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三个转变四个增强心得体会和方法 推动四个转变实现四个增强心得(六篇)

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三个转变四个增强心得体会和方法 推动四个转变实现四个增强心得(六篇)
2023-01-05 06:33:35    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐三个转变四个增强心得体会和方法一

        全国两会召开前夕,最高人民检察院召开新闻发布会,向社会公布检察机关落实“三个规定”及组织开展过问或干预、插手检察办案等重大事项记录报告工作的情况。

  “三个规定”是指中办国办、中央政法委、"两高三部"先后印发的《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。这“三个规定”的核心内容就是严禁领导干部插手干预司法、司法机关内部人员过问案件以及司法人员与当事人、律师等不当接触交往,如有违反规定的,司法人员都要主动记录报告,并进行通报和责任追究。

  截至今年x月,全国检察机关共主动记录报告xx年以来过问或干预、插手检察办案等重大事项18751件,其中反映情况、过问了解的占96.5%,干预插手的占3.5%。

  全国人大代表、广东德爱教育集团有限公司董事长缪国乐说:"检察机关严格执行“三个规定”,是检察机关依法贯彻落实"人民检察院依法独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉"要求的主动自我加压行动,是对自身司法责任负责,更是对人民群众负责。人民群众对于司法公正有着非常高的期待,但不可否认也发生了一些有损司法公正的事情。检察机关通过“三个规定”很好地为司法公正装上了"安全阀"。

  最高检新闻发布会上发布的6个典型案例既有领导干部干预插手检察案件,也有检察人员过问司法办案,与当事人、律师不当接触交往的;既有因为违反“三个规定”受到党纪、政纪处理甚至被追究刑事责任的反面案例,也有按照要求记录报告免除责任追究的正面案例。

  全国人大代表、重庆市石柱土家族自治县三红辣椒专业合作社理事长谭建兰认为,最高检向社会发布检察人员违反“三个规定”典型案例,体现了高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉。"这相当于检察机关"自曝家丑",把违反“三个规定”的内部情况向社会公众公开,向社会表达了一种担当和决心,所以一定要把这项制度执行好。"落实“三个规定”对今后司法办案将会起到哪些积极作用?缪国乐代表认为,一方面,检察机关带头落实好“三个规定”首先保证了案件在进入检察环节后能够确保公平公正地办理。另一方面,这种氛围和理念将形成良好的司法环境,极大地推动整个社会风气好转。"如果每一个人都不去托关系打招呼问案子,我们就一定能建成习近平总书记说的海晏河清的司法环境。"缪国乐代表说。

  全国人大代表、青海省同仁县自来水公司员工夏吾卓玛表示,“三个规定”是党中央对公正司法的一项重要制度安排,检察机关带头贯彻落实“三个规定”,体现了一种政治自觉和法治担当。"如今法治环境越来越好,人民群众对于司法的信任和期待达到了前所未有的高度。在这个关键时期,任何一个因司法腐败、徇私枉法而导致的冤假错案,都可能使人民群众对法治的信赖造成不可挽回的损失。从这个意义讲,贯彻落实好“三个规定”是给我们的司法人员披上了拒腐防变的外衣,能够有力帮助司法人员免受外部环境的干扰,对于检察人员秉持客观公正立场履职办案,意义重大,影响深远。"夏吾卓玛代表说。

  "此前大部分人对“三个规定”并不了解,但最高检召开发布会向社会公布检察机关落实“三个规定”情况后,越来越多的人开始了解并认可这项规定。司法办案最好的防腐剂就是公开、阳光、透明。有了“三个规定”,司法工作人员在拒绝过问插手案件时更有底气,那些企图插手干预案件的人也会考虑自己可能会被记录,进而打消过问插手干预案件的念头。久而久之,人人都不去过问案件,案件自然就能依法公开公正办理。"全国人大代表、北京首发公路养护工程有限公司第三养护管理中心工段长李俊丰表示,他对“三个规定”充满期待,希望检察机关继续带头贯彻落实好。

推荐三个转变四个增强心得体会和方法二

近日,本人认真学习上级关于“三个以案”警示教育相关会议、文件和领导讲话精神,通过学习,我深刻地认识到,只有不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,才能真正做到“守初心、担使命,找差距、抓落实”。发生在我们身边的案件警示我们,要认真汲取教训、举一反三,做一名干干净净的人民公仆。现结合“三个以案”警示教育专题民主生活会要求,将我个人对照检查发言简要如下:

(一)要坚持以案示警,树立一心为民的群众观。习近平总书记强调,“始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是我们党始终得到人民拥护和爱戴的根本原因。”因此,作为一名分管党建和扶贫工作的xx干部,应该做的是深入基层,深入群众,多倾听群众的批评和意见,实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事,切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。今年也是x县脱贫摘帽的关键之年,我们必须保持信心不改、决心不移、干劲不松、力度不减,严格落实精准方略。在工作上振作精神状态,有恒心有毅力,遇事冷静对待,不畏艰苦,敢担当勇作为,进一步增强责任感,确保各项工作有条不紊地开展。

(二)要坚持以案为戒,树立求真务实的事业观。要以反面典型为镜鉴,深刻反思、深剖根源,对形式主义官僚主义问题重拳出击、寸步不让、坚决破除,真正把规矩立起来、让纪律严起来。党的十八大将“求真务实”写进党章,确定为党的思想路线的核心内容。战场上,花拳绣腿不能防身、制敌;工作中,虚招假式不能解决问题、促进发展。任何决策和规划,如果脱离了客观实际都是伪命题,都属“纸上谈兵”。因此,我们要树立求真务实、真抓实干的工作理念,克服浮躁心理,真正做到立说立行、雷厉风行。同时,要率先垂范,进一步强化担当作为意识,注重调动党员干部的主动性、积极性和创造性。要加大督查调度的力度,努力破解工作中存在的困难和问题,扎扎实实推进各项工作。

(三)要坚持以案促改,树立拒腐防变的政绩观。“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风,”面对各种诱惑,党员干部要站得稳脚跟,不为名利而折腰,需要进一步增强拒腐防变的意识和能力,以刚直不阿的清正廉洁观来守住信仰,在思想上竖起一道坚固的防线。因此,针对警示教育中的各类问题,我们需引以为戒。作为党员干部,要把维护和实践人民的利益放在首位,坚持不搞形式主义官僚主义,不摆花架子。在工作中勇于开拓创新、担当负责,不断完善已有的经验,开创工作新局面。同时,对自己分管的工作,及时纠正风廉政建设问题,并广泛听取各方面意见,自觉接受监督。

一是理论功底不强。理论学习不够系统扎实,运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作还不够熟练,对习近平总书记关于形式主义官僚主义系列重要讲话及指示批示精神吃得不透。如有时候参加支部学习不够及时,工学矛盾突出。

二是宗旨意识不强。贯彻党的群众路线不深入,没有牢牢树立以人民为中心的发展理念,在工作中不能全心全意为人民服务。比如在扶贫工作中,深入开展扶贫走访调研不深入不细致,存在走马观花式调研。

三是规矩意识不强。随着年龄的增加,有时候会忽略了对规矩意识的锤炼,不能够严格地执行单位规章制度。比如有时候会在临近下班时候提前外出,未按照要求履行请假手续,个人表率作用不突出。

下一步,本人将进一步深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想,强化理论武装,以警示教育通报的一系列案件为反面教材,用身边事身边人时刻警醒自我,汲取教训、引以为戒。同时,持续加强自身作风建设,在工作上多深入基层走访调研,多倾听基层一线群众意见,在群众中汲取工作的智慧和力量,在深入群众中掌握第一手资料,认真查找工作存在的问题和不足,寻找解决问题的方法和路径,用行动为xxxx工作贡献自己的一份力量。

推荐三个转变四个增强心得体会和方法三

市县巡察工作坚决贯彻落实党章要求和党中央决策部署,牢牢把握政治定位,坚持问题导向,紧紧围绕“三个聚焦”监督重点,深化政治巡察,强化政治监督,持续彰显巡察利剑作用,努力推动党中央大政方针政策贯彻落实到底到位,推动解决群众身边的腐败和作风问题。今天为大家精心准备了县委巡察组有关xx单位党组三个聚焦巡察情况报告,希望对大家有所帮助!县委巡察组有关xx单位党组三个聚焦巡察情况报告根据县委巡察工作的统一部署,×年×月×日至×月×日,县委第x轮巡察一组对我局党组开展了巡察。×月×日,县委第x轮巡察一组向我局党组反馈了巡察意见,指出了×个方面共×个问题,提出了整改意见。我局党组针对反馈的×个问题制定整改落实情况×条,已完成×条,基本完成×条,尚未完成×条。建立完善各项整改制度×项,清理清退违规资金×万元。现将整改落实情况报告如下

局党组对巡察工作高度重视、态度鲜明,全盘诚恳接受县委巡察组的巡察反馈意见,把抓好巡察整改工作作为当前重要政治任务,以上率下、全员参与,以从严治党的政治自觉,以巡察整改的实际成效推动存在问题的整改落实,进一步推动××工作事务良性发展。

一是提高政治站位,增强行动自觉。及时召开局党组会、局务会、党员大会、机关干部职工大会等,深入学习十九大和习近平总书记系列重要讲话精神,学习巡视工作条例,全面提高政治站位和政治觉悟,逢会必谈整改、逢会必抓整改,把抓好巡察整改工作作为当前局机关重要政治任务,真抓实抓认真抓,务必抓出成果抓出实效。

二是坚持问题导向,抓好整改落实。制定《××党组关于落实县委第一巡察组反馈意见的整改方案》,逐条研究制定整改措施,建立跟踪问效机制,定期报送《巡察反馈意见整改落实情况统计表》。落实整改责任,传导责任压力,将整改问题细化分成×个具体问题,做到“五个明确”,即明确整改任务、明确整改责任领导、明确整改责任人员、明确整改措施、明确整改时限,党组书记通过对相关责任领导、责任人员进行廉政约谈,督促各责任人落实整改,扎实有序的推进全局的整改工作。

三是巩固拓展成果,力促常态化制度化。针对县委第一巡察组的反馈问题,我局把制度建设作为落实整改的重要抓手,坚持短期与长期、个性与共性、治标与治本“三个结合”,严格按照时间节点完成所有问题整改,同时有针对性地建章立制,相继制定系列制度文件,形成用制度规范行为,按制度办事、靠制度管人的长效机制,推进了整改工作常态化、长效化。

(一)党的领导弱化方面党组统揽民政全局作用发挥不够。××××××××

整改落实情况加强政治理论学习,巩固“四个意识”,强化责任担当意识和攻坚克难意识,有效推进××工作重点难点问题的解决。

“三重一大”决策制度执行有偏差。党组议事决策规则不规范,××年×月制定的《××党组议事制度》中,没有将“重要人事任免”内容纳入其中;对“三重一大”事项的研究不全面,存在以局务会代替党组会议研究党的有关工作的现象。党组会议中,以干部人事调整、领导干部民主生活会等内容为主,对××工作年度计划、××工程项目等重大问题决策、重大项目安排、大额资金使用等事项研究讨论不充分,对直属企事业单位涉及“三重一大”事项研究较少,存在“应议未议”现象。

整改落实情况认真按照《中国共产党党组工作条例(试行)》等相关规定,严格执行党组议事规则,对×年×月制定的《中共××党组议事制度》(××党组〔×〕×号)进行修改完善,进一步明确议事范围、程序等,将“重要人事任免”纳入其中,同时明确局党组会要以干部人事调整、领导干部民主生活会等内容为主,并对××工作年度计划、××工程项目等重大问题决策、重大项目安排、大额资金使用等事项,以及直属企事业单位涉及的“三重一大”事项进行充分讨论、充分研究,做到“应议必议、议出成果”,切实发挥好党组把方向、管全局、作决策、保落实的领导核心作用。

党建主体责任落实不到位。①党建工作责任制压力传导不足。“重业务、轻党建”问题比较突出,没有真正做到党建工作与业务工作同要求、同部署、同落实、同考核,如机关党建工作年度总结中,有的与单位职能联系不紧密,没有体现党建带业务的内涵;有的以业务汇报代替,没有体现党建内容。党组对系统内党建工作缺乏统筹部署,专题听取党建工作汇报少,没有对所辖党组织开展指导检查、督促整改等相关记录;党组班子成员对分管领域的党建工作指导不到位,只重业务、不抓党建,没有按规定出席挂钩党组的重要活动。个别支部主体责任意识缺失,把党建作为一项可有可无的任务、马虎应付,有的支部×年、×年党建计划照搬照套,一成不变、提法过时;有的支部长期处于“空壳”状态,没有相关活动记录和资料。②对加强党对××的领导力不够。在推进××党建工作方面主动思考不多、对策措施不给力,履行政治职责不到位,所管理的××党的组织和工作“两个覆盖”进展缓慢。

整改落实情况①以巡察整改为契机,着重加强党的“五项建设”(即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设)的再学习、再认识、再教育,坚决强化管党治党的担当作为,坚决破除“重业务、轻党建”的错误思想。②切实将党建和党风廉政建设纳入年度绩效目标考评内容,坚持将党建工作与××中心任务同部署、同推进、同考核。×月×日党组书记在巡察工作边巡边改阶段时,专门听取××党总支新一届支部委员的工作汇报,积极推进××系统党建工作。③明确党组书记抓总支党建工作第一责任人职责、支部书记抓支部党建工作直接责任人职责,以及党组成员履行“一岗双责”的党建工作责任,制定了《关于局党组成员挂钩联系基层支部的通知》,安排局党组成员挂钩相关支部,明确要求党组成员每季度至少1次听取所挂钩支部的党建工作汇报,并给予督促指导。④进一步加强对党支部建设的重视程度,强化角色定位,引导所属党支部书记牢固树立书记抓党建“主业”意识和发挥机关党务工作者参谋助手作用,加强党建业务学习,着力解决个别支部书记和支部委员存在对党建工作被动应付,组织不力,抓得不紧问题,增强党建工作的生机与活力。⑤积极向县委非公有制企业和××工委沟通协调,由其牵头抓好以下工作一是下发××党建工作具体分工方案,明确各自职责分工及完成时限,确保××党的组织和工作“两个覆盖”到位;二是组

织××党建工作负责人到××等××党建先进单位学习;三是适时对全县××党建负责人进行培训;四是建立通报制度,采取经常性督查、随机抽查等方式,了解工作进展情况,确保目标任务完成。同时,发挥××综合党委战斗堡垒作用,全力推进××党建工作。加大组建力度,局党组成员挂钩××,采取一对一指导的方式力争于×年完成我局负责的××党组织组建工作,确保按县委组织部的要求完成任务。

(二)党的建设缺失方面思想政治建设薄弱化。①理论学习中心组学习制度落实不到位。学习计划安排流于形式,没有相应的集中学习会议记录本,中心组成员仅提供×年度学习笔记,个别成员记录内容不一致,有的没有凸显学习主题,多处记录研究业务、事务等内容,以工作笔记代替学习笔记。②“两学一做”学习教育停留于面上。党组对推进“两学一做”学习教育常态化制度化研究部署、指导检查不够,部分科级领导干部没有按规定到所在党支部或挂钩党支部讲党课,“以上率下”作用发挥不明显。部分支部没有及时动员部署,“规定动作”落实不到位,没有按要求组织集中学习和开展专题讨论。③个别党员党性意识不强。在党员应知应会知识测试中,参与测试的党员领导干部对相关党章党规的基本内容掌握不全、了解不透,反映出政治学习重视不够、理论知识掌握不全面、党性观念还不够强等问题。

整改落实情况①制定了《中共××党组中心组学习制度》,认真组织政治理论学习,采取邀请专家辅导、专题讲座、领导干部上党课、集中讨论交流等形式,每年集体学习研讨累计不少于x次,每季度集体学习至少x次。进一步强调学习纪律,执行学习考勤制度,严格要求学习对象按年度做好学习笔记,随时接受局党组书记或上级有关部门的检查。深入学习党的十九大精神和习近平总书记治国理政新理念新思路新战略,打牢思想基础,提高政治站位,坚定政治方向,认真贯彻习近平总书记关于××工作的重要指示精神,增强责任感、使命感,带着对人民的深厚感情把工作做实做好作出成效。②各支部均制定《“两学一做”常态化、制度化学习计划表》,增强针对性和时效性,并按照党组会研究要求,×名科级党员干部××年下半年分别为所挂钩的支部补上一堂党课,发挥“以上率下”作用。③边巡边改过程中,××局党总支于×月××日在县委党校三楼多媒体教室召开总支全体党员和入党积极分子会议。党组书记兼总支书记在会上就“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行再部署,要求各支部要严格按照上级要求开展做好“两学一做”学习教育常态化制度化工作。④采取请进来教与走出去学相结合,聘请党校高级讲师××讲授《坚定理想信念,争做合格党员》辅导讲座和组织党员干部到县人民检察院廉政教育基地参观学习。

党员日常管理宽松化。①党性定期分析和民主评议党员走过场。有的支部参与民主评议党员人数不齐,统计表与《年度登记表》数量不符,个别支部没有相关内业资料;有的党员《年度登记表》自我评议年“复”一年、内容雷同,支部没有认真审核、没有签署意见。②党费收缴排查不深入。没有认真开展党员交纳党费个人申报工作,部分党员特别是离退休党员没有提交《申报表》,没有严格按照标准核算党费基数,党费收缴管理情况没有公开公示。③党员“三诺”制度落实不到位。有的支部没有组织党员开展“三诺”工作,部分党员承诺事项空泛、与自身实际联系不紧,支部没有对党员承诺事项审核把关,没有就党员践诺情况建立台账。④发展党员程序不严谨。有的是上级党委没有指派专人与其谈话(以党总支副书记代替),没有外调政审及征求意见情况;有的预备党员延期一年转正,入党材料中仍以按期转正处理;有的没有严格按照标准流程进行培养和考察,档案不齐全。

整改落实情况①在严格按照党性定期分析和民主评议党员的要求,做好分析、评议和整档工作。②针对党费收缴管理不深入问题,要求财务提供每个党员的工资发放明细表,按《关于加强和规范市直机关党费收缴、使用和管理工作的意见》、《关于规范党费收缴管理工作中对离退休干部、职工党员交纳党费问题的答复》文件精神,严格按照标准核算党费基数,建档成册。边巡边改中,根据××总支下发《关于规范党费申报、收缴工作的通知》的要求,××所属×个支部按要求严格做好党费收缴排查工作,特别是做好离退休党员党费申报收缴工作。③加强对各支部党费收缴工作进行监管。对党员个人而言,教育全体党员进一步增强党员意识,自觉、按时、足额交纳党费。对党支部而言,党总支向上级党委申领《党费证》发放有关支部,要求负责收缴党费的同志按“年、月、日”、“交纳党费金额”、“收款人”的要求,认真填写《党费证》,并在每个月10日前向县政府系统党委全额上缴党费,索取党费收据。党支部应当每月向党员公布一次党费收缴情况,年终再公布一次全年党费收缴情况。同时做好党费补缴工作。××年×月,共补缴××年党费××元。④针对党员“三诺”制度落实不到位问题,××党总支下文要求三个支部对各支部“三诺”工作进行全面自查,要求党员就承诺事项要联系自身工作实际,不泛泛而“诺”。同时建立党员承诺台账和践诺情况台账,进行动态管理,为科学“评诺”打下基础。五是××党总支要按照发展党员工作的“十六字”工作方针指导各支部做好发展党员工作,严格按照《发展党员工作指导手册》要求规范发展党员工作,确保发展党员质量。

党内政治生活平淡化。①党组织战斗堡垒作用不明显。党总支主体地位缺失,功能弱化,与机关支部相混淆,没有党总支会议相关记录,年度计划、总结等以机关支部代替,甚至党总支的换届选举与机关支部的换届选举都混在一起。“亮旗帜亮身份亮作为、‘五个××’建设走前头”主题实践活动没有结合单位职能进行部署落实,载体不多,缺乏特色。②落实“三会一课”制度不实。对党员定期参加“三会一课”管理不严,没有设立会议签到表,个别党员(特别是离退休党员)出勤率不高。有的支部活动记录保管不当、记录不规范、资料收集混乱。有的支部把党员大会、支委会开成学习会,简单罗列上级精神和文件内容,研究部署工作少。③领导班子民主生活会质量不高。个别年度领导班子民主生活会的相关记录、资料遗失,会议过程不够周密,会前没有通报查摆问题整改情况、没有广泛征求意见,会后没有跟踪整改,党组××年×月才制定《××年度民主生活会整改落实情况落实方案》。④双重组织生活会不到位。领导干部参加双重组织生活会自觉性不强;有的支部组织生活会走过场,党员联系个人思想查摆问题不多,缺乏开展批评与自我批评的内容。⑤谈心谈话制度执行不够。班子成员之间、班子成员与分管股室及挂钩单位之间、党员与党员之间较少开展谈心谈话,缺乏相关谈话记录,对党员干部的思想动态了解不到位。

整改落实情况①巩固党总支主体地位,强化功能,担当起领导下属支部的责任。认真做好党总支年度计划、总结和会议记录等工作。认真贯彻文件精神,结合县委“四比”主题实践活动,开展××系统“四比”(比学习、比作风、比奉献、比实绩)主题实践活动,激发××党员干部“爱拼敢赢”的精气神,助力推进“五个××”建设。②党总支及时制定政治理论学习安排表、学习材料并上传到微信群供各支部结合各自单位情况组织学习;各支部严格落实“三会一课”制度,定期召开支部委员会、党员大会,按时上好党课,及时做好参会人员签到工作。支部大会一般三个月召开一次,支部委员会一般每月召开一次,支部书记每年上1-2次党课。进一步规范“三会一课”会议记录,严格按照“八要素”规定做好记录,党总支不定期检查会议记录,督促各个支部按要求做好会议记录。③按程序组织召开民主生活会,会前通报查摆问题整改情况、广泛征求意见,会后跟踪整改,领导班子对照巡察发现的分管事项,进行总结分析,查找不足,改进工作作风。④加强领导干部参加双重组织生活会自觉

性,根据《关于局党组成员挂钩联系基层支部的通知》,要求领导干部必须参加挂钩支部的专题民主生活会。⑤印制专门的谈心谈话工作记录簿,规范廉政谈话记录内容和要求;局分管领导对分管科室人员存在违规违纪或苗头性的问题,及时进行教育提醒。

(三)全面从严治党不力方面党管治党责任担当不足。党组抓党风廉政建设不“实”,重部署、轻落实,存在走走形式,做做样子;班子成员履行“一岗双责”有缺位,对分管范围内党风廉政建设重视不够,抓得不紧,主体责任落实层层递减。未对下属单位落实党风廉政建设情况开展检查,日常跟踪督促管理宽松软。××年以来有×名科级领导干部因违纪违法被追究刑事责任,党组没有根据发生在身边的反面案例,举一反三,开展警示教育。

整改落实情况制定《××党组关于深化落实党风廉政建设党组主体责任的主要任务分工的意见》,进一步细化工作责任。在边巡边改阶段,已组织检查××、××、××、××等下属单位党风廉政建设责任制落实情况,并对××下发财务检查情况整改通知书,责令整改。及时通报××处分决定,以案说纪,以案明规。

日常管理监督比较松散。未能严格执行县委从严管理干部七项制度等相关规定,党组对干部日常管理监督失之于宽、失之于软。局机关干部上下班有卡不打现象较为突出,迟到早退现象时有发生,未定期通报出勤考勤情况,××年前没有考勤记录,机关出勤考勤制度执行有偏差。纪检组监督责任落实不够严格,谈话提醒、监督检查不够经常,少数党员干部纪律意识淡化,导致发生违纪问题。如出现局机关驾驶员利用管理加油卡的便利,××年至××年间私自为个人摩托车加油达56次。

整改落实情况①加强机关日常管理,严格考勤出勤管理,制定出台《关于进一步规范考勤制度管理和请销假制度的通知》,并实行考勤通报制度;利用机关学习日加强机关制度的学习,提高严格遵守考勤制度的意识。②进一步加强对党员干部日常监督管理,及时组织开展提醒谈话,注重抓早抓小、防微杜渐。责令私自加油的机关驾驶员做深刻检讨,退缴燃油费用××元。

廉政风险防控浮于面上。××年以来没有对股级干部岗位廉政风险进行梳理、排查、滚动,风险防控机制未进一步优化完善,对新出现的风险点缺乏有效措施,个别股室和下属单位仍然存在一定的廉政风险。如××、××、××等工作还存在依靠镇村两级审核把关,相关监督工作和风险防范管理未能落细落实;××每月××集中供养经费管理使用不够规范;××在伙食费管理支出、物品采购上也存在风险。

整改落实情况①重新修订风险防控工作方案,新增××、××等岗位风险点,完善××对象评定、××等风险防控措施,进一步加强风险防控管理。②设置××与××廉政风险防控措施,将家庭经济状况核对纳入低收入认定程序,强化入户核查,畅通申诉举报渠道。③进一步强调审核材料的完整性,包括审核所需材料、审批表审核、审批意见等。严把评定流程、标准,加强对申请对象的条件进行核查。并根据基层上报材料,入户开展申请对象条件核实工作。④出台经费管理制度、物品采购等制度,完善制度、规范程序、规避风险。

(四)违反中央八项规定精神方面

10.公务接待不规范。下属单位存在公务接待无公函,公函时间与实际接待时间不符,无接待审批单,无费用清单,无接待对象名称及费用超过规定标准等情况。

整改落实情况××指导××出台《××公务接待管理办法》,严格按照八项规定精神和县财政局相关规定,规范公务接待标准、程序、要求。

1公务用车管理不到位。公车改革前,局机关存在违规占用下属单位公务用车现象。一些下属单位车辆维修没有按规定实行定点维修,没有经过事前审批,未进行定点ic卡加油;频繁使用私车办理公务,报销相关费用。

整改落实情况制定出台《××保留公务用车使用管理暂行规定》,要求局机关及下属单位严格按照相关规定执行公车派车、定点维修、费用报销相关制度,杜绝漏洞。

1滥发津补贴及奖金福利。有的涉嫌违规发放年度奖励绩效工资和年终一次性奖金;违规报销手机费用。有的违规用购物卡发放防暑降温费;发放国庆、春节加班值班补贴;发放定额福利费、临时人员文明奖、自行出台的评优考核等奖励;未经审批免费为干部职工及外聘保安人员提供伙食。

整改落实情况为进一步推动中央八项规定精神深入落实,规范津贴补贴发放政策,重申相关政策和纪律,转发《中共××纪委××县人力资源和社会保障局××县财政局关于重申严肃规范津贴补贴纪律有关问题的通知》。

对不符合规定的奖金补贴福利现象坚决清理,共退回金额××元。同时对相关人员进行约谈,从根本上防范和遏制违纪违规问题的发生。

1违规报销差旅费。出差文件依据不明确,未经审批出差;超标准报销下乡伙食补助费;重复报销伙食补助费;未按规定等级乘报交通工具费用;违规报销出租车等其他费用。

整改落实情况严格差旅费管理,加强对《××县行政事业单位差旅费管理规定》的学习;严格出差审批制度,严禁未审批先出差情况的出现;严把报销关,严格城市间交通费、住宿费、伙食补助费、市内交通费标准审批报销。上缴误造差旅费×元,开展差旅费报销管理规定学习。

1违规购买年货节礼、日历等。有的违规购买日历台历;违规发放妇女节节日用品;违规购买香烟,购买食品、日用品等年货;发生赠送牌匾行为。

整改落实情况严格落实中央八项规定,对不符合规定的违规购买行为予清理整顿,对相关人员进行约谈,重申中央八项规定,杜绝今后发生类似行为,追回违规购买年货节礼费用支出×元。

(五)选人用人不规范方面1人员编制管理混乱。①混编混岗现象比较突出。局机关借调下属企事业单位工作人员×名,被借调单位转而大量聘用临时人员工作。如×在编正式人员×名,全部被借调后,聘用×名临时人员承担婚姻登记业务;×在编正式人员×名,被借调×名,自聘临时人员×名。

②股级干部任免程序不严谨。在局党组成立后,仍有个别股级干部任免以民政局名义发文;任命×名下属事业单位在编人员担任行政机关内设股室股长、副股长职务。

整改落实情况①严格股级干部任免程序,股级干部任免以局党组名义发文;②按干部任免程序,以党组的名义免除下属单位在编人员担任行政机关内设股室股长、副股长职务;③强化在职人员的能力,向县政府申请×个购买服务名额增加机关工作人员,逐步解决借调人员过多及混编混岗问题。

(六)其他方面1财务管理不规范。个别下属单位会计基础工作不规范;相关业务经办人员及财务负责人、审批人财经法规意识淡薄;相关财务管理制度传达更新不到位、不及时。个别单位存在套用依据错误滥发奖金、使用非正式发票报销、日常物资采购验收手续不齐全、挂账时间过长等现象。一些设备购买未履行政府采购程序,固定资产添置未及时进行登记。

整改落实情况①加强固定资产管理制度,对符合条件的固定资产及时确认入账。进一步加强“三公”经费管理,严格落实中央八项规定。严控公务接待,接待报销审批做到财务票据、单位公函、接待审批单、菜单清单等手续齐全。②加强财务管理制度,制定出台《××县××局机关财务管理及内部审计制度》(×〔×〕×号),规范单位基础财务工作,对手续不完整的凭证及时补齐相关材料,对不规范的凭证、账务处理逐条进行推敲整改,重新规范。

1×专业化水平不高。如×服务确认单中具体服务项目不明,存在不同服务人员的字迹雷同、同一服务人员在同一时间出现在不同服务地点等造假现象。

整改落实情况①制定出台《加快××事业发展的实施意见》,进行责任分解,设立完成时限。加强××服务基础设施建设,补齐硬件短板。②下发《××县××局关于×有关问题的整改通知书》,敦促服务企业及时整改,针对存在问题全面开展自查,对“问题单”进行重新作业,同时要求服务企业加强服务制度建设,规范服务人员行为,严格服务操作流程,强化服务监督,要求每一单服务都要附服务照片,及时上传到服务管理平台,随时接受抽查。对××公司有关人员特别是××各个站点负责人进行约谈,进一步明确责任。

1××工程审核把关不够细致。材料整理归档不完整、不规范,有的缺少镇村会议研究材料,有的无村级公示情况,有的未附建筑前后对比照片,有的公示和审批时间倒置。

整改落实情况规范申报程序,强化入户核查,补齐欠缺材料,严格审核把关,进行整理归档。补齐×年××欠缺材料,建立一户一档。

1××建设资金拨付滞后。市财政局、民政局于×年×月和×月分别下达的××专项资金×万元、×专项资金×万元,县×局直至×年×月×日才予拨付。

整改落实情况规范项目申报、核查、验收程序,加强材料整理归档工作。参照市管理办法,制定《××县革××专项资金管理办法》,规范×专项资金使用管理,及时足额拨付项目补助资金。

20.工程项目管理不到位。下属单位的部分工程项目档案资料不齐全,如缺失合同、竣工验收资料等;有的工程未按中标结果签订合同,有的存在超期竣工问题。

整改落实情况为进一步加强建设项目监督管理,规范操作程序,严格行为标准,学习转发《××县加强政府性投资项目管理暂行规定》和《××县政府投资项目管理暂行规定》,切实加强工程项目管理工作,按时保质推进工程建设。

县委第三轮巡察一组向县纪委移交问题线索共有×件,我局党组高度重视,抽调专人,积极配合县纪委驻政法委纪检组对巡察移交的问题线索进行调查核实,目前驻政法委纪检组已完成问题线索处置,给予提醒谈话×人,诫勉谈话×人,了结×人。

(一)×建设缓慢,×建设未完成。

未完成整改原因项目受征地拆迁难度大、多次易址以及相关政策、规定变化等因素影响,整体推进较慢。

下一步整改落实情况×已开工建设,计划×年完成地上建筑部分楼层建设,×年完成建筑主体建设和内部装修,×0年正式运营。我局将督促×个镇履行主体责任,加快建设速度。县级财政已拨付×建设补助资金×万元,计划×年底完成×个×建设,并通过消防验收,获得×许可,投入运营。

整改期限×年×月×日(二)下属企业××片区改造拆迁的历史遗留问题至今未得到有效解决,每年依靠预借财政资金发放职工薪酬。

未完成整改原因××片区因改造拆迁进度缓慢、开发商经营不善等问题迟迟无法落实安置措施,××相关资产没有得到及时赔偿。

下一步整改落实情况积极与×、县财政局、开发商沟通协调,尽快推动片区安置改造,争取区位良好的安置物业,尽早盘活物业产生效益,早日解决历史遗留问题,切实维护职工权益。

整改期限×年×月×日

推荐三个转变四个增强心得体会和方法四

随着国家基础教育课程改革的推广和深入,教研员作为特殊的群体在这场声势浩大、影响深远的课程改革中,不仅面临着生涯规划的调整,其专业发展方式、发展目标和发展路径也将发生深刻的变化。因此,关注教研员的生涯规划及教研员的专业发展有着十分重要的意义。

1.生涯规划与职业生涯规划

生涯规划即对人的一生的妥善安排。职业生涯规划是人们根据自己所从事的职业特点和自身的实际,为自己量身定做的职业发展计划。近几年来职业生涯规划是企业人力资源管理中常见的人才发展模式,是员工结合企业发展状况为自己量身定做的发展计划。后来这种职业生涯规划逐步推广到行政事业单位和中小学校,出现了医生、教师等专业技术人员做生涯规划。教研员作为特殊的教师群体同样需要做生涯规划。

2.教师生涯规划与教研员生涯规划

教师生涯规划是大学毕业生及其他人员进入教师行业时,为了适应教师行业的要求并准确扮演教师工作角色,实现由较低层级专业技术职务升迁到高层级专业技术职务而做的计划书。教研员生涯规划是教师进入教研员行业时,为适应教研工作要求并准确扮演教研员工作角色,通过专业技术水平和服务质量的提高而逐步实现专业价值和生命价值而做的计划书。

3.教研员为何要做生涯规划

研究表明:世界上只有3%的人有自己的人生目标和生涯规划,并明确把它写下来;有10%的人有自己的人生目标和计划,把它留在自己的脑子里,剩余的87%的人随波逐流,不知道自己该向何处去,自己的生活被他人掌控。

多数人不懂得职业规划的重要,不懂得为什么要做,也不懂得如何去做,有的人认为做职业发展规划太麻烦,过好每一天即可。

许多教研员愿意花更多的时间为一个学期的教研活动作计划,为一个会议作准备,为一个假期怎么过而考虑,却很少认认真思考一下自己的教研生涯如何度过,自己的职业生命如何充实。有些教研员认为:教研员工作稳定,端的是铁饭碗,工作单纯且有规律,压力小,还需要有生涯规划吗?答案是肯定的。

从教研员自身发展的角度看:首先,教研员要有自我发展的需要,要做自己生命的主人。过去由于缺乏生涯设计概念和意识,许多教研员对自己要达到什么目标,通过几个阶段达到自己的目标,现在自己处于什么阶段,脑子里是不清楚的,有的甚至从来末考虑过。具体表现为在工作上听从领导的安排,以完成任务为目标,没有自己的职业理想和追求。其次,教研员要有自我发展意识,包括对过去发展过程的反思意识;对现在发展状态和水平的评价意识:对未来发展的规划意识。再次,教研员要学会做自己生命的设计师和领航员。教研员要通过做好生涯规划,为自己的职业生涯设计心灵的蓝图。

教研员做好生涯规划,有助于消除职业倦怠。调查研究结果显示,许多教研员的教研水平和能力处于高原缺氧状态,缺少发展感和成就感。所以,教研员要通过完善和调整生涯规划以不断地消除职业倦怠现象。

4.教研员生涯规划的内容

教研员生涯规划的内容较为丰富,大致可分为三个领域:一是专业领域,它包括教育教学理论与理念、专业素养(知识、能力、态度)、学科理论与前沿知识。二是学术领域,包括教育科研水平和教学指导水平。三是教改实践领域。

5.教研员如何做职业生涯规划

首先是要评估好个人能力、志趣、特质与潜能。其次是要认真分析影响个人生涯发展的因素,包括自身的综合素质、能力及身心状态,社会环境、人际关系、机遇机会等。第三是要扎实了解教研员生涯发展的五个基本阶段,即适应阶段、练就教研基本功阶段、形成教研经验和技巧阶段、总结提升教研艺术和教研员成名阶段、形成教研思想和教研员成“家”阶段。第四是要仔细确立生涯具体目标、远景目标及行动策略。第五是全面设计生涯路径,检视生涯机会。最后是逐步达成生涯目标。

生命的列车只卖单程票。我们既然选择了教研员职业,就应尽早做好教研员生涯规划。

教研员作为特殊的教师群体,也必须走专业化发展和专业化服务的道路。

1.教研员专业成长的内涵

教研员的专业发展就是教研员的专业素养不断提高,专业水平逐步提升,专业价值得以实现的过程。其本质是教研员教育思想和教研理论走向成熟,教研方式走向多元,教研行为走向民主,教研成果走向实践的过程。这个过程既源于社会进步与教育发展对教研员的专业要求,又源于教研员专业自主发展和专业价值不断超越的需要。在这个过程中,教研员必须满怀专业情意,倾注专业情感,关注终身学习,重视教研反思,消除职业倦怠,继承和发展专业理论和专业技能。

2.教研员专业成长的困惑

教研员大多是从优秀教师群体中选拔出来的,其专业发展是建立在教师专业发展的基础之上,却不是教师专业发展的延伸和深化,而是专业发展目标、方式、路径的重构与创新。由于这个专业群体的特殊性,教研员专业发展也存在着诸多困惑。

一是专业发展目标不明确。很多教研员在当教师的时候有自己明确的专业发展目标,并且很快成长为优秀教师。进到教研队伍后,教研员的专业发展目标是什么?专业发展方式应是怎样的?专业价值在哪里?如何实现自身的专业价值?教研文化如何建构?教研精神怎样体现?教研员专业发展的动力源泉是什么?很多教研员感到迷茫。有的教研员在思考探索,找到了自己专业发展的目标,成长为教研专家,实现了自己的专业价值,也有的教研员的专业发展目标越来越迷茫。

二是缺乏专业资格认证。中小学教师经过专业训练和专业考核可以获得教师专业资格。国内外都有一套较为成熟的教师专业资格认定标准,明确了什么人可以当教师,当教师有什么条件。《教师法》对我国教师的资格与聘用条件、培养和培训及考核标准都作了明确的规定,教师应该做什么,能做什么。然而,对教研员的专业发展,国内外都没有制定相应的资格认定标准。

国家既没有规定教研员的专业训练时间&专业素养标准和考核要求,也没有明确规定什么样的人才可以做教研员。教研员是一种专业技术要求很高的职业,可是由于缺乏教研员专业资格认证标准,给教研员队伍建设带来了很大的困难。

三是缺乏专业权利。《中华人民共和国教师法》明确规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命并且规定了教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革实验等六项权利和履行遵守宪法、法律和职业道德、为人师表等六项义务。到目前为止,国家没有哪一部法律法规条款对教研员的专业权利给予明确规定。教研员在专业发展中应该做什么,能做些什么,有些教研员本身不清楚,教研员的服务对象学校和学科教师更不清楚。有的学校和教师认为教研员就是上级行政机关的领导,领导就是检查指导工作的,所以学校和老师对教研员是毕恭毕敬的。有的教研员对自己的职业身份和职业权利不完全理解,到基层服务时常以领导的身份自居,造成专业权利的错位,影响专业工作的开展。

四是缺乏评价制度和标准。长期以来,没有哪一级教育行政部门为教研员的专业技木工作制定评价标准和讦价制度。对教研员评价的权力往往掌握在上级主管部门和单位领导手中,领导凭印象和感觉判断评价教研员的工作业绩。有的教科研部门虽然制定了教研员的考评方案,但是评价主体单一,体现不出发展性评价的精神和教研员专业发展的真正价值。关注教研员个体差异和学科差异,促进教研员专业发展,既重视教研员职业精神、学习态度、意志品质、合作意识和创新能力,又重视教研员工作质量与效益的科学民主的教研员评价机制亟待出台。

3.教研员专业成长的重要途径——自我培训

教研员自我培训的内容重点关注两个方面:一是自身角色的反思与建构,形成从事教研员职业的教研情意、教研精神和教研使命、教研文化。二是教研素养的反思与建构,提高指导课改实践、服务学科教师和学校发展的教研能力、教研水平、教研艺术。

教研员自我培训的形式与方法,包括理论研修、教研实践、同伴互助、兼职上课、与教师对话交流等形式。关注教研员的生涯规划,探索教研员的专业发展规律,丰富教研员的职业生命历程教研员的职业生活充满活力,是教科研管理者的责任和义务,我等当全力躬行。

推荐三个转变四个增强心得体会和方法五

按照县委办整顿活动实施方案的具体安排,通过近一段时间的理论学习,结合工作和生活实际对照检查,我对个人进行了认真的剖析,切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。

1、自身素质能力有差距。作为办公室的秘书,感觉自身的综合能力还比较欠缺,与办公室的其他同事还有一些差距。一是工作经验比较缺乏。我进入县委办的时间不长,对我而言,各项工作尚处在熟悉和入门阶段,工作的角色刚刚定位,工作思路还比较局限,工作经验还不足。。二是理性思考的能力不够。督查室工作繁杂、人手少,很多时候思考问题、工作经验等方面的积累还不够,有力不从心的感觉。

2、缺乏开拓创新精神。虽然工作责任心和进取心较强,但工作作风还不够大胆。大多数时候还仅立足于传统的工作方式,面对工作中出现的新情况,自己的视野不够宽广,思维较为局限。面对工作中出现的新问题,产生的新矛盾,还缺乏有效的办法,有时面对一时无法解决的问题有畏惧和泄气的情绪。

3、工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况,对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节的问题上出错。

1、平时疏于学习,自身积累还需增强。一年来,对于自己的工作已经逐步了解和熟悉,但是,对于整体工作而言,自己所理解和掌握的还很有限,还需要自己不断学习和提高。

2、无私奉献意识不强,工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多,但是依靠自身很难解决,致使自己常常感觉很矛盾,很多问题靠自身的力量无法解决,经常会产生畏难情绪,急躁心理。在工作的敬业精神,务实作风方面,自己还有很大差距。

1、加强学习,提高自身的思想素质和工作能力

坚持把学习放在第一位,切实提高自身素质。一是加强政治理论学习,系统地学习党的十六大以来的重要文献,深入领会“三个代表”重要思想、科学发展观的深刻内涵,树立正确的人生观、价值观,增强自己的责任感和使命感。其次,加强业务学习。作为办公室的一员,要不断丰富自己的专业知识和业务水平,不断提高工作能力,确保工作操作的程序性、规范性、严肃性,以便更好地完成领导交办的各项工作任务。

2、坚持务实作风,强化宗旨观念,做服务人民的表率。

一是踏踏实实地做好本职工作。今后更加严格要求自己,努力做到立足本职,刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握办公室工作的发展方向,更好地找准工作定位,创新工作思路,尽心尽力完成督查室和办公室的各项工作。二是树立务实形象。在工作作风上,要坚持实事求是,做到知实情、出实招、办实事、求实效;要矫正思想偏差,把工作作为乐趣看待,不断充实工作内容,要敬业、奉献、求实、开拓、创新。

3、坚持廉洁奉公,提高自身修养。

一要始终严格要求自己。时刻反省自己,勇于正视错误,真正做到“理想常在,信念常驻,宗旨不变,本色不褪”;二要从小节做起,严于律己,自觉保持廉洁情操,做到干干净净办事。古人云:“惟先自律,方能律人;惟贤惟德,方能服人。”我将继续规范自己的一言一行,自觉接受监督,时刻做到自重、自省、自警、自励,以更严格的要求,更投入的精神,更踏实的作风投入到今后的工作中去。三要提高自身素质,树立办公室的良好形象。从加强经济知识、历史知识等方面知识的学习入手,增强理论修养和政治敏锐力,树立正确的世界观、人生观、价值观,理清思路,看准目标,培养坚定和执着的信念。同时作为办公室一员,要耐得住寂寞,守得住清贫,受得住委屈,要与奉献相伴,准备做出更大的努力和牺牲。要注意时刻正已正身,规范自己的言行,不断提高自身素质,塑造办公室的良好形象。

推荐三个转变四个增强心得体会和方法六

根据区纪委、区委组织部《****》要求,我围绕“****”主题,紧密结合工作实际,围绕思想政治、精神状态、工作作风、三个方面问题,进行了深刻的自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:

1、在思想政治方面。

一是对党的政策理论学习的深度和广度不够,政策理论水平不够高。对新理论学习掌握不全面,对业务知识的学习不精不专,存在“以干代学”、“先干后学”的情况;

树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”的创新实践措施不足;

很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握政策理论的深刻內涵和精神实质,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。二是政治敏锐性不高,学习思考和洞察力有待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作,不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件,从必须程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。三是创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。

2、在精神状态方面。

通过对照反思,我个人主要存在问题有:一是群众观念和宗旨意识有所淡化。主要表现为:政治素养退化,没有严格要求自己,把自己等同于普通群众对待,宗旨观念淡化。二是执行不力,创新意识欠缺。表现为:政策落实中,结合实际因地制宜、创造性地开展工作做得不够,有时候存在被动应付、消极应对,行动迟缓等现象;

在推进工作中,有因循守旧、观念保守,不敢突破常规和惯性思维的现象,事业心和责任感有所减弱。三是自律意识不强。主要表现为:有时侯遇到棘手的难事,做事不积极,干事创业热情有所消减,应付敷衍,效能低;

服务意识、责任意识缺乏,对群众反映的问题有时候解决不到位。四是在新形势下,面对新要求、新任务、新常态的能动性不足,缺少创新的思路和办法,特色和亮点不多;

对于工作中的好经验、好做法总结提炼不足;

对干部职工生活关心得不够,与单位干部职工谈心交流少,布置工作任务要求多,实际落实情况督导检査少。

3、在工作作风方面。

一是调研指导不够。下市场一般性考察多,作深入系统的专题调研较少;

价格工作吸收群众参与不够。对涉及民生的价格问题听取群众的意见不够广泛,发挥群众参与价格管理监督做得不够,向群众宣传价格政策不够;

对群众反映强烈的民生价格问题重视不够,特别是对损害群众利益的价格违法行为的查处力度不够;

工作作风有松懈现象,工作标准有时不够严格,只求达标,不求过得硬。二是工作创新不够。不善于用科学理论指导物价工作实践,存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象,创造性工作不够;

工作部署多,检查落实少;

对上汇报少,横向沟通少,借用外力不足,工作推动力度不够;

存在重业务、轻思想政治教育,重眼前事务、轻打基础管长远建设的现象。制度流于形式较为明显。

1、政治敏锐性不强。政治站位还不够高,对政治生态建设的重要性、长期性、艰巨性认识不足,对党中央和上级的新战略、新部署,还存在站位不高、眼光不远、视野不宽的问题,在如何将价格监督检查工作服务全区发展大局研究不深入不透彻,考虑问题不能经常自觉地站在政治高度思考,大局意识还需要不断强化。

2、对新理论学习没有经常化。在日常工作中,我对新理论学习的重要性认识不够,尤其是对党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强,新理论新精神的学习经常被开会检查等事务性工作所中断;

单位学习制度没有很好的坚持,对新理论学习不透彻,掌握不具体,存在“现学现用”和“学用结合”不紧密的问题;

参加集体组织学习多,个人自学少,对新理论新政策的学习抓得不紧不实,没有完全学深悟透。

3、严格自律意识有所懈怠。遵纪守法是领导干部从政的底线,也是安身立命的最基本要求、最基本职责和最基本素养。随着社会经济的发展,物质条件的改善、生活水平的提高,对一些不正之风抵制不够坚决,只求原则上过得去,不求细节上过得硬,防微杜渐的警惕性不高;

勇于创新的胆识和担当作为的责任意识下降,对自己严格要求有所放松,勤勉工作、节俭办事的意识有所减弱。

4、践行宗旨意识有所弱化。我作为***工作的副主任,日常忙于行政事务,对同志们嘘寒问暖的时间少,站在群众的立场上想问题不够,决策过程和工作落实上考虑群众意愿不够,更多的精力放在了完成上级交办的任务上,考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些,为人民服务的宗旨意识有所弱化。随着年齿龄增长和形势变化,对待工作有求稳守成的心理,开拓创新意识臧弱,把服务群众说得多,落实到行动上少,究其原因就在于为人民服务的宗旨意识有所淡化。

1、强化理论学习,提高政治素养。切实增强学习意识,每天拿出固定时间,深入学习贯彻落实总书记系列重要讲话以及中央部署要求,认真做到真读、真学、真懂,牢记根本宗旨,提高政治素养、政治觉悟、政治敏锐性,坚定政治立场,提高政治执行力,坚持立党为公,执政为民,保持昂扬奋发精神,推动各项工作的开展,真正做到用心想事,用心谋事,用心干事。

2、牢固树立“四个意识”。我将牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定不移的维护党中央权威和党中央集中统领导。认真学习领会贯彻十九大精神和新时代中国特色社会主义思想,用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。

3、虚心学习先进典型。以先进典型为标杆,虚心学习他们先进的思想,高尚的情操,优良的作风,过硬的能力,对照先进找差距,取人之长,补己之短。

4坚持开展自我批评。坚持对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。

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