最新幼教论坛心得体会(实用12篇)

心得体会的撰写过程让我们更加明确自己的目标与方向，以便更好地实现个人的成长和进步。写心得体会时，要把握好篇幅，既不能过于简短，也不能过于冗长，以免读者产生疲劳感。请大家参考下面这些优秀的心得体会范文，相信会对你的写作有所帮助。

幼教论坛心得体会篇一

随着互联网的飞速发展，网络论坛已成为人们交流、分享与学习的主要平台之一。为了提升论坛的活跃度和品质，许多论坛都会举办各种形式的赛事。作为一名热爱网络论坛的用户，我最近参加了一场论坛赛。在这次赛事中，我体会到了交流与竞争的快乐，感受到了团队合作的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验教训。

第一段：交流的快乐。

参加论坛赛赋予了我与其他同好共同交流、共享经验的机会。在比赛开始前，我们每个参赛人员都被分配到了一个小组中。小组内的成员来自不同的地方，拥有各自独到的见解和经验。通过论坛赛，我们有机会以写作、发表观点的方式展示自己的想法，也能倾听他人的声音。在交流中，我逐渐认识到了自己的不足之处，并从他人的观点中获得新的启发。

第二段：竞争的快乐。

论坛赛中的比赛规则十分严苛，每个小组必须在规定的时间内完成一系列任务。这要求我们必须从各自的优势出发，找到合适的方式来解决问题。竞争让我感到了一种挑战的乐趣，激发了我更深层次的思考。在为论坛赛做准备的过程中，我不断提升自己的专业技能和知识储备，从而增强了自己的竞争力。不仅如此，竞争还让我意识到了持之以恒的重要性，要在激烈的竞争中不断优化自己。

第三段：团队合作的重要性。

论坛赛中，小组成员需要共同完成任务，这就需要团队合作的默契和互助精神。在小组中，每个人都有自己的专业领域和专长，我们互相支持、鼓励和帮助，以取得更好的成绩。通过小组合作，我体会到了集体智慧的力量，明白了众人拾柴火焰高的道理。只有通过团队的不断探索和努力，我们才能最大限度地发挥各自的优势，避免重复劳动，从而更高效地完成任务。

第四段：经验教训。

参加论坛赛，我也从中获得了一些宝贵的经验教训。首先，时间管理十分重要。在论坛赛中，我们需要在规定的时间内完成任务，不能有任何耽搁。因此，在未来的比赛中，我会更加注重合理规划自己的时间，以确保任务能够按时完成。其次，沟通协调能力也是至关重要的。在小组合作中，沟通不畅通会影响整个团队的效率和成果。因此，我会提升自己的沟通技巧，加强与团队成员的互动和合作。最后，批判性思维能力同样重要。在各种任务中，需要我们从多个角度思考、分析，提供独特的见解和解决方案。因此，我会努力提升自己的批判性思维能力，培养独立思考的习惯。

第五段：结语。

在这次论坛赛中，我体会到了交流与竞争的快乐，认识到了团队合作的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验教训。我相信这次论坛赛的经历将对我的人生有着积极的影响。在以后的成长过程中，我会更加注重通过交流来学习和提高自己，积极参与各种赛事，追求自己的梦想和目标。

幼教论坛心得体会篇二

深圳鹏程论坛是中国幼教领域的一大盛事，每年都吸引了众多幼教从业者以及相关专家学者的参与。作为一名幼教工作者，我有幸参加了今年的鹏程论坛，并获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在鹏程论坛上所学到的关于幼教的种种见解，以及对我个人职业发展的影响。

第二段：幼教专业的前沿知识。

在鹏程论坛上，我了解到了许多幼教领域最新的研究成果和创新理念。演讲嘉宾们分享了他们在幼儿园教育中的实践经验，并介绍了一些最新的教学方法和教育理念。比如，有一位教授分享了他在语言表达教育中的探索，强调通过游戏和互动来培养儿童的语言能力。还有一些幼教专家论述了家庭教育和学校教育的联系，提出了将家庭教育与学校教育相结合的有效途径。这些知识让我深刻认识到幼教工作的重要性和多元化。

第三段：教师个人职业素养的提升。

在鹏程论坛上，我特别受益于一些教师的个人职业素养的分享。这些教师都是优秀的幼教工作者，他们了解幼儿的心理、认知和情感发展，并能够将这些理论知识应用到实际教学中。他们还分享了如何与家长合作，如何处理幼儿之间的冲突，如何促进幼儿的自主学习等等。通过与他们交流，我不仅了解到了如何成为一名优秀的幼教工作者，还学到了一些教育心理学和幼儿教育方面的知识。

第四段：专业合作与交流的重要性。

鹏程论坛给了我一个与其他幼教工作者交流、合作的机会。在论坛期间，我结识了许多来自不同地区和不同幼儿园的教师们。我们交流了彼此的教学经验，分享了各自成功的案例和遇到的挑战，互相学习和借鉴。这种专业合作与交流对于提高我们的教育教学水平非常重要，因为我们可以从其他人的经验中吸取教训、改进自己的教学方法。

第五段：提升自己，实现职业目标。

参加鹏程论坛给了我一个机会，进一步认识自己的职业发展目标，并激励我不断学习和提高自己。在论坛上，我接触到了许多幼教领域的专家和权威人士，通过他们的分享和交流，我感受到了幼教行业的广阔前景和无限机遇。我仔细思考了自己的职业规划和发展方向，并且制定了一些具体的目标和计划，希望能够在幼教领域取得更大的成就。

总结：

通过参加深圳鹏程论坛，我不仅了解到了幼教领域的最新研究成果和教育理念，还提升了自己的职业素养。我也认识到了幼教工作者的重要性和责任。通过与其他幼教工作者的交流与合作，我不断提高自己的教学水平，并且明确了自己的职业目标。我对未来充满信心，相信在幼教领域的努力和学习将会让我取得更大的成功。

幼教论坛心得体会篇三

第一段：引言和论坛的作用介绍（大约200字）。

每天的生活都离不开交流和互动，而互联网时代的到来，为人们提供了一个更广阔的交流平台。论坛作为其中一种形式，起到了聚集人群、分享经验和观点的作用。与传统的线下交流相比，论坛具有便捷、高效等优点，因此，越来越多的人选择在论坛中交流和学习。在我参与论坛交流的过程中，我体会到了论坛的独特魅力，获得了很多宝贵的经验和知识。

第二段：充分利用论坛的学习功能（大约300字）。

在论坛中，有各种各样的板块，涉及的领域非常广泛。在这些板块里，通过观摩他人发表的观点和经验，我逐渐学到了许多知识。无论是专业知识、兴趣爱好还是生活经验，都可以在论坛中找到丰富的内容。同时，我也可以发表自己的观点和经验，与其他的会员展开讨论和交流。通过论坛，我结识了很多与我兴趣相同或专业相近的朋友，我们互相学习、互相提升，共同进步。

第三段：论坛的互助和帮助功能（大约300字）。

在论坛中，我遇到过各种的问题和困惑，然而，每一次在论坛发起求助帖，都得到了许多热心会员的帮助和解答。有些问题我自己无法解决，但在论坛中，有许多懂行的人愿意耐心地给予帮助。他们详细解答我的问题，提供了很多专业性的意见和建议。在得到他们的帮助后，我不仅解决了自己的问题，还学到了更多的知识。在遇到问题时，论坛成了我值得依靠的“智囊团”，给我很大的安慰和帮助。

第四段：论坛的注意事项和规则（大约200字）。

虽然论坛给人们提供了一个自由交流的平台，但也需要遵守一定的规则和注意事项。在论坛中，要尊重每个会员的观点和意见，避免争论和冲突。在发帖时，要明确自己的问题或观点，用简洁准确的语言进行表达。此外，要注意信息的真实性和合法性，避免发布虚假、侵权、违法的内容。只有遵守这些规则，我们才能在论坛中实现更高效和正向的交流。

第五段：总结并展望（大约200字）。

通过参与论坛交流，我不仅学到了许多知识，还结识了许多志同道合的朋友。论坛为我提供了一个交流学习的平台，使我能够更好地展示自己、提出问题、解决问题。在以后的日子里，我将继续利用论坛分享自己的见解和经验，为其他会员提供帮助和指导。同时，我也会继续借助论坛中的资源，不断学习和提升自己的能力。相信论坛的力量会让我们共同进步，成为更好的自己。

幼教论坛心得体会篇四

论坛是当今信息时代最具代表性的社交平台之一。在论坛上，人们可以进行知识交流、情感沟通，甚至找到志同道合的朋友和合作伙伴。在多次参与论坛的过程中，我深深体会到了论坛的魅力和价值，下面我将从对专业知识的获得、对自我提升的影响、对世界视野的开拓、对沟通能力的锻炼以及对人际关系的促进等五个方面，分享一下我的论坛心得体会。

首先，论坛给予我许多专业知识。在论坛上，我们可以浏览各种信息，参与各种讨论，从而获取到更广泛的知识。我记得在一个关于市场营销的论坛中，我发现了许多关于新兴市场策略的帖子，其中包含了大量行业内的案例和技巧。通过阅读这些帖子，我对市场营销的理论和实践有了更深入的了解，这对我来说是非常有价值的。此外，在论坛中，我还能够向行业专家请教问题，并得到他们的解答和指导。这种无私的分享让我在专业领域有了更进一步的成长。

其次，论坛对我的自我提升产生了积极影响。在论坛上，我不仅可以从他人的经验和见解中学习，还可以通过分享自己的观点和见解来提升自己。在阅读他人的帖子时，我会主动思考，对于一个问题，我有怎样的看法和观点。然后，我会写下自己的回复，与他人进行讨论。通过这种过程，我不仅能够提升自己的表达能力，还能够加深对知识的理解和消化。在与他人交流的过程中，我也时常会遇到一些不同的观点和意见。这些讨论和辩论激发了我的思维，使我能够更加客观地看待问题，提高我的逻辑思维和批判性思维。

进一步说，论坛也帮助我拓宽了世界视野。在论坛上，来自世界各地的人参与讨论，他们来自不同的文化背景，有着不同的经历和观点。通过与他们的交流，我接触到了更多的文化差异和多元化的思维模式。这些使我能够更好地理解和欣赏不同文化，并从中获得启迪。此外，论坛上也经常有一些关于国际时事和热点问题的讨论，这让我及时了解到了世界上正在发生的各种事件。通过这样的方式，我对世界的了解得到了拓展，视野也得以开阔。

另外，论坛还锻炼了我的沟通能力。在论坛上，人们通过文字进行交流，因此，良好的表达能力和沟通技巧变得尤为重要。在与他人互动的过程中，我要求自己将自己的想法清晰地表达出来，并且要尊重和倾听他人的意见。同时，我还要学会与他人进行有效的讨论，克制情绪，尊重他人的观点。在论坛上，我们无法通过语气、表情和肢体语言来传达信息，因此，我们必须通过文字来准确地传递我们的意图。这要求我们用准确、简洁、权威的语言表达自己，使对方能够理解我们的观点。正是在这个过程中，我逐渐培养了自己的沟通能力。

最后，论坛促进了我的人际关系。在论坛中，我们可以与志同道合的人进行交流，找到共同的话题，建立良好的人际关系。通过与他们的互动，我发现了许多有共同兴趣爱好的朋友，并与他们建立了深厚的友谊。这些朋友让我不再感到孤独，与他们一起分享喜悦和困惑，相互支持和鼓励。同时，论坛也为我提供了许多合作和商机。在讨论中，我认识了一些行业内的专业人士，我们一起展开了一些项目和合作，从中获得了共同的利益和成功。

总而言之，通过参与论坛，我深刻体会到了论坛的价值和魅力，从中获得了专业知识、自我提升、世界视野、沟通能力的锻炼以及人际关系的促进。我会继续积极参与论坛，与更多的人交流和分享，不断提升自己的能力和见识，同时，也将自己的经验和观点分享给他人，为论坛的繁荣做出贡献。

幼教论坛心得体会篇五

第一段：引言（150字）。

近年来，随着中国社会经济的快速发展，人们对幼儿教育的重视逐渐提高。深圳鹏程论坛作为一个集思想交流、教育探讨的平台，为幼教工作者们提供了一个良好的交流机会。我有幸参加了鹏程论坛举办的一次幼教研讨会，得到了许多宝贵的心得体会。在本文中，我将分享这些心得体会，并展望幼儿教育的未来发展。

第二段：专业化幼教的重要性（250字）。

在鹏程论坛的研讨会上，与会者们强调了专业化幼教的重要性。一个高质量的幼教机构必须以专业的教师和优质的教育资源为支撑。幼儿教育工作者应该加强自身的职业素养培养，提高自己的教学技能和专业知识水平。此外，幼教机构应该注重引进和培养优秀的教师团队，并为他们提供良好的发展环境和专业成长机会。

第三段：创新教育模式的探索（250字）。

在论坛上，与会者们对创新教育模式进行了广泛而深入的探讨。随着科技的发展，幼儿教育也需要应用新的教育方法和工具。在现代教育中，游戏化教学、多媒体教学等创新教育模式逐渐得到普及。这些新的教育方式能够激发幼儿们的学习兴趣，提高他们的学习效果。因此，幼教工作者应该积极探索和应用这些创新教育模式，将其融入到日常教学中。

第四段：家庭教育的重要性（250字）。

论坛上，与会者们还强调了家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，家长的教育方式和态度对孩子的发展具有至关重要的影响。因此，幼教工作者应积极与家长合作，培养父母的教育意识和良好的教育方法，帮助他们更好地了解幼儿教育的重要性，并提供相应的指导和支持。

第五段：展望幼儿教育的未来（300字）。

基于以上的心得体会，我对幼儿教育的未来发展充满信心。我相信，随着社会的进步和人们的教育意识的提高，中国的幼儿教育将迎来更加美好的发展。我们可以期待看到更多的专业化的幼教机构出现，优秀的教师团队得到更好的培养和成长。创新的教育方法和工具将广泛应用于幼教教学中，帮助孩子们更好地学习和成长。同时，我们也期待家庭教育得到更多的重视和支持，家长们更好地参与孩子的教育过程。作为幼教工作者，我们需要不断学习和提升自己，为幼儿教育的发展做出更大的贡献。

总结（100字）。

参加深圳鹏程论坛的幼教研讨会，我收获了许多宝贵的心得体会。专业化幼教、创新教育模式的探索、家庭教育的重要性，这些都是幼儿教育发展的关键。展望未来，我对幼儿教育充满信心，期待着幼教事业的进一步发展。

幼教论坛心得体会篇六

x月23日下午，xx大学在xx校区计算机科学与技术系楼233报告厅举办第二届“名师论坛”活动。本次活动以“聚焦优质课程建设，倡导卓越教学”这一主题，邀请了浙江大学吴敏教授、xx科学技术大学xx教授、xx理工大学xx教授和xx大学沈xx教授四位国家教学名师，分享他们在人才培养方面的经验和做法。xx大学王xx副校长和包括xx师范大学、xx邮电大学和延安大学等120多位一线教师和管理人员参加了此次活动。活动由教师发展中心xx教授主持。

xx大学王xx副校长在致辞中指出了xx一直致力于尊师重教活动，努力营造教师以教学为责、以教学为荣、以教学为乐的氛围。此次名师论坛活动同时也在配合学校“双一流”建设，把提高课堂质量作为主要目标，全面启动“十百千”优质课程建设。通过此次活动帮助教师尤其是青年教师拓展视野，潜移默化地提升教学能力。这种办学理念，给我们留下了深刻的印象。学校的发展中，先进的理念是至关重要的。

浙江大学吴敏教授从课程建设和人才培养方面谈了自己的观点。吴教授介绍了浙江大学在精品课程建设、视频公开课资源、精品资源共享课程、慕课等方面的尝试，并重点介绍了“新生养成教育”慕课，希望以此做好中学教育和大学教育的衔接。最打动我们的是他分享的自己三十多年的从教心得：要相信学生的潜能无限，“用爱心去教学”，尽心、尽力而为；以身作则，以人格魅力影响学生、引导学生，以学识魅力感染学生；与时俱进，在教学中充分利用现代教育技术。深深感觉到，作为一名教师，爱学生、爱教书才是成为一名合格大学老师的基本条件。

xx科学技术大学xx教授就“如何把课上好”谈了自己的体会。他指出，在教学的诸多环节中，课堂教学是重中之重。课程建设犹如打造精品连续剧一样，教师身兼编剧、导演、演员数职，要十年磨一剑。向教授指出，课堂自始至终都是传道授业的最重要场所，教师课堂上要加强与学生交流互动，采取启发式“灌输”，讲授时要兼顾广度与深度、基础与前沿、经典与现代。向教授把教学比作戏剧表演艺术，“唱念作打”从教学基本功入手，把备课、上课、答疑解惑各个环节的做踏实，才能把课上好。

xx沈xx教授认为教学应该“学生为本，质量优先”。课堂教学需以学生为中心，可通过如下方式帮助学生学会学习，培养兴趣：坚持问题导向，教师可以自己设计问题，或提供最前沿科研报告，或引导学生自己发现问题；用科研支撑教学，让学生积极参与科研项目；采用论文考核，鼓励学生跨学科横向联系。教学最重要的是把学生放在第一位，以教学为乐，以培养人才为荣。沈老师以科研带动学生学习热情的方法，在大多数的本科教学中是极为少见的。非常认同这种给学生一个高的平台，让他们去发挥自己的潜力的教学理念。

xx教授最后总结指出，四位国家级教学名师聚焦人才培养与课程建设，分享教学心得体会和真知灼见，激励大家投身教学，促使教育工作者认真反思、总结如何建设好自己的课程、如何做好自己的教学。希望通过“名师论教”活动，能传播教育教学先进理念，交流成功经验和做法，进一步深化本科人才培养改革。

参加完此次“名师论坛”活动之后，我们的收获颇丰。在以后的教学工作中，我们将对各位名师的发言进行进一步的思考并尽力实践。用名校高大上的教学理念指导我们的日常教学。

幼教论坛心得体会篇七

随着信息技术的发展和普及，网络上的论坛已成为人们交流、传递信息的重要平台之一。而坊间纷传的“论坛课”更是将网络论坛的优势应用到教育领域，受到了广泛的关注和好评。本文旨在分享我在参加论坛课时的心得体会和感受。

第二段：论坛课的基本介绍。

论坛课是一种在线教学模式，通过网络论坛的形式开展课程。在这个课程中，教师和学生可以随时随地通过网络进行交流和学习。学生可以在论坛上发布自己的问题和感受，并得到老师和同学的回复和讨论。这种课程模式灵活、开放，扩展了学生的知识和视野，激发了学生的学习兴趣和积极性。

第三段：论坛课的特点。

论坛课的特点主要体现在以下几个方面：首先，开放性。论坛课程是完全开放的，在学生和老师之间没有地理和时间限制，学生可以在任何时间、任何地点通过网络进行学习和交流。其次，互动性。在论坛课中，老师和学生之间的互动是随时随地地进行，学生可以随时提出问题，而老师和同学也可以随时进行解答和讨论。最后，自主性。通过论坛课，学生可以更加自主地学习和探究知识，掌握更加独立的学习方法和思维方式，从而更好地适应未来的学习和工作。

论坛课相比其他传统的教学模式，具有以下几个优点：首先，扩展了学生的知识和视野。论坛课打破了时间和地理的限制，可以让学生了解到来自不同地区、不同背景的人的意见和思想。其次，激发了学生的学习兴趣和积极性。在论坛中，学生可以随时提出问题，获得答案和帮助，这种互动性可以让学生更加积极地参与学习，提升学习效果。最后，培养了学生的自主学习能力。在论坛课中，学生需要更加自主地学习和探究知识，培养了他们的独立思考和创新能力。

第五段：结论。

通过参加论坛课的学习，我深刻认识到了论坛课的优点和特点，也感受到了在这种课程中的学习和交流的乐趣。相信在未来，随着网络技术的进一步发展和普及，论坛课这种在线教学模式将会得到更加广泛的应用和推广，成为一种新的、创新的教育模式，为学生的学习和成长带来更多的可能和希望。

幼教论坛心得体会篇八

近年来，随着人们对幼儿教育重视程度的提高，幼教行业发展迅速，吸引了越来越多的关注。深圳鹏程论坛作为幼教领域的重要交流平台之一，每年都吸引了众多幼教专家、学者以及从业人员的参与。我有幸参加了今年的深圳鹏程论坛，从中获得了许多宝贵的心得体会。以下是我对论坛的总结和感悟。

首先，深圳鹏程论坛为幼教从业者提供了一个广阔的学术舞台。论坛的学术氛围浓厚，各类论文和研究成果汇聚于此，幼教专家和学者们进行了一系列的讨论和交流，使得幼教领域的知识产出得以广泛传播。通过参加论坛，我们了解到了最新的幼教理论与实践成果，增强了对幼教工作的认识和理解，也激发了我们进一步深入研究和探索幼教领域的热情。

其次，深圳鹏程论坛为幼教工作者提供了一个互相借鉴，共同进步的平台。论坛期间，我们与来自全国各地的幼教从业者进行了广泛的交流和合作。我们分享了自己的教育实践经验，倾听了他人的教育智慧，互相碰撞出了思想的火花。这种碰撞和交流激发了我们的创新意识，提升了幼教工作的质量和水平。同时，论坛也为我们提供了一个广泛的交流平台，让我们结交了一批志同道合的朋友，建立了良好的交流合作关系，共同为幼教事业的发展贡献力量。

第三，深圳鹏程论坛唤起了我们对幼教事业的责任感和使命感。论坛期间，我们听取了一些优秀教育家和幼教专家的演讲和分享。他们讲述了自己的成长经历和教育故事，传递出对幼儿教育的热爱与执着。他们的言谈举止充满了爱与责任的力量，让我们深刻感受到幼儿教育事业的重要性。回想起论坛期间的点滴，我们倍感幸运和自豪，也更加坚定了做一名幼教工作者的信心和决心。

第四，深圳鹏程论坛带给我们了继续学习和成长的动力。论坛的丰富内容和专业知识的分享，让我们不断开拓思维，增长见识。与会的专家们以他们的学术造诣和教育智慧给我们留下了深刻印象，使我们对自己的学习和发展有了新的期待。他们的研究成果和理论观点不仅为我们提供了学习的素材和启示，也为我们进一步深化思考和探索指明了方向。我们将以此为动力，持续提升自己的专业素养和业务能力，为幼儿教育事业做出更大的贡献。

最后，参加深圳鹏程论坛让我深刻认识到幼教事业的挑战与机遇。在论坛上，有些专家谈到了当前幼教事业面临的问题和困境，从幼教教师培养、课程改革、教育科技等方面提出了解决之道。我们也意识到，幼教事业的发展需要我们从业人员的共同努力和奋斗。同时，我们也看到了幼教事业的巨大潜力和发展空间。幼儿教育是社会进步的基石，培养幼儿的综合素养和健全人格，对于国家的可持续发展至关重要。我们深知，只有不断提高自己的教育水平和教学能力，才能更好地为幼儿教育事业贡献自己的力量。

综上所述，参加深圳鹏程论坛是我幼教事业道路上一次宝贵的学习和交流机会。论坛的学术氛围，分享交流的平台，激发了我对幼教事业的热爱和追求。我将继续发扬论坛精神，努力提升自己的幼教水平和职业素养，为推动幼儿教育的发展贡献自己的力量。

幼教论坛心得体会篇九

20xx年7月21日至23日，我有幸到广州参加了第四届广东省中小学班主任工作论坛。本届班主任工作论坛由广东省中小学德育研究会主办，上海市中小学德育研究会友情支持，论坛在两天半的时间内，对班级的功能与价值和全媒体时代班主任的核心能力两大主题进行了研讨和交流。培训时间虽然短暂，却让我受益匪浅。下面谈谈我的感受：

一、欧美和中国的教育。

7月21日上午，我们首先聆听了华东师范大学李家成教授的专题报告：建设新集体，培育新个人。李教授第一点给我们讲了国际对话中的中国学生班级生活，欧美教育是没有班主任的，在欧美的教育制度中，有一个很重要的角色，叫“顾问”，有时也翻译成“辅导员”。这个角色在中国的教育里面是没有的。无独有偶，中国的中小学教育里面，也存在一个很重要的角色，叫“班主任”，也是欧美没有的，因此，英语也没有对应的翻译。在中美教育中，顾问和班主任的角色既相似又不同，体现了中国和欧美教育思想的不同，就是：在欧美教育中，成人的角色是启发、帮助和引导学生。而中国教育中，成人的角色是管理和控制学生。因此，从校内的职位、专业的训练和工作的内容上来看，两者相差很大。第二点讲教育视觉下的集体与个人，美国孩子的午餐在走廊吃，课间时间也是在走廊，这样的话，让人感觉“无家可归”，教室不能给孩子提供归属感，不能提供更多的教育资源。在中国，最典型、最示范的就是有班主任，孩子在教室里能找到归属感。马卡连柯式集体与个人：“在集体中，通过集体和为了集体进行教育”。他把集体作为教育科学的一个专门的独立的教育范畴，分别从对象、年龄和主体等几个方面揭示了集体与教育的内在本质的关系，这是教育研究上的一个突破。同时，马卡连柯的这一思想无疑也有方法论上的意义。他抓住了诸多教育现象中集体这一独特的教育现象来进行他的教育理论和教育实践研究，并将这一集体看成动态的结构，避免了静止地看问题，取得了丰硕的成果。马卡连柯的这种研究方法，为我们的教育研究提供了又一突破，使我们能从不同的角度对教育进行深度与广度方面的探讨。我们的教育，归根结底是为了培养人，培养和谐发展的现代人，因此，集体教育只是达到这种目的的手段，集体是实现这一目的的场所。马卡连柯在他的集体教育思想中详细研究了集体中形成个性的完整体系。他指出，集体不是一群人，而是个性的联合体。集体与个性是作为—个双重的统一的对象出现在教育者面前。因此，在实践中，教育集体与教育个人“只有同时用一个共同的方法来解决才行。”这种正确的集体与个性关系的认识对我们的工作无疑会大有帮助。社会是在不断发展的，我们的教育培养的人是未来的人，未来社会是一个人与人之间的联系更加紧密的社会，马卡连柯的集体教育思想及其研究又具有未来教育的意义。

二、朴素的教育。

珠海市斗门区第一中学、广东省中小学名班主任工作室主持人郑学明老师给我们讲——朴素的教育最迷人。只要潜心做过教育的人都会发现，教育其实并没有那么多刻意的高大上。朴素的教育最迷人，教育必须回归自己的本真。为此，打造优秀的班级团队应该做到以下五个方面：

（一）定好一个调。

分数不是人生的全部内容。做班主任，不可能不关注学生的成绩。但如果将目光仅仅停留于分数绝对是一种狭隘和短视。学习不是孩子人生的全部，成绩也不是衡量孩子能否成才的标准。我始终认为，中小学生掌握正确的学习方法要比死记硬背大量的死知识有用得多。最终能够成才的都是会自学的人，掌握了正确的学习方法以后学习的知识才能真正的掌握。为了应付考试而学习，特别还有人专门花心思在考试技巧上，这些最终都是要付出代价的。若干年后，学生一般记不住你是如何教他做题的，但肯定记得住你是怎样教他做人的。一位优秀的班主任，应该引导学生树立五种观念：团队观念、责任观念、竞争观念、效率观念、自立观念。

（二）用好一批人。

每一个孩子都是生活百花园里独一无二的鲜花，应该让每一朵鲜花尽情地开放。班主任工作非常繁琐，事无巨细都统包统揽肯定是力不从心的。在班级管理过程中，要尽量让每个学生都来参与，使班级活动真正成为学生的自主活动，使学生在自主活动中得到自我教育。墨子曰：“譬若筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能欣者欣，然后墙成也。”以筑墙为喻，讲明了只要大家各自干好自己的工作就可以。

（三）搭好一个台。

人的情绪需要表达。成功的教育取决于沟通的质量。我觉得，任何时候，沟通很重要。对比较开朗的学生，要有口头表达的平台，让学生有机会说。对比较拘谨的学生，要有书面表达的平台，让学生有地方写。对于这一点，我们每个老师都应该努力做到。

（四）把好一个舵。

人生有起伏，生活有波折，青春期的孩子更需要激励和引导。郑学明老师给我们讲了四个措施：氛围烘托、活动激励、细节入手和榜样示范。在榜样示范这个措施中，我们要做一个公平公正的班主任、做一个表里如一的班主任、做一个让人放心的班主任。

幼教论坛心得体会篇十

幼教论坛是一个让幼教工作者聚集在一起分享想法、交流经验的平台。我有幸参加了一次幼教论坛，收获颇丰。

第二段：交流互动。

幼教论坛让我深深感受到交流沟通的重要性。在论坛中，我见到了来自不同地区、不同背景、不同经历的幼教工作者，虽然我们教学的方式有所不同，但我们对于幼教的热情是相同的。我们互相分享着自己的经验和教学技巧，在此过程中，我学到了很多新的知识，同时交流中也修正了以前的错误。

第三段：提升思维能力。

在幼教论坛中，我不仅传授知识给他人，还感受到了自己的思维能力的提升。在分享教学经验和技巧中，我需要思考如何把这些内容表述清楚、分享到最好的方式，并引导听众或参与者思考，这种锻炼有助于提高自己的思维能力，帮助我更好地理解、适应和应对复杂的幼教问题。

第四段：加强团队合作。

幼教论坛让我重新认识到团队合作的重要性。通过与其他幼教工作者的交流和互动，我感觉我的归属感和凝聚力得到了增强。在幼教团队中，我们需要互相协作、互相支持、互相成长。幼教论坛中有很多优秀的团队分享了他们的工作经验。这些优秀的案例激励我努力工作并加强团队合作。

第五段：总结。

通过这次幼教论坛的参与，我学到了很多新知识，不仅是关于教育方面的问题，还包括与人沟通、思维能力、团队合作等多方面的问题。这次经历真正让我意识到作为一名优秀的幼教工作者，我们不仅要有好的工作技巧，还要不懈地探索、学习和分享，以不断提高自己的专业能力。我相信这次幼教论坛的经历极大地促进了我在幼教领域的成长与发展。

幼教论坛心得体会篇十一

最近，我参加了一次幼教论坛，给我留下深刻的印象。这个论坛提供了一个积极的平台让专家和教育者能够交流他们的想法和经验。在那里，我收获了许多知识，也明确了自己未来幼教工作中的目标和方向。在这篇文章中，我想分享我参与幼教论坛的一些体验和见解。

第二段：了解教育者们的目标。

在论坛中广泛的涉及了幼儿教育的方方面面。多位教育者分享了他们的课程设计，教学体验，以及扩散落实好的教育政策。他们强调了他们致力于的目标，希望能够落实一项重大挑战：确保每个儿童都受到良好的教育，以实现公平的机会。与此同时，他们强调了儿童在内的整个社群应该都被视为一个家庭，他们不仅关心儿童的日常生活，也关心他们的家庭生活。

第三段：遭遇职业和人生挑战。

在论坛中，我注意到了许多的幼儿教育者面临的挑战。其中一些教育者发现他们的班级存在交流不顺的问题，这不仅仅是因为语音的不够清晰，还有行动上的沟通难度。他们也面临着如何创造更加完备的教学场景帮助儿童成长的挑战。有些教育者还须要面对很高的工作压力，这取得了他们的高超的处理技巧和灵活的应变能力。通过这些困难，我们认识到，即使处在困难之中，我们也需要坚强地面对和解决这些挑战，从而在教育事业中实现自我价值。

第四段：学习新的教学方法。

在幼教论坛中，我还与其他教育者分享了我的课程设计和教学理念。大家集思广益，探讨了一些创新的教学方法，并通过互相交流不同的教育经验，为更好地开展工作提供了有用的灵感和建议。此外，我们还分享了如何使用流行的科技出示新颖的学习工具，包括虚拟装备，智能手表等等。论坛中的这些信息和资源为我们的教学工作提供了极大帮助和启示。

第五段：总结。

总而言之，幼教论坛让我触动颇深。它作为教育者的重要平台，为我们提供了一个独特的机会，共享教育资源和经验。通过该论坛的分享和学习，我对幼儿教育目标和工作确定了更加明确的理解和方向。我也意识到在未来的职业生涯中要面对的挑战和责任，以及自己学习和思考的重要性。希望未来还有更多这样的论坛活动，能够让我和更多的幼儿教育者以及其他领域的专家共同分享大家的想法和教学经验，为幼儿教育发展作出自己的贡献。

幼教论坛心得体会篇十二

今日听了一个有关家庭教育的讲座，小结一下，写一写自身的感受。

在父母文化教育孩子层面，能够从四个层面去做：

1、人体的触碰。

在0—3岁，孩子是十分期盼与父母的身体接触的环节，这就需要大家多去抱一抱孩子，亲亲抱抱孩子，还可以玩一些身体接触比较多的手机游戏，为此来给予孩子归属感。我之前有一个朋友，孩子在家里由姥姥养育，孩子有一个很脏的毛绒娃娃，时刻必须带著它，也不许洗。实际上这就是缺乏安全感的一个主要表现，孩子缺乏父母的抚摸，缺乏归属感，必须用一个物品来弥补。

心理学专家科学研究觉得，0—3岁的孩子假如超出2个礼拜之上离去母亲，那么就请准备好请心理专家的钱钱。那样的叫法并不是耸人听闻，0—3岁的孩子的归属感立即危害着她们之后的人生道路。调研数据信息显示信息，在我国的“留守孩子”已做到6000万之上，留守孩子的状况不需我多讲，我只想说即然生了孩子就对她/他承担吧。

2、竭尽全力的`守候。

现代社会因为女士地位的提升，及其生活压力扩大，促使许多女士在生育假完毕后，重回初入职场，只有在下班了及礼拜天守候孩子。许多父母觉得守候非常容易，不便是在孩子边上待在家里陪着吧。她们一边玩手机，上着网刷着微信朋友圈，一边对孩子说，玩儿啊，吧，吧。我觉得叫守候，真实的陪伴学会放下你的手机，竭尽全力的陪着孩子玩耍，说故事。孩子是最比较敏感的，你是在敷衍了事还是真心实意的守候，她们都能够体会获得。竭尽全力的守候，会给你第一时间掌握孩子的转变，进而毫无疑问孩子的优势，改正孩子的缺陷。

3、语言的毫无疑问。

多对孩子开展毫无疑问，少指责。毫无疑问并并不是一味的说，你好棒啊，你真乖啊这类含糊得话。毫无疑问孩子要实际，例如，孩子今日把自己的小玩具整理齐整了，你能那么说，哇，今日的小玩具放置的很齐整，你那么爱惜他们，每一个小玩具都很开心呢。总而言之不必一句太棒了就完后。

一样，在下列3个层面，父母要留意：

1、过多维护。

如今独生子比较多，住宅小区里一群玩乐的孩子后边一直跟随一群焦虑不安的成年人，孩子中间抢小玩具了，产生矛盾了，通常刚一开始，就被大大家给打开了。实际上，小孩子你推我一下，我推你一下，又能导致多少损害呢？大家这类过多维护，总是让孩子错过和同年龄人交际能力的发展趋势。

2、过多分配。

摄氏度分配便是给孩子分配好一切，小到穿衣吃饭，大到喜好课业的挑选。我觉得一方面是，父母感觉自身是有经验人，以自身的人生道路工作经验给孩子分配了自觉得的日常生活。另一方面，一些父母将自身未完成的人生目标强加于给了孩子。可是，孩子不是你，她/他尽管就是你所生，却不属于你，请给她/他选择自己人生道路的支配权。

守候孩子长大了，参加孩子发展，全过程是甜美又糟心的。龙应台说，孩子，你慢慢的来。孩子的每一步发展都离大家远一步，爱惜守候孩子的时间，渐渐地放开手，看见她/她们本想自身的美好生活。

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