最新团课重阳节心得体会一年级和方法(汇总9篇)

总结是一种反思的过程，通过总结我们能够更清晰地认识到自己的优点和不足。总结要注重实际效果，思考自己的成果是否达到预期目标。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够激发大家的写作灵感。

团课重阳节心得体会一年级和方法篇一

在中国传统节日重阳节来临之际，我们三年级举行了一场别开生面的团课活动，共同感受中华文化的魅力。在这次活动中，我们不仅学习了重阳节与中秋节的由来，品尝了传统食品，更通过亲子活动和手工制作深入了解了家庭文化的重要性，让我收获颇丰，感悟良多。

第一部分：感受中华文化的魅力。

在本次团课活动中，我们认识了重阳节与中秋节的历史起源和传统习俗，如上山插茱萸、登高寻桂、饮菊花酒、吃重阳糕等。这使我深深感受到中华文化的博大精深，也深刻体会到爱国精神的重要性。在此感谢老师为我们组织这次团课，让我们共同感受中华文化的魅力。

第二部分：品味传统美食的美好时光。

在活动中，我们品尝了传统佳节美食——重阳糕。重阳糕是以糯米、红枣、核桃等食材为主要原料，蒸制而成，口感甜糯，营养丰富，广受人们欢迎。此时，与同学们和老师一同品尝美食，不仅让我感受到节日的氛围，也大大增进了我与同学们的友情。

第三部分：了解亲子活动的重要性。

除了学习传统节日礼仪，我们还参加了丰富多彩的亲子活动。其中，最让我印象深刻的是奶奶手捻陶艺。通过与奶奶亲身体验制作陶艺，我们不仅了解了一种新文化，更加深入地了解了家庭文化是如何传承和发展的。通过这些活动，我们也明白了亲子活动对增进亲情的重要性。

第四部分：手工制作，细节决定成败。

在本次团课活动中，我们还参加了手工制作活动。在制作过程中，我深刻认识到：做好一件事需要注重细节，这也是成败的决定性因素之一。制作的过程中，我们切实体会到了用心制作一件事情的乐趣与成就感。

第五部分：总结感悟与展望。

在这次活动中，我不仅深刻体会到了中华文化的魅力，也通过与同学们互动沟通，增强了自己的自信心和团队合作意识。同时，也更加深入地了解了家庭文化的重要性和亲子活动的意义。未来，我将更加努力，争取在学习与生活中都能书写精彩的人生篇章。

总结起来，这次团课活动是我们班级的一次难忘的经历，通过这次活动，我们取得了丰硕的学习成果和全面的成长。感谢老师们的辛勤付出，让我们在欢乐的节日中学习中华文化，体验团队合作和友情之美，与班级更亲近，更凝聚。

团课重阳节心得体会一年级和方法篇二

重阳节是中国传统的传统节日，也是我们尊敬老人的节日。近日，我们一年级学生参加了团课活动，体验了重阳节的文化与传统，使我们更加了解这个特别的节日。

第二段：学习中国传统文化。

在团课活动中，我们了解了不少中国的传统文化，如春秋时期的寒食节，唐朝时的重阳节等。我们深入学习了重阳节的由来，以及重阳节的传统方式，例如登高，佩观音，饮菊花酒等。从这些活动中，我们汲取到了中国传统文化的精华，是我们的文化造诣得到了不小的提升。

第三段：珍惜家人。

在重阳节这个特别的日子里，学生们也在教师的引导和鼓励下通过信函或表演的方式表达了对他们深爱的长辈的祝愿。这让我们懂得了在这节日里，珍惜与家人的相处时光，多关怀老人家的心情和健康，把每一次见面都当成是最后一面去珍惜。

第四段：懂得孝顺。

在团课中，我们还参加了一些与重阳节相关的活动，例如包粽子，做菊花饼等等。通过这些活动，我们以轻松的方式感受到了传统的习俗，也学习了亲手做菊花饼这个传统活动，以及如何与老年人相处的技巧。这些都让我们提升了孝顺之心，亲近家人和长辈。

第五段：总结。

通过这次团课活动，我们深入地学习了重阳节这一传统文化，体验了传统习俗。我们也学会了如何珍惜与家人的相处时光，尊敬长辈，表达孝顺之心。这是一次难忘的经历，让我们对中国传统文化有了更加深入的理解，并且可持续地激发我们的兴趣和热情，将这些传承下去。

团课重阳节心得体会一年级和方法篇三

近日，我所在的一年级班级进行了一次团课活动，通过这次活动，我深刻体会到了团课的重要性，以及对学生全面发展的积极影响。以下是我对这次团课活动的心得体会。

首先，团课可以增加学生之间的互动和合作。在这次团课中，我们进行了各种团队活动和小组竞赛，例如拔河比赛、接力赛等。这些活动不仅可以锻炼学生的身体素质，更重要的是培养了学生之间的合作意识和团队精神。在拔河比赛中，每个班级都组成了一个团队，大家紧密合作，通过共同努力，最终取得了胜利。这种合作经历，不仅增加了班级之间的凝聚力，也提高了学生的集体荣誉感。

其次，团课可以激发学生的积极性和竞争意识。在这次团课中，我们设置了许多小组竞赛和个人挑战，例如跳绳比赛、脚下石、接力跑等。学生们积极参与，竞争激烈。他们为了争夺胜利，拼尽全力，展现出了顽强拼搏的精神。同时，这些竞争活动也给了学生们一个机会展示自己的才华和能力，激发了他们的学习兴趣和动力。

再次，团课可以丰富学生的知识和扩展他们的视野。在这次团课活动中，我们不仅进行了体育竞技，还展开了科技实践、艺术创作等各种形式的活动。通过科技实践，学生们了解了一些基本科学知识，例如水的循环、空气的压力等。艺术创作中，学生们展示了自己的创造力和想象力，他们用纸板、颜料、剪刀等材料制作了各种精美的手工作品。这些活动不仅培养了学生的综合素质，还拓宽了他们的视野。

最后，团课可以提高学生的适应能力和解决问题的能力。在这次团课活动中，我们组织了一系列拓展训练，例如攀爬、绳索行走等。这些训练虽然在一开始对学生来说有些困难，但经过坚持和努力，大多数学生都完成了任务。这些训练不仅增强了学生的体能，更重要的是培养了学生的坚韧意志和不服输的精神。同时，这些训练也让学生们面对困难时能够冷静思考，寻找解决问题的方法，提高了他们的解决问题的能力。

总之，一年级班团课活动给我留下了深刻的印象。通过这次活动，学生们不仅增进了彼此之间的友谊，更培养了合作精神和竞争意识，丰富了知识，提高了适应能力和解决问题的能力。我相信，在今后的学习生活中，这些团课的收获和经历将会对学生们产生深远的影响。因此，我期待着以后能够参与更多的团课活动，为学生们提供更多的机会和平台，让他们全面发展。

团课重阳节心得体会一年级和方法篇四

重阳节，是中国传统的“老人节”。在这一天，人们会怀念已故的长辈，感恩和关爱在世的老人。为了表达我们对老人的尊敬和感激，我所在的学校举办了一场团课重阳节活动。下面，我将分享一下我的心得体会。

第二段：团课活动内容。

这次的团课活动，主要包括了跳舞、唱歌、快板，以及四季歌等多种表演节目。在活动中，我认真观察了老师们的精彩表演，和同学们的配合默契。特别是在四季歌表演中，我们同学们穿上了不同季节的服装，以和谐的编排展示了四季的美好。

第三段：意义体会。

这次的团课活动，使我更深刻地认识到重阳节的意义。在活动中，老师们不仅向我们传达了对老人的关爱，更让我们懂得了老人在家庭和社会中起到的重要作用。从他们的生活经验中，我们可以学到许多，建立起一种互相尊重和关爱的关系。而通过活动的表演，我们不仅感受到了身体的快乐，更训练了团队协作和合作能力。

第四段：学会了感恩。

通过这次团课活动，我深刻体会到了感恩的意义。而感恩这种情感，不仅是一种言语，更是一种具体的行动。在日常生活中，我们应该尽量减少对老人的不尊重，增加对老人的爱和关注。在学习和成长的过程中，我们应该认真听取他们给我们的意见和建议，从中学习提升。

第五段：结语。

通过这次的团课重阳节活动，我更加深刻地认识到了感恩和关爱的重要性。同时，我也意识到，只有在不断学习和成长的过程中，我们才能更好地回报社会，也更好地照顾和尊重自己的家长和长辈。我希望，在今后的学习和生活中，我可以时刻把这种情感和意识贯穿其中，以更好地成长和发展。

团课重阳节心得体会一年级和方法篇五

在这个秋高气爽的十月，重阳节即将来临。为了让同学们更好地了解和传承中华民族的传统文化，我们班组织了一场别开生面的团课活动。在这场团课中，我学到了很多，更深刻地理解和感受到了重阳节的意义和价值。

第二段：了解重阳节。

在团课中，老师向我们详细讲解了重阳节的起源和习俗。我们了解到，重阳节是中国传统节日之一，始于唐朝。这一天是秋季的第九个“九”，所以也称为“重九节”。人们在这一天祭祖、登高、赏菊、吃重阳糕等活动，旨在表达对老年人的敬重和感激，弘扬中华民族的爱老敬老传统。

第三段：体验团课。

在团课中，我们不仅了解到了重阳节的知识，更重要的是实际体验重阳节的习俗。我们一起品尝了重阳糕，感受浓浓的传统味道，讨论糕点中包含的象征意义。我们还一起制作了重阳节的装饰品，如寿桃、菊花等，感受到手工美学的乐趣。最重要的是，我们还一起登高，远眺美丽的风景，感受到爱老敬老的情怀。

第四段：重阳节的价值。

通过团课，我更深刻地理解和感受到了重阳节的价值。重阳节是中华民族传统文化的重要体现，是弘扬爱老敬老传统的重要途径。在今天，社会发展日新月异，老年人的地位有待提高，我们应该更加珍视老年人的贡献和智慧，弘扬社会正能量，享受和谐愉悦的生活。

第五段：总结。

通过这次团课，我对重阳节的认识和理解犹如芝麻开花般的扩展和深化。了解到了传统文化的重要性，更加清楚了如何弘扬传统文化，传承中华民族的文化基因。也使我在学习中华民族传统文化的道路上更加深入和坚定。我想，只要我们珍视中华民族的文化宝库，让传统文化在我们的心中焕发生机，重阳节这样的传统节日必将持续传承下去。

团课重阳节心得体会一年级和方法篇六

第一段：

一年级班团课是学生们成长过程中的重要环节，我参与了一次班团课，给我留下了深刻的印象。这次班团课的主题是团队合作，我们以小组为单位，通过各种游戏和活动来培养团队意识和合作能力。在这次班团课中，我与同学们共同面对困难，克服了团队合作中的种种问题，收获颇丰。

第二段：

在团队合作的过程中，我深刻体会到了互相帮助的重要性。在一次小组游戏中，我们需要通过合理分工来完成任务。刚开始，因为没有充分沟通和协商，我们的分工不明确，导致任务进展缓慢。但是，当我们看到其他小组完成任务后，意识到了问题的存在，我们开始相互讨论和帮助。有的同学擅长思考，有的同学擅长表达，我们相互倾听和尊重，最终找到了解决问题的方法。通过这次经历，我明白了只有相互帮助和合作，才能让团队更加高效。

第三段：

另外，这次班团课也让我认识到了团队合作的重要性。在一个团队中，每个人都有自己的特长和优势，只有充分发挥各自的优势，才能使团队更加有力量。在一次集体活动中，我们需要一起完成一个复杂的障碍赛跑。开始时，我觉得我在这方面比较弱势，但是我的同学却鼓励我，说我擅长的是计划和组织，可以负责整个团队的赛前策划。正是因为有了大家的支持和信任，我充满了自信，最终成功完成了整个策划。通过这次经历，我明白了在团队中，每个成员都有自己的价值和作用，只有相互信任和尊重，团队才能更好地发挥力量。

第四段：

此外，这次班团课让我明白了要善于倾听和表达的重要性。在我们小组的一次讨论中，每个人都积极地发表意见，但是很难达成一致。于是，我们开始学习倾听和表达的技巧，给予每个人充分的机会，鼓励大家发表自己的看法，并尊重每个人的意见。通过这样的方式，我们不仅提高了沟通效果，也减少了冲突和分歧，最终达成了共识。这次经历让我明白了要善于倾听和表达，只有这样，才能促进团队的合作。

第五段：

通过参与一年级班团课，我学到了很多关于团队合作的重要经验。团队合作不仅是一个个人能力的展示，更是相互配合和帮助的过程。在这个过程中，我们需要学会互相倾听和表达，尊重每个人的意见，发挥每个人的优势，达到共同的目标。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重团队合作，积极参与各种团队活动，不断提升自己的团队合作能力。

团课重阳节心得体会一年级和方法篇七

团课是学校为了增强学生的凝聚力和集体意识，促进同学们之间的交流和合作而组织的课程。而重阳节则是中国传统节日之一，代表着长寿和团圆。学校为了让学生更好地了解和传承中华民族的文化，也会在这一天组织一些活动。

第二段：团课体验。

我们的团课主题是“团圆重阳”，在班级里组织了一系列有趣的活动。我们一起做月饼，互相品尝，分享了彼此的做法和心得；还一起唱歌、跳舞，感受到了团结和快乐。在这个团结的环境中，我们感到很温馨、很欢乐，也更能理解什么是团队、什么是集体力量。

第三段：参与重阳节庆祝。

在学校的重阳节庆祝活动中，我们在校园里赏秋、摘菊花，还在课堂上学习了有关重阳节的历史和传统。课堂上我们一起做了“九层塔”，老师教我们如何裹、捏、花样排列，小伙伴们也借此机会相互协作、分享心得。

第四段：领悟重阳节的意义。

在学习了重阳节的历史和文化之后，我们更加理解了重阳节的意义：传承家族的文化、弘扬尊老爱老的传统美德，以及珍惜生命、养生保健的重要性。我们也在庆祝活动中体会到了团结、快乐和温馨，愉快地度过了一个难忘的节日。

第五段：总结和展望。

通过团课和重阳节的体验，我们更加珍惜集体、珍惜同学，更加了解中国传统文化和节日，进一步增强了班级的凝聚力。在未来的学习和生活中，我们会积极学习国家和民族的历史和文化，传承发扬中华民族的优秀传统，继续努力，为实现我们的梦想而奋斗！

团课重阳节心得体会一年级和方法篇八

一年级班团课是学生集体参与的一种课程形式，它能够促进学生之间的合作与交流，培养学生的团队精神和社交能力。在过去的一年中，我参与了多次一年级班团课活动，并获得了许多宝贵的心得体会。

首先，一年级班团课能够促进学生之间的合作与交流。在班级团体活动中，每个学生需要发挥出自己的特长，并与他人互相配合，共同完成任务。例如，在一次足球比赛中，每个学生都有机会担任不同的角色，有的踢球，有的传球，还有的守门。只有大家相互配合，才能够赢得比赛。通过这种合作与交流，学生不仅能够学到如何与他人合作，也能够体验到集体的力量和快乐。

其次，一年级班团课能够培养学生的团队精神和责任感。在团队活动中，每个学生都要为团队的胜利贡献自己的力量。比如，在一次合唱比赛中，我们班分工明确，有的同学担任队长，有的同学担任指挥，还有的同学负责指导其他同学练习。每个人都充分发挥自己的特长，相互信任，共同努力。团队精神的培养不仅让每个学生学会承担责任，也让学生们深刻感受到团队合作的重要性和乐趣。

再次，一年级班团课能够拓展学生的社交能力。在课堂上，学生们有机会与其他同学交流与合作，增进了彼此的了解和友谊。这不仅有助于改善班级关系，还培养了学生与他人相处的能力。例如，在一次班级集体花坛的布置活动中，学生们需要共同商量花坛的设计和种植花卉的方法。通过这个过程，学生们互相倾听意见，互相尊重，并达成一致。通过这样的社交互动，学生们能够感受到合作与交流的重要性，并学会与他人友好相处。

最后，一年级班团课能够激发学生的学习兴趣和主动性。在团队活动中，学生能够选择自己感兴趣的角色和任务，并积极参与其中。通过自主选择的活动，学生们能够激发自己的学习热情，主动地去探索和学习。例如，在一次科学实验中，学生们能够选择自己感兴趣的实验项目，并自带材料进行实验。在实验过程中，学生们不仅能够学到科学知识，还能够培养自己的观察力和解决问题的能力。通过这样的自主学习，学生们能够体验到学习的乐趣和成就感。

总的来说，一年级班团课是一种极具价值和意义的活动形式。通过参与班级团队活动，学生们能够体验到合作与交流的重要性，培养团队精神和责任感，拓展社交能力，激发学习兴趣和主动性。这些经历对学生的全面发展和未来的成长都具有重要意义。我相信，通过一年级班团课的持续实施和不断改进，将能够更好地帮助学生们成长和发展。

团课重阳节心得体会一年级和方法篇九

每年的九月初九，是我国的传统节日——重阳节。这一天，学校组织了一场主题为“团课重阳节”的活动。作为三年级的一名学生，我深感荣幸能够参与这次活动，从中学习到了许多的知识和经验。下面，我将从自己的角度出发，分享一下这次活动的一些心得和体会。

第二段：参观养老院。

这次活动的第一站是参观养老院。我们走进养老院，看到爷爷奶奶们在一旁聊天、活动、品茶、做手工等。我们孩子们也积极参与其中，与老人们聊天、比赛和献出手工艺品。在与老人们交流的过程中，我深感到老人们渗透出来的亲切和蔼，这种感觉是我从来没有体验过的。我也明白了，生老病死是人生的必由之路，与其害怕它，不如平静面对并学会生活。我深刻了解到了四代同堂的好处，明白了敬老爱幼的道理。

第三段：聆听“孝道故事”

参观养老院后，活动的第二站是聆听“孝道故事”。我们通过讲述儿子孝敬父亲、女儿孝敬母亲的故事，使我们对孝心有了更加深入的理解。在故事后，我们还表演了几个篇目，以此表达我们孝心。我们纷纷表示，要多关爱家长，孝敬长辈，多向他们说一声“辛苦了，我爱您”。

第四段：品尝重阳糕。

在活动的最后，老师带领我们大家品尝了重阳糕。通过品尝，我们了解到及一个节日是怎样从口感和质地上体现出来。也让我们的节日生活更加多姿多彩。我们做的活动可以向老年人学习，学习他们的长寿秘诀，加入我们的生活，使我们过一个幸福美好的生活。

第五段：总结。

通过这次“团课重阳节”的活动，我们学习到了许多的关于重阳节的知识。我们在参观养老院的时候，深刻感受到了敬老爱幼的道理，使我们对继承传统文化有了重新的认识。通过聆听“孝道故事”，我们学会了懂得孝敬家长，更加理解了家庭的重要性。最后，通过品尝重阳糕，使我们的节日生活更加生动、丰富多彩。我相信，在以后的学习和生活中，我一定能够将所学到的知识和体会用于实践中，更好地为家乡和祖国作贡献。