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描写新民主主义论心得体会毛概报告(通用20篇)

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描写新民主主义论心得体会毛概报告(通用20篇)
2023-11-18 05:07:50    小编:ZTFB

通过总结心得体会,我们能够更好地发现自己的优点与不足,为进一步提升打下基础。写心得体会时,可以采用自己的语言风格和写作方式,借助合适的修辞手法来增强文章的吸引力。"以下是小编为大家搜集整理的一些优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些启示和参考。当然,每个人的心得体会都有所不同,这些范文仅供大家借鉴和观摩。让我们一起来欣赏一下吧。"

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇一

作为大学生,我们每个人都不可避免地要学习和了解毛泽东思想。在毛概课程中,我们不仅学习了关于毛泽东思想的理论知识,更重要的是通过课外实践,加深了对毛泽东思想的理解和应用。在这次实践中,我更加深刻地认识到毛泽东思想的重要性,同时也对自己有了更高的要求。

二、实践经历。

在课外实践中,我参加了一个社会实践团队,名为“毛泽东思想与实践”。我们根据毛泽东思想的理论和指导思想,在社区开展了一系列的志愿者活动。比如,我们组织了一次环境整治活动,在社区的公共区域打扫街道,清理垃圾,使社区更加干净整洁。此外,我们还组织了一次文艺演出,展示了社区居民的才艺和风采。通过这些实践活动,我深刻体会到毛泽东思想的励志精神和实践导向,以及对社会责任的要求。

三、收获与体会。

通过这次课外实践活动,我深刻体会到毛泽东思想对于人民群众的重要性。作为一个大学生,我们不能仅仅停留在书本知识上,而是要积极参与社会实践,为人民服务。在这个过程中我明白了,毛泽东思想的核心是要解决人民群众的实际问题,而不是空洞的理论。通过了解群众需求,我们才能更好地为他们提供帮助,并在实践中丰富自己。同时,我也明白了只有通过实践,我们才能真正体验到毛泽东思想的真理性和实用性,才能真正理解和应用毛泽东思想。

四、反思与展望。

通过这次实践活动,我也发现了自己存在的不足之处。首先,我在组织和协调能力上还有很大的提升空间。在活动过程中,我发现很难统筹各方面的资源,导致活动的效果不如预期。其次,我发现自己在沟通能力和团队合作方面还需要进一步提高。在团队活动中,我有时会因为沟通不畅或个人意见冲突而影响团队的协作效果。针对这些问题,我希望能够进一步加强沟通技巧的学习,并提高自己的组织能力和团队合作精神。

五、结语。

通过这次毛泽东思想的课外实践,我不仅学习到了理论知识,更重要的是在实践中深化了对毛泽东思想的理解和应用。我明白了毛泽东思想的价值和意义,并对自己提出了更高要求。在以后的学习中,我将不断努力加强自身能力,在实践中践行毛泽东思想,并为人民服务,为社会发展做出自己的贡献。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇二

不知不觉,到农村参加社会实践活动已经圆满的落下帷幕了。这次实践对于我们大学生来说是宝贵的社会经验。这次的农村社会实践也让我们大开眼界。

位于北京正北方向,与天门,故宫处于同一中轴线上,距市中心约40公里。属于昌平区崔村镇管辖的半山区村。1987年在村委书记张文山的领导下发生了举世瞩目的变化。

开门见山的说,xx村的经济之所以发展很大程度上依赖于旅游业的发展。

特色,是旅游景区的必要因素。由于不同的背景,不同的地域,不同的文化,不同的民俗而形成每个旅游景区与众不同的特色。

位于沿山脚下的xx村,三面环山,京密运河村前延缓而过。现今已有500多年的历史,由于对历史的发掘和现代人不断的创造,现已渐渐成为远近闻名的文化新村。能体现文化的不仅是人文方面,还有奇特的自然景观,对旅游者构成了无穷的吸引力。旅游景观具有多样性,这里有奇特的自然山石,有错落整齐的仿古村落,还有亭台楼阁的花草湖塘。景观十分独特。

通过这次社会实践活动不仅使我见识到农村的翻天覆地的变化,更让我充分体会到了队员们的热情与投入,学到了许多课本上学不到的东西。做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,只有在真正的社会实践活动中亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。下面我来谈一下自己的收获。

一、亲身体会到了团队配合的巨大作用。

个人的能力毕竟有限。唯有以团队的形式进行配合才能事半功倍。就拿这次暑期社会实践来说,我们至始至终都是以团队的形式进行活动的,每次调查都分工明确,有采访的,有记录的,有拍照的,大家密切的配合使调查活动能成功的完成更趋于完善,这使我亲身感受到了团队的精神和魅力所在,使我提高了自己适应的团队能力,也使我懂得团队的重要性。

二、深入了解社会,了解农村的经济发展及当地村委会的对乡村的管理。

中国近几十年进入了飞速发展期,中国农村也有了翻天覆地的变化。为了提高农村的经济发展水平,村内党支部,村委会大力支持乡村的观光旅游事业建设与发展,从而带动村内的经济发展,提供更多的就业岗位,使村民的生活红红火火。在此我衷心地祝愿中国农村发展明天会更美好。

三、口才得到了提高。

在与当地工作人员交谈的过程中我十分注意语境及说话的口气,并且及时改正一些不得体的地方,使我说话比以前更大方得体了。我觉得口才的提高,多说很重要,要尽量动脑筋说,大胆地说,我相信说的多了,能力在不知不觉中就提高了。

在此,收获就主要谈这三点,我觉得本次社会实践不仅仅是为我以后社会实践开了一个好头,我还能多多总结经验,以后自己为自己多创造一些社会实践的机会,使自己真正的从中受益,早日成为一名优秀的大学生,成为一个对国家,对社会有用的人才。

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描写新民主主义论心得体会毛概报告篇三

“如果没有光,就点亮一盏;如果没有奇迹,就创造一个。”正是这样一种坚定与执着,伴我走过高中,开始了我的大学旅程。步入大学半年了,这是大学以来的第一个长假。当一些人说象牙塔里的我们经不起风吹雨打,只读圣贤书的我们不了解社会时,我便决定利用这个寒假参加一些实践活动,这样既增加自己的实践能力,又锻炼自己的意志品质。

我在工艺所图书馆进行了几天的社会实践活动。我前几天主要是进行图书的排架上架的实践,后来参加了贴书标等的实践。在图书管理员的精心指导上,既加深了对理论知识的了解,也加强了实际动手操作的能力,可谓是受益匪浅。

第一天早上,我来到了工艺所图书馆。图书管理员阿姨领我来到书架前,一一给我介绍了图书如何分类,示范了图书如何排架上架等等。工作人员进行简单的说明后,我就开始了我的暑期社会实践。书架上沾满了灰尘我首先要把灰尘清理干净,不能用湿抹布擦,因为水太多会把书弄皱,所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。虽然书籍沾满了灰尘,但是我还是干得很开心,这时候才发现图书馆好大,清理一次这么困难,但是这才是第一天,我要坚持。除灰尘工作完成了,不知不觉一天的工作也就结束了。有些累,但是很充实。

我的工作是将新书上架。 因为图书馆新来了一批书必须要贴标签,归类。每本书都要贴上标签,还要写上相应的编号,不能有任何错误。标签要贴在离书底2.5厘米处,贴好以后还要用胶带纸重新贴在标签上,防止时间久了标签就磨损坏了。贴好标签还要在书里贴磁条,因为是自动化电脑管理,每本书里都要贴上磁条进行扫描。磁条贴好,然后要给书盖章了,盖的章不能反,不能模糊看不清。章盖好后就是最好一步了,新书上架,将这大批量的书籍归好类,然后分别放入书架上。这一道道程序看着简单,干起来真的不容马虎,要是做错了一点,以后给大家借书就会带来很大的麻烦了。因为工作量实在太大了,我和图书馆管理员整整干了七天。之后就是整理书籍,刚开始以为整整书很容易那有什么难的,肯定比新书上架容易多了,但后来才发现并没有自己想的那么简单。馆内的藏书数量很大,同一类书又有很多不同的版本,需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位,或者在借阅时随便找个位置插进去,导致部分书籍位置错误,造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象,例如有的同学没有使用代书板,有的大声说话,这些都需要我们去注意,关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。

琐的,在图书馆的实践工作中我有很多感受,我希望同学到图书馆按照规定借阅,方便大家就是方便自己。

在这次实践中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。在现代社会,图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲和力等,因此,我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”

图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。” 在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书,很高兴可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我,抱着贴近社会,锻炼自己的愿望,参加了暑期社会实践活动。假期社会实践活动是每个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,在实践中巩固知识。

我国历史悠久,文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉,使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传,正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明,中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统,阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性,不同的时代有不同的阅读,受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。 在图书馆实践的日子里,我学到了好多,也从实践活动中获得了快乐,同时也感到了所学知识的不足,在以后的日子里,我必须继续更加努力地学习,学好专业知识,全面发展自己,在实践中长知识求发展。在以后的日子里,不可避免的,我还将面对更多的问题,将承担更大的责任,并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践,就算是我走向社会的第一步吧!

者优先”的感悟。 实践只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是社会实践的全部吧。总的来说,这次的社会实践是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。在这次社会实践中所学到的生活的道理,是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

此次社会实践还告诉我:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果。

们自己吗?如果有过硬的实力,社会企业当然会求之不得,又怎么会贬低你的个人价值呢?所以说,学生与社会对接不协调主要原因还在于学生本身。

大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒的知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

今后,我也会参加更多的社会实践,并且做好总结工作,提高自身技能,使自己的综合素质得到提高。在这短短的寒假实践中,我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。 我会更加珍惜,今后也会继续努力。

班级:医检11306

学号:58

姓名:万璐璐

在这一次毛概社会实践中我收获颇多,其中有成功后的喜悦,有宝贵的经验,有难忘的教训等。但社会实践为大学生提供了了解社会、了解民生,了解国情、锻炼毅力、培养社会责任感的广阔舞台,大学生在参与社会实践活动中可以产生和深化对应承担责任的认识。要引导大学生走出校园,深入社会,到基层去,到群众中去,实现从理论到实践的关键性转变,让大学生在实践中加深对社会现象、社会职责的了解,正确把握社会发展的主流和本质,牢固树立起国家主人翁的责任感,在实践中受教育,增强责任感。

虽然我在实践中遇到了不少的困难与挫折,但我都坚持了下来,不为别的,只希望自己能在这次得到锻炼,从而成长。

这次我们的实践题目--雅安市居民生态意识的调查。我们小组访问和调查了街道上的行人和部分大中小学生,我们也深入居民社区与当地居民进行探讨,以及向雅安居民发放宣传单等活动。

今年是大二下学期了,在之前的三个学期里我们学过了《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史》这两门“马克思主义理论研究和建设工程”的重点教材了,而今年,我们迎来了又一门——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概)。

说实话,在之前我并没有对此类课程有过任何的好感,总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程,学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。但是,不得不说,“毛概”这门课给我的感觉不一样,真正意义上有了想去听一下的想法,或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。所以,当听说需要做实践调查的时候,比起以往有了更多的热情在里面。

我们确定了调查题目后,在大家一起商讨的情况下,总算是将最基础的定义问题解决了。其后,在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板,在不断的修改与补充中,最终的定稿总算是出来了。

在调查问卷出来以后,就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。回收之后小组又一起将选择意向汇总,统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析,然后将结果汇总做成调查报告。这些事情说起来非常简单,但是做起来也还是非常繁复的,其中有几个问题都必须得到具体的解答,否则整个调查活动很有可能失败。

在调查中,我们也遇到了一些困难。比如一些人可能比较忙,而且防备意识和自我保护意识比较强,不太愿意填写我们的问卷,也不愿意接受我们的访谈,我们不得不耐心解释和劝说。还好,通过我们小组成员的共同努力,最终完成了实践调查,获得了真实可信的材料。

在整个活动中大家都很积极,活动结束我们有了一些感悟和体会:人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,活动中也是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加活动的光荣感帮我们塑造了自己的美好心灵,处于这个时代的我们大多数都是独生子女,父母对我们的宠爱,是我们队劳动的概念了解肤浅,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界,也就是说只要是劳动,无论是什么劳动,都是光荣伟大的。

重视自己的劳动成果。活动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的活动让我们了解劳动的光荣和价值。最起码让我们都认识到了以后自己的自行车一定要摆放整齐,不然会给别人带来麻烦,很小的一件事我们也收获了很多。

大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,自觉性的增强。大学教学的目的是培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强。知识的深度和广度比中学要有很大扩展。大学生的学习虽然按照教师的要求进行,但是不像中学生那样绝大部分时间是被动地完成教师布置的任务,而是有相当大的自主性。教师课堂讲授往往是提纲挈领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,要求做到少而精,其余部分就要由学生通过自学去攻读、理解、掌握,这势必要求大学生通过课外自学掌握更多的内容。此外,大学生自我支配的时间较多,这就决定了他们要有较强的自学能力和学习计划能力,合理安排好自己的学习时间。所以,培养和提高自学能力是大学生必须具备的本领。大学的学习不能像中学那样完全依赖教师的计划和安排,只单纯地接受课堂上的教学内容,而必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面,如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。

大学学习的自主性是大学学习特点的一个重要方面。每个大学生自学习惯的养成在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,而且影响到大学毕业以后能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作,为国家做出更大的贡献。因此,增强学习自主性,培养和提高自学能力,是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。

在我自己反思的同时,也体会到了大学生的不足之处还是有很多的。 其次我也体会到作为一个团队的凝聚力。大家及时做好分工,无论是在做调查,还是在做统计时,都是高效进行,保质保量。大家团结在一起,相互交流讨论,使这次的社会实践调查做的很顺利。 与此同时,也在某种程度上提高了我各方面能力。在做事时,把事情的各个方面要素都考虑进去。在组织时,更加有经验。同时在语言表达,判断决策上都有很大帮助。都说“一分耕耘,一分收获。”此次在我们整个团队的共同付出下,得到的何止是一分收获!

对于社会实践的建议,首先来讲,老师或者学校方面,应该纠正学生对于社会实践的误区,让学生明白什么样的实践可以是社会实践,还有就是告诉或者是引导学生如何去做好一个社会实践,不要把重点放在如何去写好一篇社会实践报告或是格式,而是回到实践中去。再次就是,老师或者学校要告诉真实的告诉学生,做一个社会实践,到底可以收获什么,不要夸大。如果一个人能够正确的看待付出与收获,即付出了得到了预期的收获,即便是很小的收获,积极情绪占上风。

由于这次调查时间比较紧,而且范围也比较小,分析上可能存在不足,还请见谅。

纺织学院 轻化1203 王涛1210150306 通过社会实践和对《毛泽东思想邓小平理论和中国特色社会主义体系概论》的学习,并且结合当前大学生的就业形势来说,和我参加纺织学院的招聘会,我在其中负责会场布置,接待企业hr和应聘学生,又结合自己的对大力扶持个体,小微企业增加就业岗位,促进就业公平的社会调研来看,去年有100多家企业来纺织学院举办招聘会,而今年只有30多家,不仅仅是行业不景气,更是就业环境不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是毛概社会实践的作用就体现出来了,通过这次调研活动和老师指导我学到了很多经验,这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒的知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得毛概社会实践能转变大学生应观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

这一次参与纺织学院的招聘会会场布置接待等,还让我学会了许多处世之道:第一,真诚待人,不但要学会如何做事,而且要学会如何做人,正确处理人与人之间的关系式非常重要的,它会关系到你能否开展工作,孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的;第二,不要偷懒;第三,勤学好问;第四,讲究条理,最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位,我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同。

“毛概社会实践调研活动”这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经历过一次时,我才发现之前那种想法很幼稚、可笑,因为它并不像我们想像的那么容易。通过这次就业公平,和大力扶持小微企业增加就业需求的社会实践调研活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践中认清自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

真正涵义。的确,感性认识到只身到实践中去,到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历,一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

毛概社会实践调研活动告诉我,在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。

第一、团队意识。我们是来自不同个体的人,在一起工作,一起生活,良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体,不论是做什么工作,一切都应该为大家着想。

感情也有很大的促进作用,我们只有沟通交流,才能共同进步。 第三、细节。“细节决定成败!”任何一份工作,一次活动,都要去精心计划,需要去细心准备。如果没有详尽的计划的话,肯定会忽略很多细节,以致顾此失彼,会造成诸多不便,降低效率。

对于我来说,毛概社会实践调研活动是下次的成功的道路,没有毛概社会实践调研活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自这次的毛概社会实践调研活动让我深刻的体会领略了许多在学校里感受不到的东西。原来有知识的人不一定会受尊敬,也有可能被鄙视——还大学生呢,连这都不会,笨手笨脚的。听起来确实可笑,仔细想象也确实是那么回事,我们确实缺乏实践,缺乏锻炼。在新经济时代学生应当具备掌握成熟技术的能力,要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,要理论与实践乡结合。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。

自己充电的好时机。做到无论是专业知识还是自身技能都可以使我自己应对一切多变的就业形势。

这次毛概社会实践调研活动,我的总结如下:在新经济时代学生应当具备掌握成熟技术的能力,,富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。 此次毛概社会实践调研活动还告诉我:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果。

届未实现就业的学生,就业形势非常严峻。中国人保部门定下了“力争使2015届高校毕业生年底总体就业率达到80%以上”的目标,即使目标实现,也意味着有100多万名高校毕业生不能就业。 2000年,全国高校毕业生只有107万人,2001和2002年分别为114万和145万人。2003年,毕业生人数首次突破200万人(达到212万人),之后平均每年都要增长五六十万人,2015年首次突破600万人(达到611万人),今年则增至630万人。 这次大力扶持小微企业增加就业岗位,促进就业公平的社会调研的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。我关于大力扶持小微企业增加就业的社会实践调研虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础,最后发自内心的非常感谢老师,您能给我们这样一个毛概社会实践调研活动能让 充实完善自我。

商英111班 陈婷

今年暑假我出去打工了,虽然与专业知识无关,却也深有体会。从上大学前对社会的无知,到上大学后对社会偶有感触的无奈,我已知我渐渐在成长了,思想也慢慢觉悟了。

今年暑假去广东的电子厂打工了,是对生活的向往也或是无奈。总向往自由,无人管束的日子,找个满意的工作,花自己挣的钱,孝敬父母,一切都是想象中的美好。我们交了车费,总代理是个大四的学生。坐车时的拥挤,晚上休息时的不安稳,以及途中不知向何处的迷茫。确实搞笑,都坐了一夜的.车了,竟然还不知道要去哪里。中间更换了几个地方,仍无结果。最终在广东的一个小厂停下了,工资比来时说的低了,还不给签合同。天天站着在流水线上工作,腿肿了,腰疼了,原来挣钱是那么的不容易。惶惶地日夜做着工作。身心的疲惫,怕被骗的惶恐。连那个总代理也丢下我们不管了。该相信谁?现在连学生都骗学生了,该相信谁啊。也只有自己相信自己了。车间中员工的勾心斗角,领导的责骂,真实领略到社会的复杂。原来我们确实知道的太少。一个月的假期结束了,伴着对这个厂的不满还有对工资期待的心而打包远离了。

这次的实践让我深刻的体会领略了许多在学校里感受不到的东西。原来有知识的人不一定会受尊敬,也有可能被鄙视——还大学生呢,连这都不会,笨手笨脚的。听起来确实可笑,仔细想象也确实是那么回事,我们确实缺乏实践,缺乏锻炼。在新经济时代学生应当具备掌握成熟技术的能力,要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,要理论与实践乡结合。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。

这次实践,同时也暴露了我自身的一些问题,那就是还是缺乏实践经验。处理问题不够成熟。现在呆在大学的日子不多了,我要珍惜自己的时间,在保证自己专业课成绩合格的情况下,最是给自己充电的好时机。做到无论是专业知识还是自身技能都可以使我自己应对一切多变的就业形势。

通过社会实践和对《毛泽东思想邓小平理论和中国特色社会主义体系概

论》的学习,并且结合当前大学生的就业形势来说, 就业环境不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

今后,我也会参加更多的社会实践,并且做好总结工作,提高自身技能,使自己的综合素质得到提高。在这短短的暑假实践中,我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。 我会更加珍惜,今后也会继续努力。

这个暑假里,我们接受了学校给我们的考验,进行了一次社会实践,而这次社会实践终于是告一段落了,在兴奋的同时,我们感到很满足,因为这是我们第一次靠自己在社会中进行的一次实践,也可以说是一次活动,他给生活在校园里的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。这是非常好的,让我们能够提前认知社会。

在我们来到遵义的时候,我们有很多期待,也很有信心,然而在一开始的时候,我们就遇到了困难。由于这次的问卷调查的对象都是年轻人,所以有很多人不愿意参与调查,这让我们很困扰,因为没人参与就无法完成任务。在很多广场尝试了以后,效果不是特别明显,于是我们小组成员就商量着,到遵义的大学校园里去看看。因为我有一些朋友在遵义读大学,他们告诉我也有比较多的人暑假留校,所以依靠遵义的大学的这些同学们,我们顺利完成了这些问卷调查。

长征精神不了解的人占了绝大多数,他们大都只是知道长征。这样的对比让我们觉得我们的决定是对的,就是不单调的在遵义做调查,而是在贵阳作调查进行比对。

通过这次的学习,我们学到了很多东西,虽然这是第二次作社会实践调查,但我们几乎是从零开始,除了写调查报告,我们还学到了很多东西:

第一,做任何事都要有目标有计划,在大一大二的同学里,大家通常都有一个通病,就是容易迷茫,因此制定目标和计划是一个不错的习惯。在做调查时,我们得先有一个对象,即目标,这些都确定了以后,我们就分工明确,加快了工作速度。

第二,学会与他人沟通。每个人的性格脾气不一样,有的人可能在接受调查的时候会很耐心,有的人却可能不耐烦,遇到这不同的情况,我们要学会平常心面对。

第三,对数据和问卷的分析能力有待提高,做了大量的问卷调查,在最终进行分析的时候,总觉得概述得不够全面,这一点是我们今后需要提高的。

在以前的学习中,我们一直都是以理论知识的学习为主。在这次调查报告的完成过程中,我们不仅学到了理论知识,更学到了实践经验。在今后的学习中,我们将会把理论与实践相结合,多接触社会上实际的东西,多去想一想,多去看一看,多去实践,而不是停留在自我的,纯粹的理论中。

最后,通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的我们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我们会更加积极的参加这样的活动。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇四

毛泽东思想概论(简称“毛概”)作为中国大学生必修课程之一,深入了解和学习毛泽东思想对于我们的成长和发展至关重要。然而,仅仅在课堂中听老师讲解是远远不够的,因此,为了更好地理解和应用毛泽东思想,我参与了一次毛概课外实践活动。在这次实践中,我深刻体会到了毛泽东思想的伟大和实践的力量。以下是我对这次实践活动的心得体会。

首先,毛泽东思想是中国共产党的指导思想,也是中国革命的重要理论基础。通过参与课外实践,我对毛泽东思想的核心要义有了更深刻的理解。我发现毛泽东思想强调实践的重要性,提倡把理论与实践相结合。这使我明白了知行合一的重要性,只有在实践中才能真正理解和体验到毛泽东思想的内涵。通过参与实践活动,我深刻体会到了毛泽东思想在实践中产生的强大力量。

其次,毛泽东思想注重人民群众的力量和作用。实践活动中,我观察到了人民群众对于解决问题的积极性和创造力。正如毛泽东所说:“群众是真正的英雄,而我们是幸运的人,可以在革命的洪流中顺利地工作。”实践中,我亲身经历了群众力量的巨大影响。通过和人民群众的交流和互动,我了解到他们的需求和期许,并且根据实际情况提出了一些解决问题的建议。通过与人民一起努力并取得成果,我深刻体会到了人民群众的力量是不可估量的。

第三,实践活动让我更加深刻地认识到了毛泽东思想的时代意义和现实价值。活动中,我了解到毛泽东思想是中国革命走向胜利的重要理论指导,并在实践中不断发展和完善。在当今世界,毛泽东思想仍然具有重要的借鉴意义。它强调以人为本、注重实践、坚持群众路线等原则,对于解决当前社会问题和推动社会进步具有重要指导意义。通过实践活动,我亲身体会到了毛泽东思想的时代意义和现实价值。

第四,实践活动中的团队合作对于实践的成功起到了至关重要的作用。毛泽东思想鼓励人们团结一心,共同努力实现共同的目标。在实践活动中,我和队友共同分工合作,充分发挥了团队的力量。我们互相协作、互相支持,最终达到了预期的目标。通过团队合作,我不仅学到了与他人合作的技巧与方法,更重要的是体会到了团结协作的力量。

最后,参与实践活动让我明白到了学习毛泽东思想的重要性和深远意义。通过实践活动,我不仅理论与实践相结合,更加深刻地理解到了毛泽东思想的核心要义。我明白了毛泽东思想对于指导实践的重要性,以及理论与实践相互促进的关系。在今后的学习和工作中,我将继续学习和应用毛泽东思想,努力将其转化为实际行动,为实现中国梦贡献自己的力量。

通过这次毛概课外实践活动,我对毛泽东思想有了更深刻的理解和体验。我明白了毛泽东思想的伟大和实践的力量,意识到人民群众的力量是不可估量的。同时,我深刻认识到了毛泽东思想的时代意义和现实价值,体验到了团队合作的重要性。参与实践活动让我对毛泽东思想有了更全面的认识和理解,也让我明白到了学习和实践相辅相成的重要性。我相信,在今后的生活和学习中,我将继续学习和应用毛泽东思想,为实现我们的共同目标贡献自己的力量。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇五

毛泽东的新民主主义论是中国共产党在革命初期的一项重要理论成果,也是中国革命和建设实践的理论指导。通过学习毛泽东的新民主主义论,我深刻认识到新民主主义是实现中国革命胜利和社会主义建设的必由之路。新民主主义论把革命对象界定为中国的官僚买办阶级和封建地主阶级,提出了通过新民主主义革命取得政权,并进行社会主义改造的思路,为中国革命的道路和方向指明了前进的方向。

首先,我从新民主主义论中理解到,中国革命的对象主要是官僚买办阶级和封建地主阶级。毛泽东指出,旧中国的主要矛盾是帝国主义和封建主义之间的矛盾。帝国主义和封建主义是中国社会的主要敌人,他们压迫和剥削中国人民,阻碍了中国社会的发展。因此,中国的革命任务就是推翻帝国主义和封建主义的统治,彻底消灭官僚买办阶级和封建地主阶级的剥削和压迫。这一点对于我们深刻认识中国革命的对象和任务具有重要意义。

其次,新民主主义论提出了新民主主义革命的性质和目标。毛泽东指出,中国革命的任务不仅是推翻帝国主义和封建主义的统治,而且要解决农民问题和国民经济问题。这意味着中国革命除了反对外来压迫和封建剥削外,还要解决中国农民的土地问题和国民经济的发展问题。新民主主义革命的目标是建立一个新中国,确立无产阶级领导的工农联盟,实现农村土地改革和实行国家的社会主义改造。通过进行这些具体的革命任务,中国人民才能赢得革命的胜利,社会主义才能在中国建立起来。

第三,新民主主义论提出了人民群众是中国革命的根本力量。毛泽东强调,人民群众是历史的创造者,是决定革命胜负的决定性力量。没有人民群众的支持和参与,革命是无法胜利的。只有通过广泛动员和组织人民群众,发动他们参与革命斗争,社会主义事业才能取得成功。新民主主义革命的前进方向和革命的成败都与人民群众的觉悟程度和斗争能力密切相关。毛泽东的理论思想深刻揭示了人民群众在革命中的重要作用,也为我们把人民群众放在最重要的位置上指明了方向。

第四,新民主主义论提出了中国革命的正确道路和方法。毛泽东认为,中国革命在实践中需要走农村包围城市的道路,建立人民军队和武装斗争是取得革命胜利的根本保证。同时,毛泽东还强调了紧密联系群众、实事求是的思想方法和批评与自我批评的党内民主。这些思想和方法为中国革命指明了正确的道路和途径,确保了革命事业的胜利。我们要深刻领会和学习毛泽东的这些思想和方法,以指导我们的实践。

最后,新民主主义论对于中国革命的胜利和社会主义建设的成功具有重要的指导意义。中国共产党通过毛泽东的新民主主义理论,在中国革命的初期取得了重大胜利,建立了中华人民共和国。新中国的成立标志着中国历史的新纪元的开始,将为中国社会主义建设的发展铺平道路。同时,新民主主义论也为中国社会主义革命和建设指明了方向和目标,为我们今后的历史使命提供了重要的理论基础。

新民主主义论是毛泽东思想的光辉篇章,对我个人的思想触动很大。毛泽东的思想方法和对中国革命的探索和总结,不仅启示了我们的实践道路,也带给了我强烈的信念和奋斗精神。只有通过对毛泽东新民主主义论的深入学习和理解,了解中国革命的历史和现实,我们才能更好地为中国的革命和建设事业做出贡献。在今后的学习实践中,我将进一步加深对新民主主义论的学习和理解,努力为中国的革命事业和社会主义建设贡献自己的力量。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇六

在逐步深入的数字时代,新事物层出不穷,虚拟现实(VR)技术是其中受到关注和推崇的一项。在教育领域,VR技术的崛起正在引起人们的浓厚兴趣,开始有越来越多的教育机构利用VR技术进行课程的开发和实践。笔者在学习毛泽东思想概论的过程中,也亲身体验了使用VR技术进行实训的感受,心得体会如下。

第二段:VR实训的体验。

在进行毛泽东思想概论VR实训时,我们首先需要穿上VR头盔,并选定我们想要体验的场景。在体验过程中,我们身临其境的感觉让我们仿佛置身于毛泽东思想的历史环境中,通过亲身感受和体验,更加深入、生动、具体地理解学习内容,这是传统教育无法取代的。此外,VR实训还提供了更为多样化的学习资源,例如音频、视频、图文等,让我们更好地了解和理解学习内容。

第三段:VR实训的优势。

毛泽东思想概论VR实训的优势在于:一、强化场景感知,让学习更直观;二、增加学习趣味,提升学习效率;三、提高互动性,加强信息交流和反馈。进一步地,VR技术还具备强大的创新性、跨越时间与空间的特性,能够打通教学之间的障碍,挖掘学习潜力。

第四段:VR实训的发展。

当前,以科技创新为支撑的教育手段正在逐渐发展壮大,不断提升教育教学效果和质量。越来越多的教育机构正在加大VR技术的应用,不仅通过VR技术展示更全面多维度的教学资源,也在打造虚实融合的教学环境和体验式教育场景,将VR技术真正变为教育学习的一种有效途径。

第五段:结论。

虚拟现实技术为教育领域带来了全新的前景和机遇,尤其在毛泽东思想概论这样的人文社科课程中,虚拟现实技术的应用成为教育讲解性与体验性相结合的最佳实践。笔者通过亲身体验,也意识到VR实训的优势,更期望在未来的教育中,VR技术能够得到更为广泛的应用,让更多的学生更好地了解中国先辈的思想和行动,从而品味真实的、立体的历史人文氛围。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇七

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是高校思想政治理论课的核心课程,教师和学生都非常重视对这门课程的教学与学习。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于毛概实践报告。

吧。

经过这几周时间的调查分析,在我们小组三个人的共同努力下,我们终于完成了这次的毛概实践报告,想想在这段时间,虽说不长,但真的是学到了很多东西。

我们的。

调查报告。

的主题是大学生业余生活,之所以选择这样一个主题,那是因为这是与我们目前息息相关的问题,而且很多人对此也有困扰,所以,对此的调查报告才显得格外的有意义。在这次调查中,我们的任务是繁杂琐碎,包括设计、派发、回收问卷,统计分析结果,翻阅资料,总结结论,,制作、填写大纲,,绘制表格,后期完善。做的过程里,我们遇到过各种问题,有想过偷懒,但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来,不管我们的报告是否合格,但我们至少可以问心无愧,我们是用了心、尽了力去完成的,这个过程我们走的不简单,但我们回想起就觉得很开心。

调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。

其实一开始,对这个实践报告并没怎么放在心上,想想不过是发一些调查问卷然后分析总结,写篇报告而已。但真正做起来的时候才发觉并非那么简单,首先是选择一个要调查的问题,然后要出一些围绕着这个主题的问题,问卷上虽说只有十四个问题,但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间,之后就是发放这份问卷,我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷,这一百二十份问卷,我们三个人也足足花了两个星期才发完收完,之后就是分析问卷,统计数据,这些数据还要分类统计,如何分类,这期间我们意见上也发生过分歧,但最后通过讨论还是解决了。

所以通过这次时间报告给我们感受很深,其一就是了解到实践中每一件事都不可小看,它不比我们学习中所遇到的问题,学习中所遇见的问题通过几个公式,几个概念,总能得到一个确切的答案,而实际中则不然,总会出现这样那样意想不到的问题,也许只是个小问题,但也足够阻挡我们完成这件事的脚步,还有要办成这件事,会有多种途径多种办法,我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。

在这期间,我们也都意识到了一个东西的重要性,那就是团队意识,大家都知道,一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念,但做起来就并非那么简单了,人都有自己的想法,每个人的想法也不可能会一致的相同,而大家都会有捍卫自己的想法的心理,于是便会出现争执,在这种情况下,其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论,这次实践的组员还都是同学朋友,大家关系都还好,和和气气的讨论还好办到,但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候,所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心,客观冷静的去看待自己和别人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起别人的想法。对于我们这样一个即将步入社会的大学生来说,需要学习的东西很多,团队意识尤为重要,团队中每一个人都可以是我的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我可以从他们身上学习到很多知识、道理。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

当然,说到团队合作,既然是团队,自然也就离不开交流,交流人人都会,但要做好却不那么容易了,要适时的适当的表达出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要时间与经验的积累,我们所要做的就是学习,还有在实践调查的过程中,不只是我们发问卷,我们也收到了别人的问卷,说实话,虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳,但有时候做着自己的事却被别人打断心中也会有些不愿意,所以将心比心,在找人帮忙填问卷,在跟他们交流的时候多用一些礼貌用语就显得十分必要,所以我们也还在问卷末尾加上一个笑脸,说一声谢谢,那样别人帮了忙心里也会觉得舒服一些。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践活动丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这样的实践更加了解社会,其意义深远,对我们的帮助享用一生。实践出真知。作为一名大学生,要想成为21世纪的合格人才,必须跨出校门、步入社会、并积极投身社会;把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位臵:不盲目自大,也不过分自卑。社会实践,对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感,也有一定帮助。我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。

我们的收获很多,虽不能玩玩全全用文字留在我们的报告里,但我们会把它作为一份宝贵了的财富收藏起来,并以此激励自身往后继续学习,在工作中去具体实践,在实践中继续锻炼自己!

在这一次毛概社会实践中我收获颇多,其中有成功后的喜悦,有宝贵的经验,有难忘的教训等。但社会实践为大学生提供了了解社会、了解民生,了解国情、锻炼毅力、培养社会责任感的广阔舞台,大学生在参与社会实践活动中可以产生和深化对应承担责任的认识。要引导大学生走出校园,深入社会,到基层去,到群众中去,实现从理论到实践的关键性转变,让大学生在实践中加深对社会现象、社会职责的了解,正确把握社会发展的主流和本质,牢固树立起国家主人翁的责任感,在实践中受教育,增强责任感。

虽然我在实践中遇到了不少的困难与挫折,但我都坚持了下来,不为别的,只希望自己能在这次得到锻炼,从而成长。

这次我们的实践题目--雅安市居民生态意识的调查。我们小组访问和调查了街道上的行人和部分大中小学生,我们也深入居民社区与当地居民进行探讨,以及向雅安居民发放宣传单等活动。

今年是大二下学期了,在之前的三个学期里我们学过了《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史》这两门“马克思主义理论研究和建设工程”的重点教材了,而今年,我们迎来了又一门——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概)。

说实话,在之前我并没有对此类课程有过任何的好感,总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程,学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。但是,不得不说,“毛概”这门课给我的感觉不一样,真正意义上有了想去听一下的想法,或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。所以,当听说需要做实践调查的时候,比起以往有了更多的热情在里面。

我们确定了调查题目后,在大家一起商讨的情况下,总算是将最基础的定义问题解决了。其后,在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板,在不断的修改与补充中,最终的定稿总算是出来了。

在调查问卷出来以后,就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。回收之后小组又一起将选择意向汇总,统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析,然后将结果汇总做成调查报告。这些事情说起来非常简单,但是做起来也还是非常繁复的,其中有几个问题都必须得到具体的解答,否则整个调查活动很有可能失败。

在调查中,我们也遇到了一些困难。比如一些人可能比较忙,而且防备意识和自我保护意识比较强,不太愿意填写我们的问卷,也不愿意接受我们的访谈,我们不得不耐心解释和劝说。还好,通过我们小组成员的共同努力,最终完成了实践调查,获得了真实可信的材料。

在整个活动中大家都很积极,活动结束我们有了一些感悟和体会:人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,活动中也是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加活动的光荣感帮我们塑造了自己的美好心灵,处于这个时代的我们大多数都是独生子女,父母对我们的宠爱,是我们队劳动的概念了解肤浅,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界,也就是说只要是劳动,无论是什么劳动,都是光荣伟大的。

重视自己的劳动成果。活动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的活动让我们了解劳动的光荣和价值。最起码让我们都认识到了以后自己的自行车一定要摆放整齐,不然会给别人带来麻烦,很小的一件事我们也收获了很多。

大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,自觉性的增强。大学教学的目的是培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强。知识的深度和广度比中学要有很大扩展。大学生的学习虽然按照教师的要求进行,但是不像中学生那样绝大部分时间是被动地完成教师布置的任务,而是有相当大的自主性。教师课堂讲授往往是提纲挈领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,要求做到少而精,其余部分就要由学生通过自学去攻读、理解、掌握,这势必要求大学生通过课外自学掌握更多的内容。此外,大学生自我支配的时间较多,这就决定了他们要有较强的自学能力和。

学习计划。

能力,合理安排好自己的学习时间。所以,培养和提高自学能力是大学生必须具备的本领。大学的学习不能像中学那样完全依赖教师的计划和安排,只单纯地接受课堂上的教学内容,而必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面,如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。

大学学习的自主性是大学学习特点的一个重要方面。每个大学生自学习惯的养成在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,而且影响到大学毕业以后能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作,为国家做出更大的贡献。因此,增强学习自主性,培养和提高自学能力,是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。

在我自己反思的同时,也体会到了大学生的不足之处还是有很多的。其次我也体会到作为一个团队的凝聚力。大家及时做好分工,无论是在做调查,还是在做统计时,都是高效进行,保质保量。大家团结在一起,相互交流讨论,使这次的社会实践调查做的很顺利。与此同时,也在某种程度上提高了我各方面能力。在做事时,把事情的各个方面要素都考虑进去。在组织时,更加有经验。同时在语言表达,判断决策上都有很大帮助。都说“一分耕耘,一分收获。”此次在我们整个团队的共同付出下,得到的何止是一分收获!

对于社会实践的建议,首先来讲,老师或者学校方面,应该纠正学生对于社会实践的误区,让学生明白什么样的实践可以是社会实践,还有就是告诉或者是引导学生如何去做好一个社会实践,不要把重点放在如何去写好一篇。

或是格式,而是回到实践中去。再次就是,老师或者学校要告诉真实的告诉学生,做一个社会实践,到底可以收获什么,不要夸大。如果一个人能够正确的看待付出与收获,即付出了得到了预期的收获,即便是很小的收获,积极情绪占上风。

由于这次调查时间比较紧,而且范围也比较小,分析上可能存在不足,还请见谅。

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描写新民主主义论心得体会毛概报告篇八

毛概作为我国高等教育中一门重要的思想政治理论课程,对于大学生的思想修养和社会责任感的培养具有重要意义。为了加深对毛泽东思想基本原理的理解和应用,我校开设了毛概课外实践报告的活动。在此次活动中,我深感毛概的教育培养价值,也对自己的思想觉悟有了更深刻的理解。以下是我对毛概课外实践报告活动的心得体会。

第一段:回顾活动起始。

活动开始前,我对于实践报告这项任务心有戚戚焉。我明白要想顺利完成这项任务,必须围绕毛泽东思想的核心理念,找到与自己现实经历相关的实践案例,并且在完成报告任务的同时必须对所选择的案例进行逻辑思考和理论分析。因此,活动的起始对于我来说是一个思维与行动的转折点。为此,我在开始之前,首先对毛泽东思想进行了系统的学习和理解,并与同学积极交流互动,激发灵感和思路。这一过程非常重要,为我后续的实践报告准备提供了坚实的基础。

在准备实践报告的过程中,我深入研究了毛泽东思想,重点关注了其核心理论,如反帝反封建反官僚资本主义的革命理论等,同时也重点分析了毛泽东对农村革命、武装斗争和农业合作化等方面的重大贡献。最终,我通过合理的逻辑和清晰的组织,选取了一次农村合作社建设中的案例进行详细剖析,以此展示毛泽东实践思想在解决实际问题中的独特作用。同时,在准备过程中,我还广泛查阅了相关文献和资料,以保证报告内容的准确性与全面性。

第三段:实践报告展示与反思。

在实践报告展示的过程中,我感受到了毛泽东思想的独特魅力和理论的普世价值。通过深入浅出的讲述和具体的案例分析,我成功地将理论与实践相结合。同时,在展示过程中,我也经历了在大庭广众面前展示自己的紧张和不安,但我意识到这是提高自己沟通能力和表达能力的重要机会,因此我尽力保持自信,让每个听众都能从我的报告中获得所需的信息和启发。

第四段:对自身思想觉悟的深化。

在参与这次毛概课外实践报告活动的过程中,我的个人思想觉悟得到了很大的提升。通过深入理解毛泽东思想,并将其应用于实践,我意识到只有真正把马克思主义理论与社会实践相结合,才能解决和化解当前社会所面临的矛盾和问题。作为一名大学生,我要时刻保持头脑清醒,时刻关注国家、社会和人民群众的需要,努力实现我个人的价值和社会的进步。

第五段:总结与展望。

毛概课外实践报告活动是我思想启蒙的重要阶段,通过参与此次活动,我对毛泽东思想有了更深刻的理解和应用。我希望通过今后的努力,能够更多地学习和探索马克思主义的基本理论和方法,使自己成为一个有理想有信念的思想者和实践者。希望未来的活动能够更加丰富多样,为大家提供更多展示自我的机会和锻炼自身综合素质的机会。毛概课外实践报告活动是提高我们的思想觉悟和素质的一种很好的方式,希望通过此次报告活动,同学们的思想认识和社会责任感都有所提升,从而为我们的未来发展奠定坚实的基础。

综上所述,毛概课外实践报告活动虽然给我带来了一些困难和挑战,但我通过认真准备和大胆创新,成功地完成了这项任务,并在此过程中收获了无穷的思想与知识。我相信,在今后的学习和实践中,我将继续深入学习和研究毛泽东思想,以此为指导,发挥自己的智慧和力量,为实现中国特色社会主义事业贡献自己的力量。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇九

在学习毛泽东思想概论这门课程中,我们首先接触到的一个重要概念便是“新民主主义论”。新民主主义论是毛泽东思想发展的一个重要阶段,对于我们理解中国革命与建设的道路、把握中国特色社会主义伟大实践具有重要意义。在认真学习新民主主义论的过程中,我深深感受到其中蕴含的众多精髓,也对中国革命事业的伟大意义有了更加深刻的认识。以下是我对新民主主义论的几点心得体会。

首先,新民主主义论是中国革命事业的伟大理论成果。毛泽东在论述新民主主义论时,深刻揭示了半殖民地半封建社会中国的社会矛盾和革命任务。他在论述中明确指出,中国革命必须经过两个阶段,先实现新民主主义革命,然后再逐步过渡到社会主义革命。这一论断,为中国革命事业提供了科学的理论指导。正是凭借着新民主主义论,中国共产党领导广大人民群众取得了新民主主义革命的胜利,成功夺取了政权,实现了中华民族的伟大复兴。

其次,新民主主义论是中国革命实践的重要经验总结。毛泽东深入研究半殖民地半封建社会中国的实际情况,基于中国国情,提出了依靠人民群众,实行农村包围城市的革命道路。毛泽东强调,中国革命的根本力量在农民,农民是中国革命赖以胜利的最坚实的基础。这一理论在中国革命实践中得到了成功的验证。既有农村包围城市的战略,又有土地革命的实践,使中国革命取得了长期艰苦斗争的胜利。新民主主义革命实践为我们今天推进中国特色社会主义伟大实践提供了重要经验。

此外,新民主主义论的核心是人民民主。毛泽东强调,新民主主义的国家形式是人民民主的国家。他指出:“我们是要在新民主主义的基础上,发展到社会主义。”这就意味着,社会主义是新民主主义的继续和发展,是对新民主主义的深化与完善。毛泽东的这一论述,为我们论述中国特色社会主义伟大实践的基本理论根据和政治方向提供了重要依据。实践证明,只有人民民主才能彻底解决中国革命和建设过程中的各种问题,确保广大人民群众的根本利益。

最后,新民主主义论的重要性在于为我们坚持和发展中国特色社会主义指明了正确的道路。毛泽东在新民主主义论中指出,中国共产党在新民主主义革命阶段的历史使命是“推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山”。在这个历史任务得到充分完成之后,中国共产党领导广大人民群众推进社会主义革命和建设事业。新民主主义论从根本上提供了党和国家工作的方向。在今天,我们要坚持中国特色社会主义伟大实践,就必须按照毛泽东的论述,继续推进人民民主,推进社会主义。

综上所述,新民主主义论是毛泽东思想的重要组成部分,也是中国革命事业的伟大理论成果和宝贵思想财富。在学习新民主主义论的过程中,我深深感受到其中皓月当空的真理和丰富的思想内涵。学习新民主主义论既是向伟人学习的机会,也是提升自身理论水平的过程。我相信,在今后的学习和实践中,只有深入理解和贯彻新民主主义论,我们才能更好地把握时代机遇,推动中国特色社会主义不断取得新的伟大胜利。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十

最近,我参加了一场关于毛概学术报告的讲座,受益匪浅。这场讲座不仅使我对毛泽东思想有了更深入的了解,也让我认识到毛概学乃至整个马克思主义理论的重要性。在这篇文章中,我将分享我在讲座中的体会和思考。

讲座的主题是《毛泽东思想及其时代价值评析》。报告者首先从毛泽东思想的产生与发展过程入手,系统地介绍了毛泽东思想的内涵、特点、历史地位及其对中国革命的指导意义。他还通过举例分析了毛泽东思想在实践中的应用,以及其在今天仍然具有重要意义。

第三段:对课程内容的理解与反思。

通过讲座,我更加清晰地认识到,毛泽东思想是中国共产党人和全体中华儿女的伟大灵魂。它承载着中国革命的历史经验,是中国革命胜利的根本原因和宝贵财富。毛泽东思想融入中国革命的每一个方面,对中国革命的成功起到了至关重要的作用。同时,我也意识到毛泽东思想并非一成不变的教条,而是一个充满活力和创造性的理论体系。它在实践中不断发展和完善,因此也要与时俱进地进行理解和应用。

第四段:对讲座时的问题讨论的总结。

在讲座的问题讨论环节,我有幸提出了一个问题并获得了回答。我问道:“毛泽东思想在今天是否还有指导意义?如果有,它如何指导我们的行动?”报告者回答说,毛泽东思想具有普世价值,仍然具有重要的指导意义。在当前社会主义中国的发展进程中,毛泽东思想仍然是我们的精神支柱和行动指南。同时,由于时代的发展和社会的变革,我们需要正确理解和运用毛泽东思想,使其与现代中国特色社会主义相结合,以推动中国实现民族复兴和社会主义现代化。

第五段:个人体会与收获。

通过参与这场讲座,我深刻体会到学习毛泽东思想和毛概学并非只是为了应付考试,更是为了研究和探索中国革命和社会主义的道路。毛概学术报告让我认识到毛泽东思想的伟大和时代价值,增强了我对中国共产党和中国革命的认同感。同时,我也认识到了自己在思想政治理论方面的欠缺,并进一步明确了我今后的学习方向和目标。

总结:

通过参加毛概学术报告讲座,我对毛泽东思想及其时代意义有了更加全面的认识。我明白了毛泽东思想的重要性和指导意义,以及它在中国革命和社会主义建设中的作用。这场讲座也让我深刻体会到了思想政治教育的重要性,以及自我修养和实践的必要性。我相信,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,我们一定能够实现中国梦,实现中华民族的伟大复兴。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十一

新民主主义论是中国共产党的指导思想之一,是中国革命道路的理论基础。在学习毛概新民主主义论的过程中,我深刻认识到,新民主主义论的核心思想是实现中国的独立、民主和富强,既符合中国的国情,又符合世界的发展趋势。通过学习,我进一步坚定了自己为实现新民主主义社会而奋斗的决心。

首先,新民主主义论强调的是独立。作为一个多次被列强入侵的国家,中国需要通过独立实现民族的解放和发展。毛泽东在新民主主义论中指出,中国人民有权利为自己的利益斗争,有权利独立自由地选择发展道路。这一思想对我产生了巨大的触动。我们作为中国人民的一部分,应当保持独立的思想,抵制外来的干涉和影响,坚守自己的国家利益。

其次,新民主主义论强调的是民主。新民主主义社会的建设必须建立在人民当家作主的基础上。毛泽东指出,人民应该通过选举产生自己的代表,参与国家事务的决策过程。这种民主不仅仅是政治上的民主,还包括经济上的民主。通过民主,人民可以发挥自己的主体性和创造力,为国家的建设做出贡献。这使我更加意识到,在实现新民主主义的过程中,我们应该尊重人民的意志,让广大人民群众成为历史的创造者。

第三,新民主主义论强调的是富强。富强是国家的根本目标,也是人民之福祉的基础。毛泽东在新民主主义论中提出,要在社会主义革命之前,实现国家的独立和人民的解放,并为社会主义建设奠定基础。这表明新民主主义的目标不仅仅是解决政治问题,更包括解决经济问题。只有实现经济的繁荣和人民的富足,才能真正实现国家的富强。

第四,新民主主义论的核心是人民群众。毛泽东在新民主主义论中强调,中国的革命必须依靠广大人民群众,不能脱离群众而做出决策。这使我深思我作为一个普通公民的责任与使命。我们不能只埋头苦干,还需要积极参与到国家的建设中去,为国家的繁荣和人民的幸福做出贡献。

最后,新民主主义论的实现需要通过革命来实现。毛泽东在新民主主义论中指出,中国的新民主主义革命是通过武装斗争来实现的,不可避免地伴随着流血牺牲。这让我意识到,在实现新民主主义的过程中,我们必须始终保持革命精神,勇于面对困难和挑战,用坚定的意志去推动革命的进行。

通过学习毛概新民主主义论,我深刻认识到,新民主主义论是中国革命的指导思想,是中国的未来发展道路的指南。在实现新民主主义的过程中,我们必须坚持独立、民主、富强的原则,紧密依靠人民群众,保持革命精神,并且勇于迎接困难和挑战。只有这样,我们才能实现一个富强民主的社会,让人民过上更加幸福美好的生活。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十二

第一段:引言(约200字)。

新民主主义论是毛泽东思想的重要组成部分,也是社会主义革命理论的重要内容之一。我在学习毛概新民主主义论的过程中,深刻领悟到了它的重要意义和时代价值。本文将以此为主题,分享我对毛概新民主主义论的心得体会。

新民主主义革命是中国共产党领导的一场伟大的革命斗争,为实现中国的民族独立和人民解放立下了不朽的功勋。在新民主主义革命中,毛泽东提出了一系列重要理论,如统一战线理论、农村包围城市的革命道路等,这些理论为革命实践提供了科学的指导。我在学习中认识到,新民主主义革命理论的核心就是人民群众的力量,只有依靠人民大众的支持和参与,才能取得革命胜利。

第三段:新民主主义社会构建与经济发展(约300字)。

新民主主义社会的构建是革命的目标之一,毛泽东提出了“抗日游击战争胜利后的新社会”和“新民主主义社会的总路线”两个概念,对于革命胜利后的国家建设提供了重要思路。在新民主主义社会中,经济发展起着至关重要的作用。毛泽东强调,经济要发展,但不以牺牲人民利益为代价。在学习中,我深刻体会到,经济发展与人民福祉是密不可分的,只有实现国家的繁荣富强,并让人民群众共享经济发展的成果,才能真正实现社会主义的目标。

第四段:人民民主与法治建设(约300字)。

新民主主义论强调人民的民主权利,以及为人民服务的执政宗旨。毛泽东提出了建设人民民主政权的重要原则,如民主集中制、群众路线等,以实现真正的人民民主。在学习中,我了解到人民民主的实质是人民作为国家的主人,对国家事务的管理和控制有着广泛而有效的参与。而要实现人民民主,法治建设是重要的保障。只有建设一个遵循法律、公正、公平的社会,才能实现人民的政治权益和社会公正。

第五段:新民主主义论的时代价值与现实意义(约200字)。

新民主主义论的时代价值在于它为中国革命提供了正确的指导思想和实践经验,并为中国社会主义事业的发展奠定了基础。同时,新民主主义论的现实意义在于它对于当下社会的启示和借鉴。我在学习中明白到,新民主主义论中强调的一个重要原则是实事求是,即要从实际出发,解决实际问题。这个原则对于我们现实生活中的各种问题解决也具有重要的启发作用。在今天依然面临诸多挑战和困难的社会环境下,我们需要根据具体情况,科学思考,实事求是地推进社会发展和进步。

总结:

通过学习毛概新民主主义论,我深刻理解到它对于中国革命和社会主义建设的重要性。新民主主义革命的经验和理论对我们开辟了正确的道路,为我们的前进指明了方向。在未来的社会发展中,我们应当不断传承和发扬新民主主义论的精神,以实践促进理论的发展,为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十三

新中国的诞生是中国历史上一次伟大的飞跃,是中国人民自力更生、艰苦奋斗的结晶。而新民主主义理论,则成为中国革命成功的思想基石。在学习毛泽东同志的《新民主主义论》的过程中,我深深感受到这一理论的深邃内涵,同时也有了一些心得体会。

首先,新民主主义论深刻揭示了中国社会的特殊性。毛泽东同志在《新民主主义论》中强调,中国是一个半封建、半殖民地的国家,具有殖民地和半殖民地国家的性质。这一观点深刻阐明了中国社会的矛盾和斗争的本质,指出了中国革命的对象和任务。同时,毛泽东同志指出,中国的半殖民地性质使中国的革命具有双重的特点:反对外国帝国主义和本国封建势力的斗争。这一论断不仅仅是对中国社会的分析,更是对中国革命的战略命题的提出,在中国革命的实践中具有极其重要的指导意义。

其次,新民主主义论强调了统一战线的重要性。毛泽东同志在《新民主主义论》中明确指出,中国革命的胜利必须依靠工农联盟和其他各个革命阶级的联合,形成广泛的统一战线。这一观点深刻揭示了中国革命的实际需求,也揭示了中国共产党在中国革命中的领导地位。通过广泛的统一战线,中国共产党成功地领导了中国人民进行了长期的艰苦卓绝的斗争,最终达到了革命的胜利。

第三,新民主主义论强调了群众的力量。群众是历史的创造者,这是毛泽东同志一贯的思想。在《新民主主义论》中,毛泽东同志强调了群众在革命中的力量,他指出,没有最广泛的群众基础,任何革命都是不可能成功的。他还指出,政党的力量只有同广大群众相结合才能发挥真正的作用。通过深入群众,汇聚群众力量,中国共产党在中国革命中靠群众发动了一系列的伟大斗争,取得了革命的胜利。

第四,新民主主义论提出了具体而富有创造性的革命道路。毛泽东同志提出,中国无产阶级在中国革命中的领导地位是不可替代的。他指出,无产阶级必须联合农民、城市小资产阶级和其他革命阶级,形成以无产阶级为领导的广泛统一战线。他还提出,中国革命必须实行新民主主义的革命和新民主主义的国家制度。这一革命道路具有鲜明的中国特色,是中国革命成功的关键。

最后,新民主主义论倡导了革命精神的崇高追求。毛泽东同志在《新民主主义论》中阐述了革命的宗旨和追求,他指出,中国革命的最终目的是实现社会主义和共产主义。这是对中国革命者的崇高追求,也是对中国革命未来发展的展望。这一追求激励着不断有新一代革命者奋起谱写新的篇章。

毛泽东同志的新民主主义论是中国革命成功的辉煌经验的总结,也是为中国革命发展提供了重要的理论指导。通过学习和感悟《新民主主义论》,我深切感受到中国革命的艰辛和伟大,更加坚定了我的信念和决心,为实现社会主义和共产主义而努力奋斗。最后,我由衷地希望,新中国能借鉴新民主主义论的精神,继续前进,迈向更加辉煌的未来。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十四

首先,作为一名大学生,理解和学习马克思主义基本原理是非常重要的。在学习中,我深深地被毛泽东同志提出的新民主主义论所吸引。毛泽东同志在新民主主义论中阐明了中国革命的道路和目标,以及实现中国人民革命所必须采取的正确策略和策略。

在新民主主义论中,毛泽东同志对于革命的首要任务是反帝反封建。他指出,中国正面临着帝国主义和封建主义的双重压迫,只有彻底推翻帝国主义和封建主义的统治,才能实现中国人民的解放。毛泽东同志通过分析中国社会的实际情况,提出了以工人阶级为主导,联合农民、城市小资产阶级和民族资产阶级共同进行反帝反封建斗争的革命策略。这个策略在中国革命中起到了重要的作用,为中国人民的解放奠定了基础。

其次,我在学习新民主主义论中认识到了农民阶级的重要性。毛泽东同志指出,中国的社会主要是以农民为主体的,农民在中国革命中起着决定性的作用。他认为,要深入了解农民的需求和心理,发动农民起来,成为革命的先锋力量。毛泽东同志提出了土地革命的思想,即让农民获得土地并保障其权益,从而使农民成为革命的坚定支持者。

第三,我也深入理解了毛泽东同志关于革命力量的建设和发展的思想。在新民主主义论中,毛泽东同志提出了“统一战线”的理论,主张以工人阶级为领导,团结一切可以团结的力量,共同进行反帝反封建的斗争。在革命的不同阶段,毛泽东同志提出了不同的战略原则,如武装斗争、土地革命和抗日战争。通过灵活的策略和实践,推动了中国革命的发展和胜利。

此外,毛泽东同志在新民主主义论中还提出了共产党的建设问题。他强调了党的思想建设、组织建设和纪律建设的重要性。毛泽东同志认为,只有建立一个坚定的、纪律严明的党,才能领导人民进行革命斗争,实现共产主义的理想。他还提出了党风廉政建设的重要性,呼吁党员干部要关心群众、奉献社会、严守纪律,做到清正廉洁的示范。

在学习新民主主义论的过程中,我深深被毛泽东同志所展现的革命精神和坚定的理想信念所感染。他的思想和指导为中国的革命事业做出了巨大的贡献,成为了中国共产党和中国人民的伟大领袖。通过学习,我意识到中国革命的道路是艰辛的,但只有通过正确的策略和战略,才能实现人民的解放和幸福。

综上所述,在毛泽东同志的新民主主义论中,他站在中国国情的角度,以马克思主义为指导,深刻分析了中国革命的历史和现状,提出了一系列重要的革命思想和战略策略。这些思想和策略为中国人民革命的胜利奠定了基础,也为我们今天的社会主义建设提供了重要的借鉴。我将继续深入学习和学习毛泽东同志的思想,不断提高自己的政治理论水平,为实现中国特色社会主义事业的伟大复兴贡献力量。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十五

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概)课是一门政治素养较高,理论政策性较强,内容知识面较宽的一门大学生思政必修课。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于毛概。

这次的毛概实践活动是我大学以来第一次同小组成员团结一起向外做的活动。参加社会实践活动,意味着这不是一个人独立独行的活动,所以最让我兴奋的一点就是能够走出校园,接触到社会形形色色的人,然后跟他们谈谈他们的观点关于我们的话题。

社会是比学校要大很多的学习大舞台,走在社会的上,可谓“俯仰皆学问”,可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理,用一句俗语:“抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接触社会上的人,参加小组的团体活动,毫无疑问是可以收获良多的。在学校,我们大多都只专注于我们的书本学习,只一味的在书本上寻求真知。其实,我们都知道在社会学的生存之道才是最重要的,而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。在学校,学生的普遍现象便是忽视了社会的实践活动,于是觉得书中的只是也有点无聊,于是是他们便缺乏善于学习的品性和习惯。

在还没参加活动前,我们小组本来是很懒散的,都想应付了事。然而在参与中,我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。在参加活动的过程里,我们做到了用心,虚心,细心,热心,对社会形形色色的人也变得很耐心。一旦尝到了乍入社会的做调查的新鲜感。我们的学习细胞变被刺激了,甚至对于路旁的一草一木,我们都可能悟出些什么;别人的一言一行,我们可能总结出什么;我们小组的计划,没有发生很大的变化,但是我们的计划在被一步步完善。我们坚守着计划走,一路都走的蛮顺利。我们的组长经常在组建的qq群问我们的意见和计划。我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。有时我们语塞,因为当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候,当我们想对一件事情定位,却无从思索的时候,当我们想通过活动做出点什么,却感到捉襟见肘的时候,因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多,这个认识在我们的成长道路上也很重要。从另一个角度上,我们小组的成员总会在针对同一件事,有不同的想法。有时你是这样想的,这样做的;他们是那样想的,那样做的。我觉得这种思维和行动的差就是我们学习的点,不论结果证明谁的做法是正确的。在实践活动上,我们尽量做到不影响到每个人的学习。当然,有时可能会因为活动时间比较限制,某些组员不能同我们一起通往探究体验这个社会,但是我们都会一起探讨我们的成果。团队精神总是被人所提倡的,我们在这次活动中学习到最重要的东西或许就是团队互助精神了。在探究过程中,除了关心在活动忠实践,我们也在生活方面,以组员的方式关心彼此。

总之,这次毛概实践活动不论在学习方面社会方面在交友团队方面都给我带来了很大的影响,它们都有带领着我们成长。

中国的农村长久以来似乎就是贫穷的代名词,中国经济发展到了今天改变农村旧貌已经是刻不容缓。将科学发展观作为指导改变经济发展方式建设社会主义新农村无疑成为农村发展的新思路。

为了进一步了解新农村是如何贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,我们小组奔赴中国新农村的典范——奉化滕头村。

村口结合风能与太阳能的路灯,大大的排污管道,干净的河流,少有杂质的空气,悠然的村民……和谐是这个村子给我们的第一印象。

在滕头村,我们体会到了国家首批毛概社会实践报告心得体会a级旅游区、“城市最佳实践区”、“世界十佳和谐乡村”、世博会全球唯一入选的乡村案例的风采。

只要你一进滕头村国家级农业示范园区,但见绿树成荫,花果相间,游人如织,在大棚里,游客们也被无土栽培的植物深深吸引,“农家乐”风俗馆还有脚踏水车、木桶提水让人体验田园的情趣。野鸭在环村河里三五成群,尽情嬉戏,广场上人鸽共舞,河道内鱼翔浅底,一派人与自然和谐相处景象。

在滕头村文化展馆的一面墙上“滕头精神”四个红色的大字很是醒目,滕头人就是以“艰苦创业,永不满足,两手过硬,一犁耕到头”的精神,凭借自己的聪明才智和勤劳双手,撑起了自己的一片天。

不同于中国绝大多数农村地广人稀,滕头村的面积很小,全村仅有2平公里。但这个“小块头”的生产效率惊人,20xx年,全村实现gdp6。09亿元,社会总产值高达40。21亿元,人均纯收入约为24000元。

然而,对城市向往的野心是随着经济的好转才蓬勃起来的。在那之前,滕头人并无这样的底气。时光倒回到50年前,那时的滕头村是一个远近闻名的穷村,生产条件和生活水平相当落后,当时有民谣“田不平,路不平,亩产只有二百零,有囡不嫁滕头村,年轻后生打光棍。”彼时的滕头村田地高低不平,且分割混乱,旱涝交替。土改时,全村竟没有一人够得上地主标准。

从1965年起,滕头为了彻底摆脱贫困,前后用20xx年时间,投入43万劳动工日,硬是将1200多块高低不平的“靠天田”改造成了大小划一、走向一致的“吨粮田”,不仅解决了村民的吃饭问题,还为国家提供商品粮做出了突出贡献。与此同时,滕头又以敏锐的发展眼光,积极实施工业兴村战略,大力发展工业经济。目前,滕我们小组认为滕头村致富的重要关键点是发展了现代农业,建设社会主义新农村的关键点也在于此,然而这一点在目前我国的农村是不足的,到底是什么原因制约了我国农村发展现代农业呢?我们提出了耕地少,肥力差;小规模分散经营;农业灌溉条件差;农业物质技术装备机械化差;农业适用技术推广难;农业物资供应难;农民素质差,特别是留守农村劳动力素质低7点问题,有一半的人支持农业物质技术装备机械化差这一观点。在我国农村的机械化程度低是个毋庸置疑的事实,在较落后的西南地区甚至还有铁犁牛耕的生产方式存在。如何提高农村生产方式的机械化程度成为我们建设社会主义新农村的关键之一。再看滕头村民他们从自身实际出发,致力于改善农业机械化水平,提高农业劳动生产率,努力调整产业结构,注重效益农业、科技农业、现代农业发展,探索形成了规模化经营、市场化操作、科技化生产、社会化服务,集生产、科研、示范于一体的现代农业产业结构,实现了农业的效益提高、功能拓展,这才是真正的科学发展、可持续发展。

口号。

太多,可见在建设新农村转变农村经济发展方式上我们还有很长的路要走。滕头村作为一部分先富起来的新农村有义务有责任去帮助周边乃至全国的乡村共同致富,我们认为可以将滕头村的发展形式作为一种模式,在一些情况与滕头差不多的地方推广。

农业、农村和农民问题,始终是一个关系国家全局的根本性问题。农业在我国经济和社会发展中具有基础地位。统筹城乡经济发展,建设现代农业,增加农民收入也是全面建设小康社会的重大任务。作为当代的大学生我们也很关注如何发展新农村,如何科学发展转变经济发展模式,所以我们将自己完完全全地投入到这样一次实践调查中去,最大程度地在实践中磨练自己的意志。

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描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十六

第一段:引言(约200字)。

前些日子,我参加了学校组织的毛概VR实训。在这次实训中,我深刻体验到了毛泽东思想的独特魅力,更意识到“党的思想教育工作在对人的思想政治成熟过程中具有决定性作用”的重要性。在这篇文章中,我将分享我的心得与体会。

第二段:毛概VR实训的内容(约250字)。

在这次实训中,我们进入了一个完全由VR技术构建的毛泽东诗词图书馆。通过VR设备,我们仿佛置身于毛泽东诗词的创作场景中,深入了解了毛泽东思想的内核和核心价值。我们通过不断地交流讨论,彼此分享着自己的想法与理解。

第三段:关于毛泽东思想的思考(约300字)。

在这次实训中,我深刻认识到了毛泽东思想的珍贵性和独特魅力。毛泽东思想是中国革命历史进程中的重要产物,更是亿万中国人民思想智慧的结晶,具有强烈的实践性和指导性。毛泽东思想不仅带有深刻的时代内涵,更是展现了中国共产党人的理想信念和革命精神,是我们在新时代继续前进的重要指南。

第四段:对毛概VR实训的反思与评价(约250字)。

实训结束后,我深入思考了这次VR实训的意义与价值。毛泽东思想是我们党的思想基础,因此采用VR技术进行毛泽东思想的传承与教育,不仅符合时代发展的需求,也可以更加生动有趣地传递思想。另外,VR技术可以完全还原毛泽东创作诗词时的思考环境,使我们更加深入地了解思想的来龙去脉。

第五段:结论(约200字)。

本次毛概VR实训,不仅让我对毛泽东思想有了更深刻的理解和认识,同时也深刻认识到了VR技术在思想教育中的重要性。毛泽东思想是我们奋斗的指南,在新时代的历史进程中,我们需要不断学习、继承和发扬毛泽东思想的精神,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

综上所述,这次毛概VR实训,给予我很大的收获与体验,我将把这次的学习成果牢记在心,用于今后的学习和奋斗中。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十七

作为一名大学生,深入学习和领会毛泽东思想是非常重要的。近期,我有幸参加了一场关于毛概学术报告讲座,在听完专家的授课后,我对毛泽东思想有了更深刻的认识,也与同学们进行了热烈的讨论。在这次学术讲座中,我收获了许多宝贵的经验和知识。以下是我对这场讲座的体会和心得。

首先,讲座中强调了毛泽东思想的实践性。专家通过丰富的案例和数据向我们展示了毛泽东思想贯穿于中国革命、建设和改革的全过程。正是因为毛泽东思想的实践性,才使得它在中国共产党发展历程中占据着重要的地位。通过深入学习毛泽东思想,我们可以了解到如何将其运用到现实生活中,使之发挥出更大的作用。我深深地认识到,只有将理论与实践相结合,才能够真正理解和领会毛泽东思想的价值。

其次,讲座中讲述了毛泽东思想的时代特点。毛泽东思想是在特定的历史背景下形成和发展的。专家讲解了毛泽东思想产生的历史条件和时代特征,使我们更加清晰地认识到了毛泽东思想的时代精神。毛泽东思想的形成与中国革命斗争紧密相连,是在中国半封建半殖民地社会条件下,为中国人民解决当前和长远问题而提出的一套马克思列宁主义中国化的理论体系。理解了毛泽东思想的时代特点,我们才能更好地把握其内涵和精髓。

讲座中还介绍了毛泽东思想与中国特色社会主义的关系。中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国各族人民,坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持走中国特色社会主义道路的理论和实践总结。而毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。通过学习毛泽东思想,我们可以更好地理解中国特色社会主义的内涵和发展道路。同时,毛泽东思想的实践经验对于我们今天的社会主义建设仍然具有重要的借鉴意义,特别是在处理社会矛盾和推动经济发展方面。

讲座最后一个环节是问题讨论和提问环节。在听完专家的讲解后,同学们积极参与讨论,提出了自己的问题和看法。通过与同学们的交流,我发现大家对于毛泽东思想有着不同的理解和观点,这些不同的观点使得讨论更加细致和全面。这个环节不仅丰富了我们关于毛泽东思想的知识和理解,也提高了我们的思辨能力和表达能力。同学们的问题和观点使得讲座更加生动有趣,也使我对毛泽东思想有了更深层次的思考。

总的来说,这次毛概学术报告讲座不仅使我深入了解了毛泽东思想的实践性和时代特点,也加深了我对毛泽东思想与中国特色社会主义的关系的认识。同时,与同学们的互动和讨论使我在学习的过程中思考得更加全面和深入。通过这次学术讲座,我相信我对毛泽东思想的学习将更加深入和系统,同时也对我今后的学习和生活有了更强的动力和方向。我将继续努力学习和领会毛泽东思想,将其运用到实际生活中,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十八

近日,我有幸参加了一场以“毛概学术报告讲座”为主题的活动,举办者邀请了知名学者作为特邀嘉宾,并在会上进行了一系列的学术交流。通过此次讲座,我深刻地体会到了毛概教育在大学教育中的重要性,也对毛泽东思想有了更加清晰的认识。以下是我的心得体会。

首先,在讲座中,嘉宾详细解释了“毛概”这门课的教学内容及目的。他指出,“毛概”的核心是毛泽东思想,是马克思主义中国化的伟大成果。通过学习“毛概”,我们不仅可以了解中国共产党的理论指导和实践经验,还能够深入探究中国革命和建设的历史进程。这一点让我更加意识到,“毛概”不仅是一门理论课程,更是一门具有鲜明中国特色的思想教育课程。

其次,我在讲座中对毛泽东思想有了更加深入的了解。嘉宾通过生动及具体的案例,向我们阐述了毛泽东思想的核心要义。他指出,毛泽东思想是中国革命的理论基础,具有艰苦奋斗、群众路线、独立自主等丰富内涵。这使我更加明白,毛泽东思想是中国共产党不断总结经验教训、指导实践的智慧结晶,对于我们这一代人来说,更是具有重要意义。只有通过深入学习,我们才能真正了解中国共产党的初心和使命,为实现中国梦、民族复兴贡献自己的力量。

进一步,在讲座中,嘉宾还强调了毛泽东思想对当代中国的现实指导意义。他指出,当前,我们正处于新时代社会主要矛盾变化的进程中,面临着许多新问题和挑战。只有通过学习和运用毛泽东思想,我们才能更好地认识和应对这些问题,实现国家的长治久安。同时,他还提到,毛泽东思想在推动“中国梦”实现过程中的重要作用。具体而言,毛泽东思想强调以人民为中心,倡导实现全面发展、全面依法治国和全面从严治党等方面的新要求和新目标。这些指导思想对于我们在努力实现个人梦想的过程中也具有重要意义。

最后,在讲座的结尾,嘉宾提出了一些建议。他鼓励我们要加强对毛泽东思想的学习,提高思想政治理论水平,努力将其应用于实际工作和生活中。他还强调了充分了解和把握毛泽东思想在当代社会的发展变化中的新内涵和新要求,做到学用结合,并通过实践来检验、丰富和发展毛泽东思想。这些建议对于我们个人和我国的发展都是非常重要的。

通过参加这次“毛概学术报告讲座”,我对毛泽东思想及其在当代中国的重要性有了更加明确的认识。我将以此为契机,不断学习并加强自己的思想理论水平。我相信,在当代中国的发展进程中,我们这一代人一定能够把握好思想的方向,为实现中国梦、民族复兴贡献自己的力量。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇十九

第一段:引言(100字)。

随着虚拟现实技术的不断创新和应用,各行各业都在利用VR技术进行实训和教育,以帮助学生和职场人士获得更好的学习和工作效果。作为当代中国的一门重要课程,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称“毛概”)也开始应用VR技术进行实训。我有幸参加了毛概VR实训,下面就是我的心得体会。

第二段:实训的过程(200字)。

实训开始前,我们需要戴上VR头盔,进入虚拟学习环境。在这个虚拟的空间中,我们可以通过操作手柄和眼球追踪器来进行与环境的互动,比如动手点击或者注视特定的物品,触发对应的教学内容。具体来说,我们可以与毛泽东等领导人进行互动,在老师的引导下对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有一个更加生动直观的了解。

第三段:实训的优势(300字)。

相比传统的毛概课程,毛概VR实训具有很大的优势。首先,VR技术可以让学生们“身临其境”,更加深刻地理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。其次,VR技术可以实现学习的场景化,让学生们通过自己的行为来体验不同的情境,更加有效地理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的科学内涵。最后,VR实训还可以通过每个学生的学习数据,进行个性化的学习,提高学习的效率和质量。

第四段:个人收获(400字)。

参加毛概VR实训,让我受益匪浅。首先,我更加深刻地了解了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,对我日后的学习和工作都具有重要意义。其次,VR实训让我了解了虚拟现实技术在现代教育和职业培训中的应用,让我对未来的创新和发展充满了期待。最后,VR实训让我意识到了传统教学和技术应用之间的融合和互动,让我认识到了自己需要继续学习和提高相关技术,才能更好地适应未来社会的发展。

第五段:总结(200字)。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是我们每个中国人都应该了解和学习的内容,而VR技术则是现代教育和职业培训中的重要工具。我相信,随着技术的不断发展和完善,VR实训将会成为更加普及和生动的教学方式,让我们更好地掌握各个领域的知识和技能,迎接未来的挑战和机遇。

描写新民主主义论心得体会毛概报告篇二十

经历了本次的社会调查实践活动,我感慨颇多,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

调研,就是把所学的理论知识,动用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学而不调研,那效用也就等于零,只做而不学,则会事倍功半,浪费时间,所以我们大学生要将理论与实践相结合,只有这样我们的价值才能得到体现。在本次的关于“消费者维权”的调研活动中体验还是很多的。从前期的资料准备到走出校门走向社会的调研活动,在到后期的数据处理与总结。回想这些,历历在目。可以说这是一次非常宝贵的的经历。总的来说,这次的社会实践收获颇多,很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”,悉心总结主要有以下几点:

一、团队意识。对于这种耗时耗力的调研活动一个人蛮干是肯定行不通的,团队意识是无比重要的。一个人做这种分析性的课题,难免带有较大的主观因素,但多个人合作,就可以获得更可靠的结论,同时也大大提高了工作效率。

二、沟通交流。不仅是我和另外调查的同学要恰当的进行沟通交流,在邀请调查对象填写问卷的时候更需要适当的沟通交流,才能保证数据分别在质和量两方面的可靠性。

三、注重细节。“细节决定成败”,这种通过数据得出结论的方法,一定要用心。因为数据的获得本身就具有很大的随机性,在处理和分析的过程中就需要更加仔细小心。并且从始至终的过程是一个繁杂、甚至有些凌乱的过程,必须有详细的计划才能顺利完成。

我也清楚地认识到:作为一个大学生,不应该只局限于这种“针对问题,从而解决问题”的思维方式,而要逐渐过度到“遇到突发问题,也能应对问题”的实际解决问题的能力。通过这次社会调研,我感觉自己的实践能力,沟通能力有所提高,同时加深了我对社会各阶层人的了解,拉近了我与社会的距离,开拓了视野,特别是提高了观察、分析和解决问题的实际能力。非常感谢这次宝贵的实践经历,也感谢在调研中那些给予我们无私帮助的人。我们会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

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