2023年第十期教育大讲堂心得体会简短(实用11篇)

心得体会是一个对自己进行自我反省和自我评价的重要方式。写心得体会时，要注意逻辑性和条理性，使文章通顺易读。以下是小编为大家收集的精彩心得体会范文，希望能够对你的写作和成长有所帮助。

第十期教育大讲堂心得体会简短篇一

2021年9月16日至17日，我参加了第十期公安大讲堂。这次讲堂主题为“新时代公安工作与队伍建设”，内容涵盖了公安工作各个方面，对我的个人成长和职业发展有着重要的指导意义。在这里，我想分享一下自己的心得体会。

第二段：深入贯彻新发展理念，促进公安事业高质量发展。

当前，我国发展进入了新的发展阶段，党提出了新发展理念，新发展阶段对公安工作和队伍建设提出了新的要求。在讲堂中，专家们强调了要深入贯彻新发展理念，积极创新公安工作和管理模式，不断提高公安工作效能和水平，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的安全保障。这对我们公安干警而言，是一份重要的指导，需要我们不断学习、改进、进步，推动公安事业的高质量发展。

第三段：注重人才培养，建设高素质公安队伍。

只有建设一支高素质的公安队伍，才能有效地开展各项公安工作。在讲堂中，专家们强调了要注重人才培养，建设高素质公安队伍。这要求我们积极向优秀人才敞开大门，扶持新生力量成长，同时也要注重老干部的转型发展。在平时的工作和学习中，我们更应关注自己的成长与发展，不断积累经验和提升自我素质，为建设一支高素质的公安队伍作出应有贡献。

第四段：把握新技术，提升公安工作效能。

当前，社会和科技日新月异，每个领域都在不断出现新的技术，公安领域也是如此。在讲堂中，专家们强调了要把握新技术，提升公安工作效能。我们要时刻关注最新的技术应用，学习和掌握新技术，将其应用到公安工作中去，提高我们的工作效率和品质。例如，利用人工智能等技术手段进行犯罪数据分析和管理，可以更好地预防和打击犯罪行为，促进社会治安的稳定和发展。

第五段：加强作风建设，切实提高公安工作的群众满意度。

作风建设是我们公安工作的一项重要内容，是推动全面从严治警的关键举措。在讲堂中，专家们强调了加强作风建设，真正为群众服务。这要求我们始终保持良好的工作作风，创造覆盖全社会广大群众的良好形象，使公安工作确实得到群众的信赖和支持。因此，在工作中我们应注重坚持群众路线，真正为群众所需所想，充分展现出公安干警的形象和责任感，营造出良好的工作风气。

结尾段：

通过本次讲堂，我深刻理解到了新时代公安工作和队伍建设的迫切要求。在今后的工作中，我将注重倾听专家们的意见和建议，认真贯彻落实讲堂内容，更好地发挥自己的职业作用，为推进公安事业、服务人民群众贡献力量。

第十期教育大讲堂心得体会简短篇二

聆听两位专家“家庭教育公开课”，确实是寓教育于生活中。这不禁让我们对生活充满憧憬，对相亲相爱的家庭生活模式充满祈愿，也由衷明白生活实践这一环节，是培养孩子好品德的一条途径。

我们生活在尘世中，情绪难免有波折。当我们在餐桌上谈论社会问题、社会现象时，不必规避孩子;但切记给孩子的教育必须是积极而不是消极的、价值观必须是正面的而不是负面的。你可以牢骚，可以烦躁，可以发泄，但不可以超乎孩子的.认知能力，不可以平添困惑给孩子，更不可以口无遮拦抨击。我们家长一定要倡导正确的价值观。

温暖有力量的家庭教育绝不会存有教育盲区，即“溺爱。”这种教育下的孩子妄自尊大，自私，不懂谦让，不知分享，不易融入集体中;只有温暖、严格、有的放矢的教育，孩子才够大气，人见人爱，人缘好，有集体观念，才会有爱。而这得益于平和，幸福，温馨，和谐的家庭生活啊!

父母与孩子一起成长，让孩子养成劳动的好习惯，在劳动中锻炼坚韧的性格，以应对人生中坎坷、风浪、挫折，不至于尴尬，束手无策，而能理性处理各种意外。其实劳动与生活息息相关，实践出真知。是劳动培养了孩子的责任感，让孩子有了担当，使孩子健康茁壮成长!

感谢“家庭教育公开课”，在炎炎夏季送来缕缕清风，净化灵魂，为酿造和谐家庭生活，为孩子教育出谋划策。真好!

第十期教育大讲堂心得体会简短篇三

此楼为贵州巡抚江东之所建，取名“甲秀楼”，意为“科甲挺秀”、人才辈出之意。

甲秀楼内，古代真迹石刻、木皿、名家书画作品收藏甚多，其中清代贵阳翰林刘玉山所撰长联，比号称天下第一长联的昆明大观楼长联还多26个字，洋洋洒洒206字入联，长短相见，妙语连珠。

甲秀楼长联：

“五百年稳占鳌-矶，独撑天宇，让我一层更上，茫茫眼界拓开。看东枕衡湘，西襟滇诏，南屏粤峤，北带巴衢；迢速关河，喜雄跨两游，支持那中原半壁。却好把猪拱箐扫，乌撒碉隳，鸡讲营编，龙番险扼，劳劳缔造，装构成笙歌闾，锦绣山川。漫云竹壤偏荒，难与神州争胜概。

数千仞高凌牛渡，永镇边隅，问谁双柱重镌，滚滚惊涛挽住。忆秦通棘道，汉置戕河，唐靖且兰，宋封罗甸；凄迷风雨，叹名流几辈，销磨了旧迹千秋。到不如成月唤狮冈，霞餐象岭，岗披凤峪，雾袭螺峰，款款登临，领略这金碧亭台，画图烟景。恍觉蓬州咫尺，频呼仙侣话游踪”。

南明河入贵阳城后，至大南门外，出霁虹桥下，曲折而西，澎湃之势大减，积流成潭，此即涵碧潭。潭中有巨石如鳌，平坦广阔，是为鳌头矶，或称鳌矶石。甲秀楼，被誉为贵阳市徽，就建在鳌矶石上。明万历二十五年(公元1598年)，贵州巡抚江东之在鳌头矶上建阁，名曰“甲秀”。后人续修一带九孔白石桥于楼下，贯通南北两岸，名曰“江公堤”，后改称“浮玉桥”。桥上又建一方亭叫做“涵碧亭”。甲秀楼屡遭兵燹，在明末和清代多次增修或重建。

甲秀楼是三层三檐四角攒尖顶，高约二十米，石柱托檐，护以白色雕花石栏杆。浮玉桥为九孔，称“九眼照沙洲”。解放后临河修公路填埋二孔，现能见七孔。楼基和桥虽经多次洪水冲击，历近四百年，仍然砥柱中流。楼前原竖有铁柱二根：一为雍正十年(公元1732年)，鄂尔泰镇压古州(今榕江)苗民，收聚兵器，铸铁柱标榜功绩；二为嘉庆二年(1797年)，勒保镇压兴义布依族王囊仙起义，收聚兵器又铸铁柱立于楼下。解放初，政府维修甲秀楼，拆除铁柱，移存省博物院。十年动乱中，楼危亭毁。1981年，按原式样重修，楼基部分，采用现代建筑材料和技术。重建涵碧亭，重修过程中，发现楼阁底层石墙中嵌有诗碑，重修后有八块诗碑复嵌于底层楼壁。楼额“甲秀楼”三字，系宣统年间谢石琴所书。十年动乱中散失，后寻回刻有“秀”、“楼”二字的两块，另据过去照片，配写“甲”字，按原式样悬挂楼顶层外面。

自明清以来，甲秀楼就是贵阳人游宴之所。登楼眺望，众山环抱，近者为观风台，林木茂蔚；远者为黔灵山，青山一发。栖霞、扶风、相宝、南岳诸峰，罗列左右，如笑如妆，令人心旷神怡。下视城郊，早午炊烟飘散，数十万人家饭熟时。四时朝暮，风景无限，山城气象，历历可观。所以文人雅士题咏甚多。刘春霖(字雨三，贵阳人，同治戊辰进士，官江西布政使)仿昆明大观楼长联，作甲秀楼长联共一百七十字，概述了贵阳市的地理形势及历史变迁。该联胸襟开阔，气魄雄伟，甲秀楼美景于眼前。许芳晓《芳杜洲》：“芳杜洲前春水生，碧潭相映数峰青。盈盈细草裙腰色，随着游人绿进城”。

漫步河滨，垂柳轻拂，花色撩人。入夜，灯光水色交相辉映，人影散聚楼桥，游艇飘荡波心。舞厅传出的音乐，如夜雾一般，撒在碧波古楼之上。

翠微园，与甲秀楼相毗邻，是一组较大规模的古建筑群，占地4000多平方米，始建于明弘治年间(1488年--1520xx年)，前身为南庵，后改名为武侯祠，观音寺，1993年经维修后改名为翠微园。园内拱南阁造型敦朴生动；翠微阁端庄秀丽；清花空翠园修竹婆娑；龙门书院浓荫幽静。整个古建筑群古朴雄伟，庭院幽雅，不愧为建筑珍品、游览胜地。

第十期教育大讲堂心得体会简短篇四

自古以来，保障社会安定与治安一直是国家的重要职责。在现代社会，公安机关承担着这一职责，是维护社会安定的重要力量。为了提高公安队伍的素质，不断加强公安队伍的建设，我在最近参加了第十期公安大讲堂，深受启发和感悟。下面就来分享一下我参加公安大讲堂的心得体会。

第二段：深入思考。

在公安大讲堂中，我学到了很多新的理论知识。其中最大的收获莫过于警务档案应用的先进性。档案管理的科学性不仅在警务行为评估和人才选拔上发挥了重要作用，还在警务过程中确保了办案效率和办案质量。这让我深刻认识到，公安工作的点滴积累和系统化管理是提高公安工作质量的重要因素。

第三段：体验分享。

在公安大讲堂中，我还深入了解了公民应怎么做才能自我防范犯罪。我发现在自身安全问题上，每个人都应该自觉提高自我保护意识。不仅应该学几个自卫技能，更应该树立起一种风险意识，做到提前防范和及时应对。同时，也让我深切体会到了公安民警紧密联系着人民群众，为人民群众的生命财产安全付出了艰辛的努力。

第四段：反思总结。

公安大讲堂不仅向我传达了实用的知识，更带给我深刻的思考。我认为，公安民警不能靠单纯的武力和技术来解决社会问题，更要注重真正的解决问题根源。同时，在与社会问题斗争的过程中，需要充分尊重法律和人权，做到既要尽力而为，又不能过度干预。

第五段：展望未来。

参加公安大讲堂是一种很有价值的经历，我对公安事业更加了解和认识。我相信，在未来的工作中，我会把学到的知识转化为实际行动，在以更加务实有效的方式来为国家和人民的安全稳定应付多重挑战。我相信，随着不断地学习和共同探索，我们能够更加完善公安工作的机制，创造一个更加安全、和谐的社会。

第十期教育大讲堂心得体会简短篇五

观看了教育部关工委举办的第八期线上公开课《以“大家文化”开展家庭幸福教育》，让我对如何更好地运用家庭教育来助力孩子成长有了新的感悟。

“大家文化”与家庭教育有着紧密的联系。“大家文化”强调的是一种精神内核的树立，“家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式，家庭教育中可以有效的应用这种形式，让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。我们家长应该“幼吾幼以及其人之幼”，打破学校与家庭的围墙，积极参与社区和学校的教育实践，树立榜样。从而使在“大家文化”熏陶下的孩子会拥有更大的理想，激发更大的动力，承担更多的社会责任。

幸福的家庭都有相似的'共同点，一是家庭成员相互信任，彼此关心;二是家庭成员都愿意为家庭分担责任，全力付出;三是家庭成员共同成长，通过学习变得越来越完善。

所以我们要建立家风家训，让孩子培养大人物的文化，有“大家”的气象，爱更多的人，成就更大的自己，做更多的贡献，享受更大的人生意义及幸福。让我们实践起来，一起努力为我们的孩子培养好家训、好家风的好家庭环境!

第十期教育大讲堂心得体会简短篇六

第十期教育大讲堂是我参加的一次非常有意义的学习经历。这次教育大讲堂主题广泛，涉及了教育的各个方面，给我带来了很多新的思考和启发。在这次大讲堂中，我深入了解了教育的现状和发展趋势，学到了许多优秀教育工作者的经验和智慧。在接下来的文章中，我将分享我对第十期教育大讲堂的心得体会。

第十期教育大讲堂的主题非常多样化，涵盖了教育的方方面面。其中，我印象最深刻的主题是关于未来教育的探索和创新。在这个主题下，我们听取了多个优秀教育工作者的报告和演讲。他们分享了自己在教育创新方面的探索和实践，让我受益匪浅。我特别记得一位教师分享了他在教育技术应用方面的经验，他用虚拟现实技术打造了一个沉浸式学习环境，让学生们在课堂上仿佛置身于历史的现场。这样的创新教学方法让我深受启发，也让我对未来的教育充满了无限的希望。

第三段：优秀教育工作者的经验分享。

除了主题演讲，教育大讲堂还设置了一些讨论和交流环节，让与会人员能够互相学习和借鉴。我参加了一场关于学生心理健康的小组讨论，与其他教育工作者分享了自己的经验和观点。在这个讨论中，我认识到心理健康对学生的学习和发展至关重要，同时也意识到自己在这方面还存在不足。通过与其他与会人员的交流，我学到了一些有效的心理健康管理方法，这对我的教学工作将产生积极的影响。

第四段：对教育发展的思考与启示。

通过参加第十期教育大讲堂，我对教育的发展有了更深入的思考。首先，我认识到教育是一个不断创新和改进的过程。只有紧跟时代的步伐，教育才能真正服务于社会和学生的需求。其次，我明白了教育需要跨界合作。在大讲堂中，我看到了许多教育工作者和其他领域的专家进行合作研究的案例，他们的合作使教育工作更加丰富多样化，也更能够适应学生的需求变化。最后，我意识到教育需要重视学生的个体差异。每个学生都是独一无二的，只有充分理解和关注每个学生的需求，才能真正做到全面发展。

第五段：总结与展望。

第十期教育大讲堂是我难以忘怀的一次学习经历。通过这次大讲堂，我学到了许多知识和经验，也汲取了许多智慧和启示。我相信，这次经历将对我的教育工作产生深远的影响。同时，我也期待未来能够参加更多这样的教育活动，不断提升自己的教育素养，为学生的健康成长贡献自己的力量。

第十期教育大讲堂心得体会简短篇七

近日，我有幸参加了学校组织的第十期教育大讲堂活动，并在活动中收获了很多。这次活动是为了提升教师的职业素养和教学水平，引导教师不断学习进步，提供一个交流、学习的平台。通过这一系列大讲堂，我意识到参与其中的重要性及对我的职业发展的意义。

第二段：倾听大讲堂的精彩演讲（250字）。

在第十期教育大讲堂中，我聆听到了李老师的演讲。李老师是一位经验丰富的教育专家，她分享了自己多年来在教学中的心得和经验。她首先强调了教师的角色和责任，指出教师是学生的引路人和启蒙者，应该关注每个学生的成长和发展。她还提到了教师的职业素养和专业能力的重要性，强调了教师在教学中应该具备的一些核心素养，例如创新思维、终身学习和课程设计能力等。通过李老师的演讲，我收获了很多宝贵的教育智慧和经验，并对自己在职业道路上的发展方向有了更明确的认识。

第三段：与他人交流心得体会（250字）。

除了倾听演讲，教育大讲堂还提供了一个分享和交流的机会。在场的教师都是各个学科的专家，我们一起沟通交流，分享自己的学习和教学心得。通过与他人的交流，我意识到每个人都有自己独特的教育观念和方法，并从中学到了很多新的教学理念和方法。这次交流还让我认识到教与学是相互的，只有不断学习和成长的教师才能更好地指导学生的成长。

第四段：将所学应用于教学实践（250字）。

通过参加教育大讲堂，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，还学会了将所学应用于教学实践中。实践是最好的检验，通过实践，我能够更好地理解和掌握所学的理论知识，同时也能够发现并解决实际教学中的问题。例如，在李老师的演讲中，她提到了课程设计的重要性，我在实践中开始注重课程设计的科学性和系统性，力求将学科知识有机地串联起来，并与学生的实际生活相联系。通过不断实践，我的教学水平也在不断提高，取得了一定的成绩。

第五段：总结心得体会并展望未来（300字）。

通过参加第十期教育大讲堂活动，我收获颇丰。倾听了专家的演讲，与他人交流心得体会，将所学应用于教学实践中，这些都让我受益匪浅。我深刻认识到教育大讲堂对于教师的职业发展的重要性，并决心将所学的理论知识和实践经验应用到自己的教学中，不断提高自己的教学水平。我相信，通过不断地参加学校组织的教育大讲堂活动，我将能够不断进步，为学生的成长贡献更多。

第十期教育大讲堂心得体会简短篇八

第十期教育大讲堂是我参加的一次非常有意义的学习活动。通过这次大讲堂，我深刻体会到了教育的重要性和发展的趋势。在这里，我分享一下自己的学习心得和体会。

第二段：教育的重要性。

教育是推动社会进步和人才培养的重要手段。大讲堂中，讲师向我们强调了教育在培养学生创新思维和实践能力，提升综合素质方面的作用。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思考、判断、解决问题和动手能力。通过教育，我们能够培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出贡献。

第三段：教育发展的趋势。

在教育大讲堂中，我们还了解到了教育的未来发展趋势。随着科技的发展和全球化的进程，教育将越来越注重培养学生的创新能力和全球视野。讲师们提到了个性化教育、快乐教育、移动教育等现代教育的新理念和新模式。这些趋势将推动教育向着更加智能、人性化、多元化的方向发展。

第四段：学习的收获。

通过参加第十期教育大讲堂，我收获了很多。首先，我意识到要做一名好老师，除了教授知识，还需要注重培养学生的综合素质和实践能力。其次，我了解到了现代教育的发展趋势，学习到了一些新的教育理念和方法。这些对我今后的教育工作将有很大的启发和指导作用。最后，通过与其他参会人员的交流与分享，我拓宽了自己的教育视野，深入思考了教育问题，提高了自己的思辨和领导能力。

第五段：总结。

通过参加第十期教育大讲堂，我深刻认识到了教育的重要性和发展趋势，并收获了很多。我将以这次大讲堂为契机，不断学习和探索教育领域的新知识和新方法，努力成为一名优秀的教育者，为培养更多有创造力和实践能力的人才，贡献自己的力量。同时，我也希望将自己的学习心得和体会分享给更多的人，共同推动教育的发展和进步。

第十期教育大讲堂心得体会简短篇九

双创大讲堂是一个由国家创新创业人才培养基地举办，面向广大创新创业者、投资者、企业家等群体的交流平台。第十期的主题是“创新创业的困境与突破”。

第二段：听到的分享内容与感受。

本次讲堂，主持人请来了创业公司的创始人王先生进行分享，他分享了自己在创新创业过程中遇到的困境及其突破之路。他谈到了公司在创业初期资金紧张、颠覆传统行业和获得用户认可等问题。他说，在创业过程中，必须要有坚定的信念，支撑起创始人抵御各种困难与挫折。听到他的分享，我深感创业路上的道路异常崎岖，也更加认识到了一个成功的企业需要付出的努力与坚持。

第三段：观众互动和专家答疑环节。

在观众提问环节中，有观众问到如何在面对资金困难时保证公司正常经营。王先生表示，创业初期确实资金会非常紧张，但是要有足够的现金流，并保持企业的核心业务不受影响。同时，还要注重管理上的风险控制，比如不要太快扩张，或要有应对预案等。这些解答让观众们受益匪浅。

第四段：讲堂的启示。

在本场讲堂中，我深深感受到创新创业的艰辛，要想成为一个成功的创业者，需要坚定的理念、不断改进的产品和服务、精准的市场定位、良好的管理，同时还要面对种种不可预见的挑战和困难。只有不断学习、反思、改进，才能在市场竞争中脱颖而出。

第五段：结语。

通过本次双创大讲堂，我感受到了创新创业者的崇高精神和美好追求，在方兴未艾的创新时代里，每个人都应利用好学习、社交等各种资源，在逐梦路上勇敢前行！我相信在广大创新创业者的努力下，中国的创新创业事业一定会不断向前发展，为中国经济注入新的活力。

第十期教育大讲堂心得体会简短篇十

作为一名母亲，我的愿望就是期望女儿欢乐生活，健康成长!女儿从小到大，在老师面前总想做一个完善无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信念不足。

法国教育家卢梭曾经说过：“自信念对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才能便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”

所以说，自信，是人生最珍贵的财宝。国内外有专家对才能突出的人也曾经做过调查，创造他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。

针对女儿的实际表现，我想，自信念的培育在她的成长过程中，应当尤为重要。就孩子自信念的培育，我主要实行了以下几种方法：

父母应当把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。

我的女儿常常扮出各种各样的怪相，并问我：假如她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有直接告知她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”通过这个故事，我让女儿明白，无论她长得漂亮与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱最漂亮的。

女儿上学后，又开头担忧要是学习成果不好怎么办?常常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告知她，考第几名不是要害，要害要看你是不是努力了，只要你仔细了竭力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩!

女儿从小就宠爱唱歌，记性也特别好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开头边唱边跳了。有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就激励她上台唱一首，女儿一曲[隐形的'翅膀]还未结束就博得了大家的阵阵掌声。

我们创造女儿的这个特长后，就激励女儿大胆的唱，第一次参与昌吉州少儿歌手卡拉ok电视大赛，5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不行整理，什么场合都情愿唱，什么场合唱都不怯场，还说特别想参与中心电视台的珍宝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她布满自信的对我说，以后不仅要多才多艺，还要像老师说的那样关心老师管理班级。

孩子在成长中需要创造，需要确定，尤其是对自己还不太了解的孩子就格外需要别人去观赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的激励和支持。不要怕孩子傲慢，孩子在张扬中会把共性表现出来，这时候老师和家长要对她傲慢的说一声：“你真棒!”

女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的爱好有大象那么大，对数学的爱好只有西瓜那么大。有一天，她回来后眉飞色舞的对我说：“妈妈，今日丁老师让我当第一大组的数学委员了!”我问：“为什么?”她说：“我也不知道，可能是我上课仔细吧。”我抓紧说：“数学学习委员可肯定要数学学的好才行。”她担忧的问我：“那丁老师知不知道我对学数学的爱好不大。”我说：“丁老师不但不知道，确定觉得你对数学的爱好还特别大呢!”她仔细的说：“这一下，我可要好好学数学，必需让学数学的爱好变大了。”在我们和老师的激励下，在她每天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也慢慢的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就快乐地说：“妈妈，原来这样的题我总做不对，可是此刻一下就对了，我觉得数学原来也挺有意思的!”寒假时，她主动要求我给她买一班级的数学练习试卷，有时热忱劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸仔细批改，看看她有没有进步。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“老师让她担当收大组数学作业的关荣任务”这一契机激励她。此刻，她对学习数学有了自信念，对数学的学习爱好也越来越浓。

一个拥抱亲吻，一句激励的话语都可以帮孩子重新找回自信。女儿上学后，就特别期望能够早一天戴上红领巾，可是老师公布入队名单时，她创造没有自己的名字，女儿的自信念受到了打击。回家后，他拖着哭腔告知我：“妈妈，我觉得我学习也挺仔细的呀，为什么这次入队没有我，是不是老师不宠爱我?”

我突然意识到孩子成长的过程太顺当，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必需准时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折战胜。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不宠爱你，确定是你哪方面做得还不太好!”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够乐观?”由于女儿是一个追求完善做事过于慎重的孩子，所以我在和刘老师的沟通中，知道女儿上课回答问题不是很乐观，总是自己感觉能够100%答对时才举手。

听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课仔细，作业也很仔细，但回答问题不够乐观大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧!”女儿总是当心慎重，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说：你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，确定影响入队。”

女儿为了能够早一天入队，最终鼓起士气，去问刘老师她没能入队的缘由，当刘老师和气的告知她“要入队，光是自己学习好还不行，还要关心其他的同学，多关怀班集体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不宠爱，其次她知道了自己哪些方面还要努力。后来，轮到她当小组长时，我又趁机说：“看刘老师给了你一个关心同学关怀班集体的机会，妈妈信任你会做好的!”有了老师和父母的激励，女儿也很快乐，小本子上仔细的记录着每天小组成员交作业的状况，字迹虽然稚嫩，但是我感受到了女儿比原来更加欢乐和自信。

以后每天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习生活，只要听到她举手发言比原来乐观等学习上的一点进步，或是当小组长为大家服务当中获得了一点欢乐，我都要激励她，和她击掌加油，最终有一天，当我说要找刘老师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问刘老师，我最近回答问题时是不是乐观了，关怀班集体有没有进步?”我知道以她的性格，让我主动询问老师他在学校的状况。确定是自我感觉特别好，果真，刘老师说他最近变化挺大的，上课回答问题比原来乐观多了。

再后来，老师支配她负责收她所在大组的作业本起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉老师给她封的这个小官责任特别重大，自己在班集体中的作用也特别重要。她可以关心大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。

自信源于胜利的示意，恐怖源于失败的示意。人乐观的的示意一旦形成，就犹如风帆会助你胜利;相反，消极的心理示意形成，又不能准时消退，就会影响一生的胜利。

自信念的培育不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和老师的亲密协作，持之以恒。虽然女儿目前的自信念距离我的预期目标还有一段距离，但是，我信任只要方法得当坚持不懈，她会越来越自信。

以上只是我的一点体会，我信任大家还有很多好的做法。期望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，期望全部的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向欢乐!飞向胜利!

第十期教育大讲堂心得体会简短篇十一

孩子们天真烂漫，有时会不切实际地对家长畅谈：我长大了要去发现外星人，并与之友好对谈；我要创造一种飞车，可以解决城市拥堵的问题……面对孩子这些天马行空的梦想，大部分的家长会说：胡说八道什么，你赶紧给我规规矩矩学习，考个好大学。家长认定孩子未来的愿望是永无边际的幻想、不合时宜的美梦。其实这很不符合孩子热爱变化，热爱憧憬的心性。一个没有梦想的孩子，很难意识到他今天吃的这些苦有何意义？如果他没有远期的目标，近期的艰苦学习，它是很难心甘情愿地去耐受的。唯有他意识到未来的梦想与今日的学习有着千丝万缕的联系，意识到今日不辞辛劳是为了未来有更丰富的选择，他的内生动力才能发芽生根，茁壮成长。与孩子一起观赏其梦想的种子，一同种下它、浇灌它，想方设法培育它。我们会发现孩子的学习自觉性培养起来并不难，因为自觉自愿，永远属于一个有目标的人。