知道童年心得体会报告 童年,心得(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题知道童年心得体会报告一

当年我5岁，去姥姥家度暑假，听他们说，坐飞机能在蓝天翱翔，逍遥的很。于是，我整天盼星星盼月亮盼着坐飞机，(其实是想给朋友们炫耀，小孩子也有虚荣心的!)

一天，我闲的无聊便坐在阳台上看书，看见几只鸡飞到阳台上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它们赶下去。所以我学着姥姥的样子一边胡乱挥手一边不耐烦的喊“去去去”谁知它们不但不买账还乱窜。气得我嘟着小嘴使劲的对着急发“牢骚”。

忽然，一只鸡想敢死队员一样从阳台上跳了下来。我怕它有个三长两短，那样我也有责任呀!往下一瞧，只见几只鸡使劲扑腾了几下翅膀，便安全着陆了。我惊呆了，愣了一会，便像哥伦布发现新大陆一样又蹦又跳：“鸡飞了，飞‘鸡’飞‘鸡’!”从那以后，我知道了飞机的意思，每次大人们问我我便不以为然的说：“不就是鸡会飞嘛!”知道了飞机的意思我便计划做一次飞“鸡”。

一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜进鸡棚里，忽然看见一只威武的大公鸡，嗯，就它了。那只大公鸡好像知道了自己要大难临头了，一个劲的乱窜，我好不容易抓住了它往它身上一坐，刚开始它还使劲挣扎一声惨叫后便一动不动了。姥姥听见了立马赶回来，问我发生了什麽事，我边哭边闹说：“我要做飞‘鸡’!”姥姥先是一愣，随后哈哈大笑起来。

我不知道姥姥笑什麽还吵着要坐飞机。我真是傻透了!不是吗?

自评：语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮，题材独特。但缺少心理描写。

他评：自己坐飞机时没有详写，缺少心理描写，语句通顺。

家长评：语言生动，选材独特，很有幽默感总的来说写的比较生动。

教师评语：语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮，题材独特。

主题知道童年心得体会报告二

1、难道我们不该对未来充满信心吗？ 难道天上的星星会说话？

2、难道月下的蟋蟀会唱歌？

3、难道月亮明白我的心？

4、难道弯弯的小河也在跟我一起思念远方的母亲吗？

5、难道天上的神仙也在留恋我们家乡的美景？

6、难道鸭子很早以前就知道了春江里的水非常温暖？

7、难道锄禾日当午的农民不知道劳动的辛苦吗？

8、难道年纪小就一定不会志气高吗？

9、难道英雄真的不会出少年吗？

10、难道我们真的不懂妈妈对我们的爱吗？

11、难道我们中国人真的是东亚病夫吗？

12、难道我们纯真的爱情真的没有什么结果吗？

主题知道童年心得体会报告三

爱学习，赢快乐;爱劳动，赢尊重;爱祖国，赢得不朽的赞美。

学习，不是一门心思的扑在成绩的高低，而是利用学习所得到的知识，使快乐一步一步向你走来;使自己能在快乐中学习;使学习变成一首首美妙的乐曲，增加你学习的乐趣。

学习，是读书，它能让你的脑海中增添更多有用的知识，让你写作的标准更加一步一步走向台阶的最高峰;学习是灵活运用的那一个个音符，让生活中从此有了固定而又平坦的快乐生活之路。

我们每个人都需要学习。像毛泽东一样，虽然每一天的时间都是那么紧迫，但是他总能用最短的时间来学习，并运用学习所得到的知识，为中国打下一片土地，为人民挣回快乐的“本钱”。难道这不是一个很好的例子吗?

不过，有些同学认为，学习都是家长逼出来的，而且认为学习不是为了自己，所以讨厌学习，丢弃快乐的“本钱”，这是一个非常不明智的想法。学习是为以后的生活之路打下基础。学习要以快乐为本钱，所以让我们大家快乐学习，赢美好明天。

劳动，不是苦差，而是美差。因为劳动是为最亲爱的祖国妈妈整理脏“衣物”;因为劳动是让自己强身健体;因为劳动是件美差。所以我们更应该努力劳动，赢一片尊重。

爱祖国，这是中国人们都应该做的，而要成为祖国的一个栋梁人才，是多少人梦寐以求的。爱祖国是所有男女老少都应具备的，让爱国之心一直在在我们心中跳跃吧。

爱祖国，就是不乱伐树木，不乱摘花，不乱污染水，不做一切毁祖国形象之事。

爱祖国，就是节约每一滴水，节约用电，坚决不让世界上最后一滴水是我们的眼泪。

爱祖国，就是为祖国争面子，成为奥运会上第一，让全国人民知道中国是最强的国家!中国是最强的!

爱学习、爱祖国、爱劳动，让我们因为拥有它们而骄傲，因为它们而成为一个前途辉煌的栋梁之才。

主题知道童年心得体会报告四

1.啊，童年，你就像一个小摇车，摇出一个又一个有趣的故事，数也数不完！

2.爱着就不要因羞涩而沉默，不然会连主动的勇气都失去。

3.百度搜不到你搜狗里面绝对有你。

4.本是很内敛的人，晒一下照片，内心需要小小释放一下吧！

5.不是有那么一个人，藏在你心里，从未忘记过。

6.不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。

7.不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。

8.曾经羡慕朋友有女儿，如今看着我那亭亭玉立的女儿，真好，世间所有的美好都想让你拥有，我缺失的童年，我多想我是你啊，那么无忧无虑。

9.成事在人，谋事在天，不懈努力，辉煌人生！

10.丑陋、卑鄙与健康、善良一同长在这块广阔而又肥活的土地上，后者点燃了我们的希望，幸福离我们不会永远遥不可及！

11.传小纸条，被老师看见，老师是那小女孩她妈。

12.从炒股第一天起，我的辈份就下降了，碰到谁问，股票怎么样：跌。

13.胆怯的春天，小心翼翼地从窗外来到了我身边，猫儿开始歌唱，冰柱断裂，融雪成水，嘀嗒有声，马车铃声也比冬天多了。

14.当年是不上大学一辈子受穷，而现在是上了大学马上就受穷。

15.到了白草坡，我们的羊看见许多的个伙伴，高兴极了，撒着欢，蹦蹦跳跳，飞一样蹿出，很快融入羊群之中。

16.得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。

17.跌倒了，就重新站起来，继续向前走；傻坐在地上是没用的。

18.俄们就像刺猬、刺伤别人的同时、也孤立了自己。

19.法律，就是习惯！人们在一起生活，商量好了，就这个样子最好，这就是习惯，于是就以此定成了法律！这就好比小孩子做游戏，先得说好怎么个玩法，定个规矩。这个规矩就是法律。

20.翻开幼时的照片，有种说不出的感动和怀念，望岁月静好，不负芳华。

21.放鞭炮就是驱赶对未来未知的恐惧，比如结婚时就要放。

22.过着八戒的生活，却想要猴哥的身材。

23.耗子去你家都含眼泪走的，真的!

24.呼吸就是财富、活着就有希望。

25.金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

26.静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。

27.口是心非在临床上的表现，不是结结巴巴，而是口口声声。

28.两颊生娇艳，腰若扶柳风。

29.六几年没饿死人，也没打过教授;北京城墙到现在都没拆。

30.漫漫的日月中，忧伤就是节日，火灾就是狂欢；在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀。

31.每次讲到上帝、天堂、天使，她都特别温和，人好像也变年轻了，面色红润，精神焕发。

32.每个成功的男人背后，都会有一个吃饱了没事做的女人。

33.每个人的朋友圈都有个2货!如果没有你就是那个2货。

34.梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。

35.梦回千年大宋，凤池歌舞升平，悠悠古城看今朝，风采依旧;拂袖金戈铁马，漫步杨柳堤岸，旧时帝都沐春风，繁华再现。

36.迷路不是因为没有方向，而是方向太多。

37.你并不是现在就要知道这世界上的一切！迟早你会明白的。

38.你就像f11一样，一直都在那儿，就是不知道干什么用的。你说我像f4也好埃。

39.你可小心点哟，什么都想知道，那是非常危险的！

40.你走了，我没什么好送给你，河边也捡不到一颗像心一样的石头。

41.亲爱的地震火山只要有你在都不可怕，因为你更可怕。

42.青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了。

43.青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。

44.请不要问我好不好，因为答案只有一个，我很好，起码假装的很好。

45.人必须先做自己不想做的事情，然后才能做自己想做的事情。

46.人生就是一个容器，装下的快乐多了，烦恼就少了。

47.人生最痛苦的事是肚子里没货，人生最最痛苦的事是肚子里就那么点儿货。

48.人世间的事就如同是瞎眼老婆婆织出的花边，我们怎么能忍心去毁坏他呢？

49.如果我的悲伤你能懂，我也不会假装自己是个说说控。

50.上班族很辛苦，薪水是包月的，但是工作量不包流量。

51.上帝的官，是光明的天使，人间的官，是撒旦的奴隶！

52.上学的路上，风雨无阻，生活艰苦却快乐。

53.时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！

54.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。

55.是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

56.衰黄的枯叶仿若心里藏了很久的话，在落入风中的那一瞬化为乌有，难寻踪迹，不知是叶已支离破碎，还是嗓已脆弱失声，抑或是游荡的风里灌入了硫酸，侵蚀了太多的东西，像勇气，像感情。

57.她对天地万物无私的爱丰富了我，并且使我拥有了面对艰难岁月所需的勇气与力量。

58.童年，包含着童真童趣，包含着我们的微笑与快乐。

59.童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏。

60.童年，而那一个个有趣的音符，组成了一段优美的旋律。

61.童年，更像蒲公英，一把把小伞连绵起伏，飞翔。

62.童年，好像这温暖的春风，一闪而过，却给人留下了生活篇章中最美好的回忆。

63.童年，你可曾明白，在失去你的前一个月里，我曾有过多少惶恐。我不明白，不明白你会在什么时候弃我而去。我总安慰自己，你不会走，你会伴我终身，可现实，总是那么残酷又无情。

64.童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。

65.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了！

66.童年，是梦中的真，是真中的梦。

67.童年，像流水一样一去不复返，但童年有趣的往事，却永远忘不了。

68.童年，像天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事。

69.童年，像一个彩色的糖果盒子，里面装满了酸、甜、苦、辣的各味糖果。

70.童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷。

71.童年，又像一串冰糖葫芦，又香又甜。

72.童年，值得我们去回忆，因为是她见证了我们的成长。

73.童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可是，我童年的趣事却好像刻在我的脑海里，抹也抹不去，时常想起就会忍不住哈哈大笑。

74.童年的时光随着我的长大一点一点的流逝，有过欢乐，有过悲伤，令我刻骨铭心，令我难以忘怀。我爱童年，爱这段纯洁的岁月！

75.童年的我居住在乡下外婆家，那时的我，活脱脱一个“野孩子”。

76.童年的阳光日子，是飞扬的裙角在竹林里穿梭，是阳光透过竹叶形成的光斑追逐我的情景。

77.童年跟时间一样，一去不复返，再也回不来了，只剩下回忆。

78.童年就像一本沉重的书，每页都记录着生活的点点滴滴。

79.童年就像一张摇篮，摇醒了我们的梦想！童年就像是字篇小诗，充满了韵味，让我们回味无穷。

80.童年似一杯淡淡的茶，让你百般回味。

81.童年是不耐久藏的东西，辜负童年是人生的最大悲痛之一。

82.童年是多么的快乐啊，多么值得让人留念啊。我的童年虽然在这不起眼的农村，可这农村却有着一种说不出的美与快乐。让我们用爱用快乐用幸福用真诚用善良去编织一个美好而又快乐的童年。

83.童年是每一个孩子的必经之路，童年的我们天真可爱，回想起过去的我和过去的事，才真正知道童年的我是多么天真可爱顽皮，好想回到童年。

84.童年是美好的，它犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷。童年的回忆又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的画卷，将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海，时常一幕幕的闪现。其中两个小片断，每每想起，内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。

85.童年是美好的，童年是有趣的，童年是难忘的，童年是五彩缤纷的。我们的童年虽一去不复返了，但有趣的事情会永远刻在我们的心扉里。

86.童年是美好的，也是难忘的。对于每个人来说，童年只有一次。

87.童年是那么天真无邪，美好浪漫，可它却如一粒石子沉入大海，再也回不来了。美丽的鲜花有重开之季，而童年的花朵一经凋零，便无法重开了！

88.童年是一个五彩缤纷的世界，一种彩就是一个小小的故事。

89.童年是最快乐的，是最美好的，也是我最爱的。

90.童年像一大堆一大堆的砂糖，甜甜的。

91.童年像一幅五彩缤纷的画卷，记录着童年时发生的点点滴滴。

92.童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。

93.童年像一首美妙的谱不完的乐曲，让你如痴如醉。

94.外婆说起话来，有点像特别用心唱出来似的，娓娓动听，一句句话好似一簇簇鲜花，那么温馨，那么鲜明，那么生动。

95.王建国：我被狗咬了，我是不是能变狗侠，你是狂犬病。

96.我不孤独，因为我有青春做伴，我会把握好青春，把握好自己。明天是一个明媚的日子，童年，我的朋友，再见了！

97.我不是在等王子，而是在等一个把我当成公主的人。

98.我的童年，是在快乐中度过的，是在幸福中度过的，是在整天的无忧无虑中度过的。

99.我的童年快乐，但是它已经离我远去，我是多么想念我的快乐童年啊。

100.我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！

101.我苦笑着释怀，那些挚痛的记忆。

102.我们不断地从孤独中走出，投入人群，却无助地发现寂寞仍在背后，它从未远离。

103.我们的童年已经一去不复返了，而我们的青春正在绽放。就让这斑斓的青春尽情地绽放吧！

104.我们是好朋友。这是我听过的最动人的话了。

105.我讨厌喜欢我的人突然又说喜欢了别人，即使我不喜欢他心里也会难受的要死。

106.我想让童年，变得丰富，让珍惜童年的人，尽情的去感受童年。

107.我已把童年的泪水、痛楚和无边饥饿的感觉，作为宝贵的精神财富收藏起来，让它长久地留在记忆里。

108.无论是幸事照旧憾事，只要过去，便只不过是往事。人无须为了往事而活。但我永恒不会忘记，那一次，在时间的荒园里，地域的无边中，咱们擦身而过。

109.现在，我们还拥有这快乐的童年，请你珍惜每一分每一秒，因为在未来的日子里，这短短的一秒是买不到的！

110.现在的女人白天非诚勿扰，晚上让子弹飞，于是就有了一堆肇事孤儿。

111.现在回想起来，好像她被笼罩在雾气或是透明的云彩中。她那双与外祖母一样大的，灰色的眼睛，冷漠地、郁郁不乐地从这团云雾中望着前方。

112.小社会情为贵，关键还得钱到位。

113.谢谢你陪我走过那一段，不长不短却刻苦铭心。

114.心，因为空无一人，才显得兵荒马乱。

115.雅科夫弹的曲子使屋内的气氛紧张而宁静；仿佛有一条湍急的小溪发出潺潺的水声，从远处的什么地方奔流而来。他穿过地板与四壁，渗透出来，像波浪似的激荡着人的心灵诱发出一种莫名的、既惆怅又不安的感觉。

116.眼角的泪水已经涌出来了，我知道一切都回不去了，向所有人挥手说再见，就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。

117.要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！

118.夜来了，一种有力的、清新的，宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的，毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切――拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

119.一场旅行，最美的不是风景而是陪你看风景的人。

120.一条熟悉的街道，独自走在那熟悉的角落，街仍是原来的街，路边的面馆还在，你去哪儿了!

121.拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

122.有些事情总得要放弃，只是早晚罢了。

123.有一种回不去的时光，叫童年。

124.缘起，在人群中，我看见你……缘灭，我看见你，在人群中。

125.再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。

126.再问你一遍，服不服。就不扶!好，你小子真行，不扶我自己站起来。

127.在漫漫的日常生活中，苦难就像节日，火灾就像游戏；空无一物的面孔上，就连一条抓痕也算是点缀。

128.在童年给我带来了无限的快乐，也给我带来了许多难忘的回忆。

129.这时，我觉得，仿佛在他说了这句话后，房间里显得特别静穆，连嗡嗡飞的苍蝇都小心翼翼。

130.这条奔跑的小河，它把追逐梦想镶嵌在我的童年中，让我像这河一样，永远向前奔跑着，为了我的梦想，我可以为它付出，我们携着手，克服任何困难，永远向前。

131.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

132.只要肯开技能，舍得嗑合剂，没有弄不死的圣骑士。

133.只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

134.至于天使，只要心地纯净时，天使就会出现。

135.主啊，主啊，一切都是这么美好！太美好了！

136.走到窗口，望着楼下空无一人的大街，惆怅满腔，木然若失。

137.走你的路吧，摔倒了不要怨别人！

主题知道童年心得体会报告五

020xx年9月9日至10月30日，我在xx市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。

“师者,传道授业解惑也!”

“教师是人类灵魂的工程师。”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。

现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。

现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。

一、教学工作

安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。

比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。

大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个‘子曰’吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不可以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重教育实习自我总结鉴定要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。

很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长

和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。

但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次„„。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是---第一次真好! 在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

主题知道童年心得体会报告六

童年，总是美好的。

我们天真烂漫的调皮，在成人眼里也觉得可爱，等到我们长大后真正回忆起来，这些全变成“傻事”了。

在我六、七岁时，我总是在高速公路上对着“摄像头”做一些奇奇怪怪的动作，比如：“剪刀手”、“兔子耳朵”、“翻白眼”……因为我总以为在摄像机的另一头一定有人对着我看，哈哈，他指定会被我搞笑的动作逗乐吧！后来妈妈告诉我，摄像机的另一头根本没人会留意我。现在想想真的觉得太可笑了。

不过这不算什么，最好笑的是这一次。

小时候的我很喜欢新玩意儿。有一次，我看到爸爸在抽烟，我跑过去想看一看，爸爸把香烟举起来不让我碰到。我猛地一跳，竟然抓住了香烟。爸爸被我的一跳惊呆了，他没想到才只有二年级的我，竟然可以跳起来抓住他的烟，然而我却在他愣住的那一会儿，使劲儿地吸了一口烟。啊，那烟吸进嘴里又辣又呛人，原来香烟这么难受。我忍不住打了三个喷嚏：“阿嚏！阿嚏！阿……嚏！”我以后再也不吸烟啦！爸爸反应过来后，一把抢过烟，说道：“小孩子不能吸烟，听到没有！”我低头吞吞吐吐地说道：“哦，知道了。你天天抽烟，以为味道很好呢，原来味道一点都不好！”爸爸听了哈哈大笑，连忙说：“对对对，味道不好，不好。”

现在回忆起来还真是傻啊。哦，原来傻事也可以让别人觉得快乐。童年的我们自由自在、无忧无虑，既幸福又快乐。

童年，将悄然离我而去，让我们用双手拥抱它。

主题知道童年心得体会报告七

1. 对你的无心伤害，伤的是你，痛的是我。

2. 愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。

3. 很想多陪陪你，无奈身不由己。请谅解，我爱你!

4. 对不起我爱你，就像你爱我一样，真的，相信我，爱你一生一世。

5. 爱我的人是你，伤你的人是我，愿用心抚平你的伤口，愿再度牵手......

6. 对不起，是我伤了你的心，请原谅我，我会一辈子疼你爱你作为补偿!

7. 我不好，我检讨;我不对，我有罪;是我错，我该过。亲爱的，请你原谅我。

8. 什么样的话语都代替不了我愧疚的心情，我该怎样才能得到你原谅呢?

9. 对不起，我鼓起勇气去说不出口，换种方式告诉你，不知能否得到你的原谅?

10. 我知道你生气了，而且你每次生气我都好害怕，理解我，好吗?原谅我，好吗?

11. 小女人一个，但我很喜欢。以后再也不惹你生气了，想你，念你，恨不得啃啃你!

12. 对不起，昨天不是有意气你的，你还好吧?在家干什么呢，没有生我气吧?

13. 从一瞬间的爱到一生的情，需要更多的理解与包容，亲爱的是否原谅我?

14. 霓虹在夜晚将天空撕裂，悔恨的泪水在眼前模糊，这是我的错!亲爱的.....我想你了!

15. 我一直很用心的爱你，我不想欠你有太多，如果有一天我真的走，你一定要原谅我。

16. 我是一个糊涂虫，我是一个笨蛋，但是请相信我，我并不是有意的。能原谅我吗?亲爱的。

17. 虽然我常常惹你生气，但这并不是我的本意。我是多么的爱你，爱到连生命都可以舍弃。

18. 事情已经过去好多好多好多秒了，就不要放在心上了!你到底要我怎样，你才可以原谅我啊?

19. 虽然我们时常吵架，还有对你所说的话，都是一气之下所说的气话，但在我心里还是很爱你。

20. 因为我的一时冲动，令我作出了一生中最后悔的一件事。现在，我很想很想跟你说声：对不起!

21. 是因为喜欢你才逗你，真的不是成心若你生气，原谅我好吗?气坏了身体我回更内疚的。真的对不起!

22. 原谅我吧!我知道我错了，你若不能原谅我的话，那就不断的打电话骂我吧!我愿意被你骂到老!

23. 有你开心省心,对你真心痴心,为你担心痛心,也曾伤心碎心,不敢变心花心,不要多心疑心,最怕你是无心!

24. 原谅我吧!我知道我错了，你若不能原谅我的话，那就不断的打电话骂我吧!我愿意被你骂到老!

25. 世上，有两种东西最美丽，一种是失去的，另一种是还未曾得到的。一个是你的爱情，一个是原谅。

26. 你不要告诉我，你真的很生气。其实我知道，因为你很在乎我!而我也只能告诉你：很抱歉!的句号。

27. 难道你不能容忍一个爱你的人犯的一次错误吗?如果你可原谅我，我将用我的实际行动来弥补我的过失!

28. 在黎明前，我们都渴望见到曙光;却也同样害怕被烈阳所伤!谈谈吧!愿能携手伴曙光;不愿两伤对烈阳!

29. 也许是缘份，我们都不愿伤害最不愿伤害的人，但还是发生了，相信你，因为我爱你，让我们彼此好好珍惜!

30. 风往北吹,因为北方有季节的期盼;我往北追,是因为北方有我的期盼;你往北飞,是因为什么?因为我的错吗?

31. 对不起，我无法不让自己想起你，我不能让自己忘记你，我的心中不能没有你，所以，我还会继续去烦你。

32. 你好像生气了，我心里也不好受!如果是我酿成了此错，希望你能原谅!如果不能原谅，我自己也就无法原谅我自己了。

33. 我已彻底想通了，也许一直以来我给你压力太大了，我知道你也很苦，很累。有些事，你有你的难处，你的苦衷。

34. 若无宽恕，生命将被无休止的仇恨和报复所控制。我真的无意伤害你，真的很想与你和好如初，请原谅我吧。

35. 风往北吹，因为北方有季节的期盼;我往北追，是因为北方有我的期盼;你往北飞，是因为什么?因为我的错吗?

36. 若无宽恕，生命将被无休止的仇恨和报复所控制。我真的无意伤害你，真的很想与你和好如初，请原谅我吧。

37. 如果我的坚强任性，会不小心伤害了你，你能不能够温柔提醒。我虽然心太急，更害怕错过你。爱真的需要勇气!

38. 你好象生气了，我心里也不好受!如果是我酿成了此错，希望你能原谅!如果不能原谅，我自己也就无法原谅自己了!

39. 若是因为我爱你而使你忧心或伤心，那么什么话语都代替不了我愧疚的心情，对不起!我该怎样的对待你呢?

40. 有的人说时间是一把刀，任何东西都会被它斩断，包括情丝;我说时间是一张滤网，滤走了所有缺点，唯独只剩下我对你的思念。原谅我，好吗?

主题知道童年心得体会报告八

教学过程大致可分为三个，首先时热身，随后时韧带，最后是教跆拳道技术动作。热身时要按从头到脚或从脚到头的顺序，热身可以让学生的四肢得到伸展，在后面的训练中不易受伤，后面是以踢腾空腿法为主的热身，即可让学生得到进以步得热身也能让学生得到技术训练。韧带时让学生自己先压，然后让学生互相压，有助于学生更好的学习跆拳道技术并提高学生自身的柔韧性，时学生不易受伤。最后是教学时间，主要教授新的技术动作与复习学过的技术，让学生温故而知新，能更好的理解掌握技术要点。

教学阶段也大致可分为三个，初级阶段，中级阶段以及高级阶段。初级阶段为白带黄带，这个阶段主要教基本的易掌握的基本腿法，让学生初步了解到跆拳道的技术并能自己理解技术要点，此阶段为入门阶段要有耐心，仔细的讲解学生存在的问题并帮助学生克服困难。中级阶段为绿带与蓝带，此阶段对学生的基本技术动作要有更高的要求，同时教授新的有些难度的技术动作，让学生对基本的技术有新的理解并有明显的变化，能掌握一些有难度的技术动作。高级阶段为褐带及红带，这个阶段的学生对基本技术已经有了很好的理解，教学主要以特级及实战为主，让学生能正真学会如何运用跆拳道技术。

在不同的教学的过程与教学阶段有不同的教学内容，热身时低级别只做简单的腾空的腿法来帮助热身，而中级别褐高级别则需要适当做些特级动作来增强身体的协调性。在韧带过程中，低级别只要求自己能帮自己或别人有效的压即可，中高级别则需要自身的韧带能有明显的改善甚至打开韧带。教学过程中低级别教授一些简单的基本技术，中级别要教授套路及一些有难度的腿法，而高级别则要求学会一些高级腿法并训练实战。在教学过程中还要视学生年龄及性别来具体的安排，如男生可比女生强度大以点要求高一点，12岁以上和12岁以下也要有不同的强度，以适合不同学生的身体素质。

让学生能学会跆拳道技术，知道跆拳道运动，学会跆拳道精神，以克服自身的弱点，达到生理及心理上的突破

为了进一步增进学生身体健康，树立“健康第一”的教育思想，培养学生自觉运动的好习惯，为学生成功人生奠定良好基础、通过跆拳道训练，培养学生懂礼、吃苦耐劳的优秀品质。

把握好学习与创新的关系。学习是为了提高，要虚心学习国外跆拳道同有的先进的技术和训练方法与手段，同时，切忌肓目追随，迷信他人，有虚心学习的基础上，更应提倡自力更生，自我创新，只有这样，才能赶超世界一流水平，才能使我国的跆拳道项目为国争光。鉴于基本技术有跆拳道技术中的地位和作用，教练员运动员应认识到基本技术是跆拳道比赛的主要得分手段，是技术的灵魂，训练中一定要在基本技术的速度、力量、准确性、击打效果、技术细节等下大功夫进一步提高，必须完成对正规技术的过渡，而创新、自我风格与特色的创立，一定要在扎实的基础之上进行，为要盲目追求高难度，只有这样才能少走弯路、世界水平讨两样也是通过长年累月的艰苦训练得来的，正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。训练方法和训练手段必须围绕两个重点、即基本技术是基础，实战能力是核心，只有紧紧抓住实战这一核心，才能及时把握训练的方向，调整训练各阶段的目标，才能将训练中得到的确良技术应用到实战中去，并取得胜利。

教练员、运动员对竞赛规则、得分概念要有深刻的理解、要吃透规则和利用规则，技术训练要紧扣技术得分的三要素进行。运动员所有技术训练都应围绕“得分”这一中心去计划、安排、组织、实施和提高。教练员和运动员对技术体系内的各部分技术都应熟练掌握，不能偏废。教练员应在充分了解跆拳道技术体系全部内涵及足其各部分之间相互关系和作用的前提下，指导运动员将来在高水平训练中突出发展其中的某些技术，形成自己独特的技术风格。就技术本身的要素来分析，应重视速度重于力量，重视进攻重于防守，重视准确性重于出腿次数。

把握技术训练的关键环节。运动员的整体实力表现在许多方面，如技术与技术的连接，对进攻、防守反击等战机的严格与精确把握，合适的心理紧张状态，利用规则和裁判尺度的限度，实施有利于自己的技术战术等等，这些无形的比赛经验和比赛能力，需要通过多年的训练和多次比赛来获的、完善和提高、再多年的训练中应有计划、有系统地发展运动员的能力和竞技术水平、引导运动员员走向竞技最高层次。

教练员、运动员要了解、研究跆拳道项目的运动员损伤规律，要善于发现问题，并积极探索解决问题的方法，减少伤害事故的发生。同时，还要积极实践和探讨训练后的尽快恢复方法，使运动员经过快速有效的恢复后，精力充沛地出现在每一次训练之中。所有这些，都是保证技术水平提高的重要因素，必须引起女家的足够重视，为提高跆举道运动成绩创造各种有利条件。