悲哀婚姻心得体会及收获 婚姻不幸的感悟(六篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题悲哀婚姻心得体会及收获一

2、小宝悲哀地望着死去的小猫，久久不愿离去。

3、当时我真悲哀到不☆☆可言状。

3、造 句 网是一部在线造句词典，其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子。

4、在那酷冷严寒的季节，星期天是个悲哀的日子。

5、她的眼睛里经常流露出难以名状的悲哀。

6、她走了，再也回不来了，全村的人都笼罩在一片悲哀的气氛中。

7、那个好说谎的乞丐挨家挨户说不同的悲哀故事。

8、深夜里，我隐隐约约地听到村子的远处传来一阵阵悲哀的哭泣声。

9、因为经济急速衰退，这些小公司一间间关门，剩下的也难免有着兔死狐悲的悲哀。

10、听到奶奶去世的消息，我悲不自胜，连夜写了一篇悼念文章表达我的悲哀之情。

11、他小心翼翼地打开尘封已久的包裹，不慌不忙地揭开层层包装，仿佛里面是独一无二的稀世珍品。打开时唤醒的也许只不过是不知不觉虚度年华的悲哀。

12、懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有许多茫然的日子，还有许多的无奈和悲哀，日积月累，经历五花八门，各种各样的事情多了，便渐渐地意识到那样的心情就是烦恼。

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主题悲哀婚姻心得体会及收获二

1、原来剧终，我们始终没牵手旅行。

2、继续这样的关系，这种感情与爱情无关和幸福有关。

3、有些爱情会如同刺青一般，刻上了还怎么忘记

4、心若一动，泪便倾城

5、泛黄的日记记录着我们的过去，曾经美丽的故事都变成泡影

6、是我太喜欢你，还是我太爱我自己。

7、爱情太假，还是我们太傻，总之，一切都太不真实。

8、撕心裂肺的呐喊，心如刀割的伤痛，筋疲力竭的我。

9、伤害是会被铭记一生，无论如何洗刷，都是徒劳。

10、爱最痛的呼喊是不能再重来。

11、在我需要的时候，能不能给我点看得见的在乎。

12、美丽的谎言过后将会是一出怎样的戏。

13、你说会娶我，不知道这个谎言能延续到几时。

14、假装微笑，以此来掩盖我内心的悲伤。

15、怕被拒绝，怕被忽略，怕从生命中妥协。

16、原来最疼痛的表情竟是没有情绪，原来最悲哀的是我还是不能面对自己

17、兜兜转转来来回回，我已经忘了幸福是怎样的东西

18、不知道荒芜了一片的，是萌芽的春天，还是我的思念。

19、嘴角的血是那么的鲜艳，而笑容依旧是那么凄惨。

20、红色旳玫瑰，随风凋谢在土地

21、记忆，淡淡的却又偏偏刻骨铭心。

22、愛那麼漫長，而我不是伱的方向

23、翻开所有电话薄，竞然不知道要拨往哪里。

24、相信我相信我到我们分手，这就是你对我的信任

25、躲在万劫不复的街头，微笑参透覆水难收。

26、没有你的日子我可以过得很好，但不代表你不重要。

27、当一个人看不到未来的时候，就会抱着回忆生活

28、有人说过：那些让你陷进去的，一开始总是美好的。

29、如果下雪天不打伞，是不是可以一起走到白头

30、如果，明天不再期待，是否今天就可以不顾一切

31、纠缠不清，心泛起丝丝的痛

32、生活像一把无情刻刀，改变了我们模样。

33、在所有不幸中，最不幸的事是曾经幸福过。

34、没有你的春夏秋冬，我连呼吸都感觉痛！

35、曾听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。

36、沿途的风景再美，总会在一瞬间消逝

37、那时的他不懂，我们所能伤害的只是那些深爱我们的人

38、我对你的爱，像滋生在棺木最底层的病菌，充满着巨大的绝望

39、安徒生的童话，终究也会败在现实中

40、你想要的安静就是不许离开，更不许靠近。

41、种下的向日葵，发芽了，但没开花便枯萎了。

42、拥抱是最疏离的姿势，因为你永远都看不到对方的表情。

43、听着熟悉的旋律、想起了那段不愿提起的回忆。

44、寻找你曾走过熟悉的街道，却没有你的身影

45、看别人的幸福，数自己的悲伤。

46、迩永远都不会知道，这里还有个你不曾认识的俄■

47、一场无情的雨，把你和我的过去冲走。

48、那一滴血，美得让人心痛，美得让人难以忘怀。

49、原来我什么都没有备份，包括回忆

50、锁住时间，锁住仅存的温暖，锁住关于你一切的回忆。

51、不是我不想懂你，只是你没给机会罢了

52、我们没有任何选择的余地，只有背道而驰。

53、我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。

54、一切的一切那只是一个美好的回忆

55、一手之间，那是不能执手的可惜。

56、再怎樣，還是現實，我們還是躲避不了

57、伤疤，依旧是心里的那份不坚强

58、其实总是笑的人，真的很需要人疼。

59、如果能像删掉那些信息一样删掉那些感情就好了

60、已经办理了最后的离开手续，从此我们就是陌路人

61、世人都说哀莫大于心死，可是我觉得哀莫大于心不死。

62、人受过伤，总会狠狠包裹自己，躲起来拒绝再爱。

63、难过了，也会笑得肆无忌惮。

64、原本遇见就是一个错误。错误的延续，是不断的被伤害。

65、有时候，我只是需要一个可以说话的人。

66、想念纪念，最终不怀念。

67、温暖是奢侈的东西，奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能体现。

68、抬头微笑，希望能笑到骨子里。

69、时间在走，我们在变，所有的一切都不再是原来的样子。

70、其实，我们都还是孩子。为什么要伪装的那么坚强，苦了自己，累了自己，伤了自己。

71、何必拿尊严去挽留一个变了心的人。

72、我想成为你最喜欢见到的和最不舍得说再见的那个人

73、笑过之后还是要面对现实。

74、人是否真的要有那么多的心计，才可以得到自己想要的东西！

75、掌心的冷却、冻住了心里的那团火。

76、流年的痛楚也抵不过你一句刺骨的温柔来的哀伤。

77、都说从此天涯陌路～什么是天涯？转身，背向你，此刻已是天涯……

78、他在你身上宣泄着寂寞，你却天真的以为那是爱情。

79、我并不失落，我也没有受伤，更没有生气，我只是有点累了，我厌倦了付出太多，回报太少。

80、岁月里最残忍的不是老去，而是记忆。

主题悲哀婚姻心得体会及收获三

《悲伤逆流成河》这个故事讲述了两个女孩和两个男生外加一个反派女生和一群吃瓜群众关于学校欺凌的故事。关乎学校，关乎家庭，也关乎社会。

家境贫困的易遥和校草齐铭是邻居，齐铭对她关怀有加，渐渐地她喜欢上了齐铭。然而横空杀出一个校霸唐小米，因为喜欢齐铭，就处处针对易遥。易遥不幸因母亲的职业染上了妇科病，不料却被唐小米发现，她以此在学校里大肆宣传中伤易遥，所有人都带上了有色眼镜，各种恶毒的语言和肢体攻击将易遥压得喘可是气，于是她决定结束自我的生命，也许仅有这样才不会活得那么痛苦！不料却被“不良”少年顾森西救起，所有人都厌恶易遥，但仅有他愿意接近易遥，他鼓励易遥要学会反抗…渐渐的顾森西爱上了这个自卑的女孩，而齐铭和易遥越走越远，他渐渐爱上了顾森西的姐姐顾森湘…如果故事就这样发展下去也不错，然而我们的反派唐小米又再次出击了，她打算找人收拾易遥，不料却阴差阳错地害死了顾森湘还嫁祸给易遥，于是所有人又再一次指责易遥，说她是杀人凶手，这次她再也坚持不住了，她第二次选择了结束自我的生命…然而…

有人说最大的杯具就是把完美的东西在你面前撕碎再撕碎，然后一点点展此刻你面前。郭敬明就做到了这一点，《悲伤逆流成河》中的每个主角都是悲哀的，也是让人悲伤的。

易遥出身在一个破碎，贫困的家庭，从小被母亲和街坊说是贱骨头，赔钱货，是悲哀的；不幸染上妇科病也是悲哀的；

齐铭出身中层阶级家庭，教师眼中的优秀学生代表，自诩爱着易遥，但当真正应对流言蜚语的巨大压力下，还是选择了逃避，是悲哀的；当得知易遥准备自杀，却无动于衷，也是悲哀的；

顾森湘，这是一个如天使般美丽优秀的女孩，本有大好的前程和完美的人生等着她，却不幸卷入了这场意外纷争，误了卿卿性命，可惜可惜，可悲可叹啊！这也是这部剧中最大的悲哀呢！

顾森西，这是这部剧中我最喜欢的一个主角，可悲可叹可赞，可赞的是它没有用世俗的眼光去看待易遥；可叹的是在所有人都对易遥因顾森湘的死而自杀漠不关心，无动于衷的时候，他最终战胜自我的内心，站出来不顾生命的阻止易遥，在这一点上，爱着她的齐铭是失败的；在中国的传统教育中顾森西就是一个不好好学习的差生，然而就是这个差生保留着人性的最终一丝光芒；说他可悲是因为他阻止易遥看信息，把她姐姐的电话号码存在易遥的手机上，能够说顾森湘的死，他也是有必须职责的。最悲哀的是，当他姐姐遇到危险给他打电话时，他手机却没电了，还和心爱的人在一齐，玩得很开心。看到那里真的很扎心了；

唐小米，能够说她也是这部剧中最悲哀的一个人。转学只是为了逃避被欺凌，然而来到二中却转而欺负别人，这就是所谓的欺软怕硬吧！抓住易遥的保密不放，往死里整。却在被易遥撞见她被混混欺负时，对易遥摇尾乞怜，求她不要说出去，呵呵，命运是何其的相似啊！是她的悲哀；最终因一时的冲动犯下不可弥补的错误也是她的悲哀；

易遥的母亲，明明深爱着女儿却从不说出口，因为生活中的种种压力反而对女儿不断指责和打骂，是悲哀的；

吃瓜群众（同学），他们也是悲哀的，是这个社会的悲哀。如果说唐小米是毒蝎，那他们就是恶魔。正如易遥在结尾说道：“你们永远都不会承认自我做过的事有多么恶毒，将来你们只会说我怎样不记得？…你们之后的日子舒舒坦坦，没有一点儿心理负担，你们回首自我的人生，觉得自我挺好的了，觉得自我没有做过什么伤天害理的事，太恶心了，实在是太恶心了。你们动手的没动手的都一样，你们比石头还冷漠，你们又恶毒又愚蠢，你们胆小怕事，别人做什么，你们就跟着做什么，你们巴不得世界上多死一个人，因为你们的日子真的无聊，因为你们觉得自我不会承担任何后果…”

为什么我们这个社会总是后知后觉？不能做到先知先觉？必须要等到杯具发生以后，才明白自我错了，才明白这个社会错了。

郭敬明的《悲伤逆流成河》给我们的学校教育上了很好一课，愿我们的青春都被温柔以待。

主题悲哀婚姻心得体会及收获四

1、我跪下。纸钱包裹我，火苗燃烧我，我就是你留下的人生啊，轻飘飘的，散了一地。

2、他心里好像有种说不出的，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

3、相聚的总是短暂的，在一阵阵稻谷玉米大豆的清香中，在一股股柿子梨子栗子的甜香中，在亲人们声声的祝福中，我们依依的告别了这个小村落，我不由得在心中默默地说：安息吧，我的先辈；再见了，我的！

4、此刻，作为，我们只有怀念，深深地记住并你陪着我们一起走过从前，有你在的时候，阴天也时常灿烂，你的笑容单纯与对朋友的赤诚，将是我们一生中永远的财富；而失去你，是我们一生永远无法弥补的痛。

5、就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。确实失去，就要越，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了，至少还有其他人，不会让我们觉得的！

6、在我们的和人生中，一些人注定很重要，一些人注定在我们的心中有着很重要的位置。我怀念我的，怀念和他（她）们在一起的！

7、去的已经去了，但他一定不我们的人过得。他一定希望我们在表达了适度的悲哀之后，应该照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的！

8、您儿孙绕膝，四世同堂，应是想尽天伦之乐之时，可不曾想您陡然离我们而去。

9、我的内脏也会跟着我的抽搐，我忘了怎么哭，只是在不停的笑，不停的笑，不知在笑什么，为什么而笑。

10、生老病死，一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中生者奋然，死者安息。节哀顺便，不要太难过了。照顾好身体。

11、写我的亲人们，其实只是写自己，写自己在许多不幸，面对了许多死亡后的痛与思，怀念我的亲人们，让我用这滋意流淌的泪水，用这蘸泪写成的文章祭奠我逝去的亲人，祭奠我们已经流逝的光阴。

12、亲爱的小伙伴，虽然你们失去了亲人，但现在，全国人民都是你们的亲人；虽然你们失去了，但现在，祖国就是你们的家园！虽然你们失去了房屋，失去了田地，但你们并不是一无所有。

13、我不了自己，让自己随波逐流，让自己虚伪冷漠，我也不愿意！哪怕迎来的只有那些无知世故而又貌似的冷嘲热讽！

14、天堂的路好远好远，陌上径，彼岸花，奈何桥畔忘川水。尘路茫茫，泛着离别的疼，打碎孟婆的汤。我不能忘记啊！白衣天使，还是我来生的模样！

15、我知道各地风俗迥异，但共同的是要表达出对亲人离去的悲戚，我也只能在数千里之外让他代我叩首作揖进献花圈！

16、曾说，死了以后不要孤伶伶地呆在山上，也不想每年的，我和奔波劳累地上山看他，他说他想变成一株米兰花，清幽淡雅地活在另一个世界看着我们。于是家里多了一盆米兰花，高大沉重的花盆底处就是我父亲的骨灰。妈妈总说，想你的时候就可以看到他了。

17、帘屏既毁撤，帷席更施张。游尘掩虚座，孤帐覆空床。万事无不尽，徒令存者伤。

18、逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，孤单不一定不，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有。你可能因为某个理由而难过，但你却能找个理由让自己快乐。

19、天下无不散之筵席。虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中。

20、第一次面对死亡，是外公的辞世。第二次面对死亡，是英年早逝的表哥，第三次面对，是的堂兄。那时年纪还小，亲人们的离开，给我的只是暂时的心酸，暂时的哀伤，多少人生的着我，我不会长时间沉湎在痛中。

21、我真切地记着当时对人生的绝望，对逝去亲人的无限怀恋，看着父亲被人愈抬愈远，那种永无再见的绝望与彻心的冰凉的感觉让我对生命的体验是残酷是是悲哀愤恨。

22、父亲，你在天堂还好吗？千万别又摔跤了。

23、你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会你这样消沉的，打起精神，吧，为了你的亲人。

24、忽然想，在这个世界上还有谁像我一样，有着如此切切的貌似做作的？还有谁像我一样，能够哭得悲伤痛得彻骨的貌似虚伪的宣泄？

25、多少次在梦里，我又回到了奶奶家的小院，回到了有奶奶疼爱的日子。梦醒后，才发现这些都已经远去。

26、这个秋，日渐缺失温婉。我们在九月里，送走了一个至爱亲人。很突然的离去，突然到我们来不及很悲伤，便给了我们至深至死的悲痛。

27、茶碗里还温存着他在我儿时给我浸泡的生命，那透彻的心情还在为我倾诉他那段年久的沧桑，只是我已经遗忘，我已经遗忘，我来的地方和我将要去的地方，他也不在那书桌旁陪我倾谈，他带着不愿离开，去了我们都会去的天堂。

28、几经生活的变迁，终于从南方回到了北方，回到了属于自己的故乡，每个中秋的晚上，思乡的愁绪渐渐淡忘，毕竟是久居故土常忘家，笑看了月圆月缺花开落，醉遍了中秋寒冬夏时雨。对于曾经生养自己的江南，只记得烟色朦胧，木棉如血，茉莉飘香，棕榈摇曳。还有中秋晚上的点点萤火。

29、父亲去逝一年了，他老人家走时，我不在身边。现在，第一个清明节来临，我也无法回去为他敬一杯洒，叩几个头。遥望，感觉漂泊无依，身不由已。伤。

30、他是到另一个地方完成自己的任务，我们应该祝福他。因为他在与亲密的接触。天天是最好的。

31、以实际行动来回报老人家，只有好好工作才对得起他的在天之灵。

32、醉风醉雨醉思亲，思念高堂欲断魂。可叹乡愁谁解意，几回梦度杏花村。

33、阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。望乡处，应见陇头梅。

34、我们总想，一定会有机会，一定会再相逢，其实，生命无常，谁知道还没有来得及问候，还没有来得及絮叨，就再也没有机会了。

35、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

36、生老病死，自然规律！不要太伤悲，你的孝心他会感应得到的！

37、每个人都完全不能体会和接受失去亲人的痛苦，但是每个人都会面对失去亲人，看开些，明天依然会来临你的世界。

38、亲人会在天上注视着你。着你。亲人一直都会在你身边。只是你看不到他了。

39、亲人以乘黄鹤去，人去音存楼不空。但以笑颜慰慈恩，从来此恨最无穷。

40、死去的人安息了，活着的人要鼓起勇气重新面对生活，我会在你身边陪着你，支持你的！节哀顺变！

41、妹魂在天，浩宇苍苍；妹魂在地，烟海茫茫。见不可及，思不可望。

42、中庭地白栖鸦，冷露无声湿。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

43、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

44、上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。

45、你要坚强下去，离去的人，希望活着的人，不要因为他的离去而悲伤，请你继承的替他分担他不会在享受的以后每一分每一秒。

46、亲人离世了，千万不要悲伤和痛苦，在天堂，他在默默的看着你，希望你快乐，为了让他开心振作起来。

47、我们生活在一种文化情况之中，沿袭的思惟支配着我们。你以为买房他人会何以瞧你，是用保守价值观衡量的。你潜意义的拒绝性行为也是保守熟悉的作祟。你在不盲目标依照他人的方式生在世，回想着。

48、人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的！

49、亲人已仙游，未聚儿孙楼。游魂千里奏，如何思量愁。

50、泪咽却无声，只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识。盈盈。一片伤心画不成。

51、天哪！你那么多天没吃饭，饿了吧！看你骨瘦如柴、脸色苍白的样子，那么娇弱的身姿。快的吃饭吧！

52、别语忒分明。午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦，更更。泣尽风檐夜雨铃。

53、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的。

54、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

55、天有不测风云，这些事是谁会愿意谁能想到的呢？失去了那个曾经我们天天一起快乐生活的人，这怎能不让人难过，可是我们还能做什么呢？我想要是他在天堂看到你们不吃饭，他也会难过的。

56、人活在世上不容易，家人团圆不轻易，有时间，有闲暇，多陪陪自己的亲人。

57、亲人总会原谅，因为你是他们的；爱人总难原谅，因为我们都是孩子。

58、我兀自高中生作文在冷风里，像泥塑木雕一样，一动也不动，仿佛舅舅在我的心肠上面系了一条绳索，走一步，牵扯一下，牵得心肠阵阵作痛。

59、姨妈，您给我们的爱，就是岁月中一条缓缓流淌着的，永不枯竭的河流啊！

60、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

主题悲哀婚姻心得体会及收获五

1、昨天就很想有人陪我吃火锅，可是没有……

2、自己一个人挺好的，对吗？

3、这些天，一个人，魂不守舍。

4、这个世界，就是这样。终究，要一个人坚强。痛，不说。

5、一个失恋一年的女人，独自生活在武汉这个城市里，有着体面稳定的工作，做着黄金剩女。

6、一个人在外面久了，会怀疑继续这样真的真的好吗？

7、一个人受伤、一个人疗伤、一个人孤独到终老。

8、一个人久了，面对幸福的来临也会措手不及。

9、一个人吃饭，睡觉，起床，上班…每天照着镜子对自己说话。住在办公室，公司就我一个人…是不是很悲催。

10、夜深人静的时候，一个人喝着酒，抽着烟，想着曾经，念着过往、之后笑了笑……

11、也许只有夜晚一床温暖的棉被和一个好梦，才可以慰藉每天有太多不如意的我们。

12、形影的单双，真的那么重要么？心里不孤独，形单影孤又如何。

13、现在的我不喜欢交新朋友，因为每段关系的维护我都觉得好累。

14、喜欢一个人淘碟，被人烦到的话会出离愤怒。

15、希望下一个节日可以有个人陪着…男人女人…朋友爱人…随便什么样的人都好…只是厌倦了自己一个人走过热闹的人群…

16、我知道你的爱，选择离开，是我一个人的悲哀。

17、我只是想要一场失恋，他却只给我沉默。把他送的那瓶酒寄回去，我说过，哪天分手了我就把它喝了，可惜，连喝的兴致都没了了。换号码。离开。

18、我是一个害怕孤单的人，我害怕一个人安静的夜晚。

19、我其实还在想找一个经常出差的工作，天南地北，一个人也好。

20、望着窗外发呆，今天的天气颇好，可我的心却有点冰冷。

21、他不得不承认，在一个人身上寻找另一个人的痕迹是一件荒唐的事，因为，总有一些细节会让你前功尽弃。

22、世人多半寂寞，这世界上愿意倾听，愿意分担的人难得几个。

23、时间可以让你看清楚一个人也可以让一个人离开你。

24、人生就像一场旅行在乎的不是目的地而是沿途风景。

25、慢慢地习惯了一个人的生活，变得沉默、变得冷落、没了理想、不想说、不想看，什么都不想做。

26、记忆中还残留你的回忆，害怕，孤单，一个人的世界一个人哭。

主题悲哀婚姻心得体会及收获六

首先，利用学生的阅读期待通过快速默读课文（在十分钟内默读完）紧抓课文的主要信息，概括内容要点，培养学生对课文的整体感知的能力。

其次，在阅读教学过程中，尊重学生的个性阅读，让学生围绕选题自由选点品析，并运用合作的方式有针对性地进行探究。

第三，重点朗读体现主旨和充满情感的句段，让学生直接与作品对话，激发学生主体感受，从而受到情感的熏陶，获得思想的启迪。

第四，发散思维的有效训练，多侧面地探究主旨，培养学生辨证分析问题的能力，力求使他们的思维有所拓展和创新。

两课时。

1、收取信息，概括要点，梳理故事发生的整个过程。把握文章中的典型环境、典型人物。

2、学习积累文中出现的生词、成语，品味文章中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句。

3、感悟南极探险队员所折射的人文精神，理解南极探险的悲剧意义。

默读法、朗读法、复述法、竞赛法、讨论法、质疑法、问答法。

1、根据需要选有关资料。

2、准备幻灯片。

1、收集有关南极资料。

2、预习课文，使用工具书解决生字词。

第一课时

一、略读全文

l、默读课文，十分钟内读完。

2、按时间顺序，勾画关键时间词。

3、按人物故事，勾画文中关键人物。

二、理清思路

第一部分1—2段（1912年1月16日至1月18日）斯科特一行五人满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登了。

第二部分3—13段（1月18日至3月29日）斯科特一行在归途中遇到不可逾越的困难，最后一个个悲哀地死去。

第三部分14—16段（10月29日至11月12日）基地伙伴寻找英雄的遗体遗物，强调了他们尽管失败了，但却是一个时代的伟大悲剧。

三、复述课文

1、他们在途中遇到哪些困难？

明确：恶劣的气候、没有食物、没有热能、心理压力、全靠脚行……

2、文章中较详细地描写了哪些探险队员牺牲的情况？你想到了些什么？

明确：较详细地记叙了埃文斯、奥茨、其他三人的牺牲情景。学生想到的可能有：人的勇敢和脆弱；探险意味着冒险……

四、积累词语

1、抄写词语

坚持不懈夜不能眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然

耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡

疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词精打细算

2、用下列的词语造句：

1、风餐露宿

2、语无伦次

第二课时

一、导语设计

上节课，同学们略读了课文，了解了本文的故事情节，现在老师检查一下同学们的学习情况。

二、回顾课文

我们就课文内容进行阅读抢答竞赛。（收集有价值的信息，体验文中所描述的特定环境，了解特定环境下的人物。）

1、英国探险家斯科特一行是哪一天到达南极点的？

2、谁在离死神只有寸步之遥时，还拖着十六公斤重的岩石？

3、他们中间谁最先死去？

4、奥茨是怎样走向死亡的？

5、谁的日记一直写到他生命的最后一息？

6、你能说出最后死去的三名探险队员的姓名吗？

7、五名探险队员悲壮覆灭是与南极寒冷天气的突然到来分不开的，请从文中找出描写了南极恶劣气候的句子。[幻灯]

（1）荒无人烟的白色雪原上，……

（2）但是漫天大雪封住了他们的眼睛，……

（3）这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——

（4）气温达到零下40摄氏度

（5）天气变得愈来愈恶劣，冬季比平常来得更早。

（6）冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪，……

（7）但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，……

（8）凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，……

三、品读课文，多角度与作品对话

1、请同学们选择你感受最深的细节，有感情地朗读，品读中再现英雄的形象，走入他们的心灵，感受作者的挚情。

2、以小组为单位进行交流讨论，简析这一细节给你带来怎样的体会与感受。

3、以班为单位，分细节进行交流。

（1）学生选择情节。

（2）学生选择朗读方式。

（3）小组代表阐述体会与感受，其他同学补充。

（4）老师点拨，归纳。

学生可能选择的细节有：

（1）斯科特接受为胜利者阿蒙森作证的任务。

（2）威尔逊离死神只有寸步之遥仍拖着十六公斤的珍贵岩石样品。

（3）奥茨独自走向死亡。

（4）斯科特极冷静地将日记记录到他生命的最后一息。

（四个细节的选择，学生因感受不同，顺序是随机的，应按学生所提供的顺序来赏析，不应拘泥。但每个部分的探讨应深入。在归纳的过程中对学生所谈的环境恶劣、命运悲惨及探险家的精神高尚、伟大进行板书，提升学生对主题的认识。）

四、质疑讨论，品味意味深长的语句

1、学生速读课文。

2、学生提出问题。

3、以小组为单位讨论问题。

4、以班为单位进行交流。

学生可能出现的问题有：

（1）“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”这句话该怎样理解？

（2）“于是决定不再迈向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。”这里为什么用“骄傲”一词？

（3）作者为什么不去给胜利者写书，却充满激情地为失败者作传呢？

（4）奥茨走向死亡时其他人为什么不去阻拦他呢？奥茨为什么把选择死亡轻描淡写为“我到外面走走”呢？

（5）斯科特为什么要把“妻子”改为遗孀呢？

（6）斯科特他们为什么要为竞争对手阿蒙森作证呢？

（在品读的过程中，学生随时都可能质疑，许多问题可能教师不曾预设，应该随时解决。两个环节不应生硬脱节）

5、齐读最后一段。

6、总结。

1、根据课文的观点，结合自己的经验，谈谈怎样看待失败？请分组讨论。

2、例证[幻灯]

从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。探索中有成功的喜悦，也有失败的悲壮。成功者拥有了一切，但这些伟大的失败者也应有他们的位置。你所知道的伟大悲剧又有哪些呢？

（1）1986年，世界上第一个漂流长江，探索长江的中国探险家尧茂书，在金沙江上游翻船身亡。但万里长江自古无人漂流的历史从此结束。

（2）1996年，徒步走中国的上海探险家余纯顺，在温度高达70度的戈壁沙漠中一去不返。但他400万字的日记和一万余张照片给后人留下珍贵的资料。

（3）2003年2月1日，美国“哥伦比亚号”航天飞机解体坠毁，7名宇航员全部罹难。这是1986年的“挑战者”号的悲剧再次上演。但依然激励着人类对太空进行探索。

总结：未来的道路并不平坦，人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，让我们禀承他们伟大的精神去探索人类未知领域。

1、分组整理积累有关名言警句。如：失败与成功；征服自然与挑战自我；理解“悲剧”……

2、以组为单位办一份与课文内容相关的手抄报或电子报，报名自拟。