自学讨论心得体会实用 个人自学心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐自学讨论心得体会实用一

1. 在思想政治方面，一是理论学习不够深入，对学习重要性的认识有待提高。能够积极参加例会学习，响应学习号召，认真记录学习笔记，但是个人自学坚持不够，在事务性工作繁忙时，理论学习有时紧时松、急学先用、零敲碎打现象，缺乏“挤”劲和“钻”劲，学用结合不紧。政治敏感性还不够强，在政治信仰上始终是坚定的，但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，对意识形态领域工作重视不够还没有切实把把增强“四个意识”、坚定“四个自信”和做到“两个维护”等要求转化为行动自觉；对部份业务工作的重要性，认识不深、理解不透，理论联系实际、指导工作实践还做的不够。

2. 在落实总书记指示批示精神和中央部署决策方面，政治站位不高、思想认识不足，行动上出现偏差。在贯彻落实中央重大决策部署上热下冷存在“温差”问题。政治敏锐性不高，虽然政治原则、政治观点上同党中央保持高度一致，但面对社会中、网络中的流言蜚语没有积极斗争、反抗，甚至有时以自己不了解或不愿得罪人的心态，面对谣言的传播视而不见，总觉得中央政策离自己太远，主观上不重视。在工作中空喊口号，表态多调门高、行动少落实差，热衷于作秀造势。

3. 在担当作为，履职尽责，为民服务方面。不顾实际情况，不经科学论证，违反规定程序不作为，乱作为，假作为，本着不求过得硬，但求过的去的心态，对待工作敷衍了事，有时觉得自己工作时间长，经验多最自己的工作满足于凭老习惯、老办法办事，不想学习新的理论，新的方法不愿听取他人的意见。

4. 在贯彻落实中央八项规定精神，密切联系群众，反对形式主义官僚主义方面。作为一名党员，履职的方式方法创新不够，不能深入反映群众的愿望和期盼，与群众的要求还有一定的差距，漠视群众的利益疾苦，对群众反映的问题无动于衷消极应付，对群众的合理诉求推诿扯皮冷硬横推简单粗暴，颐指气使。

5. 在遵守党的纪律，知敬畏、存戒惧、守底线方面。在平时学习工作中放松了人生“三观”放松了党性锻炼，在思想上没有足够的清醒，在言行上少了抵御病毒的免疫力，放松了自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。

6. 在履行党管治党政治责任方面。思想认识不到位对政治责任主体认识不到位，重视程度不够，认为业务工作是主业，党建工作差一点无关大局，个人心得流于形式，心得不深刻，不深入，不细致。不结合岗位工作实际，照抄照搬，缺乏针对性，积极性和主动性大打折扣。

分析上述问题产生的原因是个人理想信念和党性修养不高原因，具体来说主要源于以下几个方面：

一是政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实践存在差距。一是政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实践存在差距。学习的自觉性不高，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

二是工作作风不实，求真务实的精神不够。对于部分工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，对工作指导和督促还不够深入。

1.加强党性锻炼，坚持用科学发展观武装头脑，增强走科学发展道路的坚定性，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新，生活上更加严谨。

2.不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，坚持科学的发展观和求真务实的精神，兢兢业业做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念。

3.以身作则，严格要求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利、不图虚名，全心全意为人民服务。

推荐自学讨论心得体会实用二

甲方：

乙方：

甲方为通过____年____月的全国高等教育自学考试中的____________________课程，自愿接受乙方的辅导。为明确双方的职责和权利，拟订本协议。

第一条在____年____月____日前，乙方必须按下列计划对甲方进行辅导：

(1)当乙方收到甲方的辅导费时，发放有关资料。根据甲方的详细介绍，制订辅导计划，甲方按照计划进行学习和提问。

(2)一次性或定期给甲方发送学习资料，并通过阅读指南和模拟试题等形式促进甲方对资料的掌握和消化。

(3)甲方随时可通过网上课堂http：// ________/中的“自考辅导答疑”版块中的相应栏目或电子邮件进行提问和咨询有关考试的问题。(乙方响应时间：不超过一个工作日，特殊情况下不超过两个工作日)。如果以上方式发生变更，乙方有义务及时通知甲方。

(4)学习期间，为甲方提供三套模拟试题，甲方完成后提交，由乙方批改并进行试题分析。(响应时间：不超过两个工作日，特殊情况下不超过三个工作日)。

第二条甲方在____年_____月_____日一次性向乙方交纳辅导费_______元。(专科___门，本科__门)，因甲方自身原因，因故不能参加考试或者中途退出学习的，不予退款。

第三条甲方在报名时向乙方提供本人的考籍号，以及当地准确有效的查分方式，甲方如在____年____月的全国高等教育自学考试中有课程经乙方辅导，完全按照乙方制订的学习计划学习并完成并上交所有模拟试题但未通过者，经乙方核实，可以选择：

(1) 乙方向甲方退还____元/科。

(2)_甲方可免费重修一次同等级，同科目的课程(论文除外)。

第四条甲方要妥善保管乙方提供的辅导计划、书籍/教材、光盘、模拟试题及分析与解答、电子资料等，如有遗失或损坏，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，则需加收成本费和手续费。

第五条甲方不得在任何场合公开自己在csai网站的注册用户名，或公布自己是csai的学员。否则，乙方有权取消甲方的学员资格，单方面终止对甲方的继续辅导。

第六条甲方不得将乙方的辅导资料/教材、乙方批改的作业、甲方在考试辅导答疑区域的帐号和密码等作任何复制和向第三方提供。若甲方违反上述约定，必须赔偿由此给乙方带来的经济损失。且乙方有权单方面终止对甲方的继续辅导。

第七条因不可抗力或者其他意外事件，使得本协议的履行不可能、不必要或者无意义的，任一方均可以解除本协议。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本协议、解除或迟延履行本协议的，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经双方协商同意，可以变更本协议相关内容或者终止协议的履行。

第八条本协议经双方签字即生效并立即执行，有效期至____年________日为止(辅导有效期至____年____月____日为止)。

本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方签字：__________ 乙方代表签字：

联系电话：___________ 联系电话：

传真：传__真：

身份证号：_____________ 联系地址：_______大学计算机应用技术

联系地址：______________________研究中心

邮政编码：_____________ 邮政编码：

年_ 月_ 日 _________年_ 月_ 日

推荐自学讨论心得体会实用三

伴随着全省“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的深入开展，我市的新一轮“继续解放思想，加快推进跨越式发展”大讨论活动也在如火如荼地进行，此次活动声势浩大、参与广泛、影响深远，必将对我们进一步解放思想，促进我市经济又好又快发展起到积极的促进作用和注入新的发展动力。按照局党委工作要求和统一部署，通过参加集中学习活动和个人自学，使我的思想得到了进一步的解放，对这次解放思想大讨论活动的重要性的认识有了新的提高。

一、开展解放思想大讨论具有重大而深远的意义

解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进是我党建党特别是改革开放以来始终坚持的思想路线，是马克思主义新的灵魂和发展，是我们共产党人不断认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器，是我们不断克服困难、取得胜利、发展壮大的有力法宝。改革开放三十年来，正是因为党领导全国各族人民，在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持一切从实际出发，解放思想、实事求是，不断开拓创新，从而不断推进中国特色社会主义伟大事业向前发展，取得了一个又一个胜利，实现了中华民族的伟大复兴，开创了党和国家建设事业的伟大局面。

(一)解放思想是党对历史经验的总结，是发展中国特设社会主义的法宝。思想变革是一切社会变革的先导。我们的中国特色社会主义事业，就是从解放思想开启的。没有解放思想、实事求是思想路线的确立，就没有改革开放事业的兴起，没有中国特色社会主义道路的开辟，没有中国特色社会主义理论的形成。改革开放的深化、中国特色社会主义事业的发展，一步也离不开解放思想，每到关键时刻，总是靠解放思想破除思想障碍，开辟道路，推进改革深化，推动中国特色社会主义事业和中国特色社会主义理论发展兴旺发展。这可以说这是我们建国以来59年、改革开放30年最基本的经验。

解放思想之所以能够成为我们革命和建设不可须臾离开的法宝，从根本上就在于解放思想的实质就是要使我们的思想认识及由此形成的理论、路线、方针、政策等更加符合客观实际及其规律。邓小平指出“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”从这样的意义上看，解放思想的过程，实际上就是实事求是的过程，是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程，也就是在对社会规律认识不断深化，由必然走向自由的过程。其实，“解放思想”对于中国共产党人来说，可以说从来就是一个重要的法宝，是马克思主义中国化的前提条件，是中国革命的致胜法宝。中国革命和建设的历史经验告诉我们，只有不断解放思想，才有中国革命的兴旺发展，才有中国社会主义的兴旺发展。

(二)解放思想是继续深入贯彻落实十七大精神和不断推进中国特色社会主义事业的需要。开展解放思想大讨论活动，是深入学习贯彻落实十七大精神和 “三个代表”重要思想的具体行动。十七大鲜明地回答了党改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题，对继续解放思想、坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗具有重大的历史性意义。要理解好、贯彻好十七大精神，最重要的一点，就是要按照“三个代表”重要思想的要求，适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。把思想认识转变到与十七大要求相适应的状况上来，把力量凝聚到十七大提出的奋斗目标上来，聚精会神搞建设，一心一意谋发展紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，实现新世纪的宏伟目标。如果我们的思想还停留在过去的阶段上，就会使主观认识与客观实际相脱离，就难以坚持解放思想、实事求是的思想路线，就难以准确地理解和贯彻落实十七大精神，就跟不上发展的形势，就承担不了党委、政府赋予劳动保障部门的重任。

(三)解放思想是继续解放和发展生产力，推动经济又好又快发展和实现“郑州率先崛起”的需要。解放和发展生产力是社会主义的根本任务，改革开放三十年我们取得了举世瞩目的建设成就，令世人赞叹，就是因为我们把坚持正确的思想路线同社会主义建设实践有机结合起来，把解放思想和解放发展生产力有机结合起来，保证了社会主义建设事业的正确方向和健康发展。

党的十七大特别提出了要全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这就是今天解放思想要解决的突出问题，也是牵动战略全局的关键点。按照这一目标和任务的要求，就要围绕深刻理解我国社会主义初级阶段基本国情认识继续解放思想。要使思想认识更加符合社会主义初级阶段和我国现阶段实际，这是深入贯彻落实科学发展观的根本依据和现实基础;要围绕进一步满足人民群众的愿望要求继续解放思想。

党中央正在积极推进“中部崛起”发展战略。郑州作为河南省省会城市，肩负着重要的任务和责任，胡锦涛视察河南时，向河南提出了实现跨越式发展的要求，要求河南在促进中部地区崛起中发挥更大作用，走在中部崛起前列。省委、省政府主要领导同志对郑州也提出了明确要求，提出要构筑以郑州为中心的中原城市群经济隆起带，要求郑州率先实现跨越式发展，在中原崛起及至中部崛起中发挥龙头带动作用。这些年来，郑州市委、市政府根据形势变化和发展要求，不断地调整和完善发展思路，走出了一条符合郑州实际的发展之路。我市根据新的形势发展要求和战略发展目标，在总体要求上，提出要“加快发展、维护稳定、为民谋利”。把发展思路调整为“强化枢纽地位、优化工业结构、建设商贸都市、发展现代农业”。在城市发展上，我们提出的思路是“保护改造中心城区、加快建设郑东新区、抓好中小城市建设”。在城市发展的目标上，提出要建设“文化郑州、生态郑州、平安郑州、和谐郑州”。我们要实现经济社会跨越式发展和“郑州率先崛起”，就必须按照科学发展观的要求，坚持解放思想，与时俱进，坚持这些思路、要求和目标，坚持不懈地推进各项事业的发展。

二、开展解放思想大讨论要做到“四个必须”

(一)必须认真学习、善于学习。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研劳动保障政策法规业务和其他方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。

(二)必须始终保持昂扬向上的精神状态。必须通过不断的学习，提高自己的政策理论水平和政治??自觉抵制酒绿灯红的影响，做到拒腐蚀、永不沾，把主要的精力放在如何干好工作上，树立党员领导干部的良好形象，为部属? 和问题。当前，运用马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。进一步解放思想，要求我们必须用新的思维研究情况、处理问题，着力解决制约发展的突出问题，着力改变不合适宜的体制、机制和做法。这样，观念性的东西就能转化为制度、思路和举措。当前，制约我市经济发展的一个重要瓶颈就是技能人才特别是高技能人才短缺，技能人才队伍现状和培养评价使用机制已严重制约我市经济发展和技能人才培养使用，因此，必须创新工作机制，完善技能人才培养评价使用体系，优化技能人才成长环境，提高技能人才待遇和地位，营造适合技能人才成长和使用的良好氛围。

(三)必须勇于实践，开拓创新。实践无止境，创新无止境，解放思想也是无止境的。要用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，运用马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。进一步解放思想，要求我们必须用新的思维研究情况、处理问题，着力解决制约发展的突出问题，着力改变不合适宜的体制、机制和做法。这样，观念性的东西就能转化为制度、思路和举措。当前，制约我市经济发展的一个重要瓶颈就是技能人才特别是高技能人才短缺，技能人才队伍现状和培养评价使用机制已严重制约我市经济发展和技能人才培养使用，因此，必须创新工作机制，完善技能人才培养评价使用体系，优化技能人才成长环境，提高技能人才待遇和地位，营造适合技能人才成长和使用的良好氛围。

(四)必须联系实际，同做好本职工作结合起来。解放思想只是手段，找准阻碍经济社会发展和其他各项事业发展的瓶颈和我们头脑中的束缚，促进我们的社会主义建设事业又好又快发展才是真正的目的。我们开展这次大讨论，就是要通过继续解放思想，加大改革开放，促进科学发展，加快郑州崛起。要解放思想，就必须树立科学的发展观，增强为民服务理念，提高执政为民的能力，就是要对照标准找差距，转变工作作风，克服思想上的障碍。就本职工作来说，随着《劳动合同法》、《就业促进法》的实施和郑州经济社会发展的需要，劳动者的维权意识不断增强，劳动保障监察的任务越来越繁重，就我市劳动监察的执法情况看，与其他先进城市相比还有一定差距，主要原因是自己解放思想不到位，工作中还有为难情绪，缺乏大胆创新的举措。通过这次继续解放思想大讨论和“两转两提”活动，我要认真审视自己，虚心听取群众意见，以实际行动改正工作缺点和不足，为郑州市劳动保障事业跨越式发展做出积极贡献。

推荐自学讨论心得体会实用四

甲方：

身份证号：

地址：

联系方式：

乙方：

法定代表人：

联系方式：

通讯地址：

网址：

甲方为通过________年________月的全国高等教育自学考试中的________课程，自愿接受乙方的辅导。

为明确双方的职责和权利，拟订本协议。

一、具体事项

在________年________月________日前，乙方必须按下列计划对甲方进行辅导：

(1)当乙方收到甲方的辅导费时，发放有关资料。

根据甲方的详细介绍，制订辅导计划，甲方按照计划进行学习和提问。

(2)一次性或定期给甲方发送学习资料，并通过阅读指南和模拟试题等形式促进甲方对资料的掌握和消化。

(3)甲方随时可通过网上课堂中的“____”版块中的相应栏目或电子邮件进行提问和咨询有关考试的问题。

(乙方响应时间：不超过____个工作日，特殊情况下不超过____个工作日)。

如果以上方式发生变更，乙方有义务及时通知甲方。

(4)学习期间，为甲方提供____套模拟试题，甲方完成后提交，由乙方批改并进行试题分析。

(响应时间：不超过____个工作日，特殊情况下不超过____个工作日)。

二、学费支付

甲方在________年________月________日一次性向乙方交纳辅导费________元。

(专科____门，本科____门)，因甲方自身原因，因故不能参加考试或者中途退出学习的，不予退款。

三、甲方的责任

1、甲方在报名时向乙方提供本人的考籍号，以及当地准确有效的查分方式，甲方如在________年________月的全国高等教育自学考试中有课程经乙方辅导，完全按照乙方制订的学习计划学习并完成并上交所有模拟试题但未通过者，经乙方核实，可以选择：

(1)乙方向甲方退还________元/科。

(2)甲方可免费重修一次同等级，同科目的课程(论文除外)。

2、甲方要妥善保管乙方提供的辅导计划、书籍/教材、光盘、模拟试题及分析与解答、电子资料等，如有遗失或损坏，乙方不再提供。

如果甲方需要乙方提供，则需加收成本费和手续费。

3、甲方不得在任何场合公开自己在____________网站的注册用户名，或公布自己是____的学员。

否则，乙方有权取消甲方的学员资格，单方面终止对甲方的继续辅导。

4、甲方不得将乙方的辅导资料/教材、乙方批改的作业、甲方在考试辅导答疑区域的帐号和密码等作任何复制和向第三方提供。

若甲方违反上述约定，必须赔偿由此给乙方带来的经济损失。

且乙方有权单方面终止对甲方的继续辅导。

四、不可抗力

因不可抗力或者其他意外事件，使得本协议的履行不可能、不必要或者无意义的，任一方均可以解除本协议。

遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本协议、解除或迟延履行本协议的，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。

订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经双方协商同意，可以变更本协议相关内容或者终止协议的履行。

五、其他

1、本协议经双方签字即生效并立即执行，有效期至________年________月________日为止(辅导有效期至________年________月________日为止)。

2、本协议一式____份，甲乙双方各执____份，具有同等法律效力。

甲方：

签订时间：________年________月________日

乙方：

法定代表人：

开户银行：

账户：

签订时间：________年________月________日

推荐自学讨论心得体会实用五

尊敬的领导、专家及评委:

我于x年毕业于师范，同年x月参加小学教育工作。x年7月取得小学一级教师任职资格。x年因工作需要我被安排在小贝中学任教初中语文。x年参加的汉语言文学专业专科高等教育自学考试毕业，取得专科文凭。同年参加湖南科技大学远程教育本科学习，即将毕业。

x年9月至x年8月我一直兼任学校出纳。x年我成功取得中学教师资格及中学语文教师任职资格。在此期间，我多年担任初中语文教师，从事语文教学工作(x年9月至x年8月任教实初一数学)。我自认为符合一名合格的中学语文教师的条件，特申请中学一级教师资格。现将履职以来的思想政治表现，师德修养，业务工作能力和工作实绩等方面述职如下，请予评审。

我自x年参加工作以来，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，注重培养学生积极独立的人格，使他们养成良好的思想道德。努力实践“三个代表”重要思想。十二年来，我热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，认真备课、上课，认真批改作业，关爱学生，和学生建立民主、和谐、平等的师生关系，努力成为学生的良师益友。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。平时，我时刻以一个优秀共产党员的身份要求自己，坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，不谋私利，以身作则，注重身教。年终述职演讲稿--中学语文教师的述职报告。

教学之余，我除了积极参加政治学习，我还刻苦钻研业务知识，加强理论修养;我如饥似渴地从大量教育理论书籍、刊物中吸取营养，为自己“充电”，为教学“加油”。

我参加工作的这十二年，可以说是语文教学不断改革和探索的十二年。在这几年里，市、县教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法:

古语云:“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。

一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字，并给予评分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。