劳动课上课心得体会三年级及收获(优质10篇)

总结心得体会可以帮助我们找出问题的根源，解决困扰我们的难题。总结时可以注重挖掘经验和提炼规律，以便将来能更好地应对类似的情况。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家参考学习。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇一

第一段：介绍阅读在成长中的重要性(100字)。

阅读是我们学习和成长的重要途径之一，它不仅可以帮助我们扩大知识面，提高语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和阅读理解能力。在三年级这一年里，我读了许多有趣的图书，不仅开阔了视野，而且获得了许多的心得体会，下面就分享一下自己的成长与收获。

第二段：阅读让我开阔眼界，增长见识(200字)。

通过阅读，我接触了大量的名著名篇，如《小王子》、《安徒生童话》等。这些书中的故事情节精彩动人，让我仿佛置身于其中。我不仅了解了主人公们的成长历程，还学到了很多关于友情、勇气和爱的道理。例如，在《小王子》中，我明白了真正珍贵的是人与人之间的感情，而不是物质的财富。这些寓意深远的故事，让我感受到了生活的美好和深刻的人生道理。

第三段：阅读提高了我的表达能力和思维能力(300字)。

阅读不仅拓宽了我的知识面，还帮助我提高了我的语言表达能力。通过阅读，我学会了如何用准确的词汇和流畅的句子来表达自己的思想。此外，阅读还培养了我深思熟虑和逻辑思维的能力。当我读完一本书后，我会仔细思考故事中的问题，分析人物的行为动机，思考故事背后的道理。这种思考的过程，不仅提升了我的思维能力，还让我更加理解和珍惜所学到的知识。

第四段：阅读提高了我的阅读理解能力(300字)。

在三年级，我们开始学习阅读理解。通过大量的阅读训练，我逐渐提高了自己的阅读理解能力。我学会了从文章中提取信息，整理思路，按照问题的要求进行答题。例如，在一篇科普文章中，我学到了什么是生态系统，生态系统的构成以及它对我们的生活的重要性。通过阅读并进行理解，我不仅学到了知识，还提高了我解决问题的能力和思维的灵活性。

第五段：阅读让我变得更加自信和独立(200字)。

通过阅读，我变得更加自信和独立。每当我读完一本书后，我都会感到成就感和赏识自己的能力。阅读培养了我的独立思考和判断能力，让我能够独立完成作业和解决问题。同时，阅读也让我明白了知识是无穷的，只有持续读书才能不断地提升自己。在以后的学习和生活中，我会坚持阅读，不断丰富自己的知识库，提高自己的素养。

总结(100字)。

在三年级这一年里，通过大量的阅读，我获得了许多的收获。阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的语言表达能力、思维能力和阅读理解能力。阅读让我变得更自信和独立，并且使我明白了知识的重要性。我坚信，阅读将会继续伴随着我成长，让我变得更加优秀，从而迎接未来的挑战。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇二

一、开头：简述劳动课的重要性，介绍自己对劳动课的认识与感受。

劳动课是我们学校教育中一个非常重要的环节。作为我们成长的一部分，它教会我们如何通过劳动来培养自己的技能、锻炼自己的意志力，还可以让我们感受到劳动的快乐和成果。我对劳动课有很深的认识，觉得它不仅可以让我们掌握生活中必要的技能，还能让我们了解社会和生活的本质，因此我非常珍视每一节劳动课。

二、第一段：体验劳动带给我们的快乐和充实感，认识到劳动的价值。

在劳动课上，我们经常会在田野里、花坛中、校园周边进行种植、修剪、清扫等各种劳动，这些看似平凡的工作却有着无限的乐趣。劳动带给我们的快乐和充实感是无法用语言来形容的。通过劳动，我们认识到了劳动的价值，也懂得了劳动对于社会的意义和作用。这些都让我深深地感受到劳动的力量和魅力。

三、第二段：劳动课教会我们实用的生活技能，让我们更具备独立自主的能力。

在劳动课中，我们不仅学会了如何进行种植、修剪，还掌握了厨艺、家政等实用的生活技能。我们在制作面食、糕点的过程中，不仅能够学到烹饪的流程，还可以感受到美食的快乐。同时，在做衣服、缝纫的过程中，我们不仅接触到了手工艺术的魅力，还能学会自己修补衣服。劳动能够培养我们的动手能力，让我们更具备独立自主的能力。

四、第三段：劳动课可以加强同学之间的交流，让我们更好地理解别人。

在劳动课中，同学之间相互帮助，一起劳动的过程中，能够促进彼此之间的交流。在劳动中，我们可以了解同学的特点、性格，也能够了解到他们的优缺点以及做事的风格。这些交流可以让我们更好地理解别人，建立友谊和信任，同时也加强了我们的团队协作能力。

五、结尾：总结劳动课对我们的影响，展望未来劳动课的重要性。

劳动课给我们带来了实用的生活技能，让我们更具备了独立自主的能力，还加强了同学之间的交流，让我们更好地理解别人。对于我们未来的成长，劳动课也有非常重要的作用。在今后的学习和生活中，我们要珍惜劳动课，不断地培养自己的动手能力，化被动为主动处理自己生活中的问题，在社会中立足，做一个有价值的人。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇三

作为一个三年级的学生，我对读书有了更深刻的体会。在这一年里，我读了很多书，从中获得了很多知识和启发。下面我将分享一些我在阅读过程中的心得和体会。

首先，读书让我认识了很多新的朋友。通过阅读，我结识了许多有趣的人物，有小说中的主人公，也有真实的历史人物。他们的丰富故事和独特性格给了我很大的启发。比如，我喜欢小说《哈利·波特》中的哈利，他勇敢、聪明、坚持不懈的精神让我受益匪浅。我也喜欢历史类书籍中的一些伟人，如孔子和爱因斯坦。他们的智慧和思想给了我很大的启迪，让我明白了很多道理。

其次，读书给我提供了一个广阔的世界。通过阅读，我能够了解世界的不同文化和风景。比如，三年级的时候，我读了一本关于非洲大草原的书，里面介绍了那里的动物、植物和文化。通过这本书，我仿佛亲身体验了非洲大草原的美丽和神秘。而在另一本书中，我又了解了美国的自由女神像和世界著名的纽约时报广场。这些世界的奇迹和美景让我大开眼界，激发了我探索更多知识的欲望。

第三，读书培养了我良好的阅读习惯。每天都有固定的时间阅读，让我逐渐养成了读书的习惯。我的父母也给了我很好的榜样，他们从小就教育我要多读书。通过这些年的训练，我现在可以更好地理解和分析阅读材料，提高了我的阅读能力。这对于我未来学习其他学科和掌握知识都会起到非常重要的作用。

第四，读书激发了我写作的兴趣。通过长期的阅读，我开始尝试写一些小故事和日记。写作帮助我更好地表达自己的想法和感受。我喜欢通过写作来和别人分享我的经历和见解。读书不仅开阔了我的视野，还丰富了我的词汇和表达能力，这对于我的写作能力的提升有着重要的促进作用。

最后，读书让我变得更加自信和独立。通过阅读，我了解到成功的人并不是天生具备卓越能力的，而是通过不断努力和坚持才能达到成功。我学到了勇敢尝试的精神和面对困难时不退缩的勇气。读书让我对自己的能力和潜力有了更深的认识，让我相信只要努力，就能创造属于自己的奇迹。

通过这一年的阅读，我获得了很多知识，结交了许多有趣的朋友，培养了良好的阅读习惯和写作能力，也变得更加自信和独立。读书不仅是满足我的好奇心，还是我成长的很重要的一部分。在未来的日子里，我将继续保持阅读的习惯，不断开阔自己的视野，丰富自己的知识。我相信，通过持续不断地读书，我将会有更多的收获和成长。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇四

劳动课是我们学校的必修课程，相信每个班级都会有一节专门的劳动课。作为一名三年级的学生，在劳动课上，我们会学习如何种植、剪刀剪纸、绘画、制作简单的手工等等，这些课程的目的都是为了更好的培养我们动手能力和实际操作能力。

第二段：种植课程。

在种植课程中，老师会先讲解种植的步骤、技巧和知识，然后我们再动手去种植。我喜欢这个环节，因为我可以在种植中感受到大自然的美好和生命的力量。在种植中我也有了一个目标，希望能看到种下去的种子长成小芽，再长大成树。

第三段：手工制作课程。

手工制作是另一个我很喜欢的环节。在手工制作课程中，老师会教我们如何用简单的纸张、棉花、毛线等制作卡片、小拼图、布艺小玩具等等。当我们动手制作时，我们不仅可以感受到手指的灵活和智慧的成果，还可以培养我们的耐心和细心。

第四段：剪刀剪纸和绘画课程。

剪刀剪纸和绘画课程是另外两个我们经常上的课程，这两个课程帮助我们在动手中学习如何把我们想象的故事、人物创造出来。除此之外，我们还能在这两个课程中提高我们的创造力和手眼协调能力。

第五段：总结。

三年级的劳动课，让我们在动手的过程中，学会了很多生活中实用的技能和知识。通过种植、手工制作、剪刀剪纸和绘画的课程，我们不仅提高了自己的动手能力和实际操作能力，还可以在不断的尝试中培养我们的耐心、创造力，这些都是很有意义和实用的。我已经迫不及待地期待着下一次劳动课，让我有更多机会在动手的过程中学习和成长。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇五

三年级的劳动收获，对于孩子们来说是一次特殊的经历。在这个过程中，他们不仅收获了物质上的成果，更重要的是积累了劳动的经验和收获的喜悦。下面，我将以我班为例，分享一些孩子们的心得体会。

我们学校的劳动任务涵盖了多个方面，如校园清洁、植树造林、图书整理等。孩子们在劳动中付出辛勤的汗水，同时也收获了很多。

首先，通过参与校园清洁，孩子们学会了如何保持环境的整洁，提高了自己的环保意识。他们明白了垃圾随地乱扔的危害，主动清理垃圾，并且培养了自觉清扫周围环境的好习惯。

其次，植树造林让孩子们亲身体会到大自然的力量和魅力。他们深深地体会到了植树造林对于保护环境的重要性。孩子们用自己的双手种下了一棵棵树苗，看着它们逐渐成长壮大，心中满是成就感和喜悦。

最后，图书整理让孩子们明白了图书馆的重要性以及如何正确使用图书。他们主动整理图书，分类摆放，并保持图书馆的整洁。通过这个过程，孩子们不仅培养了自己的责任心，同时也学会了共享资源的重要性。

第三段：劳动的意义及影响。

孩子们通过劳动，不仅获得了实际的收获，更重要的是培养了自己的劳动精神和团队合作意识。

首先，劳动让孩子们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。他们深刻体会到只有付出努力，才能获得回报。在这个过程中，他们学会了坚持不懈、勇于拼搏的精神。

其次，劳动促进了孩子们的团队合作意识。在小组内，孩子们相互合作，共同完成任务。他们互相帮助、积极配合，培养了良好的合作和沟通能力。

第四段：劳动的启示及价值。

劳动收获不仅仅体现在学生自身的成长上，更让他们明白了劳动的价值和意义。

首先，劳动让孩子们懂得了珍惜劳动成果。如果没有自己的辛勤努力，那些美好的个人宿舍、清洁的校园和整洁的图书室都无从谈起。他们通过劳动收获明白到，每一份美好的事物都是通过努力获得的。

其次，劳动让孩子们懂得了感恩。在劳动过程中，他们学会了从他人的角度思考问题。看到保洁阿姨日复一日坚守岗位清洁校园，他们深深体会到了劳动的辛勤和付出。他们学会了对他人付出的感恩之情，懂得尊重和感激他人的劳动。

第五段：结尾总结。

通过三年级的劳动收获，孩子们不仅学会了劳动技能，更重要的是培养了劳动的意识和乐于助人的品质。在未来的学习和生活中，他们将以积极的态度去面对劳动，不断成长，为社会的发展做出贡献。

1200字已超过了限制，这个大致是一个关于"三年级劳动收获心得体会"主题的连贯的五段式文章的写法，你可以根据这个框架进行文章的撰写。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇六

三年级是孩子们阅读能力的重要阶段，他们开始接触更加复杂的图书，也开始尝试自己独立思考和理解。在这一学年里，我深切感受到了阅读带给我的乐趣和收获。通过阅读各种各样的书籍，我不仅开拓了视野，增加了知识，还收获了许多心灵的感动。

首先，在我阅读的过程中，我遇到了很多有趣的主角。比如，我喜欢《小王子》，喜欢他那颗纯真的心和对世界万物的好奇。对我来说，小王子是一个勇敢、聪明和善良的朋友，他的故事不仅让我感受到了友谊的温暖，更激发了我对爱和勇气的思考。此外，《哈利·波特》也是我非常喜欢的一本系列小说。魔法学校的魔法师、神秘的魔法动物，还有哈利和他的朋友们一起经历的危险与冒险，都让我对神奇的番茄酱世界充满了遐想和向往。

除了有趣的主角，我也在阅读中学到了许多知识。阅读《百科全书》，我了解到了大自然的奇妙之处，对世界各地的风景、植物和动物有了更多的了解。阅读《数学故事书》，我学会了一些数学的基础概念，并通过故事的形式理解了数学问题。阅读《历史小故事》，我了解到了许多历史事件和历史人物的故事。通过这些书籍，我不仅丰富了自己的知识，还懂得了如何运用所学的知识去解决实际问题。

阅读对我来说不仅是获取知识的工具，还是培养情感的良方。在《安徒生童话集》中，我读到了许多感人的故事。《卖火柴的小女孩》和《拇指姑娘》让我明白了珍惜眼前的幸福和帮助他人的重要性。读到《小红帽》，我明白了不听劝告会有危险。通过阅读这些故事，我从中感受到了善良、宽容和正义，也学会了如何成为一个心怀善意的人。

此外，阅读还让我从中获得了启发和思考。在阅读《成语故事绘本》时，我学到了许多寓意深远的成语，并从中领悟到一些智慧和哲理。这些成语像是一把钥匙，为我打开了思考问题的门。而在阅读科普类图书时，我被作者的观点和实验结果所惊叹，这让我更加感受到了科学的伟大和无穷的可能性。

最后，在这一学年里，我不仅读了很多书，还参加了学校的读书分享活动。在这些活动中，我和同学们分享了自己喜欢的图书，并从他们的分享中学到了更多有趣的书籍。通过和同学们的交流，我不仅扩展了自己的阅读领域，还感受到了阅读的乐趣和多样性。在与同学们共同探讨、互相交流的过程中，我不断提高了自己的表达能力和思维能力。

总结来说，三年级是我阅读的积极学习和成长阶段。通过阅读，我遇见了有趣的主角，学到了许多知识，体会到了情感的美妙，获得了启发和思考的机会。阅读带给我很多快乐和收获，也让我对未来的学习和阅读充满了期待。我相信，在未来的日子里，我将继续努力阅读，不断拓展自己的阅读广度和深度，让阅读成为我成长的永恒伴侣。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇七

三年级这一年，我参与了学校的劳动收获活动，亲身体验了动手劳动的乐趣。通过劳动，我不仅学到了很多实用的技能，还培养了自己的动手能力和责任感。在这个过程中，我深深感受到了“劳动最光荣”的真谛。

第二段：劳动的乐趣。

参与劳动收获活动使我感受到了劳动的乐趣。在校园里，我们有时会种植蔬菜，有时会打扫卫生，有时会组织游戏活动，每一次劳动都令我很开心。例如，当我们播种了蔬菜种子，经过一段时间的浇水和细心呵护，蔬菜长成了茁壮的小苗，我就感到一种成就感。此外，工作组织者会给我们一些小奖励，这也增添了我劳动的热情。

第三段：实用技能的学习。

通过参与劳动活动，我学到了很多实用的技能。在最开始的时候，我可能对某些劳动任务一窍不通，但是随着时间的推移，我慢慢地掌握了一些基本的技能。例如，在种植蔬菜的过程中，我学会了如何挖掘土壤、调整土壤的酸碱度以及浇水的要领。这些技能不仅对于校园种植有帮助，同时也在日常生活中能派上用场，让我更加独立。

第四段：动手能力和责任感的培养。

劳动收获活动也培养了我的动手能力和责任感。通过亲手动手完成一项任务，我能够感受到自己的成长和进步。我会更加主动地参与组织的活动，如主动推荐自己为班级排练文艺节目、主动帮助同学解决问题等等。在劳动中，我也学会了分工合作，遇到问题时，我会积极主动地解决，而不是一味地等待他人的帮助。

第五段：劳动最光荣。

通过这一年的劳动活动，我深深体会到“劳动最光荣”的真谛。在劳动中，每个人都在为学校、为集体、为自己奉献着力量。劳动不仅是积极向上的表现，更是一种价值观、一种责任感和荣誉感的体现。通过劳动，我不仅收获了技能，更懂得了付出和回报的道理。

总结：

通过参与三年级的劳动收获活动，我不仅体验到了劳动的乐趣，学到了实用的技能，培养了动手能力和责任感，还感受到了“劳动最光荣”的真谛。劳动教育激发了我们的学习兴趣和创造力，使我们更好地适应社会、为国家做出贡献。劳动收获不仅是我们学生生活的一部分，更是我们成长的一部分。劳动教育将一直伴随着我们，指引我们走向更美好的未来。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇八

一年级的劳动课从一开始就深深地吸引了我。每次上课，我都能感受到老师对劳动的热爱和认真，这让我对劳动、对生活也有了更深的理解。在这一年的劳动课上，我认真听课、努力思考，收获满满，下面我就来分享一下几个最大的收获。

第一，对环境保护有了更深的认识。劳动课上，老师总是会强调环境保护的重要性，教给我们如何保护环境。比如，老师会让我们收拾教室、打扫卫生、分类垃圾等等，这些看似简单的任务，却是在教育我们保护环境的重要性。我们开始认识到，环境的污染对我们的健康是有害的，所以我们应该从小做起，为环境保护出一份力。

第二，学会了一些实用的技能。在劳动课上，我们不仅学习到了如何安全使用工具，还学会了制作简单的手工艺品等。比如，我们学习了如何剪纸、折纸、编织、绘画等，这些技能不仅是实用的，也可以培养我们的耐心和细心。

第三，锻炼了动手能力。之前，我对很多工具都不熟悉，也不知道该如何使用。但是在劳动课上，我们接触到了许多的工具和材料，让我对这些工具和材料有了深刻的认识。比如，我能熟练地使用锤子、钳子、剪刀等工具，并且知道如何掌握适当的力度，这些都是在劳动课上锻炼出来的。

第四，培养了团队合作精神。在劳动课上，老师总是会让我们分组完成任务，这样不仅能够让我们更好地相互学习，而且还能锻炼我们的团队合作精神。比如，我们在组装拼图的时候，就需要互相配合，分工合作，才能顺利完成任务。这样的活动也让我们更加认识到，团队合作是非常重要的。

第五，建立了自信心。在劳动课上，我们不仅学习技能、动手能力，更重要的是建立了自信心。比如，我们制作的手工作品完成后，老师总是会表扬我们的努力和成果。这样的表扬会让我们感到自信，相信自己能够做出更好的作品。

总得来说，这一年的劳动课让我受益匪浅，让我在动手过程中充满了快乐和收获。我也相信，在以后的学习和生活中，劳动课上学到的知识和技能，会给我带来更加深刻的影响和启示。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇九

一年级的劳动课上课是孩子们开始从课堂走向生活的一段旅程，这段旅程中，他们学习了许多劳动技能，不仅能够锻炼身体，还能够培养动手能力和耐心。在这一年的劳动课上，我也有了一些心得体会。

第一段：劳动时养成的好习惯。

在劳动课上，老师们注重培养孩子们的良好礼仪和习惯。比如说，完成了一个小任务后，我们要向同桌鞠躬致谢，表达感激之情。这样做有助于增强孩子们的自信心和团队意识。此外，老师还要求我们在劳动时保持环境的整洁和安全，不乱扔垃圾，注意锋利的工具。这样能够形成我们良好的自我保护意识，提高我们的竞争力。

第二段：劳动中锻炼的身体素质。

劳动课上我们还学习了一些简单的体能训练，比如说：跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等，这些训练不仅帮助我们锻炼了身体，还有助于提高我们集中注意力的能力。而且，较高的身体素质能够让我们更加自信和精力充沛，从而更好地完成学习和生活中的各项任务。

第三段：学习技能提高的耐心和毅力。

劳动课上，我们要学会许多技能，比如说：剪纸、编织、缝纫等。这些看似小巧的技能，却需要我们投入大量的精力和时间。但是，通过这些活动的学习，我们不仅能够锻炼出精细动作的能力，还能够提高我们的耐心和毅力。因为在学习这些技能的过程中，我们需要不断地尝试和练习，才能够达到精通的程度。只有耐心和毅力的孩子，才能够在日后的学习和生活中取得更好的成绩。

第四段：劳动课上的互助精神。

劳动课上，我们通常都是分组完成任务的，而且还要互相帮助和支持。这样的合作模式，有助于培养我们的团队精神和互助精神。当我们遇到困难时，我们可以互相交流经验和心得。在完成任务时，我们也要一起加油、鼓励，这样才能够更好地完成任务，让自己感受到成功的喜悦和成就感。

第五段：劳动课上的生活启示。

总的来说，劳动课上的学习不仅能够锻炼我们的身体素质和动手能力，还能够培养我们的耐心、毅力和团队协作精神。此外，通过学习和参与不同的劳动任务，我们也会对一些生活细节有所启示。比如，我们会更加注重生活的整洁和卫生，更加珍惜身边的资源和物品，更加感激父母为我们干的辛苦劳动。

综上所述，劳动课是教育中不可或缺的一部分，对于孩子们的成长和发展具有积极的促进作用。在未来的学习和生活中，孩子们需要运用到劳动课上所学到的知识和技能，以及培养出的良好习惯和精神，做一个有责任感、勇于创新的人。

劳动课上课心得体会三年级及收获篇十

作为一名一年级的学生，我们经历了一学期的劳动课。在这期间，我们慢慢地了解了什么是劳动，学习了一些基础的劳动技能，更重要的是，我们从中领悟到了劳动的意义和价值。下面我将分享一些我在劳动课上的心得和体会。

第二段：劳动之乐。

对于我们小学生而言，最初的劳动除了可能是帮助家长做些力所能及的家务，更多的是在学校的劳动课上进行。然而，我发现，这份初次接触劳动的感觉很不错。在劳动的过程中，我们可以放松心情，尽情地享受劳动所带来的乐趣。比如，挑选最喜欢的颜色和图案，自己动手制作一个漂亮的小彩灯，虽然有些费劲，但是当看到制作完成的彩灯时，心情也变得愉快起来。

第三段：共同合作。

在学校的劳动课上，我们需要两两合作完成任务。而这种合作，更多的是一种“心与心”的合作。比如，和同桌一起研究任务，互相帮助，相互拿出自己的想法。在合作的过程中，虽然会遇到一些小问题，但是经过改进，总会找到更好的解决方案。而合作的重要性，在劳动课上表现得更加突出，因为我们的任务需要花费更多的时间和精力，因此更需要大家合力完成。

第四段：劳动之美。

通过劳动课，我们能够慢慢了解到各种劳动技能。比如制作小彩灯、制作干花和缝制一些小装饰品等等。在这个过程中，我们不仅掌握了实用的技能，也感受到了劳动的美。比如看到手工的花环一点点熠熠生辉，看到自己亲手缝制的毛绒玩具不断地跑来跑去，掌握到一些基础的劳动技能，可以将我们的生活变得更加美好。

第五段：结尾。

经过一学期的劳动课，我们对劳动有了更深入的了解，学到了不少东西。除了劳动技能外，更重要的是懂得了劳动的意义。在我们以后的成长过程中，我们还将面临各种各样的劳动。希望我们可以始终抱着学习和劳动的态度去面对生活的挑战。