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六年级思政课心得体会及收获 六年级思政课心得体会及收获总结(八篇)

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六年级思政课心得体会及收获 六年级思政课心得体会及收获总结(八篇)
2023-01-05 07:24:21    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写六年级思政课心得体会及收获一

以新课程标准,更新教学观念为重点,实现传统教育向素质教育的过渡,努力打破学校的封闭性,引导学生综合运用社会,生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践,社会实践,科学实践活动,增强学生的探索与创新意识,培养学生的社会责任感,学习科学研究方法,培养学生综合运用知识的能力和创新精神。

二、学生情况分析:

六年级共有27位学生,其中女生13人,男生14人。大部分学生已具备了一定的实践能力,本学期要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。

三、教材简析

《综合实践活动》是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料,或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上,以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索,在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下,将社区服务与社会实践、劳动技术教育内容进行有机整合,内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。

三、教学目标

通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣,已达到学生情感、知识、能力和人格四个方面的理想目标。

1、通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

2、通过引导学生主动探究,亲身体验实践,开阔视野,了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

3、使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方法,信息资料的搜索,分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。

4、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善的人格,初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质,形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。

四、教学措施

1、组织引导学生接触大自然,欣赏自然,丰富对自然的认识,发展对自然的热爱情怀。使书本知识在运用的过程中成为活知识,使实践能力和创造性得到培养。

2、课程的具体实施

(1)全面了解学生,设计有效的教学思路,多进行教学反思,适时调整教学思路。

(2)充分利用多媒体教学手段,充分调动学生的学习积极性。

(3)指导学生观察、思考,在独立观察和思考中培养自我分析能力,鼓励学生发表不同的见解。

(4)在指导学生进行实际操作时,要从启发兴趣、激发操作的欲望入手,使学生产生想要亲手实践的欲望,知道怎么去动手操作。

(5)引导学生表达自己的真情实感,鼓励学生将自己活动后的感想、体会写下来,并且在同学之间进行交流,激发他们大胆想象,创造条件让学生3、帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养,学会与人合作发展人际交往,养成合作品质,融入集体,搜索整理资料

描写六年级思政课心得体会及收获二

时光飞逝,一学期不觉间已过了一半。作为六(4)班的语文教师兼班主任,静下心来,收拾一下前段时间的忙乱,反思一下得失,几多感慨几多欣慰……

现将期中考试做一下小结:期中考,咱们班一共56人参加考试,合格率是百分之百,95分以上28人,优秀人数是48人,良好是7人,及格一人,总体成绩在年段前列。成绩已然成为过去,现将我的一些思考一并与各位家长一起分享,希望能对你及孩子有所帮助!冰冻三尺非一日之寒,后面我们继续努力!

一、重视夯实基础知识。

“教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。一直以来,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上堵住了出错的概率。其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习,如:结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写周记和作文等。此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。

二、重视学习方法指导

1、优生为什么经常有玩的时间,可成绩却不错,这是为什么呢?我想:学习最重要的莫过于是学习方法的革命。俗话说:“磨刀不误砍柴功”。老师重视了学法指导,学习效率将会大面积提高。首先,我让孩子们小结一下自己的学习方法,对比参照,其次,学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考找规律学习。最后临睡前好好回顾当天所学,到礼拜天再重新温固知识。只有经常督促,学生才能坚持,一旦学生养成了好的学习方法,这将终身受益。

2、重视营造教学氛围

我国自古以来就讲究“师道尊严”、“一日为师,终身为父”。老师说一不二,学生对老师唯言是从,不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展,因此语文教学需要民主化。在教学中,我没有将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发,允许堂上有不同的声音出现。

①创设平等的民主氛围,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多,独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。

②倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐,特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来。

③教法设计尽量做到灵活多样。我通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望.

三、不足、遗憾

1、考试下来,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对,比如,一些孩子的学习习惯不好,可以多加引导,加以改进。

2、学生的学习能力还可以从更多的方面去培养,培养孩子的大局观和严谨的学习观等等。

3、在这里也对一些家长提下建议:你可以给孩子课外买一些辅导书,但我认为并不一定要每篇都全做,我们要知道孩子的薄弱地方在哪里进行有针对性的补缺补漏!好钢得用在刀刃上,这样孩子也轻松,家长也轻松!

以上是我一些粗浅的看法,不当之处还请各位家长指正。孩子是你们的希望,也是我们的期望,我热切的期待家校携手一起共谱华章!

描写六年级思政课心得体会及收获三

一、 指导思想

以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

二、 班级概况:

我班现有学生62人,其中女生25人,男生37人。已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。

三、 工作目标:

1、 学习落实《小学生守则》,争做一名优秀的毕业生。

2、 结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神,培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

3、 继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。

4、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。

5、 要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、 具体措施:

1、 行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。

2、 对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。

3、 积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。

4、 在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

5、 加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

(3) 结合“潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。

描写六年级思政课心得体会及收获四

转眼就是六年了。我们这几个人也做了六年的同学了。在这最后一届的运动会、我是格外的珍惜!

开幕式时、我们几个跳舞的虽然很整齐,但是却没信心。是大家给的加油。让我们取得了开幕式的好成绩。这算大家的功劳不是吗?

我在跑800米时。我感谢你们一起跟着我跑。给我加油打气、让我在冲刺时以你们的力量荣获第三。我第一次跑800米、也都是你们的指导、鼓励。感谢你们!

跑完800米后立马就要去跳高。你们一个个都格外心疼我!都说别跳了别跳了。但是我还是想试一试。你们便给我拥抱、给我竖起大拇指。让我取得了第四。谢谢你们!

还有我亲爱的老师。您在旁边一直指点着我、关心着我。让我有信心。感谢您!

也要感谢我的妈妈做我的后援。给我补充营养。让我有力气!

我不想分开!这样多好!为什么要毕业呢!最后一届运动会也是只有这样吗!

我们要永远幸福快乐!

描写六年级思政课心得体会及收获五

我叫田雨晨,今年13岁,是怀柔四中一五班的一员。

我从小酷爱读书。很小时就缠着妈妈讲故事,长大一点自己就看注音的书。直到现在,我看了近200本图书。我喜欢看小说,我觉得小说既来于生活但它也高于生活。小说里的故事,虽未必真实,但它给了我们一个温暖的小世界;它或许是作者的灵光一现,又或者是一个真实的故事加以想象,但不可否认,小说的世界是与众不同的,是美好的。有的人喜欢囫囵吞枣的读一遍,不解其意,而我喜欢读完一边继续读,一本书最少看五遍。正所谓“书读百遍,其义自现”,每读一遍,都会有不同的感受。这或许就是读书的乐趣吧。

我是个宅女,喜欢呆在家里,看看书,写写字,养养花,这样的生活或许更适合我。

我爱写一些东西。在家时,有时会突然有一些灵感,然后在电脑上将它写出。有时是诗,有时是文章,不算太好但也勉强能看。迄今为止已写了36篇文章,均在作文网上发表,也有了自己的一些“小粉丝”。

我的性子古怪,似乎在动和静之间。如果说我“动”,我又不太喜欢热闹,慢性子,什么也不着急;如果说我“静”,我的确脾气暴,大大咧咧的,什么也不在乎。我似乎一直在“大姐姐”与“小妹妹”之间徘徊。如果冷静下来,慢慢思考,像位姐姐,可以认真聆听,给出自己的答案;更多时像位妹妹,懒洋洋,二乎乎的,也只是因为懒得思考,懒得算计。

我的朋友很多,知心的只有几个。面对好朋友可以大声哭,大声笑,而面对普通的朋友却稍偏冷漠。我不会说话,性子直爽,经常得罪人还不自知。

我很犟,不撞南墙不回头的性子,心中有一杆秤,自己会做决定。我不喜欢被人家所左右,有自己的性子,即使输了也不气馁。曾经和小学同学比数学,输的一塌糊涂也不认输,只是告诉自己没关系,继续努力。永远有一颗乐观向上,无忧无虑的心。

我上了六年的英语辅导班,英语成绩还不错,剑桥英语三级全过。喜欢英语,认为它是个很有趣的语言,并且从未想过放弃它。英语对我仿佛有着天生的吸引力,老师讲一遍的东西我就可以记下来并且应用。它对我来说就像第二种母语。我曾获得“怀柔区一朵小花杯剑桥少儿英语背诵大赛(一级)”的“希望之星”,今年的“邱瑞斯洋话连篇——20xx年名师在线北京市初中生英语写作争霸赛”中获得优秀奖和勤奋奖。但我不会骄傲,因为我知道,现在的我还不够优秀,我一定会继续努力的。

我喜欢文学,喜欢历史。我的梦想是成为一个优秀的文字编辑,每日与文字为伴,快快乐乐。但我也知道,现在的我离梦想还很远,我只有继续努力,有朝一日才可以实现我的梦想。

这就是我,一个爱看书的我,一个爱写作的我,一个古怪的我,一个不服输的我,一个心怀有梦的我!

描写六年级思政课心得体会及收获六

每当我捧起那张贺卡,就会想起我那位好朋友,一股暖流流过心间。往日的记忆便浮现成一幅水墨画。

那天正下着倾盆大雨,雨声像欢乐的“生日快乐歌”为我伴奏。我吃完生日蛋糕,惬意地眺望着窗外。

突然,一个身影在雨中急促地跑着,我很惊奇,因为她没有打伞。只见她冲进了我家楼下,紧接着就听见“咚咚,咚咚”的敲门声。

我慌忙打开门,一位皮肤黝黑发亮、全身已被淋湿的好朋友——柳影映入眼帘。她头发披肩,水珠顺着发丝滴落下来,身上不停滴水。 “刘蟠,你今天过生日,你是我的好朋友,我给你带来礼物了。”她嘴上挂着一丝甜蜜的微笑。我又心惊又喜:“下这么大的雨你还来,为什么不带伞呀?”只见她用湿淋淋的手,轻轻挠了挠辫子,双眼眯成一条缝,清晰甜美的声音,随风飘进我的耳畔:“我一时心急,一心想着给你送礼物,所以忘了打伞。”说着她打了个大大的喷嚏。接着,她用左手伸进她的牛皮马甲,右手松开胳膊,小心翼翼地拿出贺卡,轻轻递给了我。

我用双手接过贺卡,这张加上被捂得热乎乎的,竟一点儿也没有湿。这时,我的双眼不由自主地动了下,眼角热热的。我把这张贺卡紧紧搂在怀里,紧紧握住她的手,让她进屋来。 “不!我就不进去了,弄脏你家怎么行,况且我全身已经湿透,我走了,祝你生日快乐!”话音未落,她已转身下了了楼。

雨打在她身上,我看着她朦胧的身影渐渐消失在纷纷大雨之中,一股暖流流过心间……

这张贺卡在我心目中是珍贵的,它和柳影一起成为了我美好的回忆。

回忆六年级优秀作文2

“光阴似箭,日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑,闭上眼来那些往事历历在目。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

时间犹如流水般,一眨眼便过去了,现在的我将面临小六检定考试,回忆刚入学时那种情景,令我觉得那时的我是多么天真、无邪。

刚入学时,我带着兴奋的心情来到学校,一路上,我的脑海浮现了许多问题,老师会不会严格?同学会不会讨厌我?我会不会被欺负?种种无知的问题尽出现在我脑海里,可当我抵达学校时,进了课室才发现,老师好温柔、同学都喜爱我、我也没有被欺负,那时候的我是没有压力的,不像现在,负担着重大的使命,压得我快喘不过气。

不知不觉,我已升上四年级,责任也不知不觉增重了许多,但也因为如此,我和同学的友情、和老师的'师生情,也越来越深厚,我们一起习字、一起玩耍、一起面临考试的压力,但我从不埋怨。

今天,我和同学一起站在台上,合唱《朋友》这首歌,里面的歌词写得很好,就拿”朋友一生一起走,那些日子不再有”,朋友会和我们走到最后,可是六年后,我们都会各奔西东,各自去塑造光辉亮丽的未来,所以,这些都只能成为我们的回忆。

学校的每个角落都珍藏着我们的身影,欢笑声、嬉闹声时时都在我耳边回荡,这些点点滴滴,永远都会烙印在我脑海中。

在这里,我想对老师、对同学说一声谢谢,谢谢你们,你们的恩惠我一定会铭记于心。

回忆六年级优秀作文3

一阵微风拂过,平静的心荡漾起那段难忘而又美好的回忆,那回忆至今留在心头久久不散!

依然记得在那石头路上凹凸不平的路,在我当时只有六岁时,真是有种可怕的感觉,尖锐的石头边缘就好似一把把锋利的刀刃,一不小心就会被它“误伤”。

那天我和几个小伙儿到田里去玩,不得不经过那条石头路,我们互相扶着,就好像“铁索连舟”,提心吊胆地走着。

一习凉风吹过,无奈儿时体质不好,脚一受冻,一抖,整个人便摔了。自己摔了倒好,还可以做一回“铁骨铮铮”的汉子,咬咬牙关也就忍过去了,但是这把他们也拉下了水,四人一起摔倒。

“对不起。”我忙道。

“没事,没事,被石头顶到了而已。”比我大两岁的阳阳轻松地道。

“诶,你的腿受伤了。”一个朋友指着我的腿道,果然被擦掉了一块皮。

我试着站起来,“啊!”随着疼痛我,顿时双腿无力又摊在了地上。

“你等一下。”其中最小的一个朋友马上跑回家里去。“小心!”他差一点就要与我“同病相怜”。

没一会儿,只见他在此弯着腰,手脚并用地来到我身边,撕开两个创口贴帮我贴上。

“谢了。”顿时,我庆幸,有这么好的朋友。

阳阳思索了一下道:“我们把他背回去吧,他走不了了。”

说罢,阳阳背起我,他们扶着我,他们不仅要面对难走的路,更要在意我,石头发出“狞笑”声,但是他们则毅然地前进……

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒”,友情之歌飘荡在田野之上。

回忆六年级优秀作文4

童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝;童年似一杯淡淡的茶,让你回味无穷;童年似暴风雨后的彩虹,五颜六色、绚丽无比;童年又似那晚霞后的余光,让人留恋沉迷。

记得我五岁那年冬天,雪下得特别大。天晴后,雪没过了脚丫。爸爸妈妈一清早就在清扫院子里的雪,用小推车把雪运出去。可能那时的我太小太天真了吧,感觉门外的雪没有衣服穿,没有被子盖,特别可怜。于是,我跑进屋里,拿出了自己非常喜欢的一件红外套,把它铺在地上,拿起我的小铲子不断地把门外的雪往家里铲,然后把铲来的雪放到衣服上。就这样,爸爸妈妈往外面清理雪,我却从门外往家里铲雪,忙得不亦乐乎。

妈妈看见了,冲着爸爸喊:“你看看你的宝贝闺女干什么呢!”正在推着车子进门的爸爸一见,把车一扔,风风火火地跑过来拉起正在用衣服包雪的我说:“傻孩子,你在干什么呢?”“小雪在外面没衣服穿,多冷啊,我把它们包起来,让它们暖和暖和。”我一边奶声奶气的回答着爸爸,一边还在不停地往衣服上铲雪。爸爸哭笑不得地说:“傻孩子,雪在寒冷的天气里才能存在,要是你用衣服把它们包起来的话,它很快就会融化消失的。”我疑惑地看着爸爸说:“它们会死吗?”爸爸把我拉起来,搓着我冻得通红的小手掌说:“它一遇热就会死的。”“哦!我喜欢它们,我不让它们死。”我仰着小脸看着爸爸。“那我们把衣服上的雪倒进车子里好不好?”爸爸和我一人抬着衣服的一头,把雪倒进了推车里。“小雪,你要好好活着啊,我永远爱你!”“呦!你只爱小雪,不爱爸爸妈妈了?!”妈妈装出一副吃醋的样子说。我踉踉跄跄地扑进妈妈的怀里,“我爱小雪,也爱妈妈。”妈妈温柔地抚摸着我的头,“真乖!妈妈也爱我的宝贝。”此时,我感觉拥在妈妈怀里真幸福,真美好。

是啊!每个人都拥有自己五彩缤纷的童年。童年里那一桩桩一件件的趣事,都将随着时光的流逝,渐行渐远。但童年留给我们的种种美好幸福的感觉,将永远珍藏在我们的心里。

描写六年级思政课心得体会及收获七

眼看漫长的暑假已经接受尾声,在一个难得的、悠闲的日子里,我们一家三口去了西安“未央湖公园”。

到了目的地,我下车就被眼前怡人的景色迷住了:一簇簇娇艳的花朵井然有序地排列在“未央湖公园”的大门前,红的如同一团火苗,粉的如同一抹云霞,黄的如同一地细碎金子,白的如同一片片雪花。清风送来阵阵清香,淡淡的,沁人心脾……一只只浑身洁白的蝴蝶如同身着白色舞裙的少女,翩翩起舞……

我们压抑不住自己急切的心情,匆匆买了票,进去了,又说又笑,毕竟,在我繁忙的暑假生活中,这悠闲的一天实在难得。

我们首先去坐了快艇。快艇在湖面上摇摇晃晃,有点招架不住了,捂着肚子,不敢抬头张望。水花四浅,那晶莹的水珠多让我缀上了我的发梢,那快艇在湖上游了两个来回,才到达彼岸,我摇晃着走上岸,有种想吐的感觉,可干呕了老半天,就是没有吐出半点儿东西来,这才知道晕船的感觉不怎么好受。

接下来,我们去了“摩天转飞轮”。一来到这个雄伟而又类似摩天轮的建筑物前,我们就不禁打了个寒颤,一听说这个“摩天轮”乘坐上去就象飞天似的,我们就更怀着激动、期待而又忐忑的复杂心情,我和妈妈手牵手走了上去。

系好安全带,这个建筑物开始启动。刚开始,缓慢至极,可慢慢地,它变快了,到最后,它飞也似的转动,可是,我们坐在上面,并不是想象中那么恐怖,惬意地舒展双臂膀,任凭风吹过面颊,仿佛自己正在空中自由飞翔……

再接下来,我们又坐了惊险刺激的“彩虹摆船”,最高可达180米左右,又坐了令人心惊肉跳的“迷你过山车”,又在湖边喂小鱼吃奶,它们还吮吸我的手指呢;最后我们乘小火车进了恐怖的“鬼屋”,出来后,我们吓的全身瘫坐在了火车上……

我们几乎把所有游乐设施玩遍了,还不过隐,可太阳早已偏西,我们只好伴着一整天美好的回忆,恋恋不舍地回家了……

关于回忆六年级作文范文2

痛苦是什么?是丢了钱还是丢了面子?不,那些都不重要,我认为真正让人痛苦一辈子的是失去了亲人。没事儿的时候,我总喜欢一个人坐在椅子上晒着太阳回忆曾经的往事,在快乐的同时似乎还有些痛苦……这件事我从不提起,有时同学问我,我都会刻意地去换一个话题,因为我怕…我会流泪…痛苦啊,痛苦啊。

我舅舅是一位人才,他工作勤恳;孝敬老人;爱护小孩;长得也很帅。每一次,我题目不会做的时候,他都会耐心地教我;每一次,妈妈腰疼的时候,他都会来帮妈妈上班;每一次,爸爸失业的时候,他都会帮爸爸找工作。但他再怎么好,我们也留不住他了,是由于一次意外发生在上海:有一段时间他到上海上班。据我了解,是当天中午,他打电话给妈妈说:“我有一点不舒服。”妈妈连忙说:“不舒服就赶快去看,要不然拖到最后就不好了。”可是舅舅想:我不上班去看病,那我的员工还要我的帮助,还是不去了,这一点向上应该没问题。就是这个“应该没问题”把舅舅害惨了。在晚上,他就这样睡着了,没想到……因为脑冲血,鼻子里全是血,血就这样流了一夜,流啊流,流啊流,就这样由于过血太多,老天爷把舅舅送上了西天。

医生打来电话是妈妈接的电话,妈妈听了电话立刻挂下了,我问妈妈:“怎么了?”妈妈什么话也没说,只看到她的眼泪“哗哗”的往下流,最后他告诉我舅舅去世了我一直都在想:为什么上老天总是喜欢捉弄我,是因为她喜欢看见我痛苦的泪水,看到我满脸泪痕。我的泪水只能在纷纷饶饶的雨水中洒脱,我的泪痕在历史中永远!她不知道我的痛苦吗?

关于回忆六年级作文范文3

美丽的回忆,总有惨淡的回忆;寻觅的结果,从来都是从苦中取蜜。只能把你印入红叶,放逐梦里,烧掉记忆,烧掉回忆;却烧不掉你在我心中的天地。怎么才能把你忘记,怎么才能放掉手里的空气,却见你回头微笑,我又无能为力。

在我和她之间发生了许许多多的事,我想忘记和她间的不愉快,可是没有这些不愉快,就不会有我和她的美好回忆。在别人的冷嘲热讽下,我和她的关系越来越紧张,但是还不至于吵起来,后来又因为我让一个朋友向她解释才把误会解除掉,经此一劫后,我和她的友谊更加坚定了。

天气变暖饿,太阳也升起来了 ,我们站在极峰享受阳光的温暖。

回忆以前,我与她在同时比赛时,同时享受比赛胜利后的喜悦;在上次我们打败凌二(2)班后,我和她都高兴到了极点,对待二班在比赛上做的一切我和她的看法一致,那时的我们是多么的快乐啊!

在考试考砸时,我们又何尝不是为了一次的失败而自责,那时她说,她的压力很重,想放下来好好休息休息,那时我的想法与她有所不同,就和她讲了我的想法,说着说着,不知不觉间,我和她又吵了起来,你一言,我一语的,两个人都快被口水淹死了。可后来我们个退一步又重新和好了。唉!我和她怎么总是这样,吵来吵去,可是却越吵越好。

在人生的道路上,有几个知己总还是不错的,但是朋友间的回忆是少之又少,只有好好回忆才能让它们保留在心中。

她做事往往是出其不意的,我常常被她搞得团团转;有时她会在你不经意间突然站在你的背后,吓你。有一次,我就被她吓着了,我却装作没有被吓着。第二天又突然跑到她的背后吓她,可她却被吓的“哇”的一声叫了起来。就这样,我回忆着我们间的种种。

……

关于回忆六年级作文范文4

孤舟独行,夜,漫长,星,灿烂。拿着船上的划桨,静静地划动,静静地前行,经历过的路上留下痕迹。闻着海香,听着海风,似乎已经忘却了你的香味你的声音。船停了,停在了岸边,绳子系着木棍,船身随波而动,摇摆,如心。

想念你那可爱的小脸蛋,与同伴嬉戏玩耍,总在心烦忧愁的时候,可以让我开心,让头发随风抚摸我的脸颊,长椅上坐着一对情侣,默契地无言,静静地倾听自然之美、总会搂着我的腰骑行在灯光黯淡的路上,用头从我身上汲取温暖,缺乏安全感的样子让人着迷。总在流星划过的初现许下愿望,没有温柔的波浪,没有纤弱的海风,有你,足以。安笑。

离开的时候,没有过多的挽留,你所要的自由和温暖,我也给予了。说过,不会去阻扰你去追逐梦想。你已决定,我便不挽留。我知道,只要我有所难过,你便留下,可我没有,因为我爱你,所以舍得放手,因为我爱你,所以舍得让你去追寻。彼此的爱从未变过,变的,只不过是因为当初许下的诺言,当初种下的梦想。现在,我就可以告诉你,当年我许下的愿望,就是让你去追寻你的梦想。流星划过了,我也做到了。

只是到了现在,再次打开那个信封,就已经发现,我们还未结束。我们当初种下的爱仍在生长,只不过是我们,已是一个天涯,一个海角了。把那段记忆封存在脑海里,刻骨铭心,即使经历了岁月的变迁,再次打开,即便是被尘土,可不难发现,当初的我们,没有变。

就这样子,躺在已停泊的船上,仰望星空,流星划过,只是用眼睛,看清我们。没有灯光,没有霓影,只有守望,只是回忆,少了你的陪伴,多年后的景色,感觉已是天差地别。带着你的思念,静静地,在星空下,入睡了。

描写六年级思政课心得体会及收获八

我的家乡那里到处都是自然风光,当你踏入我家乡的那一刻,你就会发现,无数的美景呈现在你的眼前,从瓦房竹林到拥有着百年银杏树的下寺,再到如人间仙境的白云山,这些都是我家乡的风景,更是我们白河人民的骄傲。今天,就让我带着你去浏览我美丽的家乡,体验我们白河独特的自然风光吧!

白云山被人们称为人间仙境,同时,它也是我家乡的景点之一,整个景区融山、石、水、洞、林、草、花、鸟、曾为一体,雄、险、奇、幽、美、妙交相生辉,形成各具特色的白云峰、玉皇顶、小黄山、、九龙瀑布、原始森林五大观光区,其中,九龙瀑布更是壮观!

只见一条长长的水柱,从悬崖上方向下奔驰,犹如千军万马在欢呼雀跃,水流发出的声音更是震耳欲聋,仿佛自己身临其境,看到这壮观的情景,我不禁想到了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这描述的不正是九龙瀑布这般情景吗?

看完了白云山这美丽的风景后,我们再来到这拥有着百年银杏树的下寺,一棵棵参天大树映入你的眼帘,每一棵树都至少有上百年的历史,它们经历了时代的变化,又遭受了无数的灾难,最后顽强地生存了下来。

每逢秋天,当银杏树的树叶变黄之后,落到地上,形成一个天然的地毯,给人以梦幻的感觉,一阵风吹来,把地上的落叶卷到空中,顿时,金黄色的银叶叶漫天飘扬,如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看,为此,每年这时都会有许多游客来参观,拍照。

这便是我美丽的家乡,一个拥有大自然风光的家乡,一个让我引以为傲的家乡,愿我的家乡在未来发展中,会更加美好、更如辉煌!

六年级写景作文范文2

看那窗外美丽的景色,是说“上有天堂,下有苏杭”的美丽景色;江南水乡般的美不胜收、百花齐放、争先恐后般绽放,迎来了无数游人的赞叹不已,荷花般的粉里透白,竟然,迎来了数不胜数的游人的赞叹不绝。

游人走在池畔路上,赞叹着西湖的美丽景色。似如:对西湖美景的赞叹不绝。看,西湖旁边,树阴照水爱晴柔,早有蜻蜓立上头,一句中写出了西湖池畔中的景色,不仅令游人们赞叹不已,而且还令蜻蜓们争先恐后,早早立上了荷花的上方。池畔色彩艳丽的荷花,争先恐后的玉立在,宽大无比的荷叶上,令游人们都赞叹荷叶、荷花的美丽景色,扇动了来观赏池畔景色的美丽无比。

数不胜数的荷花:正亭亭玉立绽放者的荷花,着对游人的赞叹,荷叶那宽大无比的绿叶,竟然,撑起了那数不胜数的荷花,真是令人赞叹不绝啊!

荷花似如:百合花般的冰清玉洁;似如玫瑰般的色彩艳丽;池畔柳树旁中小草的亭亭玉立;郁金花似的,迎来数不胜数的游人赞叹。

真是美不胜收啊,真是哪里有不一样的景色啊,赞叹了西湖的美丽风光!

如赞叹江南水乡的诗句:江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。这是唐代大诗人:白居易赞叹江南水乡的诗句。

真是美丽的江南景色啊,不仅赞叹了江南水乡、西湖的种种景色。而且,还有数不胜数的游人,赞叹了江南水乡的美丽景色,和西湖的景色。

真是叫人赞叹不已啊,和对江南水乡、西湖的美丽景色都无比赞叹。真是令人心旷神怡啊!

六年级写景作文范文3

作者:马__

声音,是一种我们每天都能听到的声波,它能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧。

来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌声,小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了,春天来了。小马,小羊,还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。来到大自然的夏天,知了在树上,知了,知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来,发出哈嗒,哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了,天空中传来轰隆,轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音,雨要来了紧接着传来哗啦啦,哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天,果园里的果子成熟了,人们笑开了花,都来摘水果。石榴的嘴都笑开了,发出了啪的声音,秋风给了我们一股寒意,也告诉动物们冬天快来了,要赶紧储存冬粮。树叶落到地上,风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大自然的冬天,寒风呼啸,让人心惊肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得乐开了花,大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

大自然的声音多么美妙,让我们一起去大自然里,倾听大自然的心声,让我们快乐的学习,快乐的成长。

六年级写景作文范文4

不知不觉间,寒冷的冬天悄无声息地离开了,温暖的春姑娘带着鲜花翩翩而来。春天,是个鸟语花香、桃红柳绿的季节,大自然中到处有春天的美好景象。

我最喜欢春天了,春暖花开、百鸟争鸣,人们脱去臃肿的棉衣,换上轻盈的春装,万物从银装素裹的寒冬中苏醒,迎接姹紫嫣红的春天,一切都充满了生机与活力。

春天的景色美不胜收,在这个万物复苏的季节里,公园里、道路旁、小河边,各种花儿争奇斗艳,绽放着迷人的芬芳。小河边,柳树青了,垂着条条绿色的长辫子,在微风中轻轻摇晃,快乐地舞蹈;岸边的小草嫩绿嫩绿的,都争先恐后地精神抖擞地探出了小脑袋;清清的河水里,小鱼自由自在地游着,河水倒映着蓝天白云、绿树小草的影子,景色真美啊。

迎春花总是第一个开放,一朵朵黄色的小花缀在长长的枝条上;迎春花金黄闪亮有光泽,让人看了心里暖暖的;桃花粉红粉红的,一簇簇迎风怒放,花瓣中间有黄色的花蕊,花下衬着细小的绿芽,真可爱啊!最美的还是家里的小院,栅栏上爬满了粉色的蔷薇。白玉兰亭亭玉立、含苞待放,犹如温婉的南国少女;牡丹国色天香、雍容华贵,独占一方领地。满园春色,真是让人身心舒畅。

广场上,草地上,人们正在放风筝。一只只五颜六色的风筝在天上飞舞,有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它们像比赛一样,看谁飞得又高又稳。孩子们的脸上充满了笑容,大人们也舒展开了笑容。春风吹在脸上很舒服,不时传来笑声,那笑声顺着风筝线一起飞上蓝天。

啊,春天来了!美丽的春天来了!

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