新闻竞赛心得体会怎么写(优秀12篇)

心得体会是我们在学习、生活、工作等方面得到的深刻体验和感悟。写心得体会时，可以借鉴一些写作技巧和方法，使文章更富有表现力。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望对你的总结有所启发。

新闻竞赛心得体会怎么写篇一

第一段：导入竞赛的背景和重要性（200字）。

竞赛是当今社会中普遍存在的一种活动形式，无论是学术竞赛、体育竞赛还是其他领域的竞赛，它们都在为参与者提供了一个锤炼自己技能、展示才华的平台。竞赛不仅仅是一场胜负之间的较量，更是一次提升自我、挑战极限的机会。参与竞赛可以锻炼自己的意志力、团队协作能力以及面对失败时的心理承受能力，这些都是成功人士所必备的素质。因此，竞赛经历不仅能够检验个人能力，也能够帮助个人成长，获得宝贵的心得体会。

第二段：竞赛的挑战和成长（250字）。

每次参加竞赛都伴随着一系列的挑战和压力。竞赛的本质就是与其他人在同样的领域中比拼，因此参赛者需要克服自己的心理障碍，努力提高自己的实力以获得成功。在这个过程中，我们会发现自己还有很多不足之处，这些不足逼迫我们不断学习、努力进步。通过与其他选手的交流和学习，我们能够吸取他们的优点，弥补自己的不足，不断成长、提高自己的竞争力。

第三段：竞赛中的收获和价值（300字）。

参加竞赛不仅仅是为了追求优胜，更是为了获得各种收获和价值。首先，竞赛能够培养我们的自信心。通过在众人面前展示自己的才能，我们可以感受到自己的价值和能力，从而树立起自信的心态。其次，竞赛能够提升我们的团队协作能力。很多竞赛都是团队合作的形式，参与者需要与队友密切配合、协力攻关，这无疑增强了我们的团队合作精神。另外，竞赛也有助于发展我们的创新思维和解决问题的能力。在竞赛的过程中，我们会面临各种未知的情况和挑战，通过不断思考、尝试，我们能够培养出创新思维和解决问题的能力。

第四段：竞赛中的心理战（250字）。

竞赛不仅是技术上的较量，也是一场心理上的战争。竞赛的环境紧张，参赛者需要在一定时间内发挥出最佳状态，而这需要很强的心理承受能力。在竞赛中，我们经常会遇到意外的失误，这时候保持冷静和淡定就显得尤为重要。同时，我们还需要学会控制自己的情绪和压力，保持良好的心态。只有保持积极的心态，我们才能够更好地应对挑战、克服困难。

第五段：总结竞赛的意义和对我个人的影响（200字）。

从小竞赛到大竞赛，我逐渐领悟到竞赛中的重要意义。竞赛不仅仅是为了排名名次，更重要的是培养我们的意志力和团队协作能力，提升我们的自信心，培养我们的创新思维和解决问题的能力。通过竞赛，我不仅验证了自己的实力，也增强了自己的勇气与决心。这些经历给我留下了深刻的印象，成为我人生中宝贵的财富。无论成败，我都会从竞赛中获得宝贵的经验和教训，让自己变得更加优秀。竞赛，是我不断追求极致的路上，永远的动力和信念。

总结：通过竞赛，不仅可以锻炼个人能力和素质，更能培养出自信心、团队协作能力、创新思维以及承受挫折的能力。在竞争激烈的现代社会中，这些是取得成功的重要品质。无论是在学术、体育还是其他领域的竞赛中，我们都可以不断努力、追求卓越，并从中获得宝贵的心得体会。

新闻竞赛心得体会怎么写篇二

参加这次竞赛，我非常底气不足，甚至不太想参加这次比赛，因为我也不知道我有什么优势可以和其他老师比拼，并且我还怕比差了太丢人。师傅吕丽鼓励我：一重在参与，二也是一个增长见识的过程。的确，我还没参加过比赛呢，去见识一下也好。我鼓起勇气：好，我要参加!

二、学习

我很幸运，能够经历三轮比赛，因为一轮轮比赛的过程就是一次次学习的过程。第一轮是理论测试，在比赛前，我从网上下载了很多关于新课程理念的理论知识，打印、装订成册，狠狠地用半天时间k了一遍，再急急地恶补新课标，才颤颤巍巍地走进考场。结果高兴得让人想尖叫。看来，我的努力没有白费。

第二轮比赛是说课，这是我第一次说课，幸好我们学校假期进行过一次教师基本功培训，让我对说课有了一些浅显的认识，孙校长提供了一些说课的要点，陈主任向我提供的暑期说课培训资料和录相，他们都极大的帮助了我。我就模仿优秀的说课录像中的说课方法和步骤，我竟然也磕磕碰碰地通过了。第三轮是评课，我有些不知该如何下手的感觉，因为在赛前，我了解一些评课的方法和角度的太多太杂，对于我这种没有多少评课经验的人来讲实在是件坏事。

我不知道该选择哪种评课方法，并且我还严重缺乏听评课的专业语言，所以在评课的过程中一直犹豫反复，浪费了很多时间，最后我还是套用了《走向专业化的听评课》这本书的评课方法，感觉比较新颖，不必用太多的评课专业语言，只需就事论事，用数据说明问题就可以了。结果证明我的选择是正确的，否则我的成绩可能会很低。这三轮比赛对于我都是一种全新的体验，无论赛前还是比赛过程中，都让我学到了很多。所以，我一直感激着。

三、感激

感谢这次比赛让我学到了很多知识，感谢师傅吕丽的鼓励和支持：感谢陈广余老师和孙校长对我的指导和帮助;感谢我的同伴陈达对我的扶持和帮助。总之，感谢这次比赛过程中鼓励我和帮助过我的人。

新闻竞赛心得体会怎么写篇三

竞赛是我们生活中一个不可或缺的部分，从学生时代的课堂竞赛到职场上的工作竞争，我们时刻都在与他人进行着一场场的较量。而参加竞赛，无论是在胜利中尝到甜头，还是在失败中领悟经验，都会给我们带来一些宝贵的体会。下面，我将分享一些我参加竞赛所得到的心得体会。

首先，我认为参加竞赛的过程是一个不断提高自己的过程。比如，我曾参加过一场辩论赛。在准备过程中，我不仅需要对题目进行深入的研究，而且还需要了解对手的观点和思路。这让我意识到，要在竞争中脱颖而出，对自己的知识储备和思考能力都有了很高的要求。同时，我还学会了如何组织语言，如何运用逻辑和论证，这些能力都对我在日常生活和工作中非常有帮助。

其次，竞赛让我认识到“失败即成功之母”的道理。在经历多次竞赛后，我深刻体会到失败的痛苦和打击。但是，正是这些失败经历，让我检视自己的不足，找出问题所在。我开始审视自己的技能和知识水平，不断提升自己的能力。通过不断的努力和坚持，我逐渐提升了自己的竞争力，并在以后的竞赛中取得了成功。这让我认识到，失败并不可怕，关键在于我们如何从失败中吸取教训，并坚定地走向成功。

再次，竞赛教会了我要与他人合作。在团队竞赛或合作项目中，我发现只有团队成员相互配合、互帮互助，才能达到更好的成绩。通过互相倾听、有效沟通和合理分工，我们凝聚了团队的力量，在困难面前化解了分歧，最终实现了共同的目标。这让我认识到，在实现个人目标的同时，与他人合作合力更加重要，团队的力量是无限的。

另外，竞赛给我带来了自信与勇气。通过参加竞赛，我的自身价值得到了验证和肯定。在竞争中克服困难、取得好成绩，让我对自己的能力有了更深的认识，并且增强了自信心。这种自信心不仅在竞赛中发挥作用，在生活中也让我更加积极主动地面对挑战。竞赛还培养了我的勇气，让我敢于挑战自己，追求更高的目标。无论是面对学业上的难题，还是遇到工作中的困难，我都能勇敢面对，找到解决问题的方法。

综上所述，参加竞赛不仅能够提高自己的能力和知识水平，还能教会我们如何从失败中吸取经验教训，培养团队合作和沟通能力，增强自信心和勇气。竞赛是一次次锻造我们的机会，它让我们更加全面发展，成为更好的自己。无论是在学生时代还是职场中，我们都应该积极参与竞赛，不断挑战自我，追求更高的目标。

新闻竞赛心得体会怎么写篇四

竞赛，是每个人在成长过程中难以回避的一部分。不论是学生时期的学科竞赛，还是职场中的业绩竞争，竞赛都成为了评价个人实力和能力的重要标尺。参加各类竞赛，我深刻地体会到了其中的意义和价值，同时也从中获得了许多经验和启示。

首先，竞赛是一种激发个人潜力的机会。每个人天生都具备着自己独特的才能和优势，但如果没有一次与他人比拼的机会，这些潜力可能都会被埋没或者迟迟不被发现。竞赛以一种公平公正的方式，将不同的个体放到同一个竞技场上，通过比拼的方式强制性地激发和展示个人的潜能。只有在竞争中，我们才可能坦然面对自己的优势和劣势，从而更好地总结和提升自己的能力。

其次，竞赛是一种锻炼身心的机制。参加竞赛需要付出大量的时间和精力，必然会面对各种各样的困难和挑战。比如，备战学科竞赛会需要大量的时间阅读和学习，而职场中的竞争则可能需要承受压力和时间的挤压。这些困难和挑战，教会了我如何坚持不懈地追求目标，如何应对压力和逆境。在这个过程中，我逐渐发现自己内心的坚持与勇气，也体会到了自己身体的极限和能力。竞赛锻炼了我的体魄和意志，让我变得更加坚强和勇敢。

然而，在竞赛中，不仅仅是胜利重要，更重要的是从失败中学习。在每一次竞赛中，很难保证自己总是取得胜利。或许不如意的成绩，暂时的失败，会让人感到沮丧和失望。但是，正确地对待失败，将其视为反思和进步的机会，才是真正的胜利。每个人都会犯错，竞赛正是给予我们认识和改正错误的机会。通过分析失败的原因和找出自身的不足，我们才能逐渐提升自己，走向成功的道路。

最后，竞赛能够培养人们的协作和团队精神。尽管竞赛是个人出色表现的舞台，但背后凝聚着团队的合作和努力。无论是在学校里作业竞赛，还是在职场上的团队项目，成功都离不开团队的配合和协作。通过参与竞赛，我深刻体会到了团队合作的重要性。在团队中，我学会了如何倾听和尊重他人的意见，如何与他人共同解决问题。正是这种协作精神，使得整个团队的表现更为出色，达到了更好的成绩和效果。

总结而言，竞赛是一次展示自己、激发潜力、锻炼身心、从失败中学习，并培养团队合作的机会。通过竞赛，我不仅能够更好地认识自己的优势和劣势，也能够更好地理解和掌握成功的要素。在以后的生活和工作中，这些经验和体会无疑将发挥重要的作用，让我变得更加优秀和成功。

新闻竞赛心得体会怎么写篇五

在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下面我想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。

对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感，也是爱岗敬业，热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面。一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才；二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情；三是对学生负责，学生来到学校应该是有所求，不管他们的目的如何，他们的行为如何。在这一点上，教师就应该想方设法，帮助他们发现自己的长处，让他们在知识，做人各方面得到发展。一个教师如果没有良好的师德师风，怎么担当得了吗？我从中体会到，从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，强烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

二

社会上有许多种职业，其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，如果没有良好的师德师风，怎么能够担当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人？怎么为国家培养有用人材？有职业感的教师，他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行。

新闻竞赛心得体会怎么写篇六

竞赛，无疑是每个人在学习和成长过程中的一种锻炼。无论是学校组织的各类文化娱乐竞赛，还是社会上的诸多技能和知识竞赛，参与其中都能让我们得到很多的锻炼和成长。在我多年的参赛经验中，我积累了许多关于竞赛的心得，深感竞赛并非只在于获胜，更在于比赛的过程中我们对自己的认识和提高。下面我将会从以下几个方面阐述我的体会。

首先，竞赛教会了我坚持和努力。无论是在学校的学科竞赛，还是在各类技能比赛中，要想取得好成绩，必须付出艰辛的努力。在准备过程中，我发现只有持之以恒地努力学习和提高才能有好的表现。有一次我参加了社会实践知识竞赛，准备了许多资料和试题，反复练习，直到熟练掌握，最终取得了很好的成绩。这次经历让我明白了只有通过不断努力才能取得好的成绩。竞赛不仅仅是个人的成就，更是自我提高的过程。

其次，竞赛教会了我团队合作和沟通能力。很多竞赛是以团队为单位的，我们必须与队友紧密合作并交流思想才能完成任务。在与队友的讨论和分工中，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有通过与他人的沟通和协作，我们才能发挥出最佳的水平。这对我今后工作和生活中的团队合作和协作能力有着极大的提升。通过竞赛锻炼，我也明白了一个人的力量是有限的，只有融入到团队中才能更好地发挥自己的能力。

再次，竞赛教会了我抗压和应对挑战的能力。竞赛过程中，我们常常会面对时间紧迫、任务繁重等各种压力和挑战。在这样的情况下，我们必须保持冷静和灵活的思维，迅速找到解决问题的方法。在一次辩论赛中，我所处的立场在辩论过程中受到了一些问题的质疑，我需要相应地应对并提出反驳。这样的情况对我的思维和控制能力提出了很大的要求，但是通过这次经验，我学会了应对压力和挑战，不再害怕面对困难，而是积极寻找解决问题的方法。

最后，竞赛教会了我反思和总结的能力。每次竞赛结束后，我都会认真回顾自己的表现，梳理出自己的优点和不足。有时候，我会将自己的经验和教训总结成文章，分享给其他人。通过总结和反思，我能更好地认识自己的不足并加以改进，也能更好地吸取他人的经验和教训。竞赛不仅仅是比拼成绩的过程，更是学习和成长的过程，反思和总结是这个过程不可或缺的一部分。

总之，通过多年参加各类竞赛的经验，我深刻认识到竞赛的重要性和价值。竞赛教会了我坚持和努力，团队合作和沟通能力，抗压和应对挑战的能力，以及反思和总结的能力。竞赛让我从失败中汲取教训，从成功中获得成就感。在今后的学习和生活中，我将继续坚持参与各种竞赛，在竞争中不断提高自己，追求更好的成绩和发展。

新闻竞赛心得体会怎么写篇七

竞赛是一个充满挑战和机遇的过程，它不仅可以提升个人能力，培养团队精神，还可以激发潜能，拓展视野。在我参加的一次竞赛中，我收获了很多，不仅在技能上有所进步，更重要的是在心态上有了深刻的体会。

第二段：克服困难的心态。

在竞赛中，时间紧迫、压力巨大，还需要面对各种技术难题，这给参赛者带来了很大的困扰。我曾经遇到过技术问题搞不定而产生失落感的情况，但我明白抱怨与自怨自艾并不能解决问题。因此，我学会了通过培养积极的心态来克服困难。我深刻体会到只有坚持不懈的努力，才能激发自身的潜能，突破自我。

第三段：与他人合作的重要性。

在竞赛中，成功往往不是一个人能够取得的，而是团队的合作共同努力的结果。在我参赛的过程中，我明白了一个团队中每个成员的重要性。只有团结合作、互相协作，才能发挥出最佳的效果。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以相互借鉴优点，共同进步。我从中学会了互相沟通、倾听并接受他人的意见，使我们更加团结一致，克服了困难，取得了更好的成绩。

第四段：经验的总结与反思。

竞赛是一个学习和成长的过程，正所谓“失败乃成功之母”。通过参加竞赛，我不仅锻炼了专业知识和技能，更重要的是学会了总结经验教训，及时反思自己的不足之处。每一次竞赛结束后，我会回顾自己在比赛中的表现，找出不足之处并寻找改进的方法，以便在下一次的竞赛中能够更好地应对挑战。我坚信，只有通过总结反思，才能不断进步。

第五段：竞赛的启示与展望。

竞赛是一个展示自我，挑战极限的平台。通过参加竞赛，我意识到自己的潜力是无穷的。竞赛不仅培养了我的专业素养和技能，更重要的是激发了我的创新潜力和自信心。我相信，只要保持良好的心态，不断努力学习，我将能够在未来的竞赛中取得更好的成绩。竞赛的经历不仅是对自己的肯定，更能为未来的学习和工作打下坚实的基础。

总结：竞赛是一次挑战自我的过程，不仅能够提升个人能力，培养团队协作精神，而且可以激发潜能，拓展视野。通过参加竞赛，我学会了克服困难，与他人合作，总结经验教训，展望未来。竞赛经历的意义不仅体现在获得的成绩上，更体现在参与过程中的学习和成长。我相信，通过不断参加竞赛并不断挑战自我，我能够取得更大的突破，实现更多的目标。

新闻竞赛心得体会怎么写篇八

新闻竞赛作为一项学术活动，旨在培养学生对新闻的敏感性和批判性思维能力，并促使他们了解和关注国家和世界的重要事件。参加新闻竞赛不仅可以提高我们的专业知识水平，还可以锻炼我们的团队合作和应对压力的能力。下面，我将分享我在新闻竞赛中的经验和心得。

第二段：备战经验——知识储备与团队合作。

为了备战新闻竞赛，我们第一步是加深专业知识储备。我们通读了大量的新闻报道、期刊论文和学术资料，以及观看了各类新闻节目和访谈。我们还利用互联网进行在线模拟竞赛，通过切磋交流不断提高自己的答题速度和准确性。此外，团队合作也是备战新闻竞赛不可或缺的一部分。我们每周定期开会，分享和讨论争议性新闻事件，提出问题并寻找答案。通过相互之间的思维碰撞和批判性思考，我们能更好地理解和应对各类考题。

第三段：比赛经历——压力与自信的博弈。

参加新闻竞赛是一项令人兴奋又充满挑战的经历。在比赛现场，我感受到了压力的巨大。时间紧迫的环境使得我们需要更快速和准确地回答问题。有时候，当我面对我知之甚少的话题时，我感到非常沮丧和无助。然而，我学到了要保持自信的重要性。自信让我们能够更好地处理问题，而且也能激励自己和队友继续努力。在比赛过程中，我逐渐学会了控制情绪，并将压力转化为动力，这样才能确保在有限的时间内取得更好的发挥。

第四段：团队合作的重要性——共同面对挑战。

在新闻竞赛中，团队合作是取得成功的关键之一。合理分配时间，协调行动和相互支持是团队合作的重要原则。我的团队通过充分的沟通和密切的配合，不仅能够更快速地解答问题，还能够互相弥补知识上的不足。在面对一道难题时，我们能够共同思考并找到正确的解决方法。新闻竞赛考察的不仅仅是个人的能力，更是团队的战斗力。只有通过团队合作，我们才能真正实现知识的碰撞和创新的火花。

第五段：总结与展望。

通过参加新闻竞赛，我不仅提高了我的专业知识水平和批判性思维能力，而且也学会了团队合作和应对压力的方法。参加新闻竞赛让我更加热爱新闻这个专业，并为将来的职业发展打下了坚实的基础。我深信，只要持续学习和努力，我们一定能在新闻竞赛中获得更好的成绩，并为社会的进步做出更大的贡献。

（总字数：530字）。

新闻竞赛心得体会怎么写篇九

竞赛是一种测试个人能力和技巧的良好途径，它不仅能够提升自己，还能培养合作精神和团队意识。参加过多次竞赛的我切身感受到了其中的收获和感悟。在这篇文章中，我将分享一些我在竞赛中所得到的心得体会。

首先，竞赛能够激发我内在的动力。比赛是一种竞争的过程，每个人都希望在其中表现出色并取得好成绩。我发现在参加竞赛前，我总是会变得格外兴奋和专注，这种状态使我感到内心充满了强大的力量，我会更加努力地准备而不懈怠。在竞赛的过程中，我会全身心地沉浸其中，不断挑战自己，并追求更好的表现。竞赛激发了我的内在潜能，使我变得更加坚韧和自律。

其次，竞赛让我学会了正确的态度。参加竞赛，无论是赢还是输，都是一种学习和成长的机会。输了可以从中找到自身不足之处，从而更好地提升自己；赢了可以肯定自己的努力和付出，并且再接再厉。竞赛并非只是一味地追求胜利，更重要的是在竞争的过程中接受失败，不灰心丧气。尽管胜利可能带来荣誉和快乐，但真正的收获却源自于我们坚持不懈的努力和勇敢挑战自我的过程。

第三，竞赛让我认识到团队合作的重要性。在一些集体竞争中，团队成员之间的默契和配合是成功的关键。在前期的分工协作、中期的共同讨论与合作、后期的及时汇报与总结，每一个环节都需要团队成员的密切合作才能取得好成绩。而在团队中，每个人的角色和职责都是不可替代的，只有互相信任和倾听才能最终胜出。通过竞赛，我学会了更好地倾听和理解他人，懂得和他人一起协作来达到共同的目标。

第四，竞赛让我锻炼了承压能力。竞赛中的紧张和压力无处不在，而如何处理这些压力成为了一个对个人素质的考验。在竞赛中，我渐渐克服了紧张和焦虑，进而掌握了应对压力的方法。我发现，良好的心态和充分的准备是缓解压力的关键。在竞赛前，我会进行合理的时间规划和准确的目标设定，这不仅使我在竞赛中更有条理性，也能有效地减轻我的压力。通过竞赛，我懂得了承压能力对于成功是多么的重要。

最后，竞赛让我认识到成功的价值。竞赛是一个公平的平台，每个人都有机会通过自己的努力获得成功。在竞赛中，每一次成功都是我前期准备和付出的回报，这是一种宝贵的财富。通过竞赛，我才明白成功是需要长时间的积累和不断的尝试，只有经历了种种失败和挫折，才能真正品尝到成功的滋味。成功是一种动力，更是一种责任，它推动我更加努力地成长和改善自己。

通过参加多次竞赛，我体会到了其中的收获与感悟。竞赛激发了我的内在动力，让我学会了正确的态度，认识到了团队合作的重要性，锻炼了承压能力，明白了成功的价值。竞赛是一种培养个人能力和团队合作精神的有效途径，它鼓励我们努力拼搏，追求卓越。在今后的竞赛中，我会更加深入地体验和领悟其中的意义，不断挑战自我，追求更好的自己。

新闻竞赛心得体会怎么写篇十

全市高中化学优质课竞赛在赣三中进行，感谢学校领导及化学教研组给我这次参赛的机会。时间是这样安排的：20日报名及考试，21日说课，取两项总分前六名于22日讲课。虽然我在考试环节中排名第五，但由于说课环节逊色一些，并没有取得好名次。尽管结果不是很理想，可我还是想说一说我的体会。

首先，最重要的是准确把握教材。作为教师，即使不是比赛课，也要准确地理解教材，这是根本问题。二，作为教师要有一定的内涵，教学素养要高。三，参加比赛的人要有一定的表现欲。我觉得在这方面我还有待提高。四，多争取支持，三个臭皮匠顶一个诸葛亮，何况身边的同事个个是诸葛亮呢。

这是我的一点不成熟的见解，如有不妥，请领导与同仁批评指正。总之，在今后的工作与学习中，我将在自己的教学素养上多下工夫，我相信，勤奋与坚持的人是有奶吃的。

新闻竞赛心得体会怎么写篇十一

20xx年11月x日，公司在xx绕城立交桥项目施工现场举办了测量、内业技能竞赛。此次竞赛得到了公司高层领导的高度重视，公司总经理xxx亲临现场指导并致辞，对参加竞赛的员工给予了鼓励与好评。

历时近1天的测量、内业技能竞赛结束了，在经过这一天的竞赛后，我们公路分公司取得了较为理想的成绩。作为一名参赛选手，我经历了此次比赛的全过程，有很多切实的感受。

本届比赛为大家提供了一个难得的交流机会与团队协作机会，让我们在繁忙的工作之余有了一个思考的空间。大家都是对自己的本职工作非常了解，但与公司提出的“一专多能”还相差甚远，所以我们还需要在除本职工作外的其他领域里更多的学习。

比赛中，我们分工明确、各司其职、尽心尽力。比赛内容大致分为四项：

1、现场测量。

2、cad制图。

3、看图算量。

4、成本测算。此次比赛，我的任务是看图算量和成本测算。在这次比赛中，看到了队友们的团队协作，看到了队友们的信任，同时我也看到了我在此次竞赛中的不足。不足之处有以下几点：

1、看题不仔细，缺乏独立思考的能力。

2、看图算量时，图纸理解不透彻，计算效率低，马虎，不仔细。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理”，所以我们要戒骄戒躁，继续努力。

比赛是一次自我展现的好机会，比赛也是一次自省的机会。通过此次竞赛，我充分认识到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我会针对此次竞赛中暴露出来的不足加以改正，只有不断地学习与实践，提升自身能力与实力，才能更好的充实自己。

非常期待第二届技能大赛的举办，我们需要学习，我们更需要成长。

新闻竞赛心得体会怎么写篇十二

“园丁杯”课堂教学竞赛已经落下帷幕，但我似乎还没有从竞赛中走出来。痛苦和煎熬虽然已经过去，但我的内心却一直处在对竞赛过程的不断反思中，那从备课到最后赛课之间的一幕幕情景经常出现在我的脑海之中，也总有一些感触萦绕在心头。央视名嘴白岩松十年前写了一本随笔叫《痛并快乐着》，而我参加这次园丁杯课堂教学竞赛后的感觉就是“痛并幸福着”。

相信每位参加“园丁杯”的老师都有很多感触体会，从教师素养、教学设计、师生互动、个性特点到上课细节处理等等，但我感触最深的是在我们南昌二十八中温暖的大家庭，在整个竞赛准备过程中的团队协作精神。

我抽到的签是第三组的第一堂课，课题是《面积的计算》。拿到课题的那一刻起我就一直思考该怎样确定教学内容，如果只是讲单纯的图形面积计算问题，这方面的教学素材比较多，也好讲，但是很难有特色。而要上出特色的话就必须要有新意，更要让学生从这堂课中学到在生活中有用的东西。于是我确定了通过“计算面积来解决数学问题”这样一条主线，这是一个较新的尝试，教学素材比较少，学生平时接触也少，所以很难讲。在拿到课题的第二天，余达峰组长就特地召集我们组的老师来一起探讨，还让每位老师回去后帮我找与面积计算有关的一些素材，他又特地到教务处找来课表为我的试讲安排换课。

利用大家为我提供的和我自己准备的一些素材，在双休日我做完了课件，也做了较充分的备课。周一下午试讲时，数学组大部分老师都去听了课，我还自以为胸有成竹，可是结果却出乎我的意料，只有几个反应快点的同学掌握了，包括听课老师都一头雾水，听完后几乎所有老师都得出一个共同的结论：这堂课的构思很好，但前面的铺垫不到位，以致于学生跟不上节奏。课后李巧莉老师专门为我设计了课前的铺垫，我又作了修改。

第二天，我再次满怀信心地投入第二次的试讲，虽然效果比第一次好些，但是总觉达不到理想的效果。上完后，两位组长都说要把这个设计重新翻盘。我一听，蒙了，如果真是这样，时间怎么允许？总共才只有六天的准备时间。但我还是下定决心重备这堂课，于是我反复思考到底怎样上。当晚我再次和李巧莉老师电话商量，李老师提出一个大胆设想，干脆上成欣赏课，让学生欣赏一些利用面积计算巧妙解决数学问题的素材，从而接受面积的巧用。我又和余组长、刘燕老师、涂义华老师商讨，他们给了我另一个建议就是讲透利用面积计算解一元二次方程这个问题。于是我突然来了一个灵感：先通过欣赏学过的利用计算面积解决数学问题的妙用，再重点讲透利用面积计算解一元二次方程的问题，最后再欣赏几个利用面积解决数学问题的例子。得到这个构思后我又向远在日本出差的李仲华老师请教，听听他的意见。李老师同意我的想法，同时还给了我一些修改意见。于是我连夜把课件重新修改，第三次的试讲果然得到比较好的效果，我看到很多听课老师都满意地笑了。课后，同事们又指出我的另外一些问题，如语言表达很随便，口头禅太多，还有板书不到位，让我在这些方面多加注意。最后一次试讲刘校长和杨校长都来听了课，听完后都给出非常好的建议，让我利用最后两天再修改，包括与学生的交流、自己的教态等等。

此次比赛对我而言收获最大的并不是比赛的结果，而是在整个准备过程中的磨练。每次的`试讲，每次反复地修改，每晚深夜的伏案，历历在目。比赛的确很辛苦，但现在回过头来想想，一切又变得如此欣慰。各方面都有收获，大到教学理念和策略，小到教学细节都收获颇丰，自己的综合素质提高很大，在不断地尝试中，汲取了营养，完善了自我，提高了教学效果。如果不是这次比赛，我不可能把一节课的内容那么详细地研读；如果不是这次比赛，我不可能把相关的课标内容倒背如流；如果不是这次比赛，我不可能同样的授课内容反复尝试不同的教学设计；如果不是这次比赛，我不可能做出如此精美课件；如果不是这次比赛，我不可能一举手一投足，每句话每个字，都精心审查，细心雕琢。“园丁杯”比赛对于教师提高教学水平和心理素质的作用是不可替代的，能经过这样优质课比赛的磨练，也算是我教师生涯中的一笔丰厚财富。

回顾整个历程，我得到太多人无私的帮助，我心怀感恩：感谢精心安排试讲一直陪伴我的余达峰组长；感谢一直为我出谋划策的李巧莉组长；感谢在国外也为我提出宝贵意见的李仲华老师；感谢深夜为我修改课件的刘燕老师；感谢都已经睡觉了还被我深夜打电话吵醒的涂义华老师；感谢为我提出要用准确精炼的数学语言建议的淦平老师；感谢我们数学组所有为我提出宝贵意见的老师；更要感谢刘校长、杨校长以及所有的校领导。