2023年中学古诗心得体会和感想(通用13篇)

通过撰写心得体会，可以提升自我认知和思维能力。较为完美的心得体会要能够给读者带来启示和思考。心得体会是对自己在工作、学习、生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式。它可以帮助我们反思自身的成长过程，发现问题并找到解决方法。通过写心得体会，我们能够更好地理解自己的激励因素和行为模式，从而取得更好的成绩和进步。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，要有一个明确的目标和主题，确定写作的篇幅和范围。其次，要注意言之有物，内容要具体、卓有成效，能够给读者带来启示和启发。另外，要注重细节和实例，通过具体的事例来支撑自己的观点，让读者更易理解和接受。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。希望能够帮助到大家，并激发大家对写作心得体会的热情。让我们一起来看看吧！

中学古诗心得体会和感想篇一

3月18日至22日，我们城南小学五年级全体同学到韶关市德育基地参加了为期一周的军训。说实在话，我觉得真的很累。但在这里让我学会了许多我以前不会做的事。更重要的是，我觉得我突然间好像长大了。

在这里，我们以小军人的形象做好一言一行。每天晚上，我们都要集合，并参加一系列活动。这时，总会有同学开小差、说话。做得不好，自然就会有相应的惩罚。其实，说是惩罚不如说是奖励。周四晚上，热闹非凡的晚会刚刚结束，我们就开始了紧张的训练。因为周五就要汇操了。教官让想训练的举手。顿时，哗!三小的同学几乎全部举手。而我们城南小学只有寥寥无几的同学举手。最后安排是：三小的练队形队列，城南小学的练体能。还特意叮嘱：“三小的队列训练，不能有体能。”有的同学嘀咕起来：“教官根本就是偏心嘛!”听到这些，我对教官的敬重和支持不免也发生了动摇。但转念一想，也不能怪教官。本来就是我们做得不好。再说了，他们没锻炼的，我们锻炼了;他们没磨炼的意志，我们磨炼到了。作为一位军人，最有意义的就是这样一种磨炼。在德育基地，我第一次学会了自己独立生活;第一次学会了自己煮饭;第一次感到集体的力量是如此之大。这次军训让我长大了，也让我更加自立自强了。

通过这次军训，我学到了很多很多。但更让我感慨的是军人，他是一种荣耀;也是一种职业;更是一个光荣的名称。当上军人，意味着你将成为保卫祖国的战士。体验军中生活，让我学会了自立和独立。

中学古诗心得体会和感想篇二

星期六的早上，我坐在电视机前，认真地观看了中央台播出的《开学第一课》的主题班会活动，里面提到了“爱是力量，爱是分享，爱是承担和爱是荣耀”。

在以“爱是力量”为主题的班会活动中，他们做了一个小游戏：六个人每个人只用两个手指，可以一起把一个人抬起来……在班会小结中，辅导员说：在灾难面前，爱是渡过难关的强大武器。在平时，爱是建设祖国持久的动力。让我们每个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国，从小做起，爱让中国更美丽!启示我们爱国要从身边的小事做起，爱同学，爱老师，爱父母，爱家乡，爱祖国，只要人人付出一点小爱，我们的民族才会越来越强大，才能汇聚成荣耀祖国的大爱。

总而言之，我在这《开学第一课》中，受益匪浅，难以用语言文字来形容，但是，在这里，我想大声说一声：“我爱您，中国!”

中学古诗心得体会和感想篇三

各位老师、同学：

又是一个春风洋溢的日子，又是一个勾起沉思的时刻。今天我们全体师生，在这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。

我们伟大的祖国。

先辈的爱国主义精神和英雄气概，克服困难，让青春在建设祖国的奋斗中闪光。当历史的车轮飞转，一个世纪前那弥漫的硝烟早已在于中国大地上消散，但是，历史不会忘记过去的一切，历史将永远铭记。忘记历史，就等于背叛。做为伟大祖国新一代的接班人，我们没有任何理由去忘记落后和贫穷带给我们的痛苦和伤痛。没有任何理由忘记我们的信仰。虽然，时代的进步，经济的发展给我们提供了前所未有的美好生活。可是，在物质生活极大丰富的同时，我们更应当清醒地认识到精神文明建设的重要性，在新的历史时期，如何加强学生的思想道德教育，如何加强自身的思想道德建设，完善我们的德行。应当是各位教师和同学引以思考和要用全部力量进行的长期性工作。

我们热爱伟大的祖国、热爱我们可爱的家乡。我们更应当努力学习各门文化科学知识，掌握各种技术技能，健全我们的心灵，加强思想品德的修为，完善我们的人格，为我们的祖国的富强和人民生活的幸福做出应有的贡献。英烈们将永远活在我们心中，昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，发扬他们的精神，去开拓美好幸福的未来，使我们的家乡更加富饶，使我们的祖国更加繁荣富强。

中学古诗心得体会和感想篇四

“习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享!

如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读，若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云：“读书太乐则散漫，太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去读书的真乐。读书不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。书，各有其趣，各有不足。作者的认识，情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂，有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。书能移性情，故君子应博览群书、相互参照，以免偏听不明。情志误谴。读书若信书，不如无书。

读书有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢?读书之所以苦，是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，读书的冷板凳难坐;还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。

读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。

中学古诗心得体会和感想篇五

古诗是中学语文课程中重要的一部分，通过学习古诗，不仅可以提高学生的语文素养和审美能力，还可以培养学生的情感和思考能力。我在中学古诗的学习中，也有了一些心得体会。在古诗的学习中，我发现要理解古诗需要倾听老师的讲解和认真阅读课本上的注释，要细致入微地体味古人的感悟。同时，我也意识到古诗中蕴含着丰富的情感和思想，需要我们以积极的态度去感知。古诗是一座哲学的巨塔，需要我们不断攀登才能领悟其中的奥秘。古诗也是我心灵的一盏明灯，照亮了我前进的道路。

首先，倾听老师的讲解和认真阅读课本上的注释是理解古诗的重要途径。古诗的语言通常比较含蓄，充满了隐喻，所以需要我们仔细地体味每个字每个句子背后所蕴含的意义。老师的讲解能够帮助我们理解古诗的背景和情感，并提示我们如何去抓住重点，解读作者的意图。同时，课本上的注释也给了我们很大的帮助，它们对于生字词的解释和对于诗句的解析，让我们更加深入地理解了古诗的意思。通过倾听老师的讲解和认真阅读课本上的注释，我们能够更好地理解古诗，感悟其中的真谛。

其次，我们需要细致入微地体味古人的感悟。在古诗中，作者往往通过描写自然的景物，来表达自己的情感和思想。比如，杜甫的《登高》中写道：“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”这两句诗虽然简单，却表达了杜甫对自然的景物的赞美之情。通过仔细品味古诗中的景物描写和诗人的感悟，我们可以感受到古人对于生活和自然的钟爱之情。古诗中的感悟常常反应了古人对于人生的思考和对于社会问题的关注，我们需要通过感悟古人的情感和思想，来丰富自己的内在世界。

另外，古诗中蕴含着丰富的情感和思想，需要我们以积极的态度去感知。古诗不仅是一种语言的艺术形式，更是一种思想和感情的表达方式。通过诗人的笔墨，我们可以感受到他们对于人生、爱情、友谊等话题的思考。例如，李白的《静夜思》中用极具想象力的语言描写出了他思念远方亲人的情感，激起了读者内心的共鸣。在学习古诗的过程中，我们要以积极的态度去感知其中蕴含的情感和思想，这样才能更好地理解和欣赏古诗的独特之处。

古诗是一座哲学的巨塔，需要我们不断攀登才能领悟其中的奥秘。古诗中的字里行间蕴含着丰富的哲学思想，反映了古人对于人生和世界的思考。譬如，杨万里的《临江仙•滚滚长江东逝水》中揭示了人生的短暂和世事的变迁，引发了人们对于生命的反思。在攀登古诗这座哲学巨塔的过程中，我们需要不断深入探索其中的意义，思考其中的哲学思想，这样才能领悟其中的深刻内涵。

最后，古诗也是我心灵的一盏明灯，照亮了我前进的道路。古诗中蕴含着丰富的智慧和哲理，它们以简洁的语言表达了复杂的思想，启迪了我对于人生的认知。通过学习古诗，我学会了欣赏美，学会了思考问题，学会了用心感受。在我迷茫的时候，古诗给了我方向和力量，让我坚定走下去。古诗不仅是一种艺术形式，更是一种精神力量，它们的魅力能够持久地影响着我们的内心。

总之，学习中学古诗不仅能够提高我们的语文素养和审美能力，还能够培养我们的情感和思考能力。通过倾听老师的讲解和认真阅读课本上的注释，我们能够更好地理解古诗，感悟其中的真谛；通过细致入微地体味古人的感悟，我们可以丰富自己的内在世界；通过以积极的态度去感知古诗中蕴含的情感和思想，我们能够更好地理解和欣赏古诗的独特之处；通过攀登古诗这座哲学巨塔，我们可以领悟其中的奥秘和智慧；通过欣赏古诗，我们的心灵得到了一盏明灯，它照亮了我们前进的道路。中学古诗是我们人生旅途中一座重要的里程碑，让我们在古诗的海洋中永不停止探索。

中学古诗心得体会和感想篇六

昨天是11月11日，据说是百年一遇的超级光棍节，可对于我来说，却有着另外特殊的意义，因为这一天是我们少儿消防警校的第一次军训。

早上，我穿上英姿飒爽的警服，站在镜子前仔细的观赏自己，自我感觉还不错。来到学校，同学们个个精神饱满，纷纷讨论着军训会干什么。盼呀盼呀，终于到了下午军训的时候，教官走进我们的教室，开始自我介绍，然后把军训的要求提醒说给我们，随后就带我们来到操场进行军训。

我们先练军姿，教官说：“五个手指并拢紧贴衣服，两脚分开60度。说着，给我们做了个示范，便让我们做起来。天气并不热，可不争气的汗水还是一个劲的往下流。有几个同学可忍不住了，一会儿摸摸鼻子，一会儿抓抓腿，弄的教官一次次提醒他们。终于，教官发飙了。把一个同学拉出来，面壁思过。这样“杀一儆百，”使我们不敢乱动，不敢说话。好不容易“站军姿”这一关过了，教官又让我们做“向右看齐，稍息，踏步……”做不好要重做，他还不停地用刚拉出来的同学威胁我们。我们只能坚持在坚持。

“叮铃铃”清脆的下课声终于响起，同学们如释重负，精神饱满地跑向了教室。

才上了一次军训，真累呀!看来做一个小军人还真不容易，我要加油，争取做一个优秀的小军人!

中学古诗心得体会和感想篇七

十年苦耕稼，一朝迎远迓。自身不思疲，心外系天下。

怀着对新生活的憧憬与激动，为时五天的入轨教育开始了。辅导员生动有趣的指导，老师鼓舞人心的话语，还有同学们温暖热情的关怀，都能深切地表现出到我们之间相处的融洽。正如老师所祝福的那样，我们的班级是一个团结一心，温暖幸福的大家庭。

当我们坐在班内，各个小组为了创作出最棒的口号与班徽，纷纷踊跃发言。有的说这个有气势，还有的说那个更活泼，大家都谈得热火朝天，不停地思考、创作。当口号最后定下，大家都非常赞同，并自觉开始练习。人们都说在自觉性基础上产生的凝聚力更为牢固。而当我们都集中精神，在级部面前用响亮的声音喊出我们的口号“十六最强，锐不可当”时，那种无与伦比的气势真的就像口号中所喊的那样，坚不可摧，锐不可当。

我们的班徽主体上由凤凰、石榴和长春藤三大元素组成。从整体设计上看，我们的班徽采用圆形，寓意圆圆满满。班徽的左右各为两只凤凰。凤为瑞鸟，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。

因而我们借凤凰之名祝福我们班级和睦，志存高远。在凤凰的喙处，班徽的正上方是隐藏在蓝色之中的“16”，拟水波的形态，为灵动锐敏之意。正中央的石榴一为“十六“谐音，二是寓意我们班级的每一个人都像大石榴中那一颗颗饱满的果粒，共同组成完整的“石榴”，寓意我们班级团结一体，荣辱共存。石榴旁嫩绿色的是常春藤，英文ivy，同时也是我们班主任的英文名字。常春藤的花语是忠诚，就是希望我们都能忠厚诚实，心胸坦荡。而周围的金边与底下写有“sixteen”字样的条幅则令这班徽更加神圣庄重。

就像班徽所展示的那样，我们班集体中的每一位同学就像大石榴中的每一颗石榴籽一样，每一颗石榴籽，都靠着这整个石榴去生存，而每颗小石榴籽，都有义务与责任去努力成长，使小石榴长成大石榴，大石榴变成美味的好石榴。

而我们十六班，就恰如这一颗石榴。石榴里每一颗“石榴籽”都依靠着十六班这个大集体去生存，而每个人也都应当去维护集体的利益，为集体荣誉而奋斗。自我介绍时我们不是一一上讲台进行介绍，取而代之的是组成五人的小组，互相介绍了解后，再和别的小组组合，自己再来向他们介绍刚刚熟悉的同学。这时，我们十六班再也不是像报名时那样静悄悄的了，教室里立马沸腾起来。有的聊起了天，还有的直接互相留电话号码。很快，我们发现同学们都来自五湖四海，我们班虽是普通班，但也是人才济济。会游泳的，会打球的，会画画的我们可一个都不少。

当我们看见一根线一扯就断，而百十根线在一起怎么也拉不断;当我们看到袁绍为首的十八路诸侯因互相推诿猜忌而让董卓愈发放肆，而当刘备的军队因团结互助而独占巴蜀宝地，我们才发现团结对一个集体多么重要，团结对于成功是多么重要。而我们每一个人都应当肩负起对集体、对班级、对家庭、对社会的重任。每一个人都竭尽全力，每一个集体都团结一心，才能使集体发挥出最大的优势，拥有无穷尽的力量，去战胜强敌，夺得胜利。由此看出团结的力量是多么的强大。

入轨教育中的拓展训练正好诠释了这一点，其中的内容也是精彩呈!

心怀期待的我们开始了课程，令人意想不到的是第一个游戏就给了我们当头一棒，游戏规则是十几个人一组，每人伸出两根手指分别撑起一根长约3米的钓鱼竿，最后慢慢放下直到接触地面。听起来很简单，但如果你没有尝试过的话，真的是无法想象其中的难度，因为支点有很多，钓鱼竿质软，某一个点稍微一用力另一端就会翘起，最后会导致越撑越高的悲剧。我们组一连试了几次都没有成功，反而七嘴八舌十分混乱。

听了老师的讲话后，我们慢慢感悟到游戏的成功秘诀，一开始的情况是因为互相没有信任对方，于是下课后我们组的同学再次尝试了一遍，这一次我们不再七嘴八舌，每一个人都闭上眼睛，匀速的把鱼竿降到了地上，在最后的欢呼雀跃声中我感受到我们之间心的距离仿佛在缩短，人与人之间的信任与凝聚力也大大加强。通过这一个小小的游戏就可以知道其实做任何事都是这样，多想一想别人的感受，不要只顾着自己，多一份信任与理解，也许世界会更加美好。

在翻毯游戏中，我们班每一位同学都积极地想办法，主动地参与其中。为了节省空间，有些体重较轻的同学不惜让别的同学把自己举起来，有的同学则摆出各种千奇百怪的姿势。诸如，被人举起的“小鹰展翅”，一只脚抬起的“敦煌飞天”，还有许多男同学抱在一起的“合抱成团”……连辅导员都说了：“真的很难相信他们只是在一起几天，关系就这样好了。”

游戏最终的成绩暂且不论，各组首先在战术上产生了不同：有的组全员上阵;有的组一部分人叠，一部分人在外面保护并阻止监督员的破坏;还有的组一个人在外指挥，剩下的人叠……不管如何，每个人都参与进来了。其中部分人叠，部分人保护这样一种战术是很好的。

有些人可能说他们没有全员参与，不团结。但那些保护的同学虽然没有直接参与其中，但他们却间接帮助队友完成任务，让队友不必担心监督员的破坏，让他们的队友没有后顾之忧。这些人敢于并能够牺牲小我之利益，换取团队之胜利，这种精神是难能可贵的，更是一种为完成团队的目标而团结一心的体现。

在五天的入轨教育之后，我们迎来了一个几近完美的收官。震天响的口号声在礼堂回荡，同学们一张张未脱青涩的脸被映在大屏幕上，目光却是无比坚定。口号一声响过一声，青春激扬在这文字里，理想腾跃在这声音中。每个班的展示方式各异，却又都诠释着几天前答应学长的那句：“行!”

“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”同学们用行动证明了他们不是只会学习的书呆子，他们也有青春的热血，更有逐梦的勇气，他们都是可以传承南开精神的南开人!

舞蹈团的成员舞姿曼妙，个个“翩若惊鸿，婉若游龙”。乐队的同学也不甘示弱，演奏得如梦如幻。精彩纷呈的表演让人们意识到，南开不是一个仅仅停留在百年沉淀的成绩上的老校，同样也是一个积极汲取各种元素的新校。当真是循着校训当中的“日新月异”攀上一个又一个高峰。

常言道：有福同享，有难同当。一个集体的命运与个人的命运紧密相连。每个人都应担负起责任，拥有集体的意识为集体尽自己最大努力。将近五天的入轨教育，令我感触最深的，也许就是“集体、个人、责任”。

五天入轨教育虽是短暂的，可忘不掉的越却是与学长学姐的那一抹情谊。从第一天的陌路相逢到开学典礼后的情比金坚，从平日生活中的点点滴滴到为班中献计献策，经历了这几天丰富的生活我的感触真的是很多，很难想象一对素不相识的陌生人能够在同学们入学的前一天，利用自己的时间布置教室直到晚上七八点。每天他们不是简简单单的敷衍，而是讲解很多问题，直到把每一个小的细节都说清楚，真的是很不容易，所以我觉得我们有必要感恩一下学长学姐，谢谢他们这几天的辛苦工作!!

众所周知，南开因国难而生。当时的学生们无一不是抱着牺牲自己来换取国家的和平。现在正是建设祖国的大好时机，我们每个人的身上都肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。作为南开的一员，我们务必要团结一心，努力学习，增强能力，将来为祖国、人民、学校、还有我们的家庭增光添彩。

在最后真心祝愿真心希望十六班在未来三年的学习生活中，同学们团结一心，携手共进;放飞理想，铸就辉煌。同时，值此南开110周年校庆之日，我们班也为南开献上最真诚的祝福：南开，生日快乐!

最后的最后为大家献上一首词：

西风摇曳扫沉香。一腔狂，好儿郎。莫道书生，国治定苍茫。意气如虹声似鼓，争翘楚，敢称王。岚烟轻落雨微凉。抹红妆，舞霓裳。交奏丝竹，幻梦若黄粱。巍壮南开经百载，新日月，少年强。

中学古诗心得体会和感想篇八

中学育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。下面是本站小编为大家收集整理的中学德育工作。

感想，欢迎大家阅读。

我是一名普通的中学教师，每天都在和学生打交道，对于学生在德育方面存在的问题我深有体会。因此作为一名一线教育工作者有必要对中学生地位、现状有较深刻的认识和分析，并对德育教育的方法和途径做有益的探索。

一、中学生与德育。

学校教育的核心工作就是培养全面发展的社会主义建设者和接-班人，而中学生就是未来的主要建设者和接班人，直接关系到整个社会的前途和命运。中学生正处于青少年时期，其心理生理发展具有不成熟、可塑性强的特点，他们在面对错综复杂的社会时能否全面认识理性分析问题不仅是部分人的问题而是一个社会问题。

众所周知，德育即思想品德教育或政治思想教育，它是指教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的思想准则和道德规范转化为个人的思想意识和道德品质的教育。

二、中学生现状令人堪忧。

1.青少年违法犯罪已成为严重的社会问题。近年来青少年违法犯罪呈上升趋势，我记得最清楚的20xx年第一学期，我刚接上化学课，那天，学校的多数老师赴西峰齐家楼学校学习，只剩下少数老师在校维持学生秩序，中午还没有正式上课之前，九年级的两个班的几名学生因私怨在男生厕所打群架，其中三名男生持刀砍伤一名学生，致使这名学生受重伤。

2.厌学队伍日渐扩大。据对部分学生抽查，近30%学生不爱学习、不想学习，他们大部分抱有读书没用的想法，认为只要有钱便可畅行天下。他们整日无精打采或上课睡觉，晚上和周末整日泡在网吧，对老师布置的作业置之不理，甚至有学生逃课旷课长达数周的现象。

3.日常行为极不规范。在学校经常听到学生胡侃，什么社会上的“行话”、俗语如行云流水脱口而出，脏话臭话随口流露，这部分人也不排除女生。长发、染发、穿耳者为数不少，以至常听到社会人员议论“如今的学生有时候真的分不清是否是学生”。

4.造成上述现状原因是多方面的，诸如社会风气的影响，家庭对孩子的溺爱，父母外出打工缺乏家庭管教，影视音像制品及网络文化的影响等。

总之，中学生表现出的种种现象令人堪忧，应引起全社会的关注和思考，无论是学校、家庭，还是整个社会都有责任关心他们的健康成长。

三、如何进行德育教育。

德育教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会及学生本人的密切配合，涉及到学校、家庭及社会教育的各个环节。在教育过程中必须坚持实事求是的原则，特殊性与普遍性相结合的原则，做到有的放矢。

加强道德教育。道德教育是德育的基本内容，讲道德是做人的起码原则，中学生道德教育主要是进行社会公德、家庭美德和初步的职业道德教育，具体表现在坚持“五爱”和《中学生日常行为规范》。教师在此过程中最有效的教育方法是“以身作则，以身示范”，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。应以伟大的人格和崇高的精神去感化学生，让学生耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，养成良好的行为习惯。

总之，中学生的德育问题是一个社会问题，需要社会各界参与其中，共同关注和解决这个问题。

学校是培养人才的地方，更是规范学生行为，树立远大理想的场所。有人说：“先做人，后成才”。可见德育工作的重要性。客观一点儿说，德育工作的好坏，直接影响一所学校的荣辱存亡，所以一所学校能否和谐发展，关键在于我们所从事的工作。如何才能更好的完成时代所赋予我们的使命呢?当了近二十年的班主任，下面，我就结合自己的工作经历，谈一下粗浅的认识，体会。与同仁共勉。

一：爱岗敬业，乐此不疲。

如果把我们所从事的工作当成一项任务，那么我们做起来将身心疲惫;如果把它当成一种职业，我们做起来将枯躁而乏味;如果把它当成一种事业，我们做起来将乐此不疲。我们既然选择了这一工作，我们就将全身心的投入到我们心爱的工作中来，尽情的享受它所带给我们的快乐。未来的世界是孩子们的，我们培养造就未来的接班人，责任重大且光荣。一们伟人曾说：“教师是人类灵魂的工程师”，而在这里我要说：“我们是人类灵魂工程师的工程师”，如此看来，我们怎不为此而骄傲，怎不为我们所从事的高尚事业而自豪!

二：优化团队，事半功倍。

德育工作事无巨细，大到校风校貌，小到学生的举手投足，这无不关乎我们的责任。俗语说：浑身净铁，能撵几根钉。为使德育工作做细，做好，我们必须发挥群体作用。与教导处沟通，每一学科，每一课时，可以确定一定的德育目标，让学生在学习知识的同时，也得到一定的思想教育熏陶，从而逐渐树立正确的人生观，价值观和世界观。更重要的是要打造一支素质过硬的班主任团队。因为班主任是学校工作的桥梁与纽带，更是我们德育工作的践行者。有一名人说：“一名慵医只能坑害一个病人，而一位慵师则坑害的是一代人。”由此，要下大力度加强班主任队伍建设。通过定期召开班主任经验交流会等多种形式，全面提高班主任的整体素质。使他们充分认识到自己的工作宗旨就是一切为了孩子，为了孩子的一切，有了这种认识，就会出现，你班抓，他班抓，班班都在争着抢着抓，何愁校园不和谐，何愁学校不发展。

三：积极宣传，营造氛围。

学校是育人的摇篮，不仅自然环境要和谐优美，校园文化更是不可或缺。因此，我们要充分利用板报、画廊、校园广播站及国旗下的讲话等多种形式，对学生进行德育教育;以“好人好事”、“家乡赞”、“祖国在我心中”、“吾爱吾师”等版块或节目，弘扬正气，天长日久，学生在不自觉中提高了明辨是非的能力。从而对学生世界观的形成起到了引领作用。

四：检查督导，更上一层楼。

要想把德育工作落到实处，就要经常检查督导。发现问题及时解决。只有检查评比，班主任之间，团支部之间才能有个比劲，在比的过程中，比出了方向，比出了干劲。并且要充分发挥学生干部的职能作用，每天分条列项对各班进行早、午、晚三项检查，每周一总结，表现突出的班级称为流动红旗班。与此同时，学校德育领导小组成员也要以定期检查和不定期抽测相结合的形式，深入班级，了解学生的思想风貌、道德水准以及学生的行为习惯养成情况，发现问题及时与班主任沟通，为班主任指出今后的努力方向。

我相信，通过检查督导评比，我们的德育工作定会一天一个新变化，一年一个新台阶。

尊敬的同行们，虽然正值冬日，但是天上的太阳也有暖人之时，就让我们在德育工作的大路上，不畏寒冷，扬鞭启程!

本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。当然，学校是德育教育的主课堂主渠道之一，学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲，小道理更要谈。但是，如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题，肯定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等，主要靠不断的实践，靠养成教育，靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。

德育应与学校的整体工作有机融合，在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节，即从微小处着眼着手着力。实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验，德育要从孩子们的生活实践开始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比如。

作文。

育人方面，先从“我和爸爸或妈妈”开始，然后再“我与老师”、“我与学校”，最后“我与社会”、“我与祖国”、“我与世界”……;再如环保教育方面，先从不起眼的小事，从自我开始，再从改变习以为常的陋习做起，从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。

只有实践才能育人，在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。作为德育工作者，要有对孩子终生负责的精神，千万不要将德育工作当作可有可无的花架子，形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事，有这样一句真话：德育为先，“先成人后成才”!很有道理。有才而无德为坏才，是可怕的!德育工作者应专业化，要有专业水准，要有理论支撑，否则，东一榔头西一棒，盲人摸象，效果想必也不会太理想。

搞德育活动，必须要精心设计，系统研究，锁定目标，有可行的预案，让孩子们从“生物人到社会人”(马克思语)。记得曾有位大教育家说过：“儿童是感情的王子”，所以德育教育要以情动人，以理感人服人，形成难忘的教育，收到让孩子们终生难忘的效果。

细微之处见精神。我想，影响孩子的除了知识，更有道德与文化。在人的一生中，到最后能想起来的才是最珍贵的!开展德育实践活动，必须使用鲜活通俗的语言，生动典型的事例，喜闻乐见的形式，特别要注重孩子们的主动参与亲身经历和真实感受，以增强其吸引力感染力。德育工作者应主动在实践中不断摸索并掌握规律，使孩子们从感情的变化引发行为习惯的转化，促使他们既成人又成才。

总之，德育工作者要做孩子们人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，良好成长氛围的营造者，合法权益的维护者。

中学古诗心得体会和感想篇九

阳春三月，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象，万物都向人们露出春天的微笑。在这里---我们可爱的xx，一个学子们学习修养的佳境，鸟语花香的好地方。一切都昭示我们新一代的青春与活力。也就是在今天我们xx社与xx学院两家亲大型连谊大型植树活动风风火火的展开了。“饮水思源，取之社会，用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命，我们要为新的一年栽下新的希望，播撒爱的种子，让思源的爱的信念传播的更远，让更多的人民感受到爱的温暖。国家并没有抛弃我们这样的贫困学子，相反却给了我们更多的关爱，让我们感受到社会大家庭的温暖。我们要为我们的家尽自己一份微薄之力！

阳光灿烂的我们中午12:50集合完毕后，就浩浩荡荡的来到了植树场地，由组长们事先联系好的一家农户，帮他们植树。农家很乐意并热情地为我们提供了开水及一些植树用具。尽管人很多，但组长们做的周到细心，他们分好组，井然有序地把树苗分发给每个小组，并嘱咐大家要小心行事。安排妥当后，大家都干劲十足的忙活起来。

此时的我们心里满是快乐与轻松，很快一棵棵树苗耸立与春土中，以昂扬的姿态向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它们会吸天地之灵气，大地之精华来使自己更加茁壮的成长，长成参天大树！这不正象征着我们这新一代的国家未来~人吗?我们就是在社会的爱护与培养中茁壮的成长中。此时我们应该做的就是努力吸取科学文化知识，积极参加社会实践活动，努力提高自身文化品德修养，争取作个21合格人才！

春和日丽，万里无云，在广袤的中华大地上，有一个地方一群有着美好希望与梦想，心怀感恩的阳光灿烂青春年华的少男少女们正在快乐的忙活着。此时的他们是最可爱的，说笑着，忙活着，着不得不让人承认是一道别有风味的风景线！

看啊！阿姨脸上露出满意的笑容，同学脸上显露欣慰与自豪的表情。三点多完工大家排队打道回府。一路沐浴在阳光的爱河里，树儿也友好的向我们招手示意。大家对这次活动都感触颇深，皆感慨万千，可以说这次活动不仅拉进了大家的心，使我们的大家庭体会到了团结的重要。更使我们的心灵得到了一次净化。

“饮水思源，取之社会，用之社会”心存感恩将永远美好，心向阳光就永远不会有阴影。让我们亲近自然，亲近社会，树下为人民服务的人生观，带着自己的使命与信念更加坚定地前进！这就是我们此次活动的感想，谨共享！

中学古诗心得体会和感想篇十

七月七日早上五点，天还没亮，我就跟随爸爸、妈妈来到学校门口集合。第一次离开家人独自旅行，我的心情既激动又忐忑。跟爸爸、妈妈依依不舍的告别后，我们乘上了开往机场的大巴车。八点十五，飞机准时从咸阳机场起飞。初次和老师、同学出游的兴奋冲淡了我对爸爸、妈妈的留恋。经过两个多小时的飞行，我们来到了这次夏令营的第一站：深圳。一顿美味而又丰盛的午餐后，我们来到深圳外国语学校，和这里的师生进行交流演出。我们认真地观看了这里孩子精彩的演出，和他们互相交换了礼物。这里的孩子和我们比起来，他们的英语水平都很高。我在心里暗下决心，也要好好学习英语。

结束了对这个学习的参观后，我们乘车到达深圳罗湖口岸，将从这里过关去此行的第二站：香港。香港素有“东方之珠、美食天堂、购物天堂”的美称。到香港已是下午七点，吃过饭后，我们回到酒店。

老师告诉我们，晚上好好休息，明天要去的地方，是孩子们最喜欢的地方。第二天早晨，我们匆匆吃过早饭后，乘坐大巴车来到了这个我梦寐以求的地方——xx迪士尼乐园。一进大门，首先映入眼帘的是一座高约三、四米的圆形水池，水池正中央是一个可爱的米奇老鼠玩滑板的雕塑，这可真是一个充满童趣的地方。我们迫不及待地催促老师，赶紧带我们去体验一下这里独一无二的娱乐设施。在老师的带领下，我们玩了“巴斯光年星际历险”，坐了让人头晕眼花的“咖啡杯”，观看了“米奇金奖音乐剧”，还与这里经典的卡通人物：米奇老鼠、花木兰等合影留念。让我印象最深，觉得最惊险、刺激的要数“飞越太空山”了。

我们分为六人为一组，依次登上“太空飞船”，系好安全带，“飞船”带领我们来到了神秘的外太空，四周一片漆黑，飞船的速度越来越快，我觉得很害怕，双手紧紧抓着安全带，心砰砰直跳，耳边只听到“呼呼”的风声。突然，“飞船”又加速了，忽左忽右，忽上忽下，我吓得紧闭双眼，耳边也传来同学们的'阵阵尖叫声。我强装镇静，努力睁开眼睛，被眼前的美景惊呆了：远处繁星点点，不时有一颗流星划过，木星、水星、火星，突然，火星爆炸了······真是一次神奇的太空之旅，让人“痛并快乐着”！不知不觉中，一天结束了。在香港的第二天，我们又参观了香港理工大学，星光大道，海洋公园，紫金花广场。

第四天早晨，我们坐船去澳门。澳门与香港隔海相望，距离仅有六十公里左右。老师告诉我们，澳门是世界上人口密度的地区之一，也是世界四大赌城之一。在澳门，我们参观了的妈祖庙，海事博物馆，大炮台等景区。在澳门住宿一晚后，就是这次行程的最后一天了。我们从澳门出关到达珠海，又从珠海转乘大巴车赶往广州白云机场，搭乘飞机飞往西安，结束了这次愉快的夏令营。

这次暑期夏令营之旅，不仅开拓了我的视野，增长了我的知识，也锻炼了我独立、自主的能力，增进了我和老师、同学之间的情谊，让我感到十分不舍！

中学古诗心得体会和感想篇十一

每年的4月4月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这一个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。学校举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。

宣誓仪式上，同学和老师们纷纷表示：要继承先烈们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。练好本领，增强素质，为祖国的富强与民族的强盛做出自己的贡献!

接着同学们讨论了关于革命先烈的英雄事迹，接受爱国主义教育，我想到：我们今天的幸福(美好)生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的;于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

缅怀先烈。

清明是一个让我们缅怀先人的日子;清明是一个笼罩在烟雨蒙蒙中的节日。在片片雨丝下，隐藏着的是人们对先烈们的淡淡的哀伤和深深的怀念与崇敬。

清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了!

敬爱的革命烈士们，您用青春与生命为民族解放而英勇抗争的光辉业绩令我们敬仰;您留给后人崇高的民族精神是中华民族宝贵的精神财富，它将永远鼓舞我们进取、向上;您播下的思想种子，已经在我们心中生根、发芽，成为带领我们走向美好明天的旗帜。

敬爱的革命烈士们，经过你们不懈努力与艰苦卓越的奋斗，当年被帝国主义列强辱骂为“东亚病夫”的中国人已经站起来了，今天，我们接过从您手中传过来的接力棒，决心要更新观念，扩大视野，掌握一技之长，全面完善自我，为中华民族的兴旺出一份小小的力量。

敬爱的革命烈士们，此时此刻，我们只想用一朵小花寄托我们的哀思，我们只想用一个花环表明我们的心意，我们只想用一座石碑表达我们的敬仰……但是，我们更明白，最好的方式只有一个，那就是：继承您的意志，弘扬您的精神，让我们的明天更加辉煌，让我们的祖国更加富强。

“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”敬爱的革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。安息吧，敬爱的革命烈士们，您的精神永存!您永远活在我们心中!

思想永远昂扬，灵魂永不跪倒，步伐永远坚定，这就是我们面对先烈们的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代，我们将奋然前行!

清明缅怀先烈。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是一个蕴含着丰富感情的节日。

祖国的历史长河渐渐地倒流着……。

祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的统一和人民的解放，抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗?不!他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任!是他们用生命、热血换来了中华民族的新生。

历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙腾飞于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方!

小学时，老师常说，我们的红领巾是革命先烈用鲜血染红的。那时，我还不懂其中的含义。如今，我长大了，早已深深地明白，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今日的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。

时代的列车已进入21世纪，生活在这个和平的时代，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很遥远，不必再象先烈们那样抛头颅，洒热血地保卫祖国，但我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，我们有责任做好自己的事：用知识武装头脑，勤奋读书，以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士!

美哉我少年中国，与天不老!

壮哉我中国少年，与国无疆!

中学古诗心得体会和感想篇十二

很高兴在这里和大家分享我的心得体会。第一次进入军事夏令营，第一次亲身体验纪律的严肃性。第一次感受炙热阳光，第一次感受倾盆大雨，第一次按规定生活……许许多多的第一次在我们的军事夏令营生活中诞生。

我是个不算被家长娇惯的孩子。从小到大，很多家务事我都会做，我总是感到幸福、快乐。可自从来到军事夏令营，什么事都需要自己完成；动作慢还会被教官惩罚；而且一到晚上成群的蚊子就袭击我；还做标准的训练等，这些都让人烦恼。我发现：自立不是那么简单的，一切都得从头开始学习。想让自己的生活过得更舒适，就得将很多事情安排妥当，不能由着自己的性子胡来。

我深深地体会到像地狱一样的滋味。每天6：30起床，对于我们这群爱睡懒觉的学生有些残酷。而10分钟就要洗漱完毕，我们已将其当作任务来完成了。每天早操、晚训练都让我们非常疲乏。总之，干什么都要汇报，教官的话就是命令，我们只有服从，没有条件！

在这里严格的军训，让我感到严肃、紧张。给我带来了一种军人拥有的气质：走路抬头挺胸，不随便抓挠，已站稳就尽量不动，还要定时吃饭、休息。

充实的军事夏令营生活，也让我找到了安慰。打军体拳、跳舞、打靶子、包饺子、拉歌等等项目让人心情舒畅、很开心。大家在一起生活，之间互相配合、互相帮助、互相关心，让我养成了团结的好品质。让我理解了团队是一个集体，如果集体中的人心连着心，那么这是一支硬邦邦的好队伍。

中学古诗心得体会和感想篇十三

古诗是中学语文教育中的重要内容之一，通过学习古诗，学生可以领略到古人的人生智慧和审美情趣。我在中学学习古诗的过程中，深受启发，特此总结了一些心得体会。首先，古诗特有的形式美是其吸引人的魅力所在；其次，古诗所抒发的情感能够给读者带来心灵的慰藉和启迪；第三，古诗能够拓宽视野，增长知识，培养品味品格；第四，古诗中蕴含的哲理和智慧对于人生的教诲意义深远；最后，通过学习古诗，我们可以更好地理解和传承中华文化。

首先，古诗的形式美是其吸引人的魅力所在。古诗的小巧精练、语言优美、韵律和谐等特点使其成为一种独特的艺术形式。例如，杜甫的《月夜忆舍弟》以七言绝句的形式刻画了诗人对故乡和亲人的思念之情，无论是读者朗读还是朗诵，都能感受到其中蕴藏的优美和力量。这种美感不仅仅是语言形式上的，更是通过诗人对事物的独特感悟和表达方式所展现出来的。

其次，古诗所抒发的情感能够给读者带来心灵的慰藉和启迪。古诗多以诗人的真实情感为基础，通过才情横溢的语言技巧将自己的思绪和情绪传达给读者。例如，李白的《静夜思》以简洁而生动的文字，表达了诗人在寂静的夜晚思念远方亲人的心情，读者在品味其中美感的同时，也能够感受到诗人的孤寂和思亲之情，深刻触动着每一个人内心柔软的地方。

第三，古诗能够拓宽视野，增长知识，培养品味品格。古诗作为文化的一部分，记录了古人对生活、自然、社会的感悟和思考。通过阅读古诗，我们可以了解到古人的生活方式、价值观念，拓宽了我们对人类文明的认知。古诗中的一些名字、典故、历史事件等，也为我们学习历史知识提供了重要的素材。此外，古诗所所体现的审美标准和品味，也会对我们的人生态度和情操有所影响。

第四，古诗中蕴含的哲理和智慧对于人生的教诲意义深远。古人在审视自然、人生和社会的过程中，通过诗歌表达了对大道法则的思考和领悟。例如，王之涣的《登鹳雀楼》中表达了诗人对权势的深刻理解和对人生的思考，让人从中感慨万千、受益匪浅。通过阅读古诗，我们可以借鉴古人的智慧，与他们对人生的体悟对接，从而更好地活出自己的人生。

最后，通过学习古诗，我们可以更好地理解和传承中华文化。古诗是中华文化的瑰宝，记录着我们民族的传统智慧和情感。通过学习古诗，我们可以深入了解和体验中华文化的多样性和博大精深。古诗与我国的历史、地理、宗教等诸多因素有着密切的关系，通过学习古诗，我们可以更好地理解和传承我们的文化遗产。

总结而言，中学古诗是语文教育中的重要组成部分。通过学习古诗，我们可以领略到古人的智慧和情感，感受到其形式美和内在价值。古诗能够给我们带来美的享受、心灵的慰藉，同时也能够拓宽我们的视野，增长我们的知识，培养我们的品味品格。同时，古诗中蕴含的哲理和智慧，对于我们的人生有着深远的教育意义。通过学习古诗，我们可以更好地理解和传承中华文化，更好地立足于现代社会。因此，我们应该认真学习古诗，努力提高古诗的欣赏和创作水平，为中华文化的传承和发展作出自己的贡献。