2023年七年级英语学习心得体会精选(通用19篇)

心得体会的写作过程可以让我们更好地发现自己的成长和进步，同时也能够为他人提供借鉴和启示。在写心得体会时，我们应该注重逻辑性和连贯性，使文章的结构清晰，条理分明。以下是一些精选的心得体会样本，希望能够给大家提供一些思路和参考。

七年级英语学习心得体会精选篇一

其实很多学生都是这样，分数不高也不低，但是问起来什么都不会。这是没有一个知识框架的原因，没有有条理地系统地学习，做题只是靠的“语感”。像这样有一定的“语感”，对往后整个初中高中的语言学习是有一定的促进作用的。考试会越来越难，越来越活，不是每个语法或者任何东西都是你学过或见过的，那么这个时候你要根据你学的去理解做题，语感好的往往能在单选，阅读等地方有突破(有时你问他为什么选这项而且选对了，他也说不出来，就是一个感觉)，这就是语感的好处，虽然它是考试，但毕竟它还是一门语言，一门人类不断发展修正后的语言，它还是有规律可寻的。

有的同学每次考试都考得很好，其实是他英语学得比较系统，这就是为什么有的人考试会又快又准了。打个比方，你挑个词问他什么用法，什么意思或者造句之类，他肯定能说得很清晰，很有条理，那么这样，在考试的时候他就能很快的看出考点是什么，最快的选择最正确的一项，这就造成了所谓的“不检查”。其实完全不检查是不可能的，但是换个方面假设一下，如果你觉得自己都很懂，题目很简单，你对你做的完全有把握，那还需要检查吗?这就是学习方法的重要性，他能让你做题又快又准，具体的学习建议在后面会提到。

第三、多记多背必不可少。

七年级学的英语都是为将来打基础的，只有在下层建筑打好的情况下，上层建筑才能建好。所以在这个时候，学生应该多记多背，这是一个输入和输出的过程，只有在不断地输入后有一定积累了，才能输出。不要把英语当一门很负重的课，它就是一门语言，想想小学一年级学拼音的时候吧，还不是很难记但是都要记，英语的音标学习也是这样;再想想小学语文课本上是不是每课都有一排生字?老师都要你做什么了?无非不就是注音，解释，造句!其实英语也是这样，一个生单词来了，你首先应该了解怎么读，什么意思，以及它的多个意思，什么时候做名词用，什么时候做动词用，再就是背几个跟她的固定搭配。再推开来，英语句子就是词组成的，篇就是句子组成的，所以整个英语学习就是这样的输入输出。只有这种基础的东西熟练了，才能创造出句子来，才能在阅读中读懂自己从来没见过的句子，才能感觉出你从来没见过的词或句子是想表达一个什么意思。

第四、做题往心里过。

真正系统地学习并不是说每天每种类型的题非要做多少多少，做题是要从心里过的，没从心里过做再多也没用，每次都会觉得“这个我好像做过，只是不记得了”或者“这个词我背过，可是忘了”等等，这样都不行。人类是有遗忘曲线，克服遗忘的有效方法就是过一段时间拿出来温习一遍，把它当做日常的中文去学习去感受。说到这里，不得不提笔记本了，这个很重要。你的输入大部分就是靠这个笔记本了，虽然很多东西当时记明白了，但是绝对还是要把它记下来，以后多看看，至于你当时背不下来的东西几更不用说要写下了。

第五、课外的陶冶。

多看点英语方面的报纸，电影和音乐，这些都是对英语学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中，不是光看就完了，一定要有意识地取从中吸取有用的东西。比如要试图多去记记里面常用的有用的东西，短语，常用词，很偏激的东西不要记，这样的陶冶事实上也是一种学习，并且对口语和听力都很有帮助，并不是题海战术才有用的，以后与老外交流，不是看你做卷子的能力，更重要的是你驾驭一门语言的能力。

第六、平时英语学习需要注意的细节。

1.平时不理解的要多问老师，但注意不要钻牛角尖，语言有些东西是约定俗成的，无道理，似有规律又无规律(比如动词的过去分词)。

2.听力完全是多听提高的，打个比方，英语考试的听力有时再努力听也听不懂，但是晨会上老师的演讲，你哪怕是跟同学聊天聊过去了，你也知道老师讲的是什么。因为那是你熟悉的母语，不努力听也懂。那么，就多听英语吧!多听就会多熟悉，单词懂得越多，听不懂的就越少，这是必然的。

3.阅读，要讲究速度!考试的阅读并不是每句都看的，文章很长，有的要粗看或者不看，有的要细品的。所以在每次阅读时一定要把握重点，把握时间。

第一、音标的掌握。音标的学习比较抽象，但是确实英语学习的重中之重。音标掌握可以提高学生的自学单词能力，而单词的学习又是学好英语的奠基石。学习方法：辨别好其发音规律，正确识记书写形式，带入单词加以练习。

第二、时态和语态的运用。初中英语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

第三、阅读能力的提高。中考总分120分，听力口语30分，笔答90分，其中阅读占30分。所以初中的英语学习要极为重视阅读能力的培养。学习方法：扩大单词量，文中抓线索，统观上下文，理解要全面。

七年级英语学习心得体会精选篇二

七年级英语学习方法技巧都有哪一些呢?英语学习的方法有很多，在英语学习的道路上取得成功的人数不胜数。以下是小编精心收集整理的七年级英语学习方法技巧，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

1、尽量选取一些的英文大片进行观赏;。

2、随时记录一些好句子，进行中英文比较;。

3、参考剧本和场景自我模仿角色练习发音;。

4、反复观摩一部影片分析人物性格及思想。

自学小贴士：在观看英文电影时先听英文再看中文字幕，刚开始时几乎听不懂，坚持两三遍就会出现效果。尤其是在观看同一部英文电影多遍之后此效果。

1、零散时间多遍记忆法：根据心理学研究表明，人的瞬间记忆能力，随着时间的推移而记忆递减，五遍左右方可记忆某一事物或人而短期不忘。我记单词的方法是：在第一天的晚上划出200个单词准备次日记忆。早起用最多半小时将200个单词看一遍，边看长相、音标、词性和词意边读出，既练发音，又练听力，还练了记忆，一举三得。利用课余时间、等车时间、坐车时间、排队时间等一切零散时间随时进行复习，每三个小时看一遍，一天除去睡眠8小时之外至少看四、五遍。不论是否记牢固继续以每天200个单词累计五天，每星期六复习过去一个星期的单词量。如此坚持六个月，单词总记忆量会达到24000个，去掉忘记50%的单词的可能，还余12000个。这个单词量几乎足够人生十年应用英语了!

第一、有一定的“语感”是必要的。

其实很多学生都是这样，分数不高也不低，但是问起来什么都不会。这是没有一个知识框架的原因，没有有条理地系统地学习，做题只是靠的“语感”。像这样有一定的“语感”，对往后整个初中高中的语言学习是有一定的促进作用的。考试会越来越难，越来越活，不是每个语法或者任何东西都是你学过或见过的，那么这个时候你要根据你学的去理解做题，语感好的往往能在单选，阅读等地方有突破(有时你问他为什么选这项而且选对了，他也说不出来，就是一个感觉)，这就是语感的好处，虽然它是考试，但毕竟它还是一门语言，一门人类不断发展修正后的语言，它还是有规律可寻的。

有的同学每次考试都考得很好，其实是他英语学得比较系统，这就是为什么有的人考试会又快又准了。打个比方，你挑个词问他什么用法，什么意思或者造句之类，他肯定能说得很清晰，很有条理，那么这样，在考试的时候他就能很快的看出考点是什么，最快的选择最正确的一项，这就造成了所谓的“不检查”。其实完全不检查是不可能的，但是换个方面假设一下，如果你觉得自己都很懂，题目很简单，你对你做的完全有把握，那还需要检查吗?这就是学习方法的重要性，他能让你做题又快又准，具体的学习建议在后面会提到。

第三、多记多背必不可少。

七年级学的英语都是为将来打基础的，只有在下层建筑打好的情况下，上层建筑才能建好。所以在这个时候，学生应该多记多背，这是一个输入和输出的过程，只有在不断地输入后有一定积累了，才能输出。不要把英语当一门很负重的课，它就是一门语言，想想小学一年级学拼音的时候吧，还不是很难记但是都要记，英语的音标学习也是这样;再想想小学语文课本上是不是每课都有一排生字?老师都要你做什么了?无非不就是注音，解释，造句!其实英语也是这样，一个生单词来了，你首先应该了解怎么读，什么意思，以及它的多个意思，什么时候做名词用，什么时候做动词用，再就是背几个跟她的固定搭配。再推开来，英语句子就是词组成的，篇就是句子组成的，所以整个英语学习就是这样的输入输出。只有这种基础的东西熟练了，才能创造出句子来，才能在阅读中读懂自己从来没见过的句子，才能感觉出你从来没见过的词或句子是想表达一个什么意思。

第四、做题往心里过。

真正系统地学习并不是说每天每种类型的题非要做多少多少，做题是要从心里过的，没从心里过做再多也没用，每次都会觉得“这个我好像做过，只是不记得了”或者“这个词我背过，可是忘了”等等，这样都不行。人类是有遗忘曲线，克服遗忘的有效方法就是过一段时间拿出来温习一遍，把它当做日常的中文去学习去感受。说到这里，不得不提笔记本了，这个很重要。你的输入大部分就是靠这个笔记本了，虽然很多东西当时记明白了，但是绝对还是要把它记下来，以后多看看，至于你当时背不下来的东西几更不用说要写下了。

第五、课外的陶冶。

多看点英语方面的报纸，电影和音乐，这些都是对英语学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中，不是光看就完了，一定要有意识地取从中吸取有用的东西。比如要试图多去记记里面常用的有用的东西，短语，常用词，很偏激的东西不要记，这样的陶冶事实上也是一种学习，并且对口语和听力都很有帮助，并不是题海战术才有用的，以后与老外交流，不是看你做卷子的能力，更重要的是你驾驭一门语言的能力。

1.平时不理解的要多问老师，但注意不要钻牛角尖，语言有些东西是约定俗成的，无道理，似有规律又无规律(比如动词的过去分词)。

2.听力完全是多听提高的，打个比方，英语考试的听力有时再努力听也听不懂，但是晨会上老师的演讲，你哪怕是跟同学聊天聊过去了，你也知道老师讲的是什么。因为那是你熟悉的母语，不努力听也懂。那么，就多听英语吧!多听就会多熟悉，单词懂得越多，听不懂的就越少，这是必然的。

3.阅读，要讲究速度!考试的阅读并不是每句都看的，文章很长，有的要粗看或者不看，有的要细品的。所以在每次阅读时一定要把握重点，把握时间。

第一、音标的掌握。音标的学习比较抽象，但是确实英语学习的重中之重。音标掌握可以提高学生的自学单词能力，而单词的学习又是学好英语的奠基石。学习方法：辨别好其发音规律，正确识记书写形式，带入单词加以练习。

第二、时态和语态的运用。初中英语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

第三、阅读能力的提高。中考总分120分，听力口语30分，笔答90分，其中阅读占30分。所以初中的英语学习要极为重视阅读能力的培养。学习方法：扩大单词量，文中抓线索，统观上下文，理解要全面。

七年级英语学习心得体会精选篇三

要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。

兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。为了培养自己学习外语的兴趣，首先就得明确外语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。教材安排了新颖有趣、丰富多样的教学内容，就第一册而言，就安排有歌曲、游戏、谜语、压韵诗、小对话、小表演等活动，非常有助于培养学生的学习兴趣。

七年级英语学习心得体会精选篇四

作为一名五年级的学生，英语学习已经成为我日常必修课程之一。在这五年的学习过程中，我不断地探索和实践，也逐渐积累了一些心得体会。下面，我将分享我在五年级英语学习中所得到的体验与感悟，以及应该如何进一步提高英语能力的建议。

第一段：细心与耐心是学习英语的前提。

英语学习是需要持之以恒与不断努力的过程。在这个过程中，我学会了如何认真、细心地阅读、听听力和写作业。例如在做阅读理解的时候必须仔细研究文章，搞清楚上下文语境来理解文章意思。而在做听力练习时，仔细聆听是非常重要的，因为漏掉任何一句话可能会导致答案错误。总之，学好英语需要有耐心和细心的态度，这也是作为一名好的学生应该具备的品质。

第二段：大胆尝试，积极思考是提高英语能力的关键。

我觉得，学好英语不仅需要正确的学习方法，还需要正确的思考方式。在学习过程中，我们需要积极思考、不断尝试各种不同的学习方法。例如，在学习新单词时要根据单词的音、形、义来进行记忆，而在学习语法时要尝试语言魔法和相关的小技巧。因此，大胆尝试、积极思考是提高英语能力的关键。

第三段：英语阅读与写作是提高英语能力的绝佳方式。

在五年级的英语课程中，阅读和写作是必不可少的部分。阅读可以帮助我提高词汇量和阅读理解能力；写作能够帮助我锻炼写作技能并且提升语感。因此，我认为英语阅读和写作是提高英语能力的绝佳方式。在阅读时，不仅要读懂文章的内容，更要了解每个单词的意思，从而扩大自己的词汇量。而在写作时，可以先用中文思考要表达的意思，再将其翻译成英文，这有助于提高语感和语法技能。

第四段：多听多说，提高口语交际能力。

除了阅读和写作，口语交际也是非常重要的方面。在学习过程中，学生需要多听多说，定期参加口语练习，积极与同学交流，提高自己的口语交际能力。同时，也可以充分利用网络资源，如Youtube和各种英语学习网站，找到合适的口语练习资源，进一步提高自己的口语水平。

第五段：温故知新，英语学习要不断复习和总结。

最后，我认为英语学习还需要不断的复习和总结。在学习新内容的同时，要保持对过去学过的知识的掌握和复习，温故知新。在复习时，可以制作知识卡片，进行语法练习、记忆单词等，以此来提升自己的英语能力。

总之，英语学习需要细心的态度、积极的思维方式、阅读和写作练习以及大量的口语交际能力。在五年级英语学习中，我深刻领悟到学英语需要“打铁还需自身硬”，今后我将会继续努力，不断提升自己的英语学习能力。

七年级英语学习心得体会精选篇五

作为一个七年级的学生，我在过去的一周中收获了很多，不仅仅是学习上的，还有生活中的。在这篇文章中，我将分享我在过去一周中的心得体会，包括学习、社交和生活方面。

第一段：学习方面。

在过去的一周中，我的学习状态相对较好，我能够保持专注和效率。我发现，制定一个合理的时间表是非常重要的，它可以帮助我充分利用每一分钟。计划好每天要做的事情，不拖延时间，认真完成每项任务，是我能够取得好成绩的原因。此外，我发现不同科目的学习方法也是不同的。用心听讲，做好笔记，理解每个知识点的本质，这使我更容易掌握知识。

第二段：社交方面。

作为一个初中新生，我有很多的新朋友和新同学。在课堂上积极主动地与同学交流学习中遇到的问题，共同解决难题，积极参与老师布置的社交活动，这有助于我更好地融入班级和学校的大家庭。同时，也要注意自己的言辞和举止，注意文明礼貌，与人相处要有良好的态度，增强与人良好互动的能力。

第三段：生活方面。

学习之余，我也积极投入到生活中。锻炼身体，保持健康，这很重要。我喜欢运动，每天跑步或进行其他体育运动是我减压、放松身心的一个途径。我发现有一个自己喜欢的爱好，也能让自己更加愉快地生活。同时，守规矩、守秩序，不做违反学校和班级纪律的事情，也体现了良好的文明礼貌。

第四段：挑战与机遇。

在这些方面付出的努力还不够，还有很多的挑战需要我去面对和克服。比如，多参加课外的活动，发展自己的潜力，有机会更加全面发展自己。如果自己处于困境中，也要积极去求助和解决问题。总之，每一个机遇和挑战都是锻炼自己的机会，能够让自己不断成长。

第五段：未来规划。

我认为在下一个七年级的学习中，我应该更加注重自我的成长，与更多的同学交流互动，多参加社会实践活动，努力提高自己的社交能力和观察能力。同时，认真且系统的学习，是提高自己综合素质最重要的一环。学会独立自主正确处理事情，成为一个独立、自立、自尊、自爱的人。做到紧跟时代前进步伐，树立健康心态，为实现自己的未来规划打下坚实的基础。

总结。

在这一周中，我学习到了很多，在生活中感受到了很多。不仅仅是学习上的，还有社交和生活方面的。我相信，只要坚持付出，努力奋斗，我们一定可以取得更好的成绩和更加充实的生活。让我们笃定自己的人生方向，为自己的梦想而努力吧！

七年级英语学习心得体会精选篇六

初中英语学习方法要注重培养自身的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作和生活服务。那么学生已经更多的意识到了英语学习会关系到自身的发展，是非常重要的一种能力，因此带着明确的目的去学，他们的内因起很大的作用，会变被动为主动，这样学习的效果自然会提高很多的。

在运用初中英语学习方法时，不能始终不变，初中的三年里对于英语学习的侧重点应该是不同的。初一年级：重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。初二年级：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。初三年级：提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。

要学好初中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来[1]，有以下几点：

勤背诵。

勤朗读。

勤练习。

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

勤总结。

相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

多看。

因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

多听。

多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。

多说。

多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。

在这里，我们具体介绍一下多听和多说的方法。我们推荐一款能飞英语软件，一款真正符合科学二语习得理论的看电影学习英语软件。

它非常方便地为英语学习者提供了英语环境和英语听说机会。根据不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情：

1)可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。2)可以逐段学习记录任意多的ab段，需要的时候，调出来，自动定位。3)可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。4)配音便利，无长可以对任意片断进行配音，保存为mp3。这样，你就可以自由地进行口语练习了!

多练。

通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。

看英文电影。

看适合英语水平的英文电影。

可以找一些适合初中英语水平的英文电影，注意要中英文对照，不仅可以增加学习英语的兴趣，也可以更加深刻的理解与学习语言环境，类似的电影有《四眼天鸡》《小美人鱼》等。

七年级英语学习心得体会精选篇七

你说“数学成绩到了六年级一直往下滑”很有可能就是因为你不善于预习，可能你的预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。预习时应做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。实践证明，养成良好的预习习惯，能使你变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养你的自学能力。

比如你现在趁着假期就可以借来七年级的数学书进行预习。在学习第二章《有理数及其运算》时，你是否能通过看书给自己提出如下的一些问题，想办法解决它。例如：什么是有理数?有理数计算的关键是什么?有理数计算与小学学习的四则运算有什么区别?等等。

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七年级英语学习心得体会精选篇八

本学期我担任七年级（7）（8）两个班的英语教学工作。在学校的安排下，在教育教学工作中，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一学期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期的英语教学有了一定的经验，现谈谈如下体会。

主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。

第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。

1、字母教学。字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。

2、书写教学。在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求学生认真观察，要使学生养成看想写三们一体，或动眼、动脑、动手一体化的良好习惯。

3、音标教学。在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。首先可以从教字母的名称音开始接触音标，以后可结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学。也可以教完字母后，再集中音标的教学。要注意元音字母、辅音字母分类与元音音素、辅音音素分类的结合，字母的读音与音标的读音不能混淆。这样对学生在今后拼读单词、开口训练、朗读课文有很大帮助。

4、单词的拼读。语音与词汇有着直接的联系，可以用音、形、义结合的方法记忆单词。因此，首先要从教字母起逐步让学生掌握拼读规则。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规则的单音单词，使学生对拼读规则有个初步的概念。再就是以元音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的听、说、写的口头、笔头练习，让学生反复操练，可以达到看到符合拼读规则的单词就能念出来，听到符合拼读规则的单词就能写出来的程度。

5、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要，老师应使用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。要完成上述五个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。首先、要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。

其次、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。

再次、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。总之，学习英语一定要勤学苦练，要日积月累地坚持学习，要不怕困难，只有这样才能逐渐达到熟练运用的程度，达到能听懂、看懂英语，能用这个工具进行交际的目的。

成绩只能说明过去，我决心以此为起跑线，永不满足，在今后的教学和各项工作中，我要发扬自己的长处，克服自己的不足之处。虚心向有经验的老师学习，努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀教师。

七年级英语学习心得体会精选篇九

这种方法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查absent的时候，就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个就能记住好几个，做到事半功倍。你要准备一至两个本子，专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词，以及难于区分词性、词义的形近词、近义词等。这种复习方法在整个复习进行到第二轮及冲刺时期时，对考生的帮助会很大。平时的积累，可以让后两个阶段的复习重点更加明确，攻克的内容更加具体。

优点：对单词最好的学习途径就是文章和字典，所以通过这个方法学习到的单词完整程度是非常高的，也是非常科学的。

弊端：这同样是一个“天道酬勤”的方法，虎头蛇尾的同学同样不适用。

在讲这种记忆强化的方式之前，先向大家举个例子：如果你盯着一个人连续看几个小时，而后却看不到他了，结果是过不了多久，你对他的记忆会淡忘。但是如果你把这几个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。背考研词汇也与之同理。一轮背的词汇数量和次数是有限的，但是如果把这种有限扩充到多轮复习中，遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆效果自然会更加长久。建议大家一天中，针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，你的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。

一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率也不会再处于低迷。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去，长此以往，英语学习与提高速度会很显著。一句话优点这是非常经典的，遵循记忆曲线的一种记忆方法，一般来说越认真坚持收效越显著，而且一旦通过这样的过程记住的单词，就很难忘记了。一句话弊端耗时较长，需要严格遵循记忆曲线的时间进行，一时松懈或半途而废效果则会大打折扣。

这种记忆法也就是由此及彼的记忆法。看到某个单词，某一段句子，仔细回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似，或者应用到其他场景的。譬如，遇到consult，就应该想到与其外形差不多的单词，如result，insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。或者，在看到一个单词的意思时，随之可以联想一下与之意义相近的其他词汇。

一句话优点用这个方法背单词的时候，需要全神贯注，充分调动头脑中的活跃分子进行思考。所以经过这样一个主动的学习过程，再想忘记就挺难了。一句话弊端不愿思考，不肯动脑筋的同学显然是不适合这种方法的。

背词汇的时间不一定非要固定。只要你想要学习，随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。这里向大家介绍一种利用零散时间背记单词的方法——卡片识记法。具体方法是，把白纸裁成名片大小的纸片，一面写满词汇，另一面写满与词汇编码对应的意思。卡片可以随身携带，拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。这是一种既节省时间又短期高效的记背方法。只要你有毅力坚持，短期内极易见效。

一句话优点充分利用零散时间的一个好方法，也能很快的分类自己识记程度不高的词汇。一句话弊端可能会花费一定的时间在制作卡片上。

背诵记忆的'同时，要根据所背诵的单词组成一个简单句子，这样容易记忆深刻，达到可以用自己的语言，完整、准确地说出来，并在脑海中形成用法记录，知道这个词都有怎样的用法；在怎样的句子中是怎样翻译的等等。

优点：用此方法背单词的过程其实也是训练文章跳读能力的过程、遣词造句的过程和背诵优秀例句的过程，对阅读、翻译、写作的能力都是种提高。

弊端：记忆量的要求增大，对只要求识记程度的单词来说，必要性不大。

执必背观点的人，常亲自现身说法，自己通过背单词如何在短期内突破，在某考试中大显神通的诱人事迹，并分享自己背单词的秘诀，比如：每天背15个单词，并一直坚持；把生单词抄在小本上放在口袋里，坐公交车时拿出来看；根据遗忘定律，背了的单词以什么样的时间间隔复习为最好；联想记忆法、词根记忆法，等等。

如果你仔细分析一下各种各样的背单词秘诀，你就会发现这些秘诀并不太秘，基本上是大多数人都了解的招数。事实的真相是，几乎所有人都曾用过各种听来的秘诀，以及自己发明的招数来背单词，但始终只有少数人能笑到最后，并得意洋洋地向他人宣传自己的经验。原因就在于，总有少数人的记忆力比其他大多数人要强一些，正如有些人背诗背古文极快，恰巧也有些人，背英语单词比其他人更容易一些。但好象这样的人并不太多，所以，才会有那么多人在学英语上吃足苦头。

其实，在英语水平比较高的人中，认为英语单词不需要死背的人占大多数。但毫无疑问地是，这些人在学英语过程中，也一定死背过单词，并且通过死背认识了大量的单词。只是在经历过后，回头去看才发现，有很多单词并没有背，也认识了，而当初死背住的单词，总是担心被忘记，却总被轻易地忘记。当初在背单词上花的种种努力，为避免遗忘而花的种种努力，其实没多大必要，若把那些努力放在学习新文章认识新单词上，效果会更好。

其实只要你还在学习英语，你的单词量就会一直在上升。想想就明白：英语再差的高二生，也比他自己高一认识的单词多吧？所以，根本就不要去担心遗忘，只管向前冲。而只要在学习，就一定在进步，虽然有时候进步让学习者本人都感觉不到。

所以，对于很多问如何背单词的同学，我的回答是：不要专门去背单词，而是不断地去学习新的课文，不断地去扩展阅读教材以外的材料。在学习中，生单词可以拿来背，但不要花太多的时间和精力，不要强求把每个单词都死死记住，也不要害怕记住的单词又会忘记。对背单词有了这样的正确认识和好的心态，就不会象很多人那样一边拼命地努力背，一边又充满了焦虑，结果最后不仅水平依然低，还失去了学习的信心。

事实上，如果不是在将来的学习和使用中反复遇到的单词，背住的单词早晚都会忘记的，这些遗忘单词其实非常生僻，忘了也没什么。而那些反复遇到的单词，在阅读中被自然而然地被复习了，根本不需要花什么努力，就会越记越牢。通过不断地进一步学习，是复习过去记住单词的最好方式！

七年级英语学习心得体会精选篇十

一培养学习兴趣。

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目,听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。

二树立信心。

要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的，只要坚持，终会超越自己。

三养成良好习惯。

在我们的教学中，发现有的孩子特聪明，但是英语反而学得并不好，相反，有些孩子智力一般，英语成绩却非常突出，到底问题出在哪里?我认为其中最重要的原因是学习习惯的差异影响着学生的学习效果。兴趣是最好的老师，可仅有兴趣是不够的，没有良好的英语学习习惯，不能坚持不懈地学习，英语是不可能学好的。特别是我们的新课标教学，词汇量增大，知识面拓宽，难度加大，孩于们的自觉性又不太好。要让他们主动积极，兴趣盎然地学好英语，我们必须在教学中有意识地培养他们良好的英语学习习惯。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”孩子们的英语学习习惯决定学习结果那么我们在教学中就一定要逐步培养他们的好的学习习惯。

四培养良好习惯具体方法。

1、听、说是培养语感、提高英语成绩的重要途径。

强调课下每日听磁带的重要性。坚持听磁带的更主要目的是为了在听的同时，进行跟读;要求耳朵很敏锐地找出自己与原声带中发音不尽一样的地方，并不断减小差异，使自己的语音更加地道，把每日的听读作为一种习惯来养成。

七年级英语学习心得体会精选篇十一

作为一个初中新生，我的第一周充满了新鲜感和挑战。在这短短的一周里，我从不同方面感受到了初中生活的不同，包括学习、生活和人际交往等方面。以下是我的一些感受和体会。

第一段：新的课程与学习方法。

在初中的学习中，我感觉到与小学学习的巨大差异。新的学科进入了我们的课堂，如物理、化学和生物等领域的科学课程。此外，学习方法也有了很大改变。我们每天紧张而快速地学习，掌握大量的知识和技能，但同时我们也得到了更多的课程安排。我们的教师采用了不少新的学习教材，如视频和在线课程等，使我们的学习更加生动、有趣。

第二段：生活上的变化。

在学习之外，我的生活方式也得到了很大的调整。首先，我每天早上要早早地起来，尤其对于我这个起床比较慢的人来说，是一件难事。然后，我需要花时间整理好我的文具和作业，确保自己不会忘记任何东西。再者，在初中生活中，我们要面对更多的家庭作业和课外活动，需要在学习和休闲之间寻找平衡。在这种新的环境和生活方式下，我也意识到了自己需要更加高效地管理时间，制定合理的计划和安排，充分发挥自己的能力。

第三段：更高的期望和要求。

初中的学习和生活不仅带来了新的挑战，同时也带来了更高的期望和要求。与小学相比，我们的考试更加复杂和多样化，需要更多的思考和准备。同时，老师也对我们更加严格，鼓励我们更加努力地学习。在这种情况下，我认为自己需要更加认真、细心地学习，不断提升自己的水平。

第四段：人际交往方面的挑战与机会。

初中生活中，我们不仅需要面对新的课程和生活方式，同时也需要面对不同的同学和老师。在这样的环境中，我感到我的人际交往能力和沟通能力得到了很大的锻炼和提升。同时，我也意识到，在人际交往中，我需要更加敏锐并更好地理解他人的感受和需求，以便更好地解决问题和达成合作。

第五段：思考与展望。

经过这一周的体验和感受，我对自己的能力和未来的学习生涯有了新的思考和展望。为了更好地适应初中生活，我认为自己需要更加合理地规划时间和任务，提高学习效率。同时，我还会积极参加各种课余活动、社团和研究项目等，以丰富自己的生活和丰富自己的求知欲。最重要的是，我会努力培养自己的认知能力、协作能力和创新能力等方面的能力，为将来的学习和事业打下坚实的基础。

总之，通过这一周的体验，我意识到初中生活是充满挑战、机会和成长的。虽然我会遇到很多的困难和挑战，但总的来说，我的经验是积极的和有益的。我深深地感受到初中整个生活就是一个不断学习和成长的过程，我相信通过不断地探索和努力，我一定会不断进步，成为从初中到高中再到大学的更加优秀和成功的人。

七年级英语学习心得体会精选篇十二

七年级是中学生涉入新学习环境、面对新学科、迎接新教学模式的一年。每周心得作为对过去一周学习的总结与反思，是培养学生学习动力和纪律的重要手段之一。每周心得不仅是对学科知识的巩固，更是对自身学习态度和能力的回顾，养成良好的心得写作习惯对于七年级的学生来说，具有重要的意义。

第二段：每周心得的积极影响（中）。

每周心得可以帮助学生更好地回顾学过的内容，加深对知识的理解和掌握。通过写周心得，学生可以反思自己在学习中遇到的问题、解决问题的方法和效果，总结经验并找到不足之处，再进一步探究和升华。这样的学习过程不仅能够提高学科知识的掌握，同时也培养了学生的思考能力和自主学习能力。

每周心得也是学生评价自己学习情况与努力程度的有效工具。通过对自己学习的评价，学生可以及时发现问题，调整学习策略，完善自己的学习方法。同时，心得作为自身成长的见证，更能激发学生对学习的动力和热情，形成良好的学习习惯。

第三段：每周心得的认知提升（承）。

每周心得不仅仅是对学科知识的巩固与复习，更是整合知识、拓宽视野和提高综合能力的过程。在撰写心得的过程中，学生需要对所学内容进行整理和梳理，通过总结和归纳，进一步加深对知识的认知。同时，在总结中，学生可以凸显重点和难点，并对自己在解决重难点问题中的能力进行评估和提升。

除了对学科知识的总结，心得也能够引导学生更好地关注社会实践和社交经验。通过写心得，学生可以记录自己的亲身经历和感受，分析和反思其中的问题和收获。这样的实践过程能够培养学生的社会实践能力和社交能力，增长社会经验，丰富心灵。

第四段：每周心得的实施策略（转）。

在实施每周心得时，学生可以采用多种方法和策略。首先，可以定期制定学习计划，合理安排每周的学习任务，确保有足够的时间进行总结和反思。其次，可以运用多种写作技巧，如归纳总结、问题分析和解决方案等，使心得更具深度和条理性。同时，老师也应给予学生充分的指导和帮助，鼓励他们敢于表达，勇于批评和自我改进。

第五段：每周心得的意义与展望（结）。

每周心得是学生成长的记录，不仅有助于学科知识的掌握和提升，更是对学生思考能力和自主学习能力的锻炼。通过每周心得，学生能够及时调整学习策略，发现和解决问题，形成良好的学习和思考习惯。同时，每周心得也在培养学生的动力和激发学习热情方面发挥了积极作用。展望未来，希望每周心得能够在学生中得到更广泛的应用，成为学习过程中的常态，不仅对学科知识的掌握有所促进，还能培养学生的综合素养和学习能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

七年级英语学习心得体会精选篇十三

看英文电影的学习技巧：

1、尽量选取一些的英文大片进行观赏;。

2、随时记录一些好句子，进行中英文比较;。

3、参考剧本和场景自我模仿角色练习发音;。

4、反复观摩一部影片分析人物性格及思想。

自学小贴士：在观看英文电影时先听英文再看中文字幕，刚开始时几乎听不懂，坚持两三遍就会出现效果。尤其是在观看同一部英文电影多遍之后此效果。

背单词的学习技巧：

1、零散时间多遍记忆法：根据心理学研究表明，人的瞬间记忆能力，随着时间的推移而记忆递减，五遍左右方可记忆某一事物或人而短期不忘。我记单词的方法是：在第一天的晚上划出200个单词准备次日记忆。早起用最多半小时将200个单词看一遍，边看长相、音标、词性和词意边读出，既练发音，又练听力，还练了记忆，一举三得。利用课余时间、等车时间、坐车时间、排队时间等一切零散时间随时进行复习，每三个小时看一遍，一天除去睡眠8小时之外至少看四、五遍。不论是否记牢固继续以每天200个单词累计五天，每星期六复习过去一个星期的单词量。如此坚持六个月，单词总记忆量会达到24000个，去掉忘记50%的单词的可能，还余1个。这个单词量几乎足够人生十年应用英语了!

七年级英语学习心得体会精选篇十四

随着年级的升高，我们开始涉足到了更高深的英语学习阶段。通过这些年的学习，我深刻认识到了学习英语的重要性，并总结出了一些自己的学习心得，分享给大家。

第一段，学会利用多种资源学习。

在学习英语的过程中，我们应该利用多种资源来学习英语，例如从英语绘本、英语资料、英语网络等多种途径获取信息。利用这些资源可以让我们更好地了解英语，更好地掌握英语知识。我们可以看看生活中的英语词汇，听听英语歌曲，阅读英语杂志等等，不断积累英语知识，并且不断拓展我们的视野和思维。同时，我们也要学会把自己的英语知识积累起来，通过不断的巩固，才能更好地掌握英语。

第二段，及时总结复习所学内容。

学习英语乃至任何一门学科，都需要及时总结并复习所学内容，加深对所学知识的理解和掌握。我们可以通过写英语日记、做英语口语练习、做英语听力、朗读英语短文等方式来巩固英语知识，提高自己的英语成绩。在总结中，我们可以进行错题分析，及时总结错题原因，然后再去找一些类似的习题进行复习练习，巩固所学知识。

第三段，多听多说多读多写。

来自听、说、读、写，这是英语学习的四个方面，也是我们学习英语的重点。听力是进行英语学习的基础，我们可以通过听英语录音，听英语电影和电视节目等来提高自己的听力。除此之外，我们还可以通过看英语新闻、听英语广播等多种方式来提高自己的英语口语水平。读英语文章是提高词汇量和语感的重要途径，我们可以在读英语文章的同时学习生词和语法。写英语作文可以帮助我们在实践中更好地掌握所学知识。

第四段，培养语感和兴趣。

英语学习是一个长期的过程，需要不断的付出和坚持。为了学好英语，我们需要培养语感和兴趣，从而让自己更好地融入到英语学习中，我们可以通过唱英语歌曲、看英语电影等方式来培养我们的语感，从而更好地吸收英语知识。

第五段，坚持并享受学习过程。

在学英语的过程中，我们需要保持良好的学习状态，与之相对应的就是保持良好的心态。我们要时刻提醒自己去真正享受学习英语的过程，不能把它当成一件枯燥无味的事情。我们需要感受到学习英语的乐趣，感受到更多的启示和收获，从而建立起稳定的学习动力，夯实我们的英语根基，把英语学好学扎实。

总之，在学习英语的过程中，我们需要坚持不懈、认真学习，同时多听多说多读多写，利用好多种资源，培养我们的语感和兴趣，时刻保持良好的心态，享受英语学习的过程，并从中获取更多的知识和启示。

七年级英语学习心得体会精选篇十五

作为一个五年级的学生，我已经开始接触英语学习，也逐渐喜欢上了这门语言。在这五年的学习过程中，我受益匪浅，在不断的学习中体会到了许多学习方法、技巧和经验。在此，我想分享一下我对于五年级英语学习的心得和体会，希望对其他学生有所帮助。

一、好的语言环境对学习英语很重要。

在学习英语的过程中，环境对于学生的学习有很大的影响。我们需要一个良好的语言环境，一个让学生能够在其中学习、交流和思考的环境。我的老师和家长在我的学习中创造了一个良好的语言环境，他们会用英语和我交流，并鼓励我积极参与英语活动和比赛。这样的环境为我提供了更多学习英语的机会，也让我更加热爱学习英语。

二、多听、多说、多读和多写很重要。

学习英语的过程中，多听、多说、多读和多写是非常重要的。通过多听，我们可以提高对于英语语音、语调和节奏的理解能力。通过多说，我们可以训练英语口语表达能力。通过多读，我们可以提高英语词汇量、语法和阅读能力。通过多写，我们可以巩固和应用所学的知识。在学习英语的过程中，我们需要把这四个方面都考虑到，通过各种形式的练习和应用，逐渐提高自己的英语水平。

三、注重语法和单词的积累。

在学习英语的过程中，语法和单词的积累都是不能忽略的部分，因为它们是语言学习的基础。在语法学习方面，我们需要理解英语句子的结构和用法，学会运用不同的语法形式来表达不同的意思。在单词积累方面，我们需要注重单词的记忆和运用，学会应用单词来表达自己的想法和意见。只有掌握好这两个方面，才能够在英语学习中实现更好的进步。

四、培养阅读和听力习惯。

培养阅读和听力习惯对于英语学习也是很重要的。在阅读方面，我们需要选读有趣的英语书籍、文章和故事，通过阅读来提高自己的阅读能力和词汇量。在听力方面，我们可以听英语新闻、英语电影或是英语课程，通过听来提高自己的听力理解和口语表达能力。只有在不断的练习和积累中，我们才能够培养好自己的阅读和听力习惯。

五、要相信自己，保持耐心和勇气。

学习英语并不是轻松且容易的事情，但是我们不能放弃自己。我们需要相信自己并保持耐心和勇气，在遇到困难或是不理解的地方，要敢于问老师或同学，并坚持不懈地学习下去。通过这样的坚持和努力，我们一定能够在英语学习中获得成功。

在五年级英语学习的过程中，我体会到了很多学习方法、技巧和经验，也明白了成功需要的耐心、勇气和毅力。希望我的分享能够帮助到其他的学生，一起享受英语学习的乐趣，也一起取得更好的成绩。

七年级英语学习心得体会精选篇十六

当标着横幅的旗子在空中飘起的时候，当教官的哨声在耳边响起的时候，紧张而又严肃的军训开始了。

军训是初中生活的起点，对我们这些刚踏入初中殿堂的莘莘学子来说，也是一个新生活的挑战。

今天是军训的第一天，也是初中生活的第一天。放过长假的我们从享受中迈向的军训，从丰富充实的假期生活走向另一种多姿多彩的军营生活，总之军训生活中有苦也有甜。而且，军训生活确实很苦也很累。

严肃的教官站在队伍旁边，严格地指导着每个学生，似乎要帮助我们打造一个全新的自我。立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着。这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了。

军训时，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，同时军训也赋于我们一个健康的身体与坚强的毅力。

一天的军训生活下来使我们对初中生活又有了新的认识，而且让我们的.身心也得到了锻炼。

虽然我们都来自五湖四海，但是我们却有着共同的梦想。我们相信，无论以后的军训生活有多苦，我们都会坚强地一起走过!携手共进，一起度过我们的军训生活!

七年级英语学习心得体会精选篇十七

在多年的学习和教学实践中，我总结出来的经验是：初学口语最有效的方法就是背诵英文句型或段落。在背诵前切跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说，我试过了但记不住。其实，背诵时有中文译文，一边看句子，一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题，而不是因为英语水平的问题。

【中级水平】。

其实，在许多通过了四级或六级的同学大多数只在阅读、听力或写作方面有能力，但在口语方面和他所考的级别水平是不对称的。很多人持有四级或是六级的英语水平，但口语水平还停留在初级或者是连级别都谈不上。大家不要认为自己学的口语教材简单，可以做个试验：拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，让别人将每句汉语读给你听，然后你再翻译成英文。如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习。

【特别方法】。

(1)同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不同的，口语一定大有进步。

(2)每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来。要持之以恒。

这些都是比较适合中国学生的方法。大家可以从中选出最适合自己的。最后，给大家一个建议，在雅思口语中要注意举一反三。

七年级英语学习心得体会精选篇十八

七年级学生刚进入中学，仍沿用小学的学习方法，教师让做什么就做什么，不会积极、主动的去获得知识;不少学生没有预习和复习的习惯，上课也不会记笔记，靠死记硬背等等。因此，对七年级学生进行学习方法指导尤为重要。同时教授学生正确的学习方法不仅能减少学习的盲目性，也能提高学生的学习效率。

养成良好的学习习惯必须从常规学习抓起，包括听课、完成作业、复习总结等。对于七年级的学生来说，这点尤为重要。首先，要对学习方法提出适当的要求，使他们经过努力能够达到，从而树立信心。其次，教师要给他们具体的任务和一定的时间，并且要经常性地检查指导，启发和调动他们的自觉性和积极性，使学生逐渐由学习适应、自觉运用到养成良好的习惯，进而形成学习的良性循环。

一、课前预习。

课前预习能够使学生对所学知识有一个初步的认识，对课文中出现的新单词、短语以及语言点有初步的了解，在学生听讲时，条理性、针对性就能大大地加强，学起来也会觉得容易一些。给这个年龄段的学生布置课前预习，教师要提供具体任务，但不要太多，使他们能比较容易的完成老师布置的作业。老师还可根据不同的材料教学生采用不同的预习方法，如复习课可采用系统归纳法，预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。

二、课堂听讲。

(1).专心听课。

用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

(2).勤记笔记。

课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。其实要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上，以备复习时用。

(3).听要一句一句地听，说也要一句一句地说。

要求他们上课要集中精力听好每节课，在老师讲重点和难点时不能走神，紧跟老师的教学环节走，要情绪高昂、积极思考，主动参与课堂活动，更重要的是听课时要怀有很强的求知欲，这样才可能有明显的效果。其次，要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上，以备复习时用。

三、课后作业。

作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是形成技巧并熟练运用所学知识的重要环节。课后布置作业，能够及时地检查学生对所学知识的掌握程度，并能够在学生的脑海里加深印象，反之，则会使学生对所学知识的掌握和印象不够牢固。因而所以课后作业就必须要求学生在一定时间内完成。在布置作业时，首先应考虑习题的难易程度，如果较难则给予一些提示，不然的话，学生做起作业来就会觉得无从下手，久而久之，会挫伤学生的自信心，导致一些学生因不会做而只有抄袭。在对学生布置口头作业时，老师应加强对作业的检查，以督促学生按时保质保量的完成。另外，布置作业还要有针对性、选择性和反复性。

四、及时、经常、科学地复习。

复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。总之，初中阶段学习英语，同学们要努力做到听、说先行，读、写跟进。

七年级英语学习心得体会精选篇十九

在衔接阶段，家长一定要帮助孩子先学一步，确立领先优势，同时掌握科学的学习方法。英语学习任务加重，所以掌握学习方法很重要。在此，我们强调五个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。

在完成当天的作业后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解新的单词，新的句型。在不懂的地方做标记，这样第二天听课就有了针对性。

初中阶段的学习，需要孩子边听、边看、边想、边记。建议助孩子设置专门的笔记本，选择孩子喜爱的电视节目，边看、边听、边拿笔做记录，训练做笔记的能力。

不少学生由于从小缺少训练，没有养成大声朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，即使独自一人读课文也不流利。而这些学生英语成绩普遍不够理想。因此，对于过渡阶段的学生，家长应当要求孩子每天抽出一定的时间(如清晨)大声朗读课文，一定要读出声，而且要坚持不懈，养成习惯。最好能够能配合孩子，形成良好的英语语境，让孩子充分享受英语的乐趣。

为了防止孩子出现懒散的精神状态，应给孩子布置一定量的作业，帮助孩子制订作业计划，并严格按照计划来执行，以改变孩子学习的无序状态，减少学习的随意性，使孩子的学习逐渐由被动转为主动。

英语作业不是那么死板，只有在完成之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些词汇和语法，有什么要注意的问题等，想不起来的时候翻翻书，将所学的新知识理一理，然后再开始做作业，就应该没有问题。