推荐团课心得体会雷锋总结(实用13篇)

写心得体会对提高学习和工作效率、积累经验教训起着积极的推动作用。"那么，我们应该怎样写一篇有深度、有触动力的心得体会呢？"推荐大家阅读下面这些心得体会范文，或许能给大家的写作带来一些新的思路。

推荐团课心得体会雷锋总结篇一

雷锋团课作为一种新型的教育模式，旨在培养学生的公民意识和社会责任感。我有幸参加了一次雷锋团课，深感其对我个人成长的重要性。在雷锋团课中，我获得了领悟和体验，激发了内心的热情，并从中汲取了无尽的动力和力量。雷锋团课不仅成为了我人生的转折点，更让我明白了一个人应该如何积极参与社会公益事业以及追求自身的卓越成就。以下是我对雷锋团课的心得体会。

雷锋团课作为一门社会实践课程，被广泛开展在中小学课程中。它通过开展一系列的公益活动，培养学生的社会责任感和集体观念。雷锋团课的目标是培养学生乐于助人、关爱他人，立志成为有用之人的精神品质。

在雷锋团课中，我亲身参与了许多公益活动，例如植树、清洁卫生、帮助孤寡老人等。这些活动让我感受到了帮助他人的快乐和成就感。我学会了与他人合作，培养了团队精神。雷锋团课的每个环节都是一个宝贵的学习机会，通过实践活动，我从中汲取了很多知识，增长了见识。

第三段：内心的感悟。

雷锋团课让我开始思考自己的成长和未来的方向。我意识到我生活在一个社会中，不能只追求个人的利益，而应该为社会做出一些贡献。每次参与雷锋团课的活动，我内心都会产生一种温暖和激励，感受到自己的力量和价值。我明白了，作为一名学生，不仅要追求学业上的成绩，更应该注重培养自己的品德和社会责任感。

雷锋团课带给我的动力无可估量。每一次参加活动，我都会感受到身心的愉悦和成就感，这些感受使我对未来充满了信心。我相信只要我用心去做，我就能够影响他人，改变世界。雷锋团课激发了我内心对社会公益事业的热情，成为了我前进的动力源泉。

第五段：雷锋团课的意义与价值。

雷锋团课的意义和价值不仅限于个人的成长，更能够促进社会的发展和进步。当社会上的每一个人都能够像雷锋一样奉献他人，社会就会更加美好。雷锋团课教育了我关爱他人、乐于助人的道德观念，为我提供了一个更加广阔的视野和发展空间。我相信，未来的我将会以雷锋团课培养的价值观为指引，积极参与社会公益事业，为社会做出更多更好的贡献。

总结起来，雷锋团课给予了我更全面的教育，培育了我积极向上的品质，激发了我的社会责任感和公民意识。通过参与雷锋团课，我认识到个体的力量是无穷的，只要每个人都投入到公益事业中，我们就能共同构筑一个更加和谐繁荣的社会。我坚信，只有学会给予，才能收获更多。希望雷锋团课能越来越广泛地开展，影响更多的人，让社会变得更加美好。

推荐团课心得体会雷锋总结篇二

雷锋的精神如同三月的春风吹散人们心中的尘埃。适逢三月“学习雷锋日”，我系积极响应院里号召开展一系列活动。组宣部负责宣传并筹划学习雷锋主题团课，对象是大一大二所有班级。

雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 在这个时代，雷锋精神或许会被某些人渐渐淡忘。我们一直强调弘扬民族精神，传承优秀传统美德，可这些往往在这个物欲横流的时代消磨殆尽。举行这次团课，让大家自己谈谈对活动的认识和并付诸实践，是非常必要的。同学们也都觉得很有必要在一起好好交流一下如何能好好继承并发扬雷锋精神。为此，各班班委也积极筹划了班内的团课。

雷锋精神渐失的悲哀事实。还有更为精彩的辩论，通过辩论大家对雷锋精神有了更深的思考和反省，班级氛围变得热烈了。

班级讨论中，很多班级就为什么助人为乐的事情为什么会愈来愈少。讨论的结果，大家都认为长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。

有的班级还通过学习材料，学习先迚人物事迹，展开批评与自我批评。大家表现得都比较积极。

团课结束了，总体来说团课还是比较园满的。大家积极性都被很好的调动了。大一的表现更是让人满意，他们与去年相比，团课内容丰富了许多，并且团课氛围得到较好的`改善。虽然仍有一部分同学没有能积极参与到辩论等环节，但至少他们同样有收获。

将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

活动主题：学习雷锋好榜样

活动单位：11投资与理财2班

活动时间：2012年03月13日

活动内容：1.齐齐学唱：学习雷锋好榜样歌曲

2.介绍雷锋同志事迹

3.观看关于雷锋同志的视频

4.小游戏，小知识抢答

5.总结

活动形式：抢答、视频、辩论

支部团员人数：全部团员到齐

到场人数： 全部团员到齐

缺席人数： 0人

题，并通过观看视频，知识抢答等活动增加同学的兴趣。随后同学们对雷锋精神纷纷发表了自己的看法。大家无不为雷锋的那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐的精神所感染。最后在一首嘹亮的《学习雷锋好榜样》的歌声中圆满结束。当“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”的歌声响起时，雷锋的那句经典语句便浮现在同学们的脑海中：“生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 同学们受益匪浅，颇受鼓舞。此次团课活动，不仅激发了同学们的奉献意识和助人为乐的精神，同时也让雷锋精神蔓延在校园的每个角落，为我系今后更好地开展志愿服务活动打下了坚实的基础。同时本次团课深刻的体现了当代大学生学习雷锋精神的热情，体现了他们积极的人生观，同时给同学们搭建了一个展示自我的舞台，增进了彼此的了解，增强了班级的凝聚力。 让雷锋精神的光芒在这阳光三月更加耀眼！

使自己成为工作的内行；雷锋精神是一种“艰苦奋斗精神”，勤俭节约、艰苦拼搏，而不铺张浪费；雷锋精神是一种“螺丝钉精神”，在平凡的岗位中，努力干出不平凡的业绩，永不“生锈”。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”看到这段话心里异常地沉重，也许我们总习惯了在回首往事的时候，才会为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀，那么，我们都应该时刻学习雷锋精神，从我做起，从本职工作做起，从身边小事做起，脚踏实地做好每一件事情，乐于奉献，永远富有爱心，永远真诚善良，让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地，让生活更加有意义。

报告单位：11投资于理财2班

团支书：趙綺珊

推荐团课心得体会雷锋总结篇三

雷锋，一个在中国人心中熠熠生辉的名字，他虽然生命短暂，但他的精神却深深地影响了几代人。雷锋团课，是为了弘扬雷锋精神而设立的培训班。近期，我参加了雷锋团课，并深受感动和启发。在这篇文章中，我想与大家分享一下我在课堂上所体会到的一些心得。

第二段：团课内容与实践。

雷锋团课的内容丰富多样，涉及志愿服务、社会实践、行为规范等方面的培训。通过听讲座、参观社区等形式，我们了解了许多雷锋同志善良、勤奋、无私奉献的事迹。在团课实践环节中，我们分组开展各类志愿服务活动，如清理公共场所、帮助残障人士、慰问孤寡老人等。通过实际行动，我们切身感受到了雷锋同志的精神，并体会到了付出的快乐和价值。

第三段：团课带来的影响。

雷锋团课不仅仅是培训课程，更是一种价值观的传递和社会责任的强化。通过团课，我明白了作为一名年轻人，责任感和奉献精神是必不可少的，而且这种精神需要实实在在地贯彻到日常生活中。在团课中，我结识了志同道合的朋友，互相鼓励、监督，共同进步。我们交流思想、分享心得，不断激发着彼此的潜力和创造力。

第四段：团课的启示与反思。

雷锋团课让我反思了自己的行为和态度。是否经常向他人伸出援手？是否毫不吝惜自己的努力和智慧，为社会做出贡献？回顾过去，我发现自己还有很大的进步空间。于是，我下定决心，要积极传递雷锋的精神，为他人尽一份力量。无论是在家庭、学校还是社会，在每个方面都要投入更多的时间和热情，践行雷锋同志的崇高品质。

第五段：团课的延续与传承。

雷锋团课是一种教育理念和生活态度的传承，它的重要性和意义在于能够激发青年人的社会责任感和贡献意识。通过培养志愿服务意识和实践能力，团课将雷锋的精神内化为我们每个人自觉遵循的准则。未来，我自愿成为一名雷锋团课的志愿者，帮助更多的人了解雷锋，感受雷锋精神，将团课的理念和价值不断传递下去。

结语：

雷锋团课，犹如润物无声的春风，倾注在我们年轻人的心田，帮助我们树立正确的价值取向和人生追求。通过这个团课，我被雷锋同志崇高的精神所震撼，感悟到了努力、分享和奉献的重要性。未来，我将用实际行动践行雷锋精神，并将这种精神传递给更多的人，共同为构建更美好的社会贡献自己的力量。

推荐团课心得体会雷锋总结篇四

近日，在我所就读的学校举办了一次关于雷锋精神的团课，课堂上老师向我们讲述了雷锋先生的事迹和他为人民服务的精神，同时也要求我们以雷锋为榜样，做一个对社会有用的人。这一堂团课给我留下了深刻的印象，给我带来了很多启发和思考。以下是我对这次团课的心得体会。

首先，雷锋团课让我明白了一个道理，那就是大爱无疆。雷锋先生生前无论是在部队还是在社区工作时，从来不计较个人得失，只是默默地为人民服务。他把自己的时间、精力和能力都投入到为人民服务的事业当中，这种无私奉献的精神深深地感动了我。在团课上，老师讲述了雷锋先生帮助他人的事迹，这让我明白了一个真理，那就是只有关心他人，才能获得更多的喜悦和快乐。

其次，在雷锋团课上，我还学到了一个重要的品质，那就是勇敢。雷锋先生在帮助他人时，总是敢于面对困难和挑战。不管是修理机器还是清理街道，他总是充满勇气地去完成。在课堂上，老师给我们讲解了一些雷锋先生做好事时所遇到的困难，这让我深刻地认识到只有勇于面对困难，才能完成任务，才能取得成功。我深深地被雷锋先生的勇气和胆识所感染，决心在今后的生活中也要勇敢地迎接挑战。

此外，雷锋团课还让我明白了一个道理，那就是真诚。雷锋先生对他人总是真诚相待，没有一丝虚伪和伪善之心。他帮助他人并不是出于名利或自私的动机，而是出于内心的真诚和善良。在团课上，老师讲述了雷锋先生每一次帮助他人都是真诚的，并没有谋取任何的回报。这让我明白了真诚的重要性，只有真诚地对待他人，才能建立起真挚的友谊，也才能获得他人的真心回报。

最后，在雷锋团课上，我还意识到一个重要的原则，那就是积极向上。雷锋先生一直积极向上，始终保持着一颗乐观向上的心态。无论是工作还是生活，他总是坚持着阳光的态度。在团课上，听到雷锋先生在艰难环境下依然能够保持积极向上的心态，我深受鼓舞。我认识到无论遇到什么困难，只要我们积极向上，努力拼搏，就一定能够战胜困难，取得成功。

总之，雷锋团课给我带来了很多的启发和思考。通过学习雷锋先生的事迹和他为人民服务的精神，我明白了大爱无疆、勇敢面对挑战、真诚待人以及积极向上的重要性。在今后的生活中，我要将这些精神融入到自己的行动中，并以雷锋为榜样，做一个对社会有用的人。我相信只要我们每个人都能够像雷锋一样，用心、大爱、真诚去帮助他人，我们的社会将变得更加美好。

推荐团课心得体会雷锋总结篇五

雷锋是中国历史上一位著名的年轻志愿者，他无私奉献，助人为乐的精神感动了整个国家。为了弘扬雷锋的精神，近些年来，在团课学习中，我们学生也开始学习雷锋的事迹，并且在实践中彰显雷锋的精神。参加团课学习雷锋心得，除了了解雷锋的故事和精神，更重要的是从他身上学习到了一种无私奉献、乐于助人的品质。

第二段：学雷锋，从身边小事做起。

学雷锋的核心在于自觉实践，倡导从身边的点滴开始，从自己做起。参加团课学习雷锋心得感悟，我真切地体验到了雷锋精神的价值。在学习雷锋精神的过程中，我们通过参与社区服务，给老人捧水、搬东西，帮助同学解决问题等方式，以小事开始并实践雷锋的精神。这些看似微不足道的服务，但正是这些小事体现了雷锋的大爱，展示了雷锋精神的力量。

第三段：体会雷锋精神的快乐与价值。

在团课学习雷锋心得中，我深深地感受到了雷锋精神带给我的快乐与价值。当我给别人帮助时，我能感受到自己的存在有了意义。雷锋说：“我要把有限人生变成无限人生。”他用自己的行动告诉我们，只有将爱心传递给别人，我们才能获得真正的快乐与价值。通过学习雷锋心得，不仅培养了我们的勇气、毅力和毅行性格，而且还让我们感受到了事业成功的喜悦和成就感。

第四段：追溯雷锋精神的时代意义。

雷锋精神不仅是个人行为的体现，更具有时代意义。在当今社会，人与人之间的关系越来越冷漠，人们更注重自己的利益。然而，雷锋精神的传承不仅能够让我们更好地相互关心和帮助，还能构建一个更和谐、美好的社会。学习雷锋心得让我深刻认识到，雷锋精神是时代赋予我们的使命。我们是时代的接力者，只有我们用自己的行动传承雷锋精神，才能让社会变得更好。

第五段：团结合作，共同燃起雷锋之火。

参加团课学习雷锋心得，我们不仅从中汲取了雷锋精神的力量，更增强了团队合作意识。学习雷锋，团结合作是非常重要的。无论是在社区服务中，还是在解决难题时，团队合作的力量总是不可忽视的。通过团结合作，我们可以共同燃起雷锋之火，将雷锋精神传递给更多的人，进一步弘扬雷锋精神。

总结：参加团课学习雷锋心得，我领悟到了雷锋精神的重要性和时代意义。只有通过自己的行动，将雷锋精神传递下去，我们才能活出一个真正有意义的人生。让我们共同努力，将雷锋精神持续传承下去，为社会和人民作出更多的贡献。

推荐团课心得体会雷锋总结篇六

团课雷锋心得体会是在大学生团体课程中展开的一次集体实践活动，旨在通过参加团体课程，培养学生的集体协作精神和社会责任感，使他们更好地适应社会实际工作环境。在这次活动中，我不仅收获了许多宝贵的经验，更深刻地体会到雷锋精神的真谛。

首先，在团体课中，我们形成了紧密的团队合作关系。在面对各种任务和挑战时，我们坚定地相互支持，相互帮助，团队精神得到了充分发扬。团队合作是一个集体力量的体现，通过团队合作，我们能够更好地发挥每个人的优势，实现个人和团队的共同目标。正如雷锋所言：“一个人的力量是有限的，但团队的力量是无限的。”团体课给了我机会去承担一些领导职责和固定的工作任务，这让我更好地理解了团队合作的重要性。

其次，在团体课活动中，我们通过各种形式的服务，体验了无私奉献的乐趣。雷锋精神的核心是无私奉献，关心他人并乐于助人。在团体课中，我们做了许多社区服务项目，如义务清洁、植树造林等，通过实际行动，我们体验到了帮助他人的喜悦和成就感。在这个过程中，我明白了奉献是一种心态，是对别人付出的无私关怀和爱心。正如雷锋所说：“我愿意为人民服务，我要在人民中间树立一个雷锋。”团体课不仅是知识和技能的传授，更是一种公民教育的培养。

再次，参加团体课让我更加理解了雷锋精神的价值观。雷锋精神是一种以人为本、敬业奉献的精神，倡导努力学习、热爱工作、关心别人。在团体课中，我们通过参观雷锋纪念馆和相关的讲座，深入了解了雷锋的生平事迹和他的伟大精神。正是这种价值观的引领，使我们更加坚定地立志做一个有责任感的公民，为社会作出积极贡献。

最后，团体课活动的收获不仅是对雷锋精神的理解，更体现在我个人的成长和改变上。通过参加团体课活动，我变得更加自信和勇敢，愿意主动承担责任，并更加注重团队合作。同时，通过与不同背景和专业的同学合作，我在沟通协调和解决问题的能力上得到了很大的提升。正如雷锋所说：“永远利益群众，永远跟人民站在一起。”这个过程使我感受到了人与人之间的力量和价值，让我坚信无论是为班级、学校还是社会做贡献，都是一种幸福和快乐。

总结起来，团课雷锋心得体会是在大学生团队课程中展开的一次集体实践活动，让我更好地理解了雷锋精神的含义和价值。通过团队合作、无私奉献和培养价值观，我在团体课活动中获得了成长和提升。参加团体课活动是一次难得的机会，我将会一直努力践行雷锋精神，奉献社会，造福他人，成为一个有责任感和担当的公民。

推荐团课心得体会雷锋总结篇七

团课是一种集中学习和参与的教学模式，它旨在培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。而雷锋，作为一位为他人默默奉献的榜样，给团课学习带来了新的启示和动力。在一次团课中，我深感雷锋精神的伟大力量，得到了很多的启发和提升。

首先，在团课中，雷锋精神激发了我们的团队合作能力。团课不只是个人的学习和成长，更重要的是团队的成功和胜利。正如雷锋在工作中，他总是乐于与他人合作，共同完成任务，默默地为他人做出贡献。在团课中，我们也要像雷锋一样，学会与他人合作、相互帮助，共同追求目标。通过团队合作，我们可以克服困难，提高效率，取得更好的成绩。

其次，在团课中，雷锋精神激发了我们的集体荣誉感。雷锋一直以来都把集体的利益放在第一位，他的奉献精神超越了个人的得失。在团课中，我们也要像雷锋一样，将集体的荣誉放在第一位，为了团队的成功而共同努力。不论是个人的成绩还是团队的成就，在雷锋精神的指引下，我们都能感受到一种无比强大的力量，激发出最大的潜能。

再次，在团课中，雷锋精神激发了我们的关爱他人的意识。雷锋一直以来都倾注了他的关爱心和热情，帮助那些需要帮助的人。在团课中，我们也应该学会如何关爱他人，帮助他人。无论是在课堂上互帮互助，还是在团队活动中为他人着想，我们都能体会到关爱他人的快乐和满足。只有在彼此关心和帮助的基础上，我们才能真正意义上的成为一个团队。

最后，在团课中，雷锋精神激发了我们的自我提升的决心。雷锋一直以来都在不断地学习和进步，他始终保持着一种积极向上的态度。在团课中，我们也应该像雷锋一样，不断学习新知识，提升自己。在优秀团队的环境中，我们可以受到来自五湖四海各行业优秀的团队成员的激励，不断超越自己，不断成长。

总之，在团课学习中，雷锋的精神给予了我们很多启发和激励。他的无私奉献和为他人着想的精神，激发了我们的合作能力、荣誉感、关爱他人的意识和自我提升的决心。我相信，只要我们在团课学习中秉持雷锋精神，我们一定能够成为更好的人，创造出更好的成绩。让我们一起努力，向雷锋学习！

推荐团课心得体会雷锋总结篇八

随着社会的发展和人们理念的变化，越来越多的人开始意识到雷锋精神的重要性。特别是在团课时代，雷锋精神更加深入人心，对人们的成长、领导能力和团队合作能力具有非常重要的影响。在团课时代的学习和工作中，我对雷锋精神有了一些心得体会，下面将在文章中进行论述。

首先，团课时代培养了我对集体利益的认识。雷锋精神强调个人利益服从集体利益，这在团课时代得到了很好的体现。在团队活动中，我们不仅仅关注自己的成长，更注重团队的整体发展。每个人都愿意为团队做出自己的贡献，并牺牲个人利益。这使得我们的团队更加凝聚力强，目标明确且高度配合。从这个层面来说，团课时代培养了我们的集体意识和责任感，进一步增强了我的雷锋精神。

其次，团课时代培养了我的领导能力。雷锋精神的核心是自我奉献和无私奉献，而这正是领导者所需要具备的素质。在团课活动中，我有机会担任团队的负责人，负责组织和指导团队的成员。通过这个过程，我学会了关心和倾听他人的意见，发挥自己的榜样作用，以身作则。同时，也学会了调动团队成员的积极性、发掘他们的潜力。这样的经历使我更加了解领导的重要性，并增强了我在团队合作中的雷锋精神。

第三，团课时代提高了我的团队合作能力。雷锋精神追求互助合作和相互尊重，而这正是团队合作所需要的素质。在团课活动中，我不仅需要与团队成员紧密配合，还需要与其他团队合作。通过与队友们共同努力、互相协作，我们取得了很多好成绩。这个过程中，我学会了倾听和沟通的重要性，学会了尊重和包容不同意见的能力。团课时代的学习和工作让我逐渐成长为一个团队合作的中坚力量，同时坚持雷锋精神的实践。

第四，团课时代激发了我的社会责任意识。雷锋精神强调为人民服务，关爱社会，报效祖国。在团课时代，我有机会参与到一些社会公益活动中。比如，我们去了一家福利院为孤寡老人送去温暖和关怀；还去了一个乡村学校为孩子们开展文化活动。通过这些经历，我深刻感受到社会的不公正和不平等，认识到自己作为一个团队成员的责任。这激发了我对社会责任的意识，让我对自己的行为和言论更加严谨和负责。

最后，团课时代加深了我对雷锋精神的理解。团课时代是雷锋精神的实践舞台，通过亲身参与和互动，我更加深入地理解了雷锋精神的内涵和价值。雷锋精神关注他人、关爱社会，是一种积极向上的价值观和思想意识。在团课时代的学习和工作中，我逐渐形成了一种奉献和无私的态度，拥有了积极向上的人生观。这样的心得体会，使我更加坚定了为社会发展、为他人付出的信念和决心。

总结起来，团课时代让我更加了解和体验了雷锋精神。通过对集体利益、领导能力、团队合作、社会责任和价值观的深入思考和实践，我对雷锋精神的理解更加深刻和全面。团课时代不仅是一种学习和工作方式，更是一种追求卓越、奉献社会的生活态度。长此以往，我相信团课时代的影响将伴随我一生，成为我追求卓越和努力奉献的动力。

推荐团课心得体会雷锋总结篇九

近日，我有幸参加了一堂名为“雷锋团课”的活动。在这次活动中，我不仅领略到了雷锋精神的伟大，也深深感受到了雷锋团课的教育意义。以下是我关于“雷锋团课”的心得体会。

首先，在雷锋团课中，我对雷锋的生平事迹有了更加深入的了解。我了解到，雷锋是我国历史上著名的共产主义青年，他无私奉献、乐于助人，用实际行动践行了共产主义核心价值观。他无私地照顾孤寡老人，无偿帮助困难群众，无私捐献自己的工资……这些感人至深的故事让我对雷锋的敬爱之情更加深沉。

其次，雷锋团课不仅让我了解到雷锋的事迹，还启迪了我的心灵。课堂上，老师用通俗易懂的语言为我们讲述了雷锋的故事，真实地再现了雷锋生前的言行，通过这些我深刻地感受到了雷锋团班式的力量。正是这种力量，让雷锋成为了我们每一位青年人心目中的楷模。

雷锋团课还教会了我如何践行雷锋精神。学习雷锋的同时，我深刻意识到，雷锋精神并不是停留在纸面上的，而是要通过实际行动来体现。在雷锋团课中，老师为我们布置了一系列雷锋任务，让我们以雷锋的方式做好身边的每一件小事。在雷锋团课的感召下，我开始主动关心身边的人，帮助需要帮助的人，分享身边的快乐与困难，真正融入到雷锋精神的实践中。

通过参加雷锋团课，我还发现了自己身上的不足和需要改进的地方。老师在课堂上强调了雷锋精神的核心是无私奉献，而且是奉献时不问回报。这让我陷入了深思。我发现在生活中，我有时会帮助别人，但总会和对方有所期盼，期待得到对方的感谢和回报。雷锋团课让我明白，真正的奉献是无私的，不求回报的。因此，我在今后的生活中，将更加努力放下私心，用真心去帮助他人。

最重要的是，雷锋团课让我明白了责任和担当的重要性。雷锋无私奉献、助人为乐的行为背后是一种责任感和担当精神，他始终把为人民服务放在首位。在雷锋团课中，老师反复强调了责任和担当的重要性，并通过一系列的互动让我们感受到了责任的力量。正是这种责任和担当精神，让雷锋在我们心中树立了榜样。

综上所述，通过参加雷锋团课，我对雷锋的事迹有了更深刻的认识，对雷锋精神也有了更深刻的感悟。我明白了雷锋精神的实践方式，并发现了自己的不足之处。我将继续学习雷锋团课中的教育理念，积极践行雷锋精神，用实际行动去传递爱与希望，在我能力所及的范围内，做好身边的每一件小事。我相信，只要每个人都能践行雷锋精神，社会将变得更加和谐美好。雷锋团课，让我心怀感恩，用爱去改变世界。

推荐团课心得体会雷锋总结篇十

雷锋的精神如同三月的春风吹散人们心中的尘埃。适逢三月“学习雷锋日”，我系积极响应院里号召开展一系列活动。组宣部负责宣传并筹划学习雷锋主题团课，对象是大一大二所有班级。

雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 在这个时代，雷锋精神或许会被某些人渐渐淡忘。我们一直强调弘扬民族精神，传承优秀传统美德，可这些往往在这个物欲横流的时代消磨殆尽。举行这次团课，让大家自己谈谈对活动的认识和并付诸实践，是非常必要的。同学们也都觉得很有必要在一起好好交流一下如何能好好继承并发扬雷锋精神。为此，各班班委也积极筹划了班内的团课。

雷锋精神渐失的悲哀事实。还有更为精彩的辩论，通过辩论大家对雷锋精神有了更深的思考和反省，班级氛围变得热烈了。

班级讨论中，很多班级就为什么助人为乐的事情为什么会愈来愈少。讨论的结果，大家都认为长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。

有的班级还通过学习材料，学习先迚人物事迹，展开批评与自我批评。大家表现得都比较积极。

团课结束了，总体来说团课还是比较园满的。大家积极性都被很好的调动了。大一的表现更是让人满意，他们与去年相比，团课内容丰富了许多，并且团课氛围得到较好的改善。虽然仍有一部分同学没有能积极参与到辩论等环节，但至少他们同样有收获。

将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

随着雷锋月的到来，为了弘扬雷锋精神，我校的学雷锋活动也有序展开。我们五年六班全体同学在雷锋月中快速成长，在活动中将雷锋精神发扬光大。现将雷锋月活动总结如下：

一、认真听取了团支书饶建珍的动员讲话。

二、具体活动内容：

思想上：

召开了以“学习雷锋精神”为主题的团课。教室里洋溢着暧暧的春意，同学们踊跃发言，有的回顾雷锋的英雄事迹，有的高唱歌颂雷锋的歌曲，有的寻找雷锋的足迹，讲述身边的雷锋，由于准备充分，内容贴近学生生活，所以主题活动收到了较好的效果，真正触动了同学的心灵。同学们在发言中认为雷锋的一生虽然短暂，但他在中华民族的传统美德史上定下了光辉的一页。雷锋精神永存我们心中！还有的同学认为学雷锋不是临时性的，节日性的，当前，学习雷锋“钉子”精神，勤奋学习，谦虚谨慎，就是学雷锋的最好体现。通过主题班会，同学们陶冶了情操，净化了心灵，增强了为他人服务，关爱他人的崇高思想，并深刻地认识到雷锋是我们永远学习的楷模。同时也渐渐明确了学习目的，对今后的学习和生活充满了信心。

行动上：

1、义务为校园清除。同学们在校园的道路清扫白色垃圾，浇灌新栽的树苗，在宿舍为墙壁、天台等清除垃圾。本次活动虽然脏，而且难度也比较大，但人人都能积极肯干，活动结束后，大家看着干净的天台，同学们心理都有说不出的高兴与快乐。而且看到校友投来的目光，我们的心理更是甜甜的。

这次活动不仅为雷锋月的到来开了个好头，也发扬了雷锋不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，更锻炼了吃苦耐劳精神。同时也让同学们知道要想成为一名合格的团员，保护校园清洁，需要我们用行动来感染校友。

2、植树节，我添绿。

随着植树节的到来，同学们利用星期天积极配合，有的为了宿舍种下“爱心小树”，有的随家长单位参加公益植树，大大培养了学生的“爱绿、护绿”意识。

三、活动意义：

通过一系列大的活动，同学们深受教育，在团课上进行了雷锋活动月体会交流。通过交流，同学们认为：在有些人看来，雷锋同志的工作是平凡的、琐碎的。而我们同学却认为是深受感动的。雷锋，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。现在，我们所处的环境既没有战斗，也没有火灾，怎么能把“好事做了一火车” 呢？我们要从身边的小事做起，学习雷锋的平凡和伟大。认真完成每天的学习任务，捡起一片废纸，帮助同学扫地，用文明语言和同学对话，爱护一棵花草，给落后的同学补课，给贫困的学生一个本子，主动为同学解决困难……为建设祖国增砖添瓦！

相信在不久的将来，我们的同学都会成为活雷锋！

09房产2班

二〇一〇年三月十九日

活动主题：学习雷锋好榜样

活动地点：教学楼502教室

活动时间：2012年年3月15

参加人数：45人

班级人数：45人

缺席人数：无

主持人 ：王蕊

记录人 ：王雪

活动背景：为响应学院团委号召，实现在学雷锋月系列活动中，人人学雷锋，处处学雷锋，提高同学们的文明素质，本班举行了以“寻觅雷锋足迹，弘扬雷锋精神”

活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备:

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事录音、图片。

3、照相机、卡片等活动互动环节有关道具。

活动内容：1、学习雷锋的有关事迹。

2、学习学习雷锋好榜样的歌曲。

3、小游戏、小知识抢答。

4、合影结束此次活动。

活动形式：抢答、辩论。

活动过程：

由主持人介绍开场白，拉开此次素质教育的序幕，让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

第一环节:由组织委员同学组织抢答环节，出有关雷锋精神的题，分别有各个小组抢答，答对者加分答错者扣分，失败的一方接受惩罚。

第二环节:请文艺委员上台教大家学习雷锋好榜样的歌曲教三遍，随机叫上一名同学演唱通过者得奖，失败的接受惩罚。

第三个环节：请大家讲述身边真实的好人好事，宣扬雷锋精神让大家知道雷锋精神无处不再。

第四个环节：请出前两个环节失败的队伍进行惩罚游戏，调动大家的积极性，把此次活动推向高-潮。

第五个环节：大家一起唱学习雷锋好榜样的歌曲合影留念。 活动总结：

锋精神的热情，体现了他们积极的人生观，同时给同学们搭建了一个展示自我的舞台，增进了彼此的了解，增强了班级的凝聚力。 让雷锋精神的光芒在这阳光三月更加耀眼！

乐于奉献，永远富有爱心，永远真诚善良，让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地，让生活更加有意义。

推荐团课心得体会雷锋总结篇十一

近年来，“雷锋团课”成为越来越多学校组织的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生良好的品质和行为习惯。我校也不例外，最近参加了一次雷锋团课，我深受感动，收获颇多。以下是我对这次团课的体会和感悟。

第一段：课前准备。

雷锋团课之前，我有幸参与了准备工作。我们团队分工合理，进行了多次讨论，确定了团课的主题和内容。在这个过程中，我学到了如何与他人良好地合作，发挥自己的特长，并且了解到领导团队的重要性。我们全体成员为了一个共同目标努力，对团队合作有了更深刻的理解。

第二段：活动开展。

雷锋团课的活动正式开始了，我们首先进行了集体宣誓。宣誓仪式庄重而庄严，我们面对鲜红的国旗，庄重地宣誓，表示我们要自觉践行雷锋精神，为社会做出贡献。在活动中，我们进行了丰富多彩的主题讲座、小组讨论和互动游戏等环节。这些活动不仅让我们对雷锋有了更深入的了解，也增强了我们的团队意识和合作精神。

第三段：互动交流。

在雷锋团课中，我们进行了许多互动交流的环节。我被分到了一个小组，与其他同学一同参与小组讨论和组织活动。在这个过程中，我们分享了自己对雷锋精神的理解和感悟，互相倾听、交流。我发现每个人对雷锋精神的理解都不同，但是都蕴含了乐于助人、奉献社会的精神。这样的交流让我受益匪浅，也加深了我对雷锋精神的理解。

第四段：体验实践。

雷锋团课在讲解雷锋精神的同时，也注重实践体验。我们参观了社区义援中心，并亲身参与了社区义务劳动。在社区义援中心，我们看到了许多志愿者正在为社区居民提供帮助和服务，他们的无私奉献让我深受感动。在义务劳动中，我们清扫了社区的卫生，为社区的美化贡献一份力量。通过亲身参与，我深刻体会到雷锋精神的力量和意义。

第五段：心灵感悟。

在这次雷锋团课中，我不仅学到了关于雷锋精神的知识，更重要的是在心灵上得到了滋养。雷锋精神的忘我奉献、乐于助人的品质让我深受感动，也激发了我内心的渴望，希望将来也能够为社会做出贡献。我明白了只有通过实际行动，才能真正体会到雷锋精神的伟大和真谛。我决心将学到的知识和体会化为行动，将雷锋精神传递下去。

雷锋团课是一次令人难忘的经历。通过这次活动，我不仅收获了知识和体验，更重要的是激发了内心的热情和动力。我希望能够将雷锋精神发扬光大，并用自己的实际行动去践行。我相信，在雷锋精神的激励下，我们每个人都能成为社会的一份子，为社会的进步贡献出自己的力量。让我们共同传承雷锋精神，让社会充满温暖与善意。

推荐团课心得体会雷锋总结篇十二

近日，我参加了学校组织的一堂雷锋团课。这是一次令人难忘的经历，让我产生了深刻的体会和感悟。通过参与这次团课，我深刻认识到了雷锋精神的价值和意义，同时也明白了作为一名新时代的青少年应该如何传承和发展雷锋精神。本文将从参与体验、价值意义、传承发展、个人改变以及行动计划五个方面进行阐述。

首先，通过这次雷锋团课的参与体验，我深深感受到了雷锋精神的伟大和崇高。在团课中，我们了解了雷锋的先进事迹和崇高精神，比如他“乐于助人、忘我工作”的精神、为人民服务的追求、无私奉献的精神等等。这些都让我感动和震撼。在与同学们共同参与一些公益活动中，我亲身体验到了帮助他人的快乐和满足感。这让我切身感受到雷锋精神的价值和意义。

其次，参加雷锋团课让我明白了雷锋精神的传承和发展才是最为重要的。在当今社会，人们虽然都对雷锋精神怀有敬意，但并不是每个人都能真正做到奉献他人、尊重他人并用实际行动助人为乐。这让我意识到，我们作为新时代的青少年，应该努力学习和传承雷锋精神，并在实际行动中践行雷锋精神。只有这样，才能让雷锋精神真正活跃在我们的中华大地上。

此外，经过这次团课，我也发现了自己在雷锋精神方面的不足之处。首先是对待助人的态度。以前，我在帮助他人时总是有些懒散和消极，对他人的需求没有积极主动地去了解和满足。通过参与团课，我深刻认识到了自己的不足之处，并且下定决心要改变。其次是对待学习的态度。雷锋精神不仅体现在日常生活中的帮助他人，还体现在对待学业上的付出和努力。因此，我决定要改变以往学习上的懒散态度，积极投入学习，努力提高自己的综合素质。

最后，为了更好地传承和发展雷锋精神，我制定了一份行动计划。首先，我计划每周参与一次公益活动，帮助有需求的人。无论是陪伴孤寡老人，还是参与环保行动，都可以为我奉献自己的一份力量。其次，我要重新调整对待学业的态度，做到专心致志，努力提高自身素质。同时，我还计划通过身边的示范，影响身边的人，激发他们对雷锋精神的认同和努力践行。

综上所述，通过参与雷锋团课，我深刻认识到了雷锋精神的价值和意义，并明确了作为新时代青少年的责任和使命。我希望通过我的努力，将雷锋精神传承下去，并通过实际行动激励身边的人。雷锋精神是中华民族的瑰宝，让我们一起努力，将这份瑰宝发扬光大。

推荐团课心得体会雷锋总结篇十三

雷锋，中国著名的共产主义青年代表，以无私奉献、助人为乐而闻名。为了弘扬雷锋精神，学校组织了一次团队课程，让我们深入了解雷锋的精神内涵并践行于实际生活当中。参与这个团队课程的过程中，给我带来了许多珍贵的体会与感悟。

第二段：身临其境。

在团队课程中，我们模拟了雷锋在白求恩医院做志愿者的经历。无论是为老人擦洗身体，还是帮助病人取暖，每一项任务都需要我们用心去做，用爱去关怀。这样一来，我们不仅能够磨炼自己的细心与耐心，更能体会到帮助他人的快乐与满足感。

第三段：不忘初心。

雷锋曾说：“我希望有一个地方，每一个人都告诉我：谢谢你！因为你的存在，我的世界更加美丽。”这让我深刻反思，作为一名大学生，我们应该肩负起更多的社会责任，不仅要帮助他人，更要为人们创造美好的世界。所以，在团队课程之后，我时刻铭记着雷锋的初心，希望将雷锋精神传递给更多的人，并以此为动力，为社会做出更多的贡献。

第四段：改变自我。

通过参与团队课程，我明白了：做一个好人，并不需要大富大贵，只要用心去为他人着想，付出一份微薄的力量，就可以温暖人心。在团队课程的过程中，我学会了倾听他人的需要，体谅他人的困难，关心他人的情感。我学会了体验他人的喜怒哀乐，学会了与人分享。这一切的改变都源自于团队课程，承载着雷锋精神的力量。

第五段：持续践行。

雷锋精神是一种信念，一种习惯，更是一种责任。从团队课程中我深切地感受到，雷锋精神并不是一次性的活动，而是需要坚持的理念。作为大学生，我们要不断践行雷锋精神，通过自己的言行与行动去影响他人，传递正能量。只有每个人都能够在学习雷锋的过程中逐渐变得更好，才能真正实现社会的和谐与进步。

总结：

通过团队课程学习雷锋精神，我深刻体验到了雷锋的品质与精神，了解到了他的无私奉献精神对于社会的重要性。团队课程不仅是理论与知识的学习，更是对于学生们品格的培养与提升。只有通过实践与行动，在自己的生活中践行雷锋精神，加强与他人的关系，才能真正实现一个和谐、美好的社会。希望以后还能有更多的类似团体课程，让更多的年轻人感受到雷锋精神的魅力，共同为社会的进步贡献自己的力量。