怎样教书心得体会实用(精选13篇)

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怎样教书心得体会实用篇一

教书是一门艺术，是一种传播知识的方式。然而，只有把知识有机地融入到学生的生活中，才能够真正起到教育的作用。如何教授学生，如何激发学生的学习潜能，是每一位教师不断探索和努力的问题。在多年的教书生涯中，我积累了一些心得体会，将在接下来的文章中分享给大家。

第二段：了解学生个体的差异。

学生是多样性的，每个学生都有自己独特的特点和潜能。作为教师，我们需要在教书的过程中了解学生的个体差异，并根据学生的特点进行个性化的教学。我经常与学生进行交流，了解他们的兴趣、爱好和学习方式。只有深入了解学生，才能合理分配教学任务，帮助他们实现自己的潜能。

第三段：创设良好的学习环境。

学习环境对学生的学习效果起到至关重要的作用。为了激发学生的学习热情，我注重创设良好的学习环境。我经常与同事们合作，共同设计有趣且富有互动性的教学活动。我还经常为学生搭建合适的学习场所，提供丰富的学习资源。在这样的环境中，学生会更有动力去学习，更容易掌握知识。

第四段：激发学生的学习兴趣。

学习兴趣是学生学习的内在动力。作为教师，我们需要激发学生的学习兴趣。我常常在教学中使用生动有趣的案例和实例，让学生能够从中获得乐趣并将知识运用到实际生活中。我还鼓励学生提出问题，并引导他们通过自主学习和探索来解决问题。通过这样的方式，学生会对学习产生浓厚的兴趣，并保持对知识的持续追求。

第五段：互动式教学能激发学生的学习积极性。

传统的教学方式是单向的，教师只是将知识传授给学生，学生被动接受。然而，这种教学方式容易让学生失去兴趣，导致学习效果不佳。相比之下，互动式教学能够激发学生的学习积极性。我鼓励学生参与到课堂讨论中，提出自己的观点和思考。我还经常组织小组讨论和团体活动，让学生能够在合作中互相学习和进步。通过互动式教学，学生能够主动参与，积极思考，从而提高学习效果。

结尾：

教书是一门艰巨而又充满挑战的事业。在实践中，教师们需要不断尝试新的教学方法和策略，并总结经验和教训。通过了解学生个体的差异，创设良好的学习环境，激发学生的学习兴趣，以及采用互动式教学方式，我们可以更好地教授学生，并激发他们的学习潜能。同时，教师们也应该不断自我反思和提升，以便更好地适应教学的需要，并不断进步。最终，我们的目标是培养出有能力、有创造力、有担当的未来人才。

怎样教书心得体会实用篇二

教书育人是一项光荣而重要的事业，任何一位优秀的教师都需要不断地思考和总结自己的教学方法和经验，以提高教学效果。作为一名教师多年的经验，我认为怎样教书是一个需要不断摸索和完善的过程。在这篇文章中，我将从激发学生学习兴趣、因材施教、关注学情、注重实践和反思教学等五个方面，分享自己的教学心得体会。

首先，在教书过程中，激发学生的学习兴趣非常重要。学生的学习兴趣是他们学习的内在动力，只有激发了学生的兴趣，他们才能踏实地学习，并对所学知识产生浓厚的兴趣。因此，我尽可能通过多种形式的课程设置和教学方法，来激发学生的学习兴趣。例如，我会将学生的日常生活和实际问题与所学知识相结合，让学生在现实生活中感受到知识的实用价值，从而激发起他们的学习兴趣。

其次，因材施教是一个有效教学的基本原则。每个学生都有自己的学习特点和能力水平，作为教师，我们需要根据学生的不同差异来设计教学内容和教学方法。在课堂上，我经常使用小组合作学习的形式，让学生在小组内相互交流和合作，以便更好地满足每个学生的学习需求。此外，我还鼓励学生主动参与课堂讨论和提问，以提高他们的学习能力和自主学习的能力。

第三，关注学情是教学过程中必须要做到的一点。学生的学习情况和学习困难都需要及时掌握，只有了解学生的学习情况，才能有针对性地调整教学内容和方法。我通常通过学生的作业情况、平时表现和考试成绩来了解学生的学习情况，并且及时与他们进行交流和沟通。这样，我能够更好地了解学生的困惑和学习需求，从而能够更有效地帮助他们解决问题。

第四，注重实践是教学中非常重要的一环。学生学习的最终目标是能够将所学知识应用于实际生活中。因此，在教学中我注重培养学生的实践能力，让他们能够将所学知识运用到实际问题中去解决。我通常使用案例分析和模拟实验的方法，让学生通过实践来提升他们的学习能力。同时，我也鼓励学生积极参与实习和实践活动，亲身体验真实工作环境，提高他们的实践能力和职业素养。

最后，反思教学是教师提高教学能力的重要手段。每节课结束后，我会认真反思自己的教学过程，思考其中的不足和问题，以及如何改进和完善。我会与同事交流和分享自己的教学体会，接受他们的建议和批评，进一步提高自己的教学水平。同时，我也会定期参加教育培训和学术研讨会，跟上教育发展的最新动态和科学研究，以提升自己的专业素养。

总之，怎样教书是一项需要不断摸索和完善的过程，需要教师不断思考和总结。在我的教学经验中，激发学生学习兴趣、因材施教、关注学情、注重实践和反思教学是提高教学效果的重要策略。通过不断地实践和反思，我相信我会在今后的教学中取得更好的效果，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

怎样教书心得体会实用篇三

又是一次明媚的阳光。现在，仔细回想一下，结束那为期八天的军训已经一星期了，但是，它还是像今天的太阳一样，一直照进里我的心里。

回首，在训练场上。每天早上七点半开始军训，一直到中午十一点半，然后从下午两点半一直到下午五点半。每天的这段时间，我们都是在训练场上度过的。在这里，我们汗如雨下，浸湿了衣服；有人晕倒过，但是终究还是要爬起来。我们叫苦，我们叫累，但是在苦累的背后我们得到了一个真理——坚持不懈！只有坚持不懈的努力，才能让我们取得辉煌。

回首，在宿舍里。住宿的人都知道，每天晚上七点半，当那些走校生都在家里看电视、玩电脑甚至睡觉的时候；当那些学长们都在教学楼里上晚自习的时候，我们却在寝室里打扫寝室卫生，每天都要经历两个小时的卫生革命。八天下来，我们每个人都流了好多汗水，每个人都已累得精疲力尽，但是床单弄平了，地面干净了，拖鞋、暖壶摆放整齐了。我们用汗水换来了一个干净的环境。最后，我们的宿舍还被评上了先进宿舍，那时，再苦再累也抛掷脑后去了。

军训虽然结束了，但是我们依旧在成长。这是我们在初中一篇记忆碎块，每当看见这个碎片，我们就会想起教官留给我们的，需要我们记住的精神——坚持不懈！

怎样教书心得体会实用篇四

军训的生活是艰苦的，可这就是锻炼我们的意志。从吃穿住行开始，军训的生活和我们平时的生活有着很大的不同。当我们背着背包，提着拉杆箱，带着这么多生活用品下车走进操场的时刻，我就感受到了：原来我出门在外离开家的情况下需要这么多的东西。军人的装备是简单的，有时仅仅是一个水杯，一条毛巾。我们去是为了接受军事化的管理，但是看起来更像是去度假。老师叫我们带一个饭盒，吃饭的时候用。果然，吃饭不仅没有碗筷，就连菜也都是盆装的，每个人吃的时候都得用一个大勺盛出来。吃饭之前要列队唱歌，吃的时候要10人一桌站着吃，上午艰苦的训练还没有休息，就接着列队……虽然非常苦，但是我们学会了团结。

我吃饭的那个桌上的10个同学，在两名同学的带领下一起收拾桌子，有的洗盆，有的倒垃圾，有的擦桌子。没评选桌长，可是桌长就在大家脑中产生了，我们都听她的安排，使我们这桌人提前集合完毕。

从小，爸爸妈妈就帮我做很多事，有些事来到军营我还不会做，但在这样一个大的集体里，我可以向每一个人学习，学习他们身上的优点，我们这样就变得更团结，更有力。在军训中，我最遗憾我还有很多东西没有学到，我还吃不惯军营中的饭菜，我病着提前离开了那里。那个晚上，当我坐上车，我还看见我们班的同学，在操场最后面站成两排，在练习木刀。我还记得，前一天的这个时候，我还曾和他们一起站在那里训练，但是，我就这样离开了，我还有很多东西没学到。不仅是训练场上学的动作，还有一些良好的精神、品质。可能坚持到最后的同学都学到了。

虽然我没有训练到最后，但是我也体验了一下军营里的生活。我知道这里的生活有多苦，也知道了在生活里该怎样做人。在军营里学到的精神不能只停留在原地，我一定要把它发扬到我们身边，时时刻刻。

怎样教书心得体会实用篇五

教书育人是一项光荣而责任重大的工作。作为一名教师，除了要传授知识，还要培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感。多年的教学实践让我深刻认识到，怎样教书才能真正发挥教育的作用，激发学生成为独立思考者和终身学习者。以下是我在教学过程中积累的一些心得体会。

首先，要树立正确的教育理念。作为一名教师，我始终抱有教育能改变人生的信念。我的目标不仅仅是让学生掌握知识，更是培养学生的综合素质。在教学中，我注重培养学生的自信心与动手能力，鼓励他们提出问题并寻找答案。我相信，只有真正激发学生的学习兴趣和求知欲望，他们才能主动地去学习，并且会愿意将所学应用于实际生活中。

其次，要关注学生个体差异。每个学生都有自己独特的背景、兴趣和学习方式。作为教师，我们要及时了解学生的特点和需求，因材施教，让每个学生都能有所收获。课堂上，我常常采用互动教学的方式，通过小组活动、游戏和讨论，鼓励学生参与到教学中来，并从中获得学习的乐趣。同时，我也注重个体辅导，针对学生在学习上的困惑和问题，提供及时的支持和帮助，帮助他们解决学习难题。

第三，要注重培养学生的学习能力。知识不是孤立存在的，它们之间存在着内在的联系和逻辑。在教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。通过引导学生分析问题、解决问题和提出问题，培养他们的思考能力和解决问题的能力。另外，我也鼓励学生积极参与社会实践活动，通过实践探索，开拓思维，增强实际应用的能力。

第四，要做到学与教结合。教师是学生的榜样和引路人。我相信只有学习自己才能教好他人。因此，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。我会与学校其他教师交流教学经验，借鉴他们的优点和经验，为教学提供更多的参考和借鉴。此外，我还会不断更新教材和教学方法，关注教育研究的最新成果，以适应不断变化的教育需求。

最后，要与学生建立良好的师生关系。学生是教师的朋友和合作伙伴，只有建立起良好的师生关系，才能使教学更加顺利进行。我始终保持平等、尊重和理解的态度，关心学生的成长和发展。在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励学生发表自己的观点，听取他们的意见。我也会关注学生的情感需求，及时提供支持和关怀，给予他们积极向上的能量。

怎样教书心得体会，以上是我在多年的教学实践中总结的一些心得体会。作为一名教师，真正的教书育人需要有正确的教育理念、关注学生个体差异、培养学生的学习能力、自我学习和与学生建立良好的师生关系。只有这样，我们才能更好地发挥教育的作用，引导学生成为有思想、有创造力和有社会责任感的人。

怎样教书心得体会实用篇六

军训，一次有组织性的活动，军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。

长达一周的高中军训，让我明白太多太多的人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。

无情的太阳，学弟学妹们都应对阳光在站军姿。南方的太阳，晒在皮肤上是火辣辣的，对北方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。虽然如此，但大家都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出的汗水越多，意志越坚强就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄；扣被扣的时间长，被就能更好成形。

军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样，我还是相信雨后肯定有彩虹的。

人长大了，要适应各种个样的生活方式，再也不能只靠父母啦，出门靠朋友和同学。军训给了我一个适应的过程，在十五天的训练当中减轻了对家的思恋，劳累的训练也降低了思乡的情绪。消除了我们对学校的陌生感，更是锻炼了我们吃苦赖劳和独立生活的潜力。还让我懂得了军训的好处，增强了爱国意识，让自己承担一部分职责，我觉得自己真的长大啦。

怎样教书心得体会实用篇七

教育是一项重要的事业，而教师是教育的主要承担者，他们的工作对于培养学生的综合素质和能力至关重要。教师如何教书才能更好地达到教育的目标，一直以来都是教育界关注的焦点。在多年的教学中，我总结了一些教学经验和心得，认为教师要做到以下几点才能更好地教书育人。

首先，教师要注重学生的个性差异。每个学生都是一个独立的个体，他们的性格、兴趣、学习能力都存在差异。作为教师，要善于发现学生的优点和特长，并针对学生的个性差异制定不同的教学方法。比如，有的学生喜欢动手实践，对理论学习不太感兴趣，这时候教师可以采用实验教学，让学生亲自动手进行实践。而有些学生则喜欢思考和分析，这时候可以通过讨论和辩论的方式培养他们的思维能力。只有因材施教，才能激发学生的学习兴趣，让他们真正投入到学习中去。

其次，教师要善于启发学生的思维。传统的教学往往是将知识直接灌输给学生，这种被动的学习方式很难激起学生的主动性和创造性。因此，教师在教学中应该引导学生主动思考和独立探索，激发他们的学习兴趣和内在动力。例如，在教授数学问题时，可以向学生提出一个具体的问题，引导他们通过逻辑推理和分析解决方法。通过这种启发式的教学，不仅能够锻炼学生的思维能力，还能培养他们的自学能力和解决问题的能力。

再次，教师要注重培养学生的实践能力。知识的应用是检验知识掌握程度的重要指标，而实践能力是应用知识的前提。在教学过程中，教师要积极引导学生进行实践操作，在实际的项目中运用所学知识。比如，在教授带电作业时应注重实验和实际操作，让学生亲自动手进行实践，从而更好地理解熟悉其中的原理和方法。通过实践操作，不仅能够提高学生的动手能力，还能够让他们更加深入地理解和应用所学知识。

最后，教师要注重培养学生的创新能力。当今社会发展迅速，知识更新换代的速度加快，传统的教育方式很难满足社会的需求。因此，教师要培养学生的创新能力，培养他们的发现问题、解决问题的能力。教师可以通过开展创新实验、项目式学习等方式来培养学生的创新思维和实践能力。同时，教师还要注重培养学生的团队合作精神，通过小组合作、团队竞赛等方式来促进学生之间的互动和交流。

总之，教师要注重学生的个性差异，善于启发学生的思维，培养他们的实践能力和创新能力。只有如此，才能更好地教书育人，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的新时代人才。教书育人是一项光荣而神圣的事业，我将继续努力，不断总结经验，并不断提升自己的专业水平，为教育事业作出更大的贡献。

怎样教书心得体会实用篇八

在六天军训后，我有很多收获，在教官的带领下，这六天过的严肃而又不失欢乐。还记得第一天的时候找到自己的班级后，眼前一张张陌生的面孔。也认识了我们的教官——高晶晶。六天的时间过的很快，我学会了怎样走齐，跑齐，蹲下起立等。军训不但让我变得坚强，还让我懂得了团结是最重要的。有一首歌叫做《团结就是力量》，这首歌也是我的收获，还记得教官说的话，去食堂的路上也排成一列，去了食堂吃饭不可以说话。吃完饭要把凳子挂起来，桌子要干干净净。也学习到了在出队和入队或是干别的事情都要打报告。

在边军训，边学习规矩的时侯，我体会到了军人的艰苦，以及他们爱国的精神。我也学习到了一句话：“流血，流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队。”在军训的第三天，我才知道军训的目的，是为了学生们在生活中遇到困难，挫折不能轻易放弃，要学会坚持，在学习上也是一样的。

在军训的第四天，教官教了我们脱帽，戴帽。在晚上的讲座，我们还学会了天河学校的校训，校风，教风，学风等。一天下来虽然很累，但是我觉得值得，虽然有时我也会做错动作，但我相信，只要我努力就不会掉队。时间过的很快，六天过去了，在第六天的早上，我们又反复练习了很多。也有去练枪的，和练习匕首刺杀术的。

回想这六天，有喜，怒，哀，乐。道别时明明很努力了，但还是流出了泪水。六天的时间很短，很急促。忙着训练，也没能好好和教官说几句话。这六天我有很多成长，比任何时候学到的都要多，在今后的生活中，不管教官在不在，我都会按照规矩做事，从今以后好好学习，就像天河学校的学风：自主，合作，善思，践行。

怎样教书心得体会实用篇九

漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥，使个个脆弱的我们慢慢变的坚强，严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽，但绝没有矫揉造作，有的是勇敢，坚强。

严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。

我们需要团队精神，每一个步伐，每一个口号，团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人，一天天的训练，使我们深深了解到团队精神之重要，能够说刚开始我们的队伍缺乏默契，以致疏远了整齐，队伍便显得毫无生气。我们要到达整齐，就务必不断纠正步伐的错误，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”，尝试和毅力让我们渐成一个群众，只要有团队精神，一切就会成功。

怎样教书心得体会实用篇十

作为一名教师，教书是我们的职责所在，也是对学生负责的责任。但是，怎样教书才能更好地让学生受益，怎样教书才能让学习更有意义，这是我们需要思考和探索的问题。在我的教学实践中，我积累了一些教学经验和心得体会，希望能与大家分享。

首先，我认为教书首先是要引发学生的兴趣。学生是活泼好动的，他们对世界充满了好奇和探索的精神。而我们作为教师，应该善于用一些生动有趣的例子和案例来引起学生的兴趣。比如，在教授数学知识时，我会引导学生参与一些趣味数学游戏，通过游戏的方式提高学习的趣味性。这样不仅可以让学生对学习产生兴趣，而且还可以培养他们的思维能力和动手能力。

其次，教书还应该注重培养学生的学习能力。对于学生来说，学习不仅仅是记住一些知识点，更重要的是掌握学习的方法和技巧。因此，在教书中，我会注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。比如，在课堂上，我会引导学生分组合作完成一些任务，培养他们的合作意识和团队精神。同时，我也会引导学生主动思考和解决问题的方法，提高他们的自主学习能力。这样可以让学生在未来的学习中更加得心应手。

此外，教书还需要注重学生的全面发展。在教授知识的同时，我们应该注重培养学生的品德和素质。比如，在生物课上，我不仅会教授生物知识，还会引导学生认识到生物与环境的关系，培养他们的环保意识。同时，在班级里，我也会鼓励学生参加一些文体活动，提高他们的综合素质。这样可以培养学生的社会责任感和团队意识，让他们更好地适应未来的社会。

最后，教书还需要关注学生的情感需求。学习是一种情感活动，只有学生们在学习中感受到快乐、自信和满足，才能更好地参与其中。因此，作为教师，我们应该给予学生鼓励和肯定，激发他们的学习热情和自信心。同时，我们还需要关注学生的心理健康，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。只有这样，学生们才能在学习中感受到快乐和成就。

总之，怎样教书是一门艺术，它需要我们不断探索和实践。作为教师，我们要善于调动学生学习的积极性，培养他们的学习能力和综合素质，关注他们的情感需求。只有这样，我们才能更好地教书育人，让学生能够茁壮成长。

怎样教书心得体会实用篇十一

教书育人是一项伟大的事业，每一位从教者都希望能够成为一名优秀的教师，在学生们的成长过程中发挥着积极的作用。然而，怎样教书才能更好地引导学生，让他们获得真正的成长和进步呢？在我多年的教学实践中，我从中总结出一些心得体会，希望能够与更多的教师分享。

首先，我认为一个教师应该注重培养学生的兴趣。学生对知识和学习的兴趣是他们能够积极参与课堂活动的重要前提。作为教师，我们应该善于捕捉学生的兴趣点，因材施教，激发他们学习的热情。例如，在讲解文学名著的时候，我会通过一些趣味的故事或者情景，引起学生的兴趣，让他们更愿意投入到学习中去。

其次，一个好的教师应该重视学生的思维能力培养。现代社会强调创新思维和批判性思维的培养，而不仅仅是对知识的简单传授。在教学过程中，我鼓励学生主动思考，提出问题，分析和解决问题的能力。我经常组织一些小组活动，让学生通过合作共同解决问题。这样不仅可以培养学生的思维能力，而且还能够提升他们的团队意识和合作能力。

另外，教师应该注重激发学生的自主学习能力。教师不应该只是给学生灌输知识，而是应该引导学生主动探究，独立思考。我常常通过让学生自己找到答案的方式进行教学，让他们在实践中学习和成长。我相信，自主学习能力的培养对于学生终身学习和发展能力的提升是至关重要的。

此外，一个好的教师还应该注重学生的综合素质培养，而不仅仅是教科书上的知识。现代社会对于毕业生的要求已经不再局限于书本知识，更加注重学生的综合素质。教师应该注重培养学生的人际交往能力、创新能力、领导能力等。在我的教学中，我经常组织一些团队活动、社团活动，让学生有机会提升他们的综合素质。

最后，一个好的教师应该爱岗敬业，不断提升自己的教学能力。教师是学生的榜样和引路人，我们必须不断提升自己的知识水平和教学能力，以便更好地引导学生。我经常参加各种教育培训，向优秀的教师学习和借鉴。同时，我还会定期与同事交流分享教学经验，并不断反思和改进自己的教学方法。

总之，怎样教书是一个永恒的话题，每一位教师都可以通过不断实践和总结，形成自己独特的教学风格和方法。通过注重培养学生的兴趣、思维能力和自主学习能力，关注综合素质的培养，同时不断提升自己的教学能力，我们可以成为一名更加优秀和有价值的教师，为学生的成长和进步做出更积极的贡献。

怎样教书心得体会实用篇十二

今天在不知不觉中结束，那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。这短短的几天军训，教会我们不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。

教会我们什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿：那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志，他们这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

军训真的很辛苦，苦在站军姿时累酸的腰，苦在摆臂时累酸的胳膊，累到你想好好的睡一觉都不愿提前醒来。军训也很美，美到你觉得它很充实，一整天都排的满满当当。

军歌很豪迈，很有气势，使人听了后很激动。今天学了一首军歌，《送你一枚小弹壳》，战士的生活是什么样子的，就像一枚小弹壳一样，经历过风雨的洗礼，会在祖国需要的时候喷涌出一腔烈火。战士的本色就是在战斗中惊天动地，在胜利后保持沉默，无私奉献报效祖国。

我们没有理由放弃，虽然我们不像军人一样保家卫国，但也要为了自己的身体，我们一直身体不好，家里还担心我能不能坚持过去，现在我觉得我能坚持过去，军训也没有军人战士那样的苦，坚持一下、再忍一下它就过去了。它过去了最难熬的开始，接下来的十几天应该没那么难了，坚持一下就好了。

怎样教书心得体会实用篇十三

为期九天的军训生活在绵绵的细雨中，略带伤感的落下了帷幕。在教官离去的时候，我们都发觉原本有些畏惧和痛恨教官的心情，不知何时已对教官充满了感恩与钦佩。在教官与我们别离的时候心中的不舍与眷恋是如此的浓郁。9天的生活让我们真正对军人起了一层敬意，当别离近在眼前，原本自以为坚强的我们，眼中闪动着晶莹的泪珠，我们大声的向教官告辞以免泪水不争气的流落脸庞。

9天的点点滴滴无不贯彻了教官对我们的嘱咐与教导。小到立正时手指并拢这样的每一个细节，大到整体行进时队列的整齐，步伐的一致都包含着教官与老师对我们的叮咛。9天的军训生活充满了欢笑与泪水。我们在烈日下抱怨，在阴雨中惆怅。在点滴中感受着苦涩与甜蜜。

教官最后和我们说盼望三年后能在学校的橱窗中看见我们考入大学后喜悦的表情。是的`，无论是教官还是教师父母这都是他们对我们的期冀。军训并不是单纯的对我们的体能进行训练。无论是站军姿或者是走正步，齐步都是对我们的精神和意志力的训练。九天来我们真正感到了什么是集体，那是宠辱与共，同甘苦，共患难。我第一次感到了自己是在一个集体而不是一个单纯的班级。或许磨练我们的意志力与坚韧拼搏的精神，培养我们的集体荣誉感就是这次军训的的主旨所在。

军人的职责是保家卫国，为了国家付出自己的一切。军训的生活让我们感到了军人的艰难与困难，军人是用血与汗着就的。我们经过军训也应有军人那种坚韧拼搏的精神与坚韧不拔的斗志。或许我们没有方法象真正的军人那样手握刚枪，守卫在祖国的大江南北，可是，我们依旧可以不断拼搏，不断奋斗。

在知识的海洋中，我们也面对着一场没有硝烟的战争。只有不断的拼搏，不断的奋斗才能立于不败之地。将来是无法预知的。谁也不知道自己前途是一帆风顺还是挫折重重。但是，只要我们拼搏进取，坚韧奋斗，再大的痛苦与苦难也会过去。只要我们拿出军训中坚韧的意志，那么在不远的将来，胜利的花环终究会戴在我们的头上！