职教幼师心得体会范本(大全15篇)

在写心得体会的过程中，我们可以发现自己在某些方面的不足和需要改进之处。写心得体会时，要认真阅读和分析相关的材料，以形成自己的独特见解。1.以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和学习。

职教幼师心得体会范本篇一

作为一名职教幼师，我深知幼儿教育对孩子的成长发挥着重要的作用。在幼儿时期，孩子的人格、个性、思维方式等都逐渐形成，这一阶段的教育不仅要全面发展孩子的智力、语言、体魄等方面，更要培养他们的良好品德和价值观。为了尽力做好这项职业，我坚持学习与实践相结合，不断提升自己的实践能力。

第二段：职教幼师需要具备的素养和能力。

作为幼儿教育的从业者，我们首先需要具备的是爱心和耐心。幼儿时期的孩子需要的不仅仅是知识和技能的传授，更需要关爱和呵护。我们要像父母一样对待他们，给予他们足够的关注和关爱。

另外，幼儿教育还需要我们具备一定的专业知识和教育理论。我们需要学习幼儿心理学、教育学等相关知识，了解幼儿的发展规律和教育方法，才能更好地去指导和引导他们。

第三段：幼教实践中的心得与感悟。

在幼儿教育实践中，我意识到每一个孩子都是独一无二的，他们的特点和需求各不相同，因此，我们不能用一种标准的教育方式对待所有的孩子。我们应该学会倾听和观察他们的需求，根据不同的情况采取不同的教育方法。

同时，我还发现实践是最好的老师。只有通过亲身的实践，才能真正了解孩子的需要和教育的重要性。只有在实践中，我才能不断地调整自己的教育方法和策略，以更好地促进孩子的发展。

第四段：职教幼师的成就感与困惑。

作为一名职教幼师，我们通过与孩子们的接触，能够亲眼见证他们的成长和进步，这带给我们极大的成就感。当我们看到孩子们发自内心的笑容和快乐，我们的困惑和辛苦就变得微不足道了。

然而，职教幼师的工作也存在一定的困惑。有时候我们会发现，我们的教育方法没有起到预期的效果，孩子们的进步不尽如人意。面对这些困惑，我们需要保持积极的心态，不断学习和探索新的教育方法，以更好地促进孩子的发展。

第五段：我的心愿与展望。

我希望能够在职教幼师的岗位上，尽自己的努力，为每一个孩子带去快乐和成长。我希望通过自己不断的学习和提升，提供更加专业和有质量的教育服务，为孩子们的未来打下坚实的基础。

同时，我也希望在职教幼师的岗位上，与家长和社会保持良好的沟通和合作。只有家校合作，才能更好地促进孩子的发展，帮助他们成为卓越的人才。

总结：

作为一名职教幼师，我深切体会到幼儿教育工作的重要性和意义。在实践中，我不断地学习和调整自己的教育方法，通过与孩子们的接触，我不断感受到他们的成长和进步。尽管工作中存在困惑，但我依然怀有对这个职业的热爱和追求。我希望通过自己的努力，为每一个孩子带来快乐与成长，为他们的未来贡献自己的一份力量。

职教幼师心得体会范本篇二

作为一名幼师职教者，我深深感受到了这个职业的神圣和责任。在这里，我和孩子们一起成长、一起学习，不仅教给他们知识，更重要的是启发他们的思维，培养他们的兴趣。通过多年的教育实践，我积累了一些宝贵的经验和体会，下面我将从教学方法、孩子发展、教师角色、家园合作和自我成长等五个方面分享我的心得体会。

首先，对于幼师来说，教学方法至关重要。在幼儿教育中，我发现了一点：孩子们全身心投入的学习方式是他们理解、记忆和运用知识的最佳途径。因此，我经常运用多种互动教学方法，如游戏教学、探究式学习和合作学习等。这些方式既能调动孩子的积极性，也能培养他们的合作精神和解决问题的能力。此外，因材施教也是我坚持的原则。每个孩子都有自己独特的特点和学习方式，我会根据他们的不同需求和兴趣，量身定制教学内容，让每个孩子都能在愉快的氛围中学到知识。

第二，了解孩子的发展规律是幼师工作的基础。幼儿阶段是孩子身心发展的关键时期，他们的能力和兴趣在这个时期受到最大的影响。因此，作为幼师，我们需要了解孩子的发展特点，合理规划教学内容。例如，我根据孩子的语言表达能力，将课堂设计成情境化的场景，让他们能够更好地运用语言进行沟通和表达。此外，我还注重培养孩子的社交能力和情绪管理能力，通过小组合作和情感引导等方式，帮助他们建立良好的人际关系和情绪表达能力。

第三，在幼师的工作中，我们不仅是孩子的教师，更是他们的引路人和榜样。我们要始终坚持高尚的道德品质，以身作则，为孩子树立正确的价值观念和行为模式。在平时的教育实践中，我注重培养孩子的良好习惯和行为规范，如尊重他人、诚实守信、勤劳自律等。同时，我也尊重孩子的个性和特长，鼓励他们发挥自己的创造力和想象力，在尊重和包容的氛围中培养孩子的独立思考和创造能力。

第四，家园合作是幼师工作的重要组成部分。幼儿教育需要家庭和学校的紧密配合，共同为孩子的健康成长负责。我积极与家长沟通，了解孩子在家的表现和需求，与他们建立起良好的关系。在教学过程中，我也会邀请家长参与到课堂中来，共同观察孩子的进步和特点，互相交流心得和经验，为孩子提供全方位的教育支持和关怀。

最后，作为幼师，我不忘自我成长。我经常参加各种教育培训和研究活动，不断提升自己的专业知识和教育技能。在实践中，我也会不断反思自己的教学方法和行为方式，寻找改进的空间。此外，我还与同事们保持着良好的团队合作和交流，共同进步、共同发展。

通过多年的教育实践，我深感作为一名幼师所带给我的快乐和成就感。幼师职教是一项伟大而有意义的事业，我们肩负着教育下一代、塑造未来的责任。我会一直坚持以乐观、耐心和关爱的态度去对待每个孩子，用心去指导他们，让他们茁壮成长，快乐前行。

职教幼师心得体会范本篇三

作为一名幼儿教师，目前新的幼教资料和理论层出不穷，让我大有眼花缭乱之感，异常是近年来幼教体制的改变，再加上幼教观念随着《新纲要》的颁布和实施，很多教育资料在社会和家长的要求下进入了幼儿园，珠心算教育就是在这样的情景下涌进了我区的幼教行业，在进行了多种学科的叫许后我深深体会到孩子们学习珠心算的辛苦，珠心算本身是一门枯燥的学科，异常是它强调技术的娴熟，手脑的多次练习到达配合一致，这就要求孩子们要有很多的`时间积累基本功，还需要花费很多的时间熟练所有的技能，才能真正到达眼手脑合一的目的，而在练习的过程中，我发现学习珠心算的孩子速算本事是很厉害，可是相应而来的还有很多的问题。

比如：珠心算算理与目前的数学是有相异之处的，异常是孩子们一旦建立了脑中珠像之后，对分解组成的理解和使用就大打折扣，这就十分不利于小学的思维训练中的要求，异常是在对数进行深层次的学习时很多的用到数的分解组成，学珠心算的孩子表现出明显的反应慢。另外就是孩子在最初的基本功练习中由于长时间应对小小算盘上的某几档，视力也受到了影响。

那么能够发展智力的方式很多，我们有没有必要花费很多的时间和精力让幼儿选择珠心算来发展呢？我自我带着这样的困惑，在给孩子教学时就常常所以而事倍功半，异常是家长总向我抱怨孩子回家光忙于练习珠心算了，没有时间做别的，还有孩子对此抵触情绪很强，我常常自问：究竟该不该让孩子学习珠心算呢？期望有感想和有经验的同行能就此畅谈一下。

职教幼师心得体会范本篇四

随着社会的发展和教育的进步，职教幼师的角色变得越来越重要。作为幼儿教育的专业人士，幼师们肩负着培养下一代的重任。在长期的工作中，幼师们积累了丰富的经验与体会。本文将通过五段式的文章，总结和分享职教幼师的心得体会。

首先，作为一名职教幼师，我深刻体会到教育的重要性。每当看到那些天真纯洁的小孩，在我的关怀和教育下茁壮成长，我感到非常自豪和满足。幼儿时期是人生观念形成的关键时期，是培养孩子各项能力和素质的黄金时期。因此，幼师在教育过程中扮演着极其重要的角色。在教育孩子的同时，我也不断提醒自己要关注每个孩子的个性特点和兴趣爱好，从而更好地满足他们的需求。

其次，幼师在教育中要注重培养孩子的团队合作能力。在幼儿教育中，团队合作是一种必备的能力。当孩子们一起参与集体活动时，他们可以通过相互合作，相互学习，培养优秀的团队意识和合作能力。作为幼师，我常常通过组织各种小组活动和团队项目，培养孩子们的团队合作意识。并且，在活动中，我坚持每个孩子都要有机会发言和表达自己的想法，不让孩子感到排斥和孤立。

第三，我发现幼师需要具备良好的沟通能力和情商。在幼儿教育中，幼师要和家长、同事以及各种领导进行交流和沟通。良好的沟通能力能够帮助幼师更好地了解每个孩子的家庭背景和特点，更好地与家长合作共同关注孩子的教育问题。此外，沟通能力也是幼师和同事之间进行交流和合作的关键。在工作中，我发现幼师们经常需要相互支持和帮助，共同解决教育中的困难和问题。因此，幼师们需要具备一定的情商，能够与他人和谐相处，处理好人际关系。

第四，幼师要不断学习和提升自己的教育能力。幼儿教育是一个不断发展和变化的领域，要想成为一个优秀的职教幼师，不能止步于过去的经验和知识，而要不断学习新的教育理念和方法。作为一名幼师，我始终保持对新知识和新技术的关注，并定期参加培训和研讨会，不断提高自己的教育能力。同时，我也鼓励幼儿家长参与孩子的教育过程，共同合作培养孩子的优秀品质和能力。

最后，作为一名职教幼师，我深深地明白教育是一项神圣而艰巨的事业。幼儿教育需要幼师们付出大量的时间和精力，但每当看到孩子们进步的时候，我就觉得一切都是值得的。通过长时间的接触和陪伴，幼师们逐渐成为了孩子们的心灵导航者和知识传授者。在幼师这一职业中，我感受到了对孩子的无尽的爱和关心，也汲取到了孩子们纯真无邪的快乐和幸福。

总之，作为一名职教幼师，我通过自己的亲身体验和实践，不断总结和分享心得体会。教育是一项伟大的事业，我将继续努力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

职教幼师心得体会范本篇五

时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了__班的教育教学工作。回顾一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：

一、常规培养。

在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。

在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合_班幼儿的方式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于_班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。_班的行为习惯培养得好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。

培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”、“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会安静地倾听和参与表演。户外活动让两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则!并教育孩子要相互关心、互相照顾，学会谦让。

二、教育教学方面。

1、教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。

2、在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的与人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌的交流。

3、尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。

4、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。安全德育工作。

三、保育工作。

1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境。在老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。

2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。

四、安全工作。

安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。

在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好每一项工作，认真做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的不安全隐患。在人数很多的情况下，没有发生一起安全事故。

结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。

五、家长工作。

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。因此，我们非常重视家长工作。加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。鼓励家长积极参加网络论坛，利用网络宣传学习研讨教育方法，发挥家长的作用。

职教幼师心得体会范本篇六

俗话说：国有国法，家有家规。我们天幼这个大家庭，为营造和谐和培植阅读、充满书香的乐园，在上周的星期一，各家庭成员在当家人的组织和带领下召开了一次家庭会议，每人持有一份《xx省学前教育保教管理指南》，进行了认真的阅读和学习。最终各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏提高之处。

《指南》分成：课程管理、保教常规管理、教师专业发展管理三章。其中给我感触最深的就是：

1、克服教育形式和资料上的成人化和知识化倾向。经过学习，使我认识到教师应根据幼儿的年龄特点组织不一样的游戏活动，把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人化知识化，倡导以游戏为幼儿的基本活动，使他们在简便愉快的游戏中学到知识，真正做到玩中学，学中玩。做到要从幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。

2、合理安排幼儿在园的时间。经过细细阅后，让我明白了要科学合理的安排幼儿在园的一日生活中，异常是要我们关注一些值得关注的细节，如在每个环节中的过渡，如幼儿在等待中应做些什么，短暂的时间也是能够妥善合理的安排，处理好细微的.环节，减少幼儿无趣不必要的等待。

3、避免组织无准备的活动。在教学活动中，教师必须事先对教材有充分的熟悉度，包括脱稿讲故事，说真的，虽有点难度，但这也是为了提升教师的教学实践本事和教学反思本事而制定的，所以，必须要克服，要做到有备而战，才能够有效地提高自我的教学本事。

4、班级是实施保教任务的重要的场所。是幼儿主要活动的环境，幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的成效。所以我们教师要根据幼儿的特点，为他们创设良好的教育环境和确保幼儿的生活程序，同时要不断的注重常规的培养。

5、教师自我成长的需求。不会被时代淘汰，要求自我做到多看、多想、多做，经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自我的理论知识，并将自我的心得和其他教师一齐分享，听听别人的意见。认真对待每次的业务学习，并经常反思自我的工作，想想近段时间自我做了些什么，收获了多少，还存在什么不足，来调整自我的工作。为了使自我能得到更多的锻炼，我还进取参加一些活动来提高自我的理论知识和教师技能。

总之，经过这次家庭成员学习《xx省学前教育保教管理指南》会议，我明白了自我今后努力的方向，同时也给我今后的工作有了很大的帮忙！

职教幼师心得体会范本篇七

这次通识培训，我感到受益很多，我想一定要通过这次的学习而有一个大的的转折点，并能学以致用。再不能用那老套套去给幼儿灌输僵硬的识字和加减法。要让他们在快乐中度过童年。在快乐中成长，在游戏中去学习，在游戏中去启发他们的智慧，去开发他们的智力。我们要用心肠爱每一个孩子，对孩子一视同仁，不区分对待，不偏爱，只有这样才能真正展开好自己的工作，才能产生做好教育工作的强烈愿望。

要做好幼儿的好榜样，由于孩子们都好仿照，而老师正好是孩子仿照的最方便的对象，所以作为老师，我们的形象要做到端庄大方得体，我们的言行要一致，言行举止需文明，只有这样才能给予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中吸取我们的正能量。

幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一位教师不容易，但是要当一位好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼谨慎灵的健康和成长是任何东西都没法代替的最光辉的阳光，所以幼儿我要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿建立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。学习以后觉得幼儿园保育工作是全部幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情形下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情形下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的性能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抗击力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿教师在对幼儿进行教育的进程中，必须认真做好卫生保健工作，避免和排除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我知道了一些沟通技能，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、同等、合作的原则，争取家长的知道、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，一定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通进程中，必须了解家长的.心理，需要根据沟通对象不同的情形，以真诚的态度，运用灵活的沟通技能，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的成效。采取访谈式类、会议类、活动类、记录类现代通讯类，实现有效的沟通交换，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

总之，从今以后，我想我以后一定会是一个特别快乐的幼教工作者，做他们生活中的照管者，学习中的启发者，游戏中的合作者，成长中的支持者，科学保教的实践者。让每一个幼儿儿健康快乐地成长，培养他们良好的学习行动习惯，为他们以后的学习奠定坚实的基础。

职教幼师心得体会范本篇八

5月8日，园本教研活动在育贤一幼举行，通过观摩她们的教研活动，通过聆听专家的精彩点评，又让我对园本教研的内涵有了更加深刻的认识，更启发了我对教研活动组织的一些深入思考。

首先，育贤一幼的教研活动组织形式给了我一些启示，可以选择适当时机加强园内教研组之间的`交流，达到互相借鉴、互相学习的目的。一般情况下，幼儿园中的教研组都是按照带班规律组建的，开展活动时，只是限于本组内成员和业务领导，两组教师一起活动的机会几乎没有。她们邀请其它两组的教研组长参与本次活动，给了她们很大的启发，教研组长的机智应变能力、幽默的语言组织和融洽的教研氛围，都给两位教研组长和我们观摩者留下了深刻的印象。另外，教研活动中，教研组长采用了不同的发言讨论形式，也使得活动更加丰富和充实。一是大家一起探讨，每位成员发表建议；二是分组讨论交流，以年龄段为单位发表见解。这种形式调动起了每位成员参与的积极性，避免了只有个别教师发言的机会。

职教幼师心得体会范本篇九

我有幸参加了市里组织的幼儿骨干教师培训班。所见所闻收获很多。

幼儿园美术教育活动的成功与否，受到各种因素的影响和制约。主要有教育目标、教育课程、教师与幼儿的互动方式等因素，xx专家再次给我们阐述了制定目标的重要性等等。

看完活动后，xx组长又讲了幼儿园教学评价——幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师进行计划、设计和组织的专门活动，或称正式指导的活动。对教学活动的评价是幼儿教育评价的重要内容。教学活动的评价，因教育及教学观的不同的方案，评价项目也因此有所不同。但教学评价的核心目标都是为了了解教学活动的成效，了解教学过程中教师和幼儿的行为，了解教学对幼儿发展的意义。因此，我们认为教学评价的基本价值取向应该是：教学应促进幼儿认识、学习方法及情感等多方面的全面、和谐发展；体验、尝试和发现等是幼儿重要的学习方式；适宜的目标和内容才能引发真正有效的教和学；教学应当具有开放的、能激发幼儿探究欲望和思考的环境；产生问题、引发互动是有效教育的重要特征；教学过程应该让幼儿感受挑战。

听了这么多骨干教师的评课，虽然角度各不相同，但是有一点是很多老师都提到的，那就是x老师的多媒体运用熟练，技术性能很高，有人说年龄越大，人就越懒惰了，我知道这话不可能适合所有人，但是确实有些人能够激情不减。作为一名幼儿骨干老师，有时需要冷静的思考，更多的时候需要喷薄而出的情感，需要与时俱进的各方面领头的精神和技能，虽然我不能很好做到对电脑精通这一点，但是也算是我这次学习后的一点感触吧，以后会努力的。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

职教幼师心得体会范本篇十

怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，马上就要进园实习了，天天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们.我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过....

有个孩子特调皮，他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样，然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤，是一个很简单的游戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜….画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品….

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职教幼师心得体会范本篇十一

当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的幼师心得体会，欢迎大家分享。

转眼间，这次的幼儿园教师全员培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

作为一名幼儿教师，首先，我喜欢这一职业，那么，幼儿教师的职业素养该如何培养呢？西安文理学院的舒荣老师为我们讲解了该职业的变化几发展，而作为幼教工作者我们要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的职业，这是一个美丽的职业，与幼儿朝夕相处，他们能在工作中带给我们快乐，那么，我们就要和幼儿一起享受这种幸福，珍惜自己的职业。

教育在不同经济和社会中发展变化，所以教育《纲要》也在不断改变，现在，教育《纲要》的目标已有不同，新《纲要》提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位，其次才是能力与知识的培养，有句俗话；“良好的态度是至关重要的，所以我们要将它放在第一位，在这里，令老师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都说话”，这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，展示的墙面，变化的墙面，”让幼儿处处学知识，感受幼儿园的快乐，满足孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。

教师在幼儿园承担着重要的教导作用，而我们“要用一辈子的时间准备一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，交流合作能力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照顾每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个教师的成长离不开经验和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高，在这次培训中，张九英老师为我们讲了反思的重要性，这让我对反思有了重新的认识，在教学中，更离不开说课的重要性，一个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说，说课有利于提高教师教研活动的实效，和教师备课的质量，在说课中通过和大家的探讨，这样更有利于丰富教师的教学经验。

幼儿老师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康，在这些方面。各位老师相应的列举了很多身边的事例，更加深了我们的印象。

在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。

职教幼师心得体会范本篇十二

在学习了浙江省学前教育保教管理指南后，我觉得自己在认识上有了很大的改观。了解了很多以前都不知道的东西。

第三条确保幼儿园课程开设的严肃性，未经县（区）级以上教育行政部门批准，不得随意增减课程门类，不得开设超越幼儿发展阶段的学科课程，防止幼儿园课程小学化。有些农村幼儿园就是开设小学化的课程，很多原因也是因为有些家长的文化水平比较低，思想上认为孩子只要学习就够了，不会想到幼儿园的孩子还应该以游戏为主。希望这个指南主来以后，很多幼儿园不要因为家长的这种思想而让孩子承受太大的压力。

第九条以幼儿为中心构建和使用园舍环境。摇重视幼儿园多种功能教室如美工创意室、科学探索室、生活操作室、幼儿图书室等设施的建设，为幼儿多样化的学习活动提供切实的保障。这点我认为对幼儿的发展是非常有利的。

第十一条搭建家长互相学习的交流平台，开设各种形式的家长学校、家长沙龙、亲子活动、网络论坛活动等，充分利用家长中的思想资源，宣传先进的教育思想，传播科学的育儿观念。要发挥家长委员会的作用，建立家长人才资源库。鼓励家长参与幼儿园课程建设与实施，要利用不同行业家长的专业和职业优势，协助幼儿园组织参观和实践活动，开展各类家长助教活动和家长志愿者活动。对于这点主要是针对城市中的幼儿园，家长素质相对比较高的幼儿园，不然比较难搞起来。

第十四条建立备课制度，引导教师形成良好的备课习惯，克服教学参考资料的过度依赖。采用主题备课与活动设计相结合、独立备课与集体讨论相结合、职初教师的规范性备课与经验教师的个性化备课相结合，使备课成为一项促进教师专业成长的研究性工作。我认为这个对于我们新老师来说，的确是这样的情况，对参考资料有过度的依赖感。

作为一名幼儿园教师，就应该不断的学习，累积经验，在不断的学习中提高自身的素质，在不断学习中建立现代化教育观念，在不断学习中不断学习创新，在不断学习中提高教研能力。为幼儿更好的成长而努力。

职教幼师心得体会范本篇十三

第一段：概述幼师职教的重要性（200字）。

幼师职教是培养下一代人才的重要基石，是教育事业中不可或缺的一部分。作为幼师，我们面临着塑造孩子未来的责任和使命。掌握科学的幼教理论和技巧，提高自身的教育素养，成为一名优秀的幼师，对于我们更好地履行这份职责至关重要。

第二段：理论学习对幼师职教的重要性（200字）。

理论学习是幼师职教的基础，它能够拓宽我们的思维，提升我们的教育素养。通过学习教育心理学、幼教学理论等课程，我们可以深入了解幼儿的成长规律和教育需求，从而更好地制定和实施教育计划。此外，理论学习还能够帮助我们及时跟上教育改革和发展的步伐，不断更新教育观念，提高教育实践的质量。

第三段：实践经验对幼师职教的重要性（200字）。

理论学习只是我们成为优秀幼师的基础，实践经验则是我们真正成长为优秀幼师的关键。通过实践，我们可以将学到的理论知识转化为实际操作能力，更好地应对幼儿教育中的各种挑战。实践经验还能够让我们从错误中吸取教训，不断改进教育方法和策略，实现教育目标的最佳效果。因此，我们要多参与幼儿教育实践活动，不断积累宝贵的经验。

第四段：与家长的有效沟通对幼师职教的重要性（200字）。

幼师的职责不仅仅是教育孩子，还包括与家长的有效沟通。通过与家长建立良好的沟通渠道，我们可以了解孩子在家庭环境下的需求和特点，更好地制定个性化的教育计划。与家长的密切合作，可以有效减少教育中的误解和矛盾，形成“四位一体”的教育格局，共同促进幼儿的全面发展。因此，我们要注重与家长的沟通，建立良好的合作关系。

第五段：终身学习对幼师职教的重要性（200字）。

幼师职教是一项持续不断的工作，我们不能停止学习和进步的步伐。终身学习是幼师职业发展的重要保证。在不断学习的过程中，我们可以不断提升自己的教育理念、教育技能和教育情操。通过参加教育培训、研讨会和学术交流等活动，我们可以与其他教育工作者交流经验、分享困惑、相互启迪，实现个人职业发展的跨越。因此，我们要时刻保持学习的热情，不断提升自己的教育水平。

第六段：总结（100字）。

作为幼师，我们要不断探索、学习和成长，不断提高自身的幼教能力。通过理论学习和实践经验的结合，与家长的有效沟通以及不断的终身学习，我们可以成为一名优秀的幼师，更好地履行我们的教育使命，培养出更多有才华和品德的下一代。

职教幼师心得体会范本篇十四

《轮胎旅行记》是大班的健康课，这节课的设计主要是从“带着轮胎去旅行”为情景线贯穿整个教学活动，从去旅行的途中探索轮胎的各种玩法，培养幼儿创造性与发散性思维，从旅行结束发现景区环境垃圾，而自发捡垃圾，培养幼儿爱护环境的好习惯。如《纲要》中所述：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

轮胎是日常生活中常见、经济、具有多种教育价值的户外体育活动材料，体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿的这一兴趣点。在设计这节课的时候，突发灵感，永嘉县楠溪江是国家重点风景名胜区，经常有很多旅客去旅行，作为家乡的孩子更应该了解自己的家乡，幼儿在玩轮胎的过程中，也了解了楠溪江的风景区，对自己的家乡有了更深入的了解。

整节课玩轮胎的过程中，幼儿自由探索轮胎的不同玩法，引幼儿自主探索轮胎滚、推、拉、翻、抱、踢等方法试玩轮胎。教师的语言也具有启发性，导幼儿积极动脑筋想出各种玩法。如：“谁还有不一样的'玩法”、“你的玩法真有创意，还有不一样的吗”、“你还能用自己身体的那些部位去玩轮胎呢？除了用手推，我们可以用脚推吗”教师用引导幼儿挖掘轮胎的新玩法，而不是强压性的将自己的想法加给幼儿，孩子的想法得到尊重，在轻松、愉快的环境中学习，真正做到寓教于乐。

由于轮胎比较重，从孩子的身体健康与体力考虑，一节课下来孩子一直在与轮胎游戏，我们老师的体力都跟不上何况是我们的孩子，在设计环节设计时，我们巧妙的利用了“躲雨”、“拍照”等环节融入到我们的教学设计中，动静结合，适时的锻炼和休息关注到了每一个孩子。

职教幼师心得体会范本篇十五

随着社会的发展，幼儿教育越来越受到关注，幼儿园成为家长们寄托孩子未来的地方，也让越来越多的年轻人选择了幼师职业。作为一名幼师职教的从业者，我深深体会到了这个职业的重要性和责任感。在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会，下面就与大家分享一下。

首先，我认为当一名幼师需要具备的最重要的特质是爱心和耐心。幼儿的成长是一个漫长而细致的过程，需要我们用爱心和耐心去引导。每个孩子都是独一无二的，他们的个性和需求各不相同。我们作为幼师，要用我们的爱心去理解他们、照顾他们、帮助他们发展他们的潜能。另外，耐心也是非常关键的。有些孩子可能会有各种各样的情绪问题，需要我们耐心地倾听、理解和安慰。只有用心去对待每个孩子，才能帮助他们实现自己的梦想。

其次，幼师职教也需要具备扎实的专业知识和教育背景。幼儿教育是一个科学的领域，需要我们了解幼儿的发展特点和教育原理。只有具备专业知识和教育背景，我们才能更好地引导幼儿的健康成长。在我的经验中，我发现了很多关于教育的有效方法，例如故事讲述、游戏和艺术活动等。这些方法可以帮助幼儿们学会表达自己、发展思维和解决问题的能力。同时，我也参加了各种专业培训课程，不断提升自己的专业素质。通过学习和实践，我逐渐成长为一名合格的幼师，为孩子们提供更好的教育环境。

此外，幼师职教也需要与家长们进行良好的沟通和合作。孩子的成长是家庭和学校共同努力的结果。作为幼师，我们需要与家长们保持良好的沟通，分享孩子在学校的表现和需要改进的地方。只有家长和幼师共同合作，孩子才能在家庭和学校得到良好的教育。在我的经验中，我发现和家长们保持密切的联系非常重要。我经常与家长们交流，了解他们对孩子的期望和关注的重点，以便能更好地满足孩子的需求。通过与家长的合作，我见证了很多孩子在学校的进步和成长，这也增强了我的幼师职业的信心和自豪感。

最后，幼师职教也需要不断地研究和创新。幼儿园是一个充满奇迹和创造力的地方，我们需要不断地寻找新的教育方法和活动来激发孩子们的兴趣和想象力。在我的经验中，我尝试过许多新的教学方法，例如利用科技教学、户外教学等。这些方法不仅可以提高孩子们的学习兴趣，还可以让他们通过实践和观察来学习。同时，我也鼓励孩子们自己动手创作，让他们发现和发展自己的才能和兴趣。通过不断地研究和创新，我相信我们可以打开幼儿们的思维和潜能，帮助他们实现自己的梦想。

总结起来，幼师职教是一项充满挑战和责任的职业，需要我们具备爱心、耐心、专业知识和教育背景。与此同时，与家长们保持良好的沟通和合作以及不断地研究和创新也是非常重要的。作为一名幼师，我将会继续努力不断提高自己的能力和专业水平，为孩子们提供更好的教育环境，培养他们成为有爱心、有责任感、有才能的人。