2023年手工折笔筒心得体会一年级报告(精选9篇)

心得体会是对过去所学和所做的回顾，也是对未来的规划和期许。写一篇完美的总结需要注意哪些方面呢？请大家听小编分享一些心得体会的范文，希望能给大家一些思路和灵感。

手工折笔筒心得体会一年级报告篇一

每个学生都需要书写、画画，所以笔、彩笔等这些文具会是学生最常用、最重要的学用品。在学生的生活中，有一个小小的手工活——自制笔筒，这个小小的手工活可以帮助学生们更好地保护自己的文具，养成好的习惯以及提升动手能力等。在第一年级我们也尝试着自制笔筒，下面是我的心得体会。

第一，了解它的作用。

作为一名小学一年级的孩子，我们肯定经历过课桌上的乱象，书包里的记号笔、圆珠笔、彩色笔条状排列，易散乱，并且有时会因为沉重的书包给我的脊梁带来了很大负担。而小手工，小笔筒，其实就可以轻松解决以上问题。要知道，自制笔筒可以装很多东西哦！彩笔、铅笔、铅芯、修正带等文具，想装多少就装多少，而且还能够把它们整整齐齐地放在自己的课桌里。

第二，选择材料。

一只笔筒还需要选择材料，正常的材料有废旧不干胶纸巾盒、饼干盒等。我们还需要去市场或者杂货店寻找合适的材料，并具有创意，自己喜欢的材料还有些是家里随处可找的，例如：小瓶子、铁盒子、没用的牛奶盒，当然还有雪糕棍子。这些属于垃圾中的珍宝有了运用，既可以削尖铅笔、方便、环保，又可以把家里的垃圾变成漂亮文具盒!大家可以根据自己喜欢的颜色和质感去选择。

第三，整理过程。

做笔筒需要先清理材料的表面，把上面的污垢、氧化皮肤等发生去除，因为这些不干净的东西在装文具时会弄脏文具。然后，我们定好线圈或铁丝筒等需要固定笔筒的东西。一般情况下，我们会用彩色沙子或者花瓣什么的东西来固定给材料涂上胶水。运用适当有创意的美术元素，也可以将简单的手工变成不一样的美术节日练习，有趣又美丽。

第四，与众不同，走出自己的路。

虽然在班上很多小伙伴都也自制了自己的笔筒，但是我的笔筒还是与众不同，因为我用的是饼干盒制作的笔筒，而且在饼干盒上贴上了我喜欢的漫画人物，让我的笔筒变得与众不同。每个孩子都可以走出自己的路，用自己不同的想法和元素来装饰自己的笔筒。

第五，丰富的动手实践经验。

做自制笔筒不仅仅是一件简单的事情，背后附载着许多的学习经验，涉及到一些关于材料、用具、剪切和胶水等的工具使用方法。这些方法的学习，可以让我们更好地掌握动手实践的技巧，也可以提高学生的良好的习惯。

总之，做自制笔筒可以增强我们的动手能力、独立思考能力等方面，在不经意间培养了孩子对美学的体悟，有利于培养孩子创新创造的思维和想象力，同时也富有趣味性，开阔我们的视野。爱自己的文具，让它们有个美丽家园！

手工折笔筒心得体会一年级报告篇二

手工折纸，作为一项传统的手艺活动，一直在学校、家庭、社区等各个场所中得到广泛的推广和应用。在一年级的课堂上，我们也有机会学习这项手工技能——手工折笔筒。经过一年级老师的耐心指导和同学们的共同努力，我们都有了很多体会和经验。

第二段：学习笔筒的过程。

在学习笔筒的过程中，我们经历了习惯、摸索和创新。最开始，我们还不太能掌握折纸的精确度和手法，常常弯曲错位、重复折叠。随着时间的推移，我们渐渐熟悉了手工折纸和手工制作的过程，也慢慢体会到在笔筒折叠的过程中需要注意的地方和技巧。

第三段：实践操作中的困难。

在实践操作的过程中，我们也遇到一些困难。有同学因为手指太小而拿不稳折纸，有些同学因为纸张纹理粗糙而无法折出美观的笔筒。但是，通过老师给予的耐心指导和同学们的相互帮助，我们终于克服了这些难关。

第四段：体会和收获。

在体验了手工折纸的过程之后，大家都对这项手艺活动有了更加深刻的体会和理解。我们发现手工折纸虽然看似简单，却需要很高的技巧，需要我们耐心、细心、灵巧。通过这一年的学习和尝试，我们不仅掌握了一项新的手工技能，还懂得了团队协作、勇于尝试、互相帮助的重要性。

第五段：总结。

手工折笔筒的学习和实践，让我们不仅体验到了手工艺术的乐趣和魅力，也让我们懂得了在学习和生活中需要勇于尝试、团结合作、发挥创造力和想象力等重要方面。我们相信，通过这项手工技能的学习和实践，我们不仅会成为更加细心和勤奋的学生，还会在未来的学习和生活中展现出更加出色的成绩和表现。

手工折笔筒心得体会一年级报告篇三

最近，我参加了我孩子所在学校一年级的家长报告会。在这个报告会上，老师们对孩子们的学习情况和表现进行了分享和分析。通过这次报告会，我深深地感受到了教育的重要性，也为自己的孩子感到骄傲和自豪。

第二段：学习成绩的表现。

本次报告会中，老师们详细地介绍了孩子们的学习成绩和表现。通过老师的分析，我获得了对孩子们的全面了解。同时，在听取老师分析孩子学习成绩的同时，我也意识到了家长在孩子学习中的必要性。孩子的学习成绩不仅仅取决于教师的教育方式，而且更多的来自于家庭的陪伴和辅导。

第三段：家长的积极参与。

本次报告会中，老师们还强调了家长在孩子学习中的积极参与。作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，还要注重孩子的情感、心理和生活方面的关注。在日常生活中，我们要和孩子一起玩耍，一起交流，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。通过这种方式，孩子们在学校中的成绩和表现会更加优秀。

第四段：教育理念的转变。

参加这次报告会，我还发现自己对教育理念和方式的认知和理解都有了很大的转变。在过去，我一直认为成绩是衡量孩子是否成功和是否优秀的唯一标准。然而在这次报告会中，我听取了老师关于“育人”的阐述，认识到孩子们除了学习成绩之外，还有更多重要的品质需要我们去培养。比如说，孩子的独立思考能力、团队合作能力、创新思维能力、人际交往能力等等。这些能力不仅仅在学校教育中需要培养，更需要在家庭教育中注重培养。

第五段：结尾收尾。

本次家长报告会，让我认识到了自己在家庭教育中的不足和失误，也让我感受到了教育的深度和广度。在以后的日子中，我会更加关注自己孩子的成长和教育，注重家庭教育的重要性，同时也会不断地完善自己的育人理念和方式，在孩子的成长道路上再创佳绩。

手工折笔筒心得体会一年级报告篇四

作为一名一年级的学生，最近我们进行了一项非常有趣的手工活动——折笔筒。在这个过程中，我们学到了很多的知识和技巧，也收获了不少的乐趣。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以及一些关于手工折笔筒的技巧和建议。

在完成手工折笔筒的过程中，首先需要明确的是它的基本步骤。我们需要准备一张纸，然后按照一定的步骤将其折叠成一支笔筒。在这个过程中，我们需要注意折纸的方向、角度和压力等因素。只有通过正确的手势和操作方式，才能够成功地完成折笔筒的制作。

第二段：培养独立思考和动手能力的重要性。

手工折笔筒不仅是一项有趣的活动，也是一种重要的教育方式。通过手工制作，我们可以培养孩子们的独立思考和动手能力，激发他们的创造力和想象力。在校内或者家庭环境下，每一个孩子都应该经常参与到各种手工活动中来，这样才能够全面地发展自己的优点和潜能。

除了基本步骤之外，还有一些技巧和要点需要我们注意。比如，在折叠纸张的时候，我们应该尽可能地保持折线的整齐，以免影响最后的效果。此外，选择合适的纸张也是非常重要的。一些比较厚重的纸张会影响到我们的折叠效果和手感感觉。建议选择较为轻盈的、但是结实的纸张来制作手工折笔筒。

第四段：手工折笔筒的好处和意义。

手工折笔筒不仅仅是一种单纯的手工活动，更是一种有益的娱乐方式。通过这种活动，我们可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，促进大脑的发育和心理的健康。在平时的生活中，我们可以利用这种方式来引导孩子们，帮助他们养成良好的生活习惯和行为互动能力。

第五段：最后总结。

总的来说，手工折笔筒是一项非常有趣的活动，也是一个重要的教育工具。在这个过程中，孩子们可以发挥自己的创造力和想象力，同时也可以培养自己的动手能力和独立思考能力。希望各位家长和老师都能够多多关注这些具有积极意义的手工活动，让孩子们在游戏中成长，享受生活的快乐。

手工折笔筒心得体会一年级报告篇五

一年级的小朋友们，手握着五颜六色的笔，面对洁白的纸张，他们想要做的事情就是尽情地发挥自己的创造力，创造出美丽的图画和书法。而这时候，一个笔筒是必不可少的，因为它可以让我们的笔，永远地整整齐齐地放在一起，不再四处乱跑。自制笔筒，不仅让小朋友们在制作的过程中培养了动手、动脑的能力，更让他们切身感受到了自主创意、自我设计的乐趣。接下来，我将分享我自制笔筒的心得体会。

第一，准备材料并思考设计。在制作之前，我们要准备好各种材料：颜料、刷子、油画纸、牛奶盒子等。当然，在开始前，我们还要思考一下要如何设计笔筒，才能做出最好看的、最实用的笔筒。可以在纸上画图，先构思出自己要做的设计。

第二，制作笔筒。当所有材料准备好的时候，就可以正式地开始制作了。首先，我们要量出牛奶盒子的尺寸，用尺子和笔划出来，在油画纸上剪出牛奶盒子的大小。接着，我们可以为我们的笔筒上色，用自己喜欢的颜色，涂在自己的笔筒上，让它变得绚丽多彩、个性十足。

第三，制作细节。如果想让自己制作的笔筒更加精美，就要注重笔筒的细节。可以用五颜六色的小纸片裱在牛奶盒子的外壳上，也可以在上面贴上自己喜欢的贴纸，让机器人、植物等图案穿梭在我们的手中，既好看又实用。我们还可以自己用画笔画上自己的名字，让自己的笔筒更加独特。

第四，使用笔筒的乐趣。一旦我们制作好了自己的笔筒，就可以把自己的笔装进去，开始使用我们自己设计的笔筒了。它不仅容纳了我们的笔，还陪伴我们度过了每一个创造的时刻。对于我来说，使用自己制作的笔筒，给我带来了无限的欢乐和成就感。

第五，分享笔筒的乐趣。最后，我们还可以把自己的制作过程、心得体会分享给小伙伴。在课堂上展示自己的创作，让大家都有了解创意设计和动手实践的体验，也让我们自己感到了自豪。在与小伙伴们分享笔筒制作的乐趣的同时，也锻炼了我们自己的表达能力和分享精神。

以上就是我对自制笔筒的心得体会了。自制笔筒不仅培养了我们动手、动脑的能力，更重要的是，在创意设计的过程中，让我们体验到了自主创造的乐趣。让我们尽情地发挥自己的创造力，制作出自己独特的笔筒吧！

手工折笔筒心得体会一年级报告篇六

自从进入一年级以来，我发现自己对手工活动越来越感兴趣。尤其是在家里，当我有空闲时间时，我会利用这个时间来制作小手工。最近，我学会了如何制作手工折笔筒，我将分享我的心得体会。

第二段：材料准备。

在开始制作手工折笔筒之前，我们首先需要准备好材料。我所使用的材料是：方形的颜色纸张、剪刀、胶水以及尺子。在使用这些材料之前，我先要学会如何折纸，以便于我能够更好地制作手工折笔筒。

第三段：制作过程。

刚开始进行手工折笔筒的制作，我还是不太熟练，但是在不断地练习之后，我对制作手工折笔筒也获得了不少的经验。在制作手工折笔筒的过程中，我们应该要非常仔细，确保每一个步骤都是正确的。在我制作纸筒的过程中，我要先将方形的纸张插入到尺子中，然后根据要求来切割所需要的大小，接着将其排列好，再依次插入进呈一个形状如圆筒的纸筒内，并将其镶嵌在一起。当所有的纸张都变成一个圆筒形状时，我就可以把这个手工折笔筒制作完成！

通过制作手工折笔筒的过程，我不仅培养了我的动手能力，也让我感受到了手工制作的乐趣。当我看到自己亲手制作的手工折笔筒，我感到非常自豪。而我的心思也变得越来越细腻，日常生活中我也能把自己的心情倾注在手工制品上。所以我认为手工活动是非常有意义并值得尝试的。

第五段：结论。

通过制作手工折笔筒的过程，我体验到了制作手工的过程所带来的乐趣，我学到了制作纸筒的方法，这是我在以后的生活中都能够利用的技巧。随着我对手工活动的深入了解和参与，我发现它们不仅仅能够让我放松、增长知识，而且也让我心态更加平衡到和稳定。我相信自己在今后的日子里，会更加勇于尝试各种各样的手工活动，享受手工所带来的美好和快乐！

手工折笔筒心得体会一年级报告篇七

家长报告会是一种交流形式，旨在让家长了解孩子在学校的学习情况、行为和态度等方面的表现。这样的交流是相互的，家长和教师可以互相了解，以更好地帮助孩子发展。在一年级，孩子们刚刚进入学校开始接受正式的教育，家长报告会对于家长和教师来说都是非常重要的。

在本次家长报告会上，我感到非常兴奋和期待。因为这是第一次参加家长报告会，我不知道自己可以得到多少信息。但是随着报告会的进行，我发现这场会议非常有益，我了解到我的孩子在学校的表现和毛病，并且我可以接受老师的建议，为孩子的未来做出更明确的计划。

第三段：分析孩子在学校的表现和问题。

在本次家长报告会上，老师向我介绍了我的孩子在学校的表现和存在的问题。她说我的孩子在学习上非常努力，但是阅读方面还有待提高。此外，我的孩子需要在课堂上保持更好的注意力和安静。我明白了孩子的问题，并且开始考虑怎样帮助她改进。

第四段：接受教师的建议和对孩子未来的计划。

在家长报告会上，老师提出了多个建议，包括多读书、多写文章和多参与学校活动，这些都可以帮助我的孩子成长。同时，老师提醒我要在家里创造一个适合学习的环境，减少电子产品的使用时间，培养孩子的阅读习惯等等。听完老师的建议，我决定和我的孩子共同努力，帮助她更好地成长。

第五段：总结归纳和未来展望。

通过家长报告会，我深刻地认识到家校合作在孩子成长过程中的重要性。家长和教师可以共同合作，为孩子制定更好的学习计划和发展方向。通过老师的指导和家里的努力，我相信我的孩子可以取得更出色的表现。希望在未来的家长报告会上，我可以听到更好的消息。

手工折笔筒心得体会一年级报告篇八

一年级的小朋友喜欢用彩色笔来画画，写字，然而，这些笔都散落在桌子上，很容易就丢失或混淆。为了解决这个问题，我们决定自制笔筒。这不仅可以帮助我们整理彩笔，还可以用自己的创意和想象力来制作美丽的笔筒。在过去的一年中，我们一起来制作了笔筒，下面是我的心得体会。

第一段：制作过程。

制作笔筒的过程非常有趣。首先，我们每个人都需要准备一个空的瓶子或盒子作为我们的笔筒。然后，我们需要选择我们喜欢的彩纸和贴纸来装饰笔筒，这需要经过大家的集体商议和投票。我们用剪刀，胶水纸和彩纸来制作笔筒。在这个过程中，我们不仅锻炼了我们的手工能力，而且学会了如何正确使用剪刀和胶水。

第二段：团队合作。

在制作笔筒的过程中，我们发现团队合作非常重要。我们需要相互帮助和交流，各自用自己的想象力设计和制作笔筒。如果遇到了难题，我们会一起讨论解决方案，并一起努力完成任务。在团队合作的过程中，我们不仅学习了相互支持和信任，而且也加深了我们彼此之间的友谊。

第三段：创意与想象。

制作笔筒还可以培养我们的创意和想象力。我们可以选择不同的颜色、图案贴纸和材料来装饰笔筒。我们可以任意想象和尝试新的设想来创造出自己独特的笔筒。我们发现，创造力和想象力是无限的，我们可以通过笔筒的制作体验来探索新的记忆和学习方法。

第四段：节约环保。

制作笔筒对于环保也有着非常好的意义。使用自己制作的笔筒而不是购买新的或使用塑料袋来装笔是一件环保的事情。我们一直强调“从小事做起，关爱地球”。自制笔筒是我们为实现环保所作出的一小步。

第五段：结语。

在过去的一年中，我经历了多次自制笔筒的过程。从中我明白到：制作笔筒不仅仅是整理笔杆，还可以锻炼我们的团队协作精神，培养我们的创意和想象力，以及为环保做出自己的贡献。我希望这种对环保的行动会继续下去，让我们携手保护地球。

手工折笔筒心得体会一年级报告篇九

每到年底，各个学校都会组织一场年级家长报告会，让家长们了解孩子的学习情况以及班级活动情况。我也参加了我孩子所在班级的家长报告会，从中有所体会。

第二段：孩子学习进步。

在报告会上，孩子的班主任向我们介绍了孩子的学习情况，包括孩子的基础学习能力和个性发展情况等，我们得知孩子在学习上取得了很大的进步，这让我为孩子感到自豪。听到自己的孩子在老师面前表现良好，家长们都会感到很开心。

第三段：班级活动丰富多彩。

报告会还介绍了孩子所在班级的一些活动情况，包括拓展训练、社会实践、自然科学、艺术教育等。在这些活动中，孩子们增长了知识，培养了团队协作精神，同时也感受到了集体的温暖与人情味。身处于这样一个丰富多彩的班级中，孩子们的成长是美好的。

第四段：家校沟通互动。

报告会结束后，学校安排了家长与班主任一对一交流，我们就孩子的学习、生活、情感等多方面进行了交流和沟通，老师还分享了一些孩子成长故事和育儿经验等。由于及时地沟通，家校之间的疑虑和误解得到了消除，让我们更加了解孩子，也让老师更加了解我们的孩子，从而走向共同成长的道路。

第五段：总结。

总的来说，一年级家长报告会不仅体现了学校对孩子和家长的关怀，也促进了家校之间的密切沟通和互动，让我们的孩子在健康的、和谐的、促进成长的环境中学习和成长。作为家长，我们需要更多地积极参与，与学校和孩子共同实现美好成长！