最新主题保护好耕地心得体会五年级及感悟(大全11篇)

通过总结自己的经历和体验，我们可以更清晰地认识到自己的优点和不足，从而有针对性地改进自己。写心得体会时要注重逻辑性和条理性，使读者能够清晰地理解思路。接下来，让我们一起来看看一些成功人士的心得体会，或许能给我们带来些许启示。

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇一

疫情影响全球，我们也不幸置身其中。在这个特殊时期，我们五年级的孩子也在自己的生活中学习如何防疫。从戴口罩、勤洗手到避免人群聚集，我们在这场战斗中也作出了自己的贡献。在这篇文章中，我想分享一下自己的防疫心得体会感悟。

第二段：关注健康。

在这个时期，我们意识到了更多关于健康的问题。我们变得更加注意自己的健康，不仅仅是预防病毒，而是把健康作为生活的一部分。作为学生，我们学习了如何保持健康的饮食习惯和日常锻炼，并且积极地让父母和家人也注意自己的健康。

第三段：积极学习。

在这个特殊的时期，我们学会了适应不同的学习模式。我们不仅学习了沟通技巧，在在线教学课堂上积极主动地问问题，也开始学会了独立思考。毕竟，在这个大家都不能见面的时期，我们需要独立完成很多作业和学习任务。

第四段：感谢。

在我们的学生生涯中，我们接受了很多关心和关爱。特别是在这个时期，我们更加感受到身边所有人的关怀。无论是老师、家长，还是我们的同学之间互相照顾，都让我们感到温暖。我们也慢慢学会了如何去回馈身边的人，让这些关心和关爱传递开来。

第五段：未来。

未来是充满希望和挑战的。在这个时期，我们感觉到了生活中充满变数，也感受到了自己的能力和不足。我们相信，在今后的生活中，我们将能够更加积极、健康地成长，并且学会应对不同的困难和挑战。

结语：

最后，我希望所有的人都能够健康快乐地迎来新的一年。虽然我们面临的挑战还很多，但是我相信我们会共同克服所有的困难，向着更好的明天奋斗。

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇二

当我读了《的听众》以后，我的眼睛不由得湿润了。

老太太是音乐学院最有声望的教授，也曾是乐团的首席小提琴手。这位老太太为什么要对“我”撒谎呢?因为她不想把我的自信心给打破，在旁边甘愿做一个忠实的听众，默默地为我喝彩，加油，打着节拍。

在我的身上也发生过类似的故事。

我的美术成绩一直都不是很好，妈妈有时也教我画画。刚开始时，妈妈先教我轻轻地用铅笔画一个大致的样子，等我画好后她总会帮我修改。

不管我画得好不好，她总是鼓励我：“你的画，真是越来越好了。”所以每次我都认真地在画，即使画得并不好。但我相信，我的美术成绩会越来越好的。

那的听众，不仅给了我“勇气”，更给了我成功的信心，其实每一个人都有天赋，在通向成功的道路上，不是每一个人都会一帆风顺，但是只要有坚定不动摇的心，就一定会成功的。

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇三

五年级执教是我教师生涯中的一次重要经历。五年级是小学阶段的关键时期，学生正处于迅速成长的阶段，他们需要更多的关注和引导。在这个年级的教学过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会。

第二段：关注学生的心理发展。

学生在五年级开始逐渐形成独立思考和判断能力，他们对自己的学习成绩和在集体中的地位开始产生关注和思考。作为教师，我要关注每个学生的心理发展，关注他们的学习动力和自信心。在课堂上，我设立小组活动，倡导学生交流和合作，鼓励他们相互间互助互学，让他们在活动中体会到合作的重要性及乐趣。

第三段：培养学生的综合素养。

除了课堂上的学习，作为五年级的教师，我也注重培养学生的综合素养。通过激发学生的兴趣爱好，我给予他们更多参与课外活动的机会。我组织学生参加各种比赛和社会实践活动，让他们在实践中学习，培养他们的创造力和团队合作精神。在这个过程中，学生的独立思考和解决问题的能力得到了不断提升。

第四段：着重培养学生的人文关怀。

在五年级的课程设置中，我注重培养学生的人文关怀。通过讲授文学作品和历史故事，我让学生感受到人类的情感和生活智慧。在课堂上，我引导学生思考和关注他人的需要与感受，通过开展公益活动，例如参观福利院和献爱心义卖等，让他们学会关心他人，并培养学生的责任感和爱心。

第五段：总结回顾。

五年级教学工作中的收获是无法言表的。我在这个阶段教学中明确了自己的责任和使命。通过关注学生心理发展、培养学生的综合素养和人文关怀，我意识到作为五年级教师需要做的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。这五年级教学经历让我更加热爱教师这个职业，并时刻记住我肩负的重要使命——为学生的未来播下种子。

以上是一篇关于“五年级教师感悟心得体会”的连贯的五段式文章。通过关注学生的心理发展、培养学生的综合素养和人文关怀，五年级的教学经验让我更深入地理解到教师的责任和使命。我将继续努力，为学生的成长和未来发展做出更大的贡献。

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇四

五年级是小学生涯中的重要一年，不仅是过渡期，也是学生开始认真对待学业的时候。在五年级的学习和生活中，我们不仅积累了大量知识，还收获了许多宝贵的心得体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我在五年级中所体会到的一些重要的方面，希望对同学们有所帮助。

首先，我深刻理解到了学习的重要性。五年级的课程相对于以前更加难度大，学科种类也更加选择丰富。学习成绩的好与坏，决非是动动嘴巴就可以轻易得到的。只有经过不断的努力，不断的学习，才能真正取得进步。我曾经在语文和数学上遇到了一些困难，但通过不断的复习和练习，我慢慢地克服了这些困难，并获得了较好的成绩。我相信，只要我们付出努力，没有什么是难以克服的。

其次，我认识到团队合作的重要性。在五年级中，老师经常给我们分组完成一些小组活动，这要求我们相互协作，共同完成任务。通过团队合作，我学会了聆听和尊重他人的意见。在小组活动中，我也经常担任组长的角色，我学会了领导和协调团队。团队合作可以帮助我们更好地完成任务，也可以让我们从中学习到很多东西。

第三，我体会到了积极向上的态度的重要性。五年级是一个关键时期，学习任务沉重，各种考试和测验常常接踵而至。有时候，我会感到压力很大，但我逐渐明白，积极向上的态度是我战胜困难的关键。我尽量保持乐观的心态，相信自己的能力，不怕失败，勇敢面对挑战。正是积极向上的态度，使我在学习和生活中都能充满动力和激情。

第四，我也深刻认识到养成良好习惯的重要性。五年级是培养学生良好习惯的关键时期。在这一年里，我学会了自觉完成作业，按时复习功课，合理安排时间。良好习惯的养成对于学习的成功至关重要。只有我们把时间合理分配，并养成学习和生活的良好习惯，才能充分利用自己的时间，达到真正的学习目标。

最后，我还明白了身心健康的重要性。在五年级，学习紧张而繁忙，我们也要注意保持良好的身心健康。我发现，当我保持良好的饮食习惯，每天有足够的睡眠，并保持适度的运动，我能更加集中精力投入到学习中去。身心健康不仅对学习有益，也对我们的整个人生有积极的影响。

总之，五年级是一个重要的学习阶段，我从中学到了许多有用的东西。通过努力学习，团队合作，积极向上的态度，良好习惯的养成以及身心健康的保持，我相信我们都能取得更大的进步，并变得更加优秀。希望我能在未来的学习和生活中继续保持这些值得珍惜的心得体会和感悟。

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇五

耕地是人类赖以生存的重要资源，保护好耕地对于维护粮食安全和生态平衡至关重要。作为一名五年级学生，我也参与了许多学校和社区的保护耕地活动。通过这些活动，我深刻体会到了保护好耕地的重要性，并汇总了一些心得体会。

保护好耕地是我们每个人的责任。在学校的耕地保护活动中，老师告诉我们耕地优先于建房，这让我深受教育。通过自己亲手参与护耕活动，我明白了保护好耕地不仅仅是政府的责任，更是我们每个人的责任。每个人都有义务保护耕地，不挖掘耕地，不随意占用耕地，要时刻警惕我们身边的宝贵土地。

保护好耕地要充分利用科技手段。耕地面积有限，所以我们需要充分利用科技手段提高耕地的使用效率。我还记得，在一次学校的农耕文化展览上，我看到了无人机种植机器人，它能够精确播种，节约了大量农民的劳动力。这一新技术不仅能够增加种植效率，还能减少对土地的破坏。科技手段的应用可以帮助我们更好地保护好耕地，保证农作物的正常生长和土地的长期肥沃。

保护好耕地需要加强环境意识。环境是我们生存的基础，保护好耕地就是保护好我们的环境。我们要养成环保意识，从小事做起，如不乱扔垃圾，尽量减少对环境的污染。比如在耕地旁边我看到许多小草和花朵，它们都十分美丽，也起到了保护土地的作用。我们要学会欣赏大自然的美丽，并积极参与到保护工作中去。

保护好耕地需要广泛宣传。在我参与的一次社区耕地保护活动中，我们主动帮助邻居为他们的耕地植树防风，并和他们一起交流如何更好地保护耕地。通过这次活动，我们不仅传达了保护耕地的知识，也唤起了更多人对耕地保护的关注。广泛宣传耕地保护的重要性，可以调动更多人参与到保护工作中，让更多人意识到自己的责任，共同保护好我们的耕地。

保护好耕地需要严格法规和监管。政府和相关部门应加大对耕地保护工作的监管力度，出台更加严格的法规，并加强对违规行为的惩处。只有让人们感受到保护耕地的违法行为是不得容忍的，才能够有效遏制非法占用耕地的行为。同时，政府还应加大对耕地保护工作的投入，提供更好的技术支持和补贴政策，鼓励农民积极参与。

保护好耕地是一项长期而艰巨的任务。我们每一个人都应该为保护好耕地出一份力，要充分利用科技手段，加强环境意识，广泛宣传，严格法规和监管。只有这样，我们才能保护好我们的耕地资源，保证我们的生存环境，为我们的未来奠定坚实的基础。让我们携手共进，共同努力，让我们的土地更加美好。

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇六

环境保护作为当今社会最重要的议题之一，已成为全球关注的焦点。各级政府、社会机构和个人都应该以切实的行动来维护和保护我们的环境。而在学校教育中，环境保护也是一项重要的内容，通过教育和实践，培养学生对环境的责任和意识。作为一名五年级学生，我也参与了学校的环境保护活动，下面我来分享一下我的心得体会。

第二段：意识到环境的重要性。

在学校的系列环保活动中，我们学习并了解了许多环保知识，例如如何节约能源、如何减少垃圾、如何保护野生动物等。通过这些活动，我深刻的认识到环境对我们的生命和生活的重要性。当我们沐浴在清新的空气中时，我们应该好好珍惜。当我们欣赏着美丽的自然风景时，我们更应该好好保护它。

第三段：行动起来。

只有意识到环境的重要性是不够的，我们还必须采取实际措施来保护环境。在学校中，我们主动地参加各种环保义务工作，如清理垃圾、种树植花、节约用水、关闭电器等。此外，我们还提倡大家一起参与，唤起他人的环境保护意识。

环境保护不能只是短期行动或纸上谈兵，要做到长久之计才能见效。因此，我们必须养成持续保护环境的好习惯，例如带环保袋购物、自行车上下学、不乱扔垃圾等等。而这些习惯应该从小培养，树立起环保正确价值观。

第五段：结语。

总之，环境保护是每个人的责任和义务。只有我们每个人都担起起来，才能创造清洁、美丽、宜居的生活环境。在学校的环境保护活动中，我从知识到实践，深入地感受到环保的力量和重要性。希望大家都能多关注环保，多参与环保活动，拥有共同的环保意识，为创造美好的明天做出自己的贡献。

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇七

耕地是农民生产农作物的基础，保护好耕地是我们每个人的责任。在学习环境课程的过程中，我逐渐认识到了耕地的重要性。如果我们不好好保护耕地，不仅会影响我们的粮食生产，还会对生态环境造成严重的破坏。因此，我们要共同努力，保护好耕地。

第二段：常识掌握。

在学习环境课程中，我学到了一些保护耕地的基本常识。首先，不乱扔垃圾，这样可以避免垃圾对耕地的污染。其次，要节约用水，不浪费水资源，保护好我们的水源。还有，要合理利用土壤，不乱挖乱填，保持土壤的肥力和水分。

第三段：积极参与保护活动。

在学校和社区中，都有一些保护耕地的活动。我积极参与其中，通过自己的努力来保护好耕地。比如，我们在学校里种植了一片小菜园，每周我们都会去照料它。我们还参观了农田，了解了耕地的种类和耕地的保护方法。通过这些活动，我不仅学到了很多知识，也增强了对耕地保护的认识。

第四段：倡导家庭保护计划。

在学习环境课程的过程中，我也开始思考如何在家中保护耕地。我向爸爸妈妈讲解了耕地的重要性，告诉他们一些保护耕地的方法。他们都非常支持，我们一起制定了一个家庭保护计划。比如，不乱扔垃圾，节约用水，合理利用土壤等等。每个人都有自己的任务，我们共同努力，为保护好耕地做出贡献。

第五段：影响身边的人。

在保护耕地的过程中，我也通过影响身边的人，让更多的人参与到保护耕地的行动中来。比如，我向我的同学们讲解了保护耕地的知识，鼓励他们参与我们的保护活动。我还和爸爸妈妈一起去社区宣传保护耕地的重要性，希望更多的人能够加入我们的行动。通过这些努力，我逐渐看到了身边越来越多的人开始关注并积极参与到保护耕地的行动中来。这让我觉得非常开心和满足。

总结：

通过五年级的学习和实践，我对保护耕地有了更深刻的认识。耕地是我们的生命线，保护好它就是保护好我们自己。每个人都应该积极参与到保护耕地的行动中来，共同为实现永续发展做出贡献。通过合理利用土壤、节约用水、不乱扔垃圾等方法，我们可以保护好耕地，保障我们的粮食安全，同时也为后代留下一片可持续发展的乐土。让我们携手努力，共同呵护我们的耕地！

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇八

疫情期间，我们经历了一段特殊而不平凡的时光。面对这场来势汹汹的疾病，我们向国家医务人员表达感谢，向坚守岗位的抗疫英雄致敬。在这五年级的学习生活中，我从疫情中汲取了许多宝贵的心得和体会。今天，我想与大家分享一下我在疫情中的感悟。

在疫情面前，我们学会了珍惜生活。在这段时间内，我们不能出门，不能外出聚会，不能上学，只能待在家里。突如其来的改变让我们明白了生活的可贵。我们开始珍惜每一天：早晨的阳光，家人的关爱，原本普通的一餐饭都变得更加珍贵。我们也学会了对待学习的态度，学会了把握时间，提高自己的学习效率。

疫情中，我们学会了团结合作。疫情是一场全民战争，每个人都是战士。国家组织了各种防控措施，全国上下都团结一致抵抗疾病。即使我们是孩子，我们也能做自己的一份力量。我们应该遵守家庭的防疫规定，出门戴口罩，勤洗手，不乱扔垃圾。只有大家齐心协力，才能消灭病毒，保护自己和他人的安全。

在疫情的时刻，我们更加明白了健康的重要性。疫情来临，我们意识到只有健康的身体才是最重要的。如果我们的身体保持得很健康，免疫力强大，就能更好地抵御疾病的侵袭。所以，我们要多锻炼身体，提高免疫力。多吃蔬菜水果，多喝水，保持良好的卫生习惯，不吃垃圾食品。只有拥有健康的身体，我们才能更好地面对各种困难和挑战。

在疫情期间，我们也要学会坦然面对困难。疫情给我们带来了很多不便，但生活还要继续。我们不能逃避，要积极面对。比如，在疫情期间，我们停课了，不能到学校里上课，但是我们要继续学习，老师们用线上课堂和我们保持联系。父母也是我们的老师，我们可以和父母一起学习，互相帮助。我们要用积极的心态面对困难，相信困难终会过去，只要我们坚持不懈，就一定能够笑到最后。

在疫情之中，我们的成长也随之而来。通过这段特殊的经历，我们变得更加坚强和勇敢。我们学会了自律和自我管理，养成了良好的生活习惯。我们更理解了父母的辛劳，懂得了感恩的心。在这个特殊的日子里，我们也能够发现自己的兴趣和才能，培养自己的爱好。疫情让我们认识到，只有不断地成长和进步，我们才能更好地面对各种挑战，才能更好地展示自己的实力。

疫情让我们明白了许多道理，也让我们有了更多的体验和感触。就像一朵盛开的花儿，我们在疫情中茁壮成长，更加绚丽多彩。面对未来，我相信我们能够更加勤奋努力，追求卓越。让我们一起以坚定的信心和积极的态度，迎接未来的挑战。让我们共同铸造美好的明天！

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇九

环境是人类生存的基础，也是人类社会发展的重要条件。但近年来，我国的环境污染严重，环境问题已经成为我们关注的重点之一。作为一个五年级的学生，我也认识到了环境保护的重要性。在环保五年级这个阶段，我有很多的收获和体会。

第二段：参加环保活动。

在环保五年级的这一年里，我们学校要求所有学生参加环保活动。我们的活动包括种植树木、清理垃圾等。我参加了很多次的环保活动，在这个过程中，我深刻体会到了环保的重要性。清理垃圾时，我们发现很多垃圾可以进行再次利用，例如废纸、塑料、金属等等，这让我认识到我们需要把闲置的资源做好再利用。

第三段：学习环保知识。

不仅如此，我们还参加了很多与环境保护相关的学习活动。老师带我们去参观了一些环保企业，让我们亲身感受到了环保产品的制造过程。同时，我们也学习了很多环保知识，例如垃圾分类、水资源保护、空气污染等等。这让我们认识到保护环境是一个系统工程，需要每个人从自己做起。

第四段：改变自身行为。

通过一年的学习和实践，我认识到环保需要从自身做起。我们每个人都需要改变自己的行为，例如少用塑料袋、节约用水、垃圾分类等等。我开始拒绝用塑料袋，改用环保袋；我也教育我的家人和朋友，让他们也意识到环保的重要性，改变自身的行为。

第五段：展望未来。

环保不是一朝一夕，需要每个人的长期努力。我希望自己能一直保持自己的环保意识，把环保融入到我的日常生活中。同时，我也希望更多的人能够加入到保护环境的行列中来，让我们一起为我们的美好家园贡献自己的力量。

结论。

环保是我们每个人的责任，我们需要从自己做起，保护我们的家园。通过环保五年级的学习和实践，我认识到了环保的重要性，改变了我的行为，也希望自己能一直保持这种环保的意识。同时，我也希望更多的人能够加入到环保行列中来，为创造美好环境贡献自己的力量。

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇十

作为一名五年级的班主任教师，我心怀激情地投身于教育事业中。在与学生相处的日子里，我结合自己的教学实践和思考，有了一些关于五年级教学的感悟和心得体会。这些体会不仅对我成长为一名优秀的教师有所帮助，也在教育教学中对我起到了积极的引导作用。

第一段：对学生不同发展的关注和照顾。

五年级是学生人生中发展阶段的一个重要时期，他们正处于身心发展的关键期，个体差异开始显现，所以我学会重视每位学生的个体差异，协助他们排除困扰，努力进步。我会花时间去了解每个学生的特点、兴趣、优缺点，并因材施教。我坚信，只有根据学生的差异制订教学计划，充分关注每个学生的成长，才能达到教育的目标。因此，我重视每个学生的自主学习能力和创造力的培养，让他们在学习中发挥个人的特长，提高学习的积极性。

第二段：对学科知识与能力的培养。

五年级是知识紧密联系、自导性要求较高的一个学段，所以我将注重知识点之间的联系，在教学中加强知识的衔接和桥梁的构建。我会设计富有趣味性的课堂活动，让学生在参与中学习，激发他们的学习兴趣和学习动力。我会注重培养学生的实际操作能力和独立思考能力，让他们在实践中运用所学知识，培养解决问题的能力。我相信，只有培养出既掌握了知识，又能运用知识的学生，他们才能更好地面对未来的挑战。

第三段：对学生品德教育的重视。

品德教育是教育的重要部分，而品德教育在五年级尤为重要。我将培养学生的良好品质、健康价值观作为首要任务。首先，要从自身做起，做学生良好品德的榜样，用自己的行为引导学生。其次，要以班级为单位，开展各种形式的集体活动，培养学生的集体荣誉感，加强集体凝聚力。同时，注重培养学生的自信心和责任心，让他们明白每个人都是班级的一分子，需要为自己和集体负责。

第四段：与家长的紧密配合。

教师和家长是孩子成长过程中最为亲近的两个人，所以我更加重视和家长的紧密配合。我通过定期家长会、学生家访等方式与家长进行沟通交流。在与家长的交流中，我会耐心聆听家长对孩子的期望和意见，并根据家长的需求为学生提供适当的辅导和指导。我相信，通过教师与家长的合作，可以共同为孩子的教育付出更多的关爱和努力。

第五段：持续自我反思和提升。

作为一名教师，我深知自我反思的重要性。每一次授课结束后，我都会仔细回顾课堂教学的整个过程，检查自己的不足之处，并思考如何改进。我也会参加各种学习培训，不断提高自己的教学能力和知识水平。同时，我会关注教育教学的新动态，积极参与学科研讨，与同事们互相交流，共同提升。

总结起来，作为一名五年级的班主任教师，我深知自己的责任和使命。在教学中，我注重关注学生的个体差异，注重知识与能力的培养，注重学生的品德教育，注重与家长的紧密配合，注重自身的不断反思和提升。我相信，只要我们一起努力，给予学生更多的关爱和指导，他们一定会成为有能力、有担当，有价值观的未来栋梁之材。

主题保护好耕地心得体会五年级及感悟篇十一

傅雷，一位伟大的翻译家。这是我对他的最初印象。但当我读了《傅雷家书》后，我对他又有了新的了解，傅的雷同样也是一位伟大的父亲。

《傅雷家书》是一本充满着父爱的苦心孤旨，呕心沥血的教子篇，在这本书中到处都洋溢着傅雷对儿子的教育及爱。

从这本书中我看到了一位伟大的父亲形象，他不断用自己的经验教育着、激励着儿子。从表面上看他是一位十分严格、只知道批评儿子的父亲。但他心中充满了对儿子的爱。只是他将严厉化成爱，将批评化作关心，将惩罚化作呵护。

世上哪有不爱儿子的父亲?只是他们对于爱的表达方式不同。有的父亲因过肚疼爱成了溺爱，让自己的该子成了温室中的花朵，经不起风风雨雨;有的父亲过于严格，不允许自己的孩子犯一点错误，将孩子陪养成了“追求完美者”，所以他的孩子总交不到朋友;有的父亲老是和孩子嘻嘻哈哈的，因此在孩子心中失去了威信，使得孩子过于放松，以至于影响学业。

在《傅雷家书》中的父亲可不一样他是一位教子有方、循循善诱的一位父亲，他即懂得何时让孩子学习又懂得何时让孩子放松。但有时他也因他那代表爱的严厉不能让孩子欣然接受而感到十分伤心与苦恼，但他从未在脸上流露的过，特别是在儿子面前，因为他是一位坚强的分亲，他要在儿子心中做个榜样。这也是他教育儿子的一种放式吧!

父亲是一种称呼，父亲是一种责任，父亲更是一种温暖。多么伟大的父亲啊!

《神秘岛》不仅故事情节离奇曲折、语言生动有趣，而且内容也是丰富多彩，里面包含了许多实用的科普知识和很多野外求生的技能。《神秘岛》中的情节不断浮现在我的脑海里，那一幕幕仍然催人泪下。书中五位人物英勇无畏的品质更激励着我前进，梦想着自己有朝一日也能成为一个英雄。

被抛弃到荒岛之后，五个人并没有被恶劣危险、空无一人的环境所吓倒，而是以一种极其乐观的心态去积极的面对这一切。他们怀着坚定不移的信念开始了对荒岛的改造和对新生活的追求。

史密斯是一位知识渊博、聪明睿智的工程师。在整个故事中，他始终表现出超乎常人的沉稳和平静，对于任何事情他都能做出理智的分析，最后给出正确的决策。另外，深厚的知识的底蕴也让他成为了居民开拓荒岛、创造新生活的中流砥柱。是人们的领袖，他勇敢无畏、身先士卒的品格赢得了大家的赞赏与尊重。

潘克洛夫也是作者精心塑造的一个人物形象，他积极乐观的形象留在我心中挥之不去，他拥有孩童般的烂漫，给荒岛带来了许多乐趣;史佩莱是一位才富五车的记者，他由内而外透着温文尔雅的绅士风格，他精明干练、办事敏捷，对生活充满了希望;接下来是纳布，一个忠诚坚毅的勇士，他对自己的主人竭尽忠诚，就像一个大公无私的园丁，默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特，一个天资聪颖、勇往直前的青年，他凭借着自然科学知识，给大家的生活带来了如繁星般的惊喜。

我想，正是这个团队因为有了这样一群勤劳智慧、热爱集体的青年，才能所向披靡，在那样的荒岛上建造出一个王国。在今后的人生道路上，我要以这群勇敢的青年为目标，不断要求自己，无畏风雨、砥砺前行!