2023年蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选(大全20篇)

心得体会可以帮助我们更深入地思考并总结所学所得。写心得体会时，可以参考一些相关的文献和资料，丰富自己的观点和知识。以下是一些摘自不同领域的心得体会范文，希望能够给大家带来不同的思考和启示。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇一

一天，天气晴朗，四只小蚂蚁出去玩儿。它们走啊走，遇到了一条小河，这会儿它们可遇到麻烦了，它们仔细地想啊想啊。就在这时候，小河上漂来了一片叶子、一块西瓜皮、一个酒瓶、还有一根木棍。一只小蚂蚁说：“有了!”

第一只小蚂蚁跳到了叶子上，它拿了一根小棍，努力地划呀划呀，不一会儿就到了河的另一边。

第二只小蚂蚁跳到了西瓜皮上，河水轻轻地流动着，西瓜皮也跟着静静的水流漂呀漂呀，不一会儿就漂到了河的另一边。

第三只小蚂蚁蹦到了酒瓶上，差点儿把酒瓶给弄翻了，它站在酒瓶上摇摇晃晃地漂在小河上，不一会儿也到了河的另一边。

第四只小蚂蚁小心翼翼地踩到了木棍上，木棍像不倒翁一样在水上漂着，不一会儿也到了河的另一边。

最后它们都到达了岸上。它们高兴地又蹦又跳。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇二

小蚂蚁英英出门找食物，来到了小河边。小河里的水清澈见底，英英弯下腰来“照镜子”一不小心掉进了水里。

白云姐姐正在和风婆婆捉迷藏，忽然发现了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快来帮忙，小蚂蚁英英掉进河里了!”这下可热闹了，小草妹妹、风婆婆、树叶姐姐都赶来了。树叶姐姐说：“我可以当小蚂蚁的船。”小草妹妹说：“我可以当小蚂蚁的船桨。”风婆婆说：“我助你们一臂之力。”于是，风婆婆使劲吹了一口气，把树叶和小草吹到了英英的身旁，英英用尽了力气爬上了船。

英英得救了，他高兴地说：“谢谢你们!”

：小蚂蚁是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇三

今天，我在草地上发现了一群蚂蚁围着一个毛毛虫，这只毛毛虫任凭自己体形的优势占了上风，就挑了一个最小的压在了身体下面。

蚂蚁们不但没有害怕，有得还小巧玲珑的跳上毛毛虫上面猛烈的撕咬，别的也毫无畏惧的.一齐跳上了毛毛虫的身上。

由于蚂蚁们长时间的撕咬，毛毛虫变得没有力气了，蚂蚁终于获得了胜利，一齐抬回去享受自己胜利的果实。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇四

在一年级的时候，我学过一个叫做“蚂蚁钻洞”的活动。这个活动要求我们站成一排，头低下，用手指头的力量钻进缝隙，模仿蚂蚁的行为来达到锻炼手指灵活性和耐力的目的。在我参加这个活动的一年后，我深深地体会到了这个游戏的重要性。下面，我将分享我在这个游戏中所收获的一些心得体会。

第一段：了解游戏的规则。

在最开始的时候，我们并不知道怎么玩这个游戏，但是很快老师就向我们解释了游戏的规则和目的，以及我们需要如何去操作。这教给了我一个很重要的概念——在任何时候都需要了解每个事物的规则和目的。这样，我们才有可能在这个游戏中获得成功。

第二段：耐心是关键。

“慢慢来”是我在这个游戏中花了最长时间才明白的一点。这个游戏需要的不是速度，而是耐心和谨慎。有时候可能需要我们花费一些时间才能从一个较小的缝隙里穿过去，但是我们要记住，只有当我们深入地了解了教材里的每个规则后，我们才可以做出最佳的决策。

第三段：过程中的挑战。

这个游戏并不是很容易，也会出现很多挑战。有时我们可能会因为拧不过去或者被卡住而变得沮丧。但是这些挑战也帮助我们掌握了控制自己情绪的能力，因为我们知道想要克服这些障碍，我们必须对自己的情绪好好控制。

第四段：鼓励合作。

在这个游戏中，我们需要合作才能完成任务。在掌握了游戏规则和目的的基础上，我们才可以让自己的手指动起来，并与前后左右的同学一起前进。这样，我们才能共同完成这个游戏。这个与人合作的精神在以后的学习和生活中，也都非常关键。

第五段：享受游戏的过程。

最后，我想再次提醒大家，这个游戏不仅仅是为我们提供了锻炼手指的机会，同时也是一次真正的体验。我们可以享受这个游戏的过程，享受到这个游戏中每一秒的挑战和乐趣。在生活中，我们也必须找到适合自己的乐趣和兴趣，这样才能一直保持良好的心态。

在这一年级的学习中，蚂蚁钻洞这个游戏给我留下了深深的印象。它让我领会到了许多深刻的道理，让我在成长的过程中得到了积极的帮助。希望我在无论哪个年级哪个阶段，都可以时刻记得这个游戏所传达的精神。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇五

一天，碧空如洗，万里无云，小蚂蚁和它的好朋友约好一起去对面玩，可是有一条小河挡住了过不去。它们看见了两片绿油油的叶子，把叶子放在肩膀上扛起来，摇摇摆摆地走了起来。它们来到河边跟好朋友商量起来，过了一会儿，它们说好了把叶子当小船。

它们把叶子放进河水里，小蚂蚁和它的好朋友一人一片叶子，漂浮在河面上。突然，乌云密布，刮起了大风，电闪雷鸣，雨越下越大，像水一样倒下来。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了，清新的空气迎面而来。小蚂蚁说：“幸好没有被雨打倒呢。”过了一会儿，它们到了对岸，开开心心、高高兴兴地玩了起来。

这个故事让我体会到了：遇到困难要团结友爱，不能被困难打倒!

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇六

我们都熟知寓言故事中的蚂蚁和蝉，蚂蚁意味着勤劳和吃苦耐劳的品质，而蝉代表着享乐和无忧无虑的态度。我们从这两个小生物身上，可以得到许多的启示和体会，今天我将分享一下我对蚂蚁和蝉的心得体会。

第二段，勤奋如蚂蚁。

蚂蚁是勤奋的代名词，每天它们都在不停的找食物，储存粮食，为将来的不幸之日做好准备。这让我们想起了勤俭节约的美德，我们应该时刻保持自己的劳动意识，珍惜时间和资源。蚂蚁告诉我们，只有不断努力，才能获得成功，才能在生活中取得更多的成就。

第三段，享乐不如蝉。

蝉是一个爱好音乐、享乐的小生物。它总是在树上叽叽喳喳，享受着生活的美好与无忧无虑。它让我们明白了一个道理，人生不仅仅是劳动和奋斗，更有享受和放松。我们也要有点蝉一样的闲适时光，放松自己，享受生活，才能拥有更健康的生命和更快乐的内心。

第四段，平衡两者的重要性。

蚂蚁和蝉固然是截然不同的两种小生物，但我们也可以从它们身上学到一些重要的事情。两者相辅相成，平衡才是最佳状态。我们既要谨记“勤俭节约”的原则，也要善待自己，适当的享受生活。当我们找到了生活的平衡点，才能获得更加充实和美满的生活。

第五段，结尾。

蚂蚁和蝉之间的故事让我们从新认识了生活的意义，让我们在自己的成长中获得了更多的启示和勇气。生活就像这蚂蚁和蝉这样两者相济的小生物，它们都在为自己的生存奋斗着，两者相处的和谐也给我们带来了许多的想象空间。在不同的时间段，我们也要像他们一样勤奋和享受，让我们的生命变得更加充实、更加丰富，才能拥有最完美的生活。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇七

一天的下午，天阴沉沉的，好像要下大雨了!一群蚂蚁正忙着搬东西，它们在搬的时候，蚂蚁们感觉很闷热很潮湿，就报告蚁后，说：“快搬家吧!否则要下大雨了!”蚁后收到说：“好的，我们快搬家吧!”

之后，它们搬了包裹和书包还有一个小麻袋。小麻袋里面有一个金灿灿的皇冠，有亮闪闪的项链，还有闪亮亮的戒指。蚂蚁们看马上要下大雨了，它们很紧张。

它们终于到了新家，那个家很温暖也很舒服，从此它们住在新家，风吹雨打都不怕。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇八

小蚂蚁遍布在世界的各国各地，蚂蚁都是成群的生活着，一个窝里有几种蚂蚁，有雄蚁、雌蚁、工蚁、蚁王、蚁后，其中蚁王和蚁后都只有一只。雄蚁和雌蚁都出去掠食，工蚁负责建造房屋，蚁王跟蚁后交配后，蚁王的任务便完成了，蚁后还没有完成任务，蚁后每次排出的卵都是成千上万。

每位蚂蚁都是一名预言家，它们可以预测当天是否下雨，如果当天不下雨，它们便不搬家，如果当天下雨，它们便成群结队地把家安置在另外一个较为安全的地方。

雄蚁和雌蚁虽然身体没有毛毛虫大，但是有百分之一百的几率捉住这个庞然大物，至于具体的捕食过程就不说了，简单的说一下吧，有几只蚂蚁压住毛毛虫的头部，还有几只蚂蚁咬着毛毛虫的腰上，剩下的蚂蚁在毛毛虫的周围不停地啃咬，直到把毛毛虫咬死，这时蚂蚁们将这个庞然大物抬到窝里，好好地享用，去新华书店查找蚂蚁的资料吧，我相信你们看了之后也跟我一样喜欢这个小东西。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇九

能感受音乐的基本节奏，配合音乐做律动。

培养学生大胆的.创编动作，能根据音乐节奏进行完整情景表演。

激发学生参与音乐活动的兴趣，体验音乐带来的乐趣。

活动准备。

图谱音乐情景图片。

活动过程。

一、初步感知音乐做律动。

（第一遍听音乐）。

教师带领学生边听音乐边做律动。

根据图谱，理解乐曲节奏。

引出小故事教师讲故事情节一遍。

二、出示图谱。

提问：图上哪些哪些是小蚂蚁们在刷牙洗脸？哪些地方是小蚂蚁在找蛋糕呢？

哪些地方是小蚂蚁在大口吃蛋糕？帮助学生理解图谱。

教师跟着音乐边看图谱，边做动作（第二遍听音乐）。

再次听音乐，请能力强的学生指图谱（第三遍音乐）。

三、创编动作。

引导学生看图谱波浪线部分，学生大胆创编小蚂蚁开心准备出发，开心等动作。

教师哼唱节奏表演创编的动作。

四、完整听音乐表演。

全体学生根据情景，跟着音乐节奏一起完整表演乐曲。

五、结束。

将蛋糕送给其他小蚂蚁分享。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十

第一段：引言（200字）。

作为一年级学生，我的家庭作业不仅包括学习基础知识、阅读故事书，还有丰富多彩的老师留下来的手工作业。上周，老师留下了一道新题目：制作一只蚂蚁，我们要用安全针和棉线把它纺在一张纸上，最后把它身上的脚丫按照大小关系排列好。毫无疑问，我们都做出了自己的蚂蚁，但是，这项作业并不像简单的手工作业那样简单。这项作业教给我们很多东西，其中一项就是蚂蚁钻洞。让我来分享一下我在蚂蚁钻洞这项任务中学到的东西。

第二段：认识蚂蚁钻洞（200字）。

教师向我们展示了一些图像，通过这些图像我们可以更好地理解蚂蚁钻洞的原理。我们了解到了蚂蚁不是铁钎一样的飞钎，而是细小而强壮的身体。蚂蚁钻出的小孔很小，但足以让这个小家伙穿过地下隧道时轻松排除障碍，进入外界和避难所。

第三段：蚂蚁钻洞的思考（300字）。

在这个任务中，我们学会了用纵向的思维来完成工作。为了完成这项任务，我们必须仔细和耐心地钻研问题的每一个方面。我们必须了解每一个节点，每一个突破点，每一个变数，然后才能找到解决问题的最好方法。我们学会了在正常情况下判断问题的复杂性，并采取有序、系统和逐步的方法来解决问题。

第四段：不断尝试、不断向前（300字）。

在这个任务过程中，我们还学会了坚持不懈和不断尝试的品质。面对难题，我们遇到了很多错误，但我们没有轻率地放弃。相反，我们继续使用不同的方法不断尝试。我们坚信这是解决问题的唯一通道。我们发现，相信自己，自己去实践，自己去情况，并通过自己的努力去了解这个世界是多么地重要。

第五段：总结（200字）。

蚂蚁钻洞的过程实际上就是一种成长的过程。在这个过程中，我们不仅学会了如何钻研某一具体问题，更重要的是我们学会了看待问题，看待世界的新思路和新模式。我们学会了如何用纵向的思维来分析问题，学会了尝试和坚持不懈的推动力。

在蚂蚁钻洞的这个过程中，我们发现，只要用心努力，用谦逊的态度去面对这些挑战，我们一定能够成功地钻研出问题的本质，并找到解决问题的方法。我们定会以更高的、更成熟的身份，去迎接这个世界的每一次挑战！

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十一

星期一下午，我在我们单元门口看见一只蜘蛛正在织网。过了一会儿，蜘蛛把网织好了。蜘蛛藏在叶子下面，一只蚂蚁爬到蜘蛛网的最底下，被网的黏液粘到了。它在网上垂死挣扎的动静，通过网传到了叶子下的蜘蛛，蜘蛛一边把线往上拉，又从嘴里吐出线，把食物的'脚困住，就把食物拉到顶端藏起来。

我通过蜘蛛捕食是很强大的，也是昆虫里的大王，我们可不能小看蜘蛛哦!

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十二

有一天，一只小蚂蚁出去玩儿。忽然，小蚂蚁发现了一块面包，于是，小蚂蚁就拼命往洞里搬，可是，这块面包太重太大，小蚂蚁搬不动。于是，小蚂蚁就跑回家叫其它同伴来帮忙来搬。小蚂蚁叫同伴们使劲往洞里搬。终于，它们把面包搬了回家。

今天，我在我家后面的一条小巷里玩，我无意中发现了几只小蚂蚁，我的目光被它们吸引了。

我的目光跟着这几只小蚂蚁走，我也跟着它们走，我走着走着，自己也学它们爬了起来。它们好像迷路了，它们走了好久，终于走到了家，它们只要一见到伙伴都会停下来，打个招呼说句话。

蚂蚁的身体分三部分，圆圆的头上有两根触角，中间的身子是椭圆形的上面有六条腿，后面有一个圆圆是大屁股。它住在土里、石头下、植物的根部或树洞里。

蚂蚁能搬动比它重一百倍的食物，是当之无愧的大力士。当它发现食物太大时，就像它们有电话一样，不一会，就来了许多同伴，齐心协力把食物搬回家。

有一天，乌云密布，雷鸣闪电，大雨即将来临。大蚂蚁对小蚂蚁们说：要下雨了，我们把家搬到高处吧。说完，蚂蚁们就开始搬家了。他们把洞里的所有食物都搬到高处：背的背，抬的抬，扛的扛，一队接着一队，一排接着一排，搬得满头大汗，终于把所有的食物都搬上去了。

我家有许多王国，那就是蚂蚁王国。

今天我就来观察一下小型蚂蚁王国，我用牙咬掉一个米粒大小的苹果。把它放在了地上。过了一会一只蚂蚁走了过来，把比他还大10倍的东西尝了一口。啊!真好吃!蚂蚁就回去报告了!

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十三

在我们一年级的课程中，有一项学科特别让我们着迷。那就是“蚂蚁钻洞”。每次上课时，我们都会认真地观察小小的蚂蚁们，看它们如何在模拟的土堆中穿行开辟道路。一年来的学习让我对生命的力量和自然的奥妙有了更深入的认识，下面就让我来分享一下我对蚂蚁钻洞的心得体会。

第二段：蚂蚁钻洞让我懂得了合作的重要性。

在蚂蚁钻洞的课程中，我们需要模拟成一只只小蚂蚁，共同开辟道路。在这个过程中，我们发现止步不前的蚂蚁总是最难调动。虽然一只小蚂蚁的力量微不足道，但是只要它能与其他小蚂蚁合作，就能开采出一个新的通道。这让我深刻体会到合作的重要性，只有在团队的协作下才能实现真正的成功。

在蚂蚁钻洞的过程中，有时我们需要打破一些固定的路线，开辟新的道路。这个过程需要不停地尝试、不停地摸索。正如蚂蚁在开辟新的道路时，需要不断地试探、摸索，直到找到通行的方法。这让我领悟到，只要持之以恒，不断地努力，就会有收获。就像小蚂蚁一样，坚持不懈，最终成功。

蚂蚁钻洞虽然只是一堂小学课程，却也是我们人生的启蒙。在课程中我们学到的不仅仅是关于生物，更是关于生命的意义。珍惜每一个学习的机会，就像珍惜每一次与生命亲密接触的机会。在这个过程中，我们认识了新的朋友，学到了新的知识，在模拟洞穴中体会了生命的奥妙。这些珍贵的经历是我们终生难忘的。

第五段：结语。

蚂蚁钻洞的课程结束了，但是它留下的印象又是永远的，它让我们懂得了合作，坚持和珍惜。正如小蚂蚁在开辟道路的过程中一样，只要我们踏实地走下去，就会有更多的机会和收获等待着我们。谢谢蚂蚁钻洞，谢谢老师，让我们一起携手向前吧！

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十四

“春天来了！”“春天来了！”三只淘气的蚂蚁爬出鼠窝，急着要去对面的小林子里找春天。

到了河边蚂蚁们犯愁了，没有船该怎么过河呢？忽然蚂蚁们看见路边的半个西瓜皮，这不是现成的小“船”吗？个个都笑了开心极了！

它们一起齐心协力使劲把那重重的西瓜皮推进了小河，然后一个个跳进了西瓜皮，它们用手使劲划着“船”，“船”开动了，向河对岸驶去。当“船”驶到到河中央时，三只蚂蚁的肚子开始咕咕叫了。“怎么办？什么也没有，只有吃西瓜皮了。”

大家的想法一致，都想把“船”吃掉，因为它们实在是太饿了。它们心想：“等我们吃完西瓜皮就应该到河对岸了吧！”

于是就大口大口地吃起了西瓜皮。突然一个大浪把它们的破“船”打得翻了个身，蚂蚁们惊慌失措地大喊着“救命啊”“救命啊”！

这就是它们贪吃的结果。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十五

一只小蚂蚁惊喜地发现了一只大苍蝇，连忙冲上去，一口咬住大苍蝇，就使劲地拉啊，推啊，拖啊，拽啊，费了九牛二虎之力，可是大苍蝇还是纹丝不动，小蚂蚁非常失望。突然间，它想到了它的兄弟们。于是，它就去找它的兄弟了。

不一会儿，三三两两的小蚂蚁来回穿梭着，相互用头上的触角打着招呼，好像在说：美味就在前头呢，赶快去搬吧。没过多久，小蚂蚁的'队伍就变得非常强大，浩浩荡荡的，连它们的爸妈都亲自出马了呢，好壮观呀！

蚂蚁兄弟们齐心协力，终于把大苍蝇搬回了家。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十六

第一段：引言（150字）。

蚂蚁和蝉是我们身边常见的昆虫，我们可以在草地、花坛、树林或者家门口看到它们的身影。小小的蚂蚁们勤劳努力地工作着，而蝉则大幅度地呼吸着，欢快地唱着歌。今天，我想谈谈我从他们身上学到的一些心得和体会。

第二段：蚂蚁教会了我坚持不懈（250字）。

蚂蚁是一种勤奋的昆虫，它们积极工作，坚持不懈，不怕困难和挫折。当我们观察蚂蚁的工作时，我们可以看到它们在不断尝试、摸索、奋斗，不停地搬运食物、建造家园。蚂蚁教会了我，只要我们坚持不懈，不断努力，就可以赢得成功。每一次挫折和失败只是好比蚂蚁踩到了沙坑里，需要继续前行，不要停下脚步。

第三段：蝉教会了我享受生活（250字）。

蝉是一种充满活力的昆虫，它们在夏日里吟唱着自己的歌曲，展示着自己的美丽。蝉的生命虽然短暂，但它们用自己美好的一生，传递着生命的美和快乐。蝉教会了我，要享受生活，要珍惜每一分每一秒，要尽情地去体验生命的精彩。不管生命有多长，我们都应该活得精彩，让自己的生命闪耀着光芒。

第四段：蚂蚁和蝉共同教会我团结合作（250字）。

蚂蚁和蝉虽然性格和生活方式不同，但它们都注重团队合作。蚂蚁在集体中分工合作，互相帮助，有效地完成了种种任务。蝉则在集体中相互呼应，合奏出优美的旋律。蚂蚁和蝉共同教会了我，团结合作是成功的关键，只有在团队中彼此协作，才能取得更大的成就。

第五段：总结（300字）。

蚂蚁和蝉不仅给我们带来了自然的美景，也给了我们很多的启示和教益。蚂蚁教会了我们勤劳、坚持不懈；蝉教会了我们享受生活；蚂蚁和蝉共同教会了我们团结合作。这些都是我们在成长过程中需要学习和掌握的品质，让我们在未来的人生旅程中更加出色。因此，让我们学会从身边的蚂蚁和蝉中汲取养分，努力成为一个优秀的人类。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十七

大家都知道蚂蚁，它有六条腿，每条腿上都长着一排锋利的锯子，现在就让我们观察一下这小小的生物吧！

前些天，爸爸带我到旁边的小河钓鱼，爸爸垂钓，我带去了一块面包，边钓边吃，地上有许多面包屑，又白又小，突然，一颗面包屑动了一下，我并没有在意，接着，又有许多面包屑在动。咦!我是不是眼花了呢？连忙叫来“专家”，爸爸见了，却哈哈大笑:“你拨开面包屑看看！”我半信半疑地拨开面包屑，呀！原来是一只只蚂蚁。于是我开始了观察蚂蚁的旅程。

回家后，我把一小块面包放在门口，准备等候“贵宾”的到来，过了一分钟，没有蚂蚁；过了五分钟，还是没有，在我想打退堂鼓的时候，总算功夫不负有心人，一只蚂蚁来了，可它并不着急，而是跑了，我急忙追上去，哦，原来它是回巢搬“救兵”了呀！我又拿来放大镜观察，不一会儿，小蚂蚁率领了浩浩荡荡的蚂蚁大军前来救阵。你拉，我扯，你推，我拽，终于到了洞口。啊！食物太大，洞口太小，这可怎么办？放心，蚂蚁们自有办法，它们派了几名小兵爬上面包，挥刀砍下，一小块面包就那么轻轻松松的给切下来了，一只蚂蚁就把这小块搬进了洞里去。就这样一块块的切，一块块砍，一刻钟过了，还剩一大块，可那几位小兵似乎越干越有劲，更加努力地切。终于，一名小兵体力不支，倒在了战场上。又一名小兵倒了，一名，又一名……，越来越多的蚂蚁体力不支，更多的小兵继续切。终于切完了，体力不支的那些小兵恢复后立马将食物搬进巢穴。可是老天爷似乎在与它们作对，下起了大雨，蚂蚁们也不慌手脚，又走进蚂蚁巢将已经搬好的食物拿出，排着队消失在大雨中。

蚂蚁，团结友爱的小生命啊，我们要学习它们这种精神。

大家都认为蚂蚁是一种微小、脆弱的小动物，但我觉得蚂蚁虽然智力没有人类高，它们的团结精神值得我们学习。

今天，我和黎炜明、何鑫在放学的路上，忽然地上黑色的斑斑点点吸引住我们，我们蹲下去看，呀！原来是一群小蚂蚁！

我们把一片片红薯皮撕开放在蚂蚁的洞穴旁，不一会儿一对排着整齐队伍的蚂蚁出来了。它们小心翼翼地向四周观察一番，见没什么危险，就洋洋得意的去背红薯皮。其中有一块大的红薯皮，别看皮大，但蚂蚁却不放弃，一只蚂蚁马上叫了好几个同伴齐心协力去背。我们默默地在心里为它们叫着：“加油！加油！”

可是等红薯皮拖到洞门口，蚂蚁们才发现食物太大了，努力了几次都失败了，看着它们发愁的样子，于是，我们也来帮助它们了，我们用小棍子轻轻地将食物推进洞口，小蚂蚁终于如愿了。

通过这件事我明白了，我们人类要向小蚂蚁学习，学习它们那种永不放弃，团结互助的精神！

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十八

小时候，我们经常听到蚂蚁和蝉的故事。这两种小生物的生活方式和人类很不一样，但是它们也有着自己的智慧。我在长大过程中，深深领悟到了蚂蚁和蝉的心得体会。在人生的道路上，学习蚂蚁的努力和蝉的智慧，一定会有很大的帮助。

蚂蚁勤奋努力，无私奋斗，它们会努力搜集食物、建造蚂蚁巢穴和照顾蚁后。在学生生活中，我们也应该像蚂蚁一样认真学习，不断努力，不放弃。而且，蚂蚁拥有团队合作的精神，容易与同伴合作。这也提醒我们，不要过于自私，应该学会互相帮助、支持和合作，才能更加快乐地成长。

与蚂蚁不同，蝉是以歌声为食的生物。在炎热的夏天里，蝉的歌声是人们无法忘怀的美好回忆。但与此同时，蝉也教会了我们一个重要的道理：在生活中，利用自己的特长去创造有价值的东西，才能在这个世界上有所作为。我们应该发现自己的才能和爱好，并不断学习和提升，从而在未来的道路上更加自信和成功。

蚂蚁和蝉的生活方式不同，但是它们的角色之间却有着重要的互补作用。蚂蚁搜集到的食物和建造的蚂蚁巢穴，能为蝉提供栖息和生存的环境。而蝉用自己美妙的歌声回报蚂蚁的辛勤付出，也有助于鼓舞蚂蚁继续努力，继续前行。它们之间的这种合作关系，也教会我们应该感恩他人的帮助和自己的付出，从而塑造出更为成熟坚强的人生观。

第五段：总结。

在蚂蚁和蝉的故事中，我们可以汲取许多人生道理和启示，学会勤奋努力、拥有自信和合作精神等等。在人生的道路上，我们也应该保持积极向上的心态，学会选择适合自己的人生方向，拥有自己的远大目标，并为之不断努力和拼搏。相信，在这样的人生理念和价值观的指引下，我们一定会走得更加成功和美好。

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇十九

一天晚上，一只小蚂蚁到处寻找食物。突然，他在草丛中发现了一根大骨头。他非常高兴，急忙去移动它，但是它太小了，不能移动它。我该怎么办？蚂蚁心想:我可以打电话给我的家人和朋友帮忙。所以他赶紧回家，把所有的小蚂蚁都叫来。在大家的共同努力下，他终于把这块大骨头搬回家了。它真是一只聪明的小蚂蚁！

他往前走，看见一条河挡住了去路。他以为自己过不了河，就急得团团转。这时，一阵风吹过来，一片树叶掉了下来。蚂蚁突然把树叶当成了一只小船，用树枝划呀划。突然，青蛙袭击了他。小青蛙打翻了船。幸运的是，这只小蚂蚁有一些游泳技巧。它平稳地游到了另一边。

着陆后，小蚂蚁很快来到了她祖母的家。她很高兴跑过去告诉她一路上发生了什么。奶奶对小蚂蚁说:“你真是一个勇敢聪明的男孩！”

蚂蚁和蝉的心得体会一年级精选篇二十

我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。下面是小编为大家精心整理的关于蚂蚁搬家一年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

有一天，小蚂蚁出去散步，走着走着，他看见小鱼哥哥跳上水面吐气，小蚂蚁问小鱼哥哥你为什么跳上水面吐气呢?小鱼哥哥说：“因为今天天气很闷热，等一下可能会下大雨。”小蚂蚁赶紧跑回家，一回家里看见妈妈正在收拾东西，小蚂蚁立即帮妈妈拿了一箱水果。小蚂蚁和妈妈刚一到新家，天空中乌云翻滚，雷电交加，刹那间，大雨已从半空中倾泻下来，成了一片灰蒙蒙的烟雨世界。

一天晚上，我和奶奶来到楼下散步。走着走着，突然发现地上有许多小蚂蚁在搬粮食。它们搬得姿势可多了。遗址大蚂蚁坐在石头上指挥着它们，还翘着二郎腿。有的用两只手紧紧抱着粮食，生拍掉在地上，就像妈妈抱着我。有的用头顶着粮食，就像海狮顶球,有的因为食物太重了，一个在前面拖，一个在后面推。小蚂蚁真懂得互相帮助啊!

有一天，我和我妈妈还有大姨去爬山。爬山的路上看见了许多许多小蚂蚁在搬家，我紧紧的跟了上去，我仔细的瞧了瞧，发现前面有两只大蚂蚁，我怀疑那是小蚂蚁的爸爸妈妈吧?小蚂蚁的爸爸妈妈在带路呢!走着走着，小蚂蚁的爸爸妈妈看见前面那里有一个洞，小蚂蚁的爸爸妈妈赶紧走过去钻进了洞里。

我看见小蚂蚁平安的回到家，我开心极了!