网上听课心得体会范文(汇总11篇)

心得体会的撰写是对自己所做所想的一次系统整理，它能让我们更好地梳理自己的思路。写心得体会时，要注重细节表达，充分展示对所学知识和经验的理解和应用。在与父母的交流中，我懂得了感恩和尊重的重要性，要用行动来回报父母的养育之恩。

网上听课心得体会篇一

自从新冠疫情爆发以来，许多人开始学会网上听课。作为一名正在继续学习的大学生，我也尝试着通过网络学习新知识。虽然这是一种全新的经验，但是我发现它确实有许多优点。在本文中，我将分享我在网上听课中的体会。

第二段：更加灵活和自由的学习方式。

网上听课为学生提供了更加灵活和自由的学习方式。我不再需要按照固定的课程时间和学习地点去上课，而可以在任何时间和任何地点，只要有网络，就能够进行学习。这让我能够轻松地整合学习和生活的时间，也可以让我在学习的过程中充分发挥自己的学习节奏和学习风格，达到更加高效的学习效果。

第三段：多样化的课程类型和学术资源。

网上听课不仅为学生带来了更加灵活和自由的学习方式，还让学生能够接触到更加多样化的课程类型和学术资源。通过网络，我能够接触到来自各个领域的课程和资料，这大大拓展了我的学术视野。此外，许多课程资源也具有可重复和可持续的特点，让我可以反复学习，并充分利用资源，提高自己的学术水平。

第四段：有效的交互和反馈机制。

在网上听课中，有效的交互和反馈机制也是一个优点。通过网络，我不仅可以随时随地地向老师提出问题和疑问，也可以与其他同学进行交流和讨论来共同解决问题。此外，在网上交作业和测验也很方便，而且大多数学校会及时反馈作业和测验的成绩，帮助我及时发现并改正学习中的不足。

第五段：结论。

总的来说，网上听课是一种有利于学生学习的新方式。它不仅提供了更加灵活和自由的学习方式，也能让学生接触到更加多样化的课程类型和学术资源。此外，有效的交互和反馈机制也为学生提供了更为便捷的交流和讨论方式，帮助学生提升学习效果。在今后的学习生涯中，我相信这种学习方式将逐渐发展成为一种趋势，并且越来越多的学生成为网上学习的支持者。

网上听课心得体会篇二

通过学习，我深深地体会到：网络学习打破时空局限，有了网络，不用出门，也可以参加学习。同时又不影响工作，可以说是一举两得。网络培训，它的后续性却是永存的。可以随时交流、随时探讨。培训容量大、信息新。

网络毕竟是虚拟世界，我们的生活才是真实的，因此，参加网络学习也要注意处理好工作和学习的关系。作为教师，最起码要先把教育。

教学。

常规工作做好，如认真备课、上课、批改、辅导学生。还要兼顾家庭生活和社会生活。所以，上网学习，在工作生活之余。否则，你在网上学得再好，日常工作生活却很糟，又有什么用？还要结合实际活学活用，不要犯了教条主义。那些平日在教师眼中遥不可及的专家和学者可以在网络上与自己平等对话，那些互不相识的同行可以多角度地和自己交流。不仅可以在关注他人，获取他人宝贵的经验和知识的同时畅所欲言，还为自己准备了一个可以积蓄自己工作和生活经历的庞大的保险箱，在自己为保险箱增加储备时还可以不断获取巨大的来源于不同学科、不同专业的评论，那无异于“高额的利息”，在如此的“诱惑”之下，教研活动不再是极小的被关注和极大的被漠视的载体，而成为一种点燃激情、燃烧激情的，更多的教育工作者可以凭借网络这一先进的工具点燃自己教研的激情，释放自己的教育智慧，提高自己的人格魅力。

网络教研的又一个魅力便是有效分享。学习是一项参与性的活动。如果说课堂教学是基于课堂，教师与学生通过对话共同学习的过程；那么，网络教研就是基于网络，通过分享共同提高的过程。

苏格拉底式的教学原则是向学生提问，鼓励学生讨论、对话和辩论，希望学生去思考、推理和交流，其目的是给学生足够的机会去尝试：体验成功，品尝失败，得到提高和进步。只可惜,教师在日常的教学生涯中,缺少提问者、讨论者、对话者和辩论者，不是教师缺乏尝试、缺乏尝试后的反思，而是缺乏实践后的分享和交流，缺乏有指导意义的反馈意见和挫折失败时的理解和激励。

一个教育工作者是怎样得到提高的？在我们的概念中得归功于多年的艰苦工作和在职培训，在教学方面主要得靠自我帮助和自我学习。从本质上分析，应该是很有道理的。不过，它所强调的是自我帮助和自我学习，这就不可避免地会冒更多的错误的险、经历失败的痛、感受失望的折磨，而要独自从以上阴影中走出来，需要有极大的耐心和毅力。网络教研的再一魅力便是无论何种方式、何种经历都能有分担者，都能有理解者，都能在向着自己广阔目标前进的同时，能够在他人的关注下及时发现不足、改正缺点，感受提高。

师，有如此多经验和方法值得借鉴，如果不学习，就不可能真正地提高。

其次是丰富了自己的积累：在网络教研的过程中，自己的各类教育教学和生活经历被自己有序地记录下来，认识的提高、技能的增强、方法的拓展都在与日递增，很显现地得以呈现。

再有就是研究意识的增强：问题的继续达到一定的程度，解决它们的愿望便越来越强，这正是促使一个教育工作者不断努力、得到提高的最有效的催化剂。总之，我觉得自从参加网络学习，生活方式发生了很大的变化，思维也开阔了许多。

网上听课心得体会今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴，不仅因为我们的学习受到影响，还因为我们的大武汉生病了。

全国各地都心系武汉，看着新闻里一批批白衣天使、解放军去支援武汉，还有很多医生被防护服弄伤了手和脸，我很感动于白衣天使们的辛勤付出。

虽然停课了，但是学习没有停，也不能停。在老师们紧张而有序的安排下，所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任张老师和其他两位老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习和运动。

“开学”第一天，我没有按时起床，迟起了一会儿，后。

来还是妈妈把我叫起来。我急急忙忙补上了那一天的课程与晨读，于是我暗下决心：以后一定按时起床。

从第二天开始，我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时。先进行晨读，然后是体育锻炼，接着是在线上进行各科的学习，把假期作业更正好，从中我收获了不少新知识。

自从在网上听各位老师的讲课学习，我的“假期”生活有规律了，让我们明白了学习不一定是要在学校，也不一定是要老师在你的身边。

自主学习之余，在闲下来的时候，我还帮妈妈拖拖地，晾衣服等。当然了，每天看新闻联播，及时关注疫情的发展，整理有用的笔记，这些都成了我的必修课。

在这个非常时期，对白衣天使说的感谢已经不少了，所以我还想对老师和家长们表示感谢。

真心地道一声：老师，您们辛苦了！为了不耽误我们的学习，您们紧张的备课，提前安排好各项工作。

真诚地说一句：爸爸妈妈以及所有叔叔阿姨们，您们辛苦了！帮我们检查作业，及时关注群里面的通知。在以后的学习生活中，我们一定更加努力，做一个对社会有用的人。

过电视，电脑，手机同步观看各年级的课程，同时也支持点播回放。另外也要求有当天课程的任课教师直播答疑和在线辅导。

英语每周三节课，比我们平时的每周五节课的密度要小些。课的进程就会相对来说慢下来，对于学习自觉性好的同学是会有利于他们巩固学过的知识，但对于自觉性差的同学由于少了监督，少了课程的时间他们可能会相对懒散些。上了一周课后感觉从刚开始的慌乱中已经慢慢适应过来了，也慢慢发现了网课的些问题。

期，如果我们管的过多，过严有时候未必是好事。正好趁这个特殊时期锻炼孩子的自觉性，让他学会为自己负责。也许现在正是那个合适的自然环境。所以这最大的问题好像也不是问题了而是教育的契机，就看我们教师能否抓住。

第二个问题是改作业。因为作业是让学生写到本上拍照上传到钉钉的家校本的，每次作业总是有几位同学不完成作业，以前在学校可以面对面的督促他们完成作业，但现在鞭长莫及，只能给家长发信息打电话进行督促，效果不明显。另外作业中总是有各种错误，无法在学生写的作业上批改，只能另外用文字描述出来学生的问题及如何改正，感觉费时费力效率低下，虽然要求同学们将有错误的地方重新订正，但具体订正的怎么样，每次只有五六位同学有作业订正后的反馈。作业是对学生上课状态和问题的反馈，是老师了解学生的一个途径，而现在这条道路貌似有点堵塞了。如何从其他途径得知学生的真实反应是目前考虑的一个重点。

出我们根据具体学情来设计教学内容和方法的重要性。上学期我们区外国语小学的一名老师来我们学校交流，外国语小学的成绩在我们区一直是数一数二的，来我们学校交流的老师更是他们学校的翘楚，但是一学期下来她所带的班级期末考试成绩并不好，甚至比原来还有退步，学校也觉得奇怪，在教研组内我们也探讨了原因，她的课我们也多次听过，单从课的设计上是毫无问题的，可以说是我们学习的榜样，但总感觉课堂上少了点什么东西？在深入思考后我感觉还是对学情的把握不到位，我们学校作为城乡结合部的一所小学，无论是在生源上还是在家长素质上都无法跟处于市区的外国语小学相比，特别是上学期刚经历过三校合一，学生和家长都要有一个磨合期，学情就更复杂了一些，不先搞清楚这些就急于备课势必会得不偿失。

了解决这个问题我跟老公商量了很多次虽然没能找到一个两全其美的办法，但有些事情是我们可以尝试的比如坐下来跟爷爷奶奶好好谈谈，心平气和的讲讲当前的问题和形势，也倾听倾听他们心底的想法，相信我们一定是可以互相理解的。同时我们也迫切的希望疫情能够早日结束，让一切回归正常。

停课不停学，让我们可以更深入的去思考学生学习的规律到底是什么？怎样的课堂更有力于我们的学生？也让我们站在时代的前沿，利用互联网加的模式重新审视自己的课堂。同时也让我们思考了怎样的亲子关系，家庭关系会让我们的小家更为和谐。

网上听课心得体会篇三

近年来，随着互联网的快速发展，网上听课已经成为一种趋势。随着疫情的爆发，很多学校纷纷转向在线教育，学生们也通过电脑或手机，选择网上听课。在这个过程中，我深感网上听课有其独特的优点和不可忽视的缺点。通过一段时间的体验，我对于网上听课有了自己的一些心得体会。

首先，网上听课给予了我们更大的自由。在传统的面授课堂中，我们必须按照学校的时间表前往学校听课。而在网上听课中，学生可以根据自己的时间安排选择上课时间，极大地提高了学习的效率。此外，学生可以在家里、咖啡馆或者图书馆等各种场所上课，只要有网络，就能随时随地学习。这种自由让学生们能够更好地安排时间，同时也减少了在路上的时间和精力浪费。

然而，网上听课也存在一些问题。首先，网络学习缺乏了面对面的互动交流。在传统的课堂中，学生和老师之间能够进行实时地互动，能够解决问题、解答疑惑。而在网上听课中，学生只能通过文字或者音频来与老师交流，很难及时得到有效的反馈。其次，网上听课容易分心。在家里或者其他环境中，学生容易受到各种干扰，比如手机的信息推送、家庭成员的打扰等等，这些都会影响学习的效果。

针对网上听课的问题，我总结了一些解决方法。首先，学生要保持良好的学习环境。在上课时选择一个安静、无打扰的地方，把手机静音或者放在远离自己的地方，确保自己能够集中注意力学习。其次，学生要积极与老师沟通。尽量在课后与老师联系，提出问题和困惑，寻求帮助和解答。另外，学生还可以尝试参加一些网上互动，比如利用微信群或者网上论坛与同学们一起讨论问题，分享学习经验。这样可以增加对于知识的理解和记忆。

网上听课的另一个优点是，可以让学生形成自主学习的能力。传统的课堂教学往往是老师主导的，学生们被动接受知识。而在网上听课中，学生需要自己主动学习、自己思考，教材、作业和考试成了他们的自学工具。这种自主学习的能力对于学生的未来发展非常重要，可以培养他们的独立思考和问题解决能力。

综上所述，网上听课既有优点也有缺点。我们可以通过合理的方法解决网上听课中的问题，并且充分利用网上听课的优点。相信在不断的尝试和改进中，网上听课将会变得更加便利和高效，为学生们带来更多的学习机会和成长。

网上听课心得体会篇四

随着科技的进步，越来越多的人选择通过网上学习英语。对于那些需要提高英语听力水平的人来说，网上英语听课成为了一种便捷高效的学习方式。在我拓展英语听力的过程中，我对网上英语听课有了深刻的体会。

首先，网上英语听课提供了海量的资源。网上课程涵盖了各个层次的学习者，从初级到高级，各种各样的主题和话题应有尽有。不论你是想学习商务英语还是想了解生活化的场景对话，网上都能找到合适的课程。这为学生们提供了一个广阔的学习平台，使他们能够选择适合自己水平和兴趣的课程，更好地提高听力水平。

其次，网上英语听课具有时间和地点的灵活性。学生可以根据自己的时间表和喜好安排学习课程，无需受限于固定的上课时间和地点。这对于那些工作繁忙或者生活忙碌的人来说，是非常方便的。他们可以随时随地利用碎片时间进行学习，无需去到实体学校或者培训机构。这种自由的学习方式使学生能够更好地调整学习节奏，提高学习效率。

第三，网上英语听课提供了丰富多样的学习资源和学习工具。学生可以通过在线教材、录音、视频或者其他多媒体资源来提高自己的英语听力。这些资源能够通过重复练习和反复听力来加深理解和记忆。同时，网上也有各种各样的学习工具，如在线字典、语法指南等，帮助学生更深入地理解和掌握英语知识。这种多样化的学习资源和工具能够满足学生的不同需求，提高学习效果。

然而，网上英语听课也存在一些挑战和难点。首先，学生需要具备一定的自律性和时间管理能力。因为没有固定的上课时间和地点，学生很容易放松警惕或者拖延学习。只有当学生能够自觉地安排学习时间，并且坚持下去，才能取得好的学习效果。其次，网上学习也缺乏面对面的互动和交流。学生无法直接跟教师和其他学生进行实时的问答，无法进行口语对话联系。这对于提高口语流利度和交流技巧来说是一种挑战。因此，学生需要通过其他途径如参加英语角或者组织语伴来弥补这种不足。

综上所述，网上英语听课是一种高效便捷的学习方式。它提供了海量的学习资源，提供了灵活的学习时间和地点，提供了丰富多样的学习资源和工具。然而，学生需要具备自律性和时间管理能力，并且需要通过其他方式来弥补面对面互动的不足。只有充分利用网上英语听课的优势，并且对自己有着明确的学习目标，才能够取得良好的学习效果。

网上听课心得体会篇五

随着科技的不断进步，互联网已经渗透到了我们的生活各个方面。无论是学习、工作还是娱乐，我们都无法离开互联网。在学习方面，传统的面对面授课已经不是唯一的选择了。如今，越来越多的学生选择在网上听课。在我个人的经历中，我发现在网上听课有很多优点，如弹性学习时间、自主学习和学习资源丰富等，但同时也存在一些挑战，如自律不足、缺乏交流和技术问题。然而，只要我们能够充分发挥互联网的优势并解决这些挑战，网上听课就能够给我们带来很多好处。

首先，网上听课的最大优点之一是弹性学习时间。与传统的面对面课堂相比，网上听课可以更加自由地安排学习时间。无论是白天还是晚上，只要有网络，我们就可以随时随地登录上网课平台，进行学习。这对于那些有很多兼职工作或是时间灵活性要求高的学生来说，无疑是一大福音。这样的弹性学习时间使得我们能够更好地安排学习和生活的平衡，不再被固定的上课时间所束缚。

其次，网上听课鼓励自主学习。在传统的课堂上，老师通常需要按照课程表和教学计划进行教学，学生只需要被动地接受知识。而在网上听课中，学生可以更加自主地决定学习的内容和学习的进度。我们可以自由地选择我们感兴趣的课程，并且能够根据自己的实际情况，灵活地学习和巩固知识。这种自主学习的方式能够激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高学习的效果和质量。

此外，网上听课还有一个很大的优势就是学习资源丰富。在传统的课堂上，教材和讲义通常是我们唯一的学习资源。而在网上听课中，我们可以通过搜索引擎、在线图书馆、教学视频和在线课程等途径获取丰富的学习资源。这些资源可以帮助我们更好地理解和掌握知识，拓宽我们的学习视野。此外，很多网课平台还提供互动学习环境，可以与其他学生进行讨论和交流，分享学习心得，促进学习的互动和交流。

然而，在网上听课也存在一些挑战需要我们面对和解决。首先，自律不足是网上听课最大的问题之一。在没有监督和督促的情况下，我们很容易产生拖延症，无法按时完成学习任务。这就要求我们需要更好地调节自己的学习状态，制定合理的学习计划，克服拖延症的困扰，保持良好的学习习惯。

其次，缺乏交流也是网上听课的一个明显不足。与传统的面对面课堂相比，网上听课无法与教师和其他同学进行实时的交流和互动。这给解答疑问和理解课程内容带来了一定的困难。为了解决这个问题，我们可以积极利用网课平台提供的讨论区和在线答疑服务，主动与老师和其他同学进行交流和沟通。

最后，技术问题也是网上听课的一个不可忽视的挑战。由于互联网的不稳定性，网络连接和设备故障可能会导致无法正常听课。为了解决这个问题，我们需要保证自己的网络连接稳定，设备正常运行，及时更新软件和应用，学习和掌握一些基本的技术知识，以便在出现问题时快速解决。

综上所述，网上听课作为一种新型的学习方法，具有很多优点，如弹性学习时间、自主学习和学习资源丰富等。然而，也存在一些挑战，如自律不足、缺乏交流和技术问题。只要我们能够充分发挥互联网的优势并解决这些挑战，网上听课就能够给我们带来很多好处，帮助我们更好地进行学习和提升自己。

网上听课心得体会篇六

随着互联网技术的普及和网络课程的快速发展，越来越多的人开始享受网上听课的便利。我也不例外，最近在家学习时，选择了很多网上课程。网上听课有着自己的独特魅力，但也存在诸多问题。下面，我将分享我的网上听课体验，从中汲取经验教训，为大家提供参考和帮助。

首先，网上听课具有很多的优点。比如，不受时间和空间限制。我们可以根据自己的时间安排，随时随地选择合适的课程进行学习。其次，网上听课的教学资源十分丰富，无论是视频课程还是音频课程，都可以满足我们的学习需求。另外，网上听课也可以让我们与来自世界各地的人进行交流和学习。通过一些在线论坛和互动平台，我们可以和同学和教师一起探讨学习内容、共同学习。

但是，网上听课也存在一些缺点。首先，缺乏面对面的互动。和传统课堂不同，网上听课的学习环境是比较孤独的。因此，我们需要自觉保持学习动力，克服学习中容易出现的孤独感。另外，网上课程的质量良莠不齐，需要我们认真挑选和筛选好课程。同时，我们需要灵活应对各种技术问题，保证网络设备的稳定性。

针对网上听课的缺点，我们要如何才能优化我们的网上课堂体验呢？首先，我们需要从多个平台上挑选符合我们个人需求的课程，并仔细阅读相关的评价和反馈信息，了解课程的质量和难度等相关情况。其次，在参加课程之前，我们需要关注和准备好一些安装相关软件的操作技巧，保证我们网络连接的稳定性，并充分利用网络工具和资源。最后，我们需要积极加入课程各种互动平台进行社交、交流和互帮互助，提高学习效率和质量。

第五段：总结。

总之，网上听课是一个非常好的学习方式，它不仅可以解决时间和空间方面的限制，同时也可以丰富我们的学习方式。当然，我们也需要克服其中的种种困难和缺点，才能提高网上听课的效率和质量。最终，我们要坚信自己能够做好这项工作，克服其中的困难和缺点，提高自己的学习能力和水平，走向更为精彩的明天。

网上听课心得体会篇七

前几天有幸参加了xxx市xx中学的网上听课学习活动。听了两位老师的课，我感触很深，收获颇多。

用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，这句话的意思也就是方法比知识更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的高低。因此，我们教师在上课过程中应当抓住机会，明白学生学习，将“渔”的潜力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解掌握语文的学习方法，发展思维，构成潜力，能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。

在xxx上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中，方法的教授体现得尤为突出。xxx老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识，这样就到达了“温故而知新”的效果，当学生应对学案中提出的问题时，xxx老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性，渗透着方法性教学。

第二位老师是x老师的课，她的课思路很清晰，环节流畅，她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。x老师抓住重点“始得”并贯穿全文，重点突出，层次分明。可见x老师的课扎实有效，注重激发学生的兴趣，她上课也比较自然、流畅，富有感染力，值得我去学习！

这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出，自我扮演着主导主角，她们运用多种教学方法引导学生用心主动地学习，让学生掌握语文基础知识和基本潜力，为学生进一步学习打好基础。

听了她们的课后，我深刻地反思自我的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自我虽然也认真投入，但跟她们比，实在还有相当大的差距，我没有到达必须的高度，很多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能到达预想的效果。听了她们的课，我学到了很多，今后自我必须将所学到的教学方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学潜力，不辜负领导和学生的期望。

网上听课心得体会篇八

本学期参加了学校的网上听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动！使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。

第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见，积极性很高！

第三，注重反复朗读。好文章是用来读的，无论是现代文还是文言文，老师都把朗读当作理解文章的必要途径，借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，学生从中也深刻理解了文章的内涵。

第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。

总之，本学期的网上听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭网络教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

网上听课心得体会篇九

正月十七(2月10号)，也是我们开学的日子，就这样我们跟老师以特别的方式相遇了，开始新的学期。早读过后，我就提早进入直播间，期待着我们可敬的直播老师。第一位主播是我们的梁老师，“同学们能听到老师的声音吗?”“请同学们准备好学习资料，我们现在开始上课”，听到这熟悉的声音我非常激动，一下感觉回归了课堂，紧接着老师邀几名同学连麦进行互动，一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推进，我的担心在缩减，老师的直播课程一切顺利，接下来的直播课程都比较成功，彻底消除了我的担心。

我们的各科老师为了将最好的课堂呈现给我们，这期间他们付出了太多的辛苦。如何选取直播平台，如何下载软件，怎么建立班级群，又怎么在网络上实施，这对于他们都是新的技术难题，需要一个个攻破。为了保证网课的效果，搭建老师和同学们沟通的平台，我们各科老师不断寻找方法，几乎全家齐上阵，准备各种设备，手机、电脑、耳机、话筒等，可谓是八仙过海各显神通呀。数学、物理两位理科老师，因为学科的特殊性，她们找来自家白板做板书，课件、板书来回切换，直观明了;英语、历史老师为了避免出现直播卡顿现象，她们都做好两手准备，准备了微课、视频短片做课堂补充;政治老师家里没有电脑，一开始在两个手机上给我们上课;地理王老师远在海南给我们上着直播课;生物老师做的ppt课件，美观、生动，将自己家的绿萝剪断，做扦插实验。还有我们的语文梁老师，每次上课前都送给同学们正能量的话语，以鼓励同学们。“危机也是契机”，“老师期待着没有温度的屏幕上，展现的是你暖暖的笑脸”，梁老师用这些言语鼓励同学们积极连麦发言，参与课堂，展现自己的风采。短短的几天，老师们由原来的生疏、紧张变得熟练、淡定，从课件展示，从连麦互动，直播课堂也能挥洒自如，精彩不断，让我们感受到学习的乐趣。

非常感谢在网课背后默默付出的可敬的老师，在这场战役中，老师同样也是一道道美丽风景线。

停课不停学，不让学习延期，不让成长止步，在这个特别的时期，虽然是宅在家里，但我们的学习紧张而有序，书房变成了课堂，这个假期变得更加充实。我们期待阴霾早日散去，早日与老师、校园重逢，相信在不久春暖花开时，我们的课堂更加精彩。

网上听课心得体会篇十

随着互联网的蓬勃发展，许多传统的学习方式和方式正在发生变化。作为一名学生，我有幸能够体验到在网上听课的乐趣和便利。在网上听课的过程中，我不仅充分利用了时间和资源，还提高了自学能力和技术技能。在这篇文章中，我将分享我的网上听课心得体会。

首先，网上听课给予我足够的时间和空间来学习。与传统课堂相比，网上听课为学生提供了更大的灵活性。我可以根据自己的时间安排来选择合适的时间来听课。不再需要穿梭于各个教室之间，我可以在家里或者图书馆里舒适地听课。这样，我可以更好地掌握自己的学习进度，有更多的时间来复习和处理其他事务。同时，网上课程也解决了传统班级中人数过多的问题，每个学生都可以获得更多的机会与老师互动，提问问题和获得更多的关注。

其次，通过网上听课，我提高了自学能力。在网上学习中，自主学习是一种必要的能力。作为一名学生，我需要自己制定学习计划，并按计划进行学习。我必须主动寻找并整理学习资源，阅读和理解课程材料。这些自学过程不仅提高了我的知识水平，还培养了我对学习的积极性和主动性。此外，在网上学习的过程中，我还学会了如何提高查找信息和处理信息的能力，这将对我的未来学习和工作非常有帮助。

然而，网上听课也带来了一些挑战。最大的挑战之一是课堂互动的减少。在传统课堂上，老师和同学之间可以直接交流和互动，这样能够更好地理解和掌握知识。而在网上听课中，与老师和同学之间的互动变得更加困难。虽然有许多在线讨论论坛和群组，但还是无法完全替代面对面交流的效果。解决这个问题的一个方法是自己积极发起讨论和提问，尽量与老师和同学之间加强联系。另外，利用线上视频会议工具也可以提高互动交流的效果。

最后，网上听课也提高了我的技术技能。在网上听课中，我学会了多种技术工具的使用。比如，我们使用的在线学习平台需要学生掌握基本的电脑和网络使用技能。同时，我也学会了如何使用视频和音频工具来进行在线学习。这些技术技能在当今社会中非常重要，无论是学术生涯还是工作生涯都有着广泛的应用。

总之，在网上听课的过程中，我体验到了时间和空间的灵活性，提高了自学能力和技术技能。虽然也面临一些挑战，但通过积极主动地与老师和同学互动，我还是能够克服这些困难。在未来，我相信网上听课将会在教育中发挥更大的作用，并为学生提供更多更好的学习机会。

网上听课心得体会篇十一

随着互联网的发展，网上听课已经成为人们学习的新选择。通过互联网，我们可以随时随地在线听课，不管是自学还是远程教育，都能够极大地提高学习效率。以下是我个人在网上听课的心得体会。

首先，网上听课非常灵活方便。通过网络平台，我们可以随时随地选择自己想要学习的课程，并进行学习。不论是做家务还是等公交，我们都能够利用碎片化的时间进行学习。而且，网上课程种类繁多，涵盖了各个领域的知识。只要有网络，我们就能够全方位地学习，无论是国内的名校课程，还是国外的优秀教学资源，都能够通过网络进行获取。这种灵活，便捷的学习方式，无疑为我们的学习提供了更多的选择。

其次，网上听课拥有自由独立的学习环境。与传统课堂相比，网上学习可以让我们在一个相对自由的环境中进行学习。我们不用在固定时间、固定地点去学习，可以根据自己的时间和地点，随时进行学习。这种自由的环境给了我们更高的学习效率。在教室里，我们不管集中精力学习都容易被外界的各种干扰所影响，例如同学间的交流声音、教室的嘈杂声等等，这些都会分散我们对知识的集中注意力。而网上课程可以让我们在安静的家里学习，不受到外界干扰，从而更好地掌握知识。

此外，网上听课可以便捷地进行复习与查漏补缺。在传统课堂中，一旦错过了教师的讲解，就只能通过其他的途径来进行学习，非常繁琐。而网上课程就不存在这个问题。如果对某个知识点不够理解，我们可以随时回放，再次听清楚教师的授课内容。而且，网络平台会保存我们的学习记录，方便我们进行复习和总结。如果我们在学习过程中发现掌握不足的地方，我们可以随时回顾，进行查漏补缺，这对我们的学习进度非常有益。

然而，网上听课也存在一些问题。首先，缺乏互动和沟通。相比于传统课堂中与教师和同学进行面对面的交流互动，网上学习通常缺乏实时的互动环节。虽然可以通过在线讨论区进行交流和提问，但这种途径相对来说还是比较有限的，很难与老师和同学进行更深入的沟通。另外，网上课程的学习需要良好的自律能力。在无人监督的环境下，很容易分散注意力，对学习产生困扰。我们需要自己制定学习计划，并坚持执行。

总之，网上听课的出现为我们的学习提供了更多的选择，带来了许多便利和灵活性。网上学习的自由环境和便捷的复习方式，使我们可以更好地掌握知识，提高学习效率。但同时，我们也要注意互动交流和自律，才能在网上学习中取得更好的效果。相信随着互联网技术的不断发展，网上听课将会为我们的学习带来更多的创新和变革。