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九一一心得体会及收获 九一八心得体会1000(五篇)

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九一一心得体会及收获 九一八心得体会1000(五篇)
2023-01-05 15:00:31    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

对于九一一心得体会及收获一

今天我要讲的内容主要是有关龙海市人民政府在九一八事变纪念日试鸣防空警报通知的。

龙海市人民政府关于在9月18日上午试鸣防空警报的通知的。老师同学们,当我们举家团圆,欢座一堂、享受着和平与安宁的幸福生活时,请不要忘记9月18日是我们的国耻日。79年前(也就是1931年)的9月18日的深夜,日本关东军轰炸了我国东北军驻地,占领了沈阳城,半年之后,占领了东北三省。这就是震惊中外的“九一八事变”,是日本侵略中国的开始,也是中华民族不能忘记的国耻。

在国难面前,沉淀在民族文化深处的力量爆发出来了,中国各族人民同仇敌忾、共赴国难,无数先烈以血肉之躯,与日本侵略者进行了气壮山河的斗争。经过20xx年艰苦卓绝的斗争,中华民族付出了人类历史上空前惨重的代价,用3500万鲜血和生命铸就了一个大国的尊严,铺就了民族复兴之路,迎来了1945年8月15日抗日战争的最后胜利。今年的8月15日是抗战胜利65周年纪念日,全国各地都举行隆重的纪念活动。

今天,我们纪念这段历史,就是为了不要忘记那些曾经为民族解放事业牺牲的人们,不要忘记那段苦难的岁月;

今天,我们纪念这段历史,就是要让我们不要做胸无大志、庸庸碌碌混日子的学生,而要努力学习,刻苦钻研,掌握更多的本领,要继承先烈们的敢于担负天下责任的勇气,要做时代的先锋,为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。

同学们,每年的九月十八日,全国各地许多城市都会拉响防空警报,就是为了警醒人们勿忘历史、珍惜现在。要牢记:贫穷就要受欺,落后就要挨打,我们中国不能不发展、我们不能不自强呀。从1840年的鸦片战争,英帝国主义用坚船利炮打开中国大门开始,帝国主义列强侵略我们中国的野心就从来没有停止过。这段时间以来,如果你留意了新闻,就会知道愈演愈烈的美韩军演,美国的军舰、航空母舰就要开到黄海、东海===我们中国的家门口耀武扬威。。。。。。你也一定会知道6天前(就是9月7日)日本军舰冲撞在我们中国领土钓鱼岛附近海域正常捕鱼的福建晋江的渔船,抓捕、扣压我们中国的渔船和渔民。。。。。。

那些在最艰苦的岁月里,为民族正义事业做出贡献的人们是最光荣的。我们应该永远记住他们。而你们这些在平凡的日子里为中华民族之崛起而奋斗的学子们,也是光荣的,因为你们正在为这个民族的未来作知识的积累。

梁启超在《少年中国说》中写道:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。愿先辈们用热血和信念点燃的民族复兴之火,永远照亮我们!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

对于九一一心得体会及收获二

大家早上好!

九月是收获的季节,五谷丰登,瓜果飘香。

九月是团圆的季节,月圆人圆,合家欢聚。

但你可明白,九月曾也是一个充满民族血泪,又满载历史辉煌的季节。

1931年9月18日的深夜,东北军的士兵们被一声声惊醒,日本关东军轰炸了沈阳柳条湖附近的一段铁路,并诬告为中国军队所为,以此为借口,轰炸了东北军驻地北大营,占领了沈阳城,半年之后,东北三省全部沦陷。这就是我们中华人民始终无法忘记、也不能忘记的“九一八事变”,它是日本侵略中国的开始,震惊中外。我们永远也忘不了那段深重的痛。

从“九一八”事变到日本投降的20xx年间,日本侵略者依靠武力霸占中国的土地、矿山、工厂、铁路、电力、通讯设施,掠夺走了超多的资源和财富;他们诱骗、强征、抓捕数以百万计的中国劳工,进行敲骨吸髓的盘剥和压榨,为其高速转动的战争机器补充廉价劳动力。他们这种在神洲大地上疯狂掠夺地行为,所造成的破坏是永远无法用数据统计的。

一座座美丽、宁静的都市和村庄,被嗜血成性的侵略者变成杀人屠场,成千成万的和平居民、战俘和难民,被刽子手们乱枪扫射而死?被进行杀人比赛和活靶训练的日军砍下头颅;在日机轰炸的废墟上,婴儿啼哭喊着妈妈,但是年轻的母亲却倒在了血泊里……

在这20xx年间,野蛮的侵略者欺我力弱,在神圣的中华大地上,烧杀淫掠,无所不为,制造了一幕幕人间罕见的惨剧。

但是,坚强的中国人民并未屈服,人民们,烈士们,用自我的双手与鲜血,支撑着属于中华大地的广阔蓝天。

最后,在1945年9月2日,日本投降了!

1945年9月3日,中国国民政府下令举国庆祝,这是中华民族近代史上第一个值得扬眉吐气的一天!

历史的9月是多么令人感慨!《辛丑条约》的签订在1920xx年9月7日,黄海战役、邓世昌、林永升殉国在1894年9月17日,戊戌变法变法失败在1898年9月21日……

一幕幕,一齐起,如果没有那些真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信中华大地以前经历过这么多沉重的苦难。历史虽已过去,但历史不能忘记。

9月3日上午,等国家领导人来到中国人民抗日战争纪念馆,与首都各界代表等全场人一齐,纪念抗日战争胜利69周年,向在中国人民抗日战争中英勇牺牲的烈士默哀。14响礼炮,象征着抗战20xx年艰苦卓绝、胜利来之不易。

只有记住历史,才能展望未来。然而仅仅只是记住历史同样是不够的,还得有所行动。

同学们,少年强则国强,9月,同样是我们新一学期到来的日子,作为新中国的少年,祖国未来的期望,我们又该做些什么呢?

诚然,此刻我们能为社会、为国家做的还不多,但勤奋刻苦、学好文化知识,努力成为未来国家各界的精英,何尝不是一种热爱国家、奉献祖国的方式?只望日后,挑灯夜战之时,我们每个人心中的呐喊能汇集在一齐,冲破一切阴霾,迎来一个光明的时代,一个富强的中国——

为中华之崛起而读书!

我的演讲完毕,多谢大家。

对于九一一心得体会及收获三

历史的尘封,我再次凝望您,我亲爱的祖国母亲。无人会忘记1931年9月18 日,那一天您流泪了,您流血了。于是千千万万个中华儿女的心声汇集出同一句话,“九一八九一八,勿忘国耻,振兴中华。

1931年9月18日,日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳,以武力侵占东北。在战斗中东北军伤亡300余人。这就是震惊中外的九一八事变。日军法西斯的扩张,国民党不抵抗的政策,导致我们的国家处于水深火热之中,此等中华国耻伤碎了祖国母亲的心,但他更激起了我们中华民族的爱国之情,那时那刻东北人在流血,整个中华儿女在流血,东北人是我们的同胞,中国人在,东北在,千千万万个有志之士喊出了统一的口号,“*日本帝国主义,还我东北山河”.

九一八过去了近80年,它带给了中国人民永恒的主题“民族团结”。20世纪30年代我们的国家还处于贫穷阶段,民心涣散,外国军国主义实力便会侵犯我们,九一八留给我们的教训是我们国家要富强,我们民族要团结——勿忘国耻振兴中华。

再谈血泪史,纪念他是为了勿忘国耻,是为了不要忘记落后就挨打的历史教训,是为了坚定中华民族伟大复兴的信念,令人高兴的是我们国家现在富强了,建国60年来,我们励精图治,奋发图强,书写了一个又一个奇迹,震惊了全世界,但我们依然要记得——勿忘国耻,振兴中华。

时至今日日本政府竟然羞愧于承认他们所犯下的罪行,试图篡改历史教科书,此种行径可恶之极。历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。

我不是一个极端的民族主义者,但我认为国家的长治久安和发展永远是第一位的。我只是想告诉大家,以史为镜,可以知兴替。请记住日本人对我们做的一切,振兴我们的祖国,让我们的祖国不再受任何的欺凌!

历史兴衰交替,唯有历史带给我们的教训历久弥新,只有不断在教训经验中前进,我们才能不断进取,不断发展,不断进步。历史已经过去,21世纪的我们要时刻铭记那段屈辱史,以史为镜。

勿忘国耻,振兴中华。

对于九一一心得体会及收获四

这天我演讲的题目是《由九一八所想到的》

昨日是九一八国难84周年纪念日》。84年风雨征程,84载飘摇动荡》。但无论何时,918这个令所有中国人痛心的日子都会被一代又一代的中华儿女铭记。

在1931年9月18日夜,日本关东军在柳条湖附近将南满铁路一段炸毁,却反诬中国,震惊中华的九一八事变发生。中国东北三千万同胞沦陷在日寇的铁蹄之下。

望着残破的祖国山河,每个中国人脸上都留着泪,心中都淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,千千万万赤子视死如归,他们用身躯建造起了保卫祖国母亲的“万里长城”,他们是中国的脊梁。正是他们谱写了无愧时代的《义勇军进行曲》,使我们的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。陶行知先生说过:国家是大家的,爱国是每一个人的本分。中华英雄儿女们完美的诠释了爱国的好处。爱国,就是对祖国的忠诚与热爱。

当然,我们更就应把爱国之志变成报国之行,将爱国付诸于行动,而不是读在口中,写在纸上!少年强则国强,我们只有将自我变强大,国才能强大起来。所以,从自身做起,尊重爱护国旗,认真唱好国歌,珍惜每一枚硬币……这些简单的事情都是爱国的体现。

其实,爱国就是爱城市、爱家、爱校这些小爱所汇聚成的大爱。爱护城市,低碳生活,为构建“和谐城市”出份力;爱护家园,孝敬父母,关爱兄弟姐妹,用亲情浇筑亲情之花。

同学们,作为中学生,我们更要爱护我们的家园,不把校服当做涂鸦的地方。集会后地上的一无所有代替一片狼藉,看到同学摔倒伸出双手。课后为老师倒的一杯热水,这些平凡的小事都体现了爱校。

我们深深爱着有着百年文化积淀的母校。爱着亚细亚上腾飞的巨龙。同学们,从此刻起,让我们将内心的爱化为无穷的力量,肩负起中华复兴的重任,承担起让母校更加辉煌的职责吧!

我的演讲到此结束,多谢大家!

对于九一一心得体会及收获五

忘记历史就意味着背叛——列宁

今年,景德镇、临沂、十堰、成都等上百城市都鸣警报,其中,天津、拉萨、昆明、杭州、郑州等多个城市是首次在9月18日鸣警报,浙江全省均鸣响防空警报。

九月,与许多重大事件联系在一起,在近代中国历让国人刻骨铭心!

1842/8/29,《南京条约》签订

1856/9/2,天京变乱,韦昌辉突袭东王府

1926/9/6,英国制造“万县惨案”

1901/9/7,《辛丑条约》签订

1894/9/15,平壤战役,左宝贵牺牲

1894/9/17,黄海战役,邓世昌、林永升殉国

1931/9/18,“九一八事变”

1898/9/21,戊戌政变,变法失败

还有与第二次战争有关的……

历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史,虽然历史已经过去,但不会消逝得无影无踪,历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻,数处遗址。留住历史,可以温故而知新。人类社会日新月异,没有记载,任何伟大的东西,就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌,但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的,历史是民族和人类的集体记忆,如果一个民族不知道“从哪里来”,就不知道“到哪里去”。

以往的历史与其说是句号,不如说是感叹号,甚至是更多的问号,并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记,刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从战争、第二次战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与被定格在这段屈辱的历,痛定思痛总是民族复兴的开始 ,时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻,要振兴中华。

我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因为麻木,也不是因为健忘,依某些国人的观念,对于过去,尤其是痛苦,就会采取“过去了就过去了,再提它有什么用”轻率态度,这些年来,一些亲痛仇快的现实,还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重,人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。

我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的[“文 秘 港”还有更多精彩文章等着您!]错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说,冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作,但是每每提笔,“竟然一个字都没有留下”,“因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪。”(贾国荣:《冰心的遗憾》)。

“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。

然而,以往的宠儿如今却失落了,史学危机的话题并非危言耸听,历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心,我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬,不再窘迫,不再令人藐视,于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品,让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己,认识自己,张扬自己,营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此,我有了执着的信念要从四十岁重新开始,克服松懈、安逸或畏难心理,力争做个“有思想”的历史教师,立志要把课上出味道来,教出历史的深沉、宽厚与博大,尽情展现其宽阔、生动和精彩,发掘真善美的……

“生于忧患,死于安乐”。人人都是从昨天走到今天,又从今天走向明天。任千古风流人物,无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程,就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流,人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段,多少兴亡盛衰,唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹,从那些已经消失的人和事中,正是司马迁所说的“述往事,思来者”。历史,将会给你一个制高点。历史有两种历史,一种是客观的历史,一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了,但记忆中的历史还在,我们可以随时摄取,随时揣摩,可以感悟,可以反刍,这对人类现在、未来的发展,未尝不无益处。叩问历史,掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间,永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。

时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆,但充满着“血与火”的往事历历在目,警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫:“人无远虑,必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录,回忆与解读,是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴,面向未来”,可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少.

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