最新家庭美育第二课堂心得体会和感想(精选11篇)

写心得体会有助于我们更好地总结经验，形成宝贵的教训和指导。写心得体会时要注意语言的准确性和规范性，避免错误和疏漏。这些心得体会范文从不同角度和视角出发，展现了作者独特的思考和领悟。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇一

家庭教育一直被认为是孩子成长中最重要的一环，而近年来，家庭美育这个概念开始逐渐受到人们的重视。与传统的学校教育相比，家庭美育不仅注重知识的传递和技能的培养，更强调对孩子审美情操的培养。在家庭美育的实施过程中，家庭成员不仅是教育者，更是陪伴者，通过丰富多样的活动和互动，让孩子在家庭中培养良好的审美素养和独立思考能力。

第二段：家庭美育的重要性。

家庭美育的重要性不言而喻。作为孩子最亲近的人，父母在日常生活中扮演着重要的角色。他们的行为举止、价值观和生活态度等都会深深影响孩子，并潜移默化地在孩子心中形成一个标杆。因此，借助家庭美育的力量，父母不仅可以传递美的信息，更能够通过身教的方式引导孩子培养正确的人生观和价值观，从而为孩子的未来发展打下坚实的基础。

家庭美育第二课堂并不需要花费过多的金钱和时间，只需要家长用心去引导孩子对于美的事物有所关注和热爱。例如，可以带孩子参观博物馆，把握孩子发展的关键时期，从小培养孩子对于艺术的兴趣。同时，在家庭中推广书法、音乐、绘画等艺术形式的学习，让孩子在充满美好的环境中成长。还可以鼓励孩子经常阅读优秀的文学作品，从中获得人生智慧和美的熏陶。这些种种方式都是培养孩子审美情操的有效途径。

在过去的一段时间里，我积极参与了家庭美育第二课堂的实施，让我更加深刻地意识到家庭美育的重要性。通过经常带孩子参观各类博物馆和画廊，我发现孩子渐渐对于艺术产生了浓厚的兴趣，他们学会了欣赏和评价艺术作品，同时也懂得了从中汲取美的力量。此外，我还鼓励孩子培养艺术才能，参加各种艺术培训班，他们的绘画和音乐才能也得到了很大的提高。与此同时，我也注重培养孩子的阅读习惯，每周都为他们准备了各类优秀的文学作品，通过与他们的交流和讨论，孩子们的思维方式发生了积极的变化。家庭美育的实施，不仅丰富了孩子的课余生活，也提高了他们的综合能力和创造力。

家庭美育第二课堂的实施让我深刻认识到，家庭美育不仅仅是孩子学习的附属品，更是一种文化的传承和美的启蒙。家庭美育的实施需要家长倾注大量的心血和时间，但这种付出是非常值得的。通过家庭美育，孩子们可以提前接触到优秀的艺术作品，增加文化层面。这对于孩子综合素质的提高具有重要意义，也为他们未来的学习和发展铺平了道路。在今后的教育实践中，我将更加重视家庭美育的推广，深入了解孩子们的兴趣爱好，帮助他们在家庭中感受美的力量，从而为他们的人格发展和未来的生活奠定坚实的基础。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇二

美育的多样性，是指美育在时空上的灵活自如和在个体上的显现差异的特性。第一，美育较少受时间和空间的限制，可以灵活地进行。美育的范围广阔，花草树木、山川湖海，一本令人无端狂笑无端哭的小说、一出你方唱罢我登场的戏剧&bd&bd大千世界处处有美，也就处处有美育的发生；而在时间上，美育可能在日常生活和劳作中随时发生和停顿，而不像一般的德育和智育必须在正常工作日进行。第二，美育随着受教育者的个体差异而表现多样风貌。一部爱情小说，有人感受最深的或许是那感天动地的爱的坚贞，有人或许对其中追求自由的意志更加有体会，它也许激发你对青春的眷恋，也许冲击你对人生的信念&bd&bd美育不能像数学或物理等一般知识教育那样，有一种一加一等于二的唯一标准，它常常因人而异。每个人的审美感受也总是在共同性、相似性的基础上表现出个体差异。

理基础方面看，它要调动人的感情活动，就有感染性；从美育的运作方式来看，它灵活自由、因人而异，就有多样性。三个方面的特征，共同形成了美育作为一种教育方法的独特形态。

美育的功能是指美育在大学教育中所能发挥的作用或功效，这是大学美育必须首先明确的问题。为此，学者们进行了较为深入的研究。有学者指出，大学美育重在通过感性关注成全人的生命、通过情感激发完善心理结构、通过引导体验走向自我超越、通过人文关怀发展个性。有学者从个体价值的角度进行研究，认为大学美育能提高大学生的审美素养，优化审美趣味；能培养大学生的创新精神，形成创新品格；能赋予大学生人文关怀，建构精神家园；能塑造大学生审美人格，促进和谐发展。还有学者基于大学美育本质的认识，指出大学美育本质上是以提高人的审美素质为目的的文化教育，与其他教育相比，它更加注重人的价值观念、人格境界、精神个性、趣味修养的培养与训练；作为一种个性教育和发展教育，它的宗旨不在于传授谋生的本领，而在于帮助人探索和寻找一条发展之路、向上之路，使人在精神的自我建构上发展个性和完善人格。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇三

美育是一种特殊的教育形式，旨在通过艺术与美的欣赏培养人的情感、审美能力和创造力。在过去的几年里，我有幸参与了美育课程，并获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的美育心得体会感想。

首先，在美育课程中，我学会了欣赏艺术。以前，对于绘画、音乐和舞蹈等艺术形式，我并没有太多的兴趣和了解。然而，通过美育的教育培训，我开始学会欣赏艺术作品的美丽，能够从中感受到艺术家的创造力和情感表达。这种对艺术的欣赏不仅丰富了我的精神世界，也提高了我的审美能力。

其次，美育课程让我发现了自己的创造力。在美育的课堂上，我们会进行各种创作实践，例如绘画、雕塑和写作等。这些创作活动给予了我充分的自由发挥的空间，并通过实践锻炼了我的创造力。我开始尝试用不同的方式表达自己的想法和情感，不断寻找新的创作灵感。这样的经历使我深刻认识到，每个人都是独一无二的，拥有自己独特的创造力。

第三，美育教育培养了我的情感表达能力。在美育课程中，我们会学习不同的艺术形式和技巧，并通过实践来表达自己的情感。通过绘画、音乐和舞蹈等艺术形式的表达，我学会了将自己的内心感受转化为具体的形式。这种表达方式不仅提高了我的情感表达能力，也使我更加敏感和理解他人的感受。

第四，美育课程培养了我的团队合作精神。在美育的实践中，我们常常需要与他人一起合作，共同完成艺术项目。这要求我们相互合作、分享创意和协调行动。通过这样的合作经历，我学会了倾听他人的意见和批评，并且能够根据团队的需求做出相应的调整。这不仅提高了我的团队合作精神，也让我更好地适应了集体生活。

最后，在美育课程中，我发现了艺术对我的积极影响。通过与艺术家的接触和艺术作品的欣赏，我感受到了艺术对我心灵的滋养和激励。艺术能够激发我的创造力，提高我的专注力，并且让我能够更好地应对生活中的种种困境。通过学习美育，艺术已成为我生活中不可或缺的一部分。

综上所述，美育课程为我带来了许多宝贵的体会和感悟。通过欣赏艺术、发现创造力、培养情感表达能力、锻炼团队合作精神以及接受艺术的积极影响，我深刻认识到美育对于个人的成长和全面发展的重要性。我希望通过将这些体会和感想分享出来，能够向更多的人传递美育的魅力，启发他们对艺术的热爱和探索。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇四

第一段：家庭美育的重要性（200字）。

家庭是孩子一生中最早、最重要的教育场所，而家庭美育作为教育的重要组成部分，对于孩子的成长发挥着至关重要的作用。家庭美育不仅仅是狭义上的艺术教育，更是通过家庭环境、家庭教育内容和方式，培养孩子的审美能力、情绪表达能力以及社交能力。通过家庭美育的实施，可以帮助孩子培养良好的生活习惯，提高自身素质，增强社会责任感和公民意识。

第二段：家庭美育的实施途径与方法（250字）。

家庭美育并非是一种一成不变的教育模式，而是应根据孩子的年龄、兴趣爱好以及家庭条件进行个性化的设计和实施。例如，对于幼儿阶段的孩子来说，家长可以通过陪伴孩子欣赏绘本、听音乐、看戏剧等方式，塑造孩子的审美情趣。对于学龄期的孩子来说，家长可以通过亲自动手创作、参观美术馆、文化街区以及看电影等活动，培养孩子的创造力和艺术鉴赏能力。而对于青少年来说，家长应更多地关注孩子的个人兴趣，提供条件让孩子参加各类社团、课外班、文化活动等，帮助孩子认识世界，拓展眼界。

第三段：我与家庭美育的亲身经历（300字）。

在我家庭美育的实施中，我与孩子一同参观了当地的美术馆、博物馆，亲身体验了不同的艺术形式。我还鼓励孩子进行绘画、手工制作和音乐演奏等创作活动，让他们在体验中感受艺术的乐趣。同时，我也与孩子分享了一些经典的艺术作品，通过欣赏和分析，引导他们发现艺术之美，并培养他们的审美能力。通过这样的亲身经历，孩子逐渐对艺术产生了浓厚的兴趣，他们在作品创作中不断尝试，表达自己的情感和思想。

第四段：家庭美育带来的积极影响（250字）。

通过家庭美育的实施，孩子在审美、表达、交流方面逐渐有所提高，更加自信和开朗。他们从艺术中感受到积极向上的能量，愿意积极表达自己的情感和思想，提高了自身的社交能力。此外，艺术的审美教育还培养了孩子对美的独特见解和领悟力，使他们在生活中能够更好地欣赏和体验美，更有品味。这些积极的影响将伴随他们一生，助力他们成长为全面发展的人。

第五段：展望未来家庭美育的发展（200字）。

随着社会的发展和家庭教育意识的提高，家庭美育将得到越来越多家庭的重视和实施。家长应该深入了解孩子的兴趣和特长，为他们提供丰富多样的艺术体验和创造机会。同时，社会应该进一步鼓励和支持家庭美育，建设更多的艺术教育资源和平台，为孩子们提供展示才华和交流学习的机会。只有家庭与社会共同合作，才能让孩子在家庭美育的熏陶下茁壮成长，为社会的发展带来更多充满想象力和创造力的新一代。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇五

第一段：引言（100字）。

美育课作为一门重要的课程，对于培养学生的审美情趣和艺术修养具有重要的意义。在这门课上，我收获颇多，让我对于艺术和美的认识更加深入和全面，同时也使我对生活和人生产生了更多的思考。下面，我将分享我对美育课的心得体会和感想。

第二段：从审美体验出发（200字）。

美育课主要通过给学生展示优秀的艺术作品，引导我们产生美的审美体验。在课堂上，我欣赏到了很多优秀的绘画、音乐、舞蹈等艺术作品，每一次的欣赏都让我获得极大的愉悦和满足。同时，我也学会了通过观察、品味和感受去真实地感知艺术作品所传达的情感和思想。这些审美体验不仅扩宽了我的视野，丰富了我的精神世界，也使我对艺术有了更深刻的理解和认识。

第三段：培养艺术创作能力（300字）。

美育课不仅仅是让我们欣赏和感受艺术作品，更重要的是培养我们的艺术创作能力。通过学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的基本知识和技巧，我明白了艺术创作需要勇气和毅力，需要不断的实践和探索。在课堂上，我通过参与各种创作活动，绘画了自己心目中的美好世界，演奏了乐曲中的每一个音符，跳起了舞台上的优雅舞姿。这个过程中，我感受到了艺术创作的快乐和自由，也激发了我的创造力和想象力。

第四段：美育课对个人成长的影响（300字）。

美育课对于个人成长有着深远的影响。首先，它培养了我对美的敏感度和追求，让我懂得欣赏和享受生活中的美好。其次，美育课锻炼了我的团队合作能力和创新思维，通过与同学们一起参与艺术创作，我学会了倾听他人的意见和分享自己的想法，也了解到艺术创作需要不拘一格的思考和表达。此外，美育课还提升了我的自信心和表达能力，在舞台上的演出以及艺术展示中，我克服了紧张和胆怯，展示了自己真实的一面。

第五段：总结（200字）。

美育课不仅仅是一门课程，更是一种生活的态度和价值观。通过美育课的学习，我更加明确了自己对于艺术与美的热爱和追求。艺术是一面镜子，反映着社会和个人内心的世界，通过艺术的表达和欣赏，我们可以更好地理解自己和他人，思考人生和社会。经过美育课的锤炼，我对于艺术和美的认识更加深入和全面，也更加懂得如何用艺术去感受和表达世界。我将继续保持对美育课的热情和追求，并将其融入到我的生活和未来的发展中去。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇六

美育课是学校课程中的一门非常重要的课程，它的重要性不亚于其他学科。在参加美育课的学习中，我有些许心得体会和感想，下面我就来分享一下。

首先，美育课可以提高学生的审美能力。美育课程内容涉及绘画、音乐、戏剧等多个方面，这些艺术形式都能够启发学生的审美感知和鉴赏能力。在绘画课上，老师会教我们欣赏各种类型的绘画作品，并指导我们如何分辨绘画作品的优劣。在音乐课中，老师会播放不同风格的音乐，让我们通过倾听欣赏音乐的美妙之处。通过这些活动，我逐渐培养了自己的审美能力，能够更加敏锐地感受并理解艺术作品中的美。

其次，美育课能够激发学生的创造力。美育课程中，我们经常会参与一些创作活动，例如绘画、音乐合奏、舞蹈等等。在这些活动中，我们可以自由地发挥想象力，尝试表达自己的内心感受和想法。通过绘画，我可以将自己对生活的理解和感悟通过画笔展现出来；在合奏中，我可以与同学们合作，共同创造出美妙的音乐。这样的创作过程不仅能够培养我们的创造力，还能够提高我们的团队协作能力，增强与他人的交流与合作能力。

再次，美育课培养了学生的情感素质。人与人之间的情感交流是一门艺术，美育课程通过艺术形式的表现，培养了学生的情感共鸣和认同。在戏剧课堂上，我们可以扮演各种角色，进入角色的内心世界，体验不同的情感和情绪；在音乐课上，音乐会引发我们不同的情感体验。通过这些活动，我学会了感受并表达自己的情感，能够更好地理解他人的情感，增强了自己的情商。

此外，美育课也教会了我如何欣赏生活中的美。在日常生活中，美育课程教给我们如何去品味和发现生活中的美。无论是一朵盛开的鲜花，还是一道美味的食物，都可以给人带来美的感受。通过美育课的学习，我了解到美并不仅仅存在于艺术作品中，生活本身就是一个巨大的艺术品。这种观点让我更加热爱生活，每一天都会有新的美等待我去发现和欣赏。

总的来说，美育课程无论对个人的审美能力、创造力还是情感素质都起到了重要的培养作用。通过美育课的学习，我学会了欣赏艺术作品、培养了创造力、提升了情感素质，更加热爱生活。我相信美育课程将继续在我的人生旅程中发挥着重要的作用。希望将来能有更多的学生能够参与到美育课程中，感受到艺术的魅力，开启一扇通往美好世界的大门。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇七

在当今社会，随着教育理念的发展和家庭教育的重视，家庭美育逐渐成为家庭中的一门重要课程。作为家庭美育的学习者，我有幸参加了一次家庭美育第二课堂的活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于家庭美育第二课堂的理解与体会。

家庭美育第二课堂是一种以活动为主的学习方式。传统的教育往往以课堂为中心，家长和孩子们在这个环境中接受知识和教育。而家庭美育第二课堂则打破了传统的学习方式，通过参观展览、参加活动等形式，让孩子们在家庭中接触到不同的艺术形式。这不仅能够增加孩子们对于艺术的了解，也能够培养他们的观察力和创造力。在我参加的家庭美育第二课堂活动中，我们去了一家艺术展览馆，通过参观不同类型的艺术作品，我不仅对于艺术的种类有了更深入的了解，也对于艺术的创作和表现方式有了更多的体会。

家庭美育第二课堂不仅是为了让孩子们了解艺术，更重要的是培养他们的审美能力。在现代社会中，审美已经成为了一个重要的能力。一个有良好审美能力的人能够更好地欣赏美，更好地与艺术互动。通过参加家庭美育第二课堂的活动，孩子们可以接触到不同的艺术形式，观察和欣赏不同的艺术作品，提升自己的审美能力。在我参加的活动中，我学会了欣赏绘画、雕塑和摄影等不同类型的艺术作品，尤其是对于绘画作品，我学会了通过观察和思考去理解画家的用意和表达，这对于我的审美能力的提升有着巨大的帮助。

家庭美育第二课堂也是培养家庭成员之间的感情的重要途径。在现代社会中，很多家庭成员因为工作和生活等原因而疏离。但通过参加家庭美育第二课堂的活动，家庭成员可以一起去参观展览、一起去创作艺术作品，这样不仅可以增加家庭成员之间的亲密感，也可以增强彼此之间的交流和理解。在我参加的活动中，我和我的家人一起去了一家艺术创作工作室，我们一起动手制作了一幅水彩画，这个过程中我们互相帮助、互相鼓励，增加了我们之间的感情。

家庭美育第二课堂还能够培养孩子们的责任心和团队合作精神。在家庭美育第二课堂的活动中，孩子们需要与其他家庭成员一起合作完成一些任务，这样可以培养他们的团队合作能力和责任心。在我参加的活动中，我们需要分组完成一幅大型的拼贴画作品，我们要讨论、分享思考，然后分工合作完成这个作品。通过这个活动，我不仅学会了与他人合作完成任务，也培养了自己的责任心，这对于我个人的成长和发展大有裨益。

综上所述，家庭美育第二课堂的确对于家庭中的成员有着重要的意义。通过参与家庭美育第二课堂的活动，我们可以接触到不同的艺术形式，提升自己的审美能力，增加家庭成员之间的感情，培养自己的团队合作能力和责任心。这对于我们的个人成长和家庭发展都有着积极的影响。所以，我相信，家庭美育第二课堂将会在未来的教育中起到更加重要的作用。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇八

作为初中生，美育课是我学习生活中不可或缺的一部分。在这门课上，我们学习绘画、音乐、手工等多种艺术形式，不仅开拓了视野，还增强了情感交流和创造力。在这样的学习中，我深深感受到了美育课的意义和价值。

第一段：美育课带给我艺术启蒙。

在这门课上，老师和同学之间进行了良好的互动与交流，这种交流让我从当初对艺术的“盲人摸象”变成了对艺术有了初步的认知。我们一起讨论作品的创意、艺术风格，还可以搭配音乐进行欣赏。在这样的过程中，我逐渐获得了艺术启蒙，也逐渐从中体会到了美的价值所在。

第二段：美育课激发了我的积极性和动手能力。

在美育课中，老师经常要求我们亲手进行创作，这样不仅增强了动手能力和创造力，还提高了学生的兴趣和参与度。当我把自己完成的小作品展现给同学和老师时，我获得的不仅是赞美，还是成就感和自信。这种参与感与自信是其他科目难以给予的。

美育课中的艺术形式涵盖了绘画、音乐和手工等多种形式，不仅带给我欣赏的视觉享受，也使我更加敏感和细腻。在绘画过程中，我深入思考，用画笔表达自己的情感。在音乐欣赏中，我感受到了听觉的强烈魅力。在手工创作中，我借助艺术的形式表达自己的情感和创造力。

第四段：美育课开启了我文化交流的大门。

美育课的内容丰富多彩，包括中国传统文化和世界各地的文化艺术展示。在这样的学习中，我不仅了解了各种文化的艺术特点和发展历程，还开启了我与不同国度艺术文化的接触和交流，从而拓宽了我的视野。

第五段：美育课对我人生的影响。

在美育课的学习中，我对艺术的了解也使我对生活和自身产生了更深刻的反思和体会。在日常生活中，我更加注重审美品位和个性表达。在未来发展中，我也更加注重个人兴趣和特长的挖掘，以及对美的追求和享受。

总之，美育课是我中学生活中，最为愉快和有意义的一部分。通过这门课的学习，我不仅增强了自身的艺术素养和能力，更深入了解了社会文化的多元性，也加深了我对美好生活的追求。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇九

听了《黄河大合唱》,我觉得每一个华夏儿女都会心潮澎湃,热血沸腾!黄河是中华民族的母亲河,是中国人民不屈不挠永远压不跨打不倒的象征。重听《黄河大合唱》,更感受到了中华民族在困境中怒吼的力量。我不由得联想到中华民族精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家,我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来,中华民族不甘忍受耻辱,前赴后继,用血肉长城驱逐了侵略者,谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天,热爱祖国、报效祖国,把祖国建设得繁荣富强,实现中华民族的伟大复兴,是每个中国人的崇高理想,是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴,在不同社会发展时期、不同阶段,有着不同的具体内容。在我国历史上,中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜,是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识,是各族人民共同的精神支柱!

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇十

第一段：引言和主题阐述（150字）。

美育是指通过美的艺术形式，培养人们的审美能力和情感体验，促进个体全面发展的教育方法。在我多年的美育实践中，我深切感受到美育给予我的启发和体验。通过参与音乐、美术、戏剧等多种形式的艺术活动，我发现美育不仅提升了我的审美水平，还培养了我的创造力和表达能力，极大地促进了我的个人成长。

第二段：音乐之美（250字）。

音乐是美育的重要组成部分。在学习和欣赏音乐的过程中，我深深被音乐中蕴含的情感所打动。音乐给我带来了快乐、悲伤、温馨等各种情绪体验，让我对生活充满了热爱和感激之情。此外，我也参与了合唱团和乐团的表演，通过合奏的过程，我学会了与他人合作，培养了团队精神和沟通能力。音乐让我感受到了共鸣和连接，成为了我生活中不可或缺的一部分。

第三段：美术之美（250字）。

美术是美育中的另一个重要领域。通过学习绘画和雕塑，我逐渐掌握了表现艺术的技巧，并发展了自己的创造力。美术作品成为我表达内心情感和思想的媒介，让我有了更多的思考空间和想象力。在欣赏名画和参与美术展览时，我被艺术家们独特的创作思路和独到的观察力所震撼。美术给我带来了灵感和启迪，让我更加热爱艺术，并致力于将美术融入我的生活和工作中。

第四段：戏剧之美（250字）。

戏剧是美育中的又一个重要元素。通过参加戏剧表演和编剧，我不仅学会了扮演角色和表达情感，还锻炼了自己的表达能力和自信心。戏剧让我有机会挑战自我，体验不同身份的情感变化，从而更好地理解他人和自己。此外，参与戏剧创作的过程中，我也学会了团队合作和解决问题的能力。戏剧带给我无穷的乐趣和成就感，让我认识到一个故事背后的无限可能。

第五段：美育对个人成长的影响（250字）。

通过多年的美育实践，我深刻认识到美育对个人成长的重要性。美育不仅提高了我的审美能力和情感表达能力，还培养了我的创造力、想象力和独立思考能力。通过欣赏和参与艺术活动，我更好地理解了人生的意义和价值，培养了对美的追求和热爱。美育让我更加自信，更加乐观，让我从中找到了人生的动力和快乐。

总结段：回顾和展望（150字）。

通过与音乐、美术、戏剧等艺术形式的亲密接触，我不仅收获了美的享受，还收获了成长和提升的机会。美育让我感受到了人类智慧和创造力的伟大，也让我意识到艺术对人类个体和社会的重要作用。未来，我将继续投身于美育事业中，用美育的力量传递爱与美，促进更多人的成长和发展。

家庭美育第二课堂心得体会和感想篇十一

音乐伴着我的人生，已经十多年了，在生命的过程中，我曾丢失过什么，也曾放弃过什么，只有音乐，每一天我都离不开。她常抚摸我的心灵，叩动我的心扉，让我为之痴醉，为之入迷。

音乐像黑夜里的烛光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黄昏的余晖;像春天里的微风，像冬日里的`火炉;像亲切的问候，像甜蜜的微笑;像恋人的心扉，像母亲的抚摩;像久别重逢者的狂热拥抱，像依依惜别时的绵绵回望音乐的魅力，让我无法抗拒，让我深深沉醉。感受音乐，就像一个有血有肉有思想的灵魂在与我的心灵亲切交谈。

已经很久没有这样抚摸音乐，同时也被音乐抚摸了。我蜷缩在自己的世界里，闭上眼，细细品味，静静倾听，她款款而来，丝丝萦绕，袅袅展开，一遍又一遍听吧，一曲《雨打梨花深闭门》正把你包围，那低沉哀婉的旋律触动着你的心。旖旎，婉约，无奈，有些缠绵，有些忧伤，缭绕，挥之不去，挥之不去的是那无尽的忧伤和缠绵。于是，你心里最柔软的地方，被她轻轻巧巧，不费周折的俘虏了;你骨子里的那份孤寂，也慢慢弥漫开来，整个的被湮没，被沉浸听吧，一首《悲怆奏鸣曲》正把你笼罩，开头那充满悲怆情绪的旋律中透露出一丝坚定，绝无儿女情长似的缠绵悱恻。接着那如歌似的慢板，温馨而虔敬，如同抒情的无词歌。第三乐章的旋律洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力。于是，贝多芬那对命运的激愤之情和刚毅不屈的气度会使你热血沸腾。听吧，一支《站台》正在你耳旁跳动，音乐已化作一个个精灵，激动着你身上的每一个细胞!感受到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。于是，你在不知不觉间跟着音乐的节拍翩翩起舞。

一个人，静静的坐在房里感受音乐——享受;一个人，静静地走在湖畔感受音乐——享受;一个人，静静地站在竹林里感受音乐——享受。我的生命中不可缺少的东西是：空气、水、书和音乐。这似乎有些夸张，而音乐，在我心里，的确如阳光般，不可或缺。因为它就这么神奇，悲伤着你的悲伤，快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。

感受音乐吧，只要有音乐相随，你的心将会永远年轻;感受音乐吧，只要有音乐作伴，你的人生将不再孤独、寂寞，音乐是思维着的声音。