读《罪与罚》心得体会报告(汇总14篇)

心得体会可以帮助我们更好地认识自己、发展自己的优点和克服自己的缺点。写心得体会时，可以采用对比、对照、引用等修辞手法，以增加文章的感染力和说服力。阅读这些心得体会范文，可以帮助我们拓宽思路，提高写作能力。

读《罪与罚》心得体会报告篇一

报告是人们日常工作或学习中常见的一种交流方式，可以让我们汇报工作或知识学习的成果，同时也是一个锻炼自己表达能力的机会。笔者最近参加了一次报告，从中收获颇多，下面就和大家分享一下我的心得体会。

第二段：准备。

在报告前，充分准备是非常重要的。首先要了解报告的内容和要点，对于不确定的地方，要及时请教相关人员并进行澄清。其次，要对报告做好展示的准备，包括制作清晰明了的幻灯片和准备演讲稿。注意，报告的时间一般比较有限，所以在准备的时候要做到简明扼要，关注重点。

第三段：表达。

在报告过程中，表达能力也是非常关键的。在演讲的时候，要注意语言表达的准确性和流畅性，不要出现结巴或语无伦次的情况。同时，也要注意自己的表情和语调，要让自己的语言显得自然而不刻意，让人听的舒服。

第四段：反馈。

报告之后，得到反馈也是非常重要的。要注意听取他人的建议和意见，并且对于反馈中的问题要积极地解决。此外，可以利用反馈的机会对自己的表达方式进行调整和改进，进一步提高演讲的质量。

第五段：总结。

在总结过程中，可以回顾自己在报告中的优点和不足，总结成功的经验和需要完善的地方，这些都是后续报告中需要注意的事项。总的来说，经过一次报告，不仅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思维和表达能力，是一次很有价值的经历。

结尾：

以上就是我在参加报告时的心得体会，报告虽然是一种很平凡的活动，但是却有着重要的意义。通过总结这次报告，我认为准备和表达是最为重要的两个方面，而接受反馈和总结也是提高自己能力的途径。最重要的是在未来的工作中，能够将此次报告中的收获贯彻到具体实践中，并不断提升自己。

读《罪与罚》心得体会报告篇二

近期，拿到《罪与罚》这本书，第一感觉是“震撼”，曾有幸参观当地看守所，回想那铁窗之下的种.种眼神，再通读全书案例，难掩心中惊涛拍岸、脑海思绪万千。

一是两面人生难逃天网恢恢。

《罪与罚》中，如被反腐的廖少华、“两面人”王敏等，青年好学、艰苦努力，学而优则仕，为官为民，年轻有为，前途不可限量，单看介绍的前半程，这分明是励志的奋斗典型，然而两面人生，在一丝丝的侥幸心理缝隙下，一个红包，一张购物卡乃至一场酒局，慢慢崩塌了思想的防线，伸出了贪婪的双手，一步步坠入犯罪的深渊，贪腐钱财，腐蚀生态，当冰冷的枷铐架上手脚，白纸黑字的累累罪行，他们方才幡然醒悟，铁窗牢笼之外，天网恢恢，疏而不漏。

二是层层高压注重长效机制。

“八项规定”、反“四风”、抓“两面人”以及“老虎苍蝇都要打”等多措并举，我们党特别是18大以来，一直保持着反腐败斗争的高压态势，坚决打击腐败分子，全力营造不敢腐、不能腐以及不想腐的良好政治生态环境。

“一岗双责”、“一案双查”以及“双随机、一公开”等多项体制机制发挥监督作用，让党委领导干部两手都要抓，充分发挥基层党组织和广大人民群众的监督作用，让腐败分子如过街老鼠人人喊打。

“三严三实”、“三会一课”以及“新时代新思想”“三大作风”等方面提高自身本领，加强自律、自省，经得起糖衣炮弹的袭击，做一个脱离了低级趣味的人，树立正确的人生观、价值观和世界观。

三是理想信念坚定为人民服务。

树立崇高的人生理想、坚定的政治信念，做新时代的四有青年，在理想与追求、信仰与奋斗中，脚踏实地，即使是平凡的基层岗位，也要担好岗、守好责，绷紧运行生产的安全之弦，让思想与行动的落地，勤奋与汗水的扎实，久久为功，于个人是美好的奋斗青春，于社会是政治生态的海晏河清，于国于民更是民族伟大复兴，百姓切身福祉的殷切期盼。

不忘初心、牢记使命，在这新时代，我们以鉴为镜、携手奋进，昂首阔步向前行，相信明天一定会越来越美好。

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读《罪与罚》心得体会报告篇三

不知不觉间，我在进修学校名师培训班的学习又一学期，细细想来，这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。

一、在高效的学习中成长。

在这短短的一学期中，有幸聆听到了诸多专家的精彩报告，如：郑金洲教授的讲座《教师专业成长》，华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》，上海的王志刚校长《学校文化建设，与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。

培训班非常关注教育教学中的焦点问题，如：开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛，点燃了学员的教育教学热情，指明了努力的方向：师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会，为自己的实践经验找到有力的理论支撑。

这些不仅开阔了我们的视野，让我们获取了教育发展的前沿信息，更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题，习得了如何开展有效研究的方法，以不断提升自我的实践智慧。

二、在听课评课中思辨。

导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》，课堂中流淌着的幽默的教学语言，发人深思的课堂提问，有深度的思维训练无不拍案叫绝，开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。

三、在交流互动中提升。

组员都是各校的优秀教师，在她们的课堂教学中，感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。

活动之后的互动中，我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评，让我茅塞顿开。

此外，进修学校还充分发挥网络平台的功效，学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章，有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等，让我们可以随时随地浏览学习，汲取他人之长，提升专业素养。

感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台，感谢导师团队对我们的悉心指点，让我们在学习、思辨中不断成长。

读《罪与罚》心得体会报告篇四

首先，报告心得体会是在听取别人的汇报之后，对内容和表达方式进行总结、分析和思考，从中汲取经验和教训的过程。在这个过程中，我学习到了许多东西。首先，我学会了如何认真听取他人的发言，吸收别人的观点，并思考如何对他人的想法进行进一步展开和探讨。这不仅可以提高我自己的发言能力，同时也可以增进我与他人的沟通。其次，我学会了如何更好的组织我的思路和表达方式，尤其是在有限的时间内快速地整理自己的想法和知识。

其次，通过报告心得体会的过程，我认识到了知识的不断迭代和更新是非常重要的。我们每个人都有自己的知识储备和生活经验，但是这些知识和经验很可能已经过时或者被新的研究成果所取代。因此，我们需要不断保持学习和更新自己的知识，以更好地应对复杂多变的现实问题。与此同时，我们也需要保持开放的态度和好奇心，及时接纳新观点和新技术，才能在这个快速变化的时代中不断变得强大并取得成功。

第三，我意识到了良好的汇报能力对于职场发展的重要性。不论是在学校还是在工作中，都需要通过报告和展示能力来向他人展现自我和个人价值。这不仅是一种交流技巧，还是一项挑战。对于职场中的汇报能力，我们需要掌握几个关键方面：包括清晰地组织自己的思路、不拘泥于讲稿，倾听和接受他人的反馈意见，等等。这些都是必须掌握的技巧，依然需要我们不断提高和更新自己的能力。

第四，通过报告心得体会的过程，我意识到了自己在个人成长和职场发展中的优势和不足。在参与会议和汇报的过程中，我们不仅要了解自己的优势和长处，还要认真审视自己的不足和不足之处。这不仅可以帮助我们进一步提高自己的能力和修养，同时还可以更好的拓展自己的人脉和资源。在这个多元化和变化不断的时代，个人成长和持续学习是确保自身独立发展的核心动力。

最后，通过报告心得体会的过程，我意识到了团队配合和合作的重要性。团队配合不仅是减少差错和提高生产力，也是提高个人能力和职业竞争力的重要因素。在团队中，我们需要发挥自己的优势，同时要起到协调和支撑的作用。这些费时费力的过程常常为我们提供了更多的机会和挑战。因此，我们需要时刻关注团队的凝聚力和效率，并努力将自己的能力和潜力与团队配合，从而共同促进团队更为广阔和期望的成长和发展。

总之，通过报告心得体会的过程，我学会了更好的思考，更高效的协作和更加清晰的沟通。这些能力不仅对我的个人成长有所帮助，同时可以也帮助我更好的融入这个快速变化的时代。因此，不断做出总结和汇报，不断提高自己的能力，才能使得这个世界更为美好！

读《罪与罚》心得体会报告篇五

市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。

在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获。

读《罪与罚》心得体会报告篇六

作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员，在没有人指导，只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来，其中的艰辛只能自己体会。不过，虽然过程艰辛，但自己的收获颇大。一直以来希望能够转型做互联网的产品，但总是没有机会。这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。在这断断续续的七个月中，自己对于网站的策划和设计有了一定的认识，也通过实践的对照，对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。

在此，将在网站设计过程中的一些心得总结如下。虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。但，我想，可能对于那些想要入行，或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说，可能多少有一点点用。

*要注意网站的定位。

任何一个公司或单位，要设计一个网站，都必然有其核心定位，即这个网站设计出来要干什么。这一点对网站的设计具有决定性的影响。如果不能将网站的定位把握好，作为一个设计人员，其工作往往会是无功而返。因此，在网站策划阶段，产品设计人员必须多和上层沟通，甚至多和领导争辩，通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。同时，也可以让领导对网站的定位更加明晰。只有完成了这一项，其余的策划和设计工作才应该继续进行。

*要了解用户。

产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用，但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。比如，在网站设计过程中，发现本网站的使用人群中竟然有不知道如何注册网站的人，这这真是出乎意料。但这就是现实。所以，在产品设计的过程中，不能以自己为中心，把自己当做用户。事实上，很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。

*明确、牢记目的和需求。

网站的定位明确后，接下来要明确的是网站设计的目的和要满足的需求。即：网站整体设计完成要达成什么目的，每个模块设计完成要达成什么目的。从另一个层面来讲，也就是，网站整体要满足用户什么需求，每个模块又要满足用户什么需求。同时，在网站的设计过程中，要一直将目的和需求牢记心中，不断地对照当前的设计是否能够达到目的或满足用户需求。在设计过程中不断修改不断调整最终导致偏离目的和需求的情况屡见不鲜。

*保持简洁。

为什么要简洁?因为，无论是设计一个网站，还是设计一个其他的产品，都不可能一步到位。尤其在人力物力时间等资源有限的情况下，更是不可能一次性满足所需求，达成所有目的。因此，在这种情况下，为了确保核心目标和需求的达成，只能也必须优先保证核心功能的完成，只上核心模块或功能。同时，在产品设计的过程中，也要不断地向同事和领导灌输这种意识。否则，需求无止境，网站永远难以完成上线。

*注意细节。

这次的网站设计师自己第一次设计网站。因此，在设计网站的过程中自然而然地非常关注网站的整个架构，什么模块放什么地方，模块之间如何相互联系等等。但网站最终出来的结果展示了残忍的一面。由于在细节上把握不够，网站的设计和实现结果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的问题都出现在了网站的各个地方。自然，最终的结果就是网站成品与原始设计相差甚远。因此，在产品设计的过程中，作为设计人员，一定不能小看细节。一定要将细节想细致，没有细节饿网站很容易出问题。

*注重逻辑性。

网站的设计过程中，必须要注意逻辑判断。对于输入信息或注册流程中的每一个环节的每一种状态都要考虑到。举一个最简单的例子，一个输入框输入数据，有正确的输入、必然有错误的输入，也必然有空输入。那么，每种状态下系统都要考虑到，也都要有相应的反应。

*流程图很重要。

说到逻辑性，就不能不谈流程图。作为梳理逻辑的工具，流程图非常重要。它不但可以帮助我们梳理每隔一环节的不同状态，更可以帮助我们和技术进行沟通，确保技术对核心流程的把握。虽然每个技术的逻辑能力都不错，但在编程的过程中不可能次次帮我们想到逻辑的不合理处。因此，一个合格的流程图就非常重要了。

*没想清楚的事情不错。

即使是一个非常小的网站，也是一个系统，如果需要添加功能或模块，就需要考虑到方方面面的变动，是一个比较复杂的过程。而若是一个较大的网站，那需要考虑的方面就更多了。因此，在设计过程中要本着一个原则：如果一个功能或模块没有想清楚为什么添加，有什么用处，那就不要无谓地添加这类功能或模块。除了增加技术人员和设计人员的工作量、增加网站的复杂程度外，基本没有啥好处。

*一定要评审。

评审对于所有的产品设计人员来说都是一场“噩梦”。但是评审可不可以省略呢?不可以。一方面，我们需要通过评审让大家认可自己的设计。如果对我们的设计不认可，那么在真正执行过程中便会有更多的障碍。另一方面，我们需要通过评审收集意见，查漏补缺，找到我们没有注意到的地方。不过，在评审过程中，我们也一定要做好心理准备，毕竟，让一大堆人说你设计的这不行那也不行，心里是绝对不会好受的。唯一能够减少这种情况出现的方法，也许就是尽可能细致地想到各个方面，有充足的理由来说服对方。

*一定要写产品需求文档。

在自己设计网站之前，看过一些产品经理方面的书，每本书里都介绍到了产品需求文档的撰写，可见产品需求文档的重要性。但说来奇怪，在自己真正做网站时，由于团队里人很少，所以自己竟然认为不需要写产品需求文档，认为只要当面沟通就可以了。但事实是，没有需求文档，很多细节的东西，自己设计的时候哦想得很好，但过段时间却模糊了，结果技术人员询问时只能凭感觉给出解决方案。当然，结果可想而知，出现了很多不应该出现的问题和bug。这些问题和bug让我真正体会到了产品需求文档的重要性。

*要懂得妥协和听取意见。

在产品设计过程中，经常会出现一种情况：产品设计人员或产品经理苦思冥想找到一种解决方案或展现形式，可以上级领导或公司管理层不认可。这种情况下，我们常常会因为“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意见，或者坚决不妥协、不接纳他人意见。这样做非常不利于我们工作的推进。因此，在这种时候，产品人员一要沉下心来，耐心听取别人的意见，看看是否有可取之处。而是要懂得妥协，不在非常细节的地方和领导层较劲，阻碍工作的推进。

*要坚定，更要执行。

当然，在产品设计过程中，也会出现这种情况：我们认为某个功能非常重要，可上级认为不需要，要砍掉;或者，我们认为一个功能或模块完全没必要展现，可上级坚持要求添加。这种不可调和的矛盾怎么处理呢?我的建议是：要坚定，更要执行。首先，我们要坚定我们的想法和做法，尽量通过种种方法去说服上级。只要我们的说法和做法有道理，上级应该会同意我们的做法。其次，如果无法说服上级，那么，一旦上级决定如何做，我们则坚决执行。虽然我们常说产品是为客户设计的，但很多时候，产品也是为老板设计的。

*要抱着做完美产品的心态去设计产品。

看过很多产品类的书籍，都说完美主义要不得。在这点上，我也同意。但是，从另一个层面来讲，在产品设计或构思的过程中，一定要保证做完美产品的心态去设计。因为，很多时候，即使完美的设计，在通过执行的种种换届后，也可能变得惨不忍睹，或者最终也就是成为一个及格产品。而如果我们抱着凑乎的心态来设计产品，那做出来的东西可能真的就没办法用了。

*要相信自己的直觉。

在产品设计或制作的过程中，可能常常会有这种感觉：“好像哪儿不对呀。”以我的经验来说，这种感觉的出现往往是自己忘掉了一些地方或做的东西中有错误，潜意识在提醒我们。所以，在这种情况下，一定要相信自己的直觉，来对相应的模块或功能进行审查，找出不合理的地方进行修改或弥补。

*要看锅下菜。

现实里，每个公司的资源都是有限的。而做一个网站也好，做一个产品也好，公司能够提供的资源也是有限的。因此，作为产品经理或设计人员，一定要有现实感。要知道在现有资源情况下，能够做到什么程度。比如：不要指望一个拿3000块工资的美工设计出一流的页面，也不要指望一个临时来帮忙上传资料的同事能够一步到位地将资料的格式调整到最好的状态，更不要指望刚毕业的程序员能够迅速地解决你所提出的bug。一句话，不要指望同事做出超过其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范围外的资源。

*永远不要偷懒。

最后一条，永远不要偷懒。我的感受是，偷懒绝对会让我们在后期多花费更多的时间和精力。不要因为自己懒不想写产品需求文档就随便弄个原型给技术，那样后期会让你有无穷bug去修改;不要因为自己懒或时间紧急就不做评审，否则，一旦领导层看到设计没有满足其要求，你可能得重头再来;不要技术改了bug你就天真地相信一定是没问题了，一定要自己确认，否则，过两天就会有人找你问为什么bug没有修改。今天的偷懒往往需要明天的双倍甚至多倍付出。

读《罪与罚》心得体会报告篇七

作为一本世界名著，《罪与罚》这部小说不仅在艺术上有着极高的价值，而且对于现代社会和人类生存的各方面都有着深刻的启示和影响。自己读完这本书后，深刻感受到了它所传递的信息，并从中获取了许多有益的心得体会。

第一，人性中的阴暗面。

《罪与罚》这部小说揭示了人性中的阴暗面。小说中的主人公罗佛斯基，是一个精神崩溃、病态的人。他杀害了两个妇女，却被自己的罪恶感所困扰，最终在内心深处无法承受自己的罪行而选择坦白自己的罪行。作者深刻地刻画了罗佛斯基的精神状态和病态性格，描绘了他的内心恐惧和煎熬。这种阴暗的人性，凸显了社会治理的重要性，也让我们更深刻地理解了人性的复杂性。

第二，罪恶和道德的探讨。

《罪与罚》这部小说的另一个重要主题是罪恶和道德。小说中的罗佛斯基杀人犯罪，代表着一种极端的道德丧失，却也是在试图寻找自我复仇和道德失落的价值。罪恶和道德被描绘得格外清楚，对我们现代人来说，也提醒着我们应该遵循哪些价值观和道德规范。

第三，人性对于环境的作用。

小说中的环境和人物的关系也表达了很多意义。罗佛斯基身处下层社会，贫穷、恶劣的生活环境加上所受的迫害和压抑，最终导致他的犯罪行为。小说让我们认识到环境对于人的心理和行为会产生怎样的影响。同时，也让我们思考应如何进行社会改革，改善下层的生存环境，使得人们不会因为外在的原因而产生暴力和犯罪的行为。

第四，对于人性的正视。

小说中的人性描写让我们正视人性。人性是复杂的，它是一系列感情、渴望、认知、思考、决定和行为等的综合体，这种复杂也使得人性更加丰富、多彩。小说让我们从不同角度了解人性，了解自己身处的环境，从而更好地理解自己和他人。

第五，对于人性的反思和审视。

小说对于人性的反思和审视也让我们思考我们的自身问题。我们应该如何处理内心的冲突和情绪，如何对待外部的环境变化，以及如何在社会规范下建立人际和谐关系。对于每个人来说，都应该从小处着手，用心去探索自己内心的情感，从而认识自己，感悟生活。

总之，读《罪与罚》这本小说让我从不同的角度来思考了我们人性的本质。同时，也让我感受到人性内在的复杂性和深度，理解了人性与社会的关系，理解了道德和罪恶的边界，更好了认识自己。小说所传递的这些思想和价值观，在今天仍然对我们有着重要的启示和影响。

读《罪与罚》心得体会报告篇八

很多时候，我们在电子商务实验中产生的问题，都是由于自己不够细心，比如少了个步骤，数字写错，没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行，虽然这个实验操作有些按图索骥，有些枯燥，但对于考验我们的耐心，提高打字学习能力和细心观察能力，促进师生互动还是很有帮助的。

2、要善于提问，敢于提问，发挥团队学习的力量。

有时候，b2c实验走到一个地方，不知道怎么就是推动不下去了，自己就是在那里闷生气，这样对于解决问题是没有一点帮助的，可以问问身边的同学，或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然，不要动不动就提问，首先要发挥自己的主观能动性，经过一番思考后，再决定怎么做!

3、要学会寻找学习的乐趣。

对着上机操作各种电子商务角色的步骤，一步步，似乎就像一个机器人，没有什么乐趣可言，但只要愿意，还是可以充满欢乐的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有创意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老师的步骤，自己摸索着做再和老师的对照，寻找不足等等不一而足。

一、指导思想：高举邓-小-平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，深入学习党的xx大精神和团的xx大精神，与时俱进，开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为“立功在洪小，青春献教育”不懈努力。

二、联系实际开展切实有效的思想政治教育每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱-惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时，继续加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。

三、切实加强团的建设。

1、加强团的组织建设共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校五年规划的实现作出自己的贡献。

2、加强团员干部队伍的建设团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足，所以，我们将与镇团委联系，请他们对我们的工作进行指导和培训，向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验，以使我们尽快适应工作，进入角色。

3、加强团员队伍的建设。青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况，开展卓有成效的工作。以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。结合学校“名师工程”，组织团员开展岗位练兵，激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言，规范教师行为，美化教师形象，努力提高广大团员教师的职业道德素养。结合学校青年教师业务学习的活动，积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机，进一步激活团员队伍，使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。

四、开展各类主题活动各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验，在不断完善团的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外，组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。主要工作安排:1、九月份本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初)2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬)3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月)4、乒乓球比赛。(11月份)5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前)6、一月份团工作年度总结;团员教育评议和团籍注册工作。

读《罪与罚》心得体会报告篇九

读《罪与罚》让我深受触动，不止是书中的故事情节引人入胜，更是对人性的探索与思考。这部作品对我而言，不仅是一本具有教益的好书，更是一次心灵的洗礼。通过阅读与思考，我对人性的复杂性与自我救赎的重要性有了更加深入的认识。我相信，这对我以后的生活与成长将产生深远的影响。

作为一名读者，我无法忽视小说中对人性的刻画和揭示。主人公罗迪昂·罗曼诺维奇·拉斯柯尔尼科夫，作为一个犯罪分子，他把一个弱小的老妇人杀害，他身上的罪恶感和内疚感像毒蛇一样缠绕着他。拉斯柯尔尼科夫的内心在不断地挣扎，他为自己的犯罪行为感到惶恐不安，同时他又试图消除内心的焦虑，并寻求一种真实的、付诸行动的救赎。这部小说通过描写拉斯柯尔尼科夫的心路历程，深入探讨了人性的复杂性和罪恶的本质。通过阅读，我深刻地意识到人性是多么复杂，每个人内心深处都可能存在着罪恶的种子，只是因为各种外在条件或内在选择的不同，这种罪恶才可能得到抑制或引发。这让我对他人的行为多了一份理解和宽容。

与此同时，小说中描写的自我救赎的主题也给了我很大的启示。拉斯柯尔尼科夫在杀害老妇人后，内心始终不安，他感到罪恶的负担无法承受。虽然他试图掩盖自己的犯罪行为，但内心的折磨使得他难以抵挡。他最终决定向警方坦白自己的罪行，为自己之前所犯下的罪行承担责任。这种自我救赎的行为让我深受触动。罪恶不仅是对外界的伤害，更是对自己内心的伤害。只有通过正视自己的错误并愿意为之努力改变，才能获得真正的救赎与和解。我开始思考自己的过去是否有类似的错误或罪恶，如果有，我将如何来改正并追求真正的救赎。

在小说中，拉斯柯尔尼科夫经历了一场内心与精神的斗争，他意识到自己的犯罪对他的内心产生了极大的伤害，而他的幸福与自由只有通过面对真实的自己，承担后果并付诸行动时才能实现。这给了我很大的启示。在现实生活中，我们也常常会犯下错误或犯罪行为，但是我们往往选择逃避或掩盖，而不是勇敢面对和承担。《罪与罚》让我意识到虽然因此可能会付出一定的代价，但正视自己的错误和罪行，并付诸行动才能真正实现内心的和解与救赎。这对于我以后的成长与发展将起到至关重要的作用。

最后，通过阅读《罪与罚》我也对社会的不公与无助有了更加深入的认识。小说中描写了贫穷与不公的社会环境，以及这些环境对个体心理的影响。我感到心痛和愤怒，但也更加珍惜自己所拥有的一切。这让我思考如何为社会带来正面的改变和影响。通过努力学习和奋斗，我希望自己能够成为一个能够为社会做出贡献的人，用自己的能力和智慧为改变社会不公做出一份力量。

通过阅读《罪与罚》这部伟大的作品，我对人性的复杂性与自我救赎的重要性有了更加深入的认识。无论是对他人还是对自己，我们都应该给予宽容与理解，尤其是当我们面对他人的错误与罪行时。同时，我们也需要正视自己的错误与罪行，并努力寻找真正的救赎与和解。只有这样，我们才能成为更好的人，为自己和他人带来正面的影响。这部小说不仅仅是一部文学佳作，更是一道心灵的洗礼，让我立志追求真理、正义和自我救赎。

读《罪与罚》心得体会报告篇十

《罪与罚》是俄国作家陀思妥耶夫斯基的代表作之一，被誉为世界文学史上的经典之作。小说主要讲述了年轻学生罗季昂·罗曼诺维奇因为贫穷而杀害了两个女人，并随后被警方追捕、心理剖析以及自我救赎的故事。

第二段：罗季昂的人物塑造及心理分析。

从罗季昂的角色出发，可以看到陀思妥耶夫斯基对人性的深刻洞察，他描绘了一个内心矛盾、扭曲而又充满人情味的复杂人物。尤其是在杀人后，罗季昂的内心世界经历了一次巨大的变革，他无法忘记自己的罪行，同时也无法摆脱心理上的煎熬，他不停地试图寻找自我救赎的方法。可以说，陀思妥耶夫斯基对罗季昂的人物形象的塑造非常精细且刻画出色。

第三段：社会冷漠与罪犯的救赎。

《罪与罚》不仅对个体进行了深入剖析，还揭示了19世纪俄罗斯社会的冷漠和不公。陀思妥耶夫斯基认为，罪犯并不是纯粹的恶人，他们的罪行与社会的冷漠、不公密不可分。因此，在罪犯的救赎问题上，陀思妥耶夫斯基提出了“爱与宽恕”的理念。他认为让罪人感受到爱和宽恕，才能真正地实现罪犯的救赎。

第四段：教育与自我成长。

《罪与罚》不仅是一部心理描写的小说，也是一部关于教育和自我成长的书。小说中有一段描写罗季昂的著名独白：他说要杀了那两个老太婆，只是为了“证明自己”；他觉得有时候人生中的压力太大，就需要做出一些惊天动地的事情，才能够证明自己的存在感。而这正是教育的缺失所导致的。因此，陀思妥耶夫斯基在小说中提出了教育的重要性，尤其是对于年轻人来说，好的教育可以帮助一个人走上正确的人生道路。

第五段：对作者观点的思考。

陀思妥耶夫斯基在《罪与罚》中所阐述的观点引起了很多人的思考。罪犯的救赎，教育和自我成长等问题，都是当今社会比较关注的话题。而陀思妥耶夫斯基则在150年前就已经提出了这些问题，这又一次证明了他作为文学大师的地位。读完《罪与罚》，我们也许不会立刻找到答案，但一定可以得到很多启示，帮助我们更好地理解人性、社会以及自己。

本文介绍了《罪与罚》的故事背景和主要情节，分析了罗季昂的人物塑造和心理分析、社会冷漠与罪犯的救赎、教育与自我成长等问题。通过对陀思妥耶夫斯基的思想观点和创作技巧的探讨，我们可以更好地了解这部经典之作的内涵，获得关于人生和社会的更深层次的反思。

读《罪与罚》心得体会报告篇十一

报告心得体会，是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我，在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法，可以是自由式，也可以是结构化式，本文将从五段式来讲述，它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。

第二段：报告会议的经历。

在本段中，需要回忆一下参加过的报告会议，例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素，因为在接下来的心得体会中，这些都是需要被参考的。同时，我们可以对会议主题进行了解，应对不同的主题和内容的报告会议，也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。

在这一段中，需要对自己的表现进行自我评价，并明确自己的不足和优点。根据经历，当时自己的表现和感觉可以回忆，而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现，我们可以肯定自己的表现，并寻找是什么使自己表现得非常成功，以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然，不足也是需要找到的，自我批评是在事后总结中最重要的，因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中，我们需要认真思考：如果我们遇到相同的事情，对题目的认识是否够深，对于策略和方法是否有了明确的认知。

第四段：个人提升。

在这一段中，应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时，我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思，总结经验，努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题，来自我提升并改进不足之处。同时，我们也需要通过沟通、交流和表达，不断提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。

第五段：结语。

通过本次的报告心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势，提高自己的水平。通过不断总结和反思，自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐，这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然，总结的目的不仅是为了我们个人，也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结，自己能够越来越优秀。

读《罪与罚》心得体会报告篇十二

本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：

在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。

刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。

作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。

1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。

2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。

3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。

4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。

5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。

6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。

7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。

读《罪与罚》心得体会报告篇十三

传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定，以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识，掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使学生初步掌握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。

测试技术实验课是本门课程的重要环节，其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力，从而掌握机械工程测试技术手段，为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。

通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：

1、了解常用传感器的原理和应用，以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。

2、培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;。

3、培养在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力;。

我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。

读《罪与罚》心得体会报告篇十四

罪与罚，一部堪称经典的文学巨著，引领了世界文学史，其故事情节紧凑，丰富多彩，给了我们思考的启示。作为一位普通读者，我深深地感受到了这部小说所传达的哲学思想和社会现象，习得许多人生哲理。本文将从以下几个方面来谈谈我的读后感体会和对个人的启迪。

第一段：小说背景及故事梗概。

《罪与罚》是俄国作家陀思妥耶夫斯基所著的一部长篇小说，该小说因其深刻的哲学思想、描绘细腻生动的人物形象和严谨的故事结构，成为19世纪俄国文学的杰出代表。数学系学生罗迪翻译庄园主的时候得到一笔报酬，然而他冲动的杀了地下室里的一位女贫民，并企图杀死另外一位，但未成功。在历尽各种波折后，最终得到了法律的惩罚。小说从一个吸毒嗜赌的破产人到一名残忍的凶手的心理变化，再到在文明监狱中的蜕变，得到了一个反思和教训。

第二段：犯罪的性质和后果。

罪孽深重，不但会给罪犯本身带来不可测的影响，而且于众生万象亦遂极为不利。犯罪的性质及其罚则固然可怕，但更重要的是其对个人的影响，尤其是受害者和加害者。加害者犯下罪行后，往往会承受重大的法律后果和社会压力，同时还可能会面临道德和心理上的挣扎和困扰，纵使逃脱了法律的制裁，心理上的负担仍然沉重。而面对严寒饥饿和思想上的煎熬，罪与罚中的罗迪无论是在法律面前还是在内心的惶惧和恐惧中都受尽推搡和折磨，其结果是心灵的崩溃和思想上的沉沦，使罪责越发的严重。

第三段：自省和自我救赎。

人性是复杂的，也十分脆弱，而犯罪所涉及的心理和道德问题都着重体现了人性中的致命之处。存在于小说中的罗迪的心态变化，从内心的恐惧到逐渐的自省及自我救赎，说明罪责内心的斗争和反思从来没有止境。加害者在受到制裁之后，要有自省和聆听的心态，不断修复自己的心灵，在遭遇生活的各种困难和痛苦时，借由自省而削减痛苦的晦涩和深刻的意义。故事剧情展示出了人性深处的种种规律，也恰恰表明了人类的一些终极问题：良知和良心的作用，人类的自由意志和过错该怎么修补。

第四段：价值观的维护和追求。

每个人都有自己的价值观，不同的价值观会影响到个人的行为方式和做事准则。在小说中，对底层穷人的彻底描写，表示作者的社会意识，以及对追求人类的真理和价值的强烈愿望。良知和人类价值观的追求是我们准则的基础，对促进社会和个人的健康而言是极其重要的。被罪孽覆盖的人们，只有重新审视自己的做事准则，认真审视自己的道德和责任在捡起的时候才不会有所迷失。

第五段：反思和未来展望。

透过这部小说，我们可以看到罪孽带给加害者和受害者的伤害，也看到了加害者及其内心的斗争和反思。从罗迪的经历可以得出，自卑、自我中心和狂妄，都是罪恶的根源。尽管如此，在社会化的前提下，犯罪行为也不仅仅是个体问题，而还归结为社会问题，社会要对犯罪行为进行有效的打击和严惩，并探索出更好地行为规范以防止类似犯罪的再次发生。

在十字的迷惑中，人类一直在追求真理和美，而罪与罚深刻地描绘了人类的复杂性和思想的蕴藏。通过对罪与罚的阐述，我对人性、社会以及人们的价值观和立场都有了更多的思考和领悟。希望在今后的岁月中，我们可以尽量避免罪孽，追求我们的真理，一步一个脚印地前进，并让我们的未来更为光辉灿烂。