基因表达心得体会实用 对基因的感悟(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022基因表达心得体会实用一

红色基因是中国共产党领导全国各族人民高举马克思主义旗帜，汲取中华优秀传统文化营养，历经长期革命、建设和改革实践磨炼筛选，不断孕育积淀升华的决定中国共产党人本质特征的特有品质。红色基因是中国共产党区别于其他一切阶级政党的鲜明标识和政治优势。红色基因的传承和弘扬需要更新、更宽阔的视野。

传承和弘扬红色基因，要善于从国际视野的角度认识这项崇高的使命。红色基因体现了共产党人的身份自信、使命担当和对中国制度的自信。新时代传承和弘扬红色基因，就要求中国共产党永葆党的性质、宗旨、本色，带领中国人民实现中国崛起。国际格局多极化态势愈加明显，如果我们不能从国际国内两个大局出发增强传承党的先进理论的自觉性，就难以凝聚全党、团结人民，坚持正确的前进方向，也难以解决我们面临的复杂矛盾和问题。中国人民为自己的民族独立所付出的代价，百倍于美国人为美国独立付出的代价。能够经历这样的长时期斗争，没有人民的支持是不可能的。党带领人民选择适合自己发展的道路，是经过历史沉淀的正确道路。中国共产党的制度安排，包含了历史基因、红色基因和现代元素。中国共产党的红色基因融入高度的现代化导向和目标，不忘初心，永远不可迷失方向和道路。这就是中国崛起的逻辑。从红色基因讲，这个世界历来都有不同制度在衍生，相互学习、相互借鉴，当然不免剧烈冲突，最后是相对比较好的胜出。

红色基因是属于党的，同时也是属于民族的。红色基因所包含的民族自强精神，是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑，已深深融入共产党人的精神血脉，化为引领中华民族伟大复兴的强大动力。我们党为民族独立所经历的砥砺奋进，淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范，构成了红色基因，在苦难与辉煌中代代相传。红色资源、红色传统、红色基因，在新时代唯有汇入民族复兴的历史画卷，才能在繁重任务面前挺起民族脊梁、敢于担当;在利益诱惑面前站稳脚跟、坚定前行。人类历，没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。在新时代的长征路上，背负着民族的希望，将红色基因植入各族人民的心中，成为他们精神的共同归宿、前行的共同动力。讲好红色故事，补充红色营养，不断激发中华民族的信仰伟力，凝聚起众志成城的磅礴力量，就能为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供坚强精神支撑。

传承红色基因，是为了开创美好未来。传承和弘扬红色基因，就要从红色历史中找到属于未来的东西。面向未来传承红色基因，就要让信仰的种子、精神的谱系、制胜的密码，革命前辈走过的“路”、留下的“影”……这些蕴含着鲜明的政治立场、坚定的信仰信念、先进的制胜之道、崇高的革命精神、优良的作风纪律，这些红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。优良传统不能丢，丢了就丢魂，红色基因不能变，变了就变质。生理基因与生俱来，红色基因淬炼而成“历史中有属于未来的东西，找到了，思想就永恒;传承下来了，发展就永恒”。正因为如此，我们重温优良传统，传承红色基因，决不是发古人之忧思，而是一种回望，看看初心到底是什么;是一种对表，看看有没有偏离本真;是一种回归，看看如何从这些“红色”中找到“属于未来的东西”。只有这样，才能在传承红色基因中，昂首阔步迈向更加光明的未来。

2022基因表达心得体会实用二

一、学习党史，就要知道“为什么学”

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”学习党史方能初心如磐、凝心聚力、砥砺前行，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

一是知党史方能初心如磐。一百年前的中国可以说是各种灾难的大合集。1921年，明确记载的地震就达10次。水灾、旱灾、火灾和鼠疫连接不断。数灾俱全，民生涂炭。国内四分五裂，国际关系也一片艰难。清政府灭亡后军阀四起，民不聊生。

当时的中国人民有很多选择，除中国国民党之外，还有共和党、自由党、大同民党、中国青年党等大大小小一百多个政党。这些政党团体主张不同、行事各异，但对于实现民族解放、国家独立都无能为力。泱泱大国出路在哪里?中华民族希望在哪里?就在这个历史关头，中国共产党登上政治舞台。

一开始没有多少人看好中国共产党。1921年7月中共一大召开，13名平均年龄不到28岁的代表出席会议，代表全国50多名党员。可中国共产党就是从这一群人开始，短短20多年推翻了三座大山，取得了全国解放。

为什么中国共产党能做到?答案就在人心。在中国几千年农业社会中，土地是生存之本。1936年，毛泽东对美国记者斯诺说：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国。谁解决土地问题，谁就会赢得农民。”

孙中山先生先后提出了“平均地权”的主张与“耕者有其田”的理念，但直到他去世也没有实现，蒋介石领导的国民党政府也没有实现。1948年，国民党在大陆的最后一次国民大会上，有人提出，若再不重视农村土地问题，政权将岌岌可危。但为了不触动地主的利益，多数国民党中央委员坚决反对。从这里就可以看出来，国民党政府的统治依然是地主阶级和买办性的大资产阶级的统治，同北洋军阀的统治没有本质的区别。

真正的“耕者有其田”，只有中国共产党实现了。我们党在土地革命战争时期就颁布了《井冈山土地法》，到1947年《中国土地法大纲》的颁布，让亿万翻身农民迸发出了难以估量的热情，他们踊跃参军。河北省平山县土改后，王震同志振臂一呼：“保卫胜利果实！”一次就参军1500人，组成著名的三五九旅平山团，一直打到新疆。

除了报名参军，支前民工有效解决了人民军队的补给问题。据统计，淮海战役中参与支援的群众总计达到230多万人，战役后期，支前民工与士兵的比例达到9:1。陈毅满怀深情地说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。”

纵观历史，与其说是中国共产党赢得了政权，不如说是历史选择了中国共产党、是人民选择了中国共产党。读懂了这段历史，才能读懂习近平总书记说的“江山就是人民，人民就是江山”，才能读懂中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为世界谋大同”的初心与使命。

二是知党史方能凝心聚力。清代龚自珍说：“灭人之国，必先去其史。”一个没有历史记忆的民族是没有前途的，一个历史虚无主义盛行的社会将没有明天。

一段时间以来，一些人试图改变历史共识、颠覆英雄形象。他们说，火烧邱少云违背生理学，黄继光堵枪眼违背物理学，雷锋是自拍逛魔，刘胡兰是被乡亲所杀，张思德是烧鸦片时窑塌致死……似乎民族英雄是“美化出来的”，中国的历史必须“重新评价”。

如果一个国家的精神脊梁真的被打断了，它还会有未来吗?1942年，一个名叫卓娅的苏联女孩因放火烧毁德国法西斯军队马厩而被德军处死。临刑前，刚刚十八岁卓娅毫无畏惧，不断高喊：“斗争呀！别胆怯！最后胜利一定是我们的！”当时，德国法西斯军队已极度接近了这个国家的心脏——莫斯科。苏联战士呼喊着为卓娅复仇的口号冲向德军阵地，使整个战局由此而发生了逆转，并使苏联军队终于战胜了强大的敌人，为世界反法西斯战争做出了巨大的贡献。

卓娅挽救了苏联，也挽救了整个世界。1942年2月16日，卓娅被追授“苏联英雄”的称号，并激励着一代又一代的苏联人民为保卫祖国而献身。

如果有一天，这种记忆与精神被歪曲瓦解，这个国家未来会怎样?上世纪八九十年代，也就是卓娅牺牲四十多年后，苏联掀起了一股“重读历史”的歪风。一些败类们造谣说：卓娅烧掉的不是德军的马厩和草料，而是村民的木板房，于是愤怒的村民抓住了她并扭送德军惩处，甚至还说造谣卓娅是精神病。不仅是卓娅，那个时期，苏联历史上的英雄模范几乎都遭到了歪曲和抹黑。1991年12月25日，西方国家欢庆圣诞之时，苏联红旗落地。麾下拥有400万军队、手握核武器的超级大国就此灰飞烟灭。

2013年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上指出：“苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈，全面否定苏联历史、苏共历史，否定列宁，否定斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了，各级党组织几乎没任何作用了，军队都不在党的领导之下了。最后，苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了，苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这是前车之鉴啊！”

当年德国侵略法兰西时就是这么干的，日本在东北沦陷区也是这么干的，而美国的历届政要人物，也都是一直奉行对社会主义国家实行“和平演变”的战略的。虽然随着客观形势的变化，他们对“和平演变”的提法有所不同，但其实质都是一样的。

习近平总书记指出：“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源固本培元。”所以，对于中国公民来说，我们一定要高度重视，敢于坚持我们应该坚持的东西，尊重我们的英雄、我们的历史、我们的成就，中国绝不能重演苏联的悲剧。

三是知党史方能砥砺前行。“以史为鉴，可以知兴替。”读懂了先辈走过的路，我们就能更加明确应该往哪里去，怎样才能走得更加坚定、自信。

自20xx年香港修例风波到如今全球抗疫斗争，以及贯穿近几年的中美贸易战、科技战，处处浮现美国等西方反华势力妄图寻机封锁、制裁、孤立中国，干涉中国内政，遏制中国发展的魔影。各种言论日嚣尘上，鼓劲的有之，泄气的有之，绝望的有之，但依旧有更多的人选择了相信国家，因为一个又一个的历史告诉我们，中国人是不怕封锁的。

40年代初，日本帝国主义扩大“三光政策”，国民党又对陕甘宁边区实行军事包围、经济封锁，“不准一斤棉花、一粒粮食、一尺布”进入边区，边区经济遭遇前所未有的困难，中国共产党带领人民坚持自力更生、艰苦奋斗，通过多种手段来发展经济，不仅成功地克服了困难，还从困难走向了胜利，成立了新中国。

新中国成立初期，我们吃不饱穿不暖，人才、资金、技术、设备，甚至最基本的工业基础都没有，工业原料极其缺乏的情况下，别人封杀我们的核武器技术，封杀我们的核潜艇技术，我们硬是凭着一股劲，憋着一股气，搞出了最好构型的氢弹，搞出了原子弹，搞出了战略核潜艇。

改革开放后，别人从来没有停止过对我们的封杀，结果如何呢?第一是封杀高铁技术。结果：我们高铁独步天下，无人可及。第二是永久封杀中国参与国际空间站项目核心领域。结果：2025年我们将成为世界上唯一一个拥有太空站的国家，届时国际空间站会因寿命到期坠毁。第三是封杀四代战机技术。结果：我们研制出全球唯一的鸭翼超音速巡航隐身战机并投入使用。第四是美国对华封杀物理震动实验平台。结果：我们自主研发的物理震动实验平台对美国反向封杀。

毛泽东同志说：“封锁吧，封锁吧，再封锁十年八年，中国的问题就都解决了！”当年的中国尚且不怕，今天的中国已成长为世界第二大经济体，这样子的祖国，更不会惧怕任何人的挑衅，我们受过的伤，只会成为我们的勋章。

在整个高科技工业领域，没有被封杀的主要有两个：一是民用航空器，二是汽车发动机。结果民用航空器市场，国内市场几乎全部沦陷。路上看到的汽车，百分之七八十是外国品牌，国产自主品牌汽车拚死冲杀，伤痕累累，气喘吁吁，在夹缝中生存，惨淡地拚死挤出一点点的生存空间。

历史事实证明：只有被别人封锁过的东西，我们才会变得强大，强大到足以令自己自豪，令封锁者无地自容。而没经过封锁的东西，由于惰性的作用，进步很小，以至长期被别人控制。

习近平指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”在陷入迷茫的时候，学习党史，能让历史的光芒穿透重重迷雾，照进现实，指引我们前行的道路。

二、学习党史，还要了解“学什么”

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话指出：“开展党史学习教育要突出重点。”学习党史就是要学习在感情上，百年的一往情深；在思想上，百年的一以贯之；在做事上，百年的一往无前。

一是百年的一往情深。我们党一百年来一往情深的是对党的恩情、对国家的深情、是对人民的感情。

首先是对党的恩情。中国共产党自从1921年成立至今，走过了100年坎坷而光辉的道路。100年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。100年风雨兼程，100年岁月如歌，在中国共产党的领导下，全国各族人民，艰苦奋斗，推翻了三座大山的压迫，建立了新中国。一百年过去，中国却早已不是当年的中国，今天的中华民族，迎来了从站起来、富起来，到强起来的伟大飞跃。

1939年秋冬，杨靖宇在“反讨伐”作战中，最后只身一人与敌周旋5昼夜，直至弹尽粮绝，壮烈牺牲。残忍的日军将其割头剖腹，发现他的胃里净是枯草、树皮和棉絮，无一粒粮食。在28年的革命历程中，为民族独立、人民解放，无数共产党员抛头颅、洒热血，天大地大不如党的恩情大。

50多年前，青年时期的习近平被困在陕北穷山沟里，忍受着各种各样的不公平。然而，习近平即便是在个人处境极为艰难的条件下，也没有对党产生过怀疑和动摇，先后写了8份入团申请书、10份入党申请书，为我们树立了坚守信仰不动摇的楷模。习近平总书记强调：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”我们要牢记没有共产党就没有新中国，我们永远听党话、跟党走、感党恩。

其二是对国家的深情。2021年2月26日，我们中国人民沉浸在欢度元宵的喜庆中，而叙利亚人民遭受美国的空袭，叙利亚战乱以来，至少有35万人死于战火，国破家亡、民生涂炭。5月10日以来，以色列和巴勒斯坦冲突不断升级，造成包括妇女和儿童在内的大量人员伤亡，形势十分危急严峻。据中新网北京5月6日报道，《2021年全球粮食危机报告》显示，20xx年在55个国家/地区内至少有1.55亿人陷入“危机”级别或更为严重的突发粮食不安全状况，比上一年增加约2000万人。20xx年有超过7500万五岁以下儿童发育迟缓（矮小），1500多万儿童体型消瘦。而我们国家在今年隆重召开全国脱贫攻坚总结表彰大会，习近平总书记向全世界庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。

在新冠病毒全球蔓延的当下，激增的新冠确诊人数和死亡人数使得印度这个世界上第二大人口大国正处于水深火热之中，医院和停尸房都不堪重负，医疗系统和殡葬系统濒临崩溃，人们砍伐城市公园的林木当作火葬燃料自行焚烧，而我们国家新冠病毒已经基本控制，人民早已经正常生活和工作。

海外水深火热，风景中国独好，目前，我国已经成为世界第二大经济体，科技创新成就斐然，人民生活水平显著提高，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。而且我们的中国拥有五千年悠久的历史文化。四大发明震惊世界，四大名著文采飞扬，唐诗宋词如歌如画。那一个个刚劲有力的方块字，正代表着我们祖国的悠久文化，民间皮影、剪纸、糖人、泥人更是惟妙惟肖，令人惊叹不已。我们没有理由崇洋媚外，不热爱自己的国家。

习近平总书记指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感。”人们常说，做人要有气节、要有人格，气节也好，人格也好，爱国是第一位的。我们要努力做到“以身许党许国”，从现在做起，从本职岗位做起，把爱国之情、报国之志融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。

其三是对人民的感情。1934年11月上旬，红军突破国民党第二道封锁线后，三名女战士与中央红军卫生部走散并迷路，在寒冷的冬天，她们饥寒交迫，筋疲力尽，来到了沙洲村，敲开了一间破茅草屋，这个家一贫如洗，但女主人徐解秀倾其所有，为他们准备了一顿粗茶淡饭，还用楠竹扎成床架，床上的破席下面垫着稻草。男主人则在门口的草垛上守护着她们一晚上。女战士们的眼睛湿润了。临走时，她们决定把唯一的一条被子送给徐解秀夫妇，但夫妇俩说什么也不肯接受。三个红军姑娘不由分说地把被子往床上一扔，抽身就往外跑，徐解秀赶紧抱起被子，拼命地又追了出去，她们在村口把被子推过来又推过去，僵持不下，这时一个红军姑娘从背包中摸出一把剪刀，坚定地把一条被子剪成了两半。

她们拉着徐解秀的手哽咽着说：“大姐，这下你可别推了，这半条你就收下吧，等革命胜利了，我们还会回来看您的。”徐解秀颤抖着双手接过这半条被子，一句话也说不出，泪水唰地流了下来。

党把人民利益放在第一位，为人民谋解放，人民跟党走，无私奉献，党和人民水乳交融。1969年，15岁的习近平来到梁家河度过7年的青春岁月，离开梁家河40多年来，习近平先后四次给梁家河村回信表达惦念之情，也曾亲自回去看望陕北的乡亲们。习近平曾说：“我永远不会忘记梁家河，永远不会忘记父老乡亲，永远不会忘记老区人民。”我们要时刻牢记习近平总书记所说的：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”

二是百年的一以贯之。我们党一百年来一以贯之的是马克思主义的立根固本、实事求是和自我革命。

首先是立根固本。习近平总书记多次强调要立根固本，并多次引用“万物得其本者生，百事得其道者成”“本根不摇，则枝叶茂荣”的古语。共产主义理想信念是共产党人的根和本。

在100年波澜壮阔的历史进程中，我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，取得一个又一个胜利，为中华民族作出彪炳史册的伟大贡献，归根到底是因为我们党有能够团聚起亿万人民群众共同奋斗的远大理想和崇高追求。100年来，共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗，为我们党排除万难、重见曙光提供了强有力的精神支撑。

习近平总书记说：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”理想信念从来不是一句空洞的口号，总是体现在习近平总书记工作和生活的点点滴滴上。

习近平总书记在梁家河村的七年，他同乡亲们一起挑粪拉煤，一起拦河打坝，一起建沼气池，一起吃玉米“团子”......他跟社员一起用挑子挑着羊粪和牛粪往山上送，扁担把他的肩膀磨得一层一层掉皮、出血，就用衣服垫着继续挑；他顶着炎炎烈日在地里割麦锄草，身上都晒红了，之后又蜕皮、仍然坚持活不干完不休息；他带领社员打井，率先跳到冰面上，用镐头使劲地挖残冰冻土。他带领群众治沟打坝、植树造林、大办沼气，各项工作开展得有声有色。他办铁业社、办缝纫社、办代销点、办磨坊，件件事办到群众的心坎上。

心中有信仰，脚下有力量。正因为青年习近平已经把理想信念深深地内化于心，并外化成“敢为人先、坚持到底、不辞辛苦”的昂扬斗志，体现在带领乡亲们干事创业的实践中，他才能“干一件成一件，没有哪件事情是半途而废的，无论遇到什么困难，他都能想办法克服”。

坚定的理想信念，支撑了一代代中国共产党人为人民、为国家、为民族前赴后继的奋斗，成为中国人民从站起来到富起来再到强起来的巨大动力，也由此成为我们党百年历程中最宝贵的红色基因。历史已经翻开了崭新篇章，习近平总书记这一代人的上山下乡早已成为“过去的故事”，但他和无数像他一样不懈奋斗的中国共产党人所展现的那种坚定的理想信念，却是历久弥新、久而弥坚，始终闪耀着火热的光芒。

其二是实事求是。马克思说：“思想一旦离开利益，就会使自己出丑。”同样，思想一旦离开实事求是，也会使自己出丑。背离实事求是、机械地强调维护党的理论的正确性、权威性，那是教条主义、本本主义，是我们党的大敌、人民的大敌。

历史上我们党犯下的错误，大都与背离实事求是有关。我们党领导人民取得的辉煌业绩，都是以实事求是的态度运用科学理论指导实践的结果。

工农是党的主心骨和革命生机力量，这一阶级阶层分析是实事求是的，农村包围城市、最后夺取全国胜利，这一对革命趋势的战略判断是用血的教训换来的实事求是，毛主席在党中央的核心地位是在事实中逐步形成的。在大革命时期、土地革命战争时期、全民族抗日战争时期、解放战争时期，党实事求是地分析判断形势任务、科学制定战略策略，艰难地从一个革命走向另一个革命，欣喜地取得一场又一场革命胜利。党对改革开放前30年、后30年的历史评价是实事求是的，统一了思想，凝聚了前进力量。

1992年初，邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地视察期间发表重要谈话。在谈话中，他指出：“实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。”有了实事求是，真理的武器才能找到发挥其威力的靶标，人民才能找到汇聚释放伟力的科学方法，人间奇迹才能真正创造出来。

实事求是这一把密钥，是中国共产党之所以“能”的锐利武器。习近平总书记深刻指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”我们要把习近平总书记“坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理、修正错误，发扬经验、吸取教训”的要求落到实处。

其三是自我革命。马克思主义政党要保持先进性和纯洁性，实现崇高使命，必须勇于自我革命。勇于自我革命，是我们党永葆生机活力的动力源泉，是我们党近百年来奋斗历程的经验结晶。中国共产党一百年的历史，从党建维度而言，就是一部勇于刀刃向内的自我革命、不断炼就“打铁必须自身硬”功夫、永葆党的生机活力的历史。

习近平总书记指出：“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。”

百年党史，站在历史的正确一边不断前行，我们党至少有六次具有里程碑意义刀刃向内的自我革命。第一次是1927年八七会议，这是党在早期探索中国革命遭受挫折危急关头的一次自我革命。会议制定的继续进行革命斗争的正确方针，使全党重新鼓起同国民党反动派斗争的勇气，开启了中国共产党独自担当起领导中国革命艰巨使命的伟大征程。第二次是1935年遵义会议，这是在极端危急关头实现党的历史伟大转折的一次自我革命。从此，党就在以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体正确领导下，带领中国革命走向胜利。第三次是延安整风运动，这是党在抗战时期通过总结历史经验，从思想上批判以王明为代表的“左”倾教条主义错误，提高全党马克思主义理论水平的一次自我革命。它的直接成果，就是既为制定《关于若干历史问题的决议》、确立毛泽东思想为党的指导思想奠定了理论基础，也为夺取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础。第四次是新中国成立初期践行“两个务必”思想的整风整党运动，这是中国共产党在全国执政后首次刀刃向内的自我革命。第五次是粉碎“四人帮”的胜利和党的十一届三中全会开始的全面拨乱反正，这标志着我们党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。1981年通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，又标志着我们党实现了指导思想的拨乱反正。第六次是党的十八大以来开启的全面从严治党新征程，它在理论上将对党的建设规律认识提到新高度，在实践上深得党心民心，更加巩固了执政基础。

我们党拥有近9200万名党员，正如习近平总书记所说：“我们党作为世界第一大党，没有什么外力能够打倒我们，能够打倒我们的只有我们自己。”党前途命运都掌握在自己手上，要兴党强党，保证党永葆生机活力，就必须实事求是地认识和把握自己，以勇于自我革命的精神打造和锤炼自己，刀刃向内的自我革命永远在路上。

三是百年的一往无前。我们党一百年来一往无前的是心忠、行正、做实。

首先是心忠。20xx年1月，突如其来的新冠肺炎疫情席卷而来，全国人民的生命健康受到严重威胁。在疫情蔓延的关键时刻，党中央、国务院采取果断措施，精准施策，带领全党全国人民打赢了一场规模空前的疫情防控人民战争，从这场阶段性的胜利可以感受到，在当今世界潮流下，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”是我国在发展过程中战胜一切艰难险阻的制胜法宝。

反观部分国外政府，在疫情已经蔓延开来的情势下，还在瞻前顾后把精力放在算计短期经济利益和个人政治利益得失的小局上，视人民生命健康于不顾，不采取果断措施，最终自食苦果、人民遭殃，与我国形成了鲜明的对比，这也是顾“大局”与顾“小局”的巨大差异。部分标榜民主自由的资本主义国家，在疫情防控上出现了中央政府与地方政府政策无法协调一致、防疫预算在议会扯皮迟迟无法到位、甚至中央政府与地方政府互相截胡物资等乱象，导致疫情防控错失时间窗口。有些国家的国民排斥歧视甚至殴打佩戴口罩做好自我防护的人，毫无防护措施地聚集一起吃饭娱乐、在高举示威标语集会要求个人自由，对比之下我们有充分的理由保持道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。

此次新冠肺炎疫情是对我们党治国理政能力的一次考验，也是对我们中国特色社会主义道路、制度、理论及文化的一次检验，目前的抗疫阶段性胜利告诉全世界，我们经受住了考验，也让我们深刻认识到在未来实现中华民族伟大复兴的道路上，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”是我们披荆斩棘、破解一切内外部挑战的重要法宝。

其二是行正。行正就是要始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，杨善洲老书记说：“不要总想着人民、党对不起自己，要多想一想我们的工作做得怎么样，有没有对不起党和人民的地方。”

1940年，爱国华侨领袖陈嘉庚在延安的见闻，改变了他的看法：“我曾亲眼见到总司令朱德自己装了饭，和勤务兵一起狼吞虎咽，吃了个饱。”在重庆，蒋介石请他吃了一顿800大洋的盛宴。在延安，毛泽东则用亲手栽种的蔬菜和邻居送来的一只母鸡宴请他。他当时就感慨：“得天下者，共产党也，中国的希望，在延安。”今天，我们已经告别那种极度贫困的年代，但艰苦奋斗、节俭持家的精神永远不能丢，必须始终保持艰苦奋斗的作风。习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出，“抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神”，多次强调党员领导干部“要艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验”，强调“全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风”。凡此，皆充分展现了共产党人“清”的红色基因。

从某种意义上来说，一个政党的党内政治文化能够决定一个政党的生死存亡，因为它更能体现这个政党的本质，更能影响党员的精神状态和行为选择。弘扬公道正派的共产党人价值观，有利于党员干部树立高尚的人格，自觉防止和抵制各种腐朽庸俗政治文化的影响，形成积极健康的党内政治文化。

其三是做实。上世纪90年代初，习近平总书记在福州市委工作期间大力倡导并身体力行的工作精神。

1990年4月，习近平总书记从闽东宁德地委书记调任省会城市福州的市委书记，在这里工作了整整6年。他坚持“请进来”“走出去”，坚持“以侨引侨、以侨引台”，狠抓招商引资，着力建设“闽江口金三角经济圈”“海上福州”“国际化大都市”，推动福州实现跨越式发展。他保护城市文脉，推动旧城改造，抗击台风洪水，持续关注民生，创设“下基层接访”制度，倡导“马上就办”“真抓实干”作风，强化机关效能，使福州焕发蓬勃生机活力。

2021年2月25日，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话中指出：“在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。”真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。正因为亿万人民胼手胝足的苦干，才有了现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！……回首来时路，中国号巨轮一路经风历雨、劈波斩浪，离不开筚路蓝缕、以启山林那么一种精神，离不开空谈误国、实干兴邦那么一种警醒。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的，正如习近平总书记强调的：“面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。”

党的十八大以来，习近平总书记多次点赞先进典型和模范，号召学习先进典型，学习先进榜样，强调“实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模”。我们就是要像自己身边的典型一样，说到做到、做就做好。

三、学习党史，更要清楚“怎么学”

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话指出：“全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。”这为我们揭示了党史教育的方法，要学习好党史就要把握主旨主线、创新学习方法、狠抓工作落实。

一是把握主旨主线，明确学习教育核心任务。首先是学习党史要与加强理论修养相结合。中国共产党之所以历经艰难困苦而不断发展壮大，根本上是因为始终重视思想建党、理论强党。今天我们要把学习党史与把握党的创新理论结合起来，用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。其二学习党史要与提高执政本领相结合。党史中蕴含了一代代中国共产党人治党治国的智慧经验，党史也给我们提供了应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法和领导方法。所以，要把学习党史同现实工作结合起来，同解决实际问题结合起来，提高运用党的科学理论观察、分析、处理现实问题的能力，努力把学习成效转化为工作实效。其三学习党史要与高质量发展结合起来。重点围绕“十四五”时期本地区经济社会发展各项目标任务，坚定不移贯彻新发展理念，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，巩固“三大攻坚战”成果，全面推进乡村振兴，统筹做好项目建设、产业开发、城乡建设、生态保护、文旅融合、民生保障、社会稳定等工作，为高质量完成全年目标任务打实基础。

二是创新学习方法，增强学习教育行动自觉。首先是个人自学。自觉把学习党史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习习近平总书记有关党史的重要论述结合起来，加强自学，不断提高学习效率。其二是集体研学。在中心组学习会议、科室例会等会议中列入党史学习内容，通过举办专题学习座谈会等形式组织开展集体学习。组织开展专题主题党日，开好党支部“三会一课”，切实推动全体党员干部学有所获、学有所悟、学有所成。其三是实践检学。结合“我为群众办实事”等活动，聚焦解决人民群众的操心事、烦心事、揪心事，梳理问题清单、开展专项行动，用为群众办实事的实际成果、群众的评价来检验党史学习教育成效。

三是狠抓工作落实，确保学习教育取得实效。首先是强化组织领导。把党史学习教育作为重大政治任务置于突出位置，成立工作领导小组，明晰责任分工，精心组织实施，通过“党委-党支部-党员”层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。其二是强化氛围营造。大力宣传机关在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验，大力选树、宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。其三是强化督导检查。把学习教育开展情况作为党组织书记抓党建的重要内容，纳入年度考核，成立督查专班，定期对学习教育情况进行督导检查，确保学习教育取得实效。

2022基因表达心得体会实用三

各位新同事、张书记、各位领导：

早上好!

作为教师代表来发言，自感有些不能胜任。虽然在南大已执教三十年，但我也只能讲一点在这个校园里学习的体会，以及我对教师这个职业的一些认识。

可能在座的很多新同事对南大的文化传统都是了解的，有些新教师在南大专职科研岗上已经工作了几年。我们在讲到“诚朴雄伟、励学敦行”这个校训的时候，会想到什么?

有人说南大的校风就是“举头望明月，低头写论文”，这可能不完整;还有人说起南大，就说“南大是一所低调的大学”，这也不太恰切。

在我看来，南大最珍贵的东西，是一些如今已非常少见的大学品格，比如坚忍、求实、质朴、良善，既富有愿景，也身体力行。

我们在南大工作，从做人的修养来讲，会有一种非常充盈笃定的体验。南大历史上有很多次挫折，为什么能多次挺过来?我们这几代老师在职业生涯中，其实也有过很多不如意，包括待遇、政策、环境，但为什么没有离开南大?其实，还是有一些文化的力量在支撑着我们，今天，南大不能失去这些文化。

回到任教这个话题，我个人理解，在教师生涯当中有几个境界：第一个境界是知识境界，第二个境界是技艺境界，第三个境界是情怀境界。

先谈一下知识境界。

在南大，很多人几十年如一日，孜孜不倦、从不懈怠，原因是什么?这可能涉及到知识人的一个基本体验：精益求精。

我们对知识的看法不是“有没有”，而是“怎么样”;换句话说，我们不看你是否有文凭、有论文、有职称、有头衔，而是衡量你深度怎么样、广度怎么样、精度怎么样，如果没有这些，那么就谈不上有知识。

在我们求学、治学的过程中，要努力去超越那种匠人的习气和狭隘的见识，超越“数数字”、“填表格”的肤浅竞争，让自己能够有跨学科、跨方法、跨观念的知识创造，这其实是南大历史上能以诚朴致雄伟的一个关键。

我个人觉得，有价值的知识可以分成三种，第一种知识叫边际性知识，就是溢出于普通知识、常规知识的知识。

作为教师，百度百科上有的知识，就不属于边际知识，以它做主要教学内容是不合适的。教材也不能作为教师的主要知识，因为学生可以看书，看书比听讲效率更高。引申一下，你课件上所写的，也不能作为你讲述的全部内容。影像传播上有一个基本技巧叫音画不对位，如果学生能看见课件、课本和百度，那么不用你在旁边朗读了。

教师在教学时需要讲的，是真正前沿的知识，是你的阐释和洞察力。一流的大学教育应该是什么样的?我理解，应类似于柏拉图时代的阿卡德米学园，它的教学是对话体的。显然，这必然要求教师有真正的边际知识。

第二种知识叫结构性知识，就是编织知识的知识，即知识网络。知识网络要求你既精通自己所在的专业，又要适当会通其它学科。这不是要我们有知识虚荣心，而是因为学生比我们想象的要活跃、好奇、聪明。

如果你不能跟他们在知识的海洋里共同遨游，做教师大概会很困难，你会面临很多的学生吐槽，会看到很多学生在课上玩手机，还有很多学生向你提问之后会觉得索然无味。

刚才有老师说我天天在网上辅导，有游戏出来我讲游戏，有电影出来我讲电影，这是怎么做到的?其实不是我有兴趣，而是我的学生有兴趣。有很多学生提的问题早就超出了我的知识范围，我不得不连夜补课，然后才能跟他们对话。

但这样对教师也有好处，融会贯通其实是教学的法门，当结构性知识足够丰富的时候，才会出现化学反应，很多真正的新知来自于知识网络的构造力。

第三种知识叫平台性知识，一种驾驭知识的知识，我们也可以大致把它理解为通识，在汉语里我们宁愿把它称之为“智识”，它在科研上强调的是思维方法和建构性，在教学上强调的是方向性、策略性、创造性，这部分其实是文科知识的精髓。

在南大，理科是高度发达的学科，至少从指标上看，文科多少会觉得自己处于下风，但时代也在变化中，哈佛最近有一个研究，写的是文科的“软技能”正在崛起。

那么，在这个人工智能的时代，文科的软技能有多少效用呢?据统计，美国20xx年到20xx年新增了1100万岗位，其中只有5%是与计算机领域有关的，如果把相关的技术岗位都算上，仍不超过10%，剩下新增的90%的岗位来自文科驱动的增长，有很多新增的岗位是既有的大数据、基因测序和互联网技术，与文科的好奇心、洞察力和人际关系相嫁接后才形成的。

换句话说，美国90%的新增工作机会和增长力是来自平台性知识。当我们在谈历史上南大的重大贡献，谈南大的核心精神时，应该看到那些人文力量起到了支撑作用，我理解，在我们那些杰出的自然科学家身上，往往也集中体现了这种平台性知识的价值。

第二个境界是技艺境界。

教师是要有技艺的。教师不是一个知识的储存器，而要成为一个求知的引导者，成为一个有教学才能的人，这就意味着我们要磨练作为教师的能力。我经常注意到，有不少老师在科研方面做得很不错，在教学方面却没有太大长进。

其实，我们在学校里工作，我们的起点和终点都是“从教”，否则我们就失去了职业的本义。治学是有穷尽的，学术是有天花板的，但是教书育人代代相传，薪尽火传，永远不绝。

表达是技艺。我们需要系统掌握一些作为教师的素养，比如说表达。很多青年老师怯于上台、怯于讲话、怯于与人沟通，这是需要锤炼的。

根据我个人的体验，新上讲台前，可以做几个练习，一是“无人”，就是你尝试忽略眼前所有听众的心理训练;二是“无我”，你在教学时尝试忘了自己的存在，尝试忽略一切功利心;三是“有人”，不管你讲什么课，都要想到我是为台下的听众而服务的，不是为了自我表现;四是“有我”，我必须讲出我的看法和我的思想贡献，这是我作为教师和学者存在的理由。这些无人、无我、有人、有我的训练，都是一个教师培养教学能力的路径。

时间管理是技艺。很多新老师还会跟我讲一个问题：实在是太忙了。我自己也是这样的体验，三十年一瞬间就过去了，仿佛昨天我还坐在台下听老教师传授经验，今天我就面临着教师生涯的结局，时间真的飞逝得让你感到惊讶。

那么，如何进行时间管理呢?据我所知，很多学者的时间管理，是非常严格、有规律、有自律性的，比如说我知道张书记的清晨从来是留给自己治学的，我还知道有很多老师甚至三四点钟起来工作。

我个人的建议，老师们不要以挤占休息时间来勤奋，而是要对时间任务表做“网格化管理”，比如说星期六上午就是陪父母的，上半周的下午到深夜全是用来写论文的，星期五的晚上一定是留给跟学生对话的，诸如此类。

这样，不管多忙，你不会被疲于奔命的被动凌乱所笼罩。前几天我辅导了五六个新老师，协助他们规划了网格图，有些老师已经反馈说这个方法很好，至少有计划感和驾驭感了。

教学洞察力也是技艺。我自己觉悟得比较晚，回忆起来，大概在四十岁以后才开始真正理解学生，开始有一些作为“人师”的深度体验。例如，学生对老师的回避，大部分都不是冷漠，而是期待。他是希望你能够去靠近他，因为在他眼里你是了不起的人物，他觉得来打扰你是一种冒犯，这时，老师去靠近他才符合他的需求。所以，坐得远远的那群学生，大多需要我们凑上前去沟通。

再例如，其实沉默的学生，往往最有思想力，滔滔不绝的学生倒未必就一定深刻。教师对课堂上不怎么发言的学生，千万不要低估，他可能不入你的法眼，但可能恰巧就是一块思想的璞玉。再例如，很多不听话的学生是有担当之人;中上之才往往前途无量，等等。

不管你是做辅导员、教师还是研究生导师，你要仔细识别学生秉性中的优点和美德。还要注意，卷面成绩没有那么重要，还要注意，人才的成长是一生的长跑。

这些技艺还有很多，例如互动，课堂上一定要留三分之一的时间给学生说话，发言、提问、辩论，如果你没有做到，学生会非常失望的，教学效果也会变差。例如教学相长，要求你把教学科研协调在一起。例如激励，好的教学，要把教师的启发性和学生的内驱力联系在一起，等等。

各位老师，人工智能时代，我们这个职业面临着前所未有的挑战。网上有一份bbc的报告说，人工智能取代教师的可能性只有0.4%，我不这么看。

我认为，普通知识的讲授工作，极可能被人工智能取代。讲解一个基本原理、一个化学定律、一个历史故事，还有谁比人工智能做得更好?你材料没它多、表达没它好、精力没它充沛、技术手段没它先进，颜值也没它高，所以人工智能取代“普通教师”的可能，大到难以想象。

未来，机器真正难以取代的，可能就是边际性知识、结构性知识、平台性知识的教学，以及在心理层面的教学技艺，还有情怀。

最后，简单说一下情怀境界。

情怀境界，我们一般不会在论文中看到。做科学研究，仅有情怀也是远远不够的。但我觉得，对于一个教师来说，情怀境界是一生最重要的修炼;对于做学者，情怀境界其实也是职业生涯的目标之一。

我见过有资深学者在大年三十都在写论文，见过有的教师一生为学生的学业付出过无数心血，你想想看，除了情怀，还有什么能够驱动他们这么做?

在情怀的境界里，我们要求的是：一切为了“人”。一名学生不是一个符号、一个统计数字，他是一个生命、一个未来的期望、也是一个无限丰富的世界，你一旦意识到这一点，会感到他就是你的子弟，你会觉得这一切努力都是值得的。

在情怀的境界中，我要提到这样一些概念：价值观、批判性、同理心、同情心、眼界、愿景和恒心，这些其实也是作为一名教师和人文学者的基本修养。年轻的时候，我们会觉得知识很了不起，之后会觉得技艺很了不起，但后来我们会认为，境界很了不起。年岁渐长，体会就越深。

我在南大听了很多前辈老师们的讲话、报告，有些内容我在知识层面上未必懂，但是在情怀上我完全有共鸣，即使是素不相识，也好像跟他是相交多年。

走在南大的路上，我经常遇到这些有南大品格和大学精神的学者、老师，大家也未必打招呼，但是彼此都意识到对方的存在。也许，这些可尊敬的同道的存在，也是我们在这个校园里继续工作、为了理想而奋斗的主要理由，我们不能失去他们。

作为学者，我们是以学术良知立身;作为教师，是以教师的职责来自勉。我们这个职业的本质，还是要为学生捍卫他们的未来。

有些孩子会因年轻无知而犯错，但他老去之后，却往往痛感不能回到过去跟自己说话，痛感那时也没有人能够帮助他。就如《肖申克的救赎》中老瑞德所说：“我回首前尘往事，那个犯下大错的小笨蛋。我想和他谈谈，我试图讲道理，让他明白什么是对什么是错，但是我办不到，那个少年早就不见了，只剩下我垂老之躯。”

当我们想起这段台词，会意识到我们在承担那个穿越历史以挽救未来的责任，我们告诉学生应该怎么实现自己，也告诉他们“你不能那么做”。这大概就是我们的职业生涯的崇高使命。

以上，是我的一些所思所想。那些美好的职业情感和专业理性，时常让我感奋，让我自豪，也曾让我彻夜难眠。今天，我希望能把它们传递给各位。

2022基因表达心得体会实用四

《基因控制生物的性状》一课，教参中建议2课时完成，要求掌握的知识点较多，而且都比较抽象。如何在1课时的前提下，让学生将的内容理解和消化呢？，结合学生的实际水平，我了精心的准备和充分的预设。课上，随着下课铃声的响起，我结束了本课的教学。整体看来，达到了预期的效果。下面我将从以下几个方面进行反思：

1.课前对学生进行必要的指导，是节省时间的前提。

课，我设计了一个活动之一就是让学生相互观察自己是单眼皮还是双眼皮，自己有酒窝还是无酒窝。但是据我的调查，大部分学生不知道如何区分，因此我提前一节课对学生进行了培训，这样就为学生的现场调查节约了时间，为整节课的顺利完成争取了宝贵时间。

2.导入能激发学生的兴趣和解决学生的疑惑。

课前，我让学生调查自己和父母的相像之处和不像之处；课上，由学生汇报。适时点出遗传和变异的话题。这样的导入不仅能激发学生的兴趣，而且还能解决学生的疑惑，有一种恍然大悟的感觉。

3.注重学生的自主学习和合作学习。

本节课，教师能引导学生以导学案为依托进行分阶段的自主学习，然后在组长的带领下进行相互交流，解决问题，最后在全班进行。在整个过程中，教师注重学生的`主体地位。

4.充分调动每一位学生。

本节课，在进行小组展示时，一般都是小组长进行汇报。为了让更多的学生有展示自我的机会，我在课堂中激励学生。在我的动员下，平时不爱表达的学生进行积极地展示。当时，我特别感动，真正感悟到赏识教育的重要性。

5.及时检测学生，做到心中有数。

在教学中，我适时穿插习题测试，及时检测学生的掌握情况，这样教师可以根据学生的掌握情况及时调整教学策略与进度。

纵观本节课，虽然有可取之处，但同时也有需要改进的地方。例如，教师的语言应再少些；超级鼠获得的过程，如果用多媒体进行展示，效果会更好。

总之，在今后的教学中，我会不断反思自我，不断完善本课，争取把本课上得更加精彩！

2022基因表达心得体会实用五

习主席在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出，“不忘初心、继续前进，必须传承红色基因，永葆奋斗本色。”习主席还多次强调，要把理想信念的火种、红色传统的基因，一代代传下去，让革命事业薪火相传，让红色基因血脉永续。为什么人民领袖、军队统帅如此看重红色基因的传承?我们又该如何认识理解和传承发展好红色基因?我感到，自觉传承好红色基因，既是我们坚守初心、不懈奋斗的力量源泉，也是我们铸牢军魂、履行使命的重要保障。今天，按主题教育计划要求，我以“传承红色基因筑牢精神长城”为题作个交流，主要讲三个方面。

习主席在党的十九大报告中提出，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。贯彻领袖的重要指示，我感到首要的是要充分了解、学深悟透红色基因的内核本质、精髓要义以及其穿越时空的历史影响力和时代感召力。

1、基因是什么?大家都知道，基因支持着生命的基本构造和性能。有科研报告显示，一个人生命的长短主要取决于他的基因，后天的锻炼和环境的影响只会改变生命长度的20-30%。

2、红色基因是什么?红色，象征光明，凝聚力量，引领未来，红色基因顾名思义是一种革命精神的传承，是中华民族的精神纽带，更是我党我军性质、宗旨和本色的集中体现，是人民军队优良传统和作风的精神图谱。红色基因最核心的就是对马克思主义的信仰、对共产主义的追求、对党对军队绝对领导的坚持、对全心全意为人民服务宗旨的践行，这是我军的根本属性所在。在革命战争年代锻造培育的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神;在建设和改革时期孕育的两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、抗震救灾精神、载人航天精神等等，这些都是红色基因的具体体现。可以说，中国共产党的红色基因是随着党的成立而诞生的，并在党的发展壮大中得到了不断丰富和接续传承。

3、红色基因根植于哪里?在红色基因出现之前，我们所说的基因是什么?这个基因是我们中华民族的基因，在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族基因。众所周知，在世界几种主要的古代文明中，中华文明史唯一没有中断而且延续至今的，这其中重要的原因就是我们始终在传承基因，弘扬传统，古时候人们讲究“仁、义、礼、智、信”的五常之道，这是做人的基本道德准则，是一切社会成员间理性的沟通原则。从最早尧舜时期开始，中华民族就已经展示出了伟大的牺牲奉献基因，那时候自然灾害多，食物不足，原始社会生产力远远满足不了日益增加的人口，为了解决粮食问题，很多老人自愿绝食，搬进山洞里，把粮食让给年轻人，保证了后代的延续。还有我们熟知的神话故事，愚公移山、精卫填海、夸父追日，虽然只是充满神奇色彩的传说，但展现出的是古人颂扬敢于与自然作斗争，与困难作斗争的强大精神力量，反观西方国家，迷信上帝，崇拜神灵，遇到困难想到的不是齐心协力解决困难，而是向上帝祷告，希望得到神灵的庇佑，就像这次美国爆发新冠肺炎疫情，竟然让一个牧师发功驱赶病毒，那个视频相信很多官兵都在网上看到过，简直是滑稽至极。到了近代，1840年的第一次鸦片战争强行打开了中国腐败、落后和封闭的大门，使中国由封建社会开始向半殖民地半封建社会的转化，后来相继发生了中日甲午战争，八国联军侵华战争，日本侵华战争，在中国危急存亡的时刻，是共产党人站了出来，在不断的斗争中赋予了基因新的时代涵义，我们称之为“红色基因”。

“高举旗帜、铁心向党”的坚定信念根植于“忠贞不渝”的高贵品格。忠诚是关乎国家存亡的精神脊梁。当年，有人曾问邓小平，“长征那么艰难凶险，你是怎么过来的?”他坚定地说：“跟着走!”“跟着走”的精神，体现的是对党的无比信赖，对党的绝对忠诚。回望历史，公元前100年，苏武奉汉武帝之命出使匈奴，被扣留了下来，匈奴人要求他背叛汉朝。苏武不答应，匈奴就把他流放去牧羊。一流放就是十九年，直到公元前81年，派他出使的汉武帝都已去世，才被释放回到汉朝。一说起苏武，世人都称赞他是中国历史上气节高昂、忠君忠国的楷模。我们讲传承，就是要传承苏武忠贞不渝的高贵品格，深扎“跟着走”的思想根子，矢志不渝听党话、跟党走，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

“肩扛使命、奉献人民”的宗旨本色脱胎于“计为苍生”的家国情怀。奉献是爱国报国信念的实质体现。十天，14400分钟，可以做什么事情?刷完几部电视剧?看完几本书?或是，建起一座医院!除夕当晚平整场地，大年初一开始施工，初二铺设地面，初三搭建板房……2月2日，大年初九，火神山医院正式交付，1400名医护人员增兵火神山，开展医疗救治。堪称“火速”+“神速”。回望历史，北宋杰出的政治家范仲淹，政绩卓著，一心为民，倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世产生了深渊影响。我们讲传承，就是要传承范仲淹计为苍生的家国情怀，根植“火神山”精神的信念。

“不怕牺牲、敢打必胜”的胆气血性彰显着“逢敌亮剑”的英雄气概。血性是革命军人的重要特质。1989年11月由叶挺所带领的独立团号称“铁四军”，是北伐战争中的左路军急先锋，为中国革命做出了不可磨灭的贡献，体现了不怕牺牲、英勇顽强的慑敌血性。回望历史，西汉名将霍去病，19岁指挥两次河西之战，歼灭和招降匈奴10万人，直取祁连山，这是华夏政权第一次占领河西走廊，从此丝绸之路得以开辟，霍去病也被世人称为骁勇善战的民族英雄。我们讲传承，就是要传承霍去病“逢敌亮剑”的英雄气概，培育“铁四军”一样敢打必胜的血性胆气，为了党的事业冲锋在前，不畏惧艰险和挑战。

“艰苦奋斗、矢志强军”的使命担当照映着“自强不息”的价值追求。艰苦奋斗是激发战斗精神的“磨刀石”。抗战初期，美国记者斯诺到延安采访，他看到了毛泽东住的简陋窑洞，周恩来睡的土炕，彭德怀穿的降落伞改制的背心，林伯渠戴的断了腿的眼镜，他惊呼发现了一种伟大的力量，他把这种力量叫做“东方魔力”“兴国之光”，这就是艰苦奋斗精神，靠这种精神我们战胜了国内外强大的敌人，夺取了中国革命的伟大胜利。回望历史，我国历代国土面积从夏朝时期的210万平方公里，到西汉时期包括几乎全部的朝鲜和越南的北方，大约1040万平方公里，到强盛时期的唐朝包括大半个蒙古国和俄国贝加尔湖，约1240万平方公里，到后来经过外族的入侵和列强的霸占，我们损失了不少国土，但我们依然坚持了下来，通过不懈的努力，完成了香港和澳门的回归。我们讲传承，就是要传承自强不息的价值追求，把抗战时期我党我军的艰苦奋斗融入到岗位中，作为锤炼过硬素质，提高打赢能力的法宝，将其始终贯穿于自己的人生之中。

“听令而行、守纪如铁”的作风养成孕育于“军令如山”的行为准则。讲到守纪如铁，我们首先就会想到抗美援朝的烈士邱少云，在战争中不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，纹丝不动，直至光荣牺牲，年仅26岁。他为什么会有这样的选择?因为他视纪律重于生命。古代曹操的官兵在经过麦田时，曹操命令官兵们不准践踏麦地，否则要杀头，但曹操的马突然受到了田野里飞起的小鸟的惊吓，于是便踏坏了麦田，他要求执法官为自己定罪，但被众人劝住，便用剑隔断了自己的头发，这就是著名的割发代首的故事。我们讲传承，就是要传承这种“军令如山”的行为准则，把纪律规矩举过头顶、刻在心上、化为行动，以铁的纪律推动工作任务落实。

习主席强调：“牢固的核心价值观，都有其固有的根本，抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”对于我们来说，我们党的红色基因就是不能抛弃的传统、不能丢掉的根本。不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。在社会的发展进程中，我们在不断与天斗、与地斗、与敌斗、与病魔斗。如果没有强大的红色基因，我们没有办法在这残酷的斗争中生存下去。

敢叫日月换新天——与天斗，就是与天灾作斗争。1998年夏，我国江南、华南大部分地区及北方局部发生了有史以来的特大洪水。受灾人数之众，地域之广，历时之长，世所罕见。为了战胜这场特大自然灾害，军队共投入兵力36万多人与群众参加抗洪抢险。在党中央的英明领导和决策下，数百万军民众志成城，奋起抗洪，一方有难，八方支援，中华儿女用钢铁般的意志和大无畏的英雄气概，形成了伟大的抗洪精神，抗洪抢险斗争的伟大胜利和伟大抗洪精神的形成，把社会主义精神文明建设推向了新阶段。它使我们看到，美好的品格和行为一旦集中起来会是多么壮美，亿万人民的力量一旦集中起来会是多么强大。

雄关漫道真如铁——与地斗，就是与地质灾害作斗争。2008年5月12日，汶川地震，山崩地裂，城塌市陷，2010年青海省玉树市地震，还有同年发生的甘肃省舟曲县的特大泥石流，在这些危难的时刻，英雄的中国军队和人民没有被击垮，军队在灾难发生的第一时间，紧急动员，克服种种难以想象的困难，昼夜兼程，赶到灾区，不讲条件、不顾安危、义无反顾地在搜救每一名幸存者，以实际行动证明，国难当头，他们仍然是最可爱的人，是中华民族的中流砥柱。人性的光辉被放大，不屈的意志彰显不屈的灵魂，伟大的抗震救灾精神映衬出伟大的中华民族，它使我们看到了中华民族精神的一次伟大升华。

散作乾坤万里春——与自然斗，就是与自然规律作斗争。一部中华民族的历史，就是一部与自然抗争的历史，自强不息精神是我们战胜一切灾害的强大精神支柱，我们的先人，没有被灾难压倒，他们以惊人的毅力和坚韧，一次次战胜自然，一次次浴火重生，给我们留下了宝贵的精神财富。在古代农耕年代，农耕生产与大自然的节律息息相关，上古先民通过观察天体运行和一年当中的时令、气候、物候等方面的变化规律形成了“二十四节气”，这是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，表达了人与自然宇宙之间的独特时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，不仅在农业生产方面起着指导作用，同时还影响着我们的衣食住行，甚至是文化观念。

雄鸡一场天下白——与敌斗，就是与西方敌对势力作斗争。改革开放40年来我国取得的辉煌成就大家有目共睹，经济建设始终保持中高速增长，对世界经济增长贡献率超过30%，成为世界第二大经济体。创新驱动发展战略大力实施，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。全面深化改革取得重大突破，高铁、共享单车、支付宝、网购、还有我国大数据、云计算、微信、北斗等新“四大发明”引领世界潮流。我国为什么能够取得这样的成就，最核心的是有中国共产党的领导，最根本的是有红色基因的的滋养，让我们办成了许多过去想办而没办的大事。当前，我们正处在新时代的征程上，敌对势力加紧对我进行“西化”“分化”图谋，借重要时间节点和历史事件散布“非毛化”“非红化”“非党化”“非战化”和“非政治化”五种思潮，以及历史虚无主义言论、新版“中国威胁论”和“中国崩溃论”，推进所谓的“转基因”工程，妄图搞乱大家的思想，我们必须高度警惕和重视，大力传承先辈先烈守望信仰、赤胆忠诚的红色基因，确保在强化“四个意识”、铸牢不变军魂中牢牢掌握“制脑权”。

斗罢艰险再出发——与病魔斗，就是与病毒疫情作抗争。天花、鼠疫、小儿麻痹、2003年全球性传染病非典还有今年的新冠肺炎疫情，在中国的发展进程中人们不断在与各种传染病不停地作斗争，在这一场场严峻斗争中，哪里有疫情，哪里困难多，哪里就有“红色基因”的泉流涌动，我们可以看到，在这次疫情阻击战中，有着不惧生死的牺牲精神。医护人员被防护用具磨出血的鼻梁、留下深深压痕的脸庞、浸透着汗水的衣衫，让人动容，更让人振奋。有着舍小家为大家的奉献精神。武汉金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，双腿肌肉已经萎缩，而十几公里外，同为医护人员的妻子，已经被感染新型冠状病毒肺炎正在接受治疗，但他仍然坚持在抗争肺炎最前线;还有汇聚普通民众正能量的爱国精神。大年初五，河南洛阳一家家具厂接到了一笔20万元的医疗柜订单，老板得知是火神山医院的订单，立刻接单，并回复：“不用买，我们免费捐赠!”;2月8日是中国传统的元宵佳节，当天晚上7点，在全国各个省市、自治区、直辖市的地标建筑上，不约而同地点亮灯光，隔空为武汉加油。

改革开始以来，我们的经济成就很大，国力不断上升，人民生活水平不断提高，在全球化的浪潮中，人们的价值观念也日渐多元化，与此同时，意识形态和精神文明领域的“红色”却越来越淡化了，模糊了，甚至一度在网络上被别有用心的人丑化了，变成了保守。落后的代名词，与之相伴的是，很多过去的优良作风和优秀传统慢慢消失了，社会腐败现象越来越严重了，文化的西化、信念的弱化、精神上的矮化甚至有普遍化的趋势，一些年轻人缺乏斗志、追崇西方生活。这些都更需要有针对性地强化红色基因的传承，激活红色基因内在的力量和能量。前段时间在网上闹得沸沸扬扬的“矿泉水女留学生”事件，相信大家还有印象，在意大利疫情出现严重情况的时候，该名女留学生乘坐飞机回国，在上海浦东的一处隔离点的酒店进行隔离时，坚决要求喝矿泉水，因为她认为酒店开水有杂质，喊话“不喝矿泉水活不下去”，甚至在民警到达现场之后，还直呼隔离也要有人权。还有之前一名美国马里兰大学的中国留学生，在毕业典礼上讲道当初刚从飞机上下来就感觉到了自由，空气非常新鲜甜美，之前在中国历史课上学到的人生、自由、对幸福的追求都毫无意义。这一类人吃着中国的粮食，心却向往着自称民主和自由的西方国家，崇洋媚外，追求所谓的人权，就像抗日战争时期的叛徒和汉奸一样让人感到悲哀。

红色基因是昨天给予今天的馈赠。一旦丢掉了，就丢掉了一支军队多年锤炼出来的元气。传承红色基因，是为了脚踏实地走好前进之路。下面我再谈谈如何传承发扬红色基因来担当强军重任。

(一)根本的是要对党绝对忠诚。今年初以来，面对突发新冠肺炎疫情，习主席审时度势、果断决策，指挥打好疫情防控人民战争、总体战、阻击战，取得阶段性胜利，充分体现了人民情怀、战略定力、责任担当和领导艺术。“抗疫”战场没有硝烟，却是与死神的较量。有的军队医护人员在除夕之夜接到出征命令，没有一丝犹豫马上整理行囊奔赴战场;有的在治疗过程中毅然摘下起雾的护目镜，冒着被感染的风险为病人进行穿刺;有的在得知母亲去世的消息后，向家的方向三鞠躬，尔后含泪继续投入工作，我们要以他们为榜样，做到思想上坚决追随、情感上真挚热爱、行动上紧紧跟上。绝对的忠诚，需要用生命去捍卫。

(二)核心的是要矢志拼搏奋斗。习主席说：幸福是奋斗出来的。我们所熟知的华为公司就提倡一种“床垫文化”，并伴随着华为从1988年成立到现在，即加班晚了不回家，与床垫相伴，累了睡，睡醒了爬起来再干，久负盛名，并被作为企业精神加以推崇。据统计，以晚18时开始计算加班时长，加班时间最长的就是互联网企业的员工。我国近几年移动数据、互联网和电子商务领域之所以能够发展变化这么快，就是因为有数不清的员工在各自岗位上夜以继日地科研、创新和服务。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，点灯熬油、加班加点的确非常辛苦，但却是我们砥砺素质之基、成长进步之路。那些只会拈轻怕重、偷奸耍滑的人，注定不会取得进步。自古苏秦悬梁刺股、孙康借雪苦读、车武子聚萤照书，无不说明唯有下苦功夫才能得真功夫。

(三)重要的是要培养高尚品德。古往今来，我们都把品德作为做人之根、成事之基、为官之本。我们要将古代的儒家思想中的“仁义礼智信”深深扎根于血液中，自强不息、顽强拼搏、开放包容。其次将职业道德深深扎根于血液中，无私奉献、刚性血气、不怕牺牲。我党一直注重培养官兵健康向上的道德情操，无论革命战争年代，还是和平建设时期，人民军队涌现出大批先进典型和英模人物，为世人树起了一面面旗帜、一座座丰碑，受到了人民群众的衷心赞颂。战争年代，人民群众为什么愿意跟党走，关键是我们的党员干部践行党的理论和优良传统的形象好。大家都有感触，现在党风、政风、军风明显好转，就是因为党中央和习主席坚持从自身做起，在全党全社会树立了鲜明导向。我们各级干部骨干受党的教育实践相对长一些，生活经历多一些，要带头传承我党优良传统，以自身的表率作用增强感染力、说服力和号召力。自觉站排头作表率，心无旁骛干好事业，高标准抓好各项任务，高质量推进单位全面建设，一级抓一级、一级带一级，不上推下卸，不推诿扯皮，以强化领导力促进执行力，以责任落实促进任务落实，以忠诚、干净、担当的良好形象率先垂范。

2022基因表达心得体会实用六

部队“传承红色基因，担当强军重任”主题教育活动心得体会担当强军重任要从我做起通过参加这次主题教育活动，收获很多、触动很大，特别是聆听首长授课辅导，进一步深化了认识、明确了方向。当前国防和军队建设正处于新的历史起点，身处这个伟大时代，身为普通一兵、党员干部，必须担当起强军的重任，让军旅更加出彩、让人生更加精彩。下面，结合学习思考，汇报五点感受：

（一）敬业是担当强军重任的基石。工作的关键在落实，落实的关键在作风。而党员干部的作风，首先表现为对事业的态度。一个党员干部如何能做到敬业精业，我感到就是要有一种争先意识：一是学习在先。知识是力量之源、能力之本、作风之根，热爱事业就要善于学习，勤于学习，乐于学习。吃得了“众里寻他千百度”的探索之苦，才能寻得真理；吃得了“衣带渐宽终不悔”的坚韧之苦，才会求得真知；吃得了“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，才能练好真功。不能认为进了机关就具备了机关的素质，不能认为在下面能“拿得起”到机关也能“放得下”，应该自觉用高于部队、强于基层的标准来强化学习，确实做到“水涨船高”。二是思考在先。思想有多远，脚下的路就有多远。要善于战略思谋，切实从世界发展大势、国家发展大局和军队发展全局，思考部队建设和打赢良策；要善于超前思谋，预测在先、准备在前，提高应对复杂局面、处置突发事件的能力；要善于创新思谋，解放思想，打破常规，创造性地做好各项工作。三是磨练在先。干工作凝神聚力，写材料聚精会神，把精品意识作为衡量工作效绩的基本尺度，使工作标准由软变硬，由虚变实，减少弹性，增加刚性。

（二）实干是担当强军重任的核心。正如小平同志所说，不干，半点马克思主义都没有。作风扎实的人，必定是一个干工作脚踏实地的人。我们应时刻对照党员标准、军人使命、干部职责、机关岗位，切实把个人追求与部队需求、自我发展与部队发展统一起来。锤炼党性必须把坚定信仰放在首位，时刻把正人生方向。信仰是精神层面的东西，属于思想范畴，反映的是世界观、人生观、价值观问题，是我们人生的路标，是导引我们前进的航灯。没有信仰就会使我们失去方向，成为生活的附属品，找不到生活的意义和价值，甚至沦为欲望的奴隶，任其膨胀，受其驱使。我们共产党信仰的是马克思主义，讲的是唯物主义的世界观、方法论，树立的是共产主义的目标，坚持的是为人民服务。扪心自问，相对于战争年代革命前辈对理想信念的那份执着和坚定，为革命事业的付出和奉献，我们对理想信念是不是谈得少了，理不直气不壮了，甚至于都难以说得清了，是不是只是把它作为政治桂冠戴来戴去。信仰是真信、真行，共产党员任何形式的口是心非，说一套做一套，甚至于一知半解都是信仰虚无的表现，包括迷信宗教的神力、世俗的特权、金钱人脉和潜规则等，都不是正确的信仰，都是信仰上的虚无。锤炼党性，理想信念是支撑。

要在不断坚定信仰中筑牢思想根基。对一名党员干部来说，坚定正确的理想信念是一种必备的政治品质，这种品质不是与生俱来的，必须不断改造世界观，在强化素养中坚定信仰。

一是要持续保持学习热忱。学习的过程就是净化思想、明辨是非、坚定信仰的过程。政治上的坚定，源于理论上的清醒。衡量一个人是否可靠，不是看他职位高低、党龄长短，而是看他是否随时在进修。作为一名党员干部，就要真正把学习作为一种政治责任、作为一项终身任务、作为一种精神追求。拿出别人没学我先学、别人浅学我深学的劲头，在武装思想中净化思想，在理论铸魂中坚定信仰，做到理论学习先人一步、思想认识高人一分、政治见解胜人一筹。二是要自觉强化忧患意识。忧患是一种前瞻思维，可以使人正确地认识形势。缺乏忧患意识，精神就会懈怠，意志就会衰退，理想就会偏移。面对思想观念深刻变化。

“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。”红色基因，在党领导人民军队的伟大实践中造就，是革命精神的传承，是我们党和军队一脉相承的遗传密码。红色基因蕴藏在我军光辉的历史中，只有深入挖掘、萃取其中的遗传密码，不断传承弘扬红色基因，人民军队才能不忘初心，在习主席擘画的强军兴军征程上阔步前行。

我军90年的伟大实践中，用鲜血和生命铸就的光荣传统和优良作风，是凝聚军心、鼓舞斗志的强大精神力量，也是我军特有的、不可复制的政治优势。这些蕴藏在军事历史中的红色基因，经过沉淀结晶，形成了井冈山精神、长征精神、抗战精神、上甘岭精神、抗洪精神、抗震救灾精神等等。回望这些革命先辈创造和传承给我们的红色基因，它们已经成为全军官兵乃至中华民族精神族谱的一部分，成为我们情感的依托、精神的归宿、前进的动力。

今天，广大官兵在学习、挖掘军事历史过程中，已经让红色基因融入精神血脉，把红色火种播撒进一代代年轻官兵心中，激荡起官兵托举中国梦、献身强军梦的壮志豪情。今年“八一”前后，庆祝中国人民解放军建军90周年主题展览，引发了众多官兵的内心触动和深深思考。空军某部中士董胜雨看完展览后说：“今天的一切来之不易，只有做一名新时期的优秀军人，才对得起革命前辈用鲜血、用生命换来的和平年代。”火箭军某旅四级军士长温世平在新型导弹武器装备展区前驻足良久，他告诉记者说：“看了展览，更激发起自己作为导弹兵的使命感光荣感。我一定继续努力，扎根岗位建功，为提高火箭军战略能力贡献自己的聪明才智。”官兵观看展览后的反映，生动说明辉煌军史蕴含着的强大精神力量。

一段时间以来，一些别有用心之人恶意歪曲历史、抹黑我军形象，其最终目的就是要颠覆我军光荣历史，动摇我军精神基础，培植错误历史观、价值观，消融我军战斗意志、摧毁我军战斗力。

军史研究部门和军史工作者应带着一种使命感和责任感，在国内外舞台上主动发声、占领阵地，鲜明而又响亮地宣传我国军事历史尤其是我军的光荣历史。在对外交流过程中，以过硬的史料和结论发声，占领研究和舆论制高点。在国内应时刻了解人们在军事历史认识上的思想动态，敢于荡涤杂音、正本清源，有针对性地对人们在军事历史领域存在的模糊甚至谬误的认识及时予以澄清，扫清一切关于军史的谣言。对于恶意歪曲军史的言论，要有理有据地进行批驳，大胆揭露，还原真相，决不让错误言论抹黑军史，营造良好舆情生态。在日常思想政治教育中，要教育和引导广大官兵擦亮双眼，深入了解党、国家和军队事业的来龙去脉，汲取我们党、国家和军队的宝贵历史经验，正确了解历史上的重大事件和重要人物，自觉做到知史爱党、知史爱国、知史爱军。

2022基因表达心得体会实用七

吉安是红色基因的宝库，是孕育井冈山精神的摇篮。今年习近平总书记来江西、吉安、井冈山，他又把伟大的井冈山精神提升到前所未有的高度，并赋予了全新的内涵。习总书记深情地说：“井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。”所谓“跨越时空”，就是无论战争年代还是现在的建设时期，崇高的精神都不受时间所限，在不同的时代都放射出灿烂之光。我们确实应该看到，在当前社会思想文化多样多变的情况下，面临形形色色的考验，一些人的理想信念遇到前所未有的挑战和冲击，一些党员不同程度存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端的问题，这些也正是“不忘初心牢记使命”学习教育主要解决的问题。而我们身为井冈山机场人，长期受井冈山精神的滋养浸润，解决这些问题就是要大力传承红色基因，使每位党员血液里都融入红色因子，身上都留下深深的红色基因烙印，我们要按照“四讲四有”合格党员的标准，做“井冈先锋”的践行者。

习总书记指出，对马克思主义的坚定信仰，对社会主义和共产主义的坚定信念，是井冈山精神的灵魂。井冈山斗争时期，中国革命正处于低潮，在那样无比艰苦的环境下，我们党靠什么团结起来?革命靠什么取得胜利?唯有坚如磐石的理想信念。当时的红军面对“三月失败”和“八月失败”，红二十九团几乎全团覆灭，队伍中出现“红旗到底打得多久”的疑虑，毛主席以革命家的豪情和诗人气度在八角楼写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》这两篇光辉著作，指出中国革命的正确道路，激发千千万万革命者矢志不渝的信心信念。毛泽东领导湘赣边秋收起义部队5000多人，打了4天剩下不到xx人，从文家市出发时不足1000人，三湾改编后剩700多人，经过22年艰苦奋战，到全国解放时只剩30多人。“信念高于天、永远跟党走”，这就是我们红色基因的源头，要深深植入到我们每一位党员的骨髓、血脉。

这种对信仰的坚定执着，传承至今依然没有变异。这里我想讲一讲我们身边的人。他就是老模范毛秉华，有着“井冈山精神第一宣传员”之称的毛秉华老人，47年来一万五千多场义务宣讲，平均每年300多场，从满头黑发讲到银丝疏落，从未收取过一分钱报酬。这是一种什么样的信仰!他身上最耀眼的、最值得我们学习的，就是一辈子对理想信念的坚定执着，成就了他高于普通人的精神海拔。我们传承红色基因，做“井冈先锋”的践行者，每一个党员都应该自觉向革命先辈看齐，向先进典型看齐，向党中央看齐，坚定理想信念，坚定跟着党走，自觉锤炼铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，做一名合格的共产党员。

习总书记指出，实事求是、敢闯新路是井冈山精神的核心。革命战争年代，正是凭着实事求是的思想路线和“在斗争中创造新局面”的首创精神，把马克思主义原理与中国革命实际相结合，开辟出“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路。如果没有这种精神，中国革命也不可能迅速走出低潮、走向成功。

当前，我们机场也正处在二期扩建和生产发展的关键时期，基层党建示范点及班组建设如何深化创新、同层级领先的目标如何实现，大量新情况新问题如何认识、解决，书本上没有现成的答案，现实中也没有成熟的办法，传统的思维方式已不适应，一些比较熟悉的思路和方式也因时因势而变。实事求是、开拓进取，这是指引我们谋发展、闯新路的重要思想方针。我们必须进一步激发大家特别是党员们敢闯敢干的勇气和胆识，把解放思想落实到推动发展上来，落实到推动改革创新上来，落实到破解发展难题上来，以思想的大解放推动各项工作的大发展。

习总书记强调，艰苦奋斗是我们党的政治本色和优良传统，也是井冈山精神的基石。当年井冈山斗争时期，正是有了艰苦奋斗的作风和精神，才弥补了缺衣少粮的物资匮乏，顶住了缺枪少弹的巨大压力，最终克服各种艰难，取得一次次胜利。

到了今天，传承红色基因，做“井冈先锋”的践行者，我们依旧要发扬艰苦奋斗的井冈山精神。艰苦奋斗的核心在“奋斗”二字，主要是指精神状态。理解艰苦奋斗应把握两点：第一，从物质层面上讲，消费应在合理的限度内，不能盲目攀比、大手大脚，更不能讲排场比阔气、铺张浪费;第二，从精神层面上讲，要求我们要有不畏艰险、坚忍不拔、不懈奋斗的精神状态、精神追求和励精图治、为民谋利的道德情操，把艰苦奋斗精神作为一种价值追求、一种激励动因、一种行为规范、一种道德操守长期坚持下去。艰苦奋斗还有一层重要含义，就是要甘于奉献、严守纪律、廉洁自律。井冈山斗争时期，毛泽东同志向全体官兵提出了“三大纪律、六项注意”的要求，之后演变为“三大纪律、八项注意”，成为我军的优良传统和行动准则。正是革命队伍中人人讲纪律、讲规矩，才保持了革命队伍的旺盛活力，取得了革命成功。现在，我们仍然要强调纪律，做“井冈先锋”的践行者，始终要严守政治纪律、政治规矩，坚定不移与党中央保持高度一致。

“天下兴亡，匹夫有责”。在21世纪的今天，作为世界上人口最多的国家，作为世界上的最大的发展中国家，我们面临巨大的挑战。如何解决这些问题，迎难而上，则需要广大党员挺身而出，“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”，敢于担当，勇于承担，和伟大的共和国同呼吸共命运，传承红色基因，做“井冈先锋”的践行者。

习总书记强调，紧紧团结群众，依靠群众，是井冈山革命根据地创建和发展的重要法宝。当年我们党正是依靠“夜打灯笼访贫农”的方式发动群众参加革命、支持革命，把分散的民众转化为革命斗争的重要力量，才使我们的事业有了制胜的根本。

密切联系群众是我们党的优良传统之一。正是因为我们党来自人民、根植人民、服务人民，无论何时何地，我们都与人民群众紧紧结合在一起，才获得了群众最广泛的支持，党的事业才有源源不断的动力。相反，远离群众，不能走进群众，我们也就脱离了群众的拥护和支持，事业也不可能成功。“唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。”我们干好任何一项事，都必须全面依靠群众，发动群众。这些年我们机场的党建工作、班组建设和生产发展取得的成绩，都是因为有全体员工的积极参与和共同努力。

“不忘初心忘记使命”学习教育意义深远、责任重大。我们要严格按照民航局、首都机场集团党组和省机场集团党委的安排部署，端正态度，提高认识，从思想上来一次“升华”。我们要以习近平同志重要讲话为统领，始终保持良好的精神状态，进一步激发昂扬向上的斗志，坚定久久为功的恒心，砥砺敢于担当的勇气，传承红色基因，做“井冈先锋”的践行者，充分发挥基层党建示范点的引领作用，以奋发有为的进取姿态、“三严三实”的过硬作风推进分公司各项工作健康、持续发展。

2022基因表达心得体会实用八

一、教材分析：

本节内容选自人教版八年级生物下册第二章《生物的遗传与变异》第二节，主要讨论了亲代的基因如何传递给子代的问题，使学生了解基因的位置和基因在亲子代间传递的途径。从教材安排的位置上看，本节内容既是上一节《基因控制生物的性状》的自然延续，又是下一节《基因的显性和隐性》的基础，体现了知识的内在逻辑联系。

二、学情分析：

1、学生有细胞核、染色体、dna等知识做基础，但终因基因这类问题比较抽象，学生在思维认知能力方面或多或少存在一些困难，因此可通过回忆帮助学生进一步认识基因的确切位置。

2、学生对人类生殖非常感兴趣，也知道精子、卵细胞的存在，但对于基因和精子、卵细胞的关系以及基因在亲子代间的传递知识知之甚少，所以，在课堂教学时应注意多从生活实际出发，通过观察、分析和讨论，加强感性认识，使学生便于理解、掌握。

三、教学目标：

1、知识与技能：

（1）描述染色体、dna和基因之间的关系。

（2）描述生殖过程中染色体的变化。

（3）说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。

2、过程与方法：

（1）通过观察分析图片、视频资料，理解性状的遗传是基因在亲子代间传递的结果。

（2） 学会把基因传递的复杂问题转化成研究染色体传递的简单问题，把抽象的问题具体化。

3、情感态度与价值观：

认同科学家发现生殖细胞中染色体减半的事实，体验科学家们严谨求实的科学态度。

四、教学重点和难点：

教学重点：基因、dna和染色体的关系；基因在亲子代间的传递。

教学难点：亲代的基因怎样传递给子代。

五、课前准备：

学生：长条带2条，短纸带若干，乒乓球，双面胶带。

教师：

（1）视频：基因、dna和染色体的关系

（2）挂图：人的正常染色体图、异常染色体图

（3）基因在亲子代间传递的动画课件。

六、教学过程：

教学内容

教师活动

学生活动

教学意图

创设情境，导入新课组织学生表演小品《认亲》

提出问题，引入主题。表演小品，欣赏小品，思考问题，带着疑惑进行新课学习。创设有趣情境，激发探究兴趣。

学习新课

一、基因、dna和染色体质疑：基因在什么地方？

（一）染色体与dna

1、展示图片：细胞核中的染色体

2、指导学生观察30页图2

3、制作染色体模型

4、鼓励学生总结细胞核、染色体和dna的关系

（二）基因

指导学生在自制模型上标出基因的位置

（三）基因、dna和染色体

引导学生绘图表示三者之间的关系回忆旧知：细胞结构

观察、思考

组装模型：长条带和短条带代表dna；乒乓球代表蛋白质；用双面胶带黏贴条带和乒乓球，代表染色体。

阅读教材，回答问题。

在纸带上涂上不同颜色代表不同基因。

绘图表示三者之间的关系，班内展示，师生、生生之间互评、补充。

通过产生疑问、自主阅读、制作模型、标注基因、绘图等环节，最终一步一步引导学生理解并掌握基因、dna和染色体之间的关系。

二、生物体细胞中染色体与基因的存在规律

1、指导学生观察30页图1

2、展示：人的正常染色体图、异常染色体图

观察、思考、讨论、回答归纳生物体细胞中染色体的特点，并以此类推生物体细胞中dna和基因的特点。

三、基因经精子或卵细胞的传递

（一）基因经精子或卵细胞的传递

1、组织学生填写32页图7-13

2、布置自学内容：31页第2、3自然段

（二）基因经精子或卵细胞的传递

引导学生使用类比的方法解释基因经精子或卵细胞的传递规律。

组织学生利用自制模型模拟基因经精子或卵细胞的传递过程。

小组讨论，完成图表，展示评价，相互补充。

基因在染色体上，其变化与染色体的变化同步。

组内交流后绘图，班内展示。

利用自制模型模拟基因经精子或卵细胞的传递过程。

根据染色体的传递规律类推出基因的传递规律，认同科学家发现生殖细胞中染色体减半的事实，体验科学家们严谨求实的科学态度，体验科学发现的乐趣。四、承上启下提问：子代获得了父母的基因，就一定会表现出和父母相同的性状？联系自身，做出猜想。承上启下，为《基因的显性和隐性》做铺垫。本节小结提问：你有哪些收获和疑惑？思考、回答归纳总结，收获新知。

七、板书设计：

2022基因表达心得体会实用九

思想若不提高，行动恐难有力。近日，国防科技大学系统工程学院学员五队党支部在开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育活动时，摸清学员的思想底数，精确打出“组合拳”，三管齐下，将思想政治教育和活动有机结合起来，将几项活动内容串联起来，把教育效果落到了实处，赢得了学员的认可。

“厚德博学，强军兴国，精心培养一流的新兴人才……”走进校史馆，动听的校歌旋律、悠久的光荣传统、琳琅满目的奖项证书让该大队学员斗志昂扬。该大队通过参观校史馆的活动来激发学员对强国兴军的热情、帮助学员传承“两弹一星”精神和“哈军工”精神，以此吹响强军号角。

一张张展板、一段段视频生动地向学员们展示几十年来大学走过的光辉历程。在讲解员的讲解下，学员们立志要继承大学优良传统并有所作为。

“通过这次参观，我深刻地了解了我军的光辉历史和我校的优良传统，能作为这里的一份子，我感到十分自豪。”学员曾俊辉在参观结束后深有感触地说道。

“墨汁为什么那样甜，信仰也是有味道的，甚至比红糖更甜。正是因为这中无以言喻的精神之甘、信仰之甜，无数的革命先辈才情愿吃百般苦、甘心受千般难。”在学员队星火讲堂中，主持人唐海龙在台上慷慨陈词，仿佛将陈望道翻译《共产党宣言》的场面生动地描绘在观众眼前。

为传承红色基因，该大队开展一系列学英模活动。学员通过诗朗诵、情景剧等方式，重温了“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德、“逐梦海天的强军先锋”张超等十位全军挂像英模的事迹。同时，中队组织学员以“我身边的红色故事”为话题开展强军故事会。

“那一次，我们重走红军挑粮小道，冒雨再上井冈山……”学员马振起走上讲台介绍一年前去井冈山现地教学的情况。自故事会开始，学员纷纷讲述自己亲历、身边或是家乡的红色小故事，一时间在该队掀起了一阵传承红色基因的头脑风暴。

该大队通过开展这一系列教育活动，为学员营造出“积极传承红色基因，力争担当强军重任”的气氛，使主题教育入脑入心，在学员之间产生良性反应。