进的地方。
首先,我参加了各类社会实践活动,增长了见识。在我父母的带领下,我去了乡村,走访了一些贫困山区的学校。我见到了许多和我同龄的孩子,他们家境贫困却依旧热爱学习。这让我深深地触动了,我决定从现在开始更加珍惜所拥有的一切,并且努力学习,为这些没有机会上学的孩子争取更多的帮助。
其次,在假期里,我也参加了各类文体活动,锻炼了身体。我报名参加了一次篮球比赛。虽然我的篮球水平还有待提高,但是参加比赛让我认识到了团队合作的重要性。我们每个人都为了一个共同目标而努力,这种精神让我受益匪浅。
除此之外,我还通过阅读了大量的书籍,丰富了自己的知识储备。在图书馆里,我读了很多关于历史、科学和文学的书籍。通过阅读,我学习到了很多有趣的知识,开拓了自己的眼界。我相信,只有不断地学习,我们才能更好地适应未来的社会。
然而,这个假期也让我发现了自己的一些不足之处。例如,我发现自己在学习上还有不够努力的地方。在过去的一年中,我习惯了家长的督促和老师的安排,但是在假期里,我需要自己管理时间,并且主动学习。在这个过程中,我意识到了自己的拖延习惯。于是,我决定改掉这个坏习惯,做一个更有计划、更自律的人。
最重要的是,这个假期让我更加认识到家人的重要性。在繁忙的学习生活中,我很少有时间陪伴家人。但是在假期里,我有了更多的时间和他们在一起,一家人一起旅行、一起做饭、一起玩游戏。这让我更加珍惜身边的人,也更加明白家人对我的支持和关爱。
总结一年级的假期收获,我不仅参加了各种活动,认识到了自己的优点和不足,还深刻体会到了家人的重要性。这段时间的经历,让我在成长的道路上更加坚定,更加明确了自己的目标。我相信,只要每个假期都能像这一次一样充实和有意义,我的未来将会更加光明和美好。
一年级新生阅读心得体会及收获篇十三
今天过得好充实。上午完成写字一张,数学题一百道,背"弟子规"。下午练琴,做英语作业。晚上,我练习跳绳和仰卧起坐。在爸爸的指导下,我从一个仰卧起坐也不会做,到现在可以做20多个了,我很开心,还是要继续锻炼。今天回到家之后,我要帮奶奶扫地,拖地板。每天做一些家务活,可以减轻奶奶的负担,同时,自己也学会了做各种家务的本领。比如扫地,拖地板,浇花,擦桌子,我感觉自己长大了。
今天,我参加了社区活动。活动的主题是"环保创意我来秀",意思就是利用废旧材料做成一个有用的东西,。走进社区的活动室,里面有很多同学,还有很多家长。老师说:"用这些材料做出一个自己喜欢又有用的物品吧。"开始做了,我用塑料瓶做了一个"草裙娃娃"。活动结束以前,老师要求每个同学介绍自己的作品。要说明用的是什么材料,做成什么样的物品。我根据老师的要求,介绍了自己的`"草裙娃娃",老师还表扬了我呢,说我做得好,介绍得也好。通过这次活动,我了解了什么叫做环保,什么叫做节约。小豌豆是一个聪明又可爱的小女孩,她爱唱歌,也爱跳舞。她上一年级以后,又多了很多好朋友。她尊敬老师,帮助同学,在老师和爸爸妈妈的帮助下,慢慢地成长。她给老师送贺卡,帮同学减肥,当同学生病时,她还会去看望他。我要向小豌豆学习,学习她爱动脑筋,帮助和关心同学,尊敬老师。
一年级新生阅读心得体会及收获篇十四
假期是学生们青涩的年华中的小小福利,是放松身心的时刻。在一年级的假期里,我度过了美好而有意义的时光,不仅收获了知识,还培养了许多好的习惯和兴趣爱好。以下是我对一年级假期收获的心得体会。
首先,我在语文方面收获颇丰。假期中,我每天坚持读书,丰富了自己的词汇量,并通过总结、整理归纳等方法提高了自己的表达能力。我还经常跟爸爸妈妈一起看电视节目,让他们给我解释一些生词,从而提高了自己的阅读理解水平。在写作方面,我也在假期里获得了进步。我每天都坚持写日记,记录自己的生活点滴,提高了自己的书写能力。语文的进步让我在一年级开学后更有自信,更能积极参与课堂活动。
其次,我在数学方面也有了很大的收获。假期中,我和爸爸一起玩了很多数学游戏,通过游戏的形式巩固了自己在一年级的数学知识。我还参加了学校组织的数学角逐比赛,拓展了自己的数学思维能力和解题能力。在假期中,我通过大量的反复练习,学会了一些辅助计算的方法,例如“串联计算法”,让自己在做加减法时更加得心应手。这些数学技巧给了我很大的帮助,让我在一年级数学课上学得更轻松、更快乐。
除此之外,我还培养了许多良好的习惯。在假期期间,我养成了每天早睡早起、坚持锻炼的好习惯。每天早上我都会按时起床洗漱,然后做一些简单的运动,比如晨跑、太极拳。锻炼身体不仅能让我保持良好的体魄,还可以让我在一年级学习中更加专注。此外,我还加强了对卫生的重视,每天都会认真整理自己的书包,保持课桌的整洁。这些良好的习惯让我的生活更加有序,也让我更加自信和自律。
最后,我在假期里培养了一些有趣的兴趣爱好。在假期中,我喜欢唱歌、画画和阅读。我发现这些爱好不仅能让我放松身心,还能培养自己的兴趣和审美能力。我每天都会找一段时间来唱唱歌,画画,或者阅读一些寓言故事来丰富自己的文化知识。通过这些有趣的兴趣爱好,我能够更好地发现自己的兴趣,并培养自己对美好事物的欣赏能力。
总之,一年级的假期是我成长道路上的一次重要的阶段。在假期中,我不仅收获了知识,还培养了良好的习惯和兴趣爱好。这些不仅让我变得更自信,更有动力去面对新的一年级学习,也让我体会到了假期的美好和意义。我相信,通过这一年级的假期收获,我会在新的一学年中继续努力,取得更好的成绩。
一年级新生阅读心得体会及收获篇十五
秋天是收获的季节,对于小学一年级的学生来说,这不仅指的是农作物的丰收,更是指他们在学校学习和生活中的各种收获。我也是一名小学一年级的学生,经过一个学期的学习和生活,我收获了很多,下面我将分享我的心得体会。
第二段:学习收获。
在学习方面,我学会了认字、写字、算术和音乐等知识。我记得第一次认识到音乐课时,我很开心,因为我喜欢听歌,每天练习都很认真,逐渐地我学会了节奏和唱调。在语文和数学课上,我也渐渐习惯了听讲、做作业、背诵,还学会了“有人带头,跟着就能跑”。将今天所学与昨天对比,总体上,我的学习进步了很多。
第三段:生活收获。
在生活方面,我也有了许多收获。比如,我学会了如何与同学交往、如何尊重师长、如何保护自己等。在体育锻炼中,我更加强壮了身体,变得更有活力和勇气。在班级文化活动中,我更多与同学合作,加深了彼此之间的感情,同时也激发了我的创造力。
第四段:思想收获。
在这半年的学习和社交中,我也有了很多思想上的收获。首先,我认识到了劳动的意义,体验到了劳动的快乐,学会了珍惜劳动果实。其次,我也明白了为人处事的道理,学会了尊重他人,同时争取他人的尊重和信任。最后,在多次小戏剧表演中,我也体验到了自己的才艺和自信,明白了“不怕失败,只要勇敢尝试”。
第五段:总结。
回想起这半年的学习生活,我觉得自己受益匪浅。当然,也有犹豫、迷茫还有缺点,但我相信,只要继续努力,加油,我一定能超越自我,成为更好的自己。未来的日子里,我还有很多收获等着我,相信在秋天的收获季节里,我会有更多的成长和进步。
一年级新生阅读心得体会及收获篇十六
“书是人类进步的阶梯,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦,读一本好书,就是一次美好的心灵之旅”正如这首诗所说,我认为《一千零一夜》就是一本好书,一个好知己。它是一年前妈妈给我买的,我觉得这个书里的`每个童话故事都非常好看,所以我看好多遍,都不觉得嫌弃。
除了《渔夫的故事》、《兄妹寻宝记》、《商人买烧饼》等等这些故事,我最喜欢的是《老鼠和黄鼠狼的故事》。尤其是那只贪吃的老鼠,让我想到了以前老师给我们讲的一个故事。
故事里的老鼠就像这个小男孩一样,因为轻易相信了黄鼠狼的甜言蜜语,加上它那贪吃的性格,最终落得被农妇打死的悲惨命运。所以,对于那些轻易而来的好事,可真要好好长个心眼了!
再说那只黄鼠狼吧。虽然通过它自己的聪明才智,让自己逃过了农妇的“法眼”,并用计找了老鼠这只替罪羊,为自己洗清了罪名,还赢得了农妇的信任,但得到这样的“清白”,这样的“信任”,内心能舒服吗?要知道,这些可都是用自己的好朋友、好邻居——老鼠的生命换来的啊!这种害人利己的行为,我们怎么能做呢?说不定某天,黄鼠狼自己就该轮到被别人算计了,到那时,没个好朋友来帮忙,想后悔都来不及了!
所以,我们在生活中,防人之心不可无,害人之心更不可有啊!
一年级新生阅读心得体会及收获篇十七
我被一本名为《海底2万里》的书深深吸引了。这本书是著名的法国小说家和先知凡尔纳的杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”。他的代表作有《海底2万里》、《环游地球80天》、《地下之旅》等。
看完这本书,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,来到“鹦鹉螺”号后,把所有奇特而罕见的动植物都记录在笔记本上。回到陆地后,他在世界上公开了。真令人钦佩!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,经历了几十万公里的海底航行,欣赏了许多壮丽的风景。他们一起受苦,一起努力,成为真正的`朋友。尼德,鱼叉王﹒兰是一位勇敢而优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是海洋的“隐士”,勇敢而聪明,带领水手成功脱离南极,勇敢地与鲨鱼和章鱼作战。没有人能比得上,但他一直隐居在海里,很少出现。
《海底2万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我参观了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏了一个奇妙的海底世界。《海底2万里》富含地理、生物学等知识。它不仅是一部迷人的科幻小说,也是一本充满海洋知识的百科全书。同学们,让我们看看!
一年级新生阅读心得体会及收获篇十八
《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克吐温的代表作,书里的主人公——汤姆·索亚,他在姨妈眼里是一个调皮捣蛋、鬼心眼多的孩子,可他在我眼里却是一个心地善良,足智多谋的人。在他的事迹中,我仿佛看到了自己童年的影子。他为了摆脱枯燥无味的生活,选择了去冒险来找到生活的乐趣。
我从汤姆身上学到了很多,收获最大的就是:我明白了拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活!细心观察,你会发现,周围拥有快乐的人,不管是对自己,还是对他人都会以微笑以对,好象他们都好似没有什么伤心事。所以,我们要从生活的角落抓起,不要让微笑漏过每一个缝隙,这就会使自己的生活变的更加充实!
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