反对教材心得体会和方法 反面教材的心得体会(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

关于反对教材心得体会和方法一

1、科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 和 “三个代表”重要思想 一脉相承又与时俱进的科学理论。

2、 马克思主义认为，政党是一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级 ，围绕着夺取政权巩固政权或影响政府 而结合起来采取共同行动的阶级组织。

3、中国共产党是 中国工人阶级 的先锋队，同时是中国人民和中华民族 的先锋队，是 中国特色 社会主义事业的领导核心，代表中国先进生力的发展要求 ，代表中国 先进文化的前进方向 ，代表中国 最广大人民的根本利益 。

4、所谓政党章程，是一个政党为保证全党在政治上思想上的一致和组织上行动的统一所制定的章程，是政党内部最基本的行为规范，是一个政党的政治态度 和 组织形态 的集中体现，是完备的政党组织所不可缺少的组成部分。

5、党的共产主义最高理想，只有在 社会主义社会 充分发展和高度发达的基础上才能实现。

6、以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把 马克思列宁主义的基本原理 同 中国革命的具体实践 相结合，创立了毛泽东思想。

7、“三个代表”重要思想是在科学判定党的历史方位 的基础上提出来的。

8、中国共产党是根据自己的 纲领 和章程 ，按照 民主集中制 原则组织起来的统一整体。

9、党的先进性要靠党员的先进性 来体现，加强党的先进性建设必须着力提高 党员素质 。

10、现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求 和 落后社会生产 之间的矛盾。

11、 发展 是党执政兴国的第一要务。

12、党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结 全国各族人民 ，以 经济建设 为中心，坚持四项基本原则 ，坚持改革开放 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐 的社会主义现代化国家而奋斗。

13、中国共产党按照“ 一个国家 、两种制度 ” 的方针，完成祖国统一大业。

14、中国共产党在国际事务中，坚持 独立自主 和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类共同进步。

15、中国共产党党员是 中国工人阶级 的,有共产主义觉悟 的先锋战士。

16、发展党员，必须经过党的 支部 ，坚持 个别吸收 的原则

17、预备党员的预备期一般为 一 年。

18、预备党员预备期满必须由本人 向 党组织 提出转正申请。

19、预备党员的 义务 与正式党员一样。

20、发展党员，必须由 两 名 正式 党员作入党介绍人。

21、党员的党龄从 预备期满转为正式党员 之日算起。

22、中国共产党的党旗是旗面缀有 金黄色 党徽 图案的红旗。

23、党内最高的纪律处分是 开除党籍 。

关于反对教材心得体会和方法二

《香菱学诗》

教学目标

1.细品黛玉指点香菱学诗_径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发;

2.体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处;

3.分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧气韵;

4.走进《红楼梦》，推介小说经典片段，借助网络，浏览红楼梦相关网站。

教学重点

1.品味诗学传薪，把握写作津梁;2.把握神态、细节描写。

教学方法

1.反复品读课文，至少精读三到四遍，以写作角度为突破口，把握全篇;

2.借助网络，自主、合作、探究。

教学课时：二课时

第一课时

课时定向

1、了解中国古典四大名著之一《红楼梦》

2、感知课文内容

教学过程

一、导入新课

1.我国四大名著之一《红楼梦》，大多数初读者都会被它的博大精深、纷繁复杂、深奥难懂所吓倒，常常是肃然起敬，望而生畏。没有进人红楼，就永远不知它的真正伟大。

2.走进主人公——香菱。

二、探究以下问题：

①香菱有着怎样的身世和处境?

明确：香菱是一个从官宦小姐沦为奴婢的悲剧人物。她有着不幸的命运：从小遭受灾难，被拐卖，又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里，终于沦为侍妾，受尽_和折磨。薛蟠遭打外出后，香菱住进了大观园，有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们，特别是像林黛玉这样的才女，萌发了强烈的精神追求，本文就是从香菱刻苦学诗写起的。

②结合作品内容讨论：香菱是一个怎样的人?从哪里可以看出来?找出文中有关香菱学诗的神态和细节描写，加以分析。

明确：精华灵秀，悟性极强。学诗时“挖心搜胆，耳不旁听，目不别视”，已到了“呆”“疯”“魔”的程度。原来香菱是一个极富文学气质的人，她早就想学诗了，但苦于没有机会，只好自己弄本旧诗，偷空看两首。进_观园后，深藏在内心的精神饥渴一下子勃发起来，进园的当晚就来找黛玉，希望向黛玉学诗。黛玉热情指导，列举名作让香菱阅读。香菱拿了诗回来“诸事不顾，只向灯下一首一首地读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了”。在黛玉的诱导下，香菱的视野不断扩大，当她进人创作冲动状态时，形象光彩夺目：“连房也不人，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异”;写第三稿时“挖心搜胆，耳不旁听，目不别视”，甚至梦中喊出：“可是有了，难道这一首还不好?”对这个一心扑在诗歌创作中的人物，作者准确地描绘出她的一言一行和神情变化。精神食粮的大量摄人，使香菱的内心充实丰富起来，她悟出了一些道理。香菱的艺术感受力很高，她一读诗，眼前就能出现诗歌中那动人的形象。

③通过塑造香菱这一形象，作者寄予了怎样的思想感情?

明确：在本文中，作者以饱蘸深情的笔墨，沤歌了香菱这个为精华灵秀所钟爱的薄命女子。香菱这样的人竟然和薛蟠生活在一起!而且受他的_作践。那薛蟠只会胡扯“女儿愁，洞房里撺出了大马猴”之类，是极端粗陋鄙俗之人。香菱的境遇是值得同情和惋惜的。封建社会男女是如此的不平等!

④有人说“《红楼梦》既是女性的悲歌，又是女性的赞歌”，试作分析。

明确：《红楼梦》在描写人物时，女性无疑是最重要的，所以才有人评价说“《红楼梦》既是女性的悲歌，又是女性的赞歌”。曹雪芹以其精细的雕塑力，创造出许多个性鲜明、优美动人的女性形象。他不仅对袅娜风流的林黛玉，对有着炭火一般热情而被生生扑灭了的晴雯，而且对那个不惜用生命来证明自己清白的尤三姐都充满了强烈的同情和赞美。和封建社会蔑视女子、_女子的腐朽思想相反，曹雪芹提出了尊重女性、提高女性地位的新思想，并且歌颂了女子的多才多艺，赞扬了女子反_反_的斗争精神。他曾这样写到：“凡山川日月之精秀，只钟于女子，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”把女子提高到比男子更高的地位。推崇女子，鄙弃男子，这就把几千年来“男尊女卑”的地位颠倒过来，这样的思想认识对封建统治阶级宣扬的“男尊女卑”“夫为妻纲”的_纲常是一个猛烈的冲击，充分体现出曹雪芹反对封建礼教的超人勇气和远见卓识。

第二课时

课时定向

1、理解文章内容

2、知识能力迁移

教学过程

一、要求学生默读课文一至两遍，整体感知课文。

香菱学诗黛玉教诗

香菱求教理论讲解

香菱谈诗欣赏指导

香菱做诗创作扶持

二、要求学生耐心再读课文一至两遍，归纳作品的主要内容。

1.在文中画出黛玉精要概括律诗要点的句子——讲究基本格律、词句新奇为上、立意要紧，意趣要真、新、深。

2.用自己的话进行概括，完成填空：是形式，是表象，只有才是精髓。(律诗、词句、立意)

3.归纳概括黛玉指导香菱从事学诗实践活动的要点。多读，“读诗百遍，其义自见”;读名家，精读诗禅、诗仙、诗圣的作品，打好“底子”;要大胆创作，要敢于想像。从以上归纳中，要求学生结合自己的实际，谈谈自己的理解和独特体验。

三、从文章中，我们不仅可以得到诗歌欣赏和创作的相关知识，还可以拓展到语文学习的其他领域，阅读下面两个片段，说说你得到哪些启示。

四、由语文学习领域拓展到一切领域，你还可以得到哪些启示和收获?以“香菱学诗的启示”为副标题，写一篇随笔。如“超级老师林黛玉”“做有心人”“转益多师，不耻下问”“持之以恒，积微知著”等可作为参考题目。

关于反对教材心得体会和方法三

二、为什么强调要学习遵守贯彻维护党章

总结我们党自身建设包括党风廉政建设和反腐败工作的实践经验，可以得出一个重要结论，就是要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。

第一，党章是把握党的正确政治方向的根本准则。党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作了明确规定，集中表达了我们党的理论基础和政治主张，集中体现了我们党的整体意志和共同理想，涵盖了党的思想、组织、作风、制度等各方面的基本要求，为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能确保我们党始终沿着正确的方向前进，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心，始终凝聚起全党同志的意志和力量为实现党的理想和目标而共同奋斗。

第二，党章是坚持从严治党方针的根本依据。党章对党内政治生活、组织生活的所有重大原则问题都提出了明确要求，规定了党内的各项基本制度，并为制定党内其他规章制度提供了根据和基础。历史和现实都表明，执政党的建设和管理，比执政前要艰难得多，我们党是马克思主义执政党，要做到永远不脱离群众，永远立于不败之地，就必须始终注意加强党的建设，特别是注意加强党风廉政建设。只有坚决维护党章的最高权威，按照党章的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。

第三，党章是党员加强党性修养的根本标准。党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善的一种方式，是永远保持党员先进性，做合格共产党员的必由之路，是共产党员终生的必修课。党章对党员需要掌握的党的基本知识作出了系统阐述，对党员的权利和义务以及党员领导干部应该具备的基本条件作出了明确规范，为广大党员进行自我教育、增强党的意识提供了最好教材。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能有效引导党员加强党性修养、严格遵守党员标准，使广大党员和党员领导干部在推动党和人民事业发展中充分发挥先锋模范作用和示范带头作用，始终保持党的先进性。

第四，党章是保持党的先进性的根本保障。党章作为党的先进性的体现，它本能地是先进性的保障。党章(并通过具体法乃至习惯法)规制到哪里，其维护、保证和发展先进性的功能也就到达哪里。党章主要是通过党章所载明的一系列政治理念、基本制度、事项规定及其实施运用，以及对不符合党章或违反党章的行为予以惩戒，而显现自己的法的保障作用。首先是对作为立党之本的党的理论基础、政治基础和组织基础的保障。其次是对党内关系和党的活动的准则，包括职权划分、党员标准、干部条件以及有关义务与权利的保障。再次是对违反党规及国家法律行为有权惩戒的保障。以上三个方面保障，紧密联系，互相依存，缺一不可。所有这些保障作用，在党章总纲及条文部分，主要是通过法的语言，即：是什么、干什么、应该怎样、不应该怎样(或禁止、不准)，而明确是与非、利与害、功与过的标准，形成义务性、禁止性和授权性的规定，从而实现捍卫、规范、教育、惩戒的具体功能。

改革开放以来，党的历次代表大会都对学习贯彻党章提出了明确要求。在这次保持共产党员先进性教育活动中，党中央也明确要求把学习贯彻党章贯穿活动的始终。应该看到，虽然经过长期努力，学习贯彻党章取得了明显成效，但目前在贯彻党章的具体措施上还存在很大差距，还有许多不足之处需要改进。理论和实践都告诉我们：加强党的建设，必须认认真真学习贯彻党章;加强党风廉政建设和反腐败工作，也必须认认真真地学习贯彻党章。

三、学习贯彻党章要着力解决的几个问题

胡锦涛强调指出：“我们党要团结带领人民抓住机遇、应对挑战，实现全面建设小康社会的目标，就必须着力加强党的执政能力建设和先进性建设，全面推进党的建设新的伟大工程。”摘自《人民日报》201月7日第1版。“要通过学习贯彻党章推进党风廉政建设、进一步加大防治腐败的力度。”摘自《人民日报》年1月7日第1版。当前，要着力解决好以下几个问题。

第一，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。党章总纲开宗明义指出：“党的最高理

想和最终目标是实现共产主义”。理想是人的主观能动性的一种表现形式，是人们对事物或人格的追求、向往乃至作为自己矢志不移的奋斗目标。就一个人来说，理想乃是自己的精神依托。就一个党来说，在全体党员中牢固确立共同理想，乃是统一思想、协调行动，为实现共同目标而奋斗的最主要的凭借。理想应该是科学的、有充分根据和实现可能性的。党章总纲对我们党的理想的说明，正是在马克思主义的科学基础上，以党的历史经验和现时情况作为依据，把理论与实践、理想同行动结合起来。

学习贯彻党章，首先要解决理想信念问题。从主观上说，放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，是一些人堕落为腐败分子的根本原因。“河北第一秘”李真临死前总结：“人可以没有金钱，但不能没有信念，丢失信念就要毁灭”。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。理想是人生的精神支柱，丧失理想必然滑向犯罪的深渊。云南大学的马加爵在伏法前向记者说：“没理想是我人生最大的失败”。

要加强理想信念教育与实践锻炼的结合，积极引导广大党员、干部把坚定的理想信念化作全面建设小康社会的实际行动，既胸怀共产主义远大理想，又坚定不移地走中国特色社会主义道路，以实际行动为改革开放和现代化建设添砖加瓦，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

第二，坚持党的全心全意为人民服务的宗旨。党章总纲对党的宗旨的说明，主要是通过规范党的各项行动体现出来的。总纲郑重宣布：党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并且以鲜明的规范的语言表示，坚持全心全意为人民服务，党在任何时候都把群众利益放在第一位。

党的宗旨就是指党行事的目的和意图。人们常说立党为公，还是立党为私，实际上就是党的宗旨问题。如果说，党的性质主要是回答党是哪个阶级的党以及党同那个阶级的关系，那么，党的宗旨主要是回答党为哪个阶级谋利益以及怎样为这个阶级及与之相联系的阶级、阶层谋取利益。党的奋斗目标与党的宗旨，实际是紧密联系和互为包容的。党所领导的共产主义运动，本质上是为绝大多数人谋利益的运动。党的奋斗目标和党的为人民服务的宗旨是完全一致的。

第三，加强共产主义道德修养。党章明确规定，党员必须履行发扬社会主义新风尚、提倡共产主义道德的义务。加强道德修养是坚定理想信念、增强党性锻炼的重要方面，是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的重要基础。党员干部要牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观;要发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀;要注意自己的生活作风和情趣，决不能热衷于灯红酒绿，决不能沉湎于低级趣味;要更加注重道德品行，努力提高道德修养，永葆共产党人的高风亮节，以高尚的道德情操带动全社会广泛形成讲道德、重修养、尚清廉的良好风气。

第四，坚持民主集中制，充分发展党内民主。民主集中制是我们党的根本组织制度，是党内政治生活的基本原则。党章总纲对于民主集中制有一个总的表述，即“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用”。党章第十条对于民主集中制的基本原则具体化为六项规范或说六项要求。民主集中制六项原则体现了多数精神或民主精神;体现了集中精神;体现了负责精神;体现了服从精神。这四种精神或说四种原则，是民主集中制六条基本原则的实质所在，也是其优越性所在。必须坚持民主集中制，发扬党内民主，发挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性。党内民主是党的生命，是保持党的生机和活力的关键，也是搞好党风廉政建设和反腐败工作的根本途径。因此，要切实把发展党内民主摆上重要位置，认真贯彻党员权利保障条例，把督促党员履行义务与保障党员行使权利统一起来，充分调动广大党员推进党内民主建设的积极性和主动性。

第五，坚持从严治党，严明党的纪律，强化制约监督。党章明确规定，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，党组织必须严格执行和维护党的纪律，最首要、最核心的是政治纪律。所有党员都要严格遵守党章的规定，决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许公开发表同中央的决定相违背的言论，决不允许对中央的决策部署阳奉阴违，决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密，决不允许传播政治谣言。因此，要

加大执行纪律的力度，对违反党的政治纪律的，必须严肃批评教育;对屡教不改的，必须按照党章规定严肃处理;对违法犯罪的，必须按国法予以惩处。坚持从严治党，既要严明党的纪律，又要强化制约监督。党章明确规定，要加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党的监督制度;每个党员都必须接受党内外群众的监督，不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。要着重加大对党政主要领导干部监督的力度，前移监督关口，加强事前和事中监督，做到防微杜渐。要建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构，完善监督机制。

第六，坚持改革创新，加强制度建设，把党章的各项规定落到实处。制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要把党章的各项规定和要求真正落到实处，归根到底要制度作保障。因此，要适应新形势、新任务的要求，加强以党章为核心的党内法规制度体系建设，推进党的建设和党内生活制度化、规范化。要着力提高制度的科学性，把那些经过实践检验的成功做法上升为法规制度，把那些通过查处和解剖案例得出的规律性认识运用于法规制度，保证制定的各项法规制度行得通、做得到;着力加强制度的系统性，使各项法规制度彼此衔接、环环相扣，发挥法规制度的整体合力;着力维护制度的权威性，抓好经常性的监督检查，使党内法规制度成为全党共同遵守的行为准则。

第七，坚持党员标准，认真履行党员义务。党章规定党员义务共有八项。各项义务之间是互相关联、具有严密逻辑性的。首先是学习的义务，接着是执行党的路线的义务，坚持党的宗旨的义务，遵守党纪、国法、执行党的决定的义务，维护党的统一和团结的义务，开展批评和自我批评的义务，联系群众、维护群众正当利益的义务，以及发扬社会主义新风尚的义务。党员应以很高的自觉性履行党章所规定的党员义务。按照马克思主义的建党理论，党章中的党员义务规定，总是同党所处的形势及任务相联系的，反映了党在一定历史阶段对党员的基本要求和特殊要求。在我们党的现行党章中，有关党员义务规定，集中反映了社会主义初级阶段及改革开放和社会主义现代化建设的条件下，对党员提出了新的更高要求，突出强调学习“三个代表”重要思想，自觉贯彻执行党的基本路线，要求党员带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。这都具有鲜明的时代特色和现实针对性。

各级党组织要组织广大党员学习党章原文，努力做到熟悉党章的总纲和条文，熟悉党章的主要内容和基本观点，掌握党章的精神实质，进一步强化党章意识和党员意识、组织观念和纪律观念。要通过学习，进一步把思想和行动统一到胡锦涛同志的重要讲话精神上来，不断增强学习贯彻党章的自觉性和坚定性。

四、自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章

党章是党的根本大法，是各级党组织和全体党员必须遵守的行为准则。一定时期根据党所面临的形势、任务和党员队伍建设状况，由党中央统一部署，有计划有目的地集中一段时间，实施对党员的党章教育，开展党章学习，以统一全党的思想和行动，提高党员的政治觉悟和组织觉悟，提高党务工作水平，是很有必要的。建国初期党员标准八项条件的学习、六十年代开头两年《党的生活的几个问题》和做一个好的共产党员的学习，正在开展的保持共产党员先进性教育，都收到了良好的效果，就是一个证明。作为党的基础建设的一部分，在党员中进行党章教育，其重大意义是由党章本身的地位及作用所决定的。

第一，党章作为一个整体，它包容了党的理论基础、政治主张、组织路线以及党从思想、政治、组织到作风进行自身建设的要点，因而最集中又最具权威地体现了党的整体意志、利益及共同理想;同时，它还载明了党的组织构成、内部关系、职权划分、活动规则以及党员的权利与义务等等规定，因而成为党的建设和全部活动的基准，党的各级组织和所有党员任何时候都不能没有党章的指导。

第二，遵守党章的各项规定是共产党员的天职。每一个党员都必须执行党的纲领，遵守党的章程，为共产主义奋斗终身，这是写在入党誓词中的。誓言并非戏言。如果对党章一知半解，

不甚了解，以至在有关党章原则问题上是非不分，那怎么可能做到按照党章办事，正确的就坚持，错误的就反对呢?又怎么可以认为他是合格的党员呢?党章作为党的根本大法，从另一个角度来讲，又是党的基本知识教材。党员除了从党的生活实践中学到党的知识之外，在很大程度上还要通过系统党章学习，真正弄懂党的纲领、策略和组织观点，并且身体力行，实现这些观点。也就是说，以党章为基准，个人的具体的(包括生活、道德、职业)理想，提炼、纯化而纳入党的共同理想--现在为建设中国特色社会主义，将来为实现共产主义而奋斗;要真诚地成为党的组织整体中的一员，做到个人利益服从党的利益，使自己的日常工作、劳动、学习，汇入党的整个为人民服务的崇高事业之中;要严格遵循党员标准，在人民群众中，在各项工作中，发挥共产党员作为先锋战士的作用。

第三，坚持不懈地做好党章学习和教育工作，使千百万共产党员自觉地拿起武器，同一切危害党、反对党的现象进行斗争，保证党的建设沿着正确轨道不断顺利前进。列宁指出：“确定党的观点和反党的观点的界限，是党纲、是党的策略决议和党章”。片面地认为党章不过是“纸上的手段”而不屑一顾，这是不正确的。历史的经验值得注意，党章绝非是无足轻重的。马克思主义者可以运用党章武器，捍卫党的正确路线，维护党的思想行动统一;反马克思主义者和其他投机分子、腐败分子也可以利用或曲解、践踏党章来实现自己的政治目的或组织目的。这是在党章问题上一种尖锐复杂的斗争，也是共产党员所不能掉以轻心的大问题。因此，必须引导党员下大工夫领会党章的精神实质;必须引导党员下大工夫弄清党章的各项规定;必须引导党员下大工夫解决党章的学以致用的问题。

第四，在实践中自觉地贯彻和维护党章。经验证明，党的理论和政治的更加成熟，党员素质的普遍加强和提高，就决定性地使得党章以及各项具体法规有了展现效力的基础，但要保证充分发挥效力，还必须自觉地贯彻和维护它。

一是在立法环节上，必须使党章的原则和规定具体化、实践化、程序化，形成与党章配套的单项法规、条例、细则，并颁布实施。

二是在执法环节上，必须按照党章及其衍生的有关规定办事，不应有任何的曲解、阻挠。要开展经常性的党章教育，大力在党员中培养和增强党章意识。

三是在守法环节上，必须提高党员贯彻和维护党章的自觉性，把是否贯彻和维护党章作为衡量党员的第一标准。党章是一面镜子，党员经常地进行对照，发扬优点，纠正错误，是有坚强党性的表现。

四是在护法环节上，必须保障党章的权威性，坚决纠正任何破坏和违反党章的行为。党的纪律检查机关负有维护党的章程和其他党内法规的责任，理所当然地要模范执行党章、同一切违反党章行为进行坚决斗争，进一步保证党在政治上、思想上、组织上的高度一致，有力地促进党的自身状况的改善和提高。

我们要深刻认识新的历史条件下学习贯彻党章的重大意义，切实把学习贯彻党章的重大任务抓紧抓好。能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。各级党组织要遵照胡锦涛同志重要讲话的要求，从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，切实把学习贯彻党章作为确保先进性教育活动取得实效的一项重要任务。党员干部特别是党员领导干部要带头学习党章，为全体党员作出表率。广大党员要紧密联系思想和工作实际，进一步提高学习贯彻党章、永葆先进性的自觉性。

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关于反对教材心得体会和方法四

一、导入：

同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！

二、话题设计1

同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

——3分钟回想，再由学生自由发言。

——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

三、话题设计2

学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？

——学生讨论发言。

——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩，是世界人均值的1/4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷（0.75亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。 资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。这种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢？

四、话题设计3

我们自己有没有浪费的行为呢？

——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！

——学生进行自我剖析。

——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！

五、活动设计1

——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式。

六、活动设计2

——全体同学宣誓：

我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！

宣誓人：xxx

七、结语：

同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻！”