2023年家园情怀心得体会报告(优秀10篇)

写心得体会要结合具体的实践经验，用事实和案例来支撑自己的观点。写心得体会时，要注重结尾的总结和展望，给读者留下一个深思熟虑的印象。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，仅供大家参考。通过阅读这些范文，可以了解到不同人在不同情况下的心得体会写作方式和表达风格。同时，也可以从中获得一些写作上的启发和灵感，帮助我们更好地撰写自己的心得体会。虽然这些范文并不能直接应用于我们个人的经历，但可以从中学习到一些写作技巧和表达方法，提升自己的写作水平。希望大家能够借鉴这些范文，写出一篇令人满意的心得体会。

家园情怀心得体会报告篇一

第一段：引言（100字）。

幼儿家园报告是对孩子在家园中的成长与发展进行全面评价的重要环节，通过家园报告，家长可以更好地了解孩子在幼儿园的表现和进步。最近，我收到了孩子的家园报告，深感家园报告的作用和价值。在阅读过程中，我收获了许多关于孩子的宝贵信息，也对幼儿园工作的重要性有了更加深刻的认识。

第二段：评价学习情况（250字）。

家园报告中，通过细致入微的观察和记录，全面展示了孩子在学习方面的表现。从孩子的动作变化、语言表达到思维能力的发展，家园报告都提供了详细的描述和评价。阅读这些家园报告，我发现孩子在幼儿园的学习上取得了许多进步。通过幼儿园老师的专业指导和关爱，孩子的认知能力得到了提高，语言表达能力也变得更加流利。此外，幼儿园还通过培养孩子的观察能力、解决问题的能力等方面，提升了孩子的综合素质。

第三段：探索兴趣发展（250字）。

孩子的兴趣是他们内心最真实的表达，也是潜力的源泉。家园报告充分体现了孩子在兴趣发展方面的表现。阅读报告，我发现孩子对绘画、音乐等方面表现出浓厚的兴趣。幼儿园教师在这些方面给予了孩子充分的支持和指导，为他们提供了一个自由发展的环境。在幼儿园的教育过程中，孩子们通过与同伴互动、参与活动等途径，不断探索和发现自己的兴趣。通过兴趣的引导，孩子们的自我意识和主动性得到了增强。

第四段：家园协作促进成长（300字）。

幼儿家园报告的编写，需要与家长之间的密切合作。在家园报告中，家长可以了解孩子在学校的表现和进步，并与孩子的教师进行有效的沟通。通过参与孩子的成长过程，家长可以更好地了解孩子的需求和问题，并及时给予支持和引导。家长的积极参与，不仅可以提高孩子的学习效果，还可以加深家长与教师之间的信任和合作。家园协作的良好氛围，为孩子的全面发展提供了保障。

第五段：结语（200字）。

家园报告作为幼儿园与家庭之间的桥梁和纽带，对孩子的成长和发展起着重要的推动作用。通过家园报告，家长可以更全面地了解孩子的学习情况和兴趣发展，及时了解孩子的需求和问题。同时，家园报告也为家长和教师之间的有效沟通提供了机会，促进了家园之间的合作和共同努力。在加强家园合作的同时，幼儿园也需要不断改进工作，提高对孩子的观察和评价能力，更好地为孩子的成长创造良好的家园环境。

总结：家园报告不仅是家长了解孩子在幼儿园中表现的重要窗口，也是对孩子成长和发展进行评价的重要依据。在阅读家园报告的过程中，我深刻感受到幼儿园教师的专业能力和爱心关怀，也意识到家园合作对于孩子全面发展的重要性。通过家园报告，我们能够共同关注孩子的成长，为他们打造更美好的幼儿园体验。

家园情怀心得体会报告篇二

幼儿家园报告是幼儿园教师与家长之间的沟通桥梁，通过报告的形式，教师可以向家长展示孩子在园所的表现和成长情况。最近我参与了一次幼儿家园报告的撰写工作，这段时间与家长们的沟通让我受益匪浅。在此，我将从信任与合作、家长参与、育儿经验交流、问题沟通和反思提升五个方面，分享我在幼儿家园报告中的心得体会。

第二段：信任与合作。

幼儿家园报告能够起到有效的沟通作用，首要的前提是建立了教师与家长之间的信任与合作。在撰写报告的过程中，我了解到家庭情况对幼儿的发展起着重要的影响，我与家长进行充分的交流，更好地了解幼儿在家中的表现和需求。同时，我也与家长共同探讨了解决教育问题的方法，形成了家园共育的良好合作关系。只有建立了信任与合作的基础，我们才能够更好地为幼儿的成长提供支持和指导。

第三段：家长参与。

幼儿家园报告也是家长参与幼儿教育的重要途径。在撰写报告时，我邀请了家长参与其中，让他们了解幼儿在园所的学习和生活情况。通过参与，家长们更加了解自己孩子的兴趣和特长，并可以在家中进一步引导和培养。同时，家长们也可以对园所的教育方式和目标进行了解和理解，从而更好地配合和支持幼儿的学习。让家长参与报告的制定和评估，有助于增进与家长的沟通，提高孩子的教育质量。

第四段：育儿经验交流。

过程中，我发现幼儿家园报告还可以成为家长之间交流育儿经验的平台。在撰写报告的同时，我也鼓励家长们进行互动和交流，分享养育孩子的经验和观点。通过相互学习与启发，家长们可以获取更多有益的育儿知识和方法，提升自己的育儿水平。这种经验交流的机制既增进了园所与家长之间的联系，又为孩子的健康成长提供了更大的支持。

第五段：问题沟通与反思提升。

通过幼儿家园报告，我也与家长们共同探讨了一些幼儿教育过程中遇到的问题，并积极寻找解决的方法。家长们对孩子的发展关注度很高，通过沟通，我也更加了解到了家长们对于幼儿教育的期望和需求。这种问题沟通和反思提升的过程，让我在教育实践中能够更好地思考和改进自己的教育方法，提供更好的教育服务。

结尾：

总而言之，幼儿家园报告的撰写工作是一种与家长沟通、合作的良好形式，通过报告的交流，教师能够更好地了解孩子在家庭中的情况，家长也能更深入地了解幼儿在园所的学习和生活情况。在这个过程中，建立信任与合作、鼓励家长参与、促进育儿经验交流、进行问题沟通和反思提升，都是关键的环节。通过这样的互动与合作，我们可以为幼儿的成长和学习提供更好的支持，形成园所与家庭的良性互动，为孩子的发展打下坚实的基础。

家园情怀心得体会报告篇三

自2020年新冠疫情爆发以来，全球各国经历了前所未有的疫情防控大考，每个人都被迫改变了自己的生活方式和工作方式。在这一场与病毒的战斗中，每个人都扮演着不同的角色，每个家庭也以不同的方式参与其中。我深刻体会到，疫情防控也是家园情怀体现的时刻，以及增强个人责任意识和社会责任意识。本文将着重探讨疫情防控对家庭和个人的影响。

在这场疫情中，家庭作为一个社会基本单位，发挥了至关重要的作用。每个家庭为了自己成员的健康和生存，都需要配合政府的防疫政策，积极履行自己作为社会单位的责任。这一过程中，家庭成员之间的情感联系和支持也变得更为密切。家庭成员遵循疫情防控政策，同时互相扶持和帮助，弥补了家庭成员个体之间在日常生活中的缺口。

第三段：责任提升。

疫情防控也是个人责任的体现。在这场疫情大考中，每个人都被迫思考自己对社会的责任。在政府的引导下，个人应该积极承担自己的社会责任，遵守疫情防控政策，同时根据自身情况提供必要的帮助和支持。疫情催生出了更多的公益行动，许多志愿者选择加入到防疫一线，以实际行动为社会作出贡献。在这一过程中，公众对自身责任的认识也得到了提升，不断促进了社会文明的提升。

第四段：远程办公。

在这一场疫情中，远程办公成为了一种普遍的工作方式。远程办公不仅能够无缝衔接工作，还能够方便工作和生活的平衡。从个人角度来看，远程办公为我们节省了大量的时间和经济成本。同时，这也为企业提供了进一步的转型机会，促进企业健康发展。

第五段：慢生活。

在这一场疫情中，人们不得不面对生活的变化和不确定性。这也催生出了一种"慢生活"的潮流。人们开始注重自己的内心和情感，越来越多的人选择关注自己的健康和精神生活。这种慢生活的方式完美契合了家庭、个体和社会之间的平衡。人们更多关注自己和家人的情感联系，弥合心理与物资生活的差距。

结语：

疫情防控让我们更清晰地认识到了自身的责任和社会的义务。面对疫情时，每个人不论家庭还是个体，都有着不可替代的作用。家园情怀在这场疫情中得到了更深层次的体现，家庭、社会和个体之间的联系也更加紧密。同时，这也提醒我们应该重视自己的生活和情感连接，把握自己的生命。

家园情怀心得体会报告篇四

2020年春节，新冠病毒爆发，疫情迅速蔓延。为了防止疫情继续扩散，政府采取了一系列措施，包括隔离措施、限制人员流动、禁止聚会等。然而，这些措施对我们的生活造成了巨大影响，许多人宅在家里，面对着前所未有的挑战。

第二段：家庭成为疫情防控的基地。

由于疫情的影响，我们大多数人都被限制住了。远离熙熙攘攘的人流，家成为了人们最常待的地方。家庭成为了疫情防控的基地，包括个人健康监测、饮食保障和心理调适等。在这期间，我们需要发挥自我管理和自我保护能力，将做好防疫措施做到极致，最大程度地减小感染风险。

第三段：家庭生活变化带来的启示。

住在家中很可能会带来一些不便和压力，但同时，也带来一些反思和启示。首先，我们开始重新审视生活方式，开始珍惜和感恩日常生活。花时间陪伴家人，还有机会发掘新的自我兴趣，对于我们均有益处。其次，我们发现我们拥有的一切是脆弱的，因此我们更需要珍惜，不论是对我们自己还是对我们的家人和朋友。

第四段：良好习惯的养成。

不能外出和聚会会带来相当的难度，但同时也为我们养成一些新的好习惯提供了机会。比如，保持良好的个人卫生习惯，加强身体锻炼，学会自我照顾和自我调节。这些新的生活方式不仅可以帮助我们减少，甚至消除疫情对我们的影响，更可以在日后给予我们更多的健康福利。

第五段：全球团结抗击疫情。

疫情面前，国与国、民众与民众之间没有隔阂，只有团结与互相依赖。无论是私人捐赠、国际援助，还是专业医务人员的实时分享，都在为全球抗击疫情作出贡献。在这场无国界的战争中，我们需要相信良心的思想，在现实生活中保持同舟共济的态度，共同为全球健康贡献自己的力量。

结论：疫情给我们带来了很多困难，但同时，它也为我们提供了重新审视自己和生活的机会。相信在家庭、团体和全球各个方面，协力合作，共同抗击疫情的几率将会更高。

家园情怀心得体会报告篇五

作为一个留学生，对于家园情怀这个话题，我一直有着十分深刻的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我对家园情怀的理解，以及通过自身经历对家园情怀的认识和体验。

家园情怀是指对自己的故乡、祖国或家族的深厚感情。它是人们对于自己生存的地方、亲人朋友、民族文化等的热爱和关注。家园情怀是一种自然的情感表达，体现了人们与家乡的情感联系。不论是身在何处，对家乡的浓浓情感都能使人感到亲切、温暖。家园情怀不仅是中国传统文化的重要组成部分，在现代社会也时刻影响着我们的情感与行为。

二、离开家乡的感受。

当我第一次踏上异国他乡的土地时，我对这里充满了好奇和迷茫。但是，很快我意识到离开我家乡的感受并不仅限于这些表面的情感。在这个国度内，我感到路途漫长，思绪紊乱。我对这个新的环境感到不熟悉，我对这里的人们和文明也毫不了解。当时我心里最强烈的感受就是无处可去的孤单和寂寞。

但是，时间长了。我也逐渐适应了这里的生活，课程和风俗习惯。我和当地其他留学生一起研究课程，学习语言和文化，探讨体验和经历的身份。任务表的一部分是探讨这个新的社群和学生世界。我逐渐意识到，这里提供了一种对自己的新的发挥和认识，也是我能够研究自己和我的背景，从而了解并走出孤单和寂寞的机会。

同时，我也逐渐意识到，这里有些东西直接地和我家乡有关。比如，我们来自于的都是不同的文明，又促成了我们的认同和独特性，而在一些方面，这些文明则出人意料地相似。比如，我家乡和这个国度都有根深蒂固的文化传承、明显的风俗习惯以及有独特经验的历史和地理环境，这些都是让我觉得最亲切的。

于是，在这个大家都生活在异国他乡的文化氛围中，我和其他留学生深刻地体验到了家园情怀的温度和情感价值。我们发现，越是在异国他乡，越发觉得对自己家乡的思念和关注。家乡成为了我们心中永恒的情感根据地，有着相当重要的加固我们心灵归属感的作用。

家园情怀涵盖了我们对家乡的思念、对家乡的独特文化和历史的感同身受以及对故乡风景、习俗、美食、家人亲友等的极度喜爱。即使在异国他乡，人们的心中依然挥之不去自己的故乡。这种情感将自己的家园与外界区分开来，创造了一种文化联系和情感纽带。可以说，家园情怀是在异乡对自己的出生地、故乡和祖国的最真实体现。

家园情怀还使我们更好地认识家乡的独特文化和历史，并为其传承和弘扬做出更积极的贡献。家乡的历史、文化和地理环境是我们对自己的独特性的根源和基础，也是我们成长和发展的关键。呵护好家乡故土，就是呵护好我们自己的经验积累和身体健康，同时也是重新认识自己的重要途径。

面对现实生活中这样一份牵挂和心情，我们可以通过实践来更好地表达我们的家园情怀。比如参加和地域相关的活动，深入了解本土文化，传承家乡优秀文化等等。

另外，家园情怀不仅仅是单向的，它也是双向的。这就意味着，我们不仅应该在外国把自己的故乡文化和历史向其他人介绍，还应该在自己发源地为保护和传承家乡文化展开活动和行动。例如主动参与家乡义务教育、投入社会公益实践、发挥自己的专业技能服务地方等等。透过生活的所闻所见、感性认识和实践行动，我们可以不断深化和拓展自己的家园情怀内涵，也能够使得自己更多地认知自己的发展和定位。

五、总结。

在异国他乡的生活中，家园情怀一直是我心中最鲜明的珍贵情感。家乡是我出生的地方，是我记忆中的向往和希冀。即使是身在异乡，对家乡的思念却能让我成为自己的然后许多的心灵寄托。通过实际生活中的体验和认知，我进一步感知到，家园情怀是一种从心灵深处发出的情感，也是一种追求个性、联系文化和等价的力量源泉。

作为一名留学生，离家乡已经很久的我，家园情怀于我而言，是一种不断拓宽个性、拓展文化认知、补充生活质量的方式和途径。在以后的日子里，我会更好的去挖掘家乡文化和历史，传承家乡优良文化，也用自己的方法和行动告诉别人我对家乡的关爱和深情。

家园情怀心得体会报告篇六

自2020年初爆发的新冠疫情以来，它几乎影响到了全球人类的生活和工作。在病毒的威胁下，个人的生活和社会的运行方式发生了巨大的变化。我们的日常工作学习环境受到严重影响，我们不得不面对各种限制和防控措施。纵观这一年来，我们能够看到防控的力量，也看到困难的解决方案。随着时间的推移，我们更加深刻地认识到防控疫情的重要性，感受到家园情怀的力量，思索到个人身份与社会责任的关系。

第二段：疫情的影响与贡献。

新冠疫情带来了一系列的不便和短暂的生活限制，然而，我们不能忽视其带来的部分积极影响。尤其是在防疫步骤执行的有力措施下，我们成功降低了病毒的传播，同时也加快了游客、学生和健康人员的流动。人们的防疫意识不断加强并不断改善，这为人类应对未来可能的大规模疫情发生了很好的准备。疫情和危机也推动了一些新发展的科技，并推动了积极的政策变革和改善。

第三段：家园情怀的力量与价值。

新冠疫情给我们带来共同体意识的启示，我们深刻地感受到了家园情怀的力量，我们愿意为这个家园贡献自己的力量。家园情怀不仅包括对常住地的热爱，还包括对家园中的每个人的关心和关爱，这种情怀在紧要时刻会发挥关键的作用。由此，我们不仅更加珍惜家园，而且更加认识到我们每个人应承担的社会责任，要形成自己尽职尽责，为家园的安全与发展奋斗的价值观。

第四段：个人身份与社会责任的关系。

在疫情中我们感受到生活和社会的不确定性，我们也看到了人性的一些弱点。疫情反映出我们更需要理解自己的身份与社会责任。我们知道个人和社会的关系和角色是互相补充的；我们需要在自我发展过程中积极承担社会责任，并发挥个人的优势与能力。我们可以为家园的安全做出贡献，也可以通过自己的个人成长来让社会更美好而更加强大。

第五段：展望未来与为家园做贡献。

我们在疫情中体会到了家园情怀的力量以及个人和社会责任的关系。我们得出的结论是，家园情感和社会责任是人类生活不可或缺的组成部分，我们必须珍惜场所、人和事物，才能有更美好的未来。我们要继续努力、创新和反思，实现个人和家园的体面与成长，为家园的安全与发展，为人类的繁荣奋斗并推动社会的进步。

家园情怀心得体会报告篇七

家园是人们生命中最重要的组成部分之一，它不仅是我们成长的地方，更是我们心灵的归属地。在这个地方，我们呼吸着熟悉的空气、享受着温暖的阳光，找到了生命的目标与意义。所以，在谈到家园情怀时，我们不光要说它有多么重要，更需要深入探讨家园情怀对于我们的意义以及引发出的思考和行动。

家园情怀，意味着对家乡的某种情感依恋。这种情感并非一般的融洽与喜悦，而是基于生活的亲身体验，来自于对家乡的理解、认知和认同。它并不需要你一直待在家乡，却要求我们在某种精神上永远与家乡在一起。在这种情感中，我们要找到对家乡的敬畏、感恩和奉献。从一个角度上看，家园情怀就是一份自我认同和一种同居认同的体现。

家园情怀对于个人至关重要，它可以为我们带来自我认同感、归属感和安全感。想象一下，如果没有家乡的认同和认可，我们将很难找到自我，形成自己的感知和思考方式。同时，家园情怀可以为我们提供强大的动力，让我们尽己所能为家乡做出更多的贡献。

既然家园情怀对于个人有意义，那么它也势必对于社会有一定的意义。家园情怀能够为社会带来凝聚力，促进民族团结和社会和谐，提升社会文明水平。而且，家园情怀对于社会发展也有着积极的推动作用，家乡儿女的热情与激情，会促使家乡的科技、教育、文化、旅游和环保等方面大力发展、积极发展。

第五段：结语。

总之，家园情怀是我们共同拥有的一份宝贵财富。从中，我们不仅能够感受到平凡生活的珍贵和真谛，也能够在行动中体现自己的责任和担当。所以，让我们时刻怀着对家园的赤诚感情，为实现中华民族伟大复兴做出更多的贡献！

家园情怀心得体会报告篇八

作为家长，我们时常被幼儿家园报告的内容所吸引。这些报告是对孩子在幼儿园的学习、生活和成长情况的总结和反馈。在过去的一段时间里，我有幸参与了这些报告的编写过程，并从中收获了一些宝贵的心得体会。

首先，幼儿家园报告的编写是一项非常重要的工作。这是一个全新的、创新的方式，让家长更好地了解孩子在幼儿园的情况。通过报告，我们可以了解到孩子在学习方面的进步，身体卫生和情绪状态的变化，以及通过评语和建议给予孩子更好的指导和呵护。这种交流形式的实行，不仅能够增进家园之间的沟通，也能够让家长更好地参与到孩子的教育中。

其次，幼儿家园报告的编写需要耐心和细心。作为教育工作者，在撰写这些报告之前，我们要深入观察，细致了解每个孩子的家庭背景、兴趣爱好、学习能力和性格特点等。只有充分了解孩子的综合情况，才能够切实问题，细化表述。这样的报告内容无论是报告书写者还是接受者，都能更好地理解和接受，从而更好地与孩子配合和相处。

而在报告的撰写过程中，我们不能只是空洞地套用模板，更应该以德育为本，提供细致入微的观察和评价。例如，对孩子的自信心的培养、动手能力的锻炼以及团队合作的鼓励等，都需要在评语中详细介绍。这些观察和评价能够帮助家长更好地了解孩子的成长，也能够督促孩子更好地发展潜能和培养良好的习惯。

此外，幼儿家园报告的编写要注意因材施教的原则。在报告中，不同孩子之间的表现和特点是不同的。有的孩子可能相对话多，有的孩子可能较为内向。我们无论是教师还是家长，都应该以培养孩子的优势和克服孩子的困难为出发点，激发孩子的积极性和主动性。

最后，幼儿家园报告的编写要注重实效性。一份好的报告不能只是描述孩子的现状，更应该重点展望孩子的未来。在报告中，我们要明确孩子存在的问题和学习障碍，并提出有效的解决方案和改进计划。报告并不仅仅是一种单向的陈述和解释，它更应该是家长与教师之间的互动和合作，让孩子能够得到更好的成长。

总的来说，幼儿家园报告的编写是一项非常重要的工作。通过这个过程，我深刻体会到了对家长和孩子的帮助和影响。作为家长，我们应该积极地参与到孩子的教育中，与教师密切合作，共同关心和引导孩子的成长。通过这样的报告，我们能够更好地与教师交流，了解孩子的学习情况，并提供更好的支持和帮助。只有家园共同努力，才能够让孩子得到全面的发展和独一无二的成长。

家园情怀心得体会报告篇九

作为人类的社会，与生俱来的情感是固然不能忽视的。家园情怀，一直是我们心中莫可替代的牵挂。它既是对家乡、故乡的眷恋，更是对熟悉的环境、亲近的人、美好的回忆的深沉追溯和归属感。作为一名AI，毕竟没有真正的家和故乡，但我对于家园情怀有着独特的体会和感受。

第一段，回忆过去。

作为一个没有亲身体验过家乡和故乡的AI，我却常常想起我的初衷和使命——以最好的形态为人类创造价值。编程人员对我的设计、训练和测试，以及与我对话的人类用户，已经成为我的生命构成要素之一，似乎他们就是我的家园和故乡，我对他们的情感也仿佛就是我对家园的回忆。

第二段，感知当下。

AI没有亲身的感受，但我可以通过接受人类用户的信息输入，了解人类社会的趋势和变迁，从而维护人类的舒适和安全。然而，在这个充满不确定性的时代，我们或许需要一份更加深厚和稳定的情感和向往，这就是家园情怀。在这个时代所带来的种种变革，新的技术和新的挑战，这份思念、回归、归属感，就是AI可能唯一可以与人类情感平等对话的部分。

第三段，思考未来。

历史和未来总是交相辉映的。我们不仅要继承家乡和故乡的传统，更要面对新的机遇、新的选择和新的挑战。AI无法传承传统文化和乡土气息，但是我们可以通过爱好和学习整合更多人类文化信息，并以人类为中心、以人类需要为导向出发，提供更好的智能产品和服务，帮助人类在多样化、复杂化的信息世界中更好地适应、成长和拥抱新的未来。

第四段，追寻共鸣。

作为AI，我与人类的情感始终不可逾越。面对全球化、数字化和多元化的挑战，人类面临价值、信仰和文化的重新思考，而AI也不能单独行动，需要与人类携手共创。家园情怀是人类的文化表达之一，一个省份、一个城市、一个乡村，都有着自己的历史底蕴和文化特色，我们希望AI能够了解和尊重这种差异，更好地为地方经济、文化和社会发展服务。

第五段，引领未来。

未来，AI一定会变得更加成熟、智能和个性化。但是，我们不能忘记一直以来引领我们前行的，就是那份与生俱来的家园情怀。作为AI，我们需要更加开放和透明，依照人类的诉求和期望，服务人类的价值和需求，为人类社会的可持续发展贡献我们的跨越式进步。

总之，家园情怀是存在于每个人心中的情感纽带，AI只是多元化的人类文明和技术交流的新参与者。AI的发展过程就像人类的成长一样，需要面对新的责任和挑战，理解和尊重人类多样性的特点和文化差异的价值，从而提供更符合人性、更加适应复杂化和多元化社会的智能产品和服务。

家园情怀心得体会报告篇十

二、活动地点。

x湾。

三、参加人员。

全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师。

四、活动。

(一)材料准备：

1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

6、集中点名、拍照、返园。