学习象棋心得体会和感想(大全15篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地发现自己的优点和不足，从而有针对性地改进和增长。如何写一篇较为完美的心得体会？需要我们对自己的经验进行反思和整理。在与父母的交流中，我懂得了感恩和尊重的重要性，要用行动来回报父母的养育之恩。

学习象棋心得体会和感想篇一

近年来，越来越多的幼儿开始接触并学习国际象棋。作为一项博弈游戏，国际象棋不仅仅能培养孩子的智力和思维能力，还能提高孩子的集中力和逻辑思维能力。通过学习国际象棋，幼儿不仅能够了解这个世界，也能锻炼自己的意志力和解决问题的能力。

学习国际象棋是一个逐步而又循序渐进的过程。一开始，幼儿只能记住棋子的名称和移动方式。随着学习的深入，幼儿开始学习如何规划自己的棋局以及预测对手的下一步。通过与其他幼儿进行棋局对决，幼儿能够进一步提高自己的思考能力和决策能力。逐渐地，幼儿开始发现并运用一些战术技巧，例如炮的跳吃、马的别动腿等。最终，幼儿能够解决更加复杂的问题，并制定长远的战略。

学习国际象棋带来了许多益处。首先，它可以提高幼儿的智力和思维能力。国际象棋是一个充满思考和决策的游戏，通过学习国际象棋，幼儿能够锻炼自己的大脑，培养思维的灵活性。其次，学习国际象棋可以培养幼儿的逻辑思维能力。幼儿需要通过分析和推理来解决棋局中的问题，这种思维方式会帮助他们在学习和生活中更好地处理信息和解决问题。最后，学习国际象棋可以培养幼儿的集中力和耐心。在下棋的过程中，幼儿需要保持注意力集中，同时等待对手的下棋。这种耐心和集中力的培养对幼儿在学习和生活中都非常重要。

在我学习国际象棋的过程中，我体会到了学习国际象棋的乐趣和益处。通过与其他幼儿对战，我学会了如何思考和做出决策。我也发现了自己的一些弱点和不足，例如注意力不够集中、计算速度较慢等。然而，通过不断地练习和学习，我逐渐克服了这些问题，并提高了自己的棋艺。此外，我还学会了尊重对手、互相倾听和互相学习的团队合作精神。

第五段：结语。

学习国际象棋不仅仅是一项娱乐活动，更是一种锻炼智力和思维能力的方法。通过学习国际象棋，幼儿能够提高自己的思考能力、决策能力和解决问题的能力。同时，国际象棋也教会幼儿尊重对手、团队合作和互相学习的价值观。因此，我鼓励每个幼儿都能够学习国际象棋，从中获得快乐和成长。

学习象棋心得体会和感想篇二

打的状态，我需要改变这种思想，舍得与别人换，当然，要换得有价值。下棋时要冷静，不能带情绪，才出对手下一步会干什么，提前上好应对措施，构思严密。最后，战场风云多变，自己要针对对手的手法，让棋子灵活多变，变着法儿杀将。

总之，参加了少年宫活动后，我的想法感受很多，无法完整体现于纸上，我会继续提高自己的象棋技术，丰富自己的大脑。

学习象棋心得体会和感想篇三

象棋是一种古老而具有深厚文化底蕴的游戏，其不仅有利于增强思维能力，还可以提高人们的策略性思维和预判能力。我从大学开始学习象棋，一直到现在，我深深感受到象棋带给我的乐趣和收获，同时也在学习中有了一些心得体会。

在刚开始学习象棋的时候，我发掘到最大的收获就是对象棋了解的改观。在平时的生活中，我并没有真正的接触过象棋，只是了解到象棋是一种较为普及的中国传统文化，随着进入大学，也因为一些机缘，我开始接触到象棋。刚开始学习的时候，我常常会感觉比较迷茫，很难看懂这个棋盘和棋子，更加不知道如何下棋，但是随着时间的推移，我逐渐地对象棋有了深入的理解，同时也喜欢上了这个游戏，从体验中找到了快乐。

三段：进阶阶段的心得。

当我在象棋的学习中逐渐进入进阶阶段时，我逐渐感受到了象棋的思维乐趣和挑战性。在学习中，我注意到自己更加注重思考和规划，而不是一味地下棋，这种提高我的思维能力，为我未来的学习生活增添很多效益。同时，象棋在规则上也非常讲究，需要严格遵循，这也教会我了一些让我更加谨慎和有耐心的做事方法。总之，通过学习和练习，我体验到了惊人的进步和收获。

四段：竞技阶段的感悟。

在大学中的象棋比赛中，我感受到了象棋游戏在提高自信、团结协作和开发潜能方面产生的积极影响。我们在比赛中面临各种挑战性的情形，而这些情形和我们在现实生活中面对的问题有很多相似之处。我们必须在短时间内认真分析当前的困境以及考虑迎接下一个棋手的方案和计划，同时需要灵活变通地应对棋局的变化。这些都是在比赛中获得的宝贵经验，可以让我在今后感到有信心、勇气和决心去面对挑战。

五段：结语。

总之，学习象棋对于大学生而言是一项非常有意义的活动。不仅可以增强我们的思维能力、提高我们的自信心与团队精神，同时也可以让我们学会更科学方便的学习方法和做事的技巧。因此，我希望能够继续深入学习和练习，不停地挑战自我，让自己在象棋的学习过程中不断总结和提高自己的经验，让她激发我们自身的潜能，为我们今后的学习去积累更多的珍贵经验，同时也让我们别有一番深入而有意义的文化体验。

学习象棋心得体会和感想篇四

近年来，围棋和象棋逐渐成为大学校园里热门的文化娱乐活动之一。与其它游戏不同，象棋具有优雅精致、文化传统等特点，深受年轻人喜爱。许多大学生利用闲暇时间学习象棋，从中汲取智慧、陶冶情操。本文将介绍我个人在学习象棋过程中的心得和体会。

第二段：学习动因。

初学象棋是因为身边的朋友开始玩象棋并邀请我加入棋圈。而我当时对象棋并不敢兴趣，只是为了聚会才来的。然而，在我不断的接触和学习中，我渐渐深深的爱上了这个全民智力活动。爱上象棋并不仅仅是因为它能够带来快乐和愉悦，更是因为象棋中蕴含着了诸多古代智慧精华以及传承的文化。学习象棋不仅仅是修身养性，更是了解历史文化，锻炼思维、提高智商的过程。

第三段：自我反思。

我自学象棋的过程中，总结了许多经验教训。首先，在学习象棋过程中应保持渐进与稳健的观念。进步是渐进的，象棋的高级技巧与老手常责的各种局面是要经由数年的棋战与实践，才能够慢慢体会和掌握的。另外，要不断的学习与思考，领会对弈的基本规律。每当我输了一局棋时，回来会反思，分析自己的失误。这种反思不仅能让自己纠正错误，也能让自己不断的向更高境界迈进。

第四段：未来展望。

玩象棋这项运动不仅仅是青年文化休闲与生活方式的一种体现，更是体现自己思考能力与创造力的一种强化。在未来的学习中，我会继续借助网络像棋、参加象棋比赛来提高自己。在我最近参加的选手赛中，我发现许多参赛者都是象棋爱好者，他们在比赛中深刻理解了象棋的博大精深，不仅让比赛更多了三分火爆，更是让整个校园走向象棋之路，实现了全民智力体育的迈进。

第五段：结论。

在现在这个高科技的时代，象棋文化却是千年传承下来的，具有特殊价值和底蕴。学习象棋不仅是锻炼思维的过程，更是培养情操和独立思考的重要手段。希望越来越多的大学生在学习与探究象棋过程中收获属于自己的智慧和快乐。

学习象棋心得体会和感想篇五

象棋，是一个普通的名字，只是几颗棋子而已，但是这小小的棋子里蕴含着我们中国的文化。

象棋是公元前帝舜发明的。他有个名叫象的弟弟，品德不好，无所事事，舜特作棋加以教育，故称象棋。若果真是这样的话，象棋的历史更悠久了，约有40了。

现在，我已经把象棋练得相当到家了，我赢爸爸两次，两次，爸爸都在同个地方跌倒，中了我调虎离山之计。这使我明白：象棋靠的不是勇、而是谋、技术来竞争的，这句话使我在关键时刻一鸣惊人。

我爱中国的象棋，更爱那丰富多彩、五花八门，令我眼花缭乱的中国朴素的文化。

学习象棋心得体会和感想篇六

象棋是中国的传统棋类游戏，被誉为智慧的游戏。从古至今，象棋一直深受广大中国人民的喜爱。象棋的棋盘是一个长方形，横8纵9，棋盘上共有32枚棋子，分为红黑两方。象棋中有兵、卒、车、马、炮、包、相、仕、帅、将这十种棋子。每一种棋子都有各自特定的移动方式和限制条件。学习象棋不仅能增加智力，还能提高思维的灵活性和空间感知能力。

学习象棋对一个人的启蒙教育具有重要的意义。首先，学习象棋能培养孩子的耐心和集中力，因为每一步棋都需要经过深思熟虑。其次，学习象棋能让人更好地发现事物的变化和规律。象棋中每个棋子都有自己的特点和移动方式，通过了解每个棋子的规则和限制，我们可以更好地思考如何布局和攻击对手。此外，学习象棋还能增加逻辑思维能力和决策能力。在下棋过程中，我们需要不断分析对手的走法和自己的局势，做出正确的判断和决策。

第三段：学习象棋的方法与技巧。

学习象棋首先需要掌握每个棋子的走法和限制条件。然后，我们可以通过多读书、多看棋谱和多下棋来提高自己的棋艺。在刚开始学习象棋的时候，我们可以通过解题来训练自己的棋局观察能力和计算能力。而在实战中，我们要注重防守和攻击的平衡，抓住对手的失误，利用机会取得优势。此外，学习象棋还需要多思考和总结。每一局棋结束后，我们可以回顾自己的下法和对手的走法，找出自己的不足并加以改进。

第四段：学习象棋的好处与收获。

学习象棋不仅能帮助我们提高智力和思维能力，还能从中培养一些重要的品质。首先，学习象棋能培养孩子的耐心和毅力。在下棋过程中，我们需要等待对方的每一步走法，不能急于求胜。其次，学习象棋能锻炼我们的坚持和决心。无论是在下棋中遇到困难，还是在棋局中遭受挫折，我们都不能轻易放弃。最后，学习象棋还能提高人们的思维方式和解决问题的能力。通过分析棋局和推测对手的下法，我们能够锻炼自己的思维习惯，让我们在现实生活中更好地面对问题和挑战。

第五段：总结。

学习象棋是一项非常有益的活动，它不仅能让我们增加智慧，还能提高思维的灵活性和空间感知能力。通过学习象棋，我们能培养耐心和集中力，发现事物的规律，提高逻辑思维和决策能力。学习象棋需要不断积累经验和总结，通过不断思考和分析，我们能提高自己的棋艺和解决问题的能力。因此，我认为学习象棋是一项非常有意义的事情，它能给我们带来很多好处和收获。

学习象棋心得体会和感想篇七

才真正认识国际象棋，在这之前也只是简单知道一些，其它什么都是一无所知。现在和孩子一起学习，从中也体会到学习国际象棋的乐趣，也有一些心得体会。

学棋除了要掌握下棋的知识外，更重要的是让他懂得既要接受赢的事实，也要接受输的可能的人生道理。初始，孩子输棋时，总是想哭的样子，并且说：“我要再下一盘。”我再三向她解释，每盘棋肯定是一方赢，一方输(和棋除外)，赢的时候固然开心，输的话也不要气馁，想想自己在这盘棋中哪个子走错了，对方哪个子走得特别到位，你就要学习。跟老师学棋时，要专心，多学些本领，以后赢的机会就会很多。慢慢地，她接受了，但时有反复。

学棋过程中，我很担心他心理素质不过关，平时下棋时，若我输了，必定为他鼓掌，并鼓励他说：“孩子，你真棒，妈妈为你鼓掌。”他输时，也伸出小手为我鼓掌，并说：“妈妈，我不比赛了。”我对他说：“无论输赢，都要坚持到最后，你输了四轮都不气馁，真了不起，妈妈更应为你鼓掌。”这样，体育精神的概念就在他幼小的心灵里萌芽了。

学习棋子的走法，孩子走棋时，经常将自己的棋子故意送给孩子吃，孩子看到自己吃了这么多的棋子，兴趣更高了;练习将军一步杀，我总是拿弱的一方，引导孩子看清我的王在哪里，再动手将军。

通过学习国际象棋，培养了孩子良好的行为习惯和健康的心理品质。严格的棋规则能帮助幼儿形成遵守规则的意识和习惯。要幼儿遵守的棋德是“落子无悔，做任何是必须实事求是，不能弄虚作假。让幼儿树立必胜的信念，又要有锲而不舍的精神，胜不骄，败不馁。孩子是好动的，然而在少则十五分，多达半个小时的国际象棋活动中，他们需要非常静心、细心，全神贯注。遇到困难时，要自己想办法克服，尝试从不同的角度来解决难题，不要畏惧退缩。促使孩子在以后的成长道路上更有自信心，更有坚强的意志，不易被挫折难倒。

通过学习国际象棋，孩子的社会适应能力提高，增强幼儿的集体意识。对于大多数独生子女社交能力差，性格孤僻，不合群等心理缺陷有很大的帮助，从而适应社会竞争的生存能力增强。有的孩子遇到困难就打退堂鼓，连说：我不会，我不行。对于自己缺乏信心。对任何理无所谓，没有上进心，通过学习提高了他们的自信心。在日常生活中变得通情达理，人人要求上进。

总之，我们认为学习国际象棋的益处很多，幼儿学习它很有必要。在幼儿园有良好的学棋氛围，孩子渐渐爱上国际象棋，在学习过程中玩的轻松，玩的快乐，真正做到乐在“棋”中。

学习象棋心得体会和感想篇八

象棋，作为一项中国古老的文化遗产和智力运动，自古以来就备受人们的喜爱。通过学习象棋，不仅可以提高智力、培养思维能力，还能培养人的毅力和耐心。在我学习象棋的过程中，我深有体会，下面将与大家分享我在学习象棋过程中所获得的心得体会。

第二段：规则与基础技巧。

学习象棋的第一步是了解规则和基本技巧。象棋的规则比较简单，但其中蕴藏着许多深奥的智慧。我首先学习了每枚棋子的走法和特点，然后学习了象棋的布局和基本战术。通过不断地练习和比赛，我逐渐掌握了如何根据局势来制定合理的战略和策略。在练习中，我还发现了许多常见的局面和变招，加深了对象棋的理解。

第三段：思维和决策。

象棋是一项需要高度思维和决策能力的棋类游戏。在每一步棋的选择中，需要考虑各种因素，如棋局的形势、对手的意图等。这要求我们具备准确的判断力和快速的反应能力。通过学习象棋，我逐渐培养了自己的思维习惯和决策能力，学会了思考全局，慎重选择每一步棋。我发现，在象棋中，每一步棋的选择都可以对整个局面产生重大影响，因此需要谨慎思考，做出最佳决策。

第四段：耐心和毅力。

学习象棋需要耐心和毅力。每盘棋都需要投入大量的时间和精力来思考、分析和决策。在比赛中，我们常常需要面对棋局的胶着和对手的反击，这时候需要保持镇定和耐心，并找到突破口。我曾经遇到过很多困难和挫折，但我从不放弃。通过反思和总结，我发现自己的不足之处，并不断努力去弥补和改进。这样的坚持和毅力不仅在象棋中有所体现，也对我在其他方面的学习和生活中起到了积极的影响。

第五段：对个人成长的影响。

学习象棋对我的个人成长产生了深远的影响。首先，象棋锻炼了我的思维能力和判断力。在象棋运动中，我养成了注重细节、思考全面的习惯，这对我的逻辑思维和解决问题的能力有很大的帮助。其次，象棋培养了我的耐心和毅力。通过学习和比赛，我学会了面对困难和挫折时保持冷静和坚持不懈。最后，象棋也提高了我的自信心。通过和其他棋手的交流和比赛，我渐渐地发现自己在象棋中的实力和进步，这种成就感让我更加自信和积极面对人生中的各种挑战。

总结：学习象棋不仅是一种娱乐和运动，更是一种提高智力、培养思维能力的有效途径。通过学习象棋，我获得了丰富的经验和知识，并收获了许多宝贵的心得体会。象棋的魅力在于它的简单和深奥，每一步棋都有可能改变整个局势，这也使得学习象棋成为一项令人着迷的挑战。我将继续坚持学习和练习，不断提高自己的象棋水平，同时也希望更多的人能够加入到象棋的行列中来，体验到象棋带来的无穷乐趣。

学习象棋心得体会和感想篇九

近年来，象棋越来越受到人们的喜爱，不仅仅是成为一项休闲娱乐活动，更是成为一种锻炼思维能力的方式。我从小就对象棋有着浓厚的兴趣，并在学习中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的一些学习象棋的心得体会。

首先，学习象棋需要不断努力和练习。与其他棋类游戏相比，象棋是一种极具策略性的游戏。所以，要想在象棋中有所建树，就要进行大量的练习。无论是学习开局、中局还是终局的技巧，都需要不断的反复练习才能掌握。对我而言，每天花上几小时来下象棋是必不可少的，只有通过多次反复的实战，才能在比赛中更好地应用各种技巧和策略。

其次，观摩大师的对局是提高象棋水平的捷径之一。象棋世界中有许多伟大的大师，他们的对局往往承载着无尽的智慧和策略。观摩大师们的对局不仅能够扩充自己的象棋知识，还可以培养自己的洞察力和计策运用的能力。我经常在网络上观看一些国内外大师的对局录像，通过观察他们的着法和思考过程，我能更好地理解象棋中的奥秘，提高自己的棋艺。

第三，背诵经典棋谱能够提高思路的灵活性。有许多经典棋谱在象棋世界中流传已久，它们都是一些历史上著名的对局记录。背诵这些经典棋谱不仅可以帮助我熟悉不同局面下的最佳走法，还能激发我在实战对局中的创造力和灵活性。经典棋谱中的各种奇招妙计能够充实我的棋路，让我在对局时能够随机应变，以应对各种复杂的局势。

第四，象棋教学软件的使用是学习的重要辅助手段。随着科技的发展，越来越多的象棋教学软件出现在市场上。这些软件具有很多优点，比如生动直观的教学视频、模拟对局和棋谱查看等功能，为学习者提供了很大的便利。我在学习象棋过程中经常使用这些软件，通过与电脑进行对弈来提高自己的水平。这些软件不仅能够帮助我找出自己下棋中的不足，还能够为我提供一些不同的思路和策略。它们是我在学习象棋中的得力助手。

最后，学习象棋需要培养耐心与毅力。在象棋中，决不能急于求成。要想在象棋中有所建树，必须保持耐心与毅力。对于每一个走棋，都需要仔细思考，评估局势，找到最佳走法。而且，在实际对局中，无论胜负如何，都要保持良好的心态，对自己的棋艺进行总结和反思。正是这种耐心与毅力，让我在象棋学习中不断突破自己，取得了一些小小的成就。

总之，学习象棋是一项需要长期坚持和不断努力的事情。通过不断练习，在观摩大师对局、背诵经典棋谱、使用象棋教学软件等方面进行积极探索，能够提高自己的象棋水平。同时，学习象棋还需要培养耐心与毅力，经过长时间的积累和努力，才能在象棋的世界中获得真正的提高和成就。希望我的一些心得体会能够对广大爱好象棋的朋友有所启发和帮助。

学习象棋心得体会和感想篇十

自高效课堂教学达标活动开始以后，我认真聆听了与数学课堂有关的课，深深体会到：

1、快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。

2、人文是内涵：数学课和其他学科有着不同的特点，不仅仅是传道授业解惑，还具备“对全体人民的科学思维与文化素质的哺育” ，应该通过数学课堂让学生学习数学时不仅仅是为了获取数学知识，更要通过数学的学习来接受数学精神，数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力、锻炼意志品质。

3、高效是方法：只有高效、实效、有效的课堂教学，才能让学生学有所得，学有所感，学有所悟。

脱离“高效”，一切教学都是徒劳的，一切口号都是苍白的。

所以，打造高效的语文课堂应该是语文教师永远放在首位的指导方针，永远坚定不移的教学宗旨。

反思自己过去的教学：在教学过程中，学生预习流于形式目标不明确。

学生“课上”除了听讲还是听讲，“课下”除了做作业还是做作业。

上周六在听完课堂教学标兵的引路课后，李志民老师在点评课中说的一个观点，给我留下了深深的印象：“学会”与“会学”，“学会”与“会学”是数学课的基本要求。

所以我觉得处理好“学会”与“会学”的关系，是数学课堂教学的灵魂.。

课堂教学的每个行为都应以学生学会什么为目标，按照学生的认知规律，感知、理解、运用、深化，指导学生围绕学习重点，展开积极的思维活动，相互交换信息，让学生在活动中自我发现问题、分析问题、解决问题，在教学策略的指导下，教师安排一系列教学事项，提供学习目标，引起注意和兴趣，呈现各种刺激、各种音频、视频，激励回忆，讨论总结、练习作业、反馈信息、迁移应用、实验操作等，学生应积极主动地参与，配合协调，在长期的自我实践和锻炼中，学会了思考，学会了应用，如此长期的培养。

学生的自学能力会逐步提高，会逐步掌握独立获取知识的方法，最终由“学会”变成“会学”。

并且我还觉得在数学课堂上要处理好以学生活动为主，教师要做到适时调控，师生共同研究、共同发展的新型师生关系。

学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的，课堂上学生是学习的主人，任何高明的教师也无法代替。

为此，教师应充分掌握学生的学情，精心设计学生的活动，激发学习兴趣，启迪学生智慧，启发学生思维，给以足够的时间，引导学生阅读、查资料、动脑思考、动手操作、集体讨论、自我展示、及时反馈信息、及时调控，使师生、生生合作和谐、默契，以实现课堂教学的优化。

其次，给学生创造一个愉快的学习环境，是数学课堂高效的切入点。

人才的教育不是知识的灌输，把学生当作知识的仓库，不如给他们几把钥匙，让他们自动地去开发知识的宝库，自我获得解决问题的方法和改造社会的能力。

为此，在教学设计中我深入钻研教材，从教材、教学条件和学生实际出发，精心设计过程，构建一个优良的、有利于激发学生积极情感的教学环境，让所有的学生都能“动”起来，创造一个愉快的、欢悦的气氛，提供一切可能诱发兴趣的条件，使学生提高兴奋度，增强求知欲，让学生积极思考，主动探索，实验研究、竞赛、提问、讨论、交流谈话、音乐动画、网上查寻、问题答辩等，学生在学习中得到审美的快感，从而兴趣盎然的学，汲取知识，发展智力、培养能力，提高素质。

其次，要不时地创造条件，让学生获得成功的喜悦，尝到学习“甜头”，从内心体会到学习的快乐，从而逐步养成自觉主动学习的习惯，发展学生的创造力。

一节课的成功之处在于，设置一个个问题情境，引导学生自我实验探讨，生生相互讨论交流，分析形成结论，学生学习兴趣浓，自主空间大，不受条条框框的限制，广开思路，大胆创新，把学习的压力变为动力，整个学习过程充满了生机和活力，使学生的学习完全成了自我锻炼，互助研究的过程。

学习象棋心得体会和感想篇十一

象棋作为中国的国粹，在中国几乎每个人都有着一定的接触和了解。作为一名大学生，我也对象棋产生了浓厚的兴趣，并开始进行学习。在学习过程中，我体会到了许多关于象棋的奥秘和人生的道理，这些经验对我产生了极大的影响，并且让我更加珍惜这项文化遗产。

象棋不仅仅是一种棋类游戏，更是一门深刻的哲学。学习象棋可以培养我们的计划和分析能力，培养我们在面对生活中的困难和挑战时的冷静应对能力。在学习象棋的过程中，我逐渐形成了预判未来的能力，在生活中面对各种压力和困难时，都能够保持冷静应对，找到解决问题的最好方式。因此，象棋对我个人而言，不仅仅是一门游戏，更是一种生活态度和哲学。

第三段：学习象棋让我拥有孜孜不倦的精神。

学习象棋不能只停留在理论的层面上，也需要不断的实践和总结。在象棋的学习中，要不断审视自己的错误，并且改进和调整自己的下棋策略。同时，要学会欣赏和吸收其他高手的棋谱和下棋技巧，并且通过对手对自己的攻击来不断提高自己的棋艺。这样的不断发展和进步的态度，正是对人生中孜孜不倦精神的体现。

象棋中最关键的部分是分析和解决问题的能力。而这一能力的培养将会在我们面临各种困难或者问题时，给予我们极大的帮助。在学习象棋过程中，我学会了更加深入的思考，不再是急于求成和追求表面的华丽，而是更加重视内涵和基本功。这种思维上的转变，也将会深刻影响我的人生和未来的学习和工作。

第五段：结论。

随着对象棋的深入了解和学习，我意识到这个游戏可以为我带来无限的乐趣，同时也可以在我的人生中发挥重要的作用。学习象棋要有毅力和耐心，并且不断思考和总结。这种精神的转变将会在自己的人生中起到十分重要的作用，我相信在之后的学习和工作中，学习象棋给我的提升和影响也将层层叠加。

学习象棋心得体会和感想篇十二

学习是每个人一生中必不可少的过程，无论是在学校还是在生活中，我们都会不断地接受新的知识和技能。而对于我而言，学习是一种持续不断的成长过程，每一次的学习都让我有了新的感悟和体会。在这段时间的学习中，我深深地体会到了学习的重要性和学习带给我的巨大影响。以下是我对学习感想的一些心得体会。

首先，学习需要主动积极。学习并不是单方面的被动接受，而是需要我们有意识地去主动积极地去寻找和获取知识。对于我来说，学习不仅仅是在课堂上坐时，听老师讲课，更是在课后通过阅读、思考和实践来进一步巩固和拓展知识。当我不再只是被动地接受老师的教导，而是能够主动地去思考和解决问题时，我的学习效果就会明显提升。同时，学习也需要坚持和毅力，只有坚持不懈地去学习，才能在学习中获得成长和进步。

其次，学习需要有效的方法。学习方法的选择对于学习成效有着重要的影响。不同科目和不同内容的学习需要采用不同的方法。在学习语文时，可以通过多读书、多写作来提高自己的语文能力；在学习数学时，可以通过反复练习、归纳总结来掌握解题技巧。同时，学习方法还包括了如何合理安排学习时间、如何高效利用学习资源等方面。通过不断尝试和总结，我慢慢找到了适合自己的学习方法，这让我的学习变得更加高效和有效。

再次，学习需要培养良好的学习习惯。养成良好的学习习惯对于培养良好的学习态度和提高学习效果至关重要。首先，我要养成定时、定量的集中精力学习的习惯，不让外界干扰干扰自己的学习。其次，我要养成做好学习计划和安排的习惯，合理规划时间，分配各科目的学习任务，确保学习的全面性和连续性。最后，我要养成勤于复习、及时梳理知识的习惯，不断巩固和巩固自己所学的知识，以便提高学习的能力和水平。

同时，学习需要有正确的学习态度。正确的学习态度是学好一门学科和全面发展的基础。首先，我要树立正确的学习目标和价值观，明确学习的意义和目的，提高自己对学习的认识和重视程度。其次，我要树立积极、乐观的学习态度，对待学习中的困难和挫折，保持乐观向上的心态和克服困难的决心。最后，我要保持持之以恒的学习态度，不断调整和完善自己的学习方向和方法，追求卓越的学习效果。

最后，学习需要持续的努力和坚持。学习是一场持久战，只有持续不懈的努力和坚持，才能取得长期的进步和提高。在学习过程中，我会遇到各种各样的困难和挫折，但我要始终坚持自己的学习目标，相信自己的能力，勇往直前，不轻言放弃。只有不断地挑战自己，不断地探索和拓展自己的学习能力和潜力，才能真正实现学习的价值和意义。

总结起来，学习感想心得体会需要我们主动积极地去学习，通过合适的方法和良好的习惯来提高学习效果。同时，需要树立正确的学习态度，保持持之以恒的学习动力。只有不断地努力和坚持，我们才能在学习中不断超越自己，取得更大的成长和进步。希望我能够不断地学习和成长，让学习的道路上充满无限的可能和机遇。

学习象棋心得体会和感想篇十三

错误并非出自我们的星球，而是出自于我们自身——莎士比亚。

健康，一个既熟悉又陌生的词语。在我没有学习学的时候，我一直对这个概念似懂非懂，自认为对他有不小的心得体会，但恐怕还说不出个所以然来；时至今日，在老师的讲座下，对其认识不知不觉中已是不同往日。对普通人而言，一件事物最值得关心的莫过于其价值。同样，我们最关心的就是在大学里开展卫生工作的意义了。

总体而言，健康教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要，是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要，是促进学生身心健康全面发展的需要，是适应未来社会竞争的`素质教育的需要，是探究一个人的活动与行为纪律的科学。学习学，对于维护自身的健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上，一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。学习学之后，会逐步了解自己的性格特点和健康状态，同时也会更加关注周围的人。以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨，会因为同学之间处事不快而大动干戈，会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。而在学习护理学之后，才学着多多关注他人。也许那些是我们的至亲至爱，是我们的同学朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。当我们用公正、公平的心态去考虑问题后，才能让自己的生活过的和谐，与环境相和谐，与社会相和谐。

其次，进入大学后，学生自由支配的时间较多，因而需要有较强的自控能力，学习自觉自己主性，否则要么因方法不当，不得要领而事半功倍，要么自控力不好，浪费时光。

克服自卑我们周围有不少人有自卑，也就是不愿意接受自我。对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要。它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保证。怎样才能增进自我接受感呢？只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我，找出问题之所在，就能及时予以补救，化失败的打击为增进自我接受感的动力，由主观因素造成的动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感，如学生所学专业与本人不相符合，班集体中人际关系不协调，生活上不适应以及个人的外貌，身高，经济状况，家庭状况不佳等等。

正确走好感情之路，学习学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。同学们在恋爱过程中，不同气质类型的人常有不同的表现。但由于气质本身并无优劣之分，故其表现也都有积极的一面和消极的一面。各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的酸甜苦辣。恋爱的不顺利，原因很复杂，但气质方面的消极因素无疑也起了作用。有的固然失之于古板迟滞，而有的却恰恰受害于过分的灵活通便。但拥有健康方面的知识的同学，每个人都能走好自己的感情之路：拥有胆汁质的人，在恋爱过程中尽可能发挥自己胸怀坦荡之长，不犹豫地向你真正所爱者吐露衷情，但切忌急躁，且应注意方式。另外，对性知识，性行为的不适当的认识和理解，也会形成压力，从而进一步发展问题......

虽然这个学期学的课程已经结束了，它能带给我们的也很有限，但是更多的东西得靠我们自己去悟，去体会。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信心，多一些爱，才会找到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功更近的路！有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦，其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。学的价值就是让世界充满快乐！

对这次的学习，我受益匪浅。如果非要要问我学习这门课程有什么收获的话，那就是：“改变”。

学习象棋心得体会和感想篇十四

学习是人类不断进步的源泉，也是开拓智慧的重要途径。在学习的过程中，我们不仅可以获取知识，还可以拓宽眼界、增强自信。近期，我经历了一次非常有意义的学习过程，通过这次学习，我深刻体会到了学习的重要性以及它对我的成长与发展所起到的积极作用。以下是我对这次学习的感想心得体会。

首先，学习让我感受到了知识的无限魅力。在这次学习中，我选择了一门关于艺术史的课程。起初，我对艺术并没有太多的了解，甚至对它不以为意。然而，在学习的过程中，我逐渐发现了艺术的深度和广度，它远不止是一种表达方式，更是我们生活中不可或缺的一部分。通过学习，我掌握了艺术史的基本知识，从古代文明到现代艺术流派，无论是艺术的理论还是实践，我都有了较为全面的认知。这种知识不仅让我对艺术有了更加深入的了解，还让我在日常生活中更加敏锐地感受到艺术的存在和影响。

其次，学习让我体验到了自我超越的喜悦。在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我会因为资料不足或者理解有误而感到迷茫和挫败。然而，我并没有放弃，而是坚持不懈地研究和学习。通过不断地调整学习方法和思路，我慢慢地克服了这些困难，取得了不错的成绩。每一次的进步和突破都让我感到非常自豪和满足。这种成就感和喜悦激励着我不断前行，不断超越自我，取得更好的成绩。

此外，学习还让我学会了如何合理安排时间。大学生活充满了各种课程、社团和社交活动，使我往往感觉时间不够用。然而，通过这次学习，我发现只要合理规划，时间是可以充分利用的。我学会了将大量的阅读和笔记整合成有效的小批次，灵活调整学习的进度，以达到高效的学习效果。同时，我也尝试利用碎片时间进行复习和总结，比如在公交车上、等待时间或者夜深人静的时候，这样不仅增加了学习时间，也充实了我自己。

最后，学习让我更加深刻地认识到了努力的重要性。在学习的过程中，我逐渐发现，只有付出真正的努力，才能够取得真正的成果。学习需要耐心和毅力，它不是一蹴而就的，更需要日积月累的积累。通过这次学习，我意识到，只有当我真正投入时间和精力去学习时，才能够获得更好的成绩和更深的收获。同时，努力也让我更加珍惜学习的机会和过程，坚守初心，不忘学习的初衷。

总而言之，学习是一件非常重要且有意义的事情。它不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思维能力、拓展我们的视野和丰富我们的人生。这次学习让我深刻体会到了知识的无限魅力，体验到了自我超越的喜悦，学会了如何合理安排时间，更加深刻地认识到了努力的重要性。我相信，只要我们持续地学习和努力，我们的世界将会越来越丰富多彩。

学习象棋心得体会和感想篇十五

“党的十九大对党章进行适当修改是十分必要的，这是适应新形势下加强党的工作和党的建设的必然要求，是推进党的理论创新、实现党的指导思想与时俱进的必然要求，是顺应时代潮流、发展变化和党心民心的必然要求。”连日来，教育系统各党支部组织党员干部在谈论到《中国共产党章程(修正案)》时一致认为，党章修正案符合世情国情党情，顺应党心军心民心，对于动员广大党员干部开拓进取、团结奋进，向着“两个一百年”奋斗目标迈进，实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。

一、党章修改体现全党意志，符合时代要求，顺应党心民心。

党章修正案充分吸纳了党的理论和实践创新成果，全面体现了马克思主义中国化最新成果，标志着我们党越来越成熟，标志着党的旗帜写进了崭新的时代内容，标志着党统一思想、统一意志、统一行动有了更坚实的根本依据，标志着党员干部有了更好的正己明镜。这次党章修改，不仅符合时代要求，顺应党心民心，非常及时和必要，更体现了马克思主义执政党与时俱进的理论勇气，必将为全党在新的历史起点统一思想行动提供强大动力;体现了中国特色社会主义迈入新时代的客观要求，必将指引党和国家事业不断开拓新境界;体现了我们党勇于自我革命、从严管党治党的最鲜明品格，必将把党的建设新的伟大工程推向前进，教育系统全体党员干部完全同意并坚决拥护此次党章修正案。

二、以党的根本大法形式确认了新时代我们党的政治理想和战略安排。

很多党员同志认为，党章修正案充分吸收了十八大以来习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，有利于全党更好学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，有利于在今后工作中更好贯彻落实十九大精神，更好发挥党章对党的工作和党的建设的指导规范作用。修正案以党的根本大法形式确认了新时代我们党的政治理想和战略安排，与时俱进地完善了党的建设总体要求和基本规范，适应了新时代党和国家事业发展要求，反映了全党意志和全国人民意愿，表明了我们党的政治担当和强烈的使命意识。

三、努力成为学习党章、遵守党章贯彻党章、维护党章的模范。

新党章经十九大审议通过后，对统一全党思想，统一全党意志，进而统一全党的步调，激励全党进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，将起到重大的历史性的推动作用。在下一步工作中，教育系统将以十九大精神为指引，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化，把党章规定落实到工作中。

党章是党的总章程，对坚持党的领导、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。党的十九大根据新形势新任务对党章进行适当修改，有利于全党更好学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，更好把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。把党的十九大报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章，使党章充分体现马克思主义中国化最新成果，充分体现党的十八大以来党中央提出的治国理政新理念新思想新战略，充分体现坚持和加强党的领导、全面从严治党的新鲜经验，把我们党建设得更加朝气蓬勃、坚强有力，始终保持党同人民群众的血肉联系。

党员干部反映：党章是党的总章程，集中体现党的理论和路线方针政策，规定了党内的重要制度，对推进党的事业、加强党的建设具有重要指导作用。这次对党章的修改充分体现了与时俱进的创新精神和时代要求，赞成对党章的修改。新党章要求干部树立正确政绩观，树立正确的用人导向。党员干部通过以学习新《党章》为契机，加深了解掌握新《党章》的内涵，学习党的方针、路线，学习党的基本知识。通过理论学习不断武装自己的头脑，提升自己的综合素质，在工作实践中不断地完善自我，以适应新《党章》的要求。