体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
对于歌唱祖国心得体会三年级实用一
1.感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学会唱歌。
2.在教师的提示下,探索使用图示理解、记忆歌词。
3.体验经过自我探索学会唱歌的欢乐。
图谱每人一张
一、导入活动。
师:此刻是什么季节是啊?(春天)
教师带来一首很好听的曲子,叫《歌唱春天》。请小朋友一边听,一边回忆一下,听了这首曲子你好像看到了春天的什么景象。仔细听。
二、学唱歌曲。
1.感受歌曲旋律。
(1)幼儿听乐曲。
提问:听了这首曲子,你感觉怎样样?你觉得看到了春天的什么景象?
(2)观看教师随音乐舞蹈一遍。
师:刚刚教师把小朋友说的东西都编成了一些动作,请你们一边看,一边来猜一猜,这些动作可能是什么意思。
2.学唱歌曲《歌唱春天》
师:刚刚我们听了春天的曲子,也看了教师做的春天的动作,那下头教师来唱一首春天的歌,名字叫《歌唱春天》。
(1)教师范唱歌曲。
提问:你听到了什么?
师:看来这首歌曲有必须的难度,有什么好办法能尽快学会?大家想想以前用过什么方法学唱歌的。
今日教师教你们一个新的方法,看看是什么方法?
(2)学习使用图谱记忆。
师:看这张纸的最上头,写这什么字。(题目)
这张纸从哪开始看呢?(从图一开始看,一在哪?在下头。)
a.听教师唱,尝试用手指图,记忆歌词。
师:下头听教师唱,请小朋友用手指,我唱第一句,你们就指第一个格子,唱最终一句,就要全部指完。好,我们来试一试。
要边听,边看,边想,看看有什么看不懂的地方?一会能够提问。
师:听完了,来,看看有什么不懂的地方!(幼:有空白的地方)
把空白格子的数字,报上来!(6.7.8.11.12)
师:怎样多空白的地方,那空白的地方,我有没有唱?
看看这张图片,空白的地方在哪里?(下头)
师:还有什么问题吧?好,没问题了,我来问,第一个格子子什么意思?(嘿,啦啦啦)
你怎样明白的?
b.尝试将有关图片配到相应的空格中,边唱边讨论相应的摆放位置。
师:小朋友都说了,6.7.8.11.12都在下头,那到底,哪张是6.那张是7呢?
我们来听听看,到到底哪张是6.那张7?
师:仔细听,到底空格6中到底是什么,拿出小手。
“我们大家一齐来”应当是哪一张?想想刚刚教师的动作。
(小人人的,撕下来贴上去,贴在几的空格里,6)。
师:那7应当贴什么?有的小朋友说的不一样,我们来听听,7到底是什么?
(小手,好撕下来,贴在7格子中)
又完成一张,还有几张(3张)
师:8应当贴什么?我们再来听一听?(春天)又完成了一个。
师:还有2张,11、12、到底是什么呢,我们再来试一试,加把劲啊!
是什么啊?(小人人,撕下来)
哦,小人人贴好了,那接下是什么拉,春天。
(注意;在要求幼儿仔细听辩思考的句子处,教师应放慢演唱速度,且吐字要清楚。)
c、看图,练习演唱。
师:好,我们此刻,把你贴的歌谱拿好,检查一下你贴的对不对?
自我拿着看,这首歌的名字叫《歌唱春天》。
师:你们有没有看过,电视合唱团的表演啊,每个人手上都拿着什么啊?(歌谱)
今日我们小朋友,自我也做了歌谱,我们就来学学,合唱团唱歌的样貌。
3.教师总结:
师:好,今日我们是用什么方法来学习这首歌的(乐谱)
这张乐谱,给了我们什么帮忙?帮我们记住了歌词!
4、延伸活动:
师:那下次要请小朋友自我来画歌谱,来学习新歌。好不好?
对于歌唱祖国心得体会三年级实用二
本学期担任高一1个班和高一艺术班的音乐教学工作,学生的音乐素养参差不齐,有部分学生音乐基础较好,但大部分学生的功底差,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划:
一、教学目标:
1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和歌唱的能力,树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。
3、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好,掌握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪智慧,促进学生身心全面健康发展。
二、教学要求
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。
1、调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。
3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。
四、教学措施
面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识。
1、强化管理,突出重点,抓住高考生命线
2、树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平
3、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园
4、加强合作,优势互补,共同提高
五、教学内容
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。
4、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。
六、教学内容要求
5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。
7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。
对于歌唱祖国心得体会三年级实用三
亲爱的老师、同学们:
你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。
小时候,妈妈一手牵着我,一手指着中国地图:“孩子,你知道吗?这就是祖国妈妈。长大了,老师指着地球仪,教我认黄河、西藏、长城、北京„„才使我知道了黄河就是祖国的摇篮,青藏高原就是您的脊梁,长城是您的动脉,北京是您的心脏。
而我们都是母亲的孩子,大家同是华夏子孙。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情. 是啊,祖国——母亲,母亲——祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。
朋友,当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时,你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时,你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友,当你听到殷秀梅的《祖国啊,我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量?又可曾想过如何去热爱祖国,建设祖国?
孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
当祖国贫穷的时候,她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候,她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候,她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候,她的人民就昂首挺胸!
历史上,多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国。谭嗣同面对刀殂,脸不变色,他念念不忘的也是祖国。为了祖国,一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
鲁迅先生说过:“惟有民族魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女,在党的关心和教育下,我们正在茁壮成长,我们要牢记党的教导,提高自身素质,学好科学技术,把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。我们要用热血来复苏母亲的生机,用生命来焕发母亲青春的光彩!
回顾历史,祖国您曾经骄傲过、自豪过,也曾经黯然过、愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您不仅孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。他们崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓄而诚恳,勤俭而乐观。大半个世纪过去了,弹指一挥间,中华儿女励精图治,上下求索,现在又迎来了您的生日(十月)。看吧,如今的祖国,经济飞速发展,科技硕果累累,教育日新月异,体育突飞猛进,已表明我们的综合实力。此时此刻,我不知怎样来表达我激动的心情,我发誓要刻苦学习,把满腔的爱国情化为报国力,献给祖国,献给妈妈。
让我们郑重宣告:祖国,我——爱——您!母亲,我——爱——您!谢谢大家!
对于歌唱祖国心得体会三年级实用四
唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最真诚的方式去歌唱.让同学们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高同学们的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵。因此策划“商协k歌校园行”活动。
(一)活动主题:我们的音乐态度——唱响校园。
(二)活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化。
(三)活动时间:x月x号。
(四)活动地点:体育馆。
(五)主办单位:商务协会。
(六)活动对象:全校同学。
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生。
2.体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的青春活力。
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展。
4.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神。
1.前期策划(负责:歌舞组)。
1)策划书要详细。
2)安排细节要责任到人。
2.前期宣传(负责:宣传组)。
1)校内宣传板宣传---x块(策划前言总纲意义等相关内容)。
2)校内海报宣传------xx张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)。
3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍。
3.前期动员(负责:高校界)。
1)与其他部门沟通。
2)与会员讲解活动的重要性及意义。
4.前期安排(见人员分配)。
5.现场环节(见比赛流程)。
6.后期安排(负责:编辑组和记录组)。
1)院报校风记者站(写文章)。
2)整理大家活动心得体会。
3)活动记录。
1.每名选手各自准备歌曲一首。
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛。
3.参寒服装及伴奏道具自准备。
4.比赛前x天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5.上报后不得随便取消。
一等奖:一名(颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖:三名(颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖:五名(颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖:四名(颁发荣誉证书及物质奖励)
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
按部门总人数的xx%报名。
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排。
2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛,使其轻松愉悦。
3.主持人方面不要出现冷场。
4.主持人善于随机应变,穿着得体,谈吐幽默和谐。
5.座位摆放整齐有序,不能有空座。
6.注意游戏时间,不能出现拖沓、杂乱的现象。
7.各协会成员佩带工作证,尽量统一服装。
8.协会成员要起到领头作用,协助调节会场气氛。
9.会场布置简洁、细致、典雅。
对于歌唱祖国心得体会三年级实用五
活动主题:“唱响校园 歌语心生”歌唱比赛。
借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵,用优美的词句提升品位,升华追求,共享音乐,共享快乐,共享不朽的异样青春。
为挖掘大学生内心深处的真善美,展现多彩青春,丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园,春暖花开。
xx学院全体在校学生。
此次比赛由xx学院学生会举办,用歌声点亮纯洁之心,届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。
(一)报名:xx月x日--xx月x日。
地点:逸夫楼池塘前、xx学院学生会(报名方式见末页)、各院系学生会。
(二)初赛:xx月x日--xx月x日初赛选拔。初赛分为三个专场:文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。
(三)复赛:xx月x日举行复赛选拔,教四xx专场比赛。
(四)决赛:xx月x日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。
(五)比赛流程:
1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手,注意后勤工作。
2、 晚会开始前xx分钟放动感音乐,渲染气氛,活跃现场,选手过场,吸引观众。
3、 请评委、嘉宾入座。
4、 按预先抽定的顺序选手依次登场。
5. 评委评分:
a、上一个选手的评分在第二个选手表演后,由主持人宣读。
b、每环节表演完后由评委点评。
6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。
7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。
8、晚会结束后由接待员送评委离开,后勤人员做好会场清洁。
1、 每名选手(或组合)各准备歌曲一首 。
2、歌曲形式不限,内容积极向上。
3、参赛服装及伴奏自备 。
4、每场比赛前x天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5、上报后不得随意取消。
1、选曲(x分)内容积极向上。曲目内容,表演形式能尽量切合本大赛的主题。
2、台风(x分) 着装得体,整洁大方,表情自然。上下场快、静、齐,衔接紧凑。
3、伴奏(x分)现场伴奏效果好,演唱者配合得当。
4、整体表演(x分) 表演自然,整体动作整齐。演出形式富有创意,表演有感染力。
5、演唱(xx分)快慢得当,合拍准确,感情充沛音准,吐清晰,发音准确、整齐,优美动听。
1、一等奖:一 名(证书,商家赞助商品)
2、二等奖:两 名(证书,商家赞助商品)
3、三等奖:三 名(证书,商家赞助商品)
4、优秀奖及其他奖项:若干(证书,商家赞助商品)
5、幸运奖(现场抽取幸运观众)
1、xx学院学生会报名联系人:xx。
2、会场秩序。
3、节目衔接,注意提醒参赛选手做好比赛准备。
4、后期宣传,准备后期宣传材料(照片文稿)。
5、活动前后期接待员做好接待工作。
6、注意维持场地的清洁。
7、活跃现场气氛,注意互动活动。
8、活动前期工作一定要做到位,保证到场人数。
9、注意活动的安全问题。
10、未尽事宜,另行通知。
主办:xx学院团总支学生会。
对于歌唱祖国心得体会三年级实用六
青春的记忆
作者:青青小荷
昨日的雨
敲打着窗台
河边草
是否依然青青
含羞的莲儿
是否有蜻蜓眷恋的不舍
南宫的庭院
闻到梅子的清香
台阶上
是谁
遗落了一本好书
微风中
飘逸的长发
遮挡了谁的视线
回眸一笑
拥挤的人群
是否有你
擦肩而过的身影
黄昏的夕阳里
天空轻舞着青鸟的身影
恍惚中
想起梦君的模样
青春的尾巴
在凝眸的秋波里
歌唱
对于歌唱祖国心得体会三年级实用七
一、赛事名称:《(公司名)“好声音”》
二、赛事主题:用音乐展现新年梦想、用旋律谱出(公司名)辉煌!
三、赛事口号:
1、(公司名)好声音,没有你不行!
2、追寻真梦想,亮出好声音
3、自己的舞台,自己秀
4、亮出你的金嗓子,留下(公司名)好声音
四、赛事主办:人力资源课
五、赛事协办:各部门
六、赛事地点:
海选(公司食堂)
复赛(公司食堂)
半决赛(大舞台)
决赛(大舞台)
七、赛事宣传
通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
(一)比赛前期:
人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传,调动员工们的积极性。
(二)比赛中期:
及时公布每个阶段(海选、复赛、半决赛、决赛)的比赛结果。
(三)比赛后期:
复赛选出16强;半决赛选出4强;决赛选出冠军。
八、赛事流程
(一)海选
1、时间:12月16日
2、地点:公司食堂
3、比赛评委设置
共计6名评委。
4、比赛规则:
(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(2分钟,类型不限);唱好立即离场。
(2)每位评委在评选表内按十分制打分。(不设小数点)
(3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。(产生30强)
(二)复赛
1.时间:12月28日
地点:公司食堂
2.比赛评委设置
共计6名
3.比赛规则:
(1)选手演唱时评委背对选手,评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身,评委转身则有机会晋级。(3分钟)
(2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。
(3)四位及四位以上评委转身,选手直接晋级。
(4)通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者,留于最后pk。(产生16强)
(三)半决赛
1.时间:12月30日
2.地点:公司一楼广场
3.比赛评委设置:
评委:大众评审团50名
4.比赛规则:
(1)由十六强中暂时排前四名的选手分别选择十六强中的其他选手组队;
四人一组,同台飙歌。(歌曲自选)
(2)评委打分四选二,淘汰后剩8人进行才艺展示。
(3)八强对决,赛事组委会提前准备15首演唱歌曲由选手抽。抽中哪一首就唱哪一首。
(4)八强对决,产生四强。
(5)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。(共五十分)
(6)评委分数去掉一个分和一个最低分后取平均分。
(7)最终分数=大众评审分数+评委分数。
5.评委评分标准:(满分50分)
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(10分)
2、歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。(10分)
3、歌唱表现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位。(10分)
4、舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方。(10分)
5、舞台服装符合歌曲演唱风格。(10分)。
6.评分规则:
1、起评分40分,不得超过49.9分,小数点后保留一位小数。
2、去掉一个分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
(四)巅峰对决
(公司名)“好声音”冠亚季军将在新春晚会现场产生。具体流程、评选办法请参照新春晚会节目评比办法。
九、奖项设置
冠军:1名,奖金:800+证书
亚军:1名,奖金:500+证书
季军:1名,奖金:300+证书
第四名:1名,奖金:200+证书
第五至十六名,奖金:100+证书
十、“好声音”活动组委会组织架构图(见附图)
十一、资金预算(见附表)
对于歌唱祖国心得体会三年级实用八
(男):尊敬的各位领导、各位来宾
(女):地税局全体员工们
(合):大家下午好!
(男):五月的天空流光溢彩
(女):五月的大地笑语欢歌
(男)为了庆祝建党__周年和建局__周年,活跃广大干部职工文化生活,展现税务干部积极向上的精神风貌,增强全局凝聚力和向心力,今天地税局在这里举办以“奋斗的青春,无悔的税月”为主题的歌咏比赛。
(女):本次参赛的选手包括全局广大干部、职工、公益性岗位人员及临时工,比赛形式包括独唱、男女声对唱、表演唱、小合唱、诗朗诵、集体诗朗诵等多种形式。
(男):比赛歌曲要求内容健康、积极向上;朗诵以歌颂党、歌颂祖国、歌颂税收事业、歌颂身边的勤廉典型为主.
(女)经过各科室的积极筹备,截止目前由筹备组审查后,确定了16个节目进入了本次比赛。
(女):为了体现比赛的公平公正公开,我们邀请了各相关部门的领导担任此次的评委,他们是:市委组织部副部长冯为民、市纪检委副书记王景春、市妇联主席武月明、市直机关党工委书记刘明村、团市委书记王鼎、市委宣传部副部长陈祥友、白山市地税局办公室张洪娜。让我们用掌声向他们表示欢迎!
(男):比赛采取现场打分的方式,去掉一个最高分,去掉一个最低分。其余分数相加平均后为选手最后得分。选手得分为百分制,分数要精确到小数点的后一位。评分标准已经发到各位评委的手中,预祝各位选手赛出风格赛出水平!
(女):下面我宣布,临江市地税局庆七一暨建局20周年歌咏比赛现在开始!
(男):__年前在南湖一叶扁舟上,十几名共产党人描绘出古老华夏的新蓝图,点燃了星星之火,__年后的今天我们的祖国在中国共产党的带领下挺直了脊梁,屹立于世界的东方。7月1日是中国共产党9__诞辰,让我们共同祝您生日快乐!首先上场的是1号选手李赵晓霞、李亚杰、王莹,她们给大家带来的是女声小合唱:《今天是你的生日》,请大家欣赏。
(女)__载的光辉历程,取得了举世瞩目的成就,我们骄傲自豪,__年的风风雨雨,我们不能忘记,请2号选手张殿芝谭文环张志军唐永祥为大家带来诗朗诵《我们不能忘记》。
(男):接下来上场的是3号选手姜越云,他给大家带来的是男声独唱《在那桃花盛开的地方》
(女):中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。出场的是4号选手殷秀民、王延军,他为大家献上诗朗诵《这就是咱们的党》
(男):有一首歌的歌词是这样的,如果我能看得见,就能轻易的分辨白天黑夜!多少年前中华大地上千万劳苦大众也曾像盲人那样不知道方向。亲爱的党,您就是我们的眼睛,带领我们走向富强,走向辉煌!请5号选手程治琳上场,他给大家带来一首《你是我的眼》。
(女)临江地税的女税官占全局干部的近一半,工作中,他们巾帼不让须眉,撑起了临江地税事业的半边天。接下来请6号选手窦佳琪为大家带来的独唱《风雨彩虹铿锵玫瑰》。
(男):今年是我们临江市地税局成立__周年,__年的辛勤汗水浇筑起一座座巍峨的丰碑,二十年的艰难跋涉谱写了一曲曲雄浑的凯歌。请7号选手宁丽、李国良为大家奉献一首诗朗诵《岁月如歌》
(女):岁月如歌,恰是滚滚长江东逝水。请大家欣赏8号选手单鹏带来的独唱《滚滚长江东逝水》。
(男)20年的拼搏进取,20年的开拓创新,临江地税走过的光辉历程犹如一幅充满青春、热情和执着的画卷,更像一幅充满汗水、艰辛和期盼的画卷。请8号选手韩婧、单鹏为大家带来诗朗诵:《画卷》
(女)欣赏完画卷,大家再品味一下蓝天如洗,绿野如茵内蒙古大草原的风情、请欣赏10号选手王延美的女声独唱《火红的萨日朗》。
(男)看完美丽的风景,11号选手卜文军给大家带来独唱《小苹果》请大家品尝。
男女主持人一同上场
(女):从大家热烈的掌声可以感受到我们地税人多才多艺、积极向上的精神风貌。
(男):是啊,建局20年以来,我们地税人在市委市政府的正确领导下年税收由20__万元到20__年的3.94亿元。20年增长了近20倍。为临江的经济发展做出了积极的贡献。先后荣获省级文明单位、省地税系统先进集体、白山五一劳动奖章、市级青年文明号、党风廉政建设先进单位、优秀基层党组织、巾帼建功先进集体等100多项荣誉。
(女):成绩的取得,是我们全体地税人在坚强的局领导班子带领下,付出的无数辛勤汗水换来的。也是我们地税人团结一心,健康生活、快乐工作的完美体现。今天,我们虽然面临着艰巨的税收任务,但是我们将继续发扬迎难而上,拼搏奉献的精神,坚决完成上级交给的各项工作任务。
(男):我自豪,我们是光荣的地税人;我奉献,为了祖国更加繁荣富强。让我们共同祝福临江地税——永葆青春,事业辉煌。请12号选手李英慧、刘军为大家带来诗朗诵:《为地税人歌唱》。
(女)接下来是13号选手杨本柱带来的男声独唱《好人好梦》。祝福所有好人都有好梦,祝福临江地税梦想成真。
(男)老祖宗留下一句话:家和万事兴,我们临江地税能够取得今天的“双一流”业绩,成为我们幸福和谐的家园,离不开全局上下的精诚团结和共同努力。请欣赏13号选手迟敬涛、李亚杰带来的男女声二重唱《家和万事兴》
(女):党的十八大胜利召开,为我们描绘了中国梦,我们坚信伟大的中国梦想一定会实现,请15号选手石梦龙、王莹为大家带来诗朗诵《中国梦想不可阻挡》。
(男)有首歌在中华上大地广为流传,经久不衰,因为她唱出了千千万万中华儿女的心声,请听16号选手李国良、杜永贵、程忠慧、宁丽为大家带来的小合唱:《没有共产党就没有新中国》。
结束语:
(男):今天,又是一个丰收的五月,中国共产党用金色的斧头把前程开拓!
(女):今天,又是一个如火的五月,中国共产党用金色的镰刀把希望收割!
(男):九百六十万平方公里的土地上,到处都飘荡着喜庆的歌声。
(女):九百六十万平方公里的土地上,到处都传来颂声朗朗。
(男):这是新世纪的歌曲,唱出了地税人实现中国梦的激情。
(女):这是新时代的朗诵,诵出地税人建设美好家乡的愿望。
(男):冬去春来,在党的群众路线教育实践活动的推动下,地税人的明天一定会更加美好,
(女):春花秋实,地税人用智慧和汗水取得了累累硕果,一定会开辟新的篇章。
(男):临江市地税局庆七一暨建局20周年“奋斗的青春,无悔的税月”歌咏比赛到此结束。
(合)祝大家工作顺利,家庭幸福,让我们再见!
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