确定对象心得体会如何写 考察对象的个人总结怎么写(九篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新确定对象心得体会如何写一

这次全市20-年党员发展对象及骨干党员培训班，是市委组织部部务会研究决定举办的。主要任务是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对今年新发展的党员发展对象进行集中培训，并对市管党(工)委、市直各部门组织工作业务骨干进行专题培训。

基层党组织和党员队伍建设是我们党的建设的基础工作，从中央、中组部到省市委对这项工作都十分重视，市委组织部赵伟部长亲自审定这次培训班的工作方案和有关培训安排，提出了明确要求。下面，我讲三点意见。

第一，为什么要举办这期培训班

中国共产党自1921年建立至今，已走过了98年光辉的发展历程。98年来，中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大。今天举办这次培训班，是贯彻落实《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》的重要部署，是使大家能够对党的基本知识有所了解，于大家提高对党的先进性和纯洁性认识，积极向党组织靠拢，具有十分重要的指导意义。

同时，今年是新中国成立-周年，是全面建成小康社会的关键之年。是省委确定的“工作落实年”，是全市上下同心同德干事业、攻坚克难抓落实的一年，推进党的建设和改革发展稳定各条战线的任务都十分繁重。在这种形势下，部里决定抽出3天的宝贵时间举办这次培训班，主要基于三个方面考虑。从中央部署要求来看，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，围绕党的建设根本问题，创造性地提出了一系列新思想新观点新论断，为我们谋划推进工作提供了强大思想武器和根本遵循，也对加强基层组织建设提出了更高要求。从面临的形势来看，随着经济结构深刻变革，利益格局深刻调整，社会结构深刻变动，基层党建工作触角不断向新兴领域拓展，面临一系列新情况新问、新课题新任务，对我们的工作理念、推进方式等提出了许多新挑战。从我们自身实际来看，通过巡视巡查、调研督导、述职评议考核等方面掌握的情况，各级在基层党建工作落实方面还有不小差距，一些地方问题比较突出。面对新的形势任务，破解基层党建工作突出问题，推动各项部署要求落实落地，离不开一支政治素质高、业务能力强、工作作风好的党务工作者队伍。我们组织这次培训班，就是要帮助大家“充电加油”，进一步提高思想认识、提升能力素质，熟悉工作业务、掌握工作方法，为全面推进基层党建工作提供坚强的人才队伍保障。

第二，培训班上怎么学

大家来自市直部门、农村、企事业单位等不同层面，为做好“精准滴灌”，培训班根据大家的工作实际量身打造课程，在办班策划、内容设置、师资配备等方面都做了精心安排。既有室内授课，又有外出参观学习，还安排了交流发言、分组讨论环节，涵盖基层党建工作方方面面，内容丰富、形式多样。在培训期间，希望大家：一要珍惜机遇，身心融入。可能有的同志认为学不学“无所谓”，学习和业务工作是“两码事”，把来党校学习看作是休息、放松；有的同志认为自己是多年的业务骨干，行家里手，不用再学；有的觉得自己分管的工作非常重要，“一把手”离不了，“身在课堂心在外”，坐不住、听不进、学不好等等。这些错误思想必须坚决纠正。要认识到，“磨刀”是为了更好地“砍柴”，大家务必要端正态度，端正学风，力戒浮躁，专心学习。二要学以致用，知行合一。学深学透是前提，用好用活是关键，学以致用是我们组织这次培训的最终落脚点。培训中，大家要始终带着问题学、联系实际学，把学习的过程变成提升境界、梳理思路、谋划工作的过程，切实将培训的成果综合运用到基层党建工作的生动实践中去，转化为抓党建促发展的丰硕成果。三要严肃纪律，强化管理。同志们在各自单位不论担任什么职务，到了党校就是一名普通学员，就要自觉遵守党校的规章制度和“十不准”学习纪律，决不允许出现“特殊学员”。培训期间，原则上不准请假，有特殊情况需要请假的，必须严格执行请假制度。市委党校要切实履行好职责，加强和改进学员管理工作，健全落实严格的考勤、考试、考核、通报等管理制度。要将学员遵守各项制度的情况，及时反馈给市委组织部和学员所在单位。对违反管理规定的，将一律严肃追究处理，确保我们这两期培训班学风正、作风好、质量高。

第三，回去以后怎么干

对新发展的党员发展对象来说，要充分利用这次培训学习的机会，进一步增强党性修养，提高能力素质，自觉培养学习能力、技术能力、组织协调能力、创新能力，积极投身村级事业发展中去，经受洗礼，接收锻炼。要爱岗敬业、诚实守信、埋头苦干、全心全意为人民服务。要以一名共产党员的标准严格要求自己，自觉纠正工作中的缺点和不足，在工作中充分发挥先锋带头作用。共产党员是先进分子，但永远都是劳动人民的普通一员，既然要求入党，就必须坚持党和人民的利益高于一切的原则，就要比群众多挑重担、比群众多做牺牲，特别是在危急关头，要有一种无畏无私的献身精神。这次新发展的党员都是从长年未发展党员村中产生的，这些村普遍存在村级发展缓慢、产业基础较差、缺少专业人才和后备力量等情况，甚至不乏软弱涣散村和信访矛盾村，大家作为注入村级发展的新鲜血液，要充分运用自身所学所长，投身村级事业，改变村级面貌，为村级发展贡献力量。

对广大基层党务工作者和骨干党员来说，党的十八大以来，中央提出了全面从严治党要求，推动全面从严治党向基层延伸的任务十分繁重，抓好党员队伍建设面临的形势任务也很艰巨，作为具体从事这项工作的同志，一定要从政治和全局的高度上来认识。

要提升境界、提高标准。境界有多高，层次和水平就有多高。要进一步增强忧患意识、危机意识，坚持用开放的眼光、发展的眼光看问题，在更大的范围内、从更广的角度上审视自己的工作。无论干什么工作，都要把“干就干好、干到更好”作为基本的要求，要有一种工作质量上不去就“食不甘味、寝不安席”的责任感，有一种干不好工作、完不成任务就无法向群众、向组织交代的使命感。坚决摒弃“小事应付”、“大事凑合”的蒙混思想，高标准、高质量地完成各项任务。

要敢于创新、善于创新。创新是变化、是突破、是飞跃；创新才能成功，才有成就，才会成才。干部可以分为四类，一类是对自己的工作很有数，不用领导安排，就能超前谋划，高质量完成；一类是安排了工作不用催促，他会创造性地抓落实；第三类是需要经常督促，经常提醒；还有一类就是交给他工作心里非常不放心，十有八九会干砸。前两类干部是让领导比较放心的干部，特别是第一类干部，就属于主动创新型干部。大家都要对号入座，思考一下自己属于哪类人。当然，创新是为了解决实际问题，绝不能把创新理解为提新口号、搞新花样，要按照常书记“创造性落实也是创新”的理念，在解决实际问题上下功夫。

要立足岗位、争当先锋。要突出“干什么创什么、抓什么争什么”，立足本职岗位，对照“先锋”标准，找差距定目标，落实赶超措施。要做到与业务工作紧密结合、相互促进，特别是领导机关和窗口单位、服务行业的党员干部，要围绕保障和改善民生，全面提升服务质量和服务水平，让广大群众切实感受到主题教育带来的新变化。要以党员先进性带动身边群众争优秀，充分调动方方面面的积极性，形成各条战线全员参与、竞相争优的生动局面。

最后预祝培训班圆满成功，祝大家学有所获、学有所成！谢谢大家！

最新确定对象心得体会如何写二

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我光荣得参加了xxxx委员会组织的入党发展对象培训班的学习。本着端正入党动机，提高自身思想素质，努力为入党做好思想准备的目的，通过对党的指导思想、中国共产党党史、中国共产党性质、最终目标和现阶段任务等课程的认真学习，思想上得到了升华，对党的先进性有了深刻的体会，更加清楚的认识了党的本质，坚定了我为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的信念。

通过几天学习，深刻理解了中国共产党的党性、纲领任务、指导思想、组织原则和纪律、以及党员的条件、义务和权利等各方面的知识。通过党课学习，我真正意义上理解了中国共产党，理解了她伟大的历史、崇高的理想以及艰巨的任务，让我受益匪浅。

首先，通过培训学习，我端正了正确的入党动机，树立了为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终生的信念，全心全意为人民服务的思想，以及在学习、生活、工作等方面起先锋模范作用的意识。要想早日成为光荣的共产党员，必须在思想上具有先锋战士的责任意识，在觉悟性、先进性、组织纪律性、奉献精神等方面努力成为同学们的表率;在社会生活中带头遵守国家的法律法规，带头提倡共产主义道德，用实际行动来实践党的路线方针。不论组织上是否入了党，都要做到首先在思想上真正入党，并在长期的实践中时刻检查自己作为一名共产党员的入党动机是否正确，不断克服那些不正确的思想，始终保持一名共产党员的光荣本色。

一、端正入党动机，坚定共产主义信念。通过此次的学习，我深刻的感受到，入党不仅仅是荣誉，更意味着承担党员的责任和使命。《党章》第三条明确规定了党员必须履行的义务，例如，第(三)项规定：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党的利益和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，为我们现在以及将来真正成为一名合格党员指明了行为方向。因此，从申请入党开始，我们就应当不断加强自身的学习，进一步端正入党动机，做好长期思想改造的准备，将全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的精神，深深地印在自己的脑海里，落实在自己的工作及生活中。

二、加强自身工作协调能力，巩固党的执政地位。我们的党章规定了：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，只要年满18周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。以上内容表明中国共产党是中国人民根本利益的代表者，也就是我国处于各社会阶层群众的根本利益代表者。然而，由于人的差异性，小到一个具体的个人，大到一个社会阶层，都或多或少存在一定的利益冲突，作为执政党的中国共产党，就需要自己的党员以及申请加入中国共产党的积极分子在自己的实际工作中具备协调能力，协调个人之间、阶层之间的利益，维护国家政治稳定，实现人民群众的利益化，巩固党的执政地位。

三、走群众路线，保持党同人民群众的血肉联系。纵观党自1921年7月23日成立以来取得的各种各样的成绩，无一不是走群众路线的结果。陈毅元帅说，淮海战役的胜利是中国人民用独轮车推出来的;毛主席说，人民群众创造了历史。党的开拓者分别以不同的方式肯定了人民群众在我党工作中所发挥的重要作用。当前，我国正处于社会转型期和矛盾凸显期，经济结构和分配体系深刻调整，利益格局和社会关系深刻变化，党和国家的领导人都明确提出，要关注民生，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断增强党的阶级基础、扩大党的群众基础，使党始终得到人民群众的支持和拥护。因此，我们更要坚持全心全意为人民服务的宗旨，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，维护好最广大人民群众的根本利益，保持党同人民群众的血肉联系。

四、努力学习，加强自身党性修养。共产党员的先进性不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。保持共产党员的先进性，需要我们努力学习，加强自身党性修养。共产党员的党性修养是一个自我教育、自我锻炼、自我改造、自我完善的过程。党性修养的内容包括理论修养、政治修养、思想道德修养、业务能力修养、组织纪律修养、作风修养等。作为一名入党积极分子，我们要做到未入党的门，先做党的人，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，加强自身的党性修养，做到思想上、工作上、生活上入党，努力提高为人民服务的本领。

其次，通过学习，我进一步提高了对党的性质和指导思想的认识，深刻领会了党的指导思想的重要意义,树立了坚定的共产主义理想信念。作为一名入党积极分子，在今后的学习工作生活中我要按照党员标准严格要求自己，不断加强理论学习，不断提高自身的政治素质和专业知识。自觉加强党性锻炼，时刻保持政治上的清醒和坚定，正确处理局部和全体利益，个人和集体利益，为做合格党员打下良好的基础。自觉接受党的培养、教育，积极参加党组织的有关活动，以实际行动争取早日入党。

我们党以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想作为自己的行动指南.马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律.它指出,资本主义终究会被社会主义所代替,而人类最终会达到共产主义的境界.以毛泽东同志为代表的中国共产党人,以中国当时特定的历史环境出发,把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,它是中国革命和建设的正确理论和实践经验,事实证明它是正确的,客观的.就在这个正确思想的指导下,我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利,取得了新民主主义革命的胜利.

建国后,又顺利进行了社会主义改造,完成了新民主主义向社会主义的过渡.十一届三中全会后,以邓小平为主要代表的中国共产党人,总结了建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,把全党的工作重心转移到经济建设上,实行改革开放,逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针,创立了邓小平理论.它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展.十三届四中全会,在建设中国特色社会主义的实践中,积累了治国治党新的宝贵经验,形成了"三个代表"的思想.反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器.三个代表是我党的立党之本,执政之基,力量之源.

通过这次学习,纵观党的思想理论的发展历程,我深刻的体会到,我们党不断的根据国际国内形势的发展,不断的调整发展党的方针政策,真正做到了从国情出发,根据本国的实际,与时俱进.正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择,带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难,从困难走向胜利.使我对党的知识有了更加深刻地理解,增强了党性,更加明确作为一名入党积极分子,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是要解决思想上入党的问题.

作为一名新时代的青年首先就是要树立正确的入党动机.我们每一个入党积极分子都要端正自己的思想,我们首先从思想入党,树立无产阶级的世界观,人生观,价值观,树立全心全意为人民服务的信念,并从实际行动中表现出来.明确作为一名党员所要具备的素质,所要具备的奉献精神,所要为人民做的,才能经得起党和人民的考验.

通过党课的学习,我进一步认识了中国共产党,同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较,确定了自己的努力方向.我将会更深入地去学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表思想,并且扎扎实实地从小事做起,时刻以大局为重,为别人着想.全心全意为人民服务并不是非要我们作出什么惊天动地的大事,而是立足于我们的岗位,在日常的学习工作生活中,一点一滴的做出我们的贡献.

最新确定对象心得体会如何写三

时间：20xx年5月15日

地点：

主持人：

记录人：

出席人：

积极分子：

会议主题：确定发展对象

会议内容：入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察和写实，党支部在听取党小组、培养联系人、党内外群众意见的基础上，经党委会讨论，对其中基本具备党员条件，且准备近期发展的，可确定为发展对象。

xx老师：经过两年的考察，xxx、xx等21名入党积极分子，一直能严于律己，对工作和学习都充满热情，他们待人真诚，团结同学，关系集体，学习上都很认真刻苦，成绩优异。积极参加党支部的活动。

xx：通过与21名及积极分子两年来的接触，他们品行端正，积极向上，乐于奉献，并且一直在向党组织靠拢。

对于xxx、xx等21名入党积极分子考察期间的表现，他们的积极向上，他们对学习的端正态度，他们对党、对国家的热爱，党小组提出他们能被列为发展党员对象。

xx老师：材料学院本科低年级党支部已将党小组的意见和党内外群众、培养联系人的意见进行综合，经过研讨决定确定xxx、xx等21名积极分子为发展对象。

最新确定对象心得体会如何写四

时间：ｘ年ｘ月ｘ日地点：ｘｘｘ

主持人：ｘｘｘ（党支部书记）

记录人：ｘｘｘ

出席：ｘｘｘ（支部委员）

列席：ｘｘｘ（负责考察入党积极分子的非支委的正式党员）

缺席：ｘｘｘ（缺常原因，如学习、出差、生病、无故）

会议主题：确定发展对象

党支部书记（ｘｘｘ）：我支部对入党积极分子ｘｘｘ、ｘｘｘ培养教育和考察已满一年，基本具备党员条件，今天，召开支委会，听取党小组、培养联系人、党员和群众的意见的基础上，确定发展对象。

首先听取ｘｘｘ所在党小组的意见，请党小组长（ｘｘｘ）介绍一下培养考察情况：

党小组长（ｘｘｘ）：……（谈对ｘｘｘ同志一段时间来在政治，思想、工作，学习等方面的表现情况）。（没有党小组的此环节省路）下面请负责培养这过几位同志的联系人谈谈一年来对他们培养考察情况，包括前期召开座谈会，征求党员和群众意见的情况。首先请ｘｘｘ、ｘｘｘ同志谈对ｘｘｘ同志的考察情况。

培养联系人（ｘｘｘ）：…………。

支部委员（ｘｘｘ）：…………

（其他人员也可充分发表意见）

党支部书记（ｘｘｘ）：接下来大家谈对ｘｘｘ（另外一名）同志的考察情况。

（记录与前者相同）

党支部书记（ｘｘｘ）：现在请列席的同志退场，支委会成员留下来继续开会。刚才，各位都听取了对入党积板分子ｘｘｘ、ｘｘｘ等的考察情况，我们现在要确定ｘｘｘ等为发展对象，请大家充分讨论酝酿，……………………………。综合每一位入党积极分子的考察情况，ｘｘｘ、ｘｘｘ表现突出，我建议把ｘｘｘ、ｘｘｘ同志列为发展对象，大家有没有意见。如没有意见，现在进行表决，表决方式可以为举手表决或无记名投票表决。如以举手表决为例：同意ｘｘｘ同志列为发展对象的请举手，放下；不同意的清举手，无（ｘｘｘ人）；弃权的请举手，无（ｘｘｘ人），一致通过（同意的超过半数，通过）。

（需对每一位推荐对象进行逐一表决）

会议决议：经支委会研究通过，同意把ｘｘｘ、ｘｘｘ同志列为发展对象，上报上级党委备案。

最新确定对象心得体会如何写五

时间：****年**月**日                  地点：***会议室 

主持人：***（书记）                   记录：***

出席者：支委委员***……

列  席：（负责考察入党积极分子的非支委的正式党员）

缺席者：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）

会议主题：确定发展对象

***（书记）我支部对入党积极分子***、***已满一年，今天，召开支委会，听取对他们的考察情况，请负责培养这几位同志的联系人谈谈一年来对他们的培养考察情况。首先请***、***同志谈对***同志的考察情况。

***（培养联系人）：……[谈对***同志一段时间来在政治、思想、工作、学习等方面的表现情况]

***（培养联系人）：…………

***（支委）：…………

…………

[其他人员也可充分发表意见]

***（书记）：接下来大家谈谈对***同志的考察情况。

[记录与上者相同，每一位已满一年的入党积极分子都要谈]

***（书记）：现在请列席的同志退出，支委留下来继续开会。刚才，各位都听取了对入党积极分子的考察情况，我们现在要从中确定＊位重点发展对象，请大家充分酝酿。综合每一位入党积极分子的考察情况，其中***、***表现比较成熟，我建议把这＊位同志列为发展对象，大家有没有意见。

如没有意见，现在进行表决，同意***同志列为发展对象的请举手，放下；不同意的请举手，无（＊人）；弃权的请举手，无（＊人），一致通过（同意的超过半数，通过）。

…………

…………[对每一位推荐对象进行逐一表决]

决议：经支委会研究通过，同意把***、***同志列为党员重点发展对象，上报党组织审批。

最新确定对象心得体会如何写六

层层深入、步步推进，使教学结构紧凑而且环环相扣，逐步实现本课的教学目标。

成功之处：

1.结合生活情境，让学生理解数对。

新课标明确提出“使学生感受数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学学习的过程”。数对的表示方法是比较抽象的，但在生活却有很多“原型”，如学生的座位位置。因此，我从学生可感可知的座位位置入手，由第几组第几个引出抽象的数对表示方法，从而建立数学模型，符合学生由具体到抽象，从特殊到一般的认知规律。

2.设计多种形式的活动，激发学生学习兴趣，让学生运用数对确定位置。在联系实际，运用数对环节，设计了四个练习。第一个练习，在方格纸上给出各建筑物的位置，让学生用数对表示。第二个练习，给出数对，让学生动手操作找位置。第三个练习，破译密码。学生有很强的好奇心，这一练习极大激发了学生的兴趣，学生们都能投入其中。第四个练习，五子连珠。在课前，经过了解，下五子棋是学生特别喜爱的游戏活动。活动中，让两名学生用数对下棋，其他同学当参谋，所有学生都能参与其中，兴致浓厚，既巩固了用数对确定位置的方法，也让学生稍稍轻松了一下。

3、注重拓展教材，让学生体会数学来源于生活，又应用于生活。

在学生学会用数对确定位置后，又让学生了解利用经线和纬线确定地球上某一点的位置，介绍著名科学家笛卡尔的故事，让学生感受数学与生活的联系，拓宽了学生的视野，让学生感觉到，课虽上完了，但探索还在继续，同时教育学生善于观察、勤于思考，发现生活中的数学问题，用理想和奋斗确定自己人生的位置。

回顾这节课，学生在有意创设的来源于生活又富有活动性的学习情境中，学得积极主动，趣味盎然，在主动参与数学学习的过程中，体验到数学知识与生活的密切联系，也体会到了数学学习的有用性，重要性，真正做到了学有所用。

不足之处：

1.当学生初步感知座位的行和列，会用第几组第几个确定座位位置后，我在抽象、引出“数对”表示上有些突然，不免有灌输之嫌。其实可以引导学生发现确定位置时用了两个数，让学生自己试着用一种比较简明的方式表示位置，展示交流之后再引出数对的正确表示方式。

2.在做练习环节的第二题时，主要是学生说，我在电脑操作。应该给学生一个自己展示的机会，让学生在实物展示台上展示交流。

3.课堂上对学生的评价较单一。除了语言评价，还可以用微笑、眼神等方式。

困惑：

数对的引出是从教室现场的座位抽象出来，还是从有方格的座位表中抽象出来？哪种方式更加科学？

反思五：确定位置(一)教学反思

今天受学校委托，我讲了一节《确定位置（一）》的数学课，课后自我感觉良好。

由于松原地震，学校老早就放了寒假，但是勾校长面对学校目前课堂教学存在的问题，想法很多，于是便组织了这次的教研活动，希望能以我们的课抛砖引玉，带领哈拉海小学的课堂教学。我很荣幸地被领导选中，做了这次数学课的执教者。

这节数学课当初为了迎接期末的督导检查而准备，可以说当初就是精心准备的，如今领导让再讲一节课，自己就决定讲这一节了。教案基本上没有变动，我花了很多功夫在说课环节上。

昨天看了初校长课后，感觉学生学习的积极性不高，可能是由于放寒假的关系，也可能是由于昨天初校长讲时座位的安排也束缚了学生，所以今早我重新调控了一下学生的座位，让本班的学生前后都挨着，这样学生在小组交流时便于沟通，也会乐于沟通。外加在课前我还进行了一番“调动”，学生还是以很高的热情进入了课堂。现在回忆本节课，我想主要应该体现在以下几个方面。

一、注重了知识的含量与外延

确定位置（一）主要是让学生学会用数对来表示物体的位置，这一知识对于四年级的学生来说很简单，但为了让学生把简单的知识学得更牢固，我注重了知识的外延，例如让学生按老师的指令起立，我设计了四种不同的数对，让学生知道原来数对还有这么多特点的；再比如，猜英语老师的位置、帮助同学找座位等，让学生明白了确定位置的数对缺一不可；让学生把大门的位置用数对表示，更是初中直角坐标系原点的渗透。

二、以学生为主体

新的课程理念指出一切为了学生的发展。所以在这堂课中，我以学生为主体，突显学生的主体地位，例如课的伊始，让学生独立探索用更简洁的方法表示出小青的位置，再让学生进行小组交流，尊重学生，以学生已有的生活经验为基础，注重开发学生的潜力，培养学生的独立探究与小组合作的能力。

三、努力创设师生互动、生生互动的氛围。

这一点在整堂课上有着最明显的体现，利用班级座位说说好朋友的座位？按老师的指令起立，抽取今天的幸运之星、重新找座位等等。学生在愉快的情境中进行着学习，乐此不疲，最后孩子总结时说：这节数学课很有趣！这就是这节课的最大收获，让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐着！

我还是赞成这句话：没有压力就没有动力，有了动力才会有进步！无论是过去还是现在，自己在一次次的课堂教学中逐渐地成熟起来，思想上有了新的认识，这就是压力给我带来的收获！感谢朋友们对我课的评价与赞赏，你们将会是鼓励我进一步成长的动力。

最新确定对象心得体会如何写七

        1、会议时间：20xx年6月11日

2、会议地点：区队会议室

3、参加人员：

4、主持人：

5、主要议题：讨论“确定发展对象”事宜。

巴xx：根据党支部指派，我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察，该同志积极要求进步，曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察，可以做党的发展对象。

魏xx：根据党支部指派，我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察，该同志在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。经培养考察，可以做党的发展对象。

xx：我是卢xx的党小组长，该同志在一年的培养中，思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己，注意在各方面起到模范带头作用，在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察，可以做党的发展对象。

1、该同志认真学习党的指导思想，拥护党的.路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后，及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确。

2、我赞成他成为发展对象。

罗xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。

洪xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。

黄xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。

翟xx：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意卢xx成为发展对象。

经党支部委员会集体讨论，一致同意卢xx做党的发展对象。

卢xx的入党介绍人：

巴xx、魏xx（正式党员两名）

最新确定对象心得体会如何写八

时间：年月日

地点：主持者：()记录者：

出席者：支部全体党员(详见会议签到簿)

列席：(职务)、入党积极分子、

缺席者：(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

会议主题：吸收预备党员

()：今天召开支部党员大会，主要是讨论吸收预备党员，今天到会的正式党员有人，超过半数，会议有效。我支部对入党积极分子、考察已满一年，经测评、公示、确定发展对象和严格审查，并报镇党委审查预审，认为基本成熟，可以发展。今天，提交支部大会进行讨论通过。现在我们先讨论同志的入党手续，下面先请该同志汇报自己的情况。

(向大会报告，可谈对党的认识，个人工作学习情况)

()：接下来请介绍人、介绍情况。

(第一介绍人)：

(第二介绍人)：

()：下面我代表支委会向报告对同志审查情况，综合同志的经历、档案材料和外调材料，支部认为该同志[介绍综合政审情况]。接下来请与会党员充分讨论发表意见。

()：

()：

[与会人员要对申请人进行讨论，充分发表意见。可以指出申请人的优点、缺点，提出希望等]

(申请人)：刚才大家对我提出很多中肯的意见，在此，向大家表示感谢。不管能否入党，今后[对大会的讨论情况表明自己的态度]

()：大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行票决。

(票决注意事项)

票决结果：我支部现有正式党员名，今天应到正式党员人，实到人，采用无记名投票形式对(申请人)能否入党进行表决。经统计，(申请人)得同意票张，反对票张，弃权票张，同意该同志加入中国。

()：接下来讨论同志的入党

[程序同第一个，讨论两个以上申请人加入党组织时要逐一讨论，逐人表决，详细记录，不能简化]

()：今天会议，我们通过接收了位新党员，请同志把材料整理由党总支委员会审查后及时报上级党委批准。会议进入下一个议程

最新确定对象心得体会如何写九

敬爱的党组织：

我是一名入党积极分子，我深深地学习了党的xx大精神，领悟了理论和“三个代表”重要思想，提高了自身政治理论修养。”规划精彩落幕，“”规划大幕已徐徐拉开。实现“”宏伟蓝图、强国战略，必须首先夯实基层组织基础。农村基层组织是我党农村工作的战斗堡垒，党的路线、方针、政策在农村的贯彻落实，农村经济、社会、民主、文化建设的方方面面，都离不开农村基层组织的有力领导。

加强党的基层组织建设，使基层组织在创先争优活动中为农村经济社会发展注入生机与活力，实现农村经济的快速、健康发展，要靠基层党组织带领群众去苦干、实干。只有基层党组织坚强有力，党员的先锋模范才能充分发挥，才能真正把群众动员和组织起来，改变贫困地区的落后面貌，实现“”宏伟目标。通过对党的xx届五中全会资料的学习，我明白了许多：

第一，加大农村青年积极分子培养力度，不断壮大农村党员队伍。加强基层党组织建设是xx届五中全会的基本要求，是贯彻落实科学发展观的重要内容，也是构建和谐社会的需要。

第二、建立完善农村基层用人机制，拓宽用人渠道。“农村富不富，关键在支部，支部强不强，关键在班长”。实践证明，选配好一个带头人，就能够兴一方经济，富一方群众，保一方平安。

第三、建立农村干部激励机制，增强村干部队伍活力。中国现行的政治体制中，大部分村干部首先是农民，然后才是特殊的“干部”。他们有“上有老、下有小”的负担，还要处理种地、帮人、管事和办事之间的关系等等，加之村干部与国家正式干部存在同工不同酬的差别，致使大部分村干部以家庭增收为主，而以做好本村工作为辅，严重影响工作的积极性。

第四、完善村级各项制度，规范村干部工作行为。农村工作千头万绪，只有完善各项制度，才能使农村基层组织工作有法可依，有章可循。第五、加强村干部培训，不断提高农村干部整体素质。蓝图已经描绘，目标已经明确。

五中全会指出，“必须加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党领导经济社会发展能力和水平”。农村干部素 质的高低，直接影响党在农村各项政策的贯彻落实，还影响社会主义新农村建设的进程及社会的和谐。

当前很多地方严格选人标准，拓宽选人渠道，把一大批能够带头致富、能够带领群众致富的优秀人才培养成了村干部，还通过加大教育培训力度，强化制度约束，把一大批村干部培养成了致富和带富能手，为加快农村发展提供了可靠的保障。因此，在推进农村基层组织建设中，必须把提高干部素质作为关键环节来抓，大力实施素质工程，努力把农村干部队伍建设成为政治素质硬、带富能力强、处理复杂问题本领高的坚强有力的战斗集体。

各级党委应加大投入，制定“村干部培训规划”，利用县级党校阵地，采取在职培训与脱产培训相结合，短期培训与长期培训相结合等形式开展大规模村干部培训，加强对村干部思想理论教育，用理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，确保村干部与党中央保持高度一致;加强对村干部的业务教育，用现代科技知识、法律法规知识、市场经济知识、先进适用技术充实头脑;加强对村干部解放思想教育，引导村干部在措施上找结合点、在创新上找新起点、在用活上找共同点，不断提高村干部带领人民群众致富能力。

使其成为建设小康社会的带头人;要抓住国家西部大开发、推进新阶段扶贫开发、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会等历史性机遇，充分发挥各自的资源优势，继续坚持以经济建设为中心，促进农村经济又好又快发展，逐步壮大集体经济实力，不断增强为群众服务的能力，为群众多办好事、实事，进一步提高基层党组织在群众中的威信，增强凝聚力和号召力。

以爱之名，挥洒热情。让我们把智慧和力量凝聚到实现党的xx大确定的目标任务上来，作为一名入党积极分子我也将贡献出我自己的力量，共谱中国新篇章!

x年xx月xx日