2023年纸飞机心得体会四年级范本(实用19篇)

心得体会是在一段时间内对自己在某一方面的经验和感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式，它可以使我们更好地认识自己，反思经验，提升自我。心得体会是在实践中不断积累的，通过总结自己的经验和教训，我们可以更好地改进和提升自己。总结，是一个思考和自我反省的过程，它让我们更清晰地认识到自己的优势和不足，为以后的发展和进步提供了指导和借鉴。通过书写心得体会，我们可以更好地总结经验，发现问题的根源，找到问题的解决方法。写心得体会应当突出重点，将自己的观点和思考总结得清晰明了。接下来是一些关于心得体会的范文，希望能对大家的写作有所帮助。

纸飞机心得体会四年级范本篇一

星期天到了，天气格外凉爽。我和小明带着精心折旳纸飞机来到了郊外旳一块草地上举行纸飞机比赛。

比赛开始了。我们俩个拿着纸飞机，“预备——飞！”我们把手中旳纸飞机使劲往空中一扔，纸飞机脱手而出。只见我旳纸飞机飞得又高又远，而小明旳纸飞机在空中划了一道优美旳弧线，“啪”旳一声，就坠落在地上。我得意极了，高兴地又蹦又跳，“我赢了！我赢了！”小明急忙跑过去，弯下腰，拣起了纸飞机，这儿看看，那儿瞧瞧。过了一会儿，他自信满满地说：“我们再比一次！”“比就比，谁怕谁啊！”我轻蔑地说。

第二场比赛开始了，我们用力把纸飞机往上一扔。我想：这次我一定会赢。不料，我旳纸飞机却像没有汽油旳飞机一样往下掉。只见小红旳纸飞机“嗖”旳一声，穿破长空，像一只小鸟，在空中打着旋儿，转了好几圈，轻轻地落在地上，真是太精彩了！我顿时目瞪口呆。

我沮丧地跑过去捡起地上旳纸飞机，它好像在嘲笑我：“这就是你骄傲旳结果吧！”“骄傲使人退步啊！”我叹气道。

纸飞机心得体会四年级范本篇二

星期六上午，我和妈妈还有王子骞和妈妈一起到濮水公园玩，王子骞带了一架非常精致的遥控飞机，我玩得非常开心！

正当我和王子骞在土山兴高采烈地玩飞机时，突然，我控制的飞机被一阵狂风从天空中刮落下来了。顿时，我和王子骞大惊失色，我们迅速跑到了飞机降落下来的地方。

当我俩来到了飞机落下来的灌木丛中时，王子骞有点愤怒地说：“这下可怎么办！”我心里非常难过，因为飞机是我控制的呀，可是，望着高过我们头顶的丛林，我实在也没办法。唉，我只能对王子骞鼓劲说：“只能找啦！”

接着，我们俩就在密密的灌木丛里找来找去，看了又看，我们连一个特别小的角落也不愿意放过。在土山的半山腰我们来来回回找了好几遍，可是任凭我俩怎么睁大眼睛找，那个精致的飞机，好象永远消失一样......唉,真是气我呀!

终于,王子骞气喘吁吁地说:“算了，丢了就丢了吧，不要了！”我也累得不轻，可我想再找一遍，却被他阻止了。

接着,我们俩垂头丧气地来到了王子骞家的车上，车上坐着我的妈妈和王子骞的妈妈。妈妈看到了俩回来后说：“孩子们，玩得怎么样？”

王子骞吞吞吐吐地说：“我……的……飞……机……丢……了!”

王子骞妈妈好像听错了一样问：“你再说一遍！”

“我……飞……机……丢……了!”王子骞又在小声说。

“什么！飞机丢了，那飞机可花了好多钱啊！”王子骞妈妈恶狠狠地说。

我的妈妈说：“那赶紧到山上去找呀！”

说完，我们四个人又到了飞机降落的半山腰，我和王子骞指定了飞机掉下来的位置。我们就在那片灌木丛中找了一遍又一遍，可是仍旧没见飞机的踪影。

我和王子骞也弯着腰,低着头,睁大眼睛在找飞机,可连这架飞机的影子都没有发现!

时间又过了半个多小时,王子骞对我妈妈说:”不用找了,丢就丢了,你们休息会,我去开车去!”

可是我的妈妈仍旧不放弃，妈妈依然在高高的丛林中苦苦寻找，我还仿佛听到了妈妈对自己说话的声音：“加油！加油！你一定能找到那架遥控飞机的！”我的心里真难过啊！

快近中午了，妈妈只好失望地带着我和王子骞下山了……。

星期天下午,妈妈又带着我和邻居敬佳佳姐姐一起又来到濮水公园,又来到土山,寻找那架丢失的遥控飞机。

我们又来到半山腰，来到了飞机降落的灌木丛中，妈妈偷偷换过在家做家务的衣服后，就一个人又钻进了茂密的'丛林中。我看见妈妈低着头，弯着腰，拔开树枝，在努力地寻找飞机；我也弯着腰，蹲下身体，在找飞机……佳佳姐姐拿着妈妈的衣服和包,也在帮我们找。

只听妈妈在丛林中对我和姐姐说：“你俩在外面找，不要钻进树林，树丛太密，容易摔倒，你们一定要注意安全！”

“妈妈,不找了,我用我攒的零花钱,给王子骞再买个飞机吧!”我对妈妈说。

“不用，我就不信找不到这飞机！”妈妈又在鼓励自己，也在鼓励着我，说，“要是你们从高处看飞机降落的位置，肯定要比你们认为落的地方远点，因为你们在偏处，你们在高处，当时又有风，飞机肯定要比你们想像的落得远！”

我越想越着急，要是真找不到，可怎么办呀？妈妈不是白白费了这么多时间和力气吗？

又过了很长时间，突然，我听到了从远处丛林中传来了妈妈激动的声音：“找到了！找到了！腾潇，我找到了！”

“是吗，妈妈！你真找到了？”我兴奋冲着妈妈那里喊。

“是啊，终于找到了！”妈妈带着笑，高声回答。

当妈妈又一次出现在我和佳佳面前时，我看到妈妈双手捧着那个精致的小飞机，妈妈还是一身灰，妈妈的裤子上还有一道道绿色的痕迹,妈妈的头发被树丛弄得很是零乱......当时,我既高兴又难过！我高兴的是:功夫不负有心人,妈妈终于成功了!难过的是:妈妈付出了这么多的精力......敬佳佳姐姐高兴得跳了起来！我赶紧拍拍妈妈身上的灰尘，让妈妈又换上漂亮的衣服！

我赶紧给王子骞打电话，告诉他飞机找到了！王子骞听到这个好消息，也高兴极了！

我小心翼翼地捧着这架失而复得的飞机，我很高兴！终于，我可以长长地松口气了，我可以把这架精致的飞机还给我的好朋友王子骞了。

通过这次找飞机，我被妈妈身上这种坚持不懈、不服输的精神深深地打动了......我有一位这样的好妈妈，我真感到自豪和骄傲！

通过这次找飞机，我也联想到了我的学习。有时候，我学习不够刻苦，不努力，遇到一个不懂的问题，我就急着向妈妈和别人请教，以后，我一定要改正这个缺点，养成独立思考，独立学习的好习惯。我相信：我一定能追上那些成绩好的同学！我相信：我一定能行！！！

纸飞机心得体会四年级范本篇三

第二次，飞机总算是飞了起来，但是它飞的又不平稳又不直。一气之下我把翅膀折的很小扔了出去，咦!只见飞机飞的又平又稳，而且降落的动作也很自然，我疑惑起来：一般的飞机的翅膀很大，可为什么纸飞机的翅膀越小越好呢?于是我查了查资料，一看，哦!原来是气流在作怪。翅膀越大，在气流中的阻力也越大，翅膀越小，在气流中的阻力也越小。按这些资料，我又做了许多会转会翻的飞机，沙发也成了我的飞机场，玩的真是太痛快了!

玩纸飞机让我明白了生活中无论你做什么事，只要你细心都能有新的发现!

纸飞机心得体会四年级范本篇四

今天我在家组装航模课上发的纸飞机模型。在装第一架时，遇到很多困难。首先没看清楚图纸，其次，粘贴过程不够仔细，第一架试飞时表现不是很满意。我又组装了第二架飞机，这次，我先认真看了图纸，并严格按照要求组装。

第二次试飞表现的很不错。我想第三次组装时，我应该再认真些，改进第二次的不足，那就会飞的更好。

纸飞机心得体会四年级范本篇五

昨天下午，我拿了三张漂亮的纸，仔仔细细地折了三架一模一样的飞机。送给爸爸一架，送给妈妈一架，还有一架留给我自己。我对爸爸妈妈说：“我们来比赛，看谁的飞机飞得又高又远。”爸爸妈妈笑着说：“比就比。”我们三人站在一条线上开始比赛。我把飞机高高地举过头顶，用了全身的力气向前一扔，飞机飞快地飞了出去，碰到了墙壁掉在了地上。我高兴地跳了起来。妈妈拿起飞机用力地一扔，飞机绕了一圈又飞了回来，气得妈妈直跺脚。我和爸爸看了哈哈大笑。爸爸把飞机重新折了一下，轻轻一扔，飞机稳稳地飞了出去，却也碰到了墙壁掉在地上。我仔细一看，还是我的飞机远一点点，乐得我一边拍手一边叫：“我赢了，我第一！”

纸飞机心得体会四年级范本篇六

说起纸飞机，我对它有一种独特的感情，回忆起幼儿园时，玩纸飞机的情景。纸飞机，一个轻巧，方便的玩具，它只需用一张纸，就能完成，比任何玩具都简单。

一张纸，就能成为一个纸飞机，我们就来看看，一张纸是怎么成为纸飞机：第一步，把一张长方形纸对折，第二步把纸摊开，把长方形纸的两个角，分别对对中线，折去，成为一个等腰三角形，第三步，把等腰三角形往后翻，再把等腰三角形的2个底角，分别往靠近顶角的地方折过去，第四步，把顶角往后折，压住两个底角，第五步，把纸对折，再把纸往中线折，一个纸飞机诞生了，我想起了幼儿园时玩纸飞机，就情不自禁地给这个纸飞机取了一个名字——梦想号，因为这是我童年时的梦想。

梦想号的性能如何呢？它可以勇往直前吗？于是，梦想号试飞了，它一路向前飞行，可撞上了玻璃，出了“故障”，过了一会儿修复好了。

有人问：“谁的飞机飞得高，远，稳。”大家都不甘示弱，就提出飞行比赛。比赛开始了，一个人的飞机，刚刚飞到脚下，就回来了，真是一个u形大转弯，另一个直接撞上了瓶子，还把瓶子撞了下来，引得大家哄堂大笑。我要比赛了，可有些紧张。我的身体往后倾斜，手一掷，飞机嗖的一声飞了出去，梦想号像波浪似的，一会儿往上飞，一会儿向下落，此刻我的心情跟着梦想号一上一下。没多长时间，飞机坠落了，落在了，沙发和电风扇的中间。

纸飞机在我的童年留下了一个深刻的回忆。

纸飞机心得体会四年级范本篇七

今天，我们大家一人叠了一个小飞机。

一开始的时候，老师让我们把昨天晚上，准备的a4纸拿出来，然后，再让我们小组都着一个小飞机。于是，我就问：“老师是小组里只叠一个呀？还是每个同学叠一个呀？”老实回答：“每人一个。”我听完后，就告诉我的组长了。

开始叠飞机了，班长说：“我们叠一样的小飞机吧！”我们都一起说：“好！”只有xxx和xxx说：“不好。”于是，xxx说：“你们俩真地觉得不好吗？”他们俩点点头。xxx生气地说：“那么，你们俩就不是我们组的了！”xxx不服气地说：“不是就不是，谁怕谁呀！”然后，xxx和xxx跟八组一起叠飞机了。组长说：“要不，我们叠的和我的一样吧！”xxx、我、班长都同意了。

做完飞机的时候，我就用彩笔在飞机的后面画闪电。突然，老师说：“可以在飞机上画图，还要给飞机取一个名字。”xxx说：“xxx你是天航1号，班长2号，我和组长3号。”班长说：“我同意。”组长说：“我也同意。”我什么也没说，xxx说：“xxx，如果你不说话，就当你同意了？”我回答：“噢。”

我们用来给飞机画图的时间很长，我决定在飞机的.中间画上两只可以在天空翱翔的鸟儿的翅膀，翅膀下面有两把紫色的宝剑。我还在飞机名字的后面写上了“2组”两个字，因为我就是2组的。2组两个字的左、上方还有几颗在夜晚中发出光辉的小星星。

最后，老师不让我们画图了，因为老师让我们大家展示自己画的、叠的小飞机。顺序是从南边到北边，我们二组是倒数第二个。我们虽然是倒数第二个，但我们组可以在画上一些图。

今天，我非常高兴。因为我们叠了两节课的飞机。

纸飞机心得体会四年级范本篇八

今天下午第三节课，是手工课。一上课，老师对我们说：“咱们今天来做纸飞机，15分钟后我们到操场上举行飞机大赛，看谁在空中翱翔持续时间最长。”

太好了！”同学们高兴得跳了起来。15分钟一眨眼就从前了，我们排好了队，来到操场上。竞赛是按照学号顺序来比的，我是18号。

只听到老师报到：“15号，16号，17号！”轮到我飞了，我把飞机使劲往上飞。惋惜的是，飞机不听我的教唆，一下子撞到了地上，结果我没有比上。

回到教室，老师公布了这次飞机比赛的成绩，听了之后，我才知道我们班最厉害的是连续时光最长是5秒钟左右。

这次飞机比赛，真是太有趣了！诚然我没有比上，但我心情还是特殊高兴。

纸飞机心得体会四年级范本篇九

今天万里无云，我和朋友在宽阔的院子里飞翔。

我们先折叠飞机，我熟练的折叠纸飞机，然后开始试飞。哇！我的飞机飞的又高又远，然后我朋友把它折好了。

游戏开始了。每一场比赛之后，我的内心都充满了喜悦，因为每一场比赛我都会取得优异的成绩，我也会慢慢骄傲，但是有一句话深深印在我的脑海里，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”想到这里，我赶紧以开放的心态爬了起来，我的骄傲被赶出了云端。

还有一次，飞机居然飞回来了，我明显往前走了。这是令我困惑的事情.

飞起来很好玩！

纸飞机心得体会四年级范本篇十

第一段：引言（100字）。

纸飞机是童年时光里的一个经典游戏，它不仅可以给孩子们带来欢乐，还能激发他们的想象力和创造力。我是一位四年级的学生，最近在课余时间我尝试着做纸飞机，并从中获得了许多启发和体会。

第二段：制作过程（250字）。

制作纸飞机的过程非常简单，只需要一张纸就可以了。首先，我将纸横向平铺在桌子上。然后，我将纸从中间对折，然后再展开。接下来，我将两侧的纸角分别对折，使其与中线对齐。再次将纸展开，然后将两侧的纸角再次对折，使其与中线对齐。最后，我将纸的两个角对折，形成一个尖尖的飞机头部。制作的纸飞机完成后，我精心调整一下飞机的形状，使它更加平衡和流线型。

第三段：飞行的乐趣（300字）。

纸飞机制作完成后，我迫不及待地将它抛出。起初，它飞行的距离并不远，但我不灰心，不断地调整飞机的形状，让它更加适合飞行。随着不断的尝试和摸索，我的纸飞机的飞行距离也变得越来越长。每次飞行的过程中，我都能感受到它飞翔的自由和快乐。有时它会在天空中盘旋，有时它会飞向远处的树林，有时甚至会在风的吹拂下飞得更远、更高。飞行的过程中，我不仅可以感受到纸飞机的速度和力量，还能体会到飞行带给我的快感和愉悦。

第四段：思考与总结（300字）。

通过制作纸飞机和观察它的飞行过程，我意识到了许多与物理相关的知识。如飞行距离的影响因素，如纸飞机的形状、重量以及飞行角度等。这些都需要我们仔细观察和调整，才能达到更好的飞行效果。同时，纸飞机的制作也提醒我要耐心和细致，折叠出一个漂亮的纸飞机需要一定的技巧和灵敏的动手能力。这让我明白到只有通过不断的尝试和实践，才能获得更多的成就和进步。

第五段：结尾（250字）。

纸飞机是一项简单而有趣的游戏，但其中蕴含了许多有意思的体会和启示。制作和飞行纸飞机不仅可以带给我无尽的欢乐，还能培养我的动手能力和观察力。我相信纸飞机不仅在我身上留下了美好的回忆，也定会成为我的童年时光中的一道亮丽风景线。通过纸飞机的体验，我明白到，只要我们坚持不懈地努力，就能尝到成功的滋味，并在失败和挫折中收获更多的成长和进步。

总结：此篇文章以纸飞机作为主线，通过描述制作过程和飞行的乐趣，展示了作者从中获得的体会和思考，并表达了对纸飞机游戏的热爱和感激之情。通过这个主题，文章给读者传递了坚持不懈努力，战胜挫折的积极信息，展现了作者积极向上的精神面貌。同时，文章结构紧凑，思路清晰，语言流畅，给读者带来愉悦的阅读体验。

纸飞机心得体会四年级范本篇十一

“太好啦！太好啦！”教室里传出阵阵欢呼声！这是怎么回事？原来是同学们在玩纸飞机。

首先折纸飞机，这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。当有人还在问老师有没有要求，要不要画图案的过程中，我已经做好了一架长长的、尖尖的飞机，还在机翼上面画上了两颗五角星，真像一艘要飞上太空的火箭。

不一会儿，大家陆续折好了纸飞机，有的纸飞机机翼宽大，且稍稍往上翘，像一架要保护国家的战斗机，有的纸飞机像我的一样是尖尖的。其中最特别的是姜睿鹏和王誉澄的作品，外形竟然相差无几，只是一个大一个小，真像母子组合呀！这么多形状的纸飞机，到底谁飞得快，谁飞得稳？让我们拭目以待。

开始放飞纸飞机了。大家双脚前后叉开，做好弓步的样子，重心在后，双手举起做好的纸飞机，瞄准前方，有的还在给飞机吹气，据说这样可以让飞机飞远一点。“发射！”大家用力往前一投，纸飞机向前飞去。谁飞得最远？没人知道，因为受了墙的限制，好多个并列。不过，我们发现，最前面的'基本上是尖头的飞机。后来，我们又放飞了几次，仍旧是尖的纸飞机飞得远，而且飞得快，但不是尖的纸飞机却飞得稳，可以在空中飘好一会儿，只是降落的时候，个别纸飞机竟然飘回了起点，真是好笑极了。

不知不觉中，游戏结束了，虽然没有评出奖项，但我们玩得真开心，我真想再玩几次，我还想再设计更新奇的纸飞机。

纸飞机心得体会四年级范本篇十二

我的不会说话的好朋友，我很喜欢它了。我的遥控飞机是我的不会说话的好朋友，我有学的好朋友。它们既有帅气的飞机，也有酷的超人，还有帅的奥特曼，它们都是我的好朋友，它们是我的好兄弟。

有一天，我看遥控飞机在家，遥控飞机飞来了我真太高兴了。它的颜色有蓝色和黑色，我在玩遥控飞机的时候，我先把飞机拿出来，然后拿遥控机来，怎样就可以充电，充完电就可以飞了。有一天，我说：“妈妈，买一架遥控飞机给我，行不行，妈妈。”妈妈说：“好吧，儿子你喜欢吗，妈妈就给你叫我说：“等一下，我喜欢，妈妈可以给我买一架遥控飞机好不好。”妈妈说：“可以买给你，但是你不要弄坏了，我就买给叫我说：“现在去买。”

这就是我的遥控飞机，我的遥控飞机坏的话，我就不会玩了，我真的想念我的遥控飞机了，如果飞机没电的话，拿去充电，充满了就可以玩了，我真的很想念它了。

纸飞机心得体会四年级范本篇十三

今天，我和xx趁天不下雨下楼试飞机。

我一扔飞机，飞机正准备转圈，一阵风突然吹了过来，我的飞机和xx的飞机来了个“顺风飞”，在空中飞了很长时间，同时也从几个学生头上擦过。

有些学生指着掉在地上的飞机称赞！

我顿时惊呆了，心想：这飞机这么调皮，怎么称赞它啊？一定是可以从头上擦过才称赞它吧，还有风呢！呵呵！xx看见了，奇怪地问：“你笑干嘛？”我嘻嘻呵呵地说：“飞机嗯……从别人头上擦过……过，别人还称赞它，搞笑！”xx也笑了。

纸飞机心得体会四年级范本篇十四

今天我和爸爸一起玩纸飞机，我先折了一个，给它取名“天空一号”，爸爸也折了一个。我提议来比赛谁的飞机能在空中飞更久的.时间。我们先飞了一次，是我赢了；后来有微风，我发现爸爸的飞机轻飘飘的，能飞更长的时间。

我仔细研究了一下，发现飞机的头不能太尖也不能太重，否则容易一头栽下来，飞机的翅膀一定要足够大，可以飞更长时间，还有投飞机时候不能用全力，会让飞机失去正常的速度，如果有风的话，就要让飞机顺着风向，这样可以飞得更久。

纸飞机心得体会四年级范本篇十五

今年的五一劳动节，妈妈给我买了一架遥控直升飞机。它有着绿色的头，不锈钢的身子，银色的机尾，还有两个螺旋桨。

到家后，我迫不及待地开始琢磨起操作来。一开始，由于我把上油门推得太快，飞机“砰”地一声就撞到了屋顶，我一紧张把油门一松，飞机“啪”地一声就摔倒了地上。我以为它坏了，连忙拣起来试了一下，还好，一切正常。我提在嗓子眼的心终于掉到了肚子里。

经过长时间地练习――轻轻地推上油门，推下油门，飞机能灵活地起飞和降落了；慢慢地操作向上、向下、向左、向右，飞机能在空中旋转了，我终于能够灵活地操作遥控直升飞机了！它如同一只绿色的蜻蜓，在空中翩翩起舞。我正得意着，突然，飞机从天上掉了下来！哦，原来是没电了。

我把遥控器上的充电线插到飞机上，给飞机充电，心中充满了期待，我期盼着我心爱的“绿蜻蜓”再次翱翔在空中。

纸飞机心得体会四年级范本篇十六

今天是20xx年8月21日，妈妈带我去参加广东省第一届遥控模型大赛（航模）的比赛，遥控飞机比赛。

头一天晚上我就兴奋的睡不着觉了，所以今天我一大早就起床就赶到比赛地点华南理工大学东区体育场去参加竞赛，到了那里，我首先去报到处领参赛者的挂牌，一领完牌子，我就去抽参赛顺序号，我一看我的'号数，哇!我的号数，61号呀！没搞错哇，怎么排得那么后才轮到我，谁叫我抽到这么后呢！也好，这样我可以有时间仔细观察其他参赛者的飞行技巧，小学三年级作文《遥控飞机比赛》。但是，因为天刚刚下了一场暴雨，比赛推迟了将近一个小时才开始。

比赛开始了，前面的许多参赛者，因为过度紧张和操控失误都失败了，甚至有两个参赛者把飞机都摔坏了呢！我看了也紧张得不得了，妈妈在一边不停地叫我不要紧张，一边告诉我注意其他参赛者的成功技巧，终于轮到我参加比赛了，我一手拿着遥控器一手拿着飞机模型走向竞赛场地，心里就像打了十五桶水――七上八下。第一次飞的时候因为不小心松了一下按键，结果飞机就掉到了草丛里，第二次飞的时候我更小心了，虽然我完成了动作，但降落的时候我不小心按了一下方向控制键，结果飞机栽在草丛里了。

这次遥控飞机比赛让我明白了做任何事不能硬着做，要掌握和运用技巧，才能取得成功。

纸飞机心得体会四年级范本篇十七

妈妈在“淘宝”网上给我买了一台火红火红的遥控飞机。

这台飞机是直升机，起落架软软的，呈雪橇状，方便着陆。它的遥控器是正方形的，上面有两个拉杆是控制遥控飞机的，还有控制电源和档位的开关还有调整直升机方向的两个按钮，这两个按钮在天线的旁边，还“伪装”成指示灯的样子，让我好不容易才找到它呢！飞行终于开始了！我先打开了藏在飞机底部的电源开关，这时，一束非常亮，甚至有些晃眼的强光从直升机里射了出来。我想：这应该可能是直升机里面安装的小型探照灯吧。我又“啪”的一声打开了遥控器上面的电源开关，慢慢地把飞机的油门“踩”了下去，它就“嗖”地一声冲了出去。飞机越飞越高，越飞越高，快比树梢高了，却不受控制，“砰”的一声撞树“自杀”，像个醉鬼一样摇摇晃晃地一头栽进了草丛中。我慢慢掌握了这架飞机，现在，我能让在空中的它旋转着飞一会儿，或者稳稳的降落在地上！

纸飞机心得体会四年级范本篇十八

作为一种简单的手工制作作品，纸飞机无疑是孩子们的最爱。在我们的小学生活中，纸飞机是我们随处可见的伙伴。我曾经也制作过各种各样的纸飞机，并在宽广的操场上尽情地放飞它们。无论是制作过程还是飞行的过程，纸飞机都给我带来了乐趣。

纸飞机的制作看似简单，但其实需要一些技巧。首先，要选择一个轻而薄的纸张，这样才能让纸飞机更加轻巧。其次，要有耐心细心地折叠纸张，对折是一个重要的步骤，折叠的角度和精准度决定了飞机的飞行状态。最后，在纸飞机的前部添加一个重量轻的物体，如小硬币或胶带，可以使飞机保持平衡并更加稳定。这些技巧的掌握使我能够制作出不同类别的纸飞机，如滑行式和盘旋式等。

第三段：纸飞机的飞行表现。

纸飞机的飞行表现是制作成果的最好体现。我曾经尝试过各种飞行技巧，有些纸飞机可以直线飞行，有些可以盘旋，还有些可以滑行，每种都给我带来了不一样的快乐。有一次，我制作了一个巨型的纸飞机，我放飞它时，它在空中盘旋了一段时间后，稳稳地落地，这场景让我异常激动。飞行性能的提升使我更加热爱纸飞机，也激发了我对手工制作的兴趣。

第四段：纸飞机的教育意义。

纸飞机看似简单，但它背后蕴含着一定的教育意义。首先，制作纸飞机需要动手操作和思考，培养了我们的动手能力和动脑能力。其次，纸飞机的飞行过程是不断尝试和调整的过程，也培养了我们的观察能力和问题解决能力。最后，纸飞机的飞行需要一定的精准度和耐心，使我们学会了追求完美和持之以恒的品质。这些培养了我们的综合素质，对我们的成长有着积极的影响。

第五段：我与纸飞机的未来。

纸飞机是我童年时光中最美好的回忆之一。我将继续探索纸飞机的奥秘，制作更加精致的纸飞机。未来，我希望能够创造出属于自己独特风格的纸飞机，并参加纸飞机比赛，与其他小伙伴们一起研究和交流。纸飞机是我与伙伴们共同的乐园，未来还有更多的纸飞机等待我们去发现和制作，我相信纸飞机会继续给我们带来无尽的乐趣。

总结：纸飞机作为一种简单却有趣的手工制作品，给孩子们带来了无尽的乐趣。在制作和飞行的过程中，我们不仅可以锻炼动手能力和动脑能力，还可以培养观察力、问题解决能力和持之以恒的品质。纸飞机是我们童年时光中最美好的回忆之一，我们将继续探索纸飞机的奥秘，制作更加精致的纸飞机，并与其他小伙伴们进行交流和比赛。纸飞机会为我们带来无尽的乐趣，也让我们更好地成长。

纸飞机心得体会四年级范本篇十九

我是一架纸飞机。在过去的四年级生活中，我以纸飞机的形式参与了许多有趣的游戏和活动，给我留下了深刻的印象和难忘的回忆。下面，我将分享我的纸飞机心得体会。

首先，我喜欢纸飞机的简单和便携性。纸飞机只是一个小小的纸片，但它却有着许多不同的形状和设计。通过简单的折叠和调整，我可以让它飞向远方，感受到风的流动和飞行的快乐。而且，纸飞机很容易放在书包或口袋里，随时随地都能玩。这使我在课间休息或户外活动时，都能与同学们一起玩乐，增加了友谊的深度。

其次，纸飞机教会了我耐心和创造力。在制作纸飞机的过程中，我需要按照一定的步骤和方法进行折叠。如果一不小心折错了一步，那么纸飞机就很可能不会飞得很远。因此，我学会了耐心和细心，不放过任何一个细节。而且，我也发现了一些小技巧，比如在纸飞机的前端加重物，可以使它飞得更远。这让我明白到，在创造过程中，不断尝试和改进是非常重要的。

此外，纸飞机也教给了我团队合作的重要性。在学校的体育课上，我们会进行纸飞机比赛。同学们会按照自己的设计制作纸飞机，然后在教室里投掷飞机，看谁的纸飞机飞得最远。这个过程需要我们相互交流、协作和帮助。我们一起讨论纸飞机的设计和调整，互相分享经验和想法。通过团队合作，我们不仅在比赛中取得了好成绩，更重要的是培养了我们的团队精神和合作意识。

同时，纸飞机也给我带来了一种释放压力和放松身心的方式。在繁重的学业和其他活动中，我感到压力很大。而当我与同学们一起玩纸飞机时，我感到每一个烦恼都离我远去了。纸飞机的飞行似乎带走了我的忧虑和烦闷，让我觉得心情舒畅，精神焕发。这种简单的游戏给我提供了调整自己情绪的机会，使我能够更好地应对学习和生活的困惑。

总的来说，纸飞机是一项简单而有趣的活动，它教会了我许多重要的品质和技能，比如耐心、创造力、团队合作和释放压力的能力。在四年级中，我从纸飞机中获得了快乐和成长。我相信，无论是在学校还是生活中，这些经验都将对我未来的发展产生积极的影响。纸飞机，谢谢你给我带来的美好回忆和宝贵经验！