最新实习心得体会针灸报告(通用8篇)

心得体会是一个总结自己经验的机会，能够对自身发展起到积极的推动作用。如何写一篇较为完美的心得体会是我们在写作过程中所关注的重点。通过学习这些心得体会范文，我们可以提高自己的写作水平，做出更好的表达与理解。

实习心得体会针灸报告篇一

第一段：引言和背景介绍（200字）。

针灸作为中医的重要疗法之一，凭借其独特的理论和技术在医学界享有盛誉。作为一名学生，我有幸参与了一次针灸实习，这次实习让我深刻认识到针灸的神奇魅力。在这次实习中，我结合自己的所学知识，通过实际操作，更加深入地了解了针灸治疗的原理、技巧和注意事项。下面我将分享我的心得体会。

第二段：实习经历和学习感悟（300字）。

这次实习的第一天，我们先是学习了针灸的基本理论知识，包括经络的走向、穴位的定位和针灸的作用原理等。在理论学习的基础上，我们开始进行实践操作。我记得当我第一次插入针灸针时，发现自己手抖了一下，对此我并不感到意外，因为我明白这是因为紧张导致的。然而，通过反复的实践，我逐渐掌握了正确的插针技巧，尤其是在定位和刺入角度上更加准确了。另外，与患者沟通和体察患者的感受也是非常重要的，这需要我们具备一定的沟通和观察能力。

第三段：实践中的挑战和解决方法（300字）。

在实习过程中，我遇到了一些挑战，最大的挑战之一是患者的不适感受。有些患者在接受针灸治疗时会出现疼痛或不适的感觉，我需要了解他们的感受并及时调整针灸的力度和深浅。有时候，我会遇到不会刺入的穴位或不能出针的情况，这时我会请教老师或向其他同学请教，以寻求帮助和解决问题。我还发现，每个患者的身体状况和需求都不尽相同，这要求我们对每个患者进行个性化的治疗，提高针灸疗效。

第四段：实习经验和收获（300字）。

通过这次实习，我不仅掌握了一定的针灸技术，更重要的是了解了针灸的治疗原理和操作技巧。我学会了如何与患者进行良好的沟通和观察，以及如何准确地定位和刺穴。这次实习还增加了我对中医传统疗法的信心，并使我对未来的学习和发展充满了希望。此外，我还和其他同学一起参与了实习小组的合作，通过交流和互相帮助，我们一起取得了很大的进步。

第五段：总结与展望（200字）。

通过这次针灸实习，我不仅提高了自己的技术水平，也深刻认识到了中医的博大精深。针灸作为中医的珍贵疗法，对人体健康有着独特的疗效，而我作为一名学生，将继续努力学习，为将来的患者提供更好的医疗服务。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够成为一名优秀的针灸师，并为更多的人带去健康和希望。

实习心得体会针灸报告篇二

上午的工作结束后我的针灸科实习也宣告完毕了。

向我经常给服务的几位患者道个别，祝他们都尽快康复，他们也把实习顺利的祝福送给我。

作为第一个实习的科室，还是有点舍不得啊!开始实习的时候真的有很多东西不懂，不过经过这几周在针灸科实习还是慢慢的适应了实习的工作。

很庆幸自己在这个科实习，科里的老师也充分的信任我，让我自己动手去给患者进行针灸治疗，在这一方面真的要谢谢。6周的时间我可以自己独立的去给偏瘫的患者去做针灸治疗，当然面瘫我也可以。针灸技术提高的相当多了，对比我的老师们我还是差距很大的，但我想对于一个没有临床经验的本科生做的如此理应很满足，我也不会沾沾自喜，自己的水平还是不可恭维的，这一段的针灸实践经验对于我以后的就业大有裨益。

细细梳理一下思路，开始下面的实习总结。

一理论知识。

没有实习之前对自己掌握的知识心里没底的很，在校期间的学习大多都是为了考试，基本功不扎实。上临床就怕老师一问什么也不会，脑袋里的那点知识储备糊弄普通人可以，要是在老师面前展示的话就是班门弄斧了。可是怕什么来什么啊!老师还真是问我问题了，由于当时在病房，心里十分紧张，一下把穴位的定位给弄反了，结果还真被主任给我批评了，那个脸啊红的啊!6周的实习我发现临床的东西和课本里的出入太大，像我这样书没念好的，在实习过程中完全可以利用临床上常见的知识点进行复习和掌握，要有针对性的快速学习，临床上遇到不懂的一定要问老师或者去查书，理论联系实际，这样有些东西你在课堂上没有掌握的在临床上的可以很快的掌握。这是很正确的临床学习方法，记的牢不容易忘。例如记腧穴的问题，我想在临床上记住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都记住。

二动手能力。

我认为这方面也是很重要的，在这方面我的主任也说过我，和主任去病房给一位呃逆的患者进行穴位注射，注射的药物是b1和b12主要是起强刺激的作用。主任说让我来，我说不行，当时是我刚到这个科，有些怯手。说实话他要是现在让我做一定会上的。给患者治疗完回来的时候主任就说我了，一定要敢于动手，培养自己的动手能力，主任也很给我机会，第2周实习的时候就让我和科里的男老师一起去病房给患者针灸，男老师先让我看看，学学，先不让我扎。第一天没让，第二天问我能扎不，为了给自己鼓气我信心十足的说行。在给患者针灸之前我都是给自己扎，练习。第一次给患者扎的时候紧张的不得了，满头大汗。扎完第一个患者后长出了口气。第二天给患者针灸的时候就和第一天不一样了，克服了心理障碍后，过程便轻松多了。经过几周的练习，也不知道是男老师信任我啊?还是他懒啊?他让我一个人去病房了，他不在旁边看着我了，自己更加得心应手了。自己治疗的几个患者瘫痪的程度都有所减轻，看着不能活动的四肢可以活动了，成就感油然而生。所以说在实习的时候老师给你动手的机会你一定要把握啊!

三与医生的关系。

这一点我感觉自己的做的很一般，这怎么说呢?科里三个医生，一个我刚来就去休假了，剩下俩，主任和个男医生，主任对我还可以，对于男老师我们的交流不是很多，关系也谈不上怎么样!和医生怎么样搞好关系我还是需要修炼一番啊!这一点对未来也很有帮助的!

四自己的表现。

在科室里一定要表现的很勤劳，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老师给办了，打扫卫生啊!替老师办事啊!等等!老师对你的印象会很好，虽然有些方面差了一些但还是很欣赏你的!

上面的一切都和自己的努力密不可分的，无论何时都要积极地表现。实习就是为了工作快速的积累经验的过程。实习的时候好好学习在工作的时候就会少走很多弯路。

下一个科室是理疗科，继续加油!

实习心得体会针灸报告篇三

在针灸科的一个月就这么过去了，感觉时间过的还真是快呢，下周也就是明天就要去中内报到了。

还记得刚去针灸科跟着老师时，什么都不懂，也不知道自己该干什么，就傻呆呆地站在那看看；后来慢慢地也就习惯了，能够在一边帮帮小忙，做些自己力所能及的事（帮病人拔针、调紫外线灯的高度等等），虽然有时候会有点辛苦，但是感觉还是不错的。我觉得吧，给病人拔针也是有技巧和讲究的，看着容易做起来不一定容易。针拔得快，让病人不感觉痛才好；不过貌似我的速度还是不够快，有时候害病人蛮痛的（真是过意不去呢）。有时候遇到比较好的病人，虽然痛，但是他也还会好好跟我讲，还教我该怎么拔。偶尔也会遇到难相处的病人，记得有一次给病人拔针，我拔一针她叫一下，还边拔边躲（虽然我已经尽可能地让她不痛一点了，可还是被她叫的心里毛毛的，害的自己都下不了手了），后来我就尽量躲着她（貌似这样有点不对呢，但就是不大敢面对她，上一次的阴影太深了呢，呵呵）。

一个月的`见习，虽然不能说自己学会了什么，但还是有不少收获的。见习让我们走上临床，不仅仅拘泥于书本上的理论知识，还提高了我们的实践动手能力，理论与实践相结合。老师有时候会让我扎手上、脚上那些常见的穴位，刚开始给病人扎针还是挺忧郁的，下不了手，生怕把别人扎坏了；后面慢慢的稍微好点了，不过动作和手法上还有待加强（破皮速度太慢了，所以会感到疼）。以前一直觉得头上是蛮危险的部位，头皮针也看的我心惊，觉得挺危险的，不过听老师说，打头皮是最安全的，因为有头盖骨。也教我应该怎么打，我也试着给病人打过（开始都打不进，后面勉强能够进去原来头上是蛮安全的呢）。

今天是在针灸科的最后一天，也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天，来帖膏药的人还蛮多的，整个上午一直在忙（都没什么时间喝水呢），到中午12点半的样子才结束。不过看着被自己贴膏药的病人，心里还是挺充实的呢。

明天就要去另外一个科室了，希望自己继续加油！

实习心得体会针灸报告篇四

针灸推拿作为中医学中的一种传统治疗方法，近年来受到了越来越多人的关注和青睐。近日，我参与了一项由学校组织的针灸推拿实验，从中深感针灸推拿的神奇与有效，也让我对中医学更加敬畏。

第二段：实验过程。

在实验前，我认真阅读了材料，了解针灸推拿的一些理论与技术要点。在实验过程中，我有幸体验了针灸和推拿两种不同的治疗方式。在针灸时，我感受到针头轻巧而准确地穿透皮肤的感觉，并随即感受到一阵阵的酸麻、沉重，越来越感觉到一股能量在经脉中流动。在推拿时，我感受到手指的准确、轻柔的按摩，让我的肌肉放松，身心舒适。

第三段：实验结果。

在实验后，我发现我身上的一些症状有所改善，比如难以入睡的情况变得好转了，手脚麻木的感觉有所缓解。这些试验结果不仅让我意识到针灸推拿的强大治疗功力，也让我领悟到中医学的内涵和价值。

这次实验让我对中医学有了更深入的认识。中医学是中国古代传统医学中的一种，几千年来它守护着中国宝贵的医疗传统及文化遗产，并在世界范围内影响深远。而针灸推拿以其柔和而有效的治疗方式，也被大多数人所认可。我对针灸推拿的认识与体会，既让我更加了解中医文化，也让我更加敬畏祖国的博大精深。

第五段：结语。

作为一名普通学生，我对中医学及针灸推拿所涵盖的词汇、理论和其独特的治疗方法仍需要学习和进一步了解。但是，我深深地相信针灸推拿的神奇与有效性，并将会在以后不断探究中医学的奥妙。这次实验并不是结束，而只是开始，我会进一步深入这个领域，并为传递中医文化而努力。

实习心得体会针灸报告篇五

经过推拿科两个月及针灸科一个月的实习我对针灸有了更深的认识。

穴位诊断：许多疾病都会在体表产生反应点，疾病与体表反应的相关规律虽然还未有定律，但也有一定的诊断意义。我在实习时观察到了一些病人的耳穴及背部反应点与疾病有密切相关：一个颈椎病患者的耳穴颈椎部位有一个反应点;一个胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一个白色的1平方毫米左右大小的突起;一个胃口差又有口苦的病人在其耳部有一条淡红色的血管穿过耳穴胃和胆;腰肌劳损的病人在其劳损侧的腰部有一个红色的突起点等。

针灸治疗方法：对于针灸治疗疾病，不同的方法其疗效是有区别的。许多病人经过不同的方法治疗后会觉得有些方法对于其疾病效果会更好。例如:对于增生性膝关节炎，用温针效果比电针效果更好;对于顽固性头痛或其它痛证用刺络放血的方法更有效;我见过一个强直性脊柱炎的病人在颈部有疼痛多年未愈，用痛点刺络放血约半火罐的血后疼痛缓解;有老师介绍其治疗一个顽固性头痛十余年的病人，用百会、耳尖、率谷、大椎等穴放血十余次后治愈;另外还听老师们介绍了一些有效有意思的治疗方法：如用电针内关和外关治疗心脏疾病、用刮痧大椎并拔罐治疗一个发热38。5度的病人一小时降温至37。5度、配合温针灸涌泉治疗顽固性失眠、治疗坐骨神经痛用长针刺环中穴更容易刺中坐骨神经以提高疗效、贴磁片加电治疗面瘫初期或面肌痉挛、贴磁片加电治疗小儿过敏性鼻炎、治疗眩晕用百会压灸等。

选穴：三针疗法作为附院针灸科的常用选穴对于临床应用有一种指导意义，可以规范临床针灸选穴，让针灸更容易掌握;对于有些疾病带教老师们都有一些其经验：治疗耳聋用听宫深刺一寸左右加晕听区和中渚外关。

实习心得体会针灸报告篇六

作为一名学习中医针灸的实习医生，我有幸在一家著名的中医院进行了为期三个月的实习。在这个实习期间，我学到了很多理论知识，并且有机会亲身参与临床实践，通过与患者的交流和治疗，我对针灸的疗效和应用有了更深刻的理解。

第二段：对于针灸的疗效和应用有更深刻的理解（250字）。

在实习期间，我亲眼目睹了许多患者因针灸而得到的显著疗效，这让我深信中医针灸在治疗疾病方面的独特优势。我曾接触过一位患有慢性头痛的女士。经过一系列的脉诊和询问，我决定为她进行针灸治疗。几次治疗之后，她的头痛症状明显减轻，并且伴随的失眠问题也得到了改善。这不仅让患者感到极大的舒缓，也增强了我对针灸疗效的信心。同时，我还学到了针灸的其他应用，如治疗肩膀酸痛、消化不良、过敏性鼻炎等。每一次的成功治疗都让我更加坚信针灸的疗效和广泛应用价值。

在实习期间，我不仅学到了针灸治疗的技术和理论知识，还体会到了患者与医生之间的沟通与信任的重要性。患者来到医院，不仅仅是为了治疗身体的疾病，更希望能够得到心理上的放松和情感上的支持。因此，我始终将患者的需求放在首位，尽可能地与他们建立起真诚而亲近的关系。并且，在治疗过程中，我注重倾听患者的反馈和诉求，逐渐了解他们的身心状态，从而更好地指导针灸治疗。这种与患者之间的交流和互动，让我的职业素养得到了全方位的提升。

第四段：分享在实习期间遇到的挑战和解决方法（250字）。

在实习期间，我也遇到了一些挑战。例如，有些患者对针灸疗法心存疑虑，因为他们担心会感到疼痛或不适。在面对这些担心时，我会耐心地解释针灸的治疗原理和过程，并且通过示范和与患者的沟通，帮助他们理解并接受针灸的疗法。此外，我也遇到了一些疑难病例，需要更深入的研究和思考。针对这些情况，我会主动与导师和其他医生进行讨论和交流，汲取他们的经验和建议，从而更好地解决问题。

第五段：总结实习经历并展望未来发展（200字）。

通过这次针灸科实习的经历，我不仅提高了自己的医疗技术水平，也更加明确了自己的职业方向。我深知，在中医领域中，针灸作为一项独特而重要的疗法，具有广阔的发展空间和丰富的应用前景。因此，我决定继续深造针灸专业，并为之后成为一名专业的针灸师而努力奋斗。我相信，只有不断学习和实践，通过自己的努力和经验积累，才能够在治疗患者的道路上更加稳健地前进，为更多的人带来健康与希望。

总结：在这篇文章中，我通过描写针灸科实习医生的工作背景和实习经历，展示了对针灸疗效和应用的深刻理解，强调了实习经验对我的成长和体会，分享了在实习期间遇到的挑战和解决方法，并总结了实习经历，并展望了未来发展。通过这篇文章，我希望能够向读者传达出我对针灸科实习医生这一职业的热爱和坚定信心，以及对中医针灸事业的美好期许。

实习心得体会针灸报告篇七

实习针灸是医学生的必修课程之一，这学期我有幸参加了这门课程的实际操作，亲身体会了针灸的奥妙。这次实习经历让我更加深入地了解了中医针灸的原理和技巧，也让我对中医学产生了浓厚的兴趣。在实习的过程中，我经历了困难与挑战，也体会到了帮助病人获得康复的喜悦。在这篇文章中，我将分享我从实习中获得的心得体会。

段落2：学习与实践的结合。

在实习过程中，我深刻领悟到了理论和实践相互促进的重要性。在课堂上学到的知识为我在实习中的操作提供了基础，而实际操作中的经验又让我对课堂上的理论有了更深刻的理解。我发现自己掌握了不少穴位的位置和特点，学会了选择合适的针灸手法和配合的药物治疗。在和患者交流和观察中，我还学习到了如何准确判断病人的病情和需要。实习过程让我明白了针灸是一门需要不断实践和学习的技术，只有理论与实践相结合，才能真正掌握这门功夫。

段落3：困难与挑战。

在实习中，我也面临了不少困难和挑战。首先，对我来说，最大的挑战是克服对病人的紧张和不确定感。在实习初期，我常常紧张不安，不敢正常发挥自己的能力。但是，通过与患者的交流和屡次实践，我逐渐克服了这种障碍，变得更加自信和镇定。其次，有时候我遇到了一些因为人体结构特点等原因，难以针灸的病人。这需要我不断地进行针灸操作的尝试和调整，直到找到适合病人的治疗方法。这个过程虽然辛苦，但最终的成功给予我巨大的满足感。

段落4：帮助与康复的喜悦。

尽管实习过程中有困难和挑战，但每当看到病人康复，并表达对我的感激之情，我就会感到非常欣慰和满足。有一次，我遇到了一位患有颈椎病长期无法缓解的病人，我通过针灸和推拿的手法治疗了她几次后，她的痛苦得到了明显的改善。当听到她由衷地说“谢谢你，你真的救了我！”的时候，我觉得这份喜悦是无法用言语来表达的。这个经历让我深刻体会到中医针灸的真正价值，也激发了我更深入地学习中医的动力。

段落5：总结与展望。

通过这次实习，我不仅学到了理论知识和实践经验，更深刻地认识到了中医针灸的独特价值和作用。针灸是一门需要不断实践和学习的技能，只有融会贯通理论和实践，才能真正做到精确施灸、辨证施灸。我希望在以后的学习和实践中，能够更加努力地钻研这门技术，通过自己的努力和学习，为更多的病人带来健康和康复的希望。

总结：

通过这次实习，我不仅从中医针灸的理论和实践中受益匪浅，也深刻体会到了帮助病人康复的喜悦和满足感。困难和挑战让我更加坚定了学习和实践的决心，我希望未来能够继续努力，为更多的病人带来健康和希望。

实习心得体会针灸报告篇八

(一)坚持四项基本原则，努力学习时事政治，不断提高政治思想觉悟。培养共产主义道德品质，遵纪守法，尊敬师长，加强医德修养，讲究文明礼貌，热爱中医事业，全心全意为人民服务。

(二)熟练掌握临床基本操作技能，掌握各科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗及危重病人的急救处理。

(三)加强中医“三基本”训练，理论联系实际，掌握辨证施治原则，运用四诊八纲，理、法、方、药，处理中医各科常见病及急重症。

(四)加强本专业临床技能的训练，正确运用针灸、推拿技术处理各科常见病和急重症，不断提高实际操作能力。

实习科室中医内科中医外科中医妇科针灸推拿科药房急诊科放射科自选科

各科实习内容：详见各科实习大纲

(一)为了便于实习安排，医院可根据各科的具体情况，轮转安排，采取门诊与病房相结合的方法，尽量使学生既能多实践多看病种，又能系统观察诊治过程和诊疗效果。

(二)自选科实习：根据学生自愿原则，结合医院具体情况，可以在已安排实习的科室中限选一科，也可以在中医诊疗特色明显并具备相应带教能力的其他科室中限选一科。

(三)门诊实习：分抄方、试诊二个阶段。

(1)抄方：熟悉实习科室的诊疗程序和方法，通过记录病案、抄写处方等学习带教老师的诊疗经验。

(2)试诊：经过抄方阶段的学习和训练，然后进入试诊。由学生书写试诊单，带教老师复查批改，进行临床操作，以培养学生独立分析病情，诊治病人的能力。中医内科试诊单10份，住院病历10份；针灸推拿科门诊试诊单30份，住院病历10份；其他科室门诊试诊单合计20份，住院病历合计5份。

(四)病房实习：

在带教老师指导下，负责分管3—5张病床，认真书写病历，病程记录，出院小结以及各项诊疗记录和有关各种医疗文件，仔细观察病情，及时做好巡诊、预诊工作，参加值班和病区的各种医疗活动，并协助做好护理和病房卫生工作。

(五)辅导

辅导是提高毕业实习质量的重要教学环节。其内容包括基础理论知识和实际操作技能两个方面。要制订辅导计划，运用各种辅导形式，定时定人，保证质量，讲究实效。

(1)临诊辅导：针对疑难复杂病例和学生在临床实践中存在的问题，由带教老师随时讲解，进行辅导。

(2)专题讲座辅导：每12周安排一次，辅导内容如临床诊疗知识，临床实践经验，各科专题讲座，基础理论探讨，临诊心得，文献综述，治疗新方法新技术介绍以及典型病例分析等。

(3)集中示教：选择典型病例，结合实习学生具体情况进行集中示教，传授临诊经验。

(4)病案讨论：在带教老师指导下，由学生做好准备，查阅资料，分析研究病案，培养学生独立工作能力，扩大知识面。

(六)自修

(1)背熟《灵枢经脉》中十二经脉的循行和病候、及十四经穴分寸歌，复习熟记200种常用中药的性味、剂量、功用主治及常用方剂100首。

(2)结合临床实践复习中医内科、针灸、推拿及有关基础教材。

(3)阅读《针灸歌赋》及《四家医案》，开拓视野，提高辨证选穴和临证操作能力。

(4)凡经过教师批改过的试诊、预诊病案，应理论联系实际写出自己的体会。每科实习结束至少写心得体会一篇呈交老师审阅，整个实习结束写论文一篇。

(一)科室考评为了实现医学生培养目标，确保教学质量，对学生应实行严格的业务考核制度，在学生每科室实习结束前，带教老师应根据本科室特点选择病人，对实习生认真进行出科考核，主要检验学生的基本理论、医疗文件书写和临床技能掌握情况。各实习医院科教科要以主治医师以上的老师组成考核小组，在考试方法上可采用卡片法随机抽签进行，技能操作要求在床边考核。出科考评表上填写出科考核成绩和评语，由科主任签署意见后，直接送交医院科教科。

(一)实习期间，在实习医院领导的分管下，学校相关部门的配合下，由医院科教科负责安排学生的政治思想、业务学习及生活管理等各项工作。

(二)由医院科教科根据学校各专业实习计划制定详细的组织实施计划，在保证实习质量的前提下，结合具体情况，可适当灵活安排。实施计划寄送学校教务处教学基地办公室存档。

(三)各科临床带教老师人员安排请医院原则上选择高年资住院医师及以上医师担任，要求工作积极、认真负责、教学能力较强。