思政第一课小学生心得体会及感悟(实用15篇)

心得体会能够帮助我们更深入地思考和理解所学所得。写心得体会时，我们可以借助他人的意见和建议，以便更加全面地认识自己，提供改进的方向。接下来是一些精选的心得体会样本，希望可以给大家提供一些写作方向和思路。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇一

7月24日上午，东京奥运会首枚金牌在女子10米气步枪赛场诞生。我国“00后”小将杨倩突出重围，以251.8环的成绩夺冠!这也是中国代表团在本届赛事的首金。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，东京奥运会可以说是我国体育战线在这一关键节点的一场大仗大考，是实现2035年建成体育强国目标起好步、开好局的关键战役。

建设体育强国之梦，是实现中国梦的重要组成部分，是近代以来中国人的共同夙愿。从19《天津青年》发出的“奥运三问”到年北京奥运会百年梦圆，几代中国人为建设体育强国而努力拼搏、砥砺奋斗。当前，我国体育正处于从体育大国向体育强国迈进的重要时期，“奋斗”依然是不变的主题。

从体育大国迈向体育强国，竞技体育的综合实力日益提高。1956年，举重运动员陈镜开为新中国创造了第一个世界纪录;1959年，乒乓球运动员容国团获得新中国第一个世界冠军;1984年，射击运动员许海峰在洛杉矶奥运会上获得新中国第一枚奥运会金牌;，中国女排在决赛0-2落后的情况下，连追3盘最终逆转夺冠……我国竞技体育逐渐展现出强大实力，一个个争金夺银、超越极限的瞬间唤起无限豪情，在每一个时代激励着人民群众，将每个人的梦想同中国梦、体育强国梦紧密地连在一起。

从体育大国迈向体育强国，全民健身的成绩单愈发靓丽。1995年，《全民健身计划纲要》颁布实施，成为我国群众体育事业发展的跨世纪纲领性文件;，国务院批准每年的8月8日为全民健身日;，国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》明确提出全民健身上升为国家战略……新中国成立之初，体育便承担起提高国民体质、展示国力、凝聚民心的作用。在中国共产党的领导下，体育的热潮不断涌动。截至末，全国社会体育指导员达到260万人，体育场地面积已有31亿平方米，人均体育场地面积2.2平方米……体育，已真正融入中国人的生活，成为人民健康幸福生活的重要组成部分。

从体育大国迈向体育强国，体育产业的发展之路不断创新。伴随着经济社会发展，体育产业作为朝阳产业、绿色产业的代表，方兴未艾、大有可为。1980年10月，广州举办网球精英赛，赛事组织者依靠出售门票、场地广告和比赛冠名权收回了全部投资，这标志着中国体育产业化走出了成功的第一步;1992年，“体育产业”的概念正式提出，同时推出足球职业化的试点性改革，打开了中国体育产业改革的大门;，随着《中国体育产业发展纲要》的颁布，体育竞赛、大众健身及体育用品市场开始慢慢发展……展望未来，体育产业将在中国经济大格局中扮演越来越重要的角色，到2035年，体育产业将更大、更活、更优，成为国民经济支柱性产业。

体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。在中国共产党带领人民奋发进取的征程中，体育事业的成就光彩夺目;在中华民族伟大复兴的道路上，体育强国的梦想正在实现。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇二

思政课是中小学生综合素质教育的重要组成部分。小学阶段是孩子们知识储备和思维能力发展的关键阶段。那么，小学生如何领悟思政第一课？下面让我与大家分享一下我的学习体会。

二段：认识自我——思考自己的内心。

思政第一课的第一个环节是认识自我。我们是在一个个小组中交流自己，分享自己的生活、家庭、兴趣等。通过交流，我发现每个人都应该尊重自己。人的价值不在于背景、外表、成绩，而在于内在的品质和特点。我们还应该学会接纳自己的缺点和过错。面对自己的缺点，我们不应该躲避，而应该认真思考，找出原因。只有这样，我们才能不断进步。

三段：团队合作——培养团队意识。

思政第一课的第二个环节是团队合作。我们通过在同一名字的字母中寻找共鸣，加强了团队之间的关系。而且，我们还通过同一做游戏，学会了如何合作解决问题。因为每个人的观点和想法不同，很多事情需要大家共同努力才能完成。只有通过互相合作，我们才能够学会互相理解和尊重。

四段：分享感悟——开发思维。

思政第一课的第三个环节是分享感悟。我们通过小组讨论，交流彼此的感受和思考。虽然讨论的题目不是很难，但我获益颇多。在交流的过程中，我学会了如何开发思维，如何发现生活中的问题和美好。这让我发现，思考不应该停留在表面，而应该深入到内部。我们应该懂得去发现生活中的美好和真善美，善良的事情不要被遗忘，小小的幸福也是生活中不可缺少的一部分。

五段：总结。

综上所述，思政第一课给我们孩子们灌输了许多道德观和核心价值观。在这里，我们不仅认识了自己，培养了团队意识，还开发了自己的思维，确立了对于生活的追求。我相信，通过这样的思政教育，我们能够在今后的学习和生活中取得更好的成果。同时，我也希望每位小孩子都能够学会如何爱生活，爱人，爱自己。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇三

人生中最重要的课堂不是你在学校里所学到的专业课，而是关于人生、关于社会、关于思想的“思想政治理论课”。这是我从学生思政第一课中获得的最深刻的领悟。在这堂课上，我对自己的职责和使命有了新的认识，对理论学习的重要性有了更深刻的体会，并对中国特色社会主义的优势和目标有了更加坚定的信念。

首先，作为大学生，我应该对自己的职责有清醒的认识。在一开始上思政课时，我并没有重视它的重要性。然而，在这堂课上，老师通过鲜活的案例和生动的语言讲述了党的历史使命和重大政策，使我深刻意识到我是共产主义事业的接班人。作为一名大学生，我不能仅仅满足于学习专业知识，更应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。思政课的目的在于培养学生们的爱国情怀和社会责任感，通过这堂课，我开始明确自己的使命，意识到自己的责任。

其次，理论学习对于大学生的成长至关重要。一直以来，我都认为理论学习抽象、枯燥无味，与自己的生活和实际情况无关。然而，在学生思政第一课中，我意识到理论学习可以指导实践，推动我们的成长。理论不仅仅是书本上的知识，更是我们认识和解决问题的工具。这堂课通过深入浅出的教学方式，让我们更加容易理解和接受，增强了我们的学习兴趣和动力。我明白了只有通过理论学习，才能更好地分析问题，解决问题，提高自己的素质和能力。

再次，学生思政课让我对中国特色社会主义有了更加坚定的信念。在这堂课上，我了解到中国特色社会主义是中国共产党团结和带领全国各族人民奋斗的结果，是中国人民进行伟大社会革命取得的历史性成果。这一伟大的事业实现了中国人民的根本利益，同时也符合时代发展的要求。中国特色社会主义的优势在于解决了中国特殊国情下的社会问题，全面推进经济社会的发展，实现了社会公平与公正。在这堂课上，我看到了中国特色社会主义的无限潜力和广阔前景，对它的信念更加坚定，我将继续努力为中国特色社会主义的事业贡献自己的力量。

最后，学生思政第一课让我意识到，我是时代的见证者和推动者。作为改革开放以来成长起来的一代大学生，我们是时代的目击者和参与者。在这堂课上，我了解到中国社会面临的重大问题和挑战，也看到了改革发展中的巨大机遇。我意识到，我们这一代人肩负着推动国家发展、改革创新的重任。我们应该积极参与社会实践，培养自己的创新精神和实践能力，为中国社会进步和发展做出贡献。没有退路的我们，将肩负起时代的责任和使命。

综上所述，学生思政第一课是一堂极具意义的课程，它不仅让我们明确了自己的职责和使命，同时也为我们提供了理论支持和指导，给我们的思维带来了新的视野。这堂课让我们对中国特色社会主义有了更加坚定的信念，同时也成为我们成长的指南针。我们将不忘初心，勇往直前，为实现中国梦努力奋斗。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇四

今天协同全国的大学生一起收看了疫情防控的思政大课，看完过后受益匪浅。首先，由于这场疫情国家更是重视了关于野生动物的问题，也使全国人民意识到，野生动物吃不得，它们是千万中病毒的来源。其次，我为中国在这场疫情中的大国担当而感到骄傲和自豪，最近很多省份已经实现了病例清零，这正是说明了中国速度不容小觑。中国共产党的领导下，我国采取了最勇敢、最灵活和最积极的严格防控措施，是病情得以迅速控制的主要原因。

聚焦党建，加强基层组织领导，以党建引领战“疫”。疫情就是命令，防控就是责任。抗击疫情是当前压倒一切的重要任务，是一项复杂的系统工程，各级党组织是党的工作基础，抗击疫情需要充分发挥党组织的引领作用。在这场阻击战中每个党组织都是一个堡垒，每个党员都是一面旗帜，要让党旗在抗疫一线飘扬。要压实压紧责任，运用各级党组织工作优势，把党组织和党员的作用充分发挥出来。基层党组织要坚决站在防控疫情斗争一线，认真贯彻执行党中央、国务院的各项决策部署，坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。党员干部要在党组织引领下做好疫情防控工作，找准站位、立足岗位，冲锋在前，真正做到守土有责、守土担责、守土尽责。

聚焦作风，严明干部工作纪律，以实绩识别干部。“疾风知劲草，烈火见真金”。战“疫”既是一块“磨刀石”，历练了党员干部的能力，也是一块“试金石”，检验出了干部的工作作风。疫情防控开始以来，全国各地出现了许多感人肺腑的事迹和表现突出的工作人员。但同时，多地纪检部门也密集通报问责了作风不实、履职不力和严重失职的党员干部。例如，武汉市防疫应急物资储备仓库违规发放口罩问题、湖北红十字会有关领导和干部失职失责事件，还有黄冈“一问三不知”的卫健委主任等，都是工作作风不实、不硬的典型表现。还有近期基层干部吐槽“走访花了6小时，填表却要2小时”的形式主义抗疫，都是当前打赢疫情防控阻击战的大敌。疫情当前，中组部明确指出对于纪律意识淡化、工作作风不严不实、行动虚化弱化、推诿扯皮以及触碰法纪“红线”的干部要坚决严肃问责处理。打硬仗必须要有硬作风，广大党员干部要强化领头雁、顶梁柱的角色意识，加强作风建设，严肃工作纪律，勇挑重担、敢于作为，以过硬的工作作风和铁的纪律打赢疫情防控阻击战。

聚焦民生，解决百姓生活困难，以民生稳定“民心”。“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”。考虑到病毒传播的特点和速度，为尽快打赢疫情阻击战，老百姓纷纷自觉居家隔离，“宅”在家里过春节。各级党委和政府在集中精力严格防控疫情时，依然要记着守护老百姓的“菜篮子”，尽最大可能降低疫情对老百姓日常生活的影响。要切实考虑老百姓的日常生活需要，保证基本生活物资，尤其是粮油米面肉及蔬菜的供应，让人民群众安心、放心、暖心地“宅”在家里防控疫情。同时，广大党员干部在疫情工作中要切实做到隔离不割爱，及时掌握村社区每户老百姓的家庭基本情况，在隔离期间，对于空巢老人、残障人士、留守儿童及其他生活有困难的家庭根据实际需要及时给予帮助。要主动深入基层一线，听民声、察民情、解民忧、稳民心，用心、用情、用力解决好疫情防控期间的“民生”难题，打赢抗击疫情的硬仗。

“时代是出题人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，70年来中华民族风雨兼程、披荆斩棘、砥砺奋进，答出了一份又一份优秀的答卷，相信这次我们必将不负众望，答好这份阻击疫情的“综合卷”，向人民和历史交出一份满意的答卷。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇五

东京奥运的脚步越来越近，即将代表中国参赛的各项目国家队进入备战的最后冲刺阶段。，各奥运金牌大户的实力对比将发生一定的变化，除美国队的榜首位置较为稳定外，金牌榜上2-4位队伍排序可能就在毫厘之间，这也为东京一战增添了很多未知数。

东京奥运这一战必须打好。长期以来，四年一度的奥运会都是世人关注的焦点，中国健儿在奥运会这一水平竞技舞台上奋力拼搏、勇攀世界巅峰的表现，也一直是各行各业从业者们学习的榜样。自在主场取得优异战绩之后，中国队在奥运会上的金牌数量呈现下滑趋势。各运动队纷纷表示，希望扭转这一趋势，在东京奥运会上打一场翻身仗。

东京一仗并不好打。为备战主场的这次奥运会，日本队在多年以前就开始了周密准备，到目前已积累了并不弱于中国队的争金实力。英国队在一些项目的统治力犹在，俄罗斯队反弹势头强劲。可以预见，东京奥运的金牌榜上将有一场犬牙交错的激烈较量。

体育也是承载国家强盛、民族复兴梦想的重要载体。体育强则中国强,国运兴则体育兴。目前，体育界对奥运争光在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中的意义和作用有了明确的统一认识。东京奥运会我们虽然面临巨大挑战，但各支队伍士气高涨，众志成城之下必然可以拼出属于我们自己的机遇。

历史的风云际会，让东京奥运和20成为十分特殊的节点，这样的特殊性也给中国健儿在奥运赛场上的表现提出了更高要求。体育健儿们不仅要在赛场上争金夺银、为国争光，更要在赛场外多做贡献、传递更多正能量，努力成为“中国榜样”。

在东京，运动员们争夺的，远不仅是奥运金牌。在竞技场上，他们要奋力拼搏，同时要与兴奋剂等不良现象划清界限;在奥运会场上场下，他们需要展现出健康、阳光的形象，让“中国”这一标签以更昂扬的姿态展现在世界面前;他们需要用赛场上的表现去引领更多人参与运动，让奥运金牌“落地”，真正实现“增强人民体质”的目标。

东京奥运是一场攻坚战，运动员蓄势待发，他们在东京赛场的表现，值得期待。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇六

为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。3月9日14:30至16:00，全国高校学生可通过人民网教育频道、人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等同步收看直播。

直播观看结束后，有的同学被布置了疫情防控思政大课观后感，下面小编附上思政大课观后感满分范文大全，快来看看吧!

思政第一课小学生心得体会及感悟篇七

思政是指思想政治教育，是一个国家社会中不可或缺的重要部分。而小学生是每个国家的未来，他们的思想和观念不仅关乎他们自身的成长，也关乎国家和社会的未来。因此，思政第一课对于小学生来说至关重要。今天，我将分享我在思政第一课中的心得体会。

第一段：了解思政的重要性。

在思政第一课中，老师让我们了解了思政的重要性。思政是一门多方面的教育，它不仅包括道德、法律、文化等方面的教育，还包括了国家过去、现在和未来的发展等教育。思政教育是培养学生高度责任感、社会意识和批判思维的重要手段。在日后的生活中，我们需要用到这些思想和观念，才能更好地走向未来。

第二段：学会如何做人。

小学生正处于人生阶段的成长期，他们渐渐地拥有了自己的思想和观念，而思政就能帮助他们正确处理各种人际关系和社会问题。思政教育不仅可以教会我们做人的道理，还可以教会我们如何用之于我们的行为中。我们应该保持自己的道德观念，对待他人时要给予尊重，同时也要求得到尊重。当我们能够理解宽容、平等和尊重的含义时，我们的心灵和思想将得到进一步的升华。

第三段：学会社会责任感。

在思政课上，老师讲解了一些令我们震惊的例子。比如，现在有些地区的环境十分糟糕，人们浪费资源等等。而我们每个人都应该担负起我们的社会责任。我们不仅可以做到节约用电，节约用水等等，还可以通过积极参与志愿服务等途径来更好地发挥我们的社会责任感。当我们真正意识到我们每个人都有责任去改变这个社会的时候，我们的想法和思想观念会得到深入的挖掘，这点在思政教育中尤为重要。

第四段：拥有批判思维。

在思政课上，老师要求我们多思考多质疑。正是这些质疑和多思考，让我们拥有了自己的批判思维，并且对于问题可以有一定的洞察力和自我防范意识。在一些社会问题里，我们可以抱着质疑和批判的态度，不盲从流行和缺乏思考。即使我们的思想和他人有所不同，但我们也可以既同情理解，又有自己的主张。这样的思维方式将给我们带来深刻的哲理见解和对世界的深刻理解能力，让我们在人生的道路上走得更加明确和坚定。

第五段：结合实践，深入思维。

思政教育不止是让学生学会一些理论知识，而且也要通过实践来深入思维。在课堂上，老师要求我们跟班集体思考和交流，尝试解决实际问题，回答老师的提问。这些实际实践最终能够让我们更好地理解和运用思政知识。实践教育可以帮助我们体验生活、真正感受社会，从而理解和深化我们的思想。

总之，思政第一课是我们人生的重要里程碑，它不仅可以培养出良好的品性，还能够让我们拥有正确的人生观，德育观等等。因此，我们应该认真学习悟道、深入思考、勤思辨，在未来的生活中走出一条属于我们自己的人生之路。（1196字）。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇八

开始说一下思政第一课的重要性，介绍这节课内容及目的。

“思政第一课：国旗、团队和爱国主义”是小学生必修的课程之一。这节课不仅是培养学生民族情感、爱国志向的关键环节，还是帮助学生了解国家文化符号、发展阶段的必要途径。在这节课堂上，学生们会学习到关于国旗、团队以及爱国主义的知识。

第二段：学习国旗的重要意义及上课反应。

学习国旗的重要意义，并引入上课时的学习及感想，让读者了解一下学生怎样认识国旗的。

在国旗这个教学环节中，孩子们了解到了国旗的重要意义和相关的文化知识。他们认识到，在旗帜下，他们是一个整体，一起享受国家繁荣稳定的成果。在上课时，学生们对国旗的认识逐渐加深，很多人纷纷表示，国旗渐渐成为他们心中一道风景线，天空中飘扬的五星红旗，代表一个勇敢坚定、爱国有梦想的中华未来。

第三段：学习团队合作的重要意义及上课反应。

学习团队合作的重要意义，并引入上课时的学习及感想，让读者了解一下学生怎样认识团队合作的。

在团队合作的教学过程中，学生们学到了组建班级团队的基本意义。可是，要真正让孩子们明白团队的意义，只有把各自意见沟通清楚的前提下，一起实现目标，这样团队才能发挥其力量。在上课时，我们组成小组互相帮助、尊重他人，一起完成任务，这样的氛围很好地培养了我们的团队精神。

第四段：学习爱国主义的重要意义及上课反应。

学习爱国主义的重要意义，并引入上课时的学习及感想，让读者了解一下学生怎样认识爱国主义。

在爱国主义这个教学环节中，学生们学习到了爱国主义的内涵和意义。在学习过程中，很多人表示，自己是中国人，就要对这个伟大的祖国有一种无私的热爱和奉献。在他们的眼里，只有融入国家，才能成为真正的中华儿女。而如今，我们要更加自觉地坚守在爱国主义的道路上，继承传承伟大的爱国精神，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

第五段：总结。

对本次学习过程进行总结，展望对未来的学习及生活的帮助。

国旗、团队和爱国主义是我们平常生活中必定会遇到的事情。在这些教学过程中，我们了解到了它们的重要性，也对自己有了更深远、更具体的目标。我们需要更加深刻地认知这些常识，才能更好地开展社会生活和学习活动。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇九

学生思政第一课是一门重要的课程，帮助我们正确认识自己的角色和责任，理解社会主义核心价值观，培养正确的世界观、人生观和价值观。通过参加这门课程，我获得了许多启示和感悟。

首先，学生思政第一课让我认识到自己的角色和责任。作为大学生，我应该担负起实现中国梦的历史重任，努力开拓创新，为国家的发展做出贡献。在这个课程中，我们接触到了许多优秀的人物和事例，深刻地体会到了他们对社会进步和人类文明发展所做出的重要贡献。这使我明白，青年人要积极投身于社会实践，发挥自己的主动性和创造力，为建设美好中国而努力奋斗。

其次，学生思政第一课使我理解了社会主义核心价值观的重要性。在这门课程中，我们学习了社会主义核心价值观的内涵和要义，如自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。这些价值观对于引导我们树立正确的人生观、价值观具有重要作用。作为大学生，我们要以这些价值观为指导，追求人生的真善美，积极践行社会主义核心价值观，将其融入到我们的日常生活和学习中。

第三，学生思政第一课培养了我的正确的世界观。通过学习社会主义核心价值观和马克思主义的世界观方法论，我认识到社会现象和人类历史的发展规律，不再片面地看待问题，以更加全面和科学的方式思考问题。这为我提供了理论和方法上的支持，使我能够更好地理解和解决日常生活中的困惑和问题。

第四，学生思政第一课提升了我的人文素养。在这门课程中，我们学习了中国悠久的传统文化，感悟到了优秀传统文化的博大精深，传统美德的良好引导作用。我们学习了孔子、孟子等伟大的思想家和圣贤们的思想，了解了他们对于人类价值和道德规范的思考和贡献。这使我对中华文化和中华民族的自豪感更加增强，也提高了我的人文素养和综合素质。

最后，学生思政第一课使我认识到教育的重要性。我们作为学生，除了学习专业知识外，更重要的是接受思想政治教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这门课程，老师们向我们传达了正确的思想和价值观，引导我们成为具有远大理想和现实本领的新一代青年。这给我带来了深刻的思考和启示，使我明白到教育的力量是不可忽视的，我们作为学生要珍惜和把握这个机会，努力学习和成长。

总之，学生思政第一课通过提供丰富的教育资源和知识，深入地引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养我们正确的思想和意识形态。通过这门课程的学习，我认识到自己的角色和责任，理解了社会主义核心价值观的重要性，培养了正确的世界观，并提升了自己的人文素养。同时，学生思政第一课也使我认识到教育的重要性，明白我们作为学生要积极投身于社会实践，为国家和社会的发展做出贡献。这门课程对于我的成长和发展意义重大，我将牢记所学，努力践行，不断完善自己的思想和行为。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇十

学生思政第一课是大学生活中不可或缺的一部分。在这个阶段，我们刚刚步入大学校园，开启了全新的学习与生活模式。思政第一课作为大学生活的起点，对我们的思想触动和意识形态的塑造起着重要的作用。通过这门课程，我们可以更好地了解国家的运行机制、社会的发展变革以及人类文明的历史进程，培养我们的社会责任感和思辨能力，为我们成为现代社会的有为青年打下坚实基础。

学生思政第一课涵盖的内容丰富多样，旨在引导学生正确认识社会主义核心价值观，加强对中国特色社会主义思想理论的理解与认同。在这一课程中，我们首先深入了解了习近平总书记关于教育的重要论述，并深入阐释了社会主义核心价值观的内涵与表述方式。通过分组讨论和互动交流，我们还探讨了中国特色社会主义的历史背景以及实现中国梦的路径和策略。这堂课让我深切感受到了社会主义核心价值观对于我们每个人的重要性和影响力，激发了我对学习和成长的动力。

思政第一课不仅培养了学生的社会责任感和使命意识，还提高了学生的思辨能力和理论修养。通过思政第一课的学习，我们可以更好地思考并回答诸如“我是谁”、“我要成为什么样的人”等重要问题，明确自己的人生方向和追求的目标。思政第一课还能够增强学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果和综合素质。通过思政第一课的学习，我们能够更好地理解世界，认识人生，塑造品格，增强人格魅力。

思政第一课不仅仅是一门课程，更是对我们日常学习和生活的延伸和指导。我们应该将思政第一课所学知识和观念应用到现实生活中，积极参与社会实践和公益活动，承担起为社会和他人谋求幸福的责任。通过开展社团活动、参与志愿者工作、关注社会热点等方式，我们可以将思政第一课的智慧付诸实践，发挥出更大的价值和意义。

学生思政第一课的重要性不容忽视，它直接关系到青年学生的成长与发展，对我们的人生道路起到了重要的引导作用。在今后的学习和生活中，我将进一步深入学习思政第一课所涉及的理论知识，不断提高自己的理论修养和思考能力，为中国特色社会主义建设贡献自己的力量。我相信，通过学生思政第一课的学习和实践，我们将能够成为具有高度社会责任感和积极进取精神的现代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇十一

近期，湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。疫情发生后，湖北武汉市等地近期陆续发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，必须引起高度重视，全力做好防控工作。目前正值春节期间，人员大范围密集流动，做好疫情防控工作十分紧要。作为一名学生党员，作为一名医学生，我有几点体会想和大家分享：

一、不信谣不传谣不造谣，共同打赢疫情防控阻击战。

面对疫情，要积极履行社会责任。网络不是法外之地，传播信息必须守法。在疫情面前，每一个人都应自重自律，不信谣，更不充当谣言传播的“二传手”，时刻扎紧防控谣言的“篱笆”，不给任何谣言可乘之机。疫情不可怕，可怕的是在疫情面前自乱阵脚。对于谣言，最有效的“粉碎剂”就是及时、有效、准确地发布权威信息。对于恶意造谣者，引起社会恐慌产生不良社会影响的，将追究其法律责任。面对疫情，我们应多一分清醒、少一些盲从，不造谣、不信谣、不传谣，科学认识、理性应对，团结一心、众志成城，我们就定能打赢疫情防控阻击战。

二、疫情当前党员争先，奋战阻击疫情第一线。

作为一名青年志愿者，要做到向身边的居民、同学普及常识，在保护好自己的条件下给电梯、楼道消毒，加强卫生防疫。一个党支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。面对新型冠状病毒感染肺炎疫情侵袭，党员要不忘初心、牢记使命，戴党徽、亮身份、当先锋，进一步提振群众共同打赢疫情防控战的信心和决心，切实打赢疫情防控阻击战。

三、坚定从医志向，履行终身使命。

作为一名学生党员，要时刻谨记人民的利益高于一切。在这次没有硝烟的战役当中，前线是最危险的，也是最繁忙的、最劳累的，身为党员的医务工作者冲到了最前线，给我们起到了极好的表率作用。就像我们自己在写入党申请书的时候都说自愿要到人民群众最需要的地方去，所以无论任何时候，任何地方国家需要我们，我们作为党员都义无反顾，责无旁贷。作为一名医学生，一名未来的医生，更要加强专业知识的学习。时刻准备着，为祖国和人民贡献自己的全部力量。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇十二

近年来，思政课教育在高校日益重视，成为学生们继续发展的关键环节。思政课是一门理论与实践相结合的综合性课程，旨在培养学生的思想道德素质，提高他们的社会责任感和创新创业能力。作为一名大学生，我深深体会到思政课对学生的重要性。在这篇文章中，我将表达出作为一名学生在思政课教育中的心得体会。

思政课教育的第一印象是对个人价值观的触动。作为大学生，我们正处在人生的十字路口上，对自己的人生方向和价值观缺乏清晰的认识。思政课引导我们审视自己的人生观、价值观，帮助我们树立正确的人生目标。通过思政课的学习，我意识到追求物质财富和追求精神追求同样重要。我们不应该只看重眼前的利益，而应该更加注重信仰和人格的培养。这种触动让我更加意识到自己的责任和使命，激励我追求卓越。

思政课还培养了我批判思维和问题意识。思政课的教育重视培养学生的批判精神和问题意识，使我们能够发现并解决社会上的问题。在课堂上，老师们会引导我们进行深入的思考和探讨。通过这样的讨论，我能够看到问题的本质和产生的原因。这种思考方式让我更加理性和客观地看待问题，不再盲目从众。在课程结束后，我还会主动关注社会热点事件，积极参与讨论，与同学们一起思考问题。这种思维方式的培养不仅提高了我的学术能力，也提高了我的社会责任感。

在思政课教育中，我还体会到了社会主义核心价值观的重要性。社会主义核心价值观是指中国特色社会主义的基本道德观念和伦理规范，它代表着我们社会的精神追求和社会发展的方向。通过思政课的学习，我了解到社会主义核心价值观的内涵和重要性。它教导我们要尊重他人，讲究公平正义，注重个人的道德修养和文化素质。在日常生活中，我会尽量融入这些价值观，努力做到言行一致，做一个遵纪守法、诚实守信的大学生。这种积极的社会行为不仅对自己有益，也对社会有益。

最后，思政课教育还激发了我对社会的责任感和使命感。在课堂上，我们学习到了中国共产党的光辉历程和中国特色社会主义的理论，深刻感受到了党和国家为人民所作出的巨大贡献。同时，作为学生，我们也要意识到自己作为社会发展的一份子，有责任为社会进步贡献力量。作为一名大学生，我要努力学习专业知识，通过自己的才华和努力为社会做出贡献。这样的思考让我更加明确了自己的努力方向，激励我不断奋进。

总之，思政课教育对学生的重要性不言而喻。它不仅培养了我们正确的人生观和价值观，还让我们具备了批判思维和问题意识。同时，它教导了我们遵守社会主义核心价值观的重要性，并激发了我们对社会的责任感和使命感。作为一名学生，我会不断努力学习思政课的内容，用所学知识指导自己的行为，为社会的进步贡献力量。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇十三

悠扬婉转的歌声，尽态极研的舞姿，曲怪离奇的魔术，脍炙人口的相声，风趣幽默的小品，我们的活力!

青春，活力，精彩尽在这一刻。这一刻，是属于我们的;这一刻，是年轻的舞台;这一刻，是绽放青春的佳时。因为我们年轻，所以我们精彩;因为我们年轻，所以我们美丽;因为我们年轻，所以我们骄傲!

15岁，青春的代表;15岁，花季妙龄;15岁，活力的象征;15岁的我们应尽展风姿!如果你不具备美妙的歌喉，则可投入肢体语言----舞蹈;如果你没有娇曼的身姿，则可拿起艺术画笔，尽情勾勒出自己的风采;如果你不具有艺术细胞，则可在赛场上留下自己的身影。只有我们展示，拼搏，才能确定自己的价值，让他人见证自己的实力!

舞动青春，唱响未来。努力追求，放飞梦想!

思政第一课小学生心得体会及感悟篇十四

作为一名大学新生，我对思政第一课充满了期待。这是我们进入大学的开始，也是我们了解国家大事，培养正确价值观的契机。在这堂课中，我收获了许多宝贵的知识和体会。这些知识和体会不仅改变了我的思维方式，也使我深刻认识到自己的责任和使命。以下是我对这堂思政课的心得体会。

首先，思政课教会了我如何正确理解和对待国家大事。在课堂上，老师引导我们深入了解国家的历史、文化和发展道路。通过分析和讨论各种具体的国家事件和政策，我们学会了用科学的态度去看待事物，去理解国家的决策和方向。这让我意识到，国家大事的发展和影响不仅仅局限于当下，更需要我们用长远的眼光和全局的思考去看待。同时，对于国家的发展和变革，我们要保持积极的心态，为国家的进步做出自己的贡献。

其次，思政课给了我对于理想信念的充实。在这堂课上，我们学习了伟大的马克思主义理论，深入了解了中国共产党的光辉历程和中国特色社会主义的道路。这让我认识到，作为一名大学生，要始终坚定自己的理想信念，去追寻真理和进步。理想信念是我们前进的动力，也是我们在困难和挫折面前坚持不懈的力量源泉。只有树立正确的理想信念，我们才能在大学的道路上不忘初心，砥砺前行。

第三，思政课注重培养我们正确的价值观和人文精神。在课堂上，老师引导我们关注现实社会中的各种问题和矛盾，并告诫我们要从小事做起，从身边的人和事做起，去实践社会主义核心价值观。在我看来，正确价值观的培养是贯穿于我们的一生的过程。通过思政课的学习，我认识到自己的行为和言论对周围人的影响和感染力，因此我要时刻保持积极向上的态度，为身边的人树立榜样。

第四，思政课教会了我如何正确看待个人和集体的关系。在大学这个集体中，每个人都有自己的命运和责任。在课堂上，老师告诉我们要善于发现集体中的个性和特长，要学会与集体和谐相处。这让我明白，个人的成长和进步需要集体的力量和支持，而集体的发展也依赖于每个个体的奉献和付出。只有正确看待个人和集体的关系，我们才能在大学的生活中充实自己，为集体的进步做出贡献。

最后，思政课让我明白了自己的责任与使命。作为一个新时代的大学生，我肩负着国家和民族的希望。思政课教会了我用科学的眼光去认识世界，用积极的态度去面对现实，用正确的行为去影响周围的人。我们要不断学习，提升自己的综合素质，为社会的进步做出贡献。思政课让我明白，只有努力奋斗，才能为自己的人生增添无限的可能性。

综上所述，思政第一课是一堂富有启发和感悟的课程。通过这堂课的学习，我收获了对国家大事的正确理解，对理想信念的充实，对正确价值观和人文精神的培养，对个人和集体关系的正确认识，以及对自己责任与使命的明确。这些体会不仅让我对思政课更加期待，也让我对大学生活充满信心。我相信，在今后的日子里，我会不断学习，不断进步，为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。

思政第一课小学生心得体会及感悟篇十五

思政课是大学生涯中一门重要的课程，因为它不仅关乎我们的学业发展，更关乎我们的思想素养和人生追求。作为大学生，我们应该珍惜思政第一课这个宝贵的学习机会，认真学习和体会，将其内化为自己的价值观。

第二段：引导改变。

在思政第一课上，老师启示我们要从自身做起，改变一些不良的习惯和思维方式。通过学习思政课，我发现自己存在着过多关注私利、缺乏社会责任感等问题。于是，我努力改变自己，摒弃狭隘的个人主义，培养健康的公共意识。

第三段：培养社会责任感。

思政第一课中，老师向我们讲述了很多具有社会责任感的人物事迹，如雷锋和白求恩等。通过这些故事，我深深感受到作为一个大学生，培养自己的社会责任感是多么重要。我开始积极参与志愿活动，关注社会问题，并思考如何以实际行动践行社会责任。

第四段：审视自我。

思政第一课使我反思了自己的行为和思想，通过学习给我提供了一个审视自己的机会。我开始深入思考自己的行为是否符合社会道德准则，同时也开始反思自己的学习态度和方式是否合理。通过这种反思，我学会了更好地调整自己，并努力成为一个更好的人。

第五段：实践和成长。

思政第一课还鼓励我们将课堂所学的理论知识运用到实际中去。在学习中，我开始尝试将思政课中的观点与我所学的其他学科知识相结合，以开拓自己的思维，拓宽我的眼界。在实际生活中，我也努力将思政课中的理念付诸于实践，参与到社会建设和公益事业中，让自己的成长与社会的进步相互促进。

总结：

思政第一课的学习对我们大学生的成长具有重要的意义。通过思政课的学习与实践，我们将会逐渐拥有较高的思想素养和社会责任感，以积极的态度参与到社会建设中去。希望每位学生都能够充分认识到思政课学习的重要性，珍惜这个宝贵的学习机会，在思考与行动中实现个人的成长与社会的进步。