最新思政课学习心得体会二年级范本(优秀11篇)

心得体会是我们在学习和工作生活过程中得到的经验总结，它可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。每当我们面临新的挑战和困难时，总结能够引导我们对问题的思考和解决方法的探索。通过总结，我们可以反思过去的经验，提炼出有价值的教训，为未来的发展做出更好的规划。总结是一种反思和自我成长的方式，也是一种提高工作效率和学习能力的重要手段。写心得体会时应该注重哪些方面以更好地表达自己的思想？要写一篇好的心得体会，可以先参考以下范文，找找写作的灵感和方法。

思政课学习心得体会二年级范本篇一

作为小学二年级的学生，我们上了第一课思政课，从此开启了一扇通向成长的大门。思政课是充满了智慧和知识的课堂，它不仅增长了我们的见识，更让我们懂得了如何做一个合格的公民。在课堂上，老师常常通过具体的案例来教育我们要懂得团结、友爱、互助，并鼓励我们做一个勇敢、善良的小伙伴。思政课不仅帮助我们学习到了课本上没有的东西，而且也大大培养了我们独立思考的能力。

二、扩大了爱心的格局。

在思政课中，我们学到了很多关于爱心的知识。老师引导我们认识到了周围有很多需要帮助的人，通过课堂上的讨论，我们学会了如何关爱他人。同时，我们还参观了社区的慈善机构，并亲身感受了关爱他人的快乐。首先，我们做游戏、唱歌等活动，拉近了与社区老人的距离；其次，我们帮助老人种菜、捐赠衣物，用实际行动传递了我们的关爱之心。通过这些活动，我们不仅培养了爱心，还锻炼了自己的动手能力和社交能力。

三、增强了民族意识的认同。

在思政课上，我们也学习到了一些与民族有关的知识。我们知道了中国是一个多民族的大家庭，每个民族都有自己独特的文化和传统。我们了解到了少数民族的服饰、食物、住房等特点，并学习了一些与民族相关的民歌和舞蹈。通过这些知识的学习，我们不仅增强了对中华民族的认同，还培养了自己爱国的情感。正所谓，知己知彼，百战不殆，学习了解其他民族的文化，我们就能更好地团结一心，共同构建一个和谐的社会。

四、培养了正确的价值观。

在思政课上，我们学到了很多关于价值观的指导。老师告诉我们要懂得感恩，珍惜眼前拥有的一切。我们了解到，父母是我们最亲近的人，是我们生活中的导师和坚强的后盾。思政课也教育我们如何与他人相处，懂得要尊敬长辈，关心同学，和睦相处。同时，老师还告诉我们要勇于担当，要敢于追求自己的梦想。通过这些学习，我们明白了正确的价值观对我们的人生至关重要，我们要树立正确的人生目标，为自己的梦想努力奋斗。

五、坚定了理想信念。

思政课为我们树立了正确的人生观、世界观和价值观，让我们明确了自己的理想信念。我们常常通过讲故事的方式学习先进的人物，例如雷锋、孔子等，他们的精神鼓励着我们。我们学习到了满足于现在的生活，但也要有追求更好的未来的信念。我们知道，只有付出努力，才能实现自己的人生愿景。思政课鼓励我们为梦想而奋斗，激励我们要勇往直前，从而稳定了我们的理想信念。

总之，小学二年级的思政课让我们收获满满。通过学习思政课，我们开启了成长的舞台，扩大了爱心的格局，增强了民族意识的认同，培养了正确的价值观，坚定了理想信念。这些都为我们未来的学习和生活提供了坚实的基础，让我们在追求梦想的道路上更加坚定和勇敢。

思政课学习心得体会二年级范本篇二

思政大课堂是我校的一门重要课程，它不仅是我们学习专业知识的重要辅助课程，更是我们培养人文素养和实践能力的重要途径。在过去的一年时间里，我已经上过一年级的思政大课堂，现在已经进入了二年级，回顾这一年来的学习过程，我收获颇多。

第二段：理论学习。

在思政大课堂开展的一系列理论学习中，我深刻领悟到许多重要思想理念和法律法规，例如社会主义核心价值观、宪法、人权法律等。这些书本知识不仅为我们今后的职业生涯打下了良好的道德基础，更在日常交往中为我们提供了行为准则。同时，提高了我们的国家认同和对社会的认识，增强了我们的社会责任感和家国情怀。

第三段：实践教育。

在思政大课堂的实践教育中，我收获了许多实践经验。例如，在社会实践中，我了解到了不同行业的工作模式和职业特点，学会了如何应对工作中遇到的问题，锻炼了与人沟通协调的能力。在志愿服务中，我感受到了助人为乐的快感，发现了自我实现的重要性。这些实践经验，使我走出了课堂，更深入地理解了理论知识的应用和实践价值。

第四段：班会活动。

思政大课堂的班会活动，是课程的一个有机组成部分。在班会活动中，我们面对面地交流思想、交换意见，学会了多方面思考和从别人角度看待问题。通过班会活动，我增强了自身领导能力，提高了语言表达能力，感受到了集体的力量和凝聚力。班会活动是思政大课堂生动而重要的补充，成为我的班级生活中的一部分，丰富了我的课外生活，增强了我的班级凝聚力。

第五段：总结。

在一年级的思政大课堂中，我们了解了社会道德、法律法规、民主制度的基本概念和价值观念。在二年级的思政大课堂中，我们更深入了解了社会现实和人民群众的所需，通过实践活动了解了社会现实和遇到的问题和困境，增强了理论联系实际的意识。思政大课堂不仅提高了我们认识问题的能力，更锻炼了我们的独立思考和解决问题的能力，让我们学会了如何更好地为未来的职业生涯打下坚实而完整的基础。

思政课学习心得体会二年级范本篇三

我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用；育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课赐予的要求。

国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学治理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不肯定需要一流的教师队伍和一流的教材，反而应当打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点。

作为大一新生，思政课学习生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄教师，她上课呢有种特殊的魅力，可以调动全班同学的心情，营造一种你问我答、乐观发言的热闹气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的剧烈辩论，有时会播放一段音乐或者有训练意义的短视频，有时讲个笑话等等。

总之用不同的形式吸引我们，给我们时时刻刻一种奇怪、新奇的感觉，让我们带着奇怪心和探求新学问的欲望进入课堂。此外，在黄教师的课中，热闹而又轻松的气氛，师生关系融洽、相互敬重、相互信任、畅所欲言，我认为这才是每一个学生所期盼的课堂。

让我印象最深的一件事是，在大一上学期我参与了一个演讲竞赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄教师有，就给她打了个电话，电话接通后，和教师说明来意，但教师说她那个已经借给其他教师了，就在我绝望之际，黄教师说她可以替我借借其他教师的，但那时已经是午睡时间了，黄教师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，教师说她马上来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，教师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，教师正在梳妆，我才知道，教师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特殊感动，只有不住地说感谢。我想，黄教师不仅是我学习上的教师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄教师说声感谢您，教师，学生让您操劳了。

同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。

我在大一的下学期思政课教师是张新刚张教师，他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉，装扮青春干练，上课时那时时刻刻幽默俏皮的风格，无不在调动着学生们的兴趣，还有那略显撇腔的一般话给人一种亲切温柔的错觉，没错，就是错觉，由于他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。

还有就是他那别具特色的讲课内容，很简单让作为学生的我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作ppt并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会细心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下预备一星期，更是深刻体会到了教师备课的辛苦。而且，张教师每星期的固定时间都会让学生去办公室，悉心指导，帮忙学生备课，准时了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中，乐观参加课堂教学，约束自身，当好导演和听众，并在听课后乐观答复教师提问。

让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时，为此我预备了一星期，期间查阅各种论文，甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但最让我兴奋的是我备的课和教师所讲的重合相像率相当高，后面教师讲课时被屡次引用，有时还会抢教师的要说的话，导致那堂课教师只能退而其次讲具体内容（本应是教师讲大纲，学生就某一大事详讲），虽然很为难，但我想这正是对我努力之后的确定。这节课给我的亮点就是打破了传统的教师教，学生听的教学模式，有利于确立学生的主体地位，培育学生参加竞争、共同合作和刻苦钻研的意识，活泼课堂气氛，培育学生听说读写力量，提高学生学习力量。

但是，一个事物不行能是完善无缺的，有优点，必定有缺点。

而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类学生的我们，许多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进展指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成绩，没有效果，只是效果较微，没有到达预期。其主要缘由与现阶段高校思政课存在的问题有关。

主要就是学校重视缺乏，甚至说不赐予重视。

学生在久而久之地学习这一教师上的课之后会不会感到厌倦呢？就像夫妻之间，丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第一次还会有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，还会有兴趣吗？久而久之，就会有小三的介入了，而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机，说静静话，睡觉等等，各种把戏百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学效果。导致现在很多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。

高校思政课要成为精品课程，要的不仅是学生在学习成绩上的提高，更要的是学生在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而转变自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要到达的目的，也是我心中的我们的思政课所要到达的境地。

思政课学习心得体会二年级范本篇四

在过去的一年中，我作为一个二年级学生，经历了许多新的学习和成长的机会。通过这些经历，我取得了很多进步，积累了许多宝贵的学习心得。在这篇文章中，我将分享我在二年级学习中所体会到的种种收获。

首先，我认识到了良好的学习习惯的重要性。在二年级，老师开始强调我们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、独立思考等。我发现，只有当我养成了这些良好的学习习惯，才能更好地适应学习的环境，提高学习效率。例如，当我认真听讲和自己主动去思考的时候，我能更好地理解知识点，并能够更好地应用于实际生活中。

其次，我意识到了团队合作的重要性。在二年级，我们常常会被分到小组中一起完成任务。通过与同学们的合作交流，我学会了倾听别人的意见，尊重他人的不同观点。团队合作让我发现，团队中每个人的不同才能和优势可以互相补充，从而达到更好的结果。例如，当我们一起合作做科学实验时，每个人都发挥出自己的优长，最终实验非常成功。团队合作不仅仅提高了我们的学习效果，还培养了我们的沟通能力和合作精神。

第三，我体会到了积极的学习态度的力量。在学习中，遇到困难是常有的事情。但是只有保持积极的学习态度，才能战胜困难，取得进步。我曾经遇到过理解困难的数学题目，但是我并没有放弃，而是积极请教老师和同学，最终我成功地解决了这个问题。我发现，只要保持积极的学习态度，我们就能够在学习中更加顺利地前进。

第四，我学会了善于总结归纳。在学习的过程中，我们会接触到许多新知识和新概念。我意识到，将学到的知识进行总结归纳是巩固记忆和提高学习效果的重要手段。我常常在课后将当天所学的知识整理成笔记，这样不仅能够加深我的理解，还能够便于我日后复习。通过总结归纳，我不仅扩大了知识面，也提高了我的学习能力。

最后，我认识到了家庭的重要性。在二年级中，父母的陪伴和家庭的支持起到了非常重要的作用。家庭是我学习的港湾，在遇到困难或者挫折时，他们总是给予我无私的帮助和鼓励。我学会了向他们学习，积极配合老师和同学，使我的学习更加进一步。

总之，在二年级学习的一年中，我体会到了许多宝贵的学习心得。良好的学习习惯、团队合作、积极的学习态度、善于总结归纳和家庭的支持，都对我的学习产生了积极的影响。这些经验和问题将伴随着我成长，并指引着我在以后的学习中不断前进。我相信，只要我继续保持这些学习心得，我将取得更大的进步并迈向更美好的未来。

思政课学习心得体会二年级范本篇五

在二年级的学习中，我认识到规划和设定学习目标的重要性。每天早晨，我都会自己制定一份学习计划，列出要学习的科目和任务，然后按照计划一步步地完成。比如，我会先完成语文作业，然后再做数学练习，最后抽时间阅读。有了明确的目标，我能更好地安排时间和精力，提高学习效率。

第二段：课堂主动学习的重要性。

在课堂上，我注重积极参与，尽量做到主动学习。在老师提问的时候，我会竖起手，积极回答问题。不管我回答的对与错，老师都会给予表扬或者指导，这样我就能及时纠正错误，提高自己的知识水平。主动学习还包括积极听讲和做好课堂笔记，这样方便我日后复习回顾。

第三段：阅读的重要性。

在二年级，我爱上了阅读。每周，我都会去学校图书馆借一本喜欢的故事书，然后晚上在家里安静地读。通过阅读，我拓宽了自己的视野，丰富了词汇量，提高了阅读理解能力。同时，阅读也增加了我的想象力和创造力，让我能够更好地理解作文题目，提高自己的写作水平。

第四段：团队合作与互助。

在二年级，班级里的合作与互助活动让我学到了很多。比如，我们经常会分组合作完成一些小组项目，通过合作，我们彼此之间互相帮助和支持，共同完成任务。这样的团队合作让我学会了倾听别人的意见，尊重别人的观点，并且懂得与他人合作是取得成功的关键。

第五段：积极对待失败与挑战。

在二年级的学习中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，我做题做不对，或者遇到了自己不懂的知识点。但是，我不会放弃，而是用积极的心态去面对这些失败和挑战。我相信，失败并不可怕，挑战是为了让我成长。每次失败，我都会反思自己的不足之处，然后寻找解决方案。通过这样的过程，我能够不断提高自己的学习能力和解决问题的能力。

总结：

通过二年级的学习，我意识到规划与目标、课堂主动学习、阅读的重要性、团队合作与互助以及积极对待失败与挑战的重要性。这五个方面的积极经验和体会将伴随着我未来的学习之路。我相信只要坚持不懈，我会在学习中取得更好的成绩，并且成为一个全面发展的优秀学生。

思政课学习心得体会二年级范本篇六

随着时代的发展，为了更好地培养德智体美劳全面发展的优秀人才，每一个学生都需要不断地进行思政学习。在这样的学习中，我不仅能够拓展自己的思路，了解前人的智慧，也更加深了自己的理念，下面我将结合自己的学习经历，谈谈思政学习的心得体会。

一、认庄重，明使命。

在思政课堂上，老师讲述了文化自信，民族自信等思想，我们明白了我们是一个伟大的国家，也深刻认识了我们所肩负的使命感。在个人生活中，我也能够更好地理解自己的任务和追求，通过学习思政课程的方法来增进自己的价值和尊严。

二、增进人文关怀，拓展思路。

思政学习也包含了对人文方面的关心。我们可以了解到不同社会成员的不同需求，也可以通过思考当前社会的发展问题，探讨哪些现象背后存在的根源问题，来不断地拓展我们的思路。由此，我们能够增加对人类社会的认识和理解，指导自己的人生道路。

三、增强服务意识，提高参与感。

在思政学习过程中，我们能够更加明确自己的社会责任，从而更好地发挥积极作用。例如，在大学生志愿者活动中，我们积极参与社区服务、环保公益等事业，贡献自己的一份力量。他们的付出也让我明白了，这是一份爱心和责任感，是对自己价值的贡献，更增加了我的参与感。

四、培养宽广的视线，建立全局思维。

思政课程中，也会有一些关于政治和社会制度，遵守规则等讨论和深入了解。通过学习形式、思想观点的多样化，我们能够培养宽广的视线，习惯全局思维，也能够更加了解国家的治理体系，更好地为实现国家的发展创造顺畅的制度环境。在实际生活中，我更加注意到态度、言行等方面，以便以身作则，传递正能量。

五、锤炼坚定理念，增强责任担当。

思政课程中，我们会涉及到很多古今中外的思想与实践，和历史上的大事和现实社会的热点话题。这样的学习能够锤炼我们的理念，增强自己的责任担当，更好地实现个人价值。在生活中，我总是使自己成为一个理念坚定，责任心强的人。

总之，思政学习过程，为我们的人生增添了无限可能和更深蕴含。在学习的过程中，我们不仅得到了充实和满足，更增强了自己的思维信念和未来规划。

思政课学习心得体会二年级范本篇七

第一段：自身对思政课的认识和态度（200字左右）。

作为一名二年级学生，我开始接触到思政课这门课程。起初，我对这门课还不太了解，以为它只是一门填鸭式的课程，没有太多实际意义。然而，通过一段时间的学习，我逐渐意识到思政课的重要性。它不仅可以教会我们思考问题的方法，更重要的是培养我们正确的价值观和人生观，让我们成为有思想、有责任心的年轻人。

第二段：思政课学习的收获和成长（300字左右）。

在思政课的学习中，我不仅学到了许多知识，更重要的是收获了许多思维方法和思想觉醒。通过老师的讲解和案例分析，我学会了如何正确对待和处理各种问题。例如，在学习“中华民族传统美德”的时候，老师给我们分享了许多感人的故事，让我明白了光明正大、诚实守信的重要性。在学习“科技与社会”时，我了解到了科学技术的进步对社会发展的重要影响。这些知识和观念的渗透，使我在实际生活中更加深刻地理解和把握问题。

第三段：思政课的独特魅力和课程的安排（300字左右）。

思政课的独特魅力在于它不仅具有丰富的内容，还能够将学习与实际生活相结合。我喜欢思政课上的课堂讨论和案例分析，它们既能够让我们理论学习和实践相结合，又能够激发我们思考问题的能力。而且，思政课还设置了丰富多样的实践活动，例如社会实践、调查报告等，这些活动使我们能够更加深入地了解社会，培养我们的实践能力和团队合作意识。

第四段：思政课带给我的启示和反思（200字左右）。

在思政课的学习过程中，我不仅学到了知识，还受到了很多启示。首先，我明白了一个人要有正确的人生观和价值观是多么重要。因为它们能够引导我们做出正确的选择，走上正确的人生道路。其次，我通过思政课的学习，认识到自己的不足和缺点，从而意识到了改进自己的必要性。例如，在学习“公平与正义”时，我发现自己很容易被个人感情和利益左右，没有做到公正公平，这让我更加深刻地认识到了自己需要不断提升自己的迫切性。

第五段：对思政课的展望和期待（200字左右）。

对于未来的思政课学习，我有很大的期待。我希望能够更加专注、认真地学习思政课的内容，不仅了解表面的知识，更要深入思考其中的道理和理念。我也希望能够通过思政课的学习，成为一个有担当、有责任心的人，为社会的发展和进步做出自己的贡献。同时，我也希望思政课的教学能够更贴近学生的实际需求，更加注重培养学生的实践能力和创新思维，让我们在学习中得到更多的成长和进步。

总结：通过思政课的学习，我不仅学到了知识，更重要的是明白了正确的人生观和价值观的重要性。思政课的魅力在于它能够将学习与实践相结合，让我们在实际生活中得到更多的启示和反思。展望未来，我希望能够更加认真专注地学习思政课的内容，并且成为一个有担当、有责任心的人。同时，我也期待思政课的教学能够更贴近学生的需求，培养我们的实践能力和创新思维，让我们在学习中得到更多的成长和进步。

思政课学习心得体会二年级范本篇八

在二年级开展的思政课程中，我体验到了一种全新的教学方式和学习氛围。老师通过讲授有趣的故事，引导我们思考人生道理和社会价值观，同时，还通过讨论、演讲等多种形式，培养我们的表达能力、团队合作精神和独立思考的能力。例如，在一节课上，老师讲述了雷锋的事迹，他用自己的实际行动表现出对人类的无私奉献精神，激发了我们的热情。通过这样的教学方式，思政课不再是一种枯燥乏味的课程，而是成为了我们热爱的学科。

二、培养正确的价值观。

在思政课上，我们学到了许多有关于价值观的知识和道理。例如，我们学习了“有教养”这个词的含义，学会了尊重师长和他人，并且懂得了要有礼貌地说话和做事。在班级活动中，我们通过团队合作，体验到了互助、友爱、公正和廉洁的重要性。思政课引导我们树立正确的人生观、价值观，以及社会责任感和荣誉感。在课程中，我们还深入了解了勤奋、诚实、担当、守纪律等品德的重要性，这对我们今后的成长和发展有着深远的影响。

三、提高社会责任感。

思政课在培养我们的社会责任感方面，发挥了重要的作用。通过学习历史和现实中的各种社会问题，我们认识到每个人都有责任去改善社会，尤其是我们这一代的孩子们。例如，我们学习了环境保护的重要性，班级组织了一次清理垃圾的活动，每个人都积极参与并且深感自己的一份力量。同时，思政课还通过活动和案例分析，让我们了解了社会中存在的诸多不公和不平等问题，激发了我们对这些问题的关注和努力改变的意识。通过思政课的学习，我们正渐渐成为有责任意识和担当精神的公民。

四、激发对科学的认识和热爱。

思政课还帮助我们培养了对科学的认识和热爱。在课程中，老师讲解了科学的基本概念和科学家的重要贡献，让我们认识到科学对人类社会的重要性。例如，通过讲述发明家爱迪生的故事，我们了解到科学家的创新精神和不懈努力。思政课激发了我们对科学的浓厚兴趣，通过自主学习和实际操作，我们尝试着进行科学实验和发明创造。思政课为我们的科学素养的培养提供了良好的平台和机会。

五、提升个人自信心和人际交往能力。

通过参加思政课的学习和活动，我的自信心和人际交往能力有了很大的提升。思政课经常组织班级和小组活动，让我们与同学们进行合作，分享自己的见解和思考，增加了我们在小组之间的互动和沟通机会。同时，思政课还鼓励我们发表自己的观点和想法，提高了我们的表达能力和自信心。在这个过程中，我与同学们建立了更深入的友谊，学会了如何与他人进行良好的沟通和合作。这些经验将对我今后的学习、工作和生活中有着积极的影响。

总之，通过二年级思政课的学习，我收获了很多，不仅开拓了眼界，培养了兴趣，而且树立了正确的价值观，提高了社会责任感，激发了对科学的热爱，提升了自信心和人际交往能力。我相信，在未来的学习和成长过程中，这些知识和经验都会对我产生深远的影响。

思政课学习心得体会二年级范本篇九

近一年来，全球范围内爆发的新冠疫情阴影笼罩着每个人的生活。在这场没有硝烟的战争中，我国积极应对，以迅雷不及掩耳之势展开了全面抗疫斗争。为了加强学生对疫情的认知，提升思政课的教育效果，我们二年级开展了一系列有关疫情的思政课教育活动，让我们重新认识健康、生命的意义、珍惜生命、保护生命。

一、认识抗疫知识是我们应尽的责任。

学生的身体和心理健康是大前提，此时此刻，公共卫生安全的意义凸显，每个人都应该积极配合、主动参与疫情的防护措施。这一阶段我们的思政老师通过PPT、视频等多种形式，向同学们介绍了新冠病毒的危害、防护知识、应急预案等相关信息，不仅介绍了传染性疾病流行的根本原因，更重要的是，让我们一次次认识到了抗疫的责任和重要性。

二、培养同学们严谨认真的态度。

同学们都相信，在任何困难面前，只要心怀坚定、迈开步子，就一定能够战胜它！在老师的引导下，同学们认真的听课，认真的记笔记，认真的思考，认真的回答问题，不仅如此，就连每一次课前卫生消毒也是我们必须做的。在这样的训练中，同学们的思维、情感、道德等多方面的素质也在不断提升。

三、增强同学们面对疫情的信心。

疫情过后，赖以生存的社交、学习生活市面上都将变得非常不同。在思政课中，老师不仅向我们展示了全国各地的出行管控措施和勇士们的抗疫英勇事迹，还让我们了解到生命可以获得所无法想象的力量。我们看到了国家的重视，看到了保障措施，同时也认识到了我们每个人都可以为防疫工作贡献自己的力量，只要坚定信念，勇敢面对，我们就一定能够战胜疫情。

四、体验“共抗疫情，共战恶魔”

面对疫情，整个社会都更加感受到了来自社会的压力，也更加强烈地意识到防疫工作的重要性。在思政课上，每位同学都被分配为某个部门的一员，体验了不同的职责和工作，如维持社会稳定的公安部分、疾病防控部分以及卫生部分等。通过任务的完成，更好的了解了团队精神、紧张和疲劳的角逐等情况，进一步感受到了自己在这场战役中的责任和使命。

五、结语。

通过这些活动和思政课的指导，我们不仅是对疫情有了比较全面的认知和了解，同时也培养了更多的情感、态度和价值观等各个层面的素质。这样的教育对提升我们的自我意识和正确思考问题的能力也是非常有帮助的。总之，在未来的学习和生活中，我们会时刻铭记教育的意义，把学到的知识和思想带到实际的生活和行动当中，用我们的行动、用我们的智慧去践行“人民至上，生命至上”的伟大宣言。

思政课学习心得体会二年级范本篇十

今年，新冠疫情席卷全球，而在这大背景下，我们的学校也必须采取一系列的治理措施。其中最直接的就是放学不集体活动，所有的各年级学生都必须马上回家。然而，在这个艰难的时期里，学校不能像以往一样，只是把学生安排到家里就算完成任务了。这时，学校必须发挥更多积极作用，必须让学生意识到自己身为新时代的生力军，要承担更多的责任。

一、做好日常防疫和自我防护。

在疫情期间，每个人的身体健康都不可避免的会受到影响。所以，第一步就是做好自我防护。我们必须每天统计自己的体温、进行清洁、勤于洗手等日常小事。这也是对我们自己负责的表现。

二、加强心理饱和度。

疫情期间，整个社会是不安和担忧的气息一直在笼罩着的，让人感到沮丧和无助。在这种情况下，我们的学校必须扮演起心理健康顾问的角色，帮助学生化解负面的情绪，增强学生的心理饱和度，达到心理平衡的目的。

三、强化个人责任和社会责任。

在这个特殊时期里，我们的学校帮助我们强化了个人责任和社会责任。我们不仅要做好自我防护，还要注重社交距离，主动发挥自己的奉献精神，通过各种方式给予疫区支援，为全社会与疫情做斗争做出自己的贡献。

四、提高自我保护素质。

在这次抗击疫情的过程中，我们不仅要加强自我防护，还要提高自我保护素质。我们必须学会更多的自我防护知识，了解常识性民众疾病防治知识，掌握防范病毒性传染病的方法、技巧和注意事项。

五、践行学校的课堂理念。

这次新冠疫情的爆发，让我们强行暂停了课堂教学。但是我们学校通过线上视频课程的形式保持了教育的连续性。更为重要的是，学校积极利用这个机会增强学生的思政教育，帮助我们树立正确的价值观和乐观的心态。学校重申，灾难背后的道德信念必须得到弘扬，我们必须保持积极乐观的态度，为新的时代注入正向的能量。

总之，疫情的来临，让我们迎来了一个特殊的时刻，也给我们带来了不一样的思想和体验。学习和思考疫情下的人类命运共同体理念，以遗落的人民为役，朝向新时代前进。

思政课学习心得体会二年级范本篇十一

随着新冠疫情的肆虐，社会各界都开始思考如何贡献自己的一份力量。在这背景下，我是一名小学二年级的学生。虽然我很小，但我也不甘落后，我也要在自己力所能及的范围内为战疫贡献一份力量。所以，当我们接受学校开展的“二年级战疫思政课”时，我倍感珍惜和担当，在此，我要用我的方式，表达我的思想和心得体会。

第一段：严格的防疫措施。

疫情来袭，学校立即响应国家政策，紧急启动了预防新冠病毒感染的防控措施。我们学生返回学校后，经过严格的测温和消毒，才能进入学校。除此之外，你还需要在进入教室前采取一个“学生自查登记表”的措施。这让我意识到，防疫措施是为了我和我的同学们的生命安全，很有必要。我学会了做一名负责任的小公民。

第二段：珍视疫情来时。

“万事开头难。”面对疫情来临，我们学生和老师不仅不慌不乱，反而一步一步稳扎稳打，艰苦奋斗。在这个时期，我们小学二年级的学生并没像往常那样大声喧哗，相反，每一个人都倍感珍惜，显得特别懂事。这时，我懂得了珍惜生活，万事万物都是难得。所以对于爱护自己，那么爱护别人也是一样的，尤其是在疫情来袭的时刻，我们应该更加爱护自己和身边的人。

第三段：认识到防疫知识的重要性。

在战疫思政课上，我们不仅学习了防疫措施，还学习了防疫知识，比如：勤洗手，戴口罩等。通过老师的展示和讲解，我知道了自己身体和家庭卫生的重要性。我懂得了不能给自己和他人留下隐患，不但要自己健康，还要与家人共同防疫，保障家庭生活和家人的身体健康。

第四段：关心武汉，关注疫情。

虽然我们远离疫区，但我们还是关注武汉，关注疫情。我们的政治老师也告诉我们，疫情是国家灾难，全体中国人民应该团结起来共抗疫情，既做好自我防范，又施以援手，用坚定的意志和毅力共同战胜疫情。我们在课堂上一起唱《五星红旗》国歌，深深体会到爱国情怀。我们有国家的支持，有我们的英雄和最好的医生，相信我们一定能够战胜疫情，让生活回归正常。

第五段：积极帮助，共同合作。

这次疫情也教会了我们珍惜友谊。在疫情中，我们相互帮助，携手共抗疫情。每个人的力量都非常微小，但当我们连成一片，力量就会倍增。我们在家把守，帮助父母打扫家卫生，学习新冠病毒的知识，亲手为父母准备营养的餐食，显得更加懂事、贴心。而在学校，我们与老师紧密合作，共同防控疫情，紧密合作，保证学校教学秩序，努力为这场战疫贡献自己的一份微薄之力。

在这场战疫中，“二年级战疫思政课”教给了我们很多，让我们更懂得关心身体健康，更懂得爱国爱家，更懂得珍爱生命，积极应对疫情。希望有一天，疫情会过去，我们会在课堂里再次聆听新学期的思政课。