2023年艺术收获心得体会实用(大全10篇)

总结心得体会不仅可以激发我们的思维，还可以帮助我们更好地学习和实践所学知识。写心得体会时要注意语言的精炼和逻辑的清晰，避免废话和啰嗦。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些启发。在工作中，我深刻体会到了团队合作的重要性，只有团结一心、共同努力，才能取得更好的成绩。在学习过程中，我认识到了重要的时间管理技巧，合理安排时间，能够提高学习效率。通过参加社会实践活动，我深刻感受到了社会的复杂性和自身能力的不足，同时也增加了对社会问题的关注和思考。在解决问题的过程中，我体会到了坚持不懈的重要性，只要持之以恒，就会取得成功。在与他人交往中，我体会到了沟通的艺术，通过积极的沟通和倾听，可以建立良好的人际关系。通过学习外语，我深刻认识到了语言对于交流的重要性，更加重视语言能力的培养。通过参加运动锻炼，我发现运动不仅可以锻炼身体，还可以增强意志力和团队合作精神。在面对挫折和困难时，我体会到了坚持信念和积极面对的重要性，只要坚持下去，就会迎来成功的曙光。通过参加志愿者活动，我深刻明白了关爱他人的重要性，愿意无私奉献，给予他人帮助。在经历一次失败后，我学会了从失败中总结经验教训，不轻易放弃，不断追求进步。

艺术收获心得体会实用篇一

今年暑假我有幸参加了聊城市中小学骨干班主任培训，班主任培训收获心得体会实用。为期三天的培训，我的收获很大，感触颇深。讲座的专家和骨干班主任从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主任工作是一项专业性很强，对自身素质要求很高的工作，我们常常听到这样的一句话，有什么样的班主任，就有什么样的学生。下面我简单的谈谈这次培训后的几点感受：

一、树立班主任自身的形象，给学生以良好的形象教育。

1、班主任要处处以身作则，起表率作用。凡是要求学生做到的，自己首先要做到，正人先正己，如果求学生遵守纪律，不迟到不早退，班主任自己就要认真遵守教学工作制度;要求学生在学习上要刻苦认真，那么班主任在教学中就必须做到"认真"二字;要求学生的言行要符合社会道德规范，那么班主任的言行行为就要对学生产生良好的影响，处处起示范作用，成为学生学习效仿的楷模。班主任的言语要充分反映高尚的师德情操，行为要充分体现人民教师的形象。

2、班主任要在学生中建立威信，树立良好的形象，获得学生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通过树立良好的形象来实现的。良好形象的树立，关键在于平时的言行。班主任的一言一行、一举一动，都应在学生中产生好的影响，起表率示范作用。平时的言行是建立威信的基础。树立了良好的形象，建立了威信，获得了学生的信任，班主任工作就能顺利开展。

二、在实施对班级学生的管理教育中，班主任应切实做好以下几个方面的工作：

1、要细心全面了解掌握学生各方面的情况，如家庭情况、学习情况、学生的个性特点等。全面了解掌握班级每个学生的不同情况，在对学生进行管理教育的过程中，才能针对每个学生的不同情况采取不同的管理教育方法。可以说了解掌握学生各方面的情况，是做好班主任工作的前提。

2、要认真做好学生的思想教育工作，使学生树立良好的思想道德品质。学生可塑性极大，正处在人生观、世界观初步形成时期，学校教育对他们思想道德品质的形成起着关键性作用。班主任对学生的管教，是学校教育的集中反映。班主任要认真做好学生的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品质，自身的言行必须符合社会道德规范，用自身的形象来教育、影响学生。其次是根据学生的具体情况采用恰当的教育方法，做耐心细致的教育工作。特别要花较多的精力认真做好不良言行学生的教育工作，对有不良言行学生，要多进行个别疏导，尽量不要在大众场合当着众人的面点名批评教育，避免学生产生抵触、对抗心理。要让学生有机会悄悄地改正缺点错误，使之自觉养成良好的道德行为习惯。

3、要关心学生的学业，激发学生的学习兴趣，使学生建立学习信心。班主任要从各科任课老师那里了解学生的情况，无论学生成绩的升降，都要随时给学生鼓励、加油。尤其是对成绩差的学生，要多给予鼓励、支持、指导，激发他们的学习兴趣，使之建立学习的自信心。对偏科的有业余爱好的学生，要多做引导，使之全面发展。要使所有的学生始终保持刻苦努力、积极进取的心理状态。

4、要关心学生的生活，帮助学生克服生活上的困难，使学生能专心致志的学习。特别是家庭经济困难的孩子，不可避免地会存在生活上的困难，往往有学生缺少学习用品、突然生病的情况，对此，班主任要主动过问，并要尽最大的能力帮助学生克服生活中遇到的困难。在生活上对学生的关心，将会获得学生心底的爱戴和尊重。

5、要把学生当成自己的子女，当好学生的家长。班主任要把每一个学生都当作是自己的子女一样看待，无论学习成绩是好是坏，怎样调皮，都不另眼看待。对每一个学生既要严格要求、疏导、批评，更要细心爱护、关心、鼓励。学生有进步，就像自己的孩子有了进步一样感到高兴，学生有缺点，就像自己的孩子有缺点一样感到内疚。只要把学生当成自己的子女一样管教，班主任工作的效果会十分出色。

6、要经常接近学生，做学生的朋友。班主任在课余时间经常接近学生，与学生交谈。通过交谈，一可了解学生各方面的情况，二可沟通师生的思想感情。要做学生的朋友，班主任一定要心诚，当了解到学生有不良言行时，不要随便对其家长"告状"不要随便得在他人面前给予指责。学生觉得班主任不会伤害他，能够友好地帮助他，对班主任就有信任感，就能主动的没有任何顾虑的向班主任输送关于思想、行为、学业、生活等方面的信息。这样，班主任的工作就容易顺利开展。

7、要用爱心去帮助后进生，做好后进生的转化工作。不然，后进生的成绩就会一塌糊涂，甚至还有打架、逃学、撒谎、违反校纪校规、不完成作业等，其面目可憎，令人心烦。对这样的后进生，班主任不能歧视，不能放任不管，一定要用爱心去对待他们，用爱心去教育他们。首先要认真找出后进生的"病因"然后对症"下药";第二不要伤害后进生的自尊心，因为每个人都有自尊的心理需求;第三要让后进生摆脱自卑感，树立自信心;第四做后进生的转化工作要持之以恒，要有耐心、有信心，万不能急于求成。只要班主任用爱心去帮助后进生，并采取恰当的教育方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。

通过这次培训，我要把学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中去。为了对学生实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。

艺术收获心得体会实用篇二

第一段：引言(150字)。

艺术是人类灵魂的表达，它能够触动我们的感受，通过色彩、音符和画笔的碰撞将我们带入一个全新的世界。在我近年来的艺术探索中，我深感艺术对于我们的生活和成长有着巨大的影响。在这篇文章中，我将分享我的艺术收获心得体会，让大家一起探索艺术的魅力。

第二段：绘画的艺术(250字)。

绘画是我最喜欢的艺术形式之一。通过画笔在画布上的挥洒，我感受到了自己与艺术的联系。绘画不仅仅是技巧的累积，更是一种情感的表达。通过绘画，我学会了倾听自己的内心，表达自己的感受。我学会了观察周围的事物，捕捉到生活中的美好瞬间。绘画让我更加细致入微，注重细节，也让我更加审美敏锐，欣赏到了艺术的千变万化。

第三段：音乐的艺术(250字)。

音乐是另一种让我感受到艺术魅力的形式。音符的起伏和和声的奇妙组合，让我沉浸其中。音乐可以传递情感，可以治愈心灵。我发现自己与音乐的共鸣，尤其是在压力和不快时，音乐能够让我平静下来，重新找回自己。学习音乐不仅培养了我的耳朵和节奏感，也教会了我团队合作的重要性。在合奏中，我学会了相互倾听，相互配合，相互感染。

第四段：舞蹈的艺术(250字)。

舞蹈是一种通过身体语言传递情感的艺术形式。在学习舞蹈期间，我发现了身体的潜力和表达的力量。通过舞蹈，我学会了关注自己的身体感受，掌握身体的控制和灵活度。同时，舞蹈也教会了我自信，无论是在舞台上还是在日常生活中，自信都是展现自己的重要因素。舞蹈让我去探索自己内心深处的情感，并将其通过舞蹈的动作表达出来，让观众能够感受到我的情感和故事。

第五段：总结与展望(300字)。

在我探索艺术的道路上，我发现艺术不仅仅是一种形式，更是一种态度和思考的方式。通过艺术，我更加积极乐观地面对生活，提升了自己的细腻观察力和情感表达能力。艺术让我看到了世界的多样性和美好，拓宽了我的思维和眼界。展望未来，我希望能够继续深入学习和探索艺术，不断提升自己的技巧和见识。通过艺术，我希望能够传达出更多的情感和思考，与更多的人分享艺术的力量。

结语(50字)。

艺术是愉悦灵魂的一剂良药，是引导灵感和创造力的源泉。在我身上，艺术收获并不只是一时的享受，更是一种对生活的认知和体验。让我们一起相信艺术的力量，让艺术改变我们的生活。

艺术收获心得体会实用篇三

4月22日早上，我们高中组8个教师一同前往九龙坡区的铁路中学去学习。到了之后，于副校长带着我们参观了校园。校园占地面积广，处处是参天的古木，绿荫匝地。走在这样的校园，仿佛置身于公园，有亭台，有楼阁，有瀑布，确实是一个读书的好地方。因为是铁路中学，校园内还会看到跟这相关的一些东西，比如说被弃置的铁轨，似乎在向人们诉说着一段久远的历史。校园的各处展板贴了很多学生和老师的照片，旁边写着“运动之星”“文艺之星”“学习之星”等等，与副校长顺便给我们介绍了一下学校推行的星光教育，展板非常醒目的地方贴了几个真明星的照片，是铁路中学培养出来的。学校的星光教育、星光课堂实际是为了培养学生的自信力，让学生坚信：每个人都是一颗星，只要努力，都能成长为真正的明星。接下来，校领导安排我们听了两节课。

下午两点，校领导组织各科教研组长和我们进行座谈。其中，谈到了选修课的安排，选修课由优秀特色教师来完成，开放式选修，高一高二学生都能自由选修。教研活动每月第一周大教研组活动，后三周由各年级备课组开展。

备课为四备：第一备，由骨干教师、学科带头人编好导学案;第二备，把导学案分发给各科任老师，各自负责一块;第三备，学科教研活动上，用半天的时间，专人专题讲解;第四备，教研活动上，各科任老师根据本班的实际情况，进行个性化备课。备课过程实在是周密细致，所以学校不要求写教案。这样做，确实是“减负提质”，提升了教师的职业幸福感。最后，校领导说学校后两天组织期中考试，我们铁中的听课学习也就潦草结束了。

短短两周的听课学习虽然结束了，但我不会就此停下追寻的脚步，新课改的道路是漫长的，在今后的教学中我会不断向老师们学习，不断地提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。

艺术收获心得体会实用篇四

我很荣幸参加了县教师进修学校组织的小学骨干班主任培训，听了4位专家的讲课，让我感触很深，受益匪浅。

一、拥有真挚的爱心和高尚的师德。

上课老师举了很多发生在他身边的案例，从中不难看出他和学生的关系非常融洽，他对学生有着真挚的、深厚的爱。时时处处以身作则，体现出了他高尚的师德，非常值得我们去学习、去借鉴。他们提到“拥有真挚的爱心，才能及时的、清楚地发现每个学生的优点、缺点和困难，给予适当的帮助。”著名教育家陶行知曾说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”英国哲学家、数学家罗素也曾说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由的发展。”

二、拥有合理的知识结构和较强的教学能力。

具备过硬的专业知识和教学能力，能在无形之中让学生对你产生敬佩之心。试想一下，如果某班主任，尽管他的思想素质非常好，但他的课却上得一团糟，他这科的学生考试成绩很差，这样的班主任能搞好班主任工作吗肯定不能。班主任一定要教好自己的功课，才能在学生中树立威信，在教育工作中发挥主导作用。教好功课，具有较高的教学水平，是对班主任也是对每一位教师的最基本的要求。

三、拥有科学的管理思想和育人艺术。

对于几十名各具个性特点的学生，班主任要依据学生的心理特点、年龄特征，遵循教育规律，提出切实可行的计划和方法，实施有效的管理。另外，班主任还要根据新情况、新问题适时调整和改进自己的管理工作，使班级真正成为教育学生思想、培养学生品质、增长学生知识的团结互助的集体，这些都需要班主任具有较强的组织和管理学生的能力。

总之做班主任，有时更像是一种艺术，只要我们肯动脑、多动脑，总会有不断的惊喜在等着我们。

艺术收获心得体会实用篇五

实用艺术是一种博采众长，以美化日常生活为目的的艺术形式。它不仅能够满足我们的审美需求，更能给我们的生活增添无穷的乐趣。今天，我想分享一下我对实用艺术的心得体会。

实用艺术不仅仅是一种装饰美化生活的手艺，它更是一种传承文化的方式。比如我们常见的手工编织作品，既能让我们感受到手艺人的智慧和勤劳，也能传承生活方式和生产方式。实用艺术还能唤起人们对于美的共识，促进文化民族的融合，是文化多元性不可或缺的一部分。

实用艺术的制作要求精益求精，不断追求完美。在制作过程中，艺术家需要兼顾设计、手工制作、材料选择等诸多方面，才能使作品具有美感和实用性。例如，红色木质手工制作的茶具就极具实用价值和美观度。因此，制作实用艺术品需要艺术家具备一定的审美素养和手工制作能力。

实用艺术是一种不受时间限制的艺术形式，但同时也要与时俱进，迎合时尚的潮流和人们的需求。比如现代人对于环保和可持续发展越来越重视，这也对实用艺术提出了新的挑战。艺术家们要利用现代化技术，结合剩料和废品，创作出新的实用艺术品，以满足消费者对环保和可持续发展的要求。

第五段：结语。

实用艺术凝聚着人们对美的追求和生活的诉求，它不仅可以美化生活，更能提高人们的文化素养和审美水准。实用艺术家要不断追求提高自身的技能水平、结合时代潮流和需求，才能创作出更加独具特色、适应市场需求的实用艺术品。让我们珍惜实用艺术，也让实用艺术在未来的发展中不断创新、绽放光彩。

艺术收获心得体会实用篇六

艺术，是一种美的表达方式，也是一种独特的思维方式。它饱含着艺术家对生活的感悟和审美境界，同时也是我们感受世界、表达情感的重要途径。在日常的学习和生活中，我通过接触不同形式的艺术，收获了许多心得和体会。下面将从艺术的观赏与创造、艺术的情感表达、艺术的审美鉴赏、艺术的启迪力以及艺术的积极影响五个方面展开叙述。

首先，艺术的观赏与创造让我体会到艺术的多样性与创造力的重要性。艺术作品给我带来美的享受，同时也激发了我自己的创作欲望。观赏一幅绘画作品、欣赏一首音乐、观看一部电影，让我感受到艺术家对于生活的独到见解和表达方式。通过观赏艺术作品，我不仅得到了审美的享受，还学到了如何独立思考、独立创造的智慧。

其次，艺术的情感表达使我感受到了情感的共鸣与治愈。艺术作品往往通过丰富多样的表现形式将情感转化为艺术语言，让人们能够更深刻地感受到情感的力量。无论是喜怒哀乐，还是忧愁欢喜，艺术作品都能够为我们提供一个释放情感的场所。在观赏和创作艺术作品的过程中，我不仅能够表达自己内心深处的情感，也能够感受到他人的情感，与他人产生共鸣与理解。

再次，艺术的审美鉴赏培养了我的审美能力和观察力。艺术作品中蕴含着丰富的意蕴和思想，需要我们细细品味和欣赏。通过学习和欣赏艺术作品，我逐渐培养出对美的独到见解和敏锐的观察力。我学会了从不同的角度、不同的感受去理解和欣赏艺术作品，也懂得了如何从艺术中寻找灵感和启示。

另外，艺术的启迪力让我受益匪浅。艺术作品不仅仅是艺术家的思考和表达，更是对社会、对人性、对生活的思考和反思。通过观看文学作品、艺术展览、音乐会等，我学到了很多关于人性、社会现象和生活哲理的思考和观点。这些思考和观点让我不断思考，也通过自己的创作和表达有了更深刻的理解。

最后，艺术对我的影响不仅仅是让我欣赏和创作艺术作品，更是对我的人生观、价值观的引导和影响。艺术作品所展现的美，不仅使我对生活充满了希望和力量，更让我坚信艺术能够改变世界、倡导美好。艺术的力量是无穷的，它能够激励我不断追求艺术的境界，也让我在生活中积极寻找美和幸福。

总结起来，艺术收获给予我无尽的思考与启迪，让我从不同的角度欣赏世界，理解人性。通过观赏与创造艺术作品，感受到了美的力量和情感的治愈。通过艺术的审美鉴赏，培养了审美能力和观察力。通过艺术的启迪，对人生有了更深层次的思考和理解。艺术对我产生的积极影响，使我更加热爱生活，追求美好。因此，我深信艺术在人类的生活中具有不可估量的价值和意义。

艺术收获心得体会实用篇七

其实说是实训也算不上，只能说是跟着别人学了一些东西，了解了一些东西，真正把所学的东西用到工作中的并不多，因为本来专业课基本都还没怎样开课。这么短短几天的实训，让我觉得自己欠缺的还很多，我一向认为的确会计的工作的确经验的要求会多一些，但是其实理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是务必掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的!

自己只是帮忙录一些原始凭证，刚开始以为就应不会很难的，因为先前有看过他们已经做好的记账凭证，觉得还是比较简单的。但是到真正自己来做的时候，就没那么简单了，就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午，上基础会计的时候老师讲过的许多类似问题都出现了：当你拿到原始发票的时候你务必决定这笔业务到底归属于那个会计科目。像费用你单就依据凭证既能够归入管理费用也能够归集到制造费用，这就要看你对公司业务的流程、生产的流程是否了解、熟悉了，自己对此并不熟悉，所以做起来还是并不那么顺手。我想这就是所说的会计需要经验的原因吧。在做分录的时候，一笔业务涉及两个以上的账户时，能够做成复合会计分录，那时，上课听得很懂，但到实际操作中又是另外一回事了，碰到这中问题的时候我还把它做成几个简单的会计分录，当时就觉得这样好像不是很对，总觉得少弄了什么，等我把记账凭证打印出来一看，才恍然大悟过来。所以又回头去修改，把两个分录合并起来。虽然这分开做分录没有犯什么原则性的错误，但是这样就显得不专业了，使得一笔业务处理得繁琐了，也不好全面反映经济业务的状况。

还有原始凭证像发票之类的务必完整，企业购买材料务必发票、请购单、入库单这些都务必齐全，才能入账，之前虽然也学了，也了解，但是这次整理了原始凭证发现自己并没有把这些东西都串起起来，所以当自己要动手去整理的时候有些没有头绪。

实训中让我发现了自己学习中的一些不足，学习的时候虽然每个只是点都懂了，没有把知识串起来，当到了实际的操作时就会不知所措，理不清头绪，明白就应做什么，但却不知从何做起。虽然我们总说就应学以致用，学以致用并不是那么容易的，要多多实践，多多思考才能做到，至少对于自己是如此。

在实训中让我认识到了两点。第一，自己去实训的时候，那个工厂正在建账，虽然自己只是帮忙录一些原始凭证，没有真正参与他们是如何建账的，但是听了一些他们的讨论，还有结合自己的一些体会，觉得要做好会计务必能够理清思路，理清思路就不会在具体的工作中没有方向，就能一个一个问题解决好，不会总是在一个问题上重复，会更有效率。第二，会计有些工作还是会枯燥一些的，当你已经理清大概轮廓如何去做了，接下来就会是一些重复的工作，像输入产品入库资料，做起来比较枯燥，而且需要细心和耐心。

虽然实训的时间很短，但是自己还是学到了一些东西，明白以后就应怎样更好地学习专业知识，还有很关键的是就应多去实践，才能发现自己的不足，加以改善。

艺术收获心得体会实用篇八

实用艺术是以实用性为目的的艺术形式，它与传统的纯艺术不同，更加注重实用价值和功能性，是面向日常生活的艺术。在我的成长过程中，实用艺术的影响十分巨大，不仅让我更能欣赏生活中的美，也教会我如何将美与实际结合，实现一种更加完美的生活。

二、感受美的能力。

首先，实用艺术教会我如何感受美的能力。生活中有很多细节会影响人的情绪和情感，比如一张美丽的海报、一盏精美的灯、一杯精致的咖啡等等。实用艺术让我可以更敏锐地感受到这些美好的存在，让眼前的一切都能变得更美好。这个过程也让我学会了放下纷繁的思绪，让心灵在外表的美感中逐渐平静。

三、实用性的重要性。

其次，实用艺术教会我实用性的重要性。艺术家们在设计作品时，不仅要注重美感，也要考虑到实际的使用要求。比如，一张床铺的设计，除了要美观，还要考虑到舒适、耐用、易清洁等因素。实用艺术让我意识到，艺术不仅要有美感，也要有实用性，来满足人们对美好品质的追求。

四、人性化的设计。

实用艺术还向我展示了人性化的设计。人本主义的思想在实用艺术中得到了充分的体现，设计师在设计的过程中始终从用户的角度出发，与用户进行交流、了解需求，尽量贴近人的需求，打通人与艺术的距离，让艺术不再遥远、高不可攀。

最后，实用艺术对生活的改善是无法忽略的。生活中的实用艺术产品，不仅可以带来美感和舒适感，还可以提高我们的生活质量和幸福感。实用艺术为我们提供了一种更加优质的生活方式，让我们的生活更加精彩。

综上所述，实用艺术带来了太多的收获，它不仅为我们带来了美感、提高了实用性，还在设计语言上与用户进行了多重的交流，缩短了人们与艺术之间的距离。我会继续关注实用艺术的发展，期待它能够带给我们更加完美的生活经验。

艺术收获心得体会实用篇九

经过此次在公司的实习，我也是找到了自己的方向，更是坚定信心，要在公司留下来工作，去继续的来把工作给做好，也是相信以后的自己可以在岗位有一番的成绩，同时通过实习让我明白自己在校的所学也是没有白费，更是把理论去用好，让自己得到肯定。

参加实习也是为了让我们毕业后可以更好的来适应社会，而此次实习我也是得到了领导和同事们的认同，让我也是实习结束就可以转正了，回顾这几个月的时间，我也是很感慨很是感谢大家给予的帮助，让我很好的在岗位去做好了工作，刚来到公司，其实我也是有很多的担心，不知道自己是否可以来做好工作，毕竟是个新人，是否会被排挤这些都是有想法的但结果却并不如此，同事们也是对我很好，给予了很多的一个帮助，让我很快的适应了公司的一个工作，同时也是在工作里头发现，如果自己理论学习不扎实的话，也是很难把工作完成好的。可以说也是很感激曾经在学校努力的自己。实习的过程也是一个学习进步的过程让我适应岗位，去了解要做什么事情，该如何的来做，一点点的熟悉中也是发现，其实和学习相比也是有差别的。但也是自己认真的来完成。

实习工作我做好了，也是被肯定，同时也是积极的去思考，去把一些问题解决，同事们的帮助让我可以更好的适应，同时也是让我感受到工作的确是更注重结果，不然之前的努力其实都是白费了的。只有把结果做好了，那么之前的付出也是有用的。同时也是了解到社会是更加的残酷，更为的看中能力，如果没有能力，也是无法在岗位上去待得长久的。经过了此次的实习，让我更加的认识到社会，同时也是很感激能在一家这么优秀而且团结的公司里面实习，让我也是可以学到很多，能留下来，自己也是要在以后的工作里头去做好，去回报公司给予的一认可。

要毕业了，虽然经过了实习，找到了属于自己的工作，也是知道以后如何的发展，但是我也是挺怀念曾经在校学习的日子，而今要离开了，很是不舍，但同时也是会在岗位工作上做好，不负母校的所学，不给母校来丢脸，自己也是要去取得一些成绩，看到从我们大学出来的都是优秀的。职场的路才刚开始，我也是要继续的去走好。

艺术收获心得体会实用篇十

4月13日，在校领导的带领下，我们到李官中心小学参观学习。一下车，就看到学校的大门很气派，大门两边挂满了各种各样的牌子彰显着学校的成就。走进学校映入眼帘的是一片绿色与文化。随后参观了学校的自由阅读大厅、健身益智广场、经济生态菊园、书法小径，并通过校长的课件讲读，了解到了李官中心小学先进的管理理念，精细化的管理模式。

无论是校园、还是教室，每一个角落都在讲述着李官小学的成长历程，诉说着读书的乐趣、习惯的培养、教师的素养。"回归教育本质，为学生成长奠基;体现人文关怀，为教师发展搭台。"表明学校的办学理念。图书角随处可见，就连每个台阶都在渗透着读书带给人的魅力。面面墙壁会说话，就连厕所里也在提醒每个人学会做人，在厕所里我见到了这样一句话："别人看不到的时候才是真正的你"。可见，学校领导的用心所在。不但培养学生读书的学习习惯，更把做人放在首位。

校园文化建设、学生自主管理、师生读书练字活动、经济生态校园、特色校本课程的开发都给我留下了深刻印象。其中在班级管理中，针对弹性管理如何加分，我请教了他们那儿的班主任，主要是参加学校和县里组织的一些活动，如：运动会、六一、书画写字比赛、写作比赛等，并能取得不错成绩的，酌情加分。再有一些见义勇为、拾金不昧的优秀品质，可奖励量化成绩。这些我们可借鉴、利用。所有工作只有做细、做实，才能有效果。