最新学习软件有哪些(精选13篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，为进步做好准备。怎样写好一篇有说服力的议论文是我们需要探索的问题之一。小编为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考学习。

学习软件有哪些篇一

经过潘老师讲授软件工程实践后，感觉对软件工程这门学科有了深一层的认识。软件工程是一门重视实际操作的科学。对于软件产品，无非是产品定义、设计代码、调试维护几个步骤，看似简单，可是实际操作却复杂困难，它不比其它行业产品可预见可触及，所以学好软件工程能为以后从事软件开发行业打好基础。

在软件实践这门课中，讲到了有效利用现有资源进行软件编程的方法。提到软件开发也可以像练习书法一样，采用临贴的方式，借鉴他人的优秀代码资源。临摹优秀软件是学习软件开发的一个重要方法。正如一首诗中说的：“熟读唐诗三百首，不会写来也会吟”。软件开发也是一个道理。为了真正地掌握软件开发的技巧，“临贴”是个不错的起步方法。

以前总是觉得，既然编写一个程序，就应该完全靠自己，那样写出来才有成就感，才算是自己的程序，可是这门课程教会我原来适当地借鉴别人的东西，也不算抄，相反，还可以提高效率，节省时间。这可真是与以往的观点不一样了。具体如下：

“软件编程，拿来主义的作用很大：

1、源代码交换方便。

2、可行的例程序用处大。

3、借鉴现成少走弯路。

不过借鉴别人的东西可是有说法的，可不是盲目地抄袭，下面是一些提到的途径：

1、既有系统：借鸡下蛋，买来就用。

2、书本例子：简单修改、直接使用。

3、联机或联网帮助：帮助文档、官方支持。

4、开放软件源代码：linu-apacheeclipse。

5、互联网资源：论坛、搜索引擎、新闻组。

借鉴过来后，还要多方面综合考虑，比如说代码的具体作用，完整性，还要考虑每个借鉴过来的东西的好坏。这些都要多方面考虑，可不能因为前面说软件编程可以借鉴别人的，就盲目地抄袭。到时候代码弄一堆凑在一块儿，谁也不知道它们会不会好好工作。弄不好乱了程序计划是小，公司的损失可不是哪个人都能承受得起的。

课程还提到，应该用一个小项目先从头到尾地练完，这样，有个整体性的了解，可以增加不少开发经验。看来，不学习此门课程，还不能深入地解读软件工程的奥义。这门课程为我们深入地了解软件工程这个庞大的前沿学科起到了推动性的作用。以上是我就此门了使用总账进行转账和对账的功能，能够使用数据生成报表。此外，还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操作进行了深入的学习。总之，通过对用友软件的学习基本上掌握了财务软件的操作流程及方法。

在实习中我发现了实用财务软件的许多优点：从编制原始凭证、记账凭证到登帐、结账、编制报表（去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时候出现了很多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借贷不平衡，凭证错乱、丢失等许多低级的错误），而电算化则不同，数据一旦进入系统，记账、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中进行的。对于电算化中数据的使用与保存，只要通过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很方便的。会计电算化，提高了会计工作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用，实现会计工作现代化奠定了良好的基础。总之，电算化给我的印象就是：省时间，省人力、省材料，方便易行！

当然，需要说明的是：电算化不能完全取代人工操作。因为计算机也是人工操作的'，计算机不能完全取代人的大脑进行会计操作。人工的理性化设置使得会计电算化成为了企业及会计人员的得力的助手。

经过了几周的实习过程，我们顺利的完成了实习的任务。用友u8的学习对我们即将毕业的财务管理学生从事会计工作打下了良好的基础，希望以后有机会还能更深入的学习这方面的内容。

最后，我想对一直陪伴着我们的老师们说一句：谢谢，老师您辛苦了！

学习软件有哪些篇二

（草稿）。

据idc对全球软件外包市场预测，到全球软件外包市场规模将达到亿美元，我国目前占有率仅为1.5%。我国计划到20占有率为10%，达到200亿美元，就需要100万软件工程师，现在仅有6.5万人，软件人才缺口极大。

我国面向计算机软件教育体系培养的学生，目前还不能达到毕业后就能从事计算机软件开发工作。尤其是培养不出适应软件市场需求、软件外包需求为主的软件开发人员，造成软件企业招不到合格的人才。存在的主要问题是传统的.计算机教育仍以学习知识为主，缺少实训项目和软件工程项目训练，学生仍然掌握不到实际的软件开发技能。

2、培训目的。

为加大软件人才的培养力度，本培养计划将以实际软件工程项目为课题进行实训，提高学员软件项目开发实际技能，充实软件开发技术和积累经验。培训后，即可从事软件工程工作。在校学生亦可借此机会，完成信息类、管理类、金融财会类或其他类专业的毕业设计和论文，并增强就业能力。

3、培养方向。

1）适应本地软件市场需求的软件工程师。

2）适应本省软件市场需求的软件工程师。

3）适应软件外包市场需求的软件工程师。

4、实训内容。

1）基础课程：结合软件项目。

2）实训项目：“选择一个软件项目”

5、培养对象。

1）大学本科毕业生和在校生。

2）大专、中专毕业生和在校生。

3）高中毕业生。

4）机关、事业、企业从事it业相关工作的技术人员。

6、课程时间。

1)1个月基础理论学习(周六、周日全天)。

2)2个月实训项目(周六、周日全天)。

7、师资力量。

由***公司软件部和***软件公司直接参加设计制作软件工程项目的软件工程师授课和指导。

8、工资水平。

以北京地区为例，可以达到的工资水平。

职位。

程序员。

项目经理。

架构设计师。

项目总监。

8000元以上10000元以上20000元以上。

积极与各类软件公司人力资源部门联系，掌握软件就业方向，以及急需的软件类别人才，直接推荐就业。

在***软件公司网站上链接各类人才招聘网站和软件类公司，网上推荐就业。

10、学费。

3000.00元人民币。

学员本期未合格，下期免费，包教包会。

结合“实训内容”，制定教学计划和课时计划。

学习软件有哪些篇三

本届世界杯的直播权在国内也只有央视体育频道以及根据抖音视频进行观看，本次的世界杯赛事也是第1次在北半球的冬季举办的，也是最后一次有32只队伍参与其中的，而且在本次的赛场中也可以看到非常多的黄金球员的比赛落幕，所以抖音也是获得了本次赛事的特权转播，那么在比赛开赛之后，大家可以在抖音平台中欣赏观看超高清的赛事直播。也可以参与到抖音所推出的世界杯游戏活动中来预测本次的赛事冠军，并且在直播间邀请自己的亲朋好友加入到赛事互动中。除此之外还要有诸多的赛事功能，供大家进行体验。

本次的东道主是卡塔尔足球队在此之前这支队伍是从来没有过世界杯的参赛记录的，所以他们也是本次赛场中的新军。目前卡塔尔足球队也被称之为最弱的东道主，从整体的实际上可以看到卡塔尔在a组中是属于垫底的位置，不过在近几期的赛场中是可以看到卡塔尔足球队的明显进步的。而且也是在本土举行的赛事，所以很有可能出现爆冷的情况。

在以往的比赛中，东道主的成绩一向都是不错的，只有在2010年的世界杯赛场中，东道主没有顺利的突围，除此之外东道主的成绩都非常好。卡塔尔足球队在亚洲的赛场中排名也是不断的上升，目前在亚洲排行于第5位，在此之前的是伊朗，日本，韩国，还有澳大利亚这4支足球队伍。

从下周排名就可以看到卡塔尔也是为了本届的世界杯赛事做了很多的努力，那么在比赛开赛之后，让我们来观看卡塔尔足球队的表现。对于他们来说，本届的世界杯赛是是非常新颖的，也希望他们可以调整好心态，同时在开赛之后让我们打开抖音平台来欣赏卡塔尔的精彩表现。

学习软件有哪些篇四

1、长计划，短安排。制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，一个目标一个目标地实现。

2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

二、预习管理――争主动。

1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

――建立预习本。

2、写：预习时将模糊、有障碍、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。

3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1――2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

三、听课管理――重效益。

听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型„„更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

――建立听课笔记本。

四、复习管理――讲方法。

有效复习的核心是做到三个字――想、查、说。

1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华、北大、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

4、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

――建立复习本。

5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。

――此法用于预习和复习。

五、作业管理――要自律。

2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。

5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

6、独立作业忌抄袭。

六、错题难题管理――常反思。

有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16k的横格本，每页上下分五部分。

第一部分是原题;。

第二部分是错因;。

第三部分是正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。

第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。

第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自己用脑子想。

――此法比较适用于理科。

七、考试管理――抓重点。

用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读„„项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，能明白什么知识点有问题，哪方面需要改进和提高。

学习软件有哪些篇五

其实老师在讲解概念或理论的同时，也在不断灌输软件测试的实质，没有理论上的掌握，你就无法理解一个软件产品怎么测试，为什么这么测试，怎么去考虑测试的方法或策略，软件测试术语是怎么引申来的，其实都在启发你的逻辑思维能力;也在不断的讲授和上机练习中体验软件测试的流程，软件测试的过程，由无形到有形，从无序的知识点到有序的系统的知识体系。很多东西是要由讲师潜移默化把他的经验传递给学生。如果都是自己看书能看明白的，培训也就没有存在的必要了。

2、统筹兼顾、全盘思考。

目前的软件开发与软件测试已不再是小作坊式的规模了，它需要大量的人力来协同工作，每个人的工作都是必不可少的一部分，所以需要在全局上把握，从宏观上考虑，这就是软件测试策略的由来，但是具体测试工作还是微观上的，还需要掌握软件测试的各种方法，另外还要站在项目管理的层面上，从时间上、成本上、效率上、人员分工上、测试团队的能力上、风险上等诸多方面来统筹考虑，要做到从事软件测试工作要从宏观到微观、从全面到局部去认识，不能再盲人摸象或者摸石头过河，要从认识论升华到方法论上。

3、多实践，多思考。

要从软件测试实践中总结出测试理论，再用测试理论去指导实践，这是个循环往复的过程，只有当你的认识达到一定的高度，你就深刻理解了什么是软件测试，你才会发现原来软件测试是那么的有意思、那么有动力、那么具有挑战性，以后还有很多未知的迷团需要你去破解，还有更多的知识需要你去掌握。软件测试技术到目前为止，还是一门新兴学科，还没有形成固定的理论体系，需要很多人的努力，最终将这门艺术变成科学。

学习软件有哪些篇六

这是photoshop基础中的基础，却也是提高工作效率的最佳方法。快捷键的使用，使你可以将精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能够熟练的使用快捷键，你就可以使用全屏的工作方式，省却了不必要的面板位置，使视野更开阔，最大限度的利用屏幕空间;一些简单的命令可以用键盘来完成，不必分心在工具的选择上，哪怕它只占用了极少的时间，但我们更希望在工作时不被打断。

2、为常用的组合命令定制动作。

处理图像的时侯，很多情况下我们都会用到组合命令。譬如，需要将一个多层图像的文档移动到另一个文档中。最快捷且安全的方法是：新建一层shift+ctrl+n;拼合以下所有可见图层shift+alt+ctrl+e;选择全部图像ctrl+a;复制ctrl+c;取消选择ctrl+d;删除当前图层。这组命令是为图像建立一个映象，它包含了当前层之下的所有可见层图像，这时你的剪贴板上已经留下了图像的内容，只要把它粘贴在需要的文档中就可以了。这是个很典型的例子，尽管你可以使用一系列的快捷键来完成这组命令，但还是推荐把它储存为一个动作，在动作选项面板中，你可以为这个动作设置一个方便的功能键，如shift+f2，这样你随时调用，非常方便，尤其是将图像从photoshop导入到其它应用程序中的时侯，节约的时间相当可观!shift，control和f2到f12这些不同的组合，可以定义不少的动作，大幅度的提高效率。

3、自动选择图层。

相当不起眼的一个小动作，却非常又用，特别是在一些多图层的大型文件中，即使规规矩矩的为每个图层命令，按顺序叠放图层，在选择时也是较为麻烦的——你可能会记不清它们分属哪些图层，而错误操作的后果有时是很可怕的。这时，你可以先选择移动工具，在工具选项中勾选“自动选择图层”，这样，除了切片工具、路径组件选择工具、钢笔工具和抓手工具外，工具箱中的其它工具为当前所选时，按住ctrl键的同时，当前工具都会暂时变成移动工具，点击画布上的任意对象，photoshop都会自动转到其所在图层，这样就可以进行操作了。在当前为移动工具时，即使不选择自动选择图层，只要按住ctrl键，同样可以自由的选择分属不同层的图像内容。

4、创建自定义笔刷。

在photoshop中有一项很有用但未被大多数人充分利用的资源，那就是创建自定义笔刷。新建一个文档，大小为要制作的笔刷大小，用黑色(也可以是彩色或不同的灰度，但这样制出的画笔颜色会较淡)绘制你的画笔图像，如一朵小花，几颗小树等等。然后用矩形选框选择，定义为新的画笔。如果没有选择，那么photoshop会把画布上全部图像定义为画笔。这样，你就可以用这些自定义的画笔创作各种独特的图像了，特别是一些边框等装饰性的图案。

5、光照效果滤镜。

这个滤镜给人最大的惊喜在于它可以创作出各种各样逼真的纹理效果。最简单的用法是：将一个简单的纹理放置一个通道中，然后对某一层应用滤镜渲染光照效果，在纹理通道中选择刚才存储纹理的通道，调整各种相应的光照设置，这样就能得到具有立体感的纹理效果。

6、使用调整图层。

谁也没有把握能够一次就将图像调整的十分完美，所以，除了养成良好的备份习惯之外，最好是能使用调整图层的时侯尽量使用调整图层。你可能会觉得麻烦，但这点麻烦和图像损坏的损失比较起来就微乎其微了。而且更重要的是，你可以在创作过程中随时做出新的调整而不必担心图像的损坏。

7、快速复制技巧。

在同一个文档中，确定当前为移动工具(或暂时为移动工具)，按下alt键的同时，拖移对象，即可复制，按住shift键，可保证按45度角的倍数移动;在不同的文档间，移动时按住shift键，如果两个文档的大小相同，则对象复制到新文档的相同的位置，如果文档大小不同，那么对象被复制到新文档的正中。用这种方法复制，不但方便，也可以减少剪贴板的使用，进一步节省系统资源。

8、成果的积累。

你使用photoshop一段时间以后，一定会存下来不少好东东。如你千辛万苦调制的渐变、等高线、样式等，还包括一些方便工作的色板等。这些只是暂时保存在photoshop中的，一旦重装，photoshop将会恢复到默认状态，变得清洁溜溜，这些自定义的东西会消失的无影无踪。这不但可惜，还会影响到你的工作(如定义好的色板丢失)。所以，最好每有得意之作的时侯就用预设管理器保存下来，存放在专门的文件夹中。预设管理器可以保存画笔、色板、渐变、样式、图案、等高线、自定义形状，这样你的工作成果一样也不会丢失。重装之后，用相应的文件覆盖就可回到熟悉的工作环境中了。

学习软件有哪些篇七

围绕我校应用型人才的培养目标，结合“大德育、大工程、大实践”的三大教育理念，以培养基础理论扎实、实践能力和创新能力强的高素质人才为根本，课程组经在课程体系、教学方法和手段改革方面开展了大量的卓有成效的研究工作，有效利用我校从德国引进的国内一流的先进设备和检测仪器，将学生从课堂领进操作现场，激发了学生的创新意识，增强了学生的实践能力，开拓了学生的视野。同时，课程组一直坚持开展素质教育活动和大学生科技活动，促进了学风的根本好转，提高了人才培养质量。

充分调动学生的主动性、创造性。在采用启发式教学的同时，根据学生能力的不同，因材施教，利用多种教学方法，尽量考虑学生的差异性，充分挖掘学生自身的潜能。该课程组经常开展教学方法及教学手段的讨论，不断提高教学质量。在理论课教学中，任课教师实行启发式、讨论式、问题教学法等教学方法，借助多媒体、现场教学等多种手段来讲授，培养学生的学习兴趣，教学效果显著。在实践教学中，为了提高学生的实践技能，并且不断的丰富实验内容，在完成好基础实验的基础上，开设了专业综合性实验，进一步增强了学生的综合实践能力。加强了实验内容在课程中的份量，增加实验成绩在课程总成绩中所占的比例。并在期末试题中增大了客观题的比例，在综合题部分将与实验紧密相关的内容列入考试之中。极大地改善了学生自主学习的意识，激发了学生的学习积极性，学风有了明显改善。

8月，《机械制造工程学》网页在教学中开始使用，学生对该网页的设计及在教学中发挥的.作用给与了充分的肯定。学生普遍认为该网页集学习资料及互动信息，以及进行交流和信息往来，对学生提供了有效的服务。该网页体现了《机械制造工程学》的主要特色。方便他们了解课程，增强了学生的学习兴趣，对课程的学习起动了重要作用。

在机械设计制造及其自动化学科带头人的指导下，通过课程组成员的不懈努力，经过四年的建设，实现了当初制定的建设目标。五年来，课程组发表高质量的教育教学研究论文12篇，完成教育教学研究课题6项，在研项目2项。这些改革成果在提高人才培养质量上起到了重要的作用。

1.20黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“高校本科毕业设计（论文）质量管理及其评估的研究”根据目前各高校毕业设计质量有滑坡趋势，提出了毕业设计评估的质量标准和具体的评估方案，结合项目的研究成果在煤炭高等教育杂志上发表了教学研究论文“论高校本科毕业设计工作评估体系的建立”，项目成果在本科毕业设计发挥了巨大作用，该成果于10月获得了黑龙江省教育厅高等教育教学成果贰等奖。

2.教学改革项目“黑龙江省老工业基地改造过程中人才培养模式研究和实践”针对黑龙江老工业基地的特点，建立了独特的人才培养模式，并付诸于实践，取得了较理想的效果，研究成果也因此于年获得了黑龙江省高等教育教学成果贰等奖。

3.10月成功申请了黑龙江科技学院教研项目“《互换性与测量技术基础》cai课件的开发与研究”，该项目以cai课件的开发为载体，将课程基本内容、学科发展前沿知识、误差检测动画、齿轮检测录像等融为一体，增加了课堂的信息量，提高了学生学习的兴趣。结题，这一项目的研究成果一直应用至今，并在不断完善和调整。

4.研究完成的教研论文“光滑工件尺寸的测量与检验及其计算机实现”，其成果已应用于教学实践中，在2005、届毕业设计的专题研究中，将光滑工件测量时实验仪器和验收尺寸的确定实现了计算机自动选取，改善了实验手段。到达了理论与实践的统一，锻炼学生的实践能力，强化了他们的大工程意识，提高了学生的综合素质。

5.20黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“适应高等教育大众化进程，建立多元化人才培养模式”根据我校应用型人才的培养目标、规格和特点，拓宽工程实践内涵，扩大工程实践领域及基地，建立独立的、系统的培养学生创造力的实践教学体系。于结题验收，该成果在我校应用型人才培养中发挥了重要作用。

6.11月黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“以社会需求为导向，构建毕业实习、毕业设计与就业一体化的指导模式”构建了实践教学环节与学生就业及就业能力相结合，实行毕业实习、毕业设计和就业一体化的指导模式。强调能力培养（能力=知识+实践经验），采取“五个相结合”的指导方法，以此加强学生的就业实践能力和适应社会的能力。目前，该项目方案正在届毕业设计中实施，效果比较理想。

7.发表在黑龙江教育(高教研究与评估)上的教研论文“关于高等学校科学定位的思考”在黑龙江高等教育学会20学术年会上交流，经专家组评审，获得黑龙江省高等教育学会优秀教育科研论文壹等奖。发表的教学研究论文“如何有效提高课堂教学质量”在黑龙江高等教育学会年学术年会上交流，经专家组评审，获得黑龙江省高等教育学会优秀教育科研论文壹等奖。

8.年，根据实践能力强的培养目标需要，课程组进行了实践教学改革，开设专业综合实验，该实验的主要内容是在教师的指导下，学生对齿轮进行工艺规程的设计、加工和检测，效果非常好。20，依托我校的设备优势，利用从德国引进的cnc数控培训系统和三坐标测量机等先进设备和仪器，学生根据指导教师给出的零件图，对零件进行数控程序的编制、模拟仿真、实地加工，然后到三坐标测量机进行测量，拓展了专业综合实验的内容，收到了良好效果。

机械工程学院机械制造教研室。

学习软件有哪些篇八

目前的国内市场来说，还没有多少比平面广告设计师的就业范围还广泛的职业了，那么。广告设计要学哪些软件?需要掌握哪些必备的技能?下面小编给大家介绍一下：

学广告设计有前途吗?就目前的国内市场来说，还没有多少比平面广告设计师的就业范围还广泛的职业了，因为平面广告设计与各行各业都有密切的联系，无论你是做什么产品、做什么行业的都离不开设计，因为平面宣传是最为普遍、快捷、低成本的一种宣传方式。而如果公司要在这方面占有优势，势必要拥有几个专业的平面广告设计师来完成工作。如果你不喜欢，那么你也可以选择到专业的平面广告公司就职。

平面广告设计师工资待遇也是相当可观的，一名成手的设计师一个月拿

3000多的工资是没有问题的，一名优秀的设计师，可以胜任技术主管工作的话，那么一个月的工资待遇有可能在5000，或者到8000左右，当然如果可以私下有自己的工作室，或接一些小项目那么您的收入将突破这些数字。

平面广告设计师就业前景很好，如果你喜欢设计，那么选择平面广告设计是正确的，作为设计师我们不光可以享受物质上的优越，更是一种精神上的享受，我们每天都工作在一种全新的创作之中，一同分享设计作品的喜悦。

1、基础课程：素描 ,色彩。

2、理论课程：平面构成，色彩构成，图形创意。

3、电脑课程：

photoshop：图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用，图像色彩的校正，各种特效滤镜的使用、特效字的制作，图像输出与优化等;灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙板，制作出千变万化的图像特效。

coreldraw：通过coreldraw全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中，制作矢量插图、设计及图像，出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。

illustrator: 学习图形绘制、包装、宣传页的'制作，更加方便地进行logo及ci设计，就会成为一名真正的美术大师，在photoshop的基础上再学它如虎添翼，效率成倍提高。

4、印刷知识与硬件设备：印刷方式，菲林输出，打稿，印刷工艺流程，扫描仪、电子分色、打印机、刻录机、数码相机的实践操作等，学习印刷工艺流程，能够解决印刷中常见问题，亲身体验平面广告设计工作环境等。

5、高级实战课程：图案设计，图形创意，cis设计制作(企业形象设计)，广告平面广告设计，广告战略，广告文字应用原则及编排方法，字体设计，商标设计、ci设计、包装设计、pop广告等，版式设计、招贴设计，书籍装帧设计，杂志设计。平面广告设计自学的方法：

一、复制：(帮你老师的能力复制下来，老师可以是书，也可以是人的思维，一种创作方式，学校与社会都是学校，不同的只是一个是在大墙院内的，一个是开放式的，我喜欢后者，只要你好学，社会才是真正的大学校，当然有机会在学院深造也好事，我没上过大学，特梦想大学，)

二、模仿：(这个时候，你可以加进自己的想法，就是嫁接，把书上的或你另处看到的元素加入到自己的创作中去，与自己的想法进行融合)

三、创新：(创新是最让人兴奋的，也是最难的了，真正的创新是难上加难，一般都是引发性的思维创新，)

二：多想：想!是心智中的创作训练，这可以帮自己让思维更好的进入热身状态，

三：多做：实践出真理嘛，做了就不再是空想，做了就变成现实，

学习软件有哪些篇九

3、了解文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;。

4、了解与计算机有关的法规;。

5、能够运用学习知识和外文阅读能力查阅外文资料;。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。

学习软件有哪些篇十

工程预算软件是建筑、装饰行业用来计算工程造价(做工程预算)的工具软件。下面小编为大家推荐几款比较实用的工程预算软件，方便大家工作。

超人水工工程预算软件系列：主要分为 港口码头工程，内河工程以及疏浚工程;软件严格执行相关的计价依据为广大客户提供一个编制施工图预算、工程标底、投标报价、竣工结算的软件平台!

超人港口码头工程概预算软件适用于新建、改建和扩建的沿海港口(指沿海、长江南京长江大桥以下、珠江黄埔以下河段及各入海口门、其他主要入海河流感潮河段等水域内的港口)及长江干线港口(千吨级及其以上泊位)的建设工程对于非港口建设的其他水工工程，也可参照使用 本软件与配套定额是港口建设工程编制初步设计概算的依据，也可作为编制施工图预算、工程标底、投标报价、竣工结算的依据(其相应的配套软件，是主要的计算工具)。

造价大师-浙江省建筑工程预算软件拥有最先进的.树形操作方法，简便的查询库维护功能。预算报表可导出到excel同时可导入excel招标文件，自动生成各类报表格式。钢筋模板、主材设备自动带出，强大的换算功能。简便的补充定额录入及直观的定额修改功能。根据甲方提供的招标文件完成工程量预算报价及投标文件的编制。

超人冶金矿山工程预算软件是一款用于矿山的井巷工程，安装工程，有色金属尾矿工程，工业建设工程，工业安装工程的预算软件!

内蒙古建设工程预算软件是根据内蒙古建设工程定额总站颁布的内蒙古自治区建筑工程预算定额(2009)、内蒙古自治区装饰工程预算定额(2009)、内蒙古自治区安装工程预算定额(2009)、内蒙古自治区市政工程预算定额(2009)、内蒙古自治区园林工程预算定额(2009)、内蒙古自治区园林绿化养护工程预算定额(2009)、内蒙古自治区房屋修缮工程预算定额(2005)编制开发，适用于内蒙古范围内新建、扩改建项目的一般工业与民用建筑工程，是建设工程、设计单位、施工单位编制投资估算、设计概算、施工图预算、施工预算、工程结算、竣工决算的依据。

学习软件有哪些篇十一

从初级测试工程师到中级测试工程师、高级测试工程师、资深测试工程师。

2、软件测试管理路线。

初级测试工程师、测试组长、测试经理、项目经理、项目总监。

3、软件质量保证路线。

初级测试工程师、质量保证人员、质量管理人员。

4、软件开发技术路线。

初级测试工程师、中级测试工程师、高级测试开发工程师。

学习软件有哪些篇十二

按应用范围划分，一般来讲软件被划分为系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。

系统软件。

系统软件为计算机使用提供最基本的功能，可分为操作系统和系统软件，其中操作系统是最基本的软件。

系统软件是负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。

系统软件使得计算机使用者和其他软件将计算机当作一个整体而不需要顾及到底层每个硬件是如何工作的。

1.操作系统是一管理计算机硬件与软件资源的程序，同时也是计算机系统的内核与基石。

操作系统身负诸如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。

操作系统也提供一个让使用者与系统交互的操作接口。

2.支撑软件是支撑各种软件的开发与维护的软件，又称为软件开发环境(sde)。

它主要包括环境数据库、各种接口软件和工具组。

著名的软件开发环境有ibm公司的websphere,微软公司的等。

包括一系列基本的工具(比如编译器、数据库管理、存储器格式化、文件系统管理、用户身份验证、驱动管理、网络连接等方面的工具)。

系统软件并不针对某一特定应用领域，而应用软件则相反，不同的应用软件根据用户和所服务的领域提供不同的功能。

应用软件是为了某种特定的用途而被开发的软件。

它可以是一个特定的程序，比如一个图像浏览器。

也可以是一组功能联系紧密，可以互相协作的程序的集合，比如微软的office软件。

也可以是一个由众多独立程序组成的庞大的软件系统，比如数据库管理系统。

如今智能手机得到了极大的普及，运行在手机上的应用软件简称手机软件。

所谓手机软件就是可以安装在手机上的软件，完善原始系统的不足与个性化。

随着科技的发展，手机的功能也越来越多，越来越强大。

不是像过去的那么简单死板,发展到了可以和掌上电脑相媲美。

手机软件与电脑一样，下载手机软件时还要考虑你购买这一款手机所安装的系统来决定要下相对应的软件。

手机主流系统有以下:windowsphone、symbian、ios、android。

授权类别。

不同的软件一般都有对应的软件授权，软件的用户必须在同意所使用软件的许可证的情况下才能够合法的使用软件。

从另一方面来讲，特定软件的许可条款也不能够与法律相违背。

依据许可方式的不同，大致可将软件区分为几类:。

专属软件:此类授权通常不允许用户随意的复制、研究、修改或散布该软件。

违反此类授权通常会有严重的法律责任。

传统的商业软件公司会采用此类授权，例如微软的windows和办公软件。

专属软件的源码通常被公司视为私有财产而予以严密的保护。

自由软件:此类授权正好与专属软件相反，赋予用户复制、研究、修改和散布该软件的权利，并提供源码供用户自由使用，仅给予些许的其它限制。

以linux、firefox和openoffice可做为此类软件的代表。

共享软件:通常可免费的取得并使用其试用版，但在功能或使用期间上受到限制。

开发者会鼓励用户付费以取得功能完整的商业版本。

根据共享软件作者的授权，用户可以从各种渠道免费得到它的拷贝，也可以自由传播它。

免费软件:可免费取得和转载，但并不提供源码，也无法修改。

公共软件:原作者已放弃权利，著作权过期，或作者已经不可考究的软件。

使用上无任何限制。

相关概念。

开发流程。

软件开发是根据用户要求建造出软件系统或者系统中的软件部分的过程。

软件开发是一项包括需求捕捉，需求分析，设计，实现和测试的系统工程。

软件一般是用某种程序设计语言来实现的。

通常采用软件开发工具可以进行开发。

软件开发流程即softwaredevelopmentprocess。

软件设计思路和方法的一般过程，包括设计软件的功能和实现的算法和方法、软件的总体结构设计和模块设计、编程和调试、程序联调和测试以及编写、提交程序。

能模块，对于有些需求比较明确相关的界面时，在这一步里面可以初步定义好少量的界面。

2系统分析员深入了解和分析需求，根据自己的经验和需求做出一份文档系统的功能需求文档。

这次的文档会清楚例用系统大致的`大功能模块，大功能模块有哪些小功能模块，并且还例出相关的界面和界面功能。

3系统分析员和用户再次确认需求。

4系统分析员根据确认的需求文档所例用的界面和功能需求，用迭代的方式对每个界面或功能做系统的概要设计。

5系统分析员把写好的概要设计文档给程序员，程序员根据所例出的功能一个一个的编写。

6测试编写好的系统。

交给用户使用，用户使用后一个一个的确认每个功能，然后验收。

软件工程师。

一般指从事软件开发职业的人。

软件工程师10余年来一直占据高薪职业排行榜的前列，作为高科技行业的代表，技术含量很高，职位的争夺也异常激烈。

软件开发是一个系统的过程，需要经过市场需求分析、软件代码编写、软件测试、软件维护等程序。

软件开发工程师在整个过程中扮演着非常重要的角色，主要从事根据需求开发项目软件工作。

法律保护。

计算机软件作为一种知识产品，其要获得法律保护，必须具备以下必要条件:。

(一)原创性。

即软件应该是开发者独立设计、独立编制的编码组合。

(二)可感知性。

受保护的软件须固定在某种有形物体上，通过客观手段表达出来并为人们所知悉。

(三)可再现性。

即把软件转载在有形物体上的可能性。

著作权归属。

根据《计算机软件保护条例》第10条的规定，计算机软件著作权归属软件开发者。

因此，确定计算机著作权归属的一般原则是"谁开发谁享有著作权"。

软件开发者指实际组织进行开发工作，提供工作条件完成软件开发，并对软件承担责任的法人或者非法人单位，以及依靠自己具有的条件完成软件开发，并对软件承担责任的公民。

载体。

软件的载体可以是硬盘、光盘、u盘、软盘等数据存储设备。

使用许可。

不同的软件一般都有对应的软件授权，软件的使用者必须在同意所使用软件的许可证的情况下才能够合法的使用软件。

依据许可方式的不同，大致可将软件区分为几类:。

专属软件、自由软件、共享软件、免费软件、公共软件。

学习软件有哪些篇十三

会计核算软件指专门用于会计核算工作的电子计算机应用软件，不同软件公司开发的会计核算软件所包含的功能模块并不完全相同。下面是小编为你整理的会计核算软件，希望对你有帮助。

用友的界面比较友好 使用较简单

浪潮的后台比较强大 但是有点故弄玄虚的感觉

金蝶的好像和用友差不多 最近没用过 不好评价

管家婆的比较适合小型企业使用

总的来说对于一般企业所需要使用的功能，会计软件都大同小异。

会计核算软件按适用范围分类

1.专用软件。

一般来说，专用会计核算软件是指由使用单位根据自身会计核算与管理的需要自行开发或委托其他单位开发，专供本单位使用的会计核算软件。

其特点是把使用单位的会计核算规则，如会计科目、报表格式、工资项目、固定资产项目等编入会计软件，非常适合本单位的会计核算，使用起来简便易行，但其缺点是，受使用范围和时间限制，系统只适用于个别单位。

2.通用软件。

一般是指由专业软件公司研制，公开在市场上销售，能适应不同行业、不同单位会计核算与管理基本需要的会计核算软件，我国的通用会计核算软件以商品化软件为主。

如按适用范围划分，通用会计核算软件又可分为全国通用的会计核算软件和行业通用的会计核算软件。

为了体现“通用”的特点，通用会计核算软件一般都设置“初始化”模块，用户在首次使用通用会计核算软件时，必须首先使用该模块，对本单位的所有会计核算规则进行初始化设置，从而把通用会计核算软件转化为一个适合本单位核算情况的专用会计核算软件。

其特点是：

(1)通用性强。

(2)成本相对较低。

(3)维护量小、且维护有保障。

(4)软件开发水平较高。

(5)开发者决定系统的扩充与修改。

(6)专业性差。

按硬件结构划分

1、单用户会计核算软件

2、多用户(网络)会计核算软件

1.缺乏会计电算化方面的专业人才

作为一个综合性的财会专业人才，需要具备计算机、会计、管理等多方面的专业知识，实现从满足手工会计的需要到适应会计电算化普及的过渡。许多会计核算软件的使用人员和管理人员，大都是由过去的手工会计、出纳等经过短期培训而来，他们在使用微机处理业务的过程中大多数是对会计核算软件的使用操作和基本的数据处理。而他们对微机的软硬件知识了解不多，不能灵活运用软件处理的会计数据进行财务信息的加工处理。当计算机运行出现问题时，计算机维护人员又大多是计算机专业出身，对财务知识又不甚了解，所以不能够把计算机知识和会计等财务知识融合在一起。这样就会造成会计资料和数据的损坏、丢失甚至是泄露。而事实上，很多问题是可以避免的。

2.财务信息(数据)存在安全问题

财务数据对于使用者来说，是至关重要的。可以说，财务数据在很大程度上关系着使用者(例如企业)的生存与发展。

在会计电算化环境下，电子符号代替了会计数据，磁介质代替了纸介质，财务信息面i临安全风险。我国的财务软件生产还处于模仿和加工阶段，役有形成一定的产业规模，多数财务软件的开发都是把重点放在理财和提供多功能管理和决策上，很少放在数据的安全保密上。随着网络经济时代的`到来，在给企业带来无限商机的同时，网络财务面临的最突出问题就是安全问题。网络下的会计信息系统很有可能遭受黑客或病毒的侵扰，很多企业没有针对网络环境来建立和完善相应的会计电算化安全防范措施，一旦发生问题将给使用者(企业)造成巨大的损失。

3.会计电算化下的统一数据接口问题

由于我国的财务软件都是各软件公司自行开发的，各自使用不同的操作平台和支持软件，数据结构不同，编程风格各异，为技术保密，相互没有交流和沟通，没有业界的协议，自然也没有统一的数据接口，在系统与系统之间很难实现数据信息的共享。即使是同一系统的各子系统之间也还不能做到信息的完全共享，这就使得现有的财务信息单一、滞后而且缺乏前瞻性。同时。会计的每一次重大变革，都直接导致审计的重大变革。会计电算化必然对以会计为基础的审计在审计线索的获取、审计内容、审计程序和方法及审计风险等多方面产生重大的影响。

4.会计电算化的基础管理工作存在漏洞

许多会计电算化单位没有严密的基础管理工作制度。首先，在人员分工上，企业对会计电算化操作人员与系统维护人员等岗位没有严格权限限制措施，操作员密码公开或不设密码，为越权使用和篡改数据留下隐患。特别是一些中小企业内部控制十分不完善，使得会计电算化不能正常健康运转。其次，从档案资料管理上，许多单位对存储会计档案的磁盘和会计资料未能及时归档，已经归档的内容不完整，导致不少的会计档案被人为破坏和自然损坏，以至于造成企业财务信息泄密。再次，防范风险的意识不强。许多使用者对数据的安全风险不够重视，导致整个系统的故障甚至是瘫痪。

5.会计核算软件在会计电算化的使用中，重视账务处理却忽视管理应用

会计电算化的运用可以极大地发挥计算机的计算与分析功能，但是，由于受我国传统的手工会计工作主要是事后核算的影响，我国实行会计电算化的单位大多存在着重视报账功能忽视管理功能的现象。就企业会计电算化的应用现状来看，会计电算化的使用还停留在记账、算账水平上，或者说是将手工记账转移到“电脑”记账上，并没有应用到企业全面管理活动中，也可以说会计软件只是实现了它的会计功能，并没有实现它的管理预测和分析功能。